實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文（精選44篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 1
2月12日，許多地方都相續開(kāi)展了植樹(shù)、清理垃圾、慰問(wèn)老人等活動(dòng)。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我便把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部拿了出來(lái)。下午，我們來(lái)到農村附近的一位老奶奶家里。
一進(jìn)門(mén)，我看到家里很破舊，于是，我開(kāi)始拿起掃帚掃地，因為老奶奶的腳不太好，所以很長(cháng)時(shí)間沒(méi)掃地了，家里亂七八糟的，東西排列的也不整齊，然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報紙……其他人就陪老人聊天。我們得知，老人常年獨自一人居住屋子里，身邊沒(méi)有親人，她丈夫去世多年，沒(méi)有子女，伴隨她度過(guò)艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長(cháng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了，她一直以遺屬費450元來(lái)維持幾十年的生活，直到居委會(huì )得知老人的情況后，老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來(lái)幫助老人打掃衛生、買(mǎi)買(mǎi)菜、訂報紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現當代青少年對老人的尊敬、愛(ài)戴，對社會(huì )的奉獻和對中華民族傳統美德的發(fā)揚。我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當今社會(huì )的老人越來(lái)越孤獨，我們希望能為老奶奶驅除孤獨感，更希望有更多的人能關(guān)注老人，讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會(huì )活動(dòng)，讓愛(ài)把我們和老人融合在一起。
實(shí)踐，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因為當你一生下來(lái)，死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的.每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀�！边@句話(huà)是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。
殊不知，生命是殘疾的。微觀(guān)看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著(zhù)？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢(qián)煞費多少心血？其實(shí)，與其說(shuō)你賺了大錢(qián)，倒不如說(shuō)你被錢(qián)所賺，因為錢(qián)賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。說(shuō)生命是世界上最寶貴的財富，是由于所有的財富都可以失而復得，唯有生命只是一次；但許多人寧愿用它換取那些所謂的財富，卻把全部生命耗費在名聲、權利或金錢(qián)的積蓄上。他們臨終時(shí)卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命�！�
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 2
“瞧一瞧，看一看，三元一個(gè)布娃娃！”“超級大甩賣(mài)，吐血價(jià)啦！吐血價(jià)啦！全部清倉大處理，一律五毛，五毛一個(gè)，快來(lái)買(mǎi)��！”“進(jìn)口首飾低價(jià)賣(mài)啦！”……“咦？哪里來(lái)的叫賣(mài)聲？莫非——公園里也有集市不成？”傍晚，在公園草坪上散步的我聽(tīng)見(jiàn)公園廣場(chǎng)傳出的喧鬧聲不免起了這樣的疑惑，于是，被好奇心驅使著(zhù)的我，三步并作兩步地走到廣場(chǎng)前，不料眼前的景象令我大吃一驚：許多和我年齡差不多的學(xué)生一個(gè)個(gè)蹲在地攤前高聲叫賣(mài)著(zhù)自己的東西。
我不急不忙地晃了一圈，喲！這里還有我們班上的同學(xué)霏霏和月月呢！于是我走上前去與她們攀談了起來(lái)：“這個(gè)小夜市是什么時(shí)候開(kāi)始的��？”“上周一呀，你不知道嗎？到現在已經(jīng)有四天啦！”“��！我還不知道呢！”“那你趕快回家拿東西來(lái)賣(mài)吧！時(shí)間還有呢！”一聽(tīng)她們說(shuō)完這句話(huà)我可謂是一點(diǎn)也沒(méi)有遲疑，使出自己的“飛毛腿”向家奔去。
不到二十分鐘，我已搬著(zhù)一個(gè)小椅子、抱著(zhù)一個(gè)大箱子氣喘吁吁地跑了過(guò)去，那時(shí)由于跑得太快，兩腿都不聽(tīng)使喚了，軟軟的`，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái)，在干燥的水泥地上畫(huà)了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。我迅速地擺好攤，等待著(zhù)顧客們來(lái)買(mǎi)，這時(shí)，一個(gè)頭扎羊角辮的小姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)到我的地攤前，調皮地眨了眨她那大而黑的雙眸，然后蹲了下來(lái)，摸摸小布狗，拿拿藍發(fā)卡，挑來(lái)揀去，最后終于看中了一個(gè)十元錢(qián)的紅色禮品蠟燭，于是沖我嘿嘿一笑，忸怩地說(shuō)道：“大姐姐，你等一下子，我去叫我媽媽過(guò)來(lái)買(mǎi)！”我心中暗喜，心想第一批資金就要轉到我的名下嘍！不一會(huì )兒，小姑娘拽著(zhù)媽媽走過(guò)來(lái)了，她拿起禮品蠟燭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍@個(gè)！”“多少錢(qián)？”阿姨問(wèn)我，“10元�！蔽一卮��！疤F了吧！便宜點(diǎn)！”我說(shuō)：“商店都賣(mài)十五呢！我算特便宜了！”阿姨見(jiàn)我分文不讓?zhuān)蜏蕚鋷е?zhù)小女孩走，這時(shí)，那個(gè)小姑娘不愿意了，競哭了起來(lái)，我趁勢來(lái)了一句：“阿姨，你看她多喜歡呀！你就買(mǎi)了吧！”那個(gè)阿姨無(wú)可奈何，只好丟下10元錢(qián)，買(mǎi)下蠟燭走了。我打開(kāi)小錢(qián)包，將我的第一筆資金放了進(jìn)去，“��！真是開(kāi)門(mén)紅��！”我不由地贊嘆了一句。在隨后的買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中，我順利地完成了每天的資金標準——30元錢(qián)。我再看手表，哎呀，都十點(diǎn)十分了，不得了啦！于是我快速地收拾好東西，飛奔而歸，幸好這是暑期的一天！
