【精華】班主任作文錦集八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的班主任作文8篇，歡迎大家分享。

班主任作文 篇1

　　班主任是每個(gè)班都有的，可如果你遇到我們的班主任，可是倒了大霉啦，因為，只要你不聽(tīng)話(huà)，作業(yè)字體不工整，班主任會(huì )想盡辦法整你的，我就被整的不計其數。

　　有一天，做操時(shí)，被老師逮到跳兔子舞不認真，做完操，老師讓我和幾個(gè)也不認真的同學(xué)原地跳，著(zhù)到出汗，可當時(shí)是冬天，想出汗還真難。叮叮叮，上課了，可我們幾個(gè)還在跳，這時(shí)，我不禁加快了速度。跳著(zhù)跳著(zhù)，終于出汗啦，老師一看我出汗了，讓我上講臺上發(fā)表感言，讓我難為死了。

　　一天，因為我的作業(yè)部工整，老師在我身上開(kāi)刀，讓我爬到講臺上挨腳踢，踢了好幾下，在那起作業(yè)的我頭上，挨完了打，我下去了，可一點(diǎn)也不痛。這時(shí)老師說(shuō):"我教其它班的同學(xué)時(shí)，他們給我的懲罰叫做“擦皮鞋”，因為踢得不痛，感覺(jué)像擦老師鞋一樣，這個(gè)外號也傳了下來(lái)。今天我算是領(lǐng)教了。

　　當i然，我們的班主任也有好的一面，比如：同學(xué)咳嗽了，給同學(xué)一些水、同學(xué)冷了，把自己的衣服給同學(xué)……這就是我們的極品班主任。

班主任作文 篇2

　　初四第一次升國旗，讓我深深感受到了一個(gè)階級的尊嚴。一個(gè)班如果沒(méi)有鐵的紀律，沒(méi)有好的班風(fēng)，那就是差班。我們班下課后，沒(méi)有人不穿校服，所以我們班總是讓其他班刮目相看。我們驕傲，我們驕傲，這一切都歸功于我們的董老師和5(4)班的董老師。

　　董老師是一個(gè)性格低調、毛躁、嚴厲的男老師。董先生平時(shí)很注重自己的形象。他很有學(xué)問(wèn)。雖然他的課很?chē)栏�，但很有趣。大家越�?lái)越喜歡董的課了。就像今天愚人節，他在我們班忽悠了李浩賢。大家哄堂大笑，老師也笑了。其他班的同學(xué)都覺(jué)得董老師很?chē)栏�。我們過(guò)去害怕董老師，因為老師會(huì )讓學(xué)生做功課。但是如果你是一個(gè)好老師，你就不會(huì )受到懲罰。同學(xué)們，不要以為老師批評了你，但這是為你好，讓你不要重蹈覆轍。

　　董老師，我們的好老師，我們永遠不會(huì )忘記您對我們的培養。

班主任作文 篇3

　　以前我在二小的時(shí)候，都叫班主任為班主任。但是這里，我不知道為什么，大家都喊班主任為老班�；蛟S是因為他既是老師又是班主任吧，不知道為什么，反正我是這樣理解的。開(kāi)始感覺(jué)很不適應，很難聽(tīng)，但是后來(lái)就習慣了，再改還不習慣呢。我的老班是一個(gè)男人，叫做宋紅濤。他很高，皮膚黝黑，長(cháng)得不是多好看。雖然他是我們的數學(xué)老師，但教育我們的時(shí)候總是出口成章。他一開(kāi)口，我們就都知道了。他就是一個(gè)活生生的北方侉子。

　　老班十分和藹可親，喜歡玩也喜歡笑，更喜歡在他的課堂上時(shí)不時(shí)講一些笑話(huà)，逗我們笑，讓他的課堂與眾不同，不會(huì )枯燥無(wú)味。所以，我們的數學(xué)學(xué)得也很好，每次考試我們班的數學(xué)是第一那是無(wú)可置疑的。在怎么說(shuō)，他也是堂堂班主任，當然有嚴厲的一面。他一嚴厲，方圓十幾里都沒(méi)有一點(diǎn)聲音，更別說(shuō)敢跟他頂嘴了。

　　有這樣的班主任我覺(jué)得三生有幸！

班主任作文 篇4

　　我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，有很多老師教過(guò)我。印象最深的是我現在的班主任彭老師。

