登山小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的登山小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
登山小學(xué)作文 篇1
腦海里，總有那抹不去的美好回憶；記憶中，總有那最開(kāi)心的金色童年。今年的暑假，我又來(lái)到了外婆家，有望見(jiàn)了外婆家屋后的那座不老青山！
這時(shí)，我便纏著(zhù)表哥和我去登山。一切準備都準備好了，“噢，去爬山嘍！”一行兩人便高高興興踏上了登山路。一路上，小鳥(niǎo)為我們動(dòng)聽(tīng)地歌唱；花兒向我們點(diǎn)頭微笑；小草為我們優(yōu)美地舞蹈；連蛐蛐兒也在為大家伴奏呢！
路旁的山溪清澈見(jiàn)底，好似系在山間的一條絲巾，手捧一碗清泉，潑在臉上頓時(shí)神清氣爽。采一朵山花，聞一聞，香氣沁人心脾。就這樣，沒(méi)有途中的疲倦，也沒(méi)有絲毫的勞累，不知不覺(jué)中，我們便登上了山頂。從山頂上往下望，風(fēng)景美不勝收：一片生機勃勃的綠色。雖然都是綠，但是卻并不茫然，這些綠很有規律的分了開(kāi)來(lái)，有墨綠，翠綠，還有嫩綠，淡青，加上碧藍的天空，幾朵幽幽的白云，就構成了一幅美麗的水粉畫(huà)。打那以后，我喜歡上了登山。我也從登山中明白了一個(gè)道理：生活的道路上會(huì )遇到很多困難，只有去克服，去挑戰，成功之門(mén)才會(huì )向你敞開(kāi)！
登山小學(xué)作文 篇2
在豐收的季節里，有一次我和同學(xué)石常瑾約好去登方山。
我們高高興興地背著(zhù)書(shū)包一起出發(fā)了，太陽(yáng)公公張著(zhù)半張臉對我們微微笑。一路上小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在為我們加油。
我們你追我趕地開(kāi)始登山了，不一會(huì )就到了半山腰的一座涼亭，我們在涼亭里休息了一會(huì )兒，又繼續前進(jìn)�？斓堑缴巾斄�，風(fēng)兒給我們擦擦汗。我們登到山頂時(shí)被一幅美麗的景色吸引住了，遠處有一座座挺拔的山，近處有一塊塊綠油油田地，左邊有一片茂密的樹(shù)林，右邊有一座迷人的果園，果園里個(gè)個(gè)蘋(píng)果都像一盞盞紅色的小燈籠。那天我們在方山上玩得很快樂(lè )，直到太陽(yáng)下山才回家。
我們在回家的路上還看見(jiàn)一片片彩色的云朵，它們似乎為我們送行，我們向方山招招手說(shuō)再見(jiàn)。
登山小學(xué)作文 篇3
生活像一個(gè)個(gè)貝殼，每個(gè)貝殼里都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都會(huì )給我們一個(gè)啟示。說(shuō)到啟示，我想起了那次和媽媽登山的事兒。
當我們來(lái)到山腳下，遠望那山時(shí)，只見(jiàn)峰巒雄偉，在云朵之上，似乎高不可攀。
一路上，我又蹦又跳，沒(méi)走多遠，就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。媽媽見(jiàn)此情景，鼓勵我說(shuō)：“兒子，加油！”我一直支撐著(zhù)，可一個(gè)小時(shí)后，才到半山腰。此時(shí)，我已經(jīng)累得腳都拖不動(dòng)了，原來(lái)的雄心也早已消失了，我一邊喘氣一邊對媽媽說(shuō)：“我們回去吧！好累呀！”“不能半途而廢哦�！敝型竞脦状蜗敕艞�，但是聽(tīng)了媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我便會(huì )時(shí)時(shí)告訴我自己：堅持才能勝利。