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深刻地讓我懂得了一個(gè)道理——錢(qián)是來(lái)之不易的，我們要學(xué)會(huì )節儉，不要浪費��！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們五年級終于要去射陽(yáng)進(jìn)行為期三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)了�；丶遗d沖沖地告訴媽媽后，媽媽一邊幫我收拾行李，一邊告訴我出門(mén)在外的注意事項�？晌沂裁匆猜�(tīng)不進(jìn)去，因為我太興奮了。
早早來(lái)到學(xué)校，第一眼就看到校門(mén)口停著(zhù)幾輛大客車(chē)。走進(jìn)教室，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地想象交流著(zhù)活動(dòng)基地的景象，看來(lái)大家和我一樣，都有著(zhù)脫離家長(cháng)管教的興奮，盡管只有短短的三天。老師很快就來(lái)了，對大家說(shuō)：“趕快排隊，出發(fā)了�！贝蠹覛g快地上了車(chē)，一路上欣賞著(zhù)沿路的秋景。談笑風(fēng)生中，不知不覺(jué)地就到了基地。
走進(jìn)基地，首先要看的當然是宿舍了。男生宿舍條件還好，是結實(shí)的混凝土結構，水磨石的地面也算是整潔。女生們可慘了，木制宿舍門(mén)想必是早已腐朽，旁邊的鐵柱也是銹跡斑斑，真不知道女生們怎樣度過(guò)沒(méi)有家長(cháng)陪伴的兩個(gè)晚上。
在基地，我們觀(guān)看了電影《魁撥》�？龘苁翘斓氐腻e誤，宇宙的漏洞。它每333年復活一次，每次都會(huì )給元泱境界帶來(lái)巨大的災難，地界各族妖怪，乃至天界的天神，無(wú)不為之膽寒。六代魁撥意外地逃脫了致命的`一擊，生存了下來(lái)�？龘茴^上長(cháng)著(zhù)兩只藍色的角，臉上鼻子、嘴巴和耳朵都沒(méi)有，長(cháng)只幾只粗壯的腳，每只腳都有三只巨大無(wú)比的爪子，一腳踩下去，幾十個(gè)人都吃不消。在偏遠的獸國窩窩鄉，蠻小滿(mǎn)和蠻吉每天為取得象征成功和光榮的妖俠紋耀而刻苦修煉。征兵令到了，面對強大的敵人，蠻小滿(mǎn)和蠻吉沒(méi)有膽怯，他們決定混上那艘即將啟程去消滅魁拔的巨型戰艦，直接挑戰魁拔，用熱血換取至高的榮譽(yù)，實(shí)在令人欽佩。
最有收獲的事還是做陶泥。解雨陽(yáng)、張景軒、邢子逸和我被分成一組。不一會(huì )工夫，我們就做完了�！班�，我的奧特曼制作成功！”“什么奧特曼呀，明明只是一個(gè)小泥人！”看來(lái)做手工還真的沒(méi)我們想象中的容易。沒(méi)辦法，大家只好簡(jiǎn)單地做了幾個(gè)茶杯、盤(pán)子等，既然做得很難看，我們就管它們叫“四大神獸”得了！
三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)很快就結束了�；氐郊�，看到我又渴又累的樣子，奶奶心疼壞了�？晌矣X(jué)得，在基地的生活雖然有點(diǎn)艱苦，可開(kāi)拓了視野，而且看來(lái)我們真的需要加強鍛煉，提高自已的獨立生活能力了。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 4
今天，我起了個(gè)大早，因為我們要去深圳的東部華僑進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
啟程了，我們在3號車(chē)上有說(shuō)有笑。人人都期望去實(shí)踐，所以現在大家都十分激動(dòng)。10點(diǎn)左右，我們到達了目的地，同學(xué)們欣喜若狂，經(jīng)過(guò)”幾番折騰“，我們進(jìn)入了景區，玩去了。
東部華僑城是由華僑們花費了35億左右建成的，其中包括大峽谷、茶溪谷、大華興寺。由于那里太大了，我們就在大峽谷中玩。也玩得很開(kāi)心。
華僑城游樂(lè )設施像天上的星星一樣，數也數不清。我玩了許多項目：木質(zhì)過(guò)山車(chē)、游戲機、颶風(fēng)營(yíng)救、自然之腿、云海索道等。雖然玩了很多，但我最喜歡的卻是木質(zhì)過(guò)山車(chē)和颶風(fēng)營(yíng)救。
木質(zhì)過(guò)山車(chē)是全國十大過(guò)山車(chē)，全程400多米，高度十分恐怖，但這正是挑戰自我的時(shí)候。我去排了隊，玩的人多，我排了一個(gè)多小時(shí)才輪到了我。我飛快地沖了上去，過(guò)山車(chē)停了下來(lái)，里面的人出來(lái)后，我跳了上去，把行李往寄存柜一扔。等了一會(huì )后，游戲開(kāi)始了！過(guò)山車(chē)以每小時(shí)70公里的速度運行著(zhù)。上坡了，我全身都向后傾，好像要掉下去了一樣！開(kāi)始下坡了，速度提升到了最高點(diǎn)，巔峰時(shí)刻到了，我屏住了呼吸。下坡太恐怖了，失重的'感覺(jué)太難受了，我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。車(chē)子現在正斜著(zhù)“超速“行駛，我的媽呀，就我！穿山洞了，我眼前一黑，媽呀，見(jiàn)到光了，可是又失重了！最后過(guò)山車(chē)一上一下，像波浪一樣。下車(chē)后，我心里感嘆到：這真是夠厲害的，差點(diǎn)沒(méi)把我弄死呢！我說(shuō)玩完的人怎么都臉色發(fā)白。
接著(zhù)我們來(lái)到一個(gè)新項目前，那就是颶風(fēng)營(yíng)救，颶風(fēng)營(yíng)救其實(shí)就是打水戰，我做的戰車(chē)射程遠，威力大。游戲開(kāi)始了，船開(kāi)始移動(dòng)。我坐在發(fā)射臺上，朱天奇在前，我在后，開(kāi)始打水仗！由于我們倆十分投入，所以沒(méi)被別人射到，而沒(méi)人卻被我們射得變成了落湯雞。突然，有人攻擊我們，水崩又來(lái)了，又剛好經(jīng)過(guò)瀑布，我怒了，對著(zhù)岸上狂射，岸上的人沒(méi)雨衣那樣子，比落湯雞還慘！雖然我成了落湯雞，但朱天奇因為沒(méi)買(mǎi)雨衣，衣服都濕透了！還好他預備了一套，不然那就慘了。隨后，射我的人也玩了颶風(fēng)營(yíng)救，我投入硬幣，瘋狂地朝他掃射，結果，他悲劇了！
吃完午飯后，我買(mǎi)了兩個(gè)紀念品，然后將整個(gè)下午都花在了游戲廳中。爽呀！
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對我們都受益匪淺，因為我學(xué)到了，玩到了，看到了，也聽(tīng)到了！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 5
9月19日的清晨，我們學(xué)校四、五、六年級的學(xué)生坐上大巴車(chē)，懷著(zhù)萬(wàn)分欣喜的心情，踏上了去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的路上。
在大巴車(chē)到綜合實(shí)踐基地的中間，發(fā)生了好玩的事情，我和老齊坐在一起，我們在去的時(shí)候在車(chē)上唱歌，唱了剛好遇見(jiàn)你和98k這兩首歌，剩下的時(shí)間我就坐在車(chē)上好好的睡覺(jué)。
終于到了實(shí)踐基地，我們下車(chē)后，教官帶領(lǐng)我們和坐在其他車(chē)上的四三班同學(xué)匯合，清點(diǎn)完人數后，教官帶我們去了集合地點(diǎn)，他教我們站軍姿、胯姿。
這里總教官的代號叫坦克，我覺(jué)得他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，和我們的雷教口氣特別的相似，是一個(gè)特別帥的教官。他穿的是迷彩服，當過(guò)兵。
我們在這里站到了十二點(diǎn)，才去看整個(gè)基地的樣子。這個(gè)時(shí)候發(fā)生了一件事，我們班的一個(gè)女生的腳在這個(gè)時(shí)候爛掉了，教官讓我們在這里站著(zhù)，站了差不多半小時(shí)，教官帶那個(gè)女生去了醫務(wù)室療傷。