　　彭老師長(cháng)得很丑，一頭棕黑色的卷發(fā)扎在腦后，眼睛小而銳利，臉上總是掛著(zhù)微笑。

　　別看她“脾氣好”，但是生氣真的很?chē)樔�。一節語(yǔ)文課，老師還沒(méi)來(lái)，全班吵得像菜市場(chǎng)一樣。老師一進(jìn)教室，全班鴉雀無(wú)聲，甚至可以聽(tīng)到一根針落地的聲音。不過(guò)還是有幾個(gè)同學(xué)好像吃過(guò)狼心豹子膽，老師轉頭在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候偷偷說(shuō)話(huà)。但是，老師的耳朵很尖，他馬上就聽(tīng)出來(lái)了。彭老師“挑剔的眼光”環(huán)視教室，目光落在幾個(gè)“調皮包”上。彭老師憤怒地瞪著(zhù)他們，讀書(shū)的語(yǔ)氣突然加重了幾分。全班都嚇得不敢咬一口。我心想:那些調皮的男孩子死了。果然，老師慢慢走下講臺，來(lái)到同學(xué)面前。眨眼間，每個(gè)人頭上都挨了兩下。老師又問(wèn):“我剛才說(shuō)什么來(lái)著(zhù)？”“嗯...嗯……”幾個(gè)人戰戰兢兢地站起來(lái)，低頭支支吾吾�！跋抡n后來(lái)我辦公室�！崩蠋煹脑�(huà)威嚴而有力，幾個(gè)“調皮男孩”點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�(zhù)他們滑稽的樣子，學(xué)生們想笑都不敢笑出聲來(lái)。

　　雖然彭先生很?chē)栏�，但他也很關(guān)心他的學(xué)生。有一次，我肚子疼，無(wú)力地躺在書(shū)桌上。老師見(jiàn)了我，問(wèn)了我情況，然后帶我去了她的辦公室，給我倒了一杯溫水，讓我好一點(diǎn)再去上課。突然覺(jué)得心里暖暖的。

　　人們說(shuō)老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。不管老師是嚴厲還是溫和，她都是為了學(xué)生。

　　我們班主任是一個(gè)很優(yōu)秀的班主任，我們都叫她趙班主任。她身高約1.65米，通常穿著(zhù)一條黑色褲子和一件深綠色外套。她經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛長(cháng)在瓜子臉上，小鼻子和櫻桃小嘴。她很漂亮。她和藹可親的臉上經(jīng)常有一張慈祥的臉。她對我像對自己的孩子一樣無(wú)微不至。班主任講課時(shí)，學(xué)生們聽(tīng)得很認真，甚至一動(dòng)也不動(dòng)。鈴聲一響，我們都不知道……尤其是一件事，真的讓我想起來(lái)了。

　　初三上學(xué)期，一個(gè)下著(zhù)雨的早晨，奶奶送我上學(xué)，和往常一樣，我正要到學(xué)校門(mén)口，奶奶就回去了。學(xué)校門(mén)口的小路崎嶇不平。下雨的時(shí)候會(huì )形成“小河溝”。我來(lái)到“小河”附近的“木橋”，小心翼翼地走著(zhù)。如果我不小心，我的腳會(huì )卡在泥里，我的鞋子和襪子都是泥的。我很難過(guò)，哭了起來(lái)。這時(shí)同學(xué)幫我找到了我們班主任，班主任帶我去了辦公室。當我們收拾東西和班主任一起去上課的時(shí)候，班主任在課堂上看起來(lái)是那么的平易近人。

　　真是難得的好班主任，我長(cháng)大了也會(huì )是這樣的班主任。

　　班主任是一盞明燈，照亮了我的未來(lái)。班主任是電流，讓我走的更遠。班主任是一本書(shū)，讓我學(xué)到了更多的知識。

班主任作文 篇5

　　我們的班主任亓老師，雙眼皮，大眼睛炯炯有神。她心地非常善良。

　　記得，我上三年級時(shí)，睡完午覺(jué)，我們都疊起鋪蓋，放到后面老師睡覺(jué)的床上。我正要去放鋪蓋，突然發(fā)現班長(cháng)畢雅文還在呼呼的大睡呢！同學(xué)們都在叫她，她也不醒。我心想：你們這么叫是不行的，看我的大招，“文鈺版叫人起床法”。我使勁用腳踢了一下她的腳，“居然沒(méi)醒�！蔽倚南耄壕谷淮笳胁混`，那就用絕招。我的絕招“無(wú)敵風(fēng)火輪”我使勁快速地搖她的腿，可是，還不醒。我要用我的終極絕招:用鋪蓋“砸”她，我一砸，��！眼碰到桌子角上去了，我用手捂住了眼。我感覺(jué)濕濕的，就問(wèn)雷復興：“我的眼睛流血了嗎？”他回答：“��！流了�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)我的眼睛流血了。老師知道了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么回事？”我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，老師連忙和我一起去了學(xué)校附近的一家衛生室，醫生看后說(shuō)：“傷口不深，抹點(diǎn)藥就好�！蔽一厝サ臅r(shí)候老師再三叮囑我注意安全。

　　老師就像爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)心如春風(fēng)溫暖著(zhù)我的心！