終于，我向山頂發(fā)起沖刺了�！暗搅�！到了！”我歡呼道，臉上充滿(mǎn)了自豪和快樂(lè )。從山頂上俯視全城，一切是那么美，鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，大大小小的樓房盡收眼底……我心中不禁感慨萬(wàn)千。媽媽忽然意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，這座山是那么高，其實(shí)又是那么矮小，因為你將它踩在腳下。生活也是如此，只要你不怕困難，勇往直前，就會(huì )成功�！�
今天，我總算明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
登山小學(xué)作文 篇4
有一次，姥爺帶著(zhù)我和我的妹妹明宇去我們家附近的一座小山上玩。山并不很高，姥爺決定帶我們爬上山去。
通往山頂有兩條路。一條路很近，但是路很陡，很危險，所以只有大人才能爬。小孩兒爬的話(huà)，不小心會(huì )掉下來(lái)的。還有一條路雖然遠，但是很平坦。于是我們選擇了那條平坦的路。
我跑在最前面，所以我是第一個(gè)爬上山的。站在山頂上舉目遠眺。啊，我的家鄉好美��！我看到了波光粼粼的人工湖，就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在一幢幢高大的樓房中間。不一會(huì )姥爺和明宇也跟上來(lái)了。我不停地對他們喊：“你們快一點(diǎn)！”這時(shí)姥爺發(fā)現了一條又近又好走的通道，他們順著(zhù)這條通道爬上了山頂。我看見(jiàn)了，心想：我怎么就沒(méi)有發(fā)現呢？
我們祖孫三人站在山頂上，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。姥爺親切地問(wèn)妹妹：“這個(gè)地方好玩嗎?”妹妹還小，不太懂事，所以沒(méi)有回答。不過(guò)我看得出妹妹非常喜歡這個(gè)地方。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們得回去了，我戀戀不舍地走下山。
登山小學(xué)作文 篇5
凌晨2點(diǎn)，天還沒(méi)有亮，我就迫不及待地起床出發(fā)去黃山了!到了黃山風(fēng)景區腳下，我們排隊坐纜車(chē)上山。
早上6點(diǎn)鐘，我們在纜車(chē)上看到了日出，太陽(yáng)出來(lái)前，天空一片紅色，突然，太陽(yáng)就像一個(gè)頑皮的小男孩跳上了山頭，它金燦燦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。
黃山的山真雄偉秀麗啊!一座座山連綿起伏，一眼望去，很壯觀(guān)!黃山有三座高峰，最高峰是蓮花峰，第二高峰是光明頂，第三高峰是我們學(xué)過(guò)的天都峰。今天我們要爬的是光明頂。
黃山的怪石形象很逼真。有像從天上掉下來(lái)的飛來(lái)石，有豬八戒吃西瓜石，有妙筆生花石，有手機石，近處看像手機，遠處看像觀(guān)音菩薩。最有趣是鰲魚(yú)石，一座大石像一條大鰲魚(yú)在山中游，它翹起嘴巴向空中吐泡泡呢。我們還穿越鰲魚(yú)洞，真有意思!
黃山的松樹(shù)很奇特!它們很多是從石縫里長(cháng)出來(lái)的，它們樹(shù)枝都朝著(zhù)一個(gè)方向，很有規律。最有名的是迎客松，它好像伸出手臂歡迎你來(lái)黃山游玩，不遠處還有一棵送客松，這兩棵奇松真是好搭檔。
黃山的云海很神奇。站在山頂，看遠處的山好像一艘艘船在云海中穿行。
黃山四絕中，我們很遺憾沒(méi)有泡溫泉。
黃山之行，我們盡興而歸!
