夏天作文600字_小學(xué)六年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的夏天作文600字_小學(xué)六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文1
翻開(kāi)同學(xué)錄，一張張笑臉，比這夏日里火熱的驕陽(yáng)還燦爛；一句句留言，比這夏日里叮咚的泉流更悅耳。那個(gè)六月，那個(gè)夏天，那些我們一起走過(guò)的，充滿(mǎn)無(wú)奈與幻滅，也充滿(mǎn)夢(mèng)想與激情的日子，在記憶里漸漸清晰。
那個(gè)夏天，我們很無(wú)奈�；袒倘粩抵�(zhù)中考的倒計時(shí)，“30”天，“20”天，“10”天……中考的日子越近，心里越堵得慌；呆呆地看著(zhù)課程表，語(yǔ)文，數學(xué)，外語(yǔ)……沒(méi)有體育課的日子，卻老幻想著(zhù)在體育場(chǎng)上激情飛揚。
那個(gè)夏天，我們很忙碌。習慣了在天方蒙蒙亮的時(shí)候就起床；習慣了帶著(zhù)惺忪的睡眼去洗漱；習慣了為一道數學(xué)題熬上一個(gè)通宵。
那個(gè)夏天，我們很糾結。害怕每一次考試，卻又期待著(zhù)下一次考試；假裝不在乎成績(jì)，卻在沒(méi)人時(shí)，把墻上的成績(jì)單看了一遍又一遍。
那個(gè)夏天，我們都很苦，可是再苦的日子也鎖不住我們的青春與夢(mèng)想，我們總是能在乏味的生活中制造出快樂(lè )與激情。
喜歡在自習課上，在老師查過(guò)之后，趴在桌子上睡個(gè)回籠覺(jué)；喜歡把書(shū)堆得高高的，然后在老師轉身的那一刻，拿出郭敬明的小說(shuō)來(lái)靜靜品讀。
喜歡在課間時(shí)，把畫(huà)有烏龜的紙條貼在別人背后；喜歡在寢室里和同伴講鬼故事，把最膽小的女生嚇哭。
喜歡站在陽(yáng)臺上吶喊，喜歡在轉角處和喜歡的他(她)來(lái)個(gè)不期而遇。
喜歡在有風(fēng)的時(shí)候，放飛那寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想的紙飛機；喜歡在有雨的時(shí)候，奔向操場(chǎng)痛快地淋一場(chǎng)。
那個(gè)夏天，并不沉悶。
一些路，我們肩并肩走過(guò)，一些事，我們都是主角。也許，飛鳥(niǎo)已忘記了到來(lái)時(shí)的痕跡，也許，窗臺已忘記了被倚靠的心情，也許，時(shí)光會(huì )忘記了這文字的主人。但是我們不會(huì )忘記，不會(huì )忘記那個(gè)夏日里，我們一起，一起在痛苦中歷練，一起在快樂(lè )中成長(cháng)。
于是，在畢業(yè)晚會(huì )上，揮手告別之后，想給彼此留下一個(gè)瀟灑的背影，卻早已在轉身的那一刻淚流滿(mǎn)面。
于是，又一個(gè)蒲公英飄飛的季節，飄散了我們，卻飄不走我的思念。你們是否和我一樣，在默默地懷念，懷念那只屬于我們的夏天。
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文2
在春天才依依不舍地離開(kāi)，夏天就很匆忙地到來(lái)，我非常期待的夏天，也終于來(lái)了！因為能吃冰，還能到海邊玩；但炙熱的夏天，總是令人急躁、煩悶，讓人討厭，夏天真是一個(gè)奇怪的季節。
炎炎夏日好像是一臺超大型的烤箱，大到能把大地都放進(jìn)去；而大地就像一塊剛做好，準備放進(jìn)烤箱里烤的餅干，才過(guò)沒(méi)多久，酷熱的夏日，彷佛把烤箱的熱度轉到最強，一下就把大地烤焦了！烈夏，也好像是一只脾氣暴躁的噴火龍，而且不但自己這樣，還將這樣壞到極端的個(gè)性，好像是傳染病般，一直傳、一直傳，使大家都被這個(gè)壞病毒感染；也可能是因為都只有他自己脾氣暴躁，很孤單，希望大家都能跟他一樣，所以他就把脾氣暴躁變成傳染病，傳播給大家吧！
灼熱的夏日里，大地就像是變臉師一樣，從有青山、綠野的美麗大地，變成一望無(wú)際的沙漠；樹(shù)枝就像是烤肉架中的那一根一根的鐵，把片片樹(shù)葉都烤焦了；大家也都很少走路，穿得也越舒爽、越清涼、越好；小狗的舌頭也一只伸得比一只長(cháng)，小貓咪們也紛紛躲到子底下了，而這些都是出于那可怕的夏天。
而在這個(gè)太陽(yáng)高懸的天氣里，總會(huì )讓人有快要融化的感覺(jué)；而解決的方法，就是喝一杯冰冰的飲料，吃冰鎮過(guò)的西瓜。而我最?lèi)?ài)的消暑活動(dòng)，就是去游泳池玩水，或是到海邊去玩沙戲水，這些活動(dòng)，總會(huì )讓人心曠神怡，非常舒服。
我最喜歡盛夏的滋味，而這種滋味，就像嘴里吃一顆糖，那種舒服、快樂(lè )、甜甜的滋味，真是令人難忘！不過(guò)，不論做什么事來(lái)消暑，最重要的，就是”心靜自然涼”。下一次夏天到時(shí)，我一定要去海邊痛快地玩，體驗清涼一”夏”的感覺(jué)！
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文3
