自律小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的自律小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自律小學(xué)作文1

　　這是一節數學(xué)課，我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)，嘴里哼著(zhù)小曲兒，眼睛望著(zhù)窗外。老師走下臺來(lái)，用手敲敲我的桌子，提醒我：“王梓，上課認真聽(tīng)講�！北焕蠋熞惶嵝�，我立刻認真起來(lái)。窗外，小鳥(niǎo)歡叫，人們歡笑。我再次松懈，眼睛又看向窗外。雖然我人在教室，可心卻早已飛到九霄云外。

　　到了考試，我望著(zhù)滿(mǎn)紙的題目愣愣地發(fā)呆這些題目也許認識我，可我卻不認識它們呀！我胡亂地在卷子上填空。沒(méi)一會(huì )兒就到了交卷時(shí)間，我卻還有沒(méi)做完的題目。發(fā)卷子了，我的心中七上八下。等拿到卷子，果然只有七十九分。我難過(guò)極了，心中暗暗責怪自己，也立志要認真上課。

　　又是一節數學(xué)課。我認真地聽(tīng)著(zhù)，端端正正地坐在凳子上。窗外歡叫的小鳥(niǎo)幾乎引得我要望過(guò)去，然而我立刻想到了上次的成績(jì)，不行，我必須要認真聽(tīng)講，我控制自己，不去聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的叫聲；窗外行人的歡聲笑語(yǔ)幾乎把我打動(dòng)，我忍不住想去聽(tīng)聽(tīng)他們在笑什么，可我想到自己的誓言，于是狠狠地用手掐了自己一把，迫使自己認真聽(tīng)講，老師的講課聲似乎也變得更動(dòng)聽(tīng)了。

　　又是一次考試。望著(zhù)滿(mǎn)紙的題目，我開(kāi)心極了我全會(huì )做！它們對我來(lái)說(shuō)就是小case。輕輕松松做完了題目，認認真真地檢查了好幾遍。卷子發(fā)下來(lái)了，我非常激動(dòng)，因為我考了100分。我開(kāi)心不已，更是在心中默默告訴自己：我要管住自己，上課一定要認真，更加自律，爭取下次也考100分！

　　自律就像一座橋，幫助我跨越了困難；自律就像一把鑰匙，幫助我打開(kāi)學(xué)習的大門(mén)；自律就像一根登山杖，幫助我登上學(xué)習的高峰，讓我領(lǐng)略到學(xué)習的樂(lè )趣！自律，使我不斷進(jìn)步，變得更優(yōu)秀。

自律小學(xué)作文2

　　新冠疫情發(fā)以來(lái)，我們的生活和學(xué)習的方式都有了巨大的改變，許多事情都與往常截然不同，唯有在自律中尋找樂(lè )趣，才能使生活更加豐富多彩。

　　新的線(xiàn)上學(xué)習方式我倒是還可以適應，但是上網(wǎng)課必備的手機放在我身邊，它便像附了魔一樣無(wú)時(shí)不刻的在吸引我。這便是自律向我發(fā)出的一項艱巨挑戰。

　　我嘗試將手機放在一邊，在自律中尋找樂(lè )趣。

　　自律的樂(lè )趣在于探索。放下手機，尋找更有意義的休閑方式。打開(kāi)書(shū)柜，抽出一本《品中國文人》，在書(shū)中的世界徜徉，同歷史文人見(jiàn)證朝代興衰。此時(shí)正目睹司馬遷背負屈辱書(shū)寫(xiě)歷史，彼刻又觀(guān)摩曹操青梅煮酒論英雄。移步書(shū)法案旁，墨香撲鼻而來(lái)，細品文房四寶的悠久歷史，感受筆墨紙硯蘊涵的文化氣息。揮筆之間，行云流水的《蘭亭集序》一氣呵成，領(lǐng)略天下第一行書(shū)的氣派。在自律發(fā)現更有意義的休閑方式，并樂(lè )在其中。