上午訓練結束后，教官帶我們去吃飯，吃飯的規矩特別多，要先唱團結就是力量以后才能進(jìn)食堂，一有聲音就不讓吃飯了。那里的飯菜很多，很好吃，有雞柳。
吃完飯后，教官帶著(zhù)我們去宿舍放背包和行李，宿舍分男女，是橙色的`，好多個(gè)宿舍，一個(gè)宿舍可以住兩個(gè)班的男生或女生，宿舍是雙層。里面的樣子呢？里面有許許多多張床，有雙層的、平板的，這些床它們全部都是硬板的木或鐵床。
整理完行李后，教官帶我們去教室訓練。練了一套沒(méi)什么實(shí)戰作用的打法式，覺(jué)得還不錯！
我們吃過(guò)晚飯后，教官帶著(zhù)我們班和四四班一起去看電影《戰狼2》。本電影講的是男主角冷鋒是一名解放軍，他的未婚妻龍小云被不明組織殺害，冷鋒去非洲尋找線(xiàn)索，卻因非洲內戰，和紅巾軍跟軍事分子打起來(lái)，冷鋒本來(lái)要走了，結果一個(gè)商店老板說(shuō)冷鋒的未婚妻有很大可能是被軍事分子所殺。冷鋒就前往醫館，遇見(jiàn)了八路軍的老班長(cháng)和官位特別高的人的孩子。他們三人一起打敗了軍事分子！
第二天吃完早飯，我們向著(zhù)剛來(lái)時(shí)的大操場(chǎng)走去，我們四、五、六年級在那里唱歌、跳舞。放的歌有：98K、我們一起學(xué)貓叫、燃燒我的卡路里和張杰的逆戰。
吃過(guò)午飯，我們去打掃整理宿舍內務(wù)，整理了差不多三個(gè)小時(shí)吧，整理完后，我們就背上行李踏上了回家的路！
我覺(jué)得綜合實(shí)踐活動(dòng)，就像一面鏡子，他能照出你的優(yōu)缺點(diǎn)，你對它怎樣，他就會(huì )對你怎樣。如果有下次，我一定還會(huì )來(lái)的，因為這兩天過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )，特別有意義！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 6
國慶長(cháng)假的一個(gè)下午，我們一行十多人結伴去我們班余津佳家在安昌古鎮的養殖場(chǎng)參觀(guān)，在這里，我們意外獲得了許多未曾想到的快樂(lè )！
那天，天氣已經(jīng)有一種秋高氣爽的感覺(jué)，我們驅車(chē)來(lái)到農場(chǎng)，遠遠望去，幾只大灰鵝在遠處踱著(zhù)方步，引吭大叫，迎接我們的到來(lái)。迎面是一個(gè)廠(chǎng)房，廠(chǎng)房左右就是幾個(gè)大魚(yú)塘了。我們首先來(lái)到了魚(yú)塘邊，余津佳爸爸熟練地拋出漁網(wǎng)，漁網(wǎng)在水中慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，再慢慢地沉了下去，直到不見(jiàn)了蹤影，只留下一根細繩浮在了水面上。突然，漁網(wǎng)動(dòng)了一下，余津佳爸爸眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將漁網(wǎng)收了起來(lái)。我們都瞪大眼睛，希望看見(jiàn)肥魚(yú)滿(mǎn)缽的景象，可是，有點(diǎn)失望，我們只發(fā)現一條可憐的小魚(yú)在漁網(wǎng)里掙扎。連撒了幾次，都沒(méi)有大魚(yú)入網(wǎng)，我們逐漸有點(diǎn)失望了，顧自紛紛跑開(kāi)去了。正在這時(shí)，不知誰(shuí)大聲地驚叫起來(lái)，所有人都又奔了過(guò)去，發(fā)現三條大魚(yú)出現在漁網(wǎng)中。這一網(wǎng)的驚喜讓我們興奮不已，我立即提議：搭個(gè)灶臺把魚(yú)烤了吃吧！這個(gè)提議立即得到了大家的響應，我們開(kāi)始搭灶臺。
也許是我們搭灶臺的技術(shù)比較差，俞津佳爸爸也沒(méi)什么經(jīng)驗，所以，我們灶臺的火一直是忽明忽暗的，魚(yú)也烤的半生不熟，好不容易勉強烤完也沒(méi)人敢吃。這時(shí)又有人提議：我們烤紅薯吧！這個(gè)提議又得到了大家的響應。
這次吸取了剛才烤魚(yú)的經(jīng)驗，大家都想自己打個(gè)灶臺試試。一開(kāi)始，大家都各顧各的，很不團結，只知道向已經(jīng)燒起來(lái)的主灶臺借火，主灶臺在大家的.糟蹋下不一會(huì )就滅了，小灶也沒(méi)一個(gè)燒起來(lái)。后來(lái)，尤哲凱指出來(lái)：所有人不能太自私了，只有把主灶臺點(diǎn)著(zhù)燒旺了，小灶也就能燃燒了。就這樣，大家齊心協(xié)力，一部分人去撿干柴，一部分人往灶臺添柴，而我就負責煽風(fēng)點(diǎn)火了。在大家的努力下，我們的紅薯終于發(fā)出了陣陣誘人的香味。
吃著(zhù)半生不熟但感覺(jué)特別香的紅薯，望著(zhù)同伴們臉上小丑似的一塊塊烏黑，我們捧腹大笑著(zhù)！
游養殖場(chǎng)讓我突然發(fā)覺(jué)：原來(lái)快樂(lè )特別簡(jiǎn)單，就是在大自然中產(chǎn)生，在生活的點(diǎn)滴中產(chǎn)生。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 7
4月3日我校全年級舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的春游活動(dòng)。首先，我們參觀(guān)了潤揚森林公園，在公園里老師跟我們講了如何識花草樹(shù)木，并觀(guān)看了消防表演，同時(shí)體驗了紅十字現場(chǎng)急救演習。但這些都沒(méi)有手工制作課更能吸引我。
在看慣了以前跟爸爸、媽媽早就到過(guò)的潤揚公園和在三年級就看過(guò)的消防表演，一點(diǎn)多提不起精神。當老師把我們帶到了手工制作課堂時(shí)，我的眼睛一亮。當老師把制作材料發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我更是迫不及待的拉開(kāi)包裝紙，閱讀起制作說(shuō)明書(shū)。第一個(gè)項目是制作風(fēng)力小賽車(chē)，制作材料真多��！有兩個(gè)大輪子、兩個(gè)小輪子、一個(gè)綠顏色的前輪車(chē)架和一個(gè)后輪車(chē)架、還有連桿、小電機和電池組。首先，我將小車(chē)輪插在連桿上，再把它裝在前輪支架上，在連桿上綁上電池組，后輪插在后輪支架上，并與連桿相連。在電池盒中按上電池，小電機上裝上配套的.風(fēng)扇，打開(kāi)開(kāi)關(guān)隨著(zhù)風(fēng)扇順時(shí)針旋轉，小車(chē)向著(zhù)反方向運動(dòng)。調換一下電池的位置，隨著(zhù)風(fēng)扇逆時(shí)針旋轉，小車(chē)卻向著(zhù)正方向運動(dòng)。老師說(shuō)：這是物理現象，叫空氣動(dòng)力學(xué)原理。這個(gè)時(shí)后我突然想起了我們家電風(fēng)扇，當電風(fēng)扇兩級搞錯時(shí)，我在下面只看見(jiàn)電風(fēng)扇在嘩嘩的轉，卻一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，將兩根線(xiàn)重接后，才感到嘩嘩的風(fēng)。我今天終于明白了這個(gè)道理。人類(lèi)真聰明可以根據風(fēng)扇的旋轉的不同的方向來(lái)選擇物體的運動(dòng)方向。
第二個(gè)項目是制作蝴蝶小跳燈。材料有一塊木板、導線(xiàn)、磁控器、電池、電池盒和帶有磁鐵的小蝴蝶。這個(gè)制作很簡(jiǎn)單，只要將導線(xiàn)、燈泡、磁控器和電池盒固定在木板上。將帶有磁鐵的小蝴蝶往上一放，燈泡就亮了。這說(shuō)明磁控器在沒(méi)有磁場(chǎng)的情況下是不通電的而受到磁場(chǎng)作用下，磁控器就會(huì )導電。我這時(shí)想到了，能不能在高壓電傳輸過(guò)程中，控制電房中安裝這種磁控開(kāi)關(guān)，當高壓電力線(xiàn)發(fā)生事故時(shí)，我只要消除掉開(kāi)關(guān)上的磁性，整個(gè)電路不就斷電了嗎？如果人直接去拉閘刀，肯定會(huì )產(chǎn)生電弧威脅作業(yè)人員的安全。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了許多知識，特別是物理知識。我希望學(xué)校能更多的舉行這種活動(dòng)，讓我們了解各種知識，樹(shù)立廣泛的興趣愛(ài)好。說(shuō)不定我們當中將來(lái)有物理學(xué)家、化學(xué)家和其他學(xué)科的專(zhuān)家和學(xué)者，同時(shí)為祖國的強盛貢獻自己的力量吶。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 8