毒辣的太陽(yáng)持續燒烤著(zhù)大地，都市叢林一片暑氣炎炎；孩童們“冰”不離手，舔著(zhù)冰棒，整天待在冷氣房里消暑，好痛快！這么炎熱的夏季，大家一定都有各異其趣的解暑秘方，我也不例外，就讓我分享自己的消暑秘方，給大家參考吧。
從小，我就很怕熱，所以一到夏天，我就容易心煩氣躁，熱得直冒汗；就算是坐著(zhù)看電視，汗水也像大雨般啪噠啪噠落下；我曾經(jīng)嘗試過(guò)許多方法，例如：游泳、吹冷氣等等，但都似乎成效不彰，讓我更加煩悶。
這一把無(wú)名火讓我身邊最親愛(ài)的家人都感受到了，弟弟整個(gè)夏天膽戰心驚，害怕被我的火氣燒傷；媽媽最了解我，擔心我的脾氣沒(méi)地方宣洩，影響健康，于是提醒我：內心焦躁會(huì )把周遭的清涼都趕跑，應該要學(xué)習把冷靜找回來(lái)。
自從媽媽告訴了我“心靜自然涼”的道理，我便開(kāi)始學(xué)著(zhù)放松自己，試著(zhù)尋找讓自己保持冷靜的方法。后來(lái)我發(fā)現閱讀自己喜歡的書(shū)籍，在閱讀的時(shí)光里，我可以不再煩躁。確實(shí)，利用看書(shū)、抄寫(xiě)喜歡的片段，這種過(guò)程可以慢慢放松身心靈；方法就是首先從書(shū)柜里挑一本喜歡的書(shū)，隨意翻開(kāi)一頁(yè)，跟著(zhù)字句前進(jìn)，不知不覺(jué)，就 可以上天下海，神游大地，安安靜靜，一本書(shū)就看完了；閱讀過(guò)后，我總是忍不住拿出稿紙，開(kāi)始隨意記錄我喜歡的段落；這種記錄閱讀的過(guò)程，不但可以消暑，還 可以汲取更多優(yōu)美詞句，提升寫(xiě)作能力呢﹗
春、夏、秋、冬，每個(gè)人對四季各有所好；面對每個(gè)季節的特性，就像四個(gè)考驗般不斷使我們找出解決的辦法；雖然還沒(méi)解決問(wèn)題前會(huì )有瓶頸，就有如考試遇到難解 的問(wèn)題，只要勤加練習，就一定可以了解題目的用意；而我們面對季節的考驗也一樣，只要不斷探索四季的奧秘，也可以輕輕松松擁有舒適愉快的人生。
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文4
母親年近古稀，身體特別硬朗。她夏天不用冰箱和空調，也很少開(kāi)電扇，這樣省電的夏日她依然過(guò)得有滋有味。
那天我回家看望母親，母親非常開(kāi)心，她興沖沖地把西瓜洗干凈放進(jìn)一個(gè)竹籃里，再拿到后院的一口老井中浸泡。那口井從我出生時(shí)就有了，一年四季井水都是冰涼的。過(guò)了一小時(shí)母親從井里取出“冰鎮”過(guò)的西瓜，西瓜甘甜爽口透心涼，我吃了不少。
母親每天早晨都挎個(gè)竹籃去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，她口味清淡，夏天常買(mǎi)茄子、黃瓜、番茄、絲瓜、苦瓜，菜買(mǎi)回來(lái)后就洗凈擱在井水中，這樣放上一天菜還是嫩嫩的。母親隨時(shí)可以從井里取菜，現炒現吃，原汁原味。母親夏天也會(huì )買(mǎi)些肉解饞，每次只買(mǎi)幾兩，夠吃一頓就行，所以不用冰箱，天天吃的是新鮮食物，既節約電又有益健康。
母親喜歡養花種草，她的屋外墻壁上一片綠意盎然，爬山虎、牽�；�、鐵線(xiàn)蓮等藤類(lèi)植物枝枝蔓蔓，一個(gè)勁地往上長(cháng)，最后就成了抵御酷暑的綠色屏障。夏天母親屋子里的溫度明顯比我家低，室內很陰涼，母親說(shuō)她自己開(kāi)的是不耗電的綠色空調。
母親夏天從來(lái)都不在床上睡覺(jué)，她喜歡打地鋪，睡前會(huì )把家里的窗戶(hù)打開(kāi)通風(fēng)，把篾席鋪在地板上，用井水將篾席反復擦洗幾遍，然后在篾席兩邊放幾盆井水。母親在沒(méi)有空調的房間里沉沉入睡，一覺(jué)醒來(lái)并沒(méi)有汗流浹背。
母親夏天連電扇都很少用，她經(jīng)常說(shuō)：“夏天還是用蒲扇好，蒲扇扇出來(lái)的風(fēng)自然平和，不像電扇里吹出來(lái)的風(fēng)傷身體�！蹦赣H的蒲扇是用棕櫚樹(shù)的樹(shù)葉制成的，用它趕走了一年又一年的暑熱。白天母親躺在藤椅上，一手搖扇一手翻報紙，心靜自然涼；夜晚母親搬張凳子坐在小院里，沐浴在如水的月色下，搖著(zhù)蒲扇和我聊聊天，講講三國水滸，間或有螢火蟲(chóng)從我們面前飛過(guò)，月明星稀，螢蟲(chóng)曼舞，此情此景真是美不勝收。
母親年紀大了，她不懂低碳生活的現實(shí)意義，也不清楚冰箱和空調里的制冷劑會(huì )破壞地球的環(huán)境，但是母親親近自然的生活理念充滿(mǎn)了睿智，她過(guò)的是真正原汁原味的夏天。
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文5
開(kāi)頭結尾好句參考：