　　自律的樂(lè )趣在于收獲。遠離手機中毫無(wú)價(jià)值的信息，打開(kāi)《國家寶藏》，領(lǐng)略一件件國寶后的名人故事以及前世今生。感悟越王勾踐劍背后勾踐十年臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；學(xué)習《孫子兵法書(shū)簡(jiǎn)》背后孫臏與龐涓兵法上的博弈，盡顯古人智慧；學(xué)習金漆木雕大神龕背后抗戰時(shí)期中國人拼死守護國寶文物的民族精神。我細品自律的收獲，并樂(lè )在其中。

　　自律的樂(lè )趣更在于進(jìn)步。放下手機，在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水，日積月累，我的體育成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，與同學(xué)們約一場(chǎng)球，在籃筐下鍛煉身體的同時(shí)也增進(jìn)了友誼。我也深深地感受到了自律的好處，并樂(lè )在其中。

　　自律已成為了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代青少年不可或缺的一項技能，要學(xué)會(huì )在自律中探索，收獲與進(jìn)步，感受自律的快樂(lè )，收獲自律的碩果。

自律小學(xué)作文3

　　看著(zhù)天上那自由飛翔的雄鷹，你是否也會(huì )經(jīng)常想到“自由”一詞來(lái)?可是他們是真正的自由嗎?

　　當然不是，因為他們都是要遵守紀律，達到了這點(diǎn)，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說(shuō)的一句名言：“紀律是自由的第一條件�！比绻�你想獲得自由，第一，最最重要的就是紀律，紀律可是一個(gè)良好的開(kāi)端。

　　可是，有許多人會(huì )有疑問(wèn)：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢?紀律不也代表著(zhù)拘束，也就不是不自由嗎?”其實(shí)，自由和紀律是相通的，我認為如果一個(gè)學(xué)生上課時(shí)不聽(tīng)課，想要“自由”就便會(huì )逃課，在操場(chǎng)上玩，去超市場(chǎng)去逛……別人在上課時(shí)間他在玩，別人在努力的時(shí)間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎?不，不是的，因為等到他長(cháng)大時(shí)，就會(huì )發(fā)覺(jué)過(guò)得很吃力，很累。小學(xué)基本知識不會(huì )，沒(méi)知識，沒(méi)文化，就連他可憐的去掃大街都沒(méi)人要，就開(kāi)始慚愧起來(lái)，后悔自己當初沒(méi)有努力，恨自己，覺(jué)得當時(shí)不應該玩，這才不是所謂的自由。

　　但如果你在小時(shí)候遵守紀律，不隨心所欲，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習每一個(gè)知識點(diǎn)，掌握所學(xué)。努力一點(diǎn)點(diǎn)，明天會(huì )為你改變很多，也會(huì )越來(lái)越杰出，生活也會(huì )越來(lái)越好。長(cháng)大后也就會(huì )很自由了，就上了一個(gè)大企業(yè)家，一個(gè)了不起的人……所有的愿望夢(mèng)想都會(huì )統統實(shí)現，會(huì )自由自在。

　　將來(lái)的你，也會(huì )感謝現在正努力的'自己。

　　紀律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請你現在，認認真真做好自己，踏踏實(shí)實(shí)遵守每一條紀律吧!為了未來(lái)的精彩，為了輝煌的明天，加油!

自律小學(xué)作文4

　　蒙田曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“真正的自由是在所有的時(shí)候都能控制自己�！鳖j廢的人因為我而重新熱愛(ài)生活，許多人因為我而成功逆襲。我是努力和不懈的代名詞，我叫自律。

　　自律需要與自身的懈怠，放任做斗爭。我可以讓你的生活充實(shí)，可以保持心理健康，還可以擁有健康的身體。

　　還記得那個(gè)抗疫在一線(xiàn)，引領(lǐng)中國人戰勝新冠病毒，成為中國人的驕傲的鐘南山爺爺嗎?從網(wǎng)絡(luò )上的那些圖片中你是否能看出精神矍鑠的他已經(jīng)84歲了。84歲的他不僅擁有大多數同齡人所沒(méi)有的健康身體，還擁有著(zhù)寶貴的品質(zhì)——自律。他曾經(jīng)在網(wǎng)上談起過(guò)我，他說(shuō)：“我之所以擁有好的身體，首先一日三餐是必須按時(shí)吃的。其次就是要確定每天的運動(dòng)量，并且要保持好的心態(tài)，這樣才可以站在更高的角度看生活�！笨梢哉f(shuō)這就是所謂的自律。