俗話(huà)說(shuō)：清明前后，種瓜種豆。4月5日是24節氣中的清明節，這個(gè)時(shí)候氣溫回暖，草木萌動(dòng)，萬(wàn)物復蘇，在農民伯伯心目中，這幾天正是春播的大好時(shí)機！因為沒(méi)有現在的播種，就不會(huì )有秋天碩果累累的豐收景象。
去年入冬的時(shí)候，媽媽在我們家門(mén)前空地上開(kāi)墾了一片小菜園，面積大概有兩個(gè)乒乓球臺大小，這兩天小菜園里冬天種的菠菜竄的像小樹(shù)苗一樣高，幾顆漏網(wǎng)的香菜也開(kāi)出了好多紫色的花。爸爸說(shuō)：天氣熱了，這些菠菜啥的老了，我們可以把它拔掉種點(diǎn)西紅柿、辣椒之類(lèi)的菜。我一聽(tīng)要種西紅柿，特別開(kāi)心。因為我最喜歡吃西紅柿了，就央求爸爸說(shuō)：讓我種西紅柿吧，我一定能種好！沒(méi)想到一向嚴肅的爸爸竟然同意了！
昨天，在鄉下扶貧的叔叔給我們帶回了一些茄子苗、西紅柿苗，還有一小把辣椒苗，這些菜苗看著(zhù)有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，桿莖細的象牙簽。小菜苗剛一從車(chē)上拿下來(lái)，我就迫不及待地去找我的西紅柿苗，叔叔說(shuō)：這長(cháng)的又細又高的就是西紅柿。我小心翼翼地用雙手捧著(zhù)它們，生怕稍不注意就會(huì )把它們弄斷似的.。
爸爸拿起鋤頭將土刨松，再將它們整整齊齊的分成一條條小壟。這會(huì )兒我和媽媽是幫不上忙的，只能在園子邊上看著(zhù)爸爸自己弄。爸爸一邊整地一邊說(shuō)：起壟是為了保濕水分，讓菜苗長(cháng)得更好！在爸爸細心的解說(shuō)下，我又學(xué)到了一些種菜小知識。這時(shí)候，我特別希望爸爸能快點(diǎn)弄好，那樣我就能趕快去種菜苗了。這時(shí)，突然就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音：好了，接下來(lái)就看你們的啦！媽媽好像看穿了我的小心思，牽著(zhù)我的手對著(zhù)爸爸說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，等著(zhù)瞧吧！媽媽指著(zhù)小菜地最邊上說(shuō)：那兩行就當你的開(kāi)心農場(chǎng)，去種你的西紅柿苗吧。我既開(kāi)心又害怕，媽媽輕聲說(shuō)：別緊張，沒(méi)事的，你看我是怎么種的，你跟著(zhù)照做就行了。
只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)鏟子輕輕一挖就出來(lái)個(gè)小土坑，在小坑的中間把菜苗放上去，用土把菜苗扶正按實(shí)，最后再澆上水，這樣就種好啦！我也趕忙學(xué)著(zhù)媽媽的樣子種了起來(lái)，從開(kāi)始的東倒西歪，不知所措。到后來(lái)我也能熟練地將小菜苗種得整整齊齊，不一會(huì )兒我也成了一個(gè)種菜小能手！很快，我們就將菜苗種完了。
當我再次用灑水壺給所有小菜苗澆水的時(shí)候，臉上也弄滿(mǎn)了泥巴，看著(zhù)它們在這里安下了家，我特別有成就感，雖然我現在把自己弄成了泥娃娃，但是我心里卻樂(lè )開(kāi)了花！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 9
今天，在老師與家長(cháng)的帶領(lǐng)下我們分成一個(gè)個(gè)小組在不同的場(chǎng)所進(jìn)行了一次調查實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)上一次對手機朋友的認識活動(dòng)，我已經(jīng)了解了許多關(guān)于手機的知識，現在就要對我們身邊的人們進(jìn)行手機污染的調查，看看他們是否了解手機，了解它的污染與危害。
我們小組調查的地點(diǎn)是電子科技廣場(chǎng)。在電子科技廣場(chǎng)的門(mén)口有許多人，又進(jìn)去買(mǎi)電腦的，有已經(jīng)出來(lái)的，來(lái)來(lái)往往。在川流不息的人群中，我的目光急切地尋找著(zhù)我的第一個(gè)目標。很快我就發(fā)現了一位在看廣告傳單的阿姨，我急忙走了上去，我剛想問(wèn)，但阿姨回復我的卻是沒(méi)有時(shí)間配合我的調查。我失望極了，第一次調查就遭到了拒絕，不過(guò)萬(wàn)事開(kāi)頭難。很快我又找到了兩個(gè)目標——兩個(gè)正在聊天的姐姐。她們也表示愿意接受我的調查。完成了兩個(gè)，我和其他組員們繼續調查。因為是第一次，我們都顯得比較膽怯，只廖芷瑩有比較大膽，敢去主動(dòng)采訪(fǎng)別人我自己也在廖芷瑩、家長(cháng)的鼓勵下采訪(fǎng)了他人，但是彭子洋卻不肯開(kāi)他的金口，我們都在勸他，還拉他去找人調查，他一氣之下走了。在電子科技廣場(chǎng)，許多來(lái)的人都是選購或看電腦、光盤(pán)、軟件等東西的，出來(lái)的`人也是趕著(zhù)回家，所以沒(méi)什么人愿意理睬我們，只有營(yíng)業(yè)人員會(huì )配合我們的調查。我和廖芷瑩兩人孤軍奮戰，營(yíng)業(yè)人員能問(wèn)的都問(wèn)了很多了，但是才有二十幾個(gè)人，離要求數量五十人還差得遠。
時(shí)間很快過(guò)去了，我們累得筋疲力盡，腿像灌了鉛似的，腳步沉重極了。幸運的是，彭子洋又回來(lái)了，還問(wèn)了幾個(gè)人，我們高興極了。為了節省時(shí)間，我們一個(gè)人問(wèn)，一個(gè)人寫(xiě)，另一個(gè)人尋找下一個(gè)目標。一次，到我去尋找目標，我看到了一個(gè)大哥哥，好像沒(méi)事做，于是就走了過(guò)去，沒(méi)想到他看了我一眼，便快步走開(kāi)了，不就是回答幾個(gè)問(wèn)題嗎，為什么像見(jiàn)了鬼似的，飛快走開(kāi)。唉，別人是被調查者，有不回答的權力，我只好無(wú)奈地走開(kāi)，繼續尋找目標。十一點(diǎn)半了，廖芷瑩說(shuō)六樓餐廳會(huì )有很多人吃飯，想到上面去調查，我們也表示同意。果然，在餐廳，連同工作人員、吃東西的人們一共問(wèn)了七八個(gè)呢。在我們的努力下，五十個(gè)人的要求數量終于達到了，我們的任務(wù)也終于完成了。
這次調查實(shí)踐活動(dòng)我們問(wèn)了許多人，但是有很大一部分人不知道手機污染的嚴重，不知道手機的危害。通過(guò)這次活動(dòng)，我希望人人能多多了解關(guān)于手機污染的知識，盡量避免手機污染對我們的生活、環(huán)境的危害與影響。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 10
“鈴鈴鈴”隨著(zhù)一聲上課鈴響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，在自己的座位坐下來(lái)，平常十分調皮的學(xué)生也安靜了，教室里靜得出奇，可等了好久也不見(jiàn)有什么變化。突然，一陣腳步聲，打破了方才的寂靜。教室里突然充滿(mǎn)了活力與激情�！捌鹆⒗蠋熀谩薄按蠹议_(kāi)始步入正題，進(jìn)行這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說(shuō)：“
現在請兩位主持人閃亮登場(chǎng)!”