理想,是春天的 鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是“理想，”遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
理想，就像一只小船，載著(zhù)你在知識的海洋中自由翱翔。
1、我的理想
看著(zhù)桌面上的畫(huà)筆，我突然心潮澎湃，因為我有一個(gè)遠大的理想，就是當個(gè)杰出的畫(huà)家。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)。每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫(huà)。我最喜歡的偉人是達·芬奇，他是一個(gè)天才畫(huà)家，我也想像他那樣畫(huà)得舉世成名，雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想與現實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我還是努力地學(xué)好。 有一天，老師忽然要求我畫(huà)一張風(fēng)景畫(huà)�；丶液笪翌櫜簧铣燥�，就跑到學(xué)校的老榕樹(shù)下給“榕樹(shù)爺爺”畫(huà)像。一會(huì )功夫我就完成了我的“大作”。
2、我的理想 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠大的理想。而我的理想是從一件事情中萌生的。
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當小老師，覺(jué)得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛(ài)的孩子生活在一起，其樂(lè )無(wú)窮，我就立志長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的人民教師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當一名好教師。如果我的理想實(shí)現了，我要耐心認真教好每一位學(xué)生，讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習的`煩惱。我會(huì )把我會(huì )的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識，讓他們學(xué)習更多的科學(xué)文化知識。另外我也要教會(huì )我的學(xué)生們如何做人，讓他們有一顆善良的心，繼續發(fā)揚中華民族的美德，讓他們都成為國家的棟梁。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學(xué)習，聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，不要貪玩，一心一意學(xué)習，爭取考上師范大學(xué)，向理想進(jìn)軍！有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我的理想實(shí)現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了
3、我的理想
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文6
兩條平行的直線(xiàn)，永遠都不會(huì )相交，但它們彼此相伴，延伸到天涯海角。
——題記
沙漏倒轉，記載著(zhù)時(shí)間的流逝。那些我曾認為永遠都不會(huì )忘記的幸福時(shí)光，就在這枯燥的生活里，稍縱即逝、成為輕風(fēng)吹過(guò)的記憶。
夏天的故事總是容易被人遺忘，潮起潮落中的記憶也在慢慢褪色……
幸福是一個(gè)疼痛的詞，遙不可及的夢(mèng)，永恒更是一個(gè)我不敢奢求的東西，它們都離我好遠好遠。曾經(jīng)在我幼稚地認為我已經(jīng)得到了幸福、擁有了幸福的時(shí)候，它卻又離我而去。留下的只是殘存的記憶碎片。在追求幸福的過(guò)程中，失去的總比得到的多。
一切事物的開(kāi)始總是美好的，沒(méi)有結局的童話(huà)是悲哀的，我們都在追求沒(méi)有終點(diǎn)的永遠，在別人編制的謊言里淪陷，付出的所有變成了刻骨銘心的欺騙。人，在成長(cháng)與失去中壓抑地成長(cháng)。
這個(gè)夏天，天空很淡，沒(méi)有多少云彩。
開(kāi)得很茂盛的夏日植物，散發(fā)著(zhù)濃郁的香味。夏天的夢(mèng)，也開(kāi)始蔓延滋長(cháng)。我寫(xiě)著(zhù)，一部部爛俗的電視劇本。我編著(zhù)，一個(gè)個(gè)荒唐的一人對白，我花很多心思去續寫(xiě)故事的結局，可沒(méi)有一個(gè)是對的。我放肆地笑，笑自己的愚昧無(wú)知。
航子說(shuō)，沒(méi)有人選擇遺棄我，是我自己選擇墮落自己。