登山小學(xué)作文 篇6
重陽(yáng)節，剛下過(guò)雨，空氣潮濕，路面有點(diǎn)滑，可根本阻擋不了我們爬山的興致，我們一家子去外婆家附近的太平山爬山。
我們出發(fā)了，走著(zhù)，走著(zhù)，姨夫走錯了路線(xiàn)，逗得我們哈哈大笑，我飛快地跑在隊伍的最前面，像頑皮的小猴奔來(lái)奔去，媽媽擔心地喊：“別跑啊，路面有青苔，小學(xué)滑倒�！币宦飞稀岸６＿诉恕钡纳饺�，到處“嘩嘩嘩”的風(fēng)聲，似乎在歡迎我們的到來(lái)呢！“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，還有我們的歡聲笑語(yǔ)組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。
我們沿著(zhù)石階慢慢地前行，一路上有高聳入云的'大樹(shù)和許許多多的野果子。當爬到第二個(gè)亭子時(shí)，我覺(jué)得很累，可我還是憋足勁說(shuō)：“堅持就是勝利�！边@時(shí)，我似乎聽(tīng)到大自然奏響起一首優(yōu)美的樂(lè )曲，好像是給我鼓勁呢！我和哥哥很快就登上了山頂。
不一會(huì )兒，天空開(kāi)始飄起了蒙蒙細雨，我們急匆匆地往山下趕，當我走到半山腰時(shí)，突然眼前一亮，臺階上放著(zhù)一頂粉紅色的雨傘，原來(lái)是爸爸悄悄地留著(zhù)臺階上，怕我淋濕呢！這傘啊，凝結著(zhù)父親為孩子擋風(fēng)遮雨的愛(ài)，我的心暖暖的。
我們一家人爬山，其樂(lè )融融。重陽(yáng)登山，意義深遠，愿我們的生活蒸蒸日上。
登山小學(xué)作文 篇7
今天天氣晴朗，秋高氣爽，我們全家人來(lái)到了五岳之首——泰山。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到桃花峪腳下，然后乘坐觀(guān)光車(chē)去坐索道。一路上欣賞著(zhù)窗外美景，茂密的樹(shù)林郁郁蔥蔥的，滿(mǎn)山遍野的鮮花有紅的、黃的、藍的……在陽(yáng)光的照耀下格外鮮艷。坐在纜車(chē)里，我們猶如長(cháng)上了翅膀，在天空中飛翔。纜車(chē)底下，一道瀑布從山上流到下面來(lái)。大大小小的山峰連綿起伏。不一會(huì )兒，我們就到了半山腰。我們沿著(zhù)石階向上攀登，來(lái)到了天街，猶如進(jìn)入仙境一般，藍藍的天上飄著(zhù)朵朵白云，一會(huì )兒變成小雞，一會(huì )兒變成巨龍……我眺望遠方，“��！真美��！”我們繼續向前走，終于到達了最高峰——玉皇頂。
站在泰山頂上，向遠處眺望，真有“一覽眾山小”的感覺(jué)。
泰山真美��！
登山小學(xué)作文 篇8
昨天早上，我和爸爸媽媽去爬仙岳山。一路上，我看到很多小朋友結伴而行，組織成一個(gè)個(gè)小分隊來(lái)登山。接著(zhù)，我聞到一股氣味。然后我問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺匆还赡蝌}味兒？”。爸爸說(shuō)：“這不是尿騷味兒，這是下完雨木頭腐爛的味道�！本o接著(zhù)，媽媽看到一朵大大的，蘑菇長(cháng)在樹(shù)下。
我想去采那朵蘑菇，爸爸說(shuō)不能確定那蘑菇是不是可以吃的。有些看上去顏色很鮮艷的蘑菇是毒的。我問(wèn)爸爸：“為什么，會(huì )在樹(shù)下長(cháng)蘑菇呢？”爸爸說(shuō)：“雨后，在樹(shù)下會(huì )長(cháng)蘑菇。爸爸小時(shí)候，奶奶經(jīng)常在下完雨后，帶著(zhù)爸爸去采蘑菇�！迸赖缴巾斏�，我和媽媽開(kāi)始玩冰凍解凍的游戲，我們玩兒的不亦樂(lè )乎。
下山的時(shí)候，突然間下起了大雨。很多人都沒(méi)帶傘。而我們家有帶。但是，雨還是太大了，我們的褲子和鞋還是淋得濕噠噠的。我和爸爸媽媽一路狂奔，一路歡笑。絲毫沒(méi)有因為淋雨而又一絲煩惱。
登山小學(xué)作文 篇9
拆開(kāi)包裝，我拿了顆青橄欖放進(jìn)嘴里，��！一股苦澀的滋味。不料一會(huì )兒，那苦澀的感覺(jué)就消失了，取而代之的是香甜，這不禁讓我想起了……
5歲的時(shí)候，我來(lái)到家鄉的橫山，望著(zhù)那高不見(jiàn)頂的大山，哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸，我不上山，真是不想！”爸爸哄我說(shuō)山上有仙女，她會(huì )給我講故事；神秘的故事吸引著(zhù)我，我才勉強答應了。