我就是其中一位主持人，我拿起事先準備好的稿子，準備走向講臺，但心里有多發(fā)慌。因為時(shí)間比較緊，又準備地不充分，難免會(huì )害怕。我想：就這樣吧，我皺一下眉，咬一下牙，就走了了講臺上�？粗�(zhù)臺下幾十雙眼睛緊緊盯著(zhù)我，我害羞了，臉有點(diǎn)紅，心跳得特別快，都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了�！按蠹覠釔�(ài)和平，呼吁和平，愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”一字字，一句句振奮人心的話(huà)飄散在整個(gè)教室里，融在每個(gè)人的心里。同學(xué)們聽(tīng)得很入神，很快，臺詞講完了，是進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候了。
活動(dòng)進(jìn)行得很有意思，其中有唱歌的，有講笑話(huà)的，還有背古詩(shī)的，每個(gè)節目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的古詩(shī)背誦。
當活動(dòng)進(jìn)行了馬金旺的節目時(shí)，他顯然有些緊張。許久，才聽(tīng)了他的腳步聲。他走的很慢，仿佛后面還拉了一頭幾百斤的'牛。終于，他站在講臺上，偷偷瞄了一眼臺下的觀(guān)眾，深深地吸了一口氣，背道：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同……”他背的是陸游的《示兒》，可才背了兩句，就惹得臺下的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。因為他的聲音很尖，而且，背的很快,就像被狼追似的�？伤稽c(diǎn)也不介意，反倒跟同學(xué)們一起笑起來(lái)，連老師也不例外。終于，不知怎的，馬金旺停了下來(lái)，為了讓他繼續背下去，大家為他鼓掌。他卻不知所措，東張西望，誤會(huì )了大家的用意，竟慢慢走下了講臺，向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉，遠遠望去，蘋(píng)果似的，連脖子也紅了，兩個(gè)眉頭緊緊地擰在一起，嘴還撅起來(lái)。好像不服氣似的：“有什么可笑的!”
節目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對這次活動(dòng)作了評價(jià)，同學(xué)們還沉醉在活動(dòng)的樂(lè )趣里，戀戀不舍地走出了教室。
這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我雖然準備地不充分，但是很有趣，充滿(mǎn)了歡笑。既鍛煉了膽量，又拓寬了知識面，也調動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習興趣。真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)了來(lái)!
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 11
星期五下午，老師帶我們五（1）班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機會(huì )親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。
到了那里，農技輔導員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物，如一樹(shù)多樣果和一樹(shù)多樣花等，同學(xué)們聽(tīng)后都感到特別新奇。不一會(huì )兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長(cháng)得太快，每一節藤蔓很長(cháng)，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長(cháng)，藤蔓會(huì )縮短，還會(huì )更壯實(shí)，不過(guò)要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因為背面吸收的效果是正面的5倍，但最好正面也要噴上�！彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的`方法，然后他帶我們參觀(guān)了這個(gè)基地。當我們回來(lái)的時(shí)候，陳老師已將藥物配好，管老師示范了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器——大可樂(lè )瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。
我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問(wèn)題，就讓王藝蒨先噴，當確定平安無(wú)事后，就奪了過(guò)來(lái)。我蹲在地上，左手拎著(zhù)噴霧器，右手使勁推桿，也許是我太用力的緣故吧，結果一個(gè)讓我始料不及的情況出現了：桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，飛快地朝我的臉上飛來(lái)。頓時(shí)，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來(lái)，結果一些藥水順著(zhù)喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子，可我連農藥是什么味道也不知道�？蓱z的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以后會(huì )成為“武大郎”，然后，我洗干凈臉上的農藥。正當我順利歸隊時(shí)，李衛鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔心他一只手拿不動(dòng)，就順手幫他抬噴頭。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿，我的臉又被藥射了個(gè)正著(zhù)……
這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，共被別人踩到了十多次腳，被農藥噴到了3次，衣服都濕透了，還喝到了一點(diǎn)藥，我相信自己這輩子都不會(huì )忘記的。到現在，我還有點(diǎn)擔心：這種抑制植物生長(cháng)的藥對人體有效嗎？但愿我能平安無(wú)事！通過(guò)這次勞動(dòng)，使我明白：不管做什么事情都要有技術(shù)，否則就會(huì )出問(wèn)題的。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 12
今天，學(xué)校組織我們四年級全體同學(xué)到文化創(chuàng )意實(shí)踐學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)。
在這一天里，我們分別參加了戶(hù)外素質(zhì)拓展——勇敢者道路、南拳、科技制作——機器人DIY、創(chuàng )意表演和木活字印刷術(shù)。其中我最喜愛(ài)戶(hù)外素質(zhì)拓展——勇敢者道路。
勇敢者道路分為十四關(guān)，每一關(guān)都令人膽戰心驚。在觀(guān)察完關(guān)卡之后，我跟著(zhù)第二批“勇敢者”開(kāi)始了挑戰。
我迅速爬上輪胎制成的梯子，輕松過(guò)了第一、二關(guān)，而第三關(guān)卻讓我傻了眼。原來(lái)，第三關(guān)通過(guò)的方式分為兩種，一種是抓著(zhù)繩子，踩在很小的木樽上抵達對岸;另一種是抓著(zhù)繩子，踩著(zhù)木板到對岸。我選擇了后一種，我用力牽住繩子，站上木板，小心翼翼地邁開(kāi)步子，蕩到另一塊木板旁邊，用右手抓住另一根繩子……就要成功了!我本能地松了一口氣，突然，后面有人用力抖了一下木板，我嚇了一跳，身體不由自主地往前傾，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔下去。幸虧我反應快，一下子抱住了柱子，不然……要知道木板下的`網(wǎng)大得可以容得下一只腳。
我一路暢通無(wú)阻，來(lái)到了第八關(guān)——“M”形網(wǎng)。我看見(jiàn)“M”形網(wǎng)上窄下寬，離地面大約有四五米高，這一關(guān)也太難了吧!我暗自思索，可是，已經(jīng)沒(méi)有退路了。我咬緊了牙關(guān)，伸出腳。我用力抓著(zhù)繩子，雙腳緊緊貼在繩子上，用跟蝸牛差不多的速度往上爬，汗水從我的額頭上不斷流下來(lái)……該下坡了，我將雙手交叉在身后，雙腳慢慢往下移動(dòng)，漫長(cháng)的煎熬過(guò)去了，我順利通過(guò)了第八關(guān)。
終于，我克服重重困難，成功通過(guò)了所有關(guān)卡�！拔覄倮�!”我向天空大喊。