　　彭于晏這個(gè)名字可能大家都很熟悉。他是一名敬業(yè)的演員，每部作品都會(huì )把其中的形象變成他本人。他的成功不是偶然，他每拍一部戲就會(huì )解鎖一項技能，而這背后所擁有的是強大的毅力和我。

　　作為學(xué)生的你們無(wú)法改變世界，但你們可以通過(guò)我去改變自己。想要擁有我，可能需要你們每天重復無(wú)數遍去做那些看似簡(jiǎn)單卻很難堅持的事。自律的本質(zhì)是熱愛(ài)。你要學(xué)會(huì )去熱愛(ài)你所做的事。你們要學(xué)會(huì )放棄那些無(wú)計劃，無(wú)營(yíng)養的生活。我可以幫助你，但更多的需要你去征服自己，真正能戰勝我的人都是不平凡的人。

　　我希望你不要讓完美的計劃躺在抽屜里。寫(xiě)好計劃可以把握人生方向，但更多的是要做。

　　擁有我的關(guān)鍵是控制自己的心。把我當一種習慣。一個(gè)人，越自律，越成功。懂得自律，活出自我。

　　今天，你擁有我了嗎?

自律小學(xué)作文5

　　學(xué)期的最后一天，班主任給我們展示了一位學(xué)霸暑假日常生活計劃表。上面的計劃時(shí)間雖長(cháng)短不一，但排得密密麻麻，一眼望去，竟跟螞蟻一樣。在我的眼中，這份學(xué)習計劃表，每一分每一秒都有安排，但卻沒(méi)有休息時(shí)間。我不禁驚嘆……這是人能做到的事？恐怕除了那些“喪心病狂”的學(xué)霸能做到，其他人根本做不到。

　　老師等我們默讀完后，又補充：“雖然這份計劃表有點(diǎn)兒不切實(shí)際，但我們的重點(diǎn)不在計劃表上，而是在自律上！”那時(shí)我聽(tīng)不進(jìn)去這些話(huà)，認為只用在交作業(yè)的時(shí)限之前完成即可，根本不用做那些額外的作業(yè)。

　　暑假的星期五，往往是我課最多的一天。早上上英語(yǔ)、吉它，下午上思維，晚上還要把思維作業(yè)給做了。

　　中午吃完飯，我獨自一人在家。我躺在沙發(fā)上，一只手支著(zhù)腦袋，一只手拿著(zhù)遙控器，這可真是“美哉”。

　　當電影看到一半時(shí)，我感到有些口渴，打算去廚房拿瓶牛奶喝，誰(shuí)知我一看鬧鐘，已經(jīng)下午一點(diǎn)半了�！鞍�，一點(diǎn)半��？完了，媽媽要在三點(diǎn)鐘回來(lái)并檢查我有沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，這可好，要是不寫(xiě)完作業(yè)肯定得被訓斥。于是，我寫(xiě)起了作業(yè)。

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我忽然發(fā)現書(shū)桌旁有一本昨晚看了一部分的《爭氣》，隨手拿起來(lái)看一看，誰(shuí)知入了迷，停不下來(lái)了！又看了看鬧鐘，已經(jīng)兩點(diǎn)四五分了�！鞍�，已經(jīng)兩點(diǎn)四十五分了？可我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字呢！”我朝天花板吶喊，哎，是該列個(gè)計劃表了。

　　“蒼天啊，為什么時(shí)間過(guò)得如此之快？”我無(wú)奈感慨，眼角余光處，我看到了我去年的計劃表，拿來(lái)一看，再想起老師的建議，我更確定要列一個(gè)計劃表了。表中詳細地計劃了什么時(shí)候我該做什么，什么時(shí)候休息，什么時(shí)候做作業(yè)……

　　表是列了，我還是自律不了，我控制不住內心的欲望。雖然有時(shí)我還會(huì )分心，但效率確實(shí)有所提高。

　　加油，祝我早日成功！祝我早日靠近自律，形成良好的學(xué)習習慣。

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