登山是艱難的，我從未嘗過(guò)的苦澀，幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵我：“穎穎，登山是鍛煉人的大好機會(huì )，好似你含著(zhù)的一顆青橄欖，先苦后甜！”那些大道理我不太懂，爸爸硬勸說(shuō)我登上山頂。
大山似乎和我作對，走了許久，山頂還那么遠！一塊塊凹凸不平的山石，我走幾步，腳就生疼，幾乎動(dòng)彈不得，哪受過(guò)這種罪��！“爸爸，背我！”我想，爸爸最疼我，一定會(huì )答應，出乎意料，他非但沒(méi)有背我，還嚴肅地說(shuō)“小小年紀就這樣軟弱，長(cháng)大了怎么辦？”爸爸緊緊地拽著(zhù)我，連拖帶拉的到了山頂。
我站在山頂上極目遠眺，一座座山峰都在我的腳下，景色非常壯觀(guān)。我興奮地揮動(dòng)雙手呼喊起來(lái)，山谷里發(fā)出回聲，此起彼伏，越傳越遠。若不是身臨其境，哪會(huì )有這種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)��！
登山小學(xué)作文 篇10
登高是重陽(yáng)節的傳統習俗，而且登高也是一件讓人興奮的事，一個(gè)人完成了一件挺難的事是多么高興、激動(dòng)！而今天，我就體驗了一回勝利的感覺(jué)。
我和媽媽、舅舅、妹妹去爬王仙嶺，王仙嶺有五百多米高，山勢很險，而且沒(méi)有纜車(chē)，要一步一步地爬上去�！巴�！這怎么爬得上去？”可我們還是一股作氣地爬山。
我們第一個(gè)看到的是大瀑布。一股強有力的水流嘩地沖下來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音，濺起的小水滴聚攏在一起，形成一大片水霧，整個(gè)瀑布蒙上了一層面紗，迷迷蒙蒙，真是雄偉壯觀(guān)。
我們繼續爬山。
山呀山，路彎彎，山真陡，一會(huì )兒，我們就沒(méi)勁了。
“快呀！馬上就到頂峰了！”
除了我，其他人都精疲力竭了。
“加油！加油！”
……
磨了很久，我們終于全部爬上了頂峰。
“我們勝利了！……”聲音傳得很遠，我太激動(dòng)了，我們挑戰了自己。
登高的“登”是登上頂峰的“登”，也是“一覽眾山小”的登。
登山小學(xué)作文 篇11
今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽帶齊登山裝備一起去從化登山。我們先開(kāi)車(chē)到達山頂的溪頭村，那里的果園有很多桔子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大的桔子。我剛想伸手去摘，忽然發(fā)現有一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)：摘一個(gè)桔子罰款一百元，嚇得我趕緊把手縮回來(lái)。參觀(guān)完果園，我們開(kāi)車(chē)到了“三椏塘”？區，開(kāi)始了我們的徒步登山。一路上， 非常驚險，我用登山杖作平衡過(guò)窄窄的獨木橋，穿過(guò)黑黑的山洞，爬過(guò)陡峭的巖石，還經(jīng)過(guò)一座瘦身石。瘦身石由兩塊大石頭組成，中間很窄，身材要很苗條才能通過(guò)。
不經(jīng)不覺(jué)已到了晚上六點(diǎn)，爸爸催我下山我也不舍得回去。后來(lái)我們就到了半山的一個(gè)大瀑布合照，作為此次登山的終點(diǎn)原路返還。下山時(shí)天已經(jīng)開(kāi)始黑了，走了一段就已經(jīng)全黑了。我覺(jué)得下山比上山困難多了，幸好我們帶了手電筒，才順利走下山。這真是一次驚險之旅��！
登山小學(xué)作文 篇12
媽媽來(lái)到窗邊，問(wèn)我想不想登山賞月？
好啊。于是我們倆人一路騎車(chē)向敬亭山奔去。
清風(fēng)悠悠拂面，仰望天空，幾朵灰色的、薄薄的彩云縈繞在圓月身邊，似蒙著(zhù)一層面紗、害羞似的若隱若現。把車(chē)子停在廣場(chǎng)，登山時(shí)我們走的很快，一會(huì )兒就走到了玉真公主雕像旁的石橋上，在皎潔的月光照耀下，玉真公主顯得非常美麗，好像在深情地眺望遠方。道路旁的燈時(shí)有時(shí)無(wú)，沒(méi)有燈的地方，我們尋著(zhù)月光，越往上走越幽靜，這兒沒(méi)有城市中的嘈雜，耳邊只有路旁邊唧唧啾啾的小蟲(chóng)在放聲歌唱。