機器人DIY也特別有趣，在老師的指導下，我和搭檔用一個(gè)個(gè)不同的零件，通過(guò)鉚釘連接，成功組裝了能旋轉的機器人。當按下連接開(kāi)關(guān)，機器人旋轉起來(lái)時(shí)，教室里一片歡呼。
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，既挑戰了自我，也讓我們更深入地了解了中國傳統文化，真正是在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。
車(chē)子已經(jīng)行駛在返程的路上了，我注視著(zhù)窗外不斷移動(dòng)的景物，心里無(wú)限地留戀，希望我們下次還能再來(lái)。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 13
這一天，學(xué)校組織我們參加社會(huì )實(shí)踐。一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)生們背著(zhù)大包小包坐在大巴車(chē)上，一路談笑風(fēng)生，高高興興地來(lái)到了羅州社會(huì )實(shí)踐基地。
這里的活動(dòng)真的很豐富多彩。
印象最深的是“拿下大渡橋”。那天，教官帶我們去了一個(gè)金沙灘，大渡橋就建在那里。它是用兩邊有扶手的麻繩做成的，麻繩頭固定在橋頭的木樁上。這片金色的沙灘就像一條湍急的大渡河。學(xué)生們排隊來(lái)到橋頭，準備過(guò)橋。蕭藝的同學(xué)似乎非�？隙�。我看到他是第一個(gè)上橋的。他只是輕輕地握著(zhù)麻繩，穩扎穩打地走著(zhù)，飛過(guò)了河。好像過(guò)橋挺簡(jiǎn)單的，心里輕松了不少。很快就輪到我了。我等不及了，但是心里很緊張。剛上橋的時(shí)候感覺(jué)腳在微微顫抖，心臟在跳動(dòng)，雙手抓住了麻繩。我先踩了一步，然后才敢用另一只腳踩出去。走到一半，橋突然搖晃起來(lái)，我動(dòng)彈不得。轉身，不好。我們班的大學(xué)生游新彪也上了橋。他每走一步都不停地搖著(zhù)橋。身體完全失控，左右搖晃，嚇得我喊救命。我趕緊蹲下身子，不敢再走。旁邊的教官鼓勵我：“勇敢一點(diǎn)，向前看�！倍硕ㄉ�，就在這時(shí)，當紅軍飛過(guò)瀘定橋的時(shí)候，頑強拼搏、不畏犧牲、英勇戰斗的場(chǎng)景浮現在我的腦海里。于是我又站了起來(lái)，不停地對自己說(shuō)：“我能行，我能行……”終于，我踏上了另一邊，突然松了口氣，臉上露出了成功的'喜悅。
最有趣的是第二天的龍舟賽。劃龍舟的地點(diǎn)在一條小河上。所有的學(xué)生都穿上救生衣，成群結隊地上了船。我坐在船尾，一只手頂著(zhù)槳，一只手放在船底，推著(zhù)河岸。船像箭一樣跳了出來(lái)。陳誠和曾愷的同學(xué)敲鑼打鼓為我們加油。河水被船槳蕩起漣漪，濺落在我們身上，又冷又冷。我們劃著(zhù)，喊著(zhù)：“一，二！劃！"我船的船員配合得很完美，槳有節奏地一起劃著(zhù)。水濺到學(xué)生臉上，沒(méi)人擦；我的胳膊又累又痛，沒(méi)有人想停下來(lái)。在我們的推動(dòng)下，船跑得更快樂(lè )了。水發(fā)出嘎嘎聲，似乎讓我們高興起來(lái)。在學(xué)生們的共同努力下，我們小組首先到達了目的地。
還有野餐活動(dòng)，從中感受到父母在做飯方面的辛苦。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，只有勇敢地面對困難，與困難作斗爭，我們才能成功。只有齊心協(xié)力，團結協(xié)作，才能勝利；只有多參加勞動(dòng)，多體驗生活，才能鍛煉自己的自理能力和動(dòng)手能力�？傊�，讓我受益匪淺。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 14
“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒影著(zhù)美麗的白塔，四周環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻……”我在心里默默的唱起了這首熟悉的歌。我就要到少年宮去參加勞技實(shí)踐活動(dòng)，真是又高興又激動(dòng)。
車(chē)子時(shí)快，時(shí)慢。我的心早就飛向了少年宮。沒(méi)過(guò)多久，車(chē)子停在了少年宮門(mén)口。一座雄偉的建筑物呈現在我的眼前。它是那樣寧靜，教室被郁郁蔥蔥的樹(shù)木包圍著(zhù)。小鳥(niǎo)在枝頭上發(fā)出清脆悅耳的歌聲，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。春風(fēng)從我們的耳邊輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。
車(chē)子時(shí)快，時(shí)慢。我的'心早就飛向了少年宮。沒(méi)過(guò)多久，車(chē)子停在了少年宮門(mén)口。我走進(jìn)可愛(ài)的少年宮。來(lái)到了能工巧匠工作室。我躡手躡腳地走到位置前，不慌不忙地坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師精神抖擻的走進(jìn)來(lái)了。
這是一位長(cháng)著(zhù)瓜子臉，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。開(kāi)始講課了，我專(zhuān)心致致地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉什么重要的知識。老師給我們介紹了萬(wàn)能機床、kt板、復寫(xiě)紙等材料的用處。接著(zhù)又演示給我們看，我聚精會(huì )神的看著(zhù)老師的示范動(dòng)作。手上也不停地操縱著(zhù)。最后老師叫我們自己做。我先小心翼翼地把回形針別在kt板上，由于這是我第一次做這么復雜的東西。我的手在瑟瑟發(fā)抖。幸虧陳杰幫助了我，我才會(huì )順利的把回形針別在kt板上。接著(zhù)再把復寫(xiě)紙放在kt板和圖形紙中間。然后一絲不茍的描著(zhù)�！靶∮�，你一定要超過(guò)陳杰，讓同學(xué)們對你刮目相看�！�
我在心里暗暗地想。很快，我就描好了圖紙。為了探清虛實(shí)，我走到陳杰位子上，假惺惺的問(wèn)她描好了沒(méi)，其實(shí)我已經(jīng)觀(guān)察到了陳杰描得沒(méi)我好，馬馬虎虎。我心里樂(lè )開(kāi)了花，暗自竊喜�；氐轿恢蒙�，就開(kāi)始切割。我打開(kāi)萬(wàn)能機床，把kt板平放在萬(wàn)能機床上。我心慌意亂。第一次切割失敗了，很失望。當時(shí)我想放棄，但是我一想起媽媽在家長(cháng)留言上的那句話(huà)“要知難而進(jìn)，永不退縮”。我在心里暗暗的鼓勵自己：“小雨，相信自己，你是最棒的”。我調節好自己的情緒。終于，一個(gè)圖形被我切割了出來(lái)。隨著(zhù)我的熟練程度，功夫不負有心人，kt板上的圖形被我順利切割了下來(lái)，我認真地拼裝起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)小袋鼠栩栩如生地出現在我的面前。我興奮不已。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我依依不舍得離開(kāi)了少年宮。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 15
盼星星，盼月亮，日盼夜盼，終于盼到了去體驗生活的一天。
我與一些小朋友并排走進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)，瞬間就被里面的活動(dòng)設施給吸引了。當中供人攀爬的設施怕有十多米高吧！短暫的集合之后，我們各自選擇了自己心儀的項目，我選擇了陶藝。讓我印象最深刻的是做陶藝小掛件了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到做小掛件的活動(dòng)室。這里的桌子可特別了，是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'“x”形的桌子，墻壁上貼著(zhù)陶藝制作流程的介紹，后面擺著(zhù)許許多多的陶藝作品，這些作品太精美了，每一件都栩栩如生。
老師進(jìn)了教室，向我們介紹了軟陶，并做了示范給我們看。輪到我大顯身手的時(shí)候了，大家一下子就忙開(kāi)了。我先把軟陶扒開(kāi)，咦，怎么這么硬，這還叫軟陶嗎？我看改名叫硬陶得了。老師看出了我們的疑惑，說(shuō)：“軟陶要放在手心里用心地搓，才會(huì )變軟�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我照著(zhù)老師說(shuō)的去做，漸漸地果真變軟了。接著(zhù)，我就做起了我喜歡的花形圖案，我先搓再壓，再拿點(diǎn)黃、藍、紅的軟土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！