是嗎？現在的我只想停下來(lái)休息，僅此而已。
一直期盼一次孤獨的旅行，沒(méi)有陪伴，隨著(zhù)時(shí)間的列車(chē)四處奔走。前方是一片未知的世界，我情愿迷失方向，也不愿回到原點(diǎn)。我渴望改變生活，渴望擁有自己的天堂。所以，我開(kāi)始幻想，沒(méi)有頭腦地幻想，以致于分不清真實(shí)的自己。
這個(gè)夏季，依舊搜尋小四、落落。
落落說(shuō)，在離夏天最遠的地方，十年的光陰讓人發(fā)現，除了記憶外，什么也不能永久。
是的，每時(shí)每刻，我們都在上演著(zhù)不同的故事，但故事總是會(huì )有結局，無(wú)論是完美的還是殘缺的，我們都只能靠零散的記憶來(lái)回憶各自的過(guò)往。
這樣的夏天、這樣的季節，我們開(kāi)始訴說(shuō)想念……
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文7
春天，生機勃勃的，夏天，是烈日高照的，秋天，是果實(shí)累累的，冬天，是銀光素裹的。在這五彩繽紛的四季中，我最喜歡的還是夏天。
春姑娘終于走了，夏婆婆終于來(lái)了！
夏天來(lái)了，他帶著(zhù)驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)來(lái)了。平日覺(jué)得溫暖的太陽(yáng)一下變成了性格暴躁的漢子，他把自己的能量都無(wú)私地奉獻給了萬(wàn)物。也許是他給植物的陽(yáng)光太多了？你瞧——一棵棵小草小花無(wú)精打采的聳拉著(zhù)腦袋，好像在抱怨太陽(yáng)不應該把那么多太陽(yáng)光讓它們吸收。
雖然夏天的天氣那么熱，但是有一種水生植物不這么覺(jué)的，她認為太陽(yáng)是她最好的營(yíng)養品。你知道她是什么嗎？她就是荷花！
也許你會(huì )覺(jué)得她平凡，可能你會(huì )認為她普通，但她的精神是完全可以讓你敬佩的。你看！她們頂著(zhù)太陽(yáng)的毒辣和焦熱，在淤泥中頑強的開(kāi)出了幾朵潔白的荷花。荷花，不光有白色的，還有粉色的、紅色的……她們在池塘里競相開(kāi)放，在微風(fēng)的吹拂下，她們就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的舞者。
在夏天里，最具有代表性的當然是清澈的小河與郁郁蔥蔥的大樹(shù)了！那清清的河水向東流，這不僅是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，還是孩子們玩耍的樂(lè )園。每到周末，都有一些孩子在河邊玩耍、嬉戲�；虼蛩袒蛴斡�，玩的不亦樂(lè )乎。
要說(shuō)起那棵大樹(shù)，已經(jīng)在那里屹立了有五十多年了。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，那棵樹(shù)在她出生時(shí)就在那里了，那是一棵大蘋(píng)果樹(shù)。如果在樹(shù)下玩，渴了可以上樹(shù)摘蘋(píng)果，累了，還可以在那涼涼的樹(shù)蔭下“打呼……”��！那種生活簡(jiǎn)直是太愜意了！
夏天，是我游戲的樂(lè )園；夏天的荷花，太陽(yáng)，知了，大樹(shù)和小河，構成了夏天最美好的畫(huà)卷！
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文8
夏的腳步悄然無(wú)聲地來(lái)了，它那種高貴的氣質(zhì)，那種婀娜的身姿；它帶來(lái)了香甜的瓜果，清脆的歌聲。在這種境界當中，不由得讓人陶醉在這濃郁的夏意之中……
你瞧!那池塘中的荷花挨挨擠擠，嬌羞欲語(yǔ)，含笑佇立。風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)她，顯得是多么的優(yōu)雅高貴，真是“出淤泥而不染啊!”一看果真不錯，它那芬芳彌漫了整個(gè)池塘。荷花下方的荷葉在池塘中顯得就像是一位“正人君子”，上面還躺著(zhù)一滴小水珠，一會(huì )兒滾到這兒，一會(huì )兒又滾到那兒，我看啊，她是睡得不得安寧吧!
你看!天氣開(kāi)始悶熱起來(lái)，烏云似乎壓住了整片荷花池，慢慢地，風(fēng)越來(lái)越大，荷花在狂風(fēng)的咆哮下，仍顯示出高貴端莊。嘩嘩嘩，雨不停地下著(zhù)，還真是“孫猴子的臉——說(shuō)變就變”。雨滴在荷葉上沙沙作響，好像在為夏天的到來(lái)表示熱烈歡迎。雨漸漸地小了下來(lái)，黑沉沉的天空一會(huì )兒又變的光彩奪目，老天爺好像在作弄人一樣，大家剛回去，現在又得出來(lái)欣賞，太陽(yáng)出來(lái)了，在荷花的上空出現了一到亮麗的彩虹，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，荷花池也變得熱鬧起來(lái)，看著(zhù)這么美的風(fēng)景，我還真有點(diǎn)舍不得離去啊!