爬上山頂，山下的宣城真是燈火輝煌，樓宇林立。我大口呼吸著(zhù)帶有大自然芬芳的空氣，甩甩胳膊扭扭腰，真的好愜意��！這時(shí)，我感覺(jué)：我的視野開(kāi)闊了，我的心胸開(kāi)朗了，我的生活又要重新開(kāi)始了！
月亮已經(jīng)升的很高了。它俯視大地，把光輝揮灑，灑在房頂、湖面、草地，它細細地編織著(zhù)一個(gè)幽雅迷離的夢(mèng)境……我沉思了：中秋月亮為什么圓？因為它海納百川：孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”，憂(yōu)郁時(shí)有“舉臂呼明月”，思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺(jué)中，月亮盛載了太多太多，含蓄，柔美，飄灑……
如水的深夜，獨倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，讓我靜靜遐想吧……
登山小學(xué)作文 篇13
大年初一，我們一行人前往了九牛山，登高遠眺，吃素食，意義不同尋常。
那天早上我起了個(gè)大早，一切準備就緒，不一會(huì )兒我們一行人就開(kāi)始向山頂進(jìn)發(fā)了。
我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖在最前面當‘先頭部隊’可是好景不長(cháng)。我遠遠地向山頂望去山頂似乎近在咫尺，他仿佛一位茂密森林里的紳士，正向我們招手可是我怎么感覺(jué)山頂離我越來(lái)越遠，腳步越來(lái)越沉重，沒(méi)走幾步就開(kāi)始喘氣。我有些想放棄了，此時(shí)媽媽也趕上來(lái)了。他像看透我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一定要上去，如果不到山頂，你就不知道傷痛的風(fēng)景有多美�！贝藭r(shí)此刻，我內心久久不能平靜媽媽的一番話(huà)讓我堅持爬到山頂欣賞到了美麗的風(fēng)景：遠處的東塔和西塔，互相對視著(zhù)，猶如兩位衛士，山下房子都被薄霧蓋上了，只能隱約看見(jiàn)一個(gè)輪廓。哇，原來(lái)山上的風(fēng)景是如此的壯觀(guān)如此的美。
不一會(huì )兒就到中午了中午我們在山頂吃，看著(zhù)這些飯菜我不禁浮想聯(lián)翩：這些菜不知要多少的人花多少的功夫才爬上來(lái)的我們向他們致敬。
這次登山，我得到了一個(gè)終身受用的啟示，意義果然不同尋常。
登山小學(xué)作文 篇14
國慶正值秋高氣爽的季節，我和爸爸媽媽去了牛背梁森林公園和柞水溶洞。我和媽媽提前去超市采購了一些食物和飲料，準備在山上野餐。
這座山的海拔有1000—2802米，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，彎彎曲曲的流水，石頭上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的苔蘚，景色真是美極了！我們沿著(zhù)上山的路線(xiàn)，先是到了柞樹(shù)園，又到了玉鏡潭……我真的累死了，不停地問(wèn)媽媽什么時(shí)候到索道？媽媽也不斷地回答我，前面就到了，可總也走不到？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這叫望梅止渴�！�
到狀元門(mén)時(shí)，我終于看見(jiàn)了不遠處的觀(guān)光索道，我和媽媽、爸爸在觀(guān)光索道上看遠處的大山，紅的、黃的、綠的五顏六色，層層疊疊……在觀(guān)光索道上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)纜繩會(huì )不會(huì )斷？”媽媽說(shuō):“不會(huì )的，因為纜繩很粗�！�
第二天，我們去了柞水溶洞，在溶洞我看見(jiàn)了許多奇怪的石頭，有一點(diǎn)像馬蜂窩，摸著(zhù)光溜溜的，雖然四處打著(zhù)彩燈，可是陰森森的，讓我想起了，西游記里的白骨洞 。爸爸說(shuō)：“溶洞的石頭是石灰巖被地下水長(cháng)期溶蝕慢慢形成的，就像滴水穿石�！� 我不得不感嘆，大自然的力量真神奇！
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