老師又讓我們做中國結，我可喜歡中國結了，老師耐心教我們方法，我照著(zhù)這個(gè)方法，開(kāi)始編起來(lái)�？此坪�(jiǎn)單的中國結卻一點(diǎn)兒也不好編，編著(zhù)編著(zhù)，不是這散了，就是那亂了。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，她坐在我身邊，細心地幫助我。在老師的指導下，一個(gè)小小的中國結終于從我的手中成形了�？粗�(zhù)自己親手編的中國結，我覺(jué)得它比買(mǎi)來(lái)的任何一個(gè)中國結還要珍貴，還要美。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 16
9月15日，我們六年級和五年級一起去磴口參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
自從老師告訴我們9月15日要去活動(dòng)，我們每天就盼啊盼，真想這一天快點(diǎn)來(lái)到，終于，這一天來(lái)到了。
這天，同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，臉上都帶著(zhù)快樂(lè )的笑容，這還不夠，有些同學(xué)都高興的跳了起來(lái)，接下來(lái)，我們在學(xué)校吃了早飯，坐著(zhù)車(chē)子啟程了。
坐車(chē)不到30分鐘，我們就來(lái)到了浩彤農業(yè)基地，在那里都是培養出來(lái)的新品種，有蔬菜、水果、鮮花、有的蔬菜它不用太陽(yáng)的照射，就可以生長(cháng)，那是因為它有紫外線(xiàn)，還有那里的西紅柿，長(cháng)得非�？�，幾十天就結一次。大飽眼福后，我們又一次啟程了。
第二站是攔河閘，這里的水勢兇猛，就像一只兇猛的老虎向你撲過(guò)來(lái)，但有的時(shí)候，水流很慢，又像一條可愛(ài)的小金魚(yú)向你游過(guò)來(lái)！不同的時(shí)候就有不同的感受，這是只有親眼看到的人才能感受到的。
第三站是去基地吃飯，吃過(guò)飯后，我們的第四站是烏蘭布和大沙漠，放眼望去，一片一片都是金黃的沙子，我們奮力向上爬，爬到最高的沙峰上，大聲的吶喊，把以前的不開(kāi)心都喊出來(lái)。
最后我們去了河套第一窖業(yè)，一進(jìn)去，就聞見(jiàn)濃濃的.酒味，還參觀(guān)了酒廠(chǎng)的博物館，里面的東西真稀奇，有各種各樣的酒杯子，大的，小的各式各樣。
這次社會(huì )實(shí)踐真讓人難忘。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 17
10月27、28兩天，我們興高采烈地來(lái)到了江東區通途路小學(xué)——江東區勞技中心學(xué)習。這是我們第一次參加勞技課，特別興奮。一路上，大家嘰嘰呱呱說(shuō)個(gè)不停，各自述說(shuō)著(zhù)想象中新鮮而又有趣的勞技課。
兩天的時(shí)間我們學(xué)習了園藝、手工、紙工、陶藝四種新本領(lǐng)。我們這一組最先學(xué)習手工——編制“珠珠人”掛件。先要選好自己喜歡的顏色，再把這些珠珠小心翼翼地穿起來(lái)，這不但考驗我們的耐心，還考驗我們的細心，做完后，同學(xué)們相互欣賞著(zhù)各自的作品，有的做的非常精致，顏色搭配得也很好，有的就比例失調了，不是手長(cháng)了，就是腿短了，看起來(lái)很滑稽。
第二天的蔬菜種植也非常有意思，我們城里的孩子很難與菜地打交道，老師教我們如何使用農具，如何掌握蔬菜種植的方法。我們種的是白菜，大家爭先恐后地松土、挖坑，然后小心地把菜苗放進(jìn)坑里，埋好土澆上水。盡管大家累得氣喘吁吁，但看著(zhù)自己親手種的白菜，會(huì )心地露出了笑臉。我們真希望可愛(ài)的白菜能快快長(cháng)大，豐收后換成一些學(xué)習用品送給災區的小朋友，這樣的.愛(ài)心更特別，更有意義。
兩天快樂(lè )的綜合實(shí)踐活動(dòng)很快就結束了，我們既學(xué)到了不少新的知識，又培養了我們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力。我們喜歡這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 18
金秋十月，我和父母一同去了老家千島湖的一個(gè)小小村莊里。那兒綠水青山，四周環(huán)山。放眼望去，一個(gè)字“綠”。綠的山，綠的田，綠的草。綠色中夾著(zhù)一些輔助顏色——藍、褐、黑。金黃……“藍”，是藍色的天空，藍色的天空上沒(méi)有一絲污濁，只有微笑著(zhù)的白云，還有小鳥(niǎo)自由自在地飛翔著(zhù)，不時(shí)有飛機拉著(zhù)長(cháng)云呼嘯而過(guò)�！昂帧�，是樹(shù)上的板栗，她微笑著(zhù)，她被一個(gè)帶刺的家伙包著(zhù)，而她卻想出來(lái)看看外面的世界，她努力著(zhù)，終于，她掙脫了這個(gè)家伙的'懷抱，掉了下來(lái)�！昂凇�，就有的說(shuō)了，一個(gè)是農民伯伯的皮膚色，另一個(gè)就是孕育著(zhù)他們的黑土地。
農民伯伯不畏辛苦，整天忙碌于田地之中，被太陽(yáng)爺爺的手摸過(guò)的皮膚就成了黑色的了�！敖瘘S”，是金黃的稻穗，金黃的田野上，看見(jiàn)忙碌的農民，他們在收割稻谷，他們用的不是機器，用的是人力。一個(gè)人在用刀割稻穗，另一個(gè)人手拿一把稻谷在一個(gè)方形容器中敲打，使谷粒落入容器中。在這，還有一個(gè)特別之處，就是四周的山上全是毛竹。有小兔子，有黃鼠狼……毛竹林中隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，竹浪葉涌向藍天，竹葉之間敲出的聲音就像是海浪之間拍擊所發(fā)出的聲音�，F在的農村，進(jìn)入了快速發(fā)展的階段，整天可以聽(tīng)到造新房的響聲。整個(gè)村子里，一座座小洋房拔地而起，顯示著(zhù)農村的美麗風(fēng)貌。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 19
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小浦東志愿者在烈日下?lián)炖�。草坪上到處都是紙片和塑料袋，弄得草坪一片狼藉�?/p>
我們有的拿著(zhù)煤夾，有的拿著(zhù)塑料袋，開(kāi)始撿垃圾。他們一個(gè)個(gè)都在盡力。雖然太陽(yáng)很熱，但每個(gè)人都堅持撿起這片草坪上的垃圾。每個(gè)人的頭發(fā)上都是閃閃發(fā)光的汗水。一刻鐘過(guò)去了。半小時(shí)過(guò)去了。每個(gè)人的包都滿(mǎn)了。
經(jīng)過(guò)這次志愿活動(dòng)，我身體很累，但精神上很享受。把志愿者活動(dòng)和環(huán)境保護結合起來(lái)，我們不僅可以學(xué)會(huì )發(fā)揚努力工作和免費為人民服務(wù)的精神。同時(shí)，它對我們周?chē)沫h(huán)境也做出了一些小小的貢獻，不僅如此，最重要的還是通過(guò)我們的努力。也能給周?chē)娜藥?lái)一點(diǎn)影響。跟隨我們的想法，保護我們的家園，是每個(gè)人的.責任。這需要大家長(cháng)期的不斷努力。所以這次活動(dòng)雖然結束了，但是環(huán)保意識會(huì )一直活在我們心里。我們應該始終發(fā)揚我們的環(huán)保精神。努力做環(huán)保先鋒！
我想人們不想看到他們的家里堆滿(mǎn)了垃圾和臟東西！難道不應該增強環(huán)保意識嗎？在撿垃圾的過(guò)程中，我也感受到了勞動(dòng)的喜悅。當我在草地上撿垃圾的時(shí)候，我能深深的感受到我是這個(gè)社會(huì )大家庭的一員，我也能為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。我是對社會(huì )有用的人！每次想起來(lái)都會(huì )心潮澎湃，感受到無(wú)比的快樂(lè )和滿(mǎn)足，工作更好。
對社會(huì )做出了自己的貢獻，感觸良多。希望更多的人加入志愿活動(dòng)，為社會(huì )發(fā)展貢獻自己的力量，讓我們的生活更美好！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 20
今天，林老師帶我們去玄武少年宮上科技實(shí)踐課，我被分到機器人組里。一進(jìn)教室里，看到到處都是機器零件，同學(xué)們都興奮不已。
這堂課，我們要拼一個(gè)小電風(fēng)扇。首先，老師讓我們找一個(gè)板，把馬達裝在板上，再找一個(gè)輪子，把它套住，并在馬達的前側面，按一個(gè)帶孔的梁，裝上大小不一的齒輪，各用一個(gè)軸固定住，同時(shí)在上面的'大齒輪上按上4個(gè)插銷(xiāo)，接著(zhù)裝4個(gè)板，組成扇葉，在梁的下面插進(jìn)一根軸，并且套上一個(gè)輪子，最后安裝好主機，一切OK啦。