不知不覺(jué)黃昏降臨了，我忍不住要多看幾眼，看她是如何“睡覺(jué)”，如何“起床”，可是誰(shuí)知道呢?我看只有它自己才知道吧!荷花池在夕陽(yáng)的照映下，那道金色的光芒讓人睜不開(kāi)眼睛，可是我還是忍不住要多看幾眼!蜻蜓在池塘中不停的點(diǎn)水，誰(shuí)知道它要留在這照顧它的孩子呢?我還是忍不住多看幾眼!慢慢逼近夜晚，我不得不離開(kāi)這美麗的地方，我不能在今晚看到這荷花是怎么睡的，我再一次看了一眼，帶著(zhù)不舍離開(kāi)了!
夏!一個(gè)光彩奪目的夏，一個(gè)高貴端莊的夏，一個(gè)光芒耀眼的夏，一個(gè)我舍不得離開(kāi)的夏。夏，你是否會(huì )離去呢?是否一去不復返呢?我很想知道，但我卻要假裝不知道。下一個(gè)夏天，還能像現在這么美嗎?你說(shuō)，這可能嗎?
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文9
夏天像一個(gè)頑皮的小朋友，變臉的速度極快。剛開(kāi)始艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)曬得你睜不開(kāi)雙眼。突然，這位小朋友好像受了委屈似的，臉色陰沉沉的，刮來(lái)一陣又一陣大風(fēng)，雷鳴般的哭聲，都快把耳朵震聾了。緊接著(zhù)，一道閃電過(guò)后，豆大的雨滴從天而降灑向人間，滲進(jìn)芬芳的泥土，落在肥美的葉子上，停留在浩瀚的大海里，融入清澈的小河，擁抱著(zhù)結實(shí)的屋頂，敲打著(zhù)透明的玻璃……這一切的聲響交織在一起，猶如正在舉辦的一場(chǎng)熱鬧非凡的交響樂(lè )盛典。
盛夏酷暑讓人昏昏欲睡，可是等你仔細聽(tīng)時(shí)，耳邊傳來(lái)浪濤似的聲響。啊!原來(lái)是麥浪的聲音。一陣大風(fēng)吹過(guò)，原野里金黃的麥子此起彼伏，像洶涌的波濤在翻滾，濤聲依舊。
夏日的夜晚才有一絲涼意，“清風(fēng)”徐來(lái)，“半夜鳴蟬”給人一種清幽的感覺(jué)，可烈日炎炎下的蟬鳴別有一番風(fēng)情。柳絲輕拂的湖邊，鳴蟬占據了最好的位置，在烈日當空下，一展歌喉“知了，知了……”，賣(mài)力地歌唱。
“噗通”一聲，青蛙從岸邊跳進(jìn)湖里，平靜的水面頓時(shí)泛起一陣陣漣漪，拍打著(zhù)湖邊，打破了鳴蟬演唱的節奏，似乎是對鳴蟬的不滿(mǎn)�！霸撐疑蠄�(chǎng)表演了!”青蛙從水中跳上它的舞臺——碧綠的大荷葉，“呱呱，呱呱……”，在粉紅荷花的映襯下，這位天生的歌唱家盡情忘我的演唱。形態(tài)各異的魚(yú)兒們是專(zhuān)業(yè)的拉拉隊，加油花樣繁多。它們頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，不時(shí)吐出幾個(gè)五彩的泡泡，泡泡消失時(shí)發(fā)出的“啵�！甭曧懴袷墙o歌唱家們配樂(lè )。
鳥(niǎo)兒們擁有天生的一副好嗓子，在樹(shù)林里，鴿子“咕咕”喜鵲“喳喳”、白頭翁“咕嘟�！�、斑鳩“滴咕兒滴咕兒”……各種鳥(niǎo)鳴聲，再加上鳥(niǎo)兒們飛起、落下的聲響交織在一起，仿佛在舉行一場(chǎng)空前盛大的演唱會(huì )。
夜深人靜，角落里傳來(lái)一陣“噓噓”的聲音，這是蟋蟀在鳴唱。它比較害羞，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就奉行沉默是金�！翱┛�，咯咯……”綠色的蟈蟈不也閑著(zhù)，歌聲把我帶回童年，讓我想起往日難忘的歡樂(lè )——孩提時(shí)，用竹子編的籠子飼養蟈蟈，捉到它比較難，養活它更難。
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文10
夏天是校園活力散發(fā)的季節。
每當你莫名的激動(dòng)時(shí)；每當你覺(jué)得自己渾身上下總有著(zhù)永遠也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就能明確的告訴自己：夏天真的來(lái)了。夏天來(lái)到校園里，開(kāi)學(xué)了，校園里到處都是熱情奔放的學(xué)生們的身影。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室，在燥熱的空氣里，教室里傳出同學(xué)們的瑯瑯地讀書(shū)的聲音，校園里處處彌漫著(zhù)一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì )在教室里乖乖坐著(zhù)，操場(chǎng)上，滿(mǎn)是在奔跑、游戲的同學(xué)們，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回到教室里，就這樣反反復復，每天如此。這就是同學(xué)們健康的活力的表現。放學(xué)后的校園，是多么的安靜；多么的祥和。帶有陽(yáng)光味道的風(fēng)，輕輕的吹著(zhù)，吹走了燥熱，帶來(lái)了寧靜。