班主任作文 篇6

　　在我心目中，有一個(gè)最尊敬最喜歡的老師。她是我們高二一班的班主任。她是個(gè)漂亮的女老師，身材苗條，腿長(cháng)，睫毛彎彎，眼睛圓圓的，嘴巴小。她的.臉上經(jīng)常流露出溫暖的微笑，像春天的太陽(yáng)一樣溫柔。

　　王先生是我們班的數學(xué)老師。她教得很認真。每次寫(xiě)習題，她都不會(huì )放過(guò)任何學(xué)生解決不了的問(wèn)題，她會(huì )認真講解。有一次偶然看到王老師的課本和教案，里面全是用各種顏色寫(xiě)的重要內容，旁邊還有批注。王老師的敬業(yè)精神和責任感讓我們欽佩。

　　王老師也很關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，血從腿上流了出來(lái)。王先生馬上聯(lián)系了他的父母，和他們一起去醫院給學(xué)生們穿衣服，忙了幾個(gè)小時(shí)才回家。

　　王老師還是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。她的書(shū)桌總是干干凈凈，一塵不染，上面放著(zhù)一盆郁郁蔥蔥的綠蘿卜，溫暖而充滿(mǎn)活力。

　　現在和王老師相處兩年了，卻忘不了她認真的教學(xué)態(tài)度，對學(xué)生的關(guān)心，有趣生動(dòng)的教學(xué)方法，以及她對我獨特的愛(ài)。她永遠是我最喜歡的老師！

班主任作文 篇7

　　說(shuō)起我的班主任，在同學(xué)們眼里是個(gè)有名的“人物”。

　　他不太高，他很強壯，像個(gè)運動(dòng)員；深邃的眼睛，像兩個(gè)“無(wú)底洞”；他對同學(xué)很負責，也很?chē)栏�，但平時(shí)把我們當朋友，所以大家都把他“敬”為“老漢”。

　　他是“散打冠軍”。如果你問(wèn)我們班誰(shuí)沒(méi)被他打過(guò)，恐怕沒(méi)人會(huì )拍著(zhù)胸脯說(shuō)“沒(méi)有”。我也不例外，錄了很多遍。我記得有一次，我在晚自習中短暫停留。觀(guān)察力敏銳的韓老師注意到后，下一步就是幾下子了。雖然當時(shí)心里義憤填膺，但后來(lái)意識到自己的錯誤，擺脫了，從心底感謝他！

　　他是個(gè)愛(ài)嘮叨的人。每周日晚自習，韓先生總是在課堂上講幾句關(guān)于紀律要求，學(xué)習方法，如何做人等等。從上課到晚自習，可以拖一段時(shí)間出廳。一開(kāi)始讓大家很不爽，但是現在想想，這些東西對我們多有用��！

　　我們都很感激他。

　　他是我們的“好朋友”。雖然韓先生被稱(chēng)為“煉獄魔鬼”，是我們的長(cháng)輩，但在我們心中，他是我們的“好朋友”。說(shuō)說(shuō)我自己吧。那是七年級的冬天。又冷又冷，嘴里呼出的熱氣立刻變成了白霧。我走出學(xué)校醫務(wù)室，一步一步走到韓先生的辦公室，頭因為重感冒暈了過(guò)去。一直吹著(zhù)冷風(fēng)，讓我渾身發(fā)抖。

　　“三八八度，我給你爸爸打電話(huà)，讓他快點(diǎn)去人民醫院接你！

　　他們回來(lái)的時(shí)候，我會(huì )補上延遲的課程�！表n老師一邊說(shuō)，一邊打著(zhù)手機。然后倒了一杯熱水把我趕出了寒冷，心里暖洋洋的。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸到了，韓老師把我送到學(xué)校門(mén)口。望著(zhù)韓老師遠去的背影，我覺(jué)得淚水模糊了雙眼。

　　這是我的班主任。不僅我喜歡他，同學(xué)們也很尊敬他。

班主任作文 篇8

　　我們班的班主任姓陸，同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為陸老師。

　　陸老師有一雙柳葉般的眉毛，大大的眼睛充滿(mǎn)智慧，高鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她經(jīng)常扎著(zhù)一條小“馬尾”式的短辮，顯得青春活力。

　　平時(shí)陸老師的眼神十分和藹可親，可如果她一發(fā)起火來(lái)，就立刻由晴轉陰，一聲不出地看著(zhù)你，讓你害怕，這無(wú)聲的批評，可說(shuō)是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”呀！可陸老師也有溫柔的一面，就像上課時(shí)，她講的課卻生動(dòng)有趣，把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。陸老師還十分愛(ài)笑，老師一笑起來(lái)，臉上就會(huì )露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，眼睛就瞇成一條縫。

　　尊敬的陸老師，我們以后一定要更加努力學(xué)習，會(huì )讓老師的臉上永遠掛著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。

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