那個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，一旦消停下來(lái)，是那樣的令人舒心！雖然，空氣還是那么燥熱，大地依然發(fā)燙？可是，風(fēng)一吹，校園的桂花樹(shù)葉、香樟樹(shù)葉被吹得“沙沙”作響。校園因此也就涼爽了許多，與此前的悶熱形成了鮮明的對比。這時(shí)，你要是有閑心在校園里散步，當你來(lái)到教學(xué)樓前時(shí)，你就會(huì )看到教學(xué)樓前的花壇里的紫荊樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的、紫色的紫荊花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里透著(zhù)一股淡淡的清香。成群結隊的蝴蝶在紫荊花上面飛來(lái)飛去好看極了。
假如你有興趣再往前走的話(huà)，實(shí)驗樓是個(gè)絕佳的去處，到那里你會(huì )看到實(shí)驗樓的前面的石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的沁人心扉的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞。這時(shí)，你要是有照相機在這里照張相，這里應該是最佳背景。
夏天的校園，讓人們融入大自然之中的快樂(lè )的激情會(huì )更隆烈些；讓人們舒心懶散的情緒會(huì )更加神奇魔力些。這就是我們美麗的校園。假如你一時(shí)間的話(huà)歡迎你到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)。我們一定熱情接待你！
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文11
夏天是一個(gè)炎熱而美麗的季節。在這一年四季春夏秋冬中，我最喜歡的季節就是夏季。我喜歡夏季的美麗，我喜歡夏季夜晚熱鬧的街道，小區尤其是廣場(chǎng)，那里是我們小孩子玩耍的最好場(chǎng)所。
夏天，像一個(gè)大火球一樣掛在天空中，而地處北溫帶的東北地區夏季并沒(méi)有那么炎熱，一般溫度在20℃左右，溫度適宜，讓人們感到舒服，偶爾還會(huì )有習習的涼風(fēng)吹來(lái)。
早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)慷慨的把陽(yáng)光灑下大地，樹(shù)上的小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”的叫醒了正在沉睡中的萬(wàn)物，小草伸了伸懶腰，叫醒了旁邊的小花，花兒也張開(kāi)了花瓣，迎接新的一天。這是空氣非常清新，空氣中帶著(zhù)泥土的芳香。小孩子們都早早的擺上了書(shū)包走在上學(xué)的路上，人們一天忙忙碌碌夏季的一天就這樣開(kāi)始了。
下午，爆裂的日光把大地烤的滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹來(lái)，就像圈起一股熱浪向人涌來(lái)。此時(shí)，了吃完午飯的老人都在樹(shù)下乘涼，打打撲克，嘮嘮嗑。好一派溫馨的景象。
晚上，是我們小孩子期待一天的時(shí)刻，這時(shí)候，氣溫降下來(lái)，沒(méi)有了午后的炎熱，使人們感到?jīng)鏊孢m，小孩子們便三一幫兩一伙的結伴來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人很多，老年人，青年人而最多的卻是小孩子，此時(shí)廣場(chǎng)上的鼓聲響起來(lái)了，老年秧歌隊的秧歌舞扭起來(lái)了，小孩子們便穿著(zhù)旱冰鞋圍著(zhù)廣場(chǎng)滑起來(lái)了。廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了出來(lái)散步的人群，小吃攤的生意也十分紅火。在廣場(chǎng)上人們一會(huì )談天說(shuō)地論古今，一會(huì )熱烈爭論，又傳來(lái)一陣陣歡笑聲，把我們的廣場(chǎng)變得更加熱鬧。
夏季是一個(gè)炎熱的季節，夏季是一個(gè)歡樂(lè )的季節，夏季更是一個(gè)充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)生機的季節！
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文12
夏日的早晨，閑適，愜意。清新的空氣，清涼的晨風(fēng)，帶給我一個(gè)嶄新的心境，一個(gè)快樂(lè )的心情。連日來(lái)每天早晨，都會(huì )到操場(chǎng)，迎著(zhù)初生的朝陽(yáng)，沐著(zhù)淡淡的涼風(fēng)，邁著(zhù)輕盈的步子，把自己交給大自然，和天空，和大地親切的擁抱，藍天，白云，小鳥(niǎo)，花香。打球，散步，聽(tīng)音樂(lè )，全身心都會(huì )輕松起來(lái)，一切的紅塵瑣事都拋之腦后，開(kāi)始了新的一天.
一個(gè)人坐在窗前，早晨的太陽(yáng)還是親切的，親切的和你問(wèn)好，可愛(ài)的打著(zhù)招呼，陽(yáng)光穿過(guò)窗簾的縫隙灑在身上，一點(diǎn)也不炎熱。到了中午的陽(yáng)光就會(huì )很刺眼，很毒辣。烈日發(fā)威似的炙烤著(zhù)大地的每一寸肌膚，真是威力四射啊，偶爾的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉也只是象征性的動(dòng)幾下，一切又都歸于原來(lái)的平靜之中，空氣中彌漫著(zhù)濃度很重的熱氣。
夏天的熱帶給我們一些煩躁與無(wú)可奈何，而夏天的雨卻給我們帶來(lái)了開(kāi)心的清新，雨后的風(fēng)則更讓人感到無(wú)盡的涼爽。
夏天的雨有時(shí)很急，剛才還是驕陽(yáng)似火烈日當頭，頃刻間就烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，夏天的雨有時(shí)候就是這樣的毫無(wú)征兆，有時(shí)讓你猝不及防。這樣的雨來(lái)得快，去的也快。十幾分鐘的疾風(fēng)驟雨一下子驅散了連日來(lái)的炎熱酷暑，讓悶熱的人們有了一種酣暢淋漓的快感，猶如干渴的人痛飲了一杯涼茶，甜絲絲的，涼冰冰的，沁人心脾。從頭到腳都是痛快之極，雖然猛烈又短暫，但是卻很受用。人，是很容易知足的。
雨后的街道被沖洗的干干凈凈，空氣中有一種潮濕的味道，給人清新清涼的感覺(jué)，心里一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天是涼涼的，雨后也許是悶熱的，但有風(fēng)的時(shí)光則是讓人享受的時(shí)刻。
人人都希望涼風(fēng)吹來(lái)的時(shí)刻那種舒適，愜意，放松，痛快。夏日的夜晚，晚飯后一家人換上舒適的休閑裝，走出家門(mén)，去享受夏日夜晚微風(fēng)吹過(guò)的清涼，悠閑和幸福。路邊的燈火已經(jīng)亮起來(lái)了，燒烤攤子上濃濃的香味，和一群食客，看客們掛在臉上的笑容，一群孩子們穿著(zhù)溜冰鞋快樂(lè )尖叫的聲音，在這夏日的夜晚，被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的吹到天空中。
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文13
雨是一種自然現象。每當有太陽(yáng)出現，池塘中的水分就會(huì )因為紫外線(xiàn)的溫度而從液體變成了氣體——水蒸氣。
水蒸氣還是帶有一定的水份的，于是水蒸氣就把他自身的水份傳給了云。云是一種氣體，是冷空氣和熱空氣的結合體，所以并不是外面那些動(dòng)畫(huà)片里一樣可以讓人飄浮在上面。
云上面的水分很多，導致光線(xiàn)大多數都沒(méi)法穿過(guò)云層，烏云才這么黑。烏云總是帶來(lái)壞心情。如果云上的水分過(guò)多，云就會(huì )形成雨滴落下來(lái)，就像人的心情壞到極處，眼淚就會(huì )包不住流下來(lái)。
下雨時(shí)，閃電又是一道風(fēng)景。云層周?chē)际抢淇諝�，于是當冷空氣遇到了熱空氣，就�?huì )產(chǎn)生電子。過(guò)多的電子就會(huì )形成閃電，偶爾還會(huì )產(chǎn)生珍貴的負閃電，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。
雨是大自然的一種現象，雨滋潤萬(wàn)物，成為人類(lèi)的朋友。
重慶的夏天，雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。有時(shí)，天氣預報說(shuō)不來(lái)，它也會(huì )來(lái)。
烏云密布，天空中如同被一張巨大的網(wǎng)遮住了一樣，變得奇黑無(wú)比，仿佛天空中有一張巨大的臉，在暗處壞笑，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“轟隆隆”的聲音，好像有事要發(fā)生。
接著(zhù)，不到五分鐘，這場(chǎng)雨就發(fā)起了“總攻”。刺耳的金光閃電呈奇形怪伏的“鄉”字形狀向四面八方伸展，發(fā)出了巨大的滾石般“轟隆隆”的聲。那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，讓我感到恐怖。
空氣中還有一股青草和花蜜的味道，但是雷電的聲音還是這么強烈，沖淡了那些讓人留戀的香氣。
夏天，在重慶的街頭巷尾躲雨，或者在雨中奔跑是常有的事兒�？墒�，我喜歡這樣有個(gè)性的雨。
在奔跑中聽(tīng)市井俚語(yǔ)，在屋檐下數雨，重慶的雨可以讓我看到更美的景象。
夏天的雨，給我的生命帶來(lái)活躍，也給我的思想帶來(lái)了靈感，只有在雨中，我才感到這世界是有生命的。
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文14
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，使一切事物都圓滿(mǎn)落幕�？墒�，一旦離去，是否就會(huì )不再相見(jiàn)呢？我害怕這種滋味，我想永遠與大家在一起。這最后一個(gè)夏天，最熟悉的味道、最熟悉的身影……這一切都只會(huì )離去，只會(huì )嵌在我的心中，成為一顆流光溢彩的珍珠了吧！
我的朋友們，你們會(huì )想我嗎？沒(méi)事的時(shí)候會(huì )給我打電話(huà)嗎？看著(zhù)這空蕩蕩的班級，這冷清的教室，沒(méi)有人在談笑風(fēng)生、沒(méi)有人在開(kāi)小差、沒(méi)有人在孜孜不倦學(xué)習、沒(méi)有人還會(huì )在這兒……這一切終究要結束，只是突如其來(lái)，來(lái)得太早，來(lái)得不知所措，多希望能還有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我留戀，讓我再好好逛一逛校園，讓我再好好看同學(xué)們，讓我在這曾經(jīng)充滿(mǎn)歡笑的教室里刻下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……可是，這一切都來(lái)不及了。時(shí)光荏苒，轉眼即逝，我，還是忘不了曾經(jīng)的日子，還是舍不得你們，真的好想帶上你們與我一起飛，飛啊飛，飛向遙遠的地方，讓我們一群知己在一起，一輩子不分離……
望著(zhù)照片，一股心酸涌上心頭，有一種想哭的沖動(dòng)，不知道是為什么，也許是因為從此，我們告別了一段純真的青春；也許是因為我們今后再也不會(huì )如曾經(jīng)懵懵懂懂了；也許是因為頓時(shí)間有種長(cháng)大了的感覺(jué)吧……昔日的種種，還有多少殘留的痕跡，我還能記住什么呢？驀然回首，往昔我們因一次淘汰賽鬧得不可開(kāi)交，友誼支離破碎；因次次爭吵，斷絕友誼；因語(yǔ)氣，傷害了彼此……過(guò)往的時(shí)光總是有那么些事是那么令人歷歷在目，刻骨銘心，它們就如一顆流光溢彩的珍珠，讓我珍藏在自己的內心世界。過(guò)往的點(diǎn)滴小事、雞毛蒜皮的小事，都能讓我們滔滔不絕；如今的分離，卻讓我沒(méi)有什么話(huà)，讓我沉默寡言……此時(shí)此刻，我只想輕聲地說(shuō)聲——“朋友，珍重！”
去的盡管去，來(lái)的盡管來(lái)，但來(lái)去的中間又怎樣地匆匆呢？這些年，我們彼此付出過(guò)什么，我們看得一清二楚；而唯獨我，做過(guò)些什么？只有依賴(lài)罷了，只有談笑罷了，可你們從沒(méi)說(shuō)過(guò)我，每次都是有福同享。這些永恒的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我何以為報？
夏天作文600字_小學(xué)六年級作文15
嗚嗚的電風(fēng)扇吹著(zhù)散不開(kāi)的熱，窗邊樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，擾得人心煩亂。
我將試卷反手一扔，隨意拿了本書(shū)將它遮住，眼不見(jiàn)心不煩。
明明感覺(jué)昨天自己才新入學(xué)，明天中考就要來(lái)了。小學(xué)時(shí)候也是這樣，好像昨天才和朋友們認識，明天大家就要各奔東西。為什么時(shí)間總是過(guò)得這么快？比沙漏里的沙子流動(dòng)得還要快。但初中又和小學(xué)不一樣了，小學(xué)畢業(yè)考是不管你考得怎樣，總有學(xué)校會(huì )收留你的，可是中考考的不好，就要被劃進(jìn)下一等人里去。以后讀的是職高，大學(xué)考不了，工作不會(huì )太好，于是給小孩子的教育資源也不怎么優(yōu)質(zhì)，于是孩子的成績(jì)也不好，也只能讀職高，繼續上一輩人的死循環(huán)。貧窮像是個(gè)死圈子跳不出�？墒俏镔|(zhì)的貧窮畢竟比不上知識的貧窮。社會(huì )主義總是會(huì )護著(zhù)我們不讓我們餓死的，而知識的貧窮卻讓人絕望。多年以后同學(xué)聚會(huì )，當初的那些同學(xué)都進(jìn)了普高，有了自己的見(jiàn)識，說(shuō)起話(huà)來(lái)一套一套的，講的都是普朗克麥克斯韋魯迅曹雪芹，談起書(shū)來(lái)是周易史記百年孤獨追憶似水年華，而我的腦子里只有家長(cháng)里短，柴米油鹽。仿佛能預見(jiàn)我的未來(lái)，為一日三餐發(fā)愁，眼界狹小得容不下其他。
同桌遞過(guò)來(lái)一顆綠色小糖，我一看包裝，是薄荷糖�？匆�(jiàn)我疑惑的眼神，同桌笑瞇瞇道：“能提神，試卷做得更順手�！�
我沉默了半晌，緩緩呼出一口濁氣，才伸手接過(guò)。
撕開(kāi)包裝，含進(jìn)嘴里，牙齒微微用力，薄荷的冷冽清爽便在唇齒間爆開(kāi)，大腦仿佛也從一片混沌中清醒。
我推開(kāi)書(shū)，重新扒拉出試卷，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。
想得越多，未來(lái)或許更糟糕。努力了也許不會(huì )有好結果，但我們多年的經(jīng)驗也告訴了我們，不努力一定沒(méi)有好結果。這個(gè)夏天，還是努力過(guò)吧！
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