接下來(lái)就是要讓風(fēng)扇轉起來(lái)，也就是檢驗我們安裝是否成功的時(shí)候了�？墒钱斘覀冄b上電池，按下運行鍵時(shí)，只見(jiàn)馬達上的輪子轉動(dòng)，其它部件一動(dòng)不動(dòng)的，究竟為什么呢？邵帥緊盯著(zhù)每一個(gè)部分，得出了結論：在我安裝時(shí)，由于大齒輪沒(méi)有跟小齒輪緊密咬合在一起，所以無(wú)法轉動(dòng)。于是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起，再次按下運行鍵，卻依然沒(méi)有轉動(dòng)，這時(shí)老師轉過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：換一組電池試試。對，我們又迅速的重新?lián)Q了一組新電池，但是按下運行鍵時(shí)，依然沒(méi)有成功，我們也不知道是怎么一回事，于是邵帥干脆把扇葉裝在馬達上，這樣馬達發(fā)動(dòng)時(shí)，扇葉也就能轉動(dòng)起來(lái)。當再次按下運行鍵時(shí)，馬達帶著(zhù)扇葉嗡嗡的迅速轉了起來(lái)，咿，我們成功了，我和邵帥興奮地歡呼起來(lái)。
這堂科技實(shí)踐課不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還可以提高我們的思維動(dòng)腦能力�？磥�(lái)無(wú)論做哪一樣事情都要動(dòng)大腦而且要有很多學(xué)問(wèn)才能把事情做好啊。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 21
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我們帶著(zhù)許些期待，踏上了去上海的旅途。同學(xué)們一路歡笑過(guò)來(lái)，終于來(lái)到了期待已久的上�？萍拣^。
忽然眼前一亮，我看到銀色的建筑在燦爛的陽(yáng)光下熠熠生輝，簡(jiǎn)潔而明快的線(xiàn)條勾勒出這座現代化的`科技場(chǎng)館。順著(zhù)隊伍走進(jìn)場(chǎng)館，里面大得超出我的想象。生物萬(wàn)象、地殼探險、智慧之光、宇宙天地……這多個(gè)展區讓我一時(shí)竟有些束手無(wú)策。
走進(jìn)“信息時(shí)代”展廳，入眼的盡是一片現代科技的成果。多媒體技術(shù)，數字醫療，電子商務(wù)，電子政務(wù)等成果在這里一一為游人展現。在這里，你可以體驗各種新奇好玩的技術(shù)，可以觀(guān)看各種虛擬演示，也可以靜靜的在一塊塊展板前瀏覽，了解各種高新技術(shù)，甚至，你還可以坐在電腦前，暢游網(wǎng)絡(luò )世界。
走進(jìn)智慧之光，在那里我不但可以觀(guān)察神奇的科學(xué)，還可以動(dòng)手操作，親身體驗。你見(jiàn)過(guò)一個(gè)水龍頭，沒(méi)有連接水管，卻能?chē)W嘩地流出水來(lái)嗎？有一間魔屋，當你走進(jìn)去后卻發(fā)現自己不會(huì )走路了。騎上一輛自行車(chē)用勁地去踩，就能夠把管子里的球托起來(lái)；通過(guò)滑輪組，我把自己拉到了高空……
在生物萬(wàn)象展區，我和伙伴們不時(shí)地會(huì )被那些栩栩如生的蛇、螳螂、蜘蛛、甲蟲(chóng)等嚇得膽戰心驚。在地殼探密，我身臨其境地體驗了火山爆發(fā)，了解了石油是如何從地底下開(kāi)采出來(lái)的。
游玩了半天，我們拖著(zhù)疲憊的身子睡倒在客車(chē)上，結束了這次令我們在快樂(lè )中大有收獲的活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 22
暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著(zhù)我去調查福彩站點(diǎn)銷(xiāo)售情況，體驗暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
調查內容包括：站點(diǎn)月銷(xiāo)量、站點(diǎn)銷(xiāo)售成本、水電費開(kāi)支、暢銷(xiāo)玩法等。我和媽媽先來(lái)到馨泰站點(diǎn)。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)許多彩民正在買(mǎi)，銷(xiāo)售員阿姨正低著(zhù)頭認真地給彩民打。見(jiàn)銷(xiāo)售員阿姨空了下來(lái)，媽媽從包里拿出一疊調查問(wèn)題并自報家門(mén)后，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)阿姨相關(guān)問(wèn)題，認真交流著(zhù)……我在旁邊細心聆聽(tīng)著(zhù)。因為到第二個(gè)站點(diǎn)，我要學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，獨立去調查了。然而，到了第二個(gè)站點(diǎn)后，我卻退縮了。媽媽看見(jiàn)我緊張的樣子，雖然你在第二個(gè)站點(diǎn)失敗了，但媽媽相信到第三個(gè)站點(diǎn)你一定能出色表現的'�！碑斘易叩降谌齻�(gè)站點(diǎn)時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調查問(wèn)卷�！笆迨�，您好。我是獅山實(shí)驗小學(xué)學(xué)生，來(lái)做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎?”叔叔看了我一眼，高興地點(diǎn)頭答應了�！罢垎�(wèn)您站點(diǎn)的月銷(xiāo)量是多少?”當我問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調查問(wèn)卷。
回到家，我和媽媽統計著(zhù)調查數據，結果顯示：站點(diǎn)月銷(xiāo)量有所下滑，銷(xiāo)售成本在上升，站點(diǎn)收入不如從前。媽媽說(shuō)，福彩中心將根據調查問(wèn)卷研究相關(guān)措施，扶持站點(diǎn)生存。
通過(guò)此次調查走訪(fǎng)，我既鍛練了能力，又增長(cháng)了知識，不亦樂(lè )乎!
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 23
這個(gè)星期一到星期三，我校五年級全體學(xué)生參加了一次特別有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)農。三天兩晚中有苦也有甜，讓我特別珍惜和難忘。 在活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳；我們參加了挑糞、插秧……
這個(gè)星期一到星期三，我校五年級全體學(xué)生參加了一次特別有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)農。三天兩晚中有苦也有甜，讓我特別珍惜和難忘。
在活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳；我們參加了挑糞、插秧、撥草等活動(dòng)課程。雖然糞池里的臭味讓我們很不好受，但我們還是很堅強很勇敢的完成了任務(wù)。而這么多課程里讓我最難忘的.還是插秧。
因為我家是北方的，從來(lái)沒(méi)看過(guò)插秧，所以我特別心奮。我們挽起褲子，脫掉鞋子，腳剛踏進(jìn)泥水里，我們就大叫起來(lái)，泥水太冰冷了，很快泥水像沼澤一樣吞沒(méi)了我的腳，并深深地吸住，讓我覺(jué)得寸步難行。我們艱難的來(lái)到了教官指定的地點(diǎn)，教官發(fā)了秧苗，要求秧苗之間要保持距離，橫豎要對齊，我們就插秧了。剛開(kāi)始秧苗很不聽(tīng)話(huà)，一離手就東倒西歪，后來(lái)我試著(zhù)再插深一點(diǎn)就可以了。插完秧上岸時(shí)，才發(fā)現腳都凍僵凍紅了，腳丫上滿(mǎn)滿(mǎn)的泥巴，大家互相看看都笑起來(lái)。
感謝老師陪我們一起度過(guò)了這次活動(dòng)，學(xué)農活動(dòng)讓我深深體會(huì )到了農民種地干活的不易和艱辛，讓我感受到了團隊合作的快樂(lè )，讓我學(xué)會(huì )了珍惜、堅強、勇敢、感恩。希望這樣的活動(dòng)以后還能參加。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 24
明天，我們要去小梅參加實(shí)踐活動(dòng)了。早上，每個(gè)人都提著(zhù)大包小包，都興奮地坐著(zhù)小客車(chē)去小梅了。在小梅，我們活動(dòng)內容豐富，有：農民遠動(dòng)會(huì )、軍訓五項、動(dòng)手包水餃......其中讓我印象最深的是軍訓五項中的最后一個(gè)項目，我們首先要抓住繩子爬上去，再像坐滑滑梯一樣滑下來(lái)，它是由四個(gè)木柱支撐起來(lái)。我們每個(gè)同學(xué)都要通過(guò)這里，站在我面前的同學(xué)越來(lái)越少了，終于到我了，我既緊張又高興，我沖到上面去，把手抓住繩子往上爬，突然，我的腳一滑，就快滑到地了，我緊緊地抓住繩子，心理非常害怕，心想“掉下去好了，重來(lái)一次，”教官似乎看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“不要放棄，堅持就會(huì )勝利！
”聽(tīng)了教官的話(huà)，我放開(kāi)膽子往上用力爬，終于成功了，我看著(zhù)我紅通通的手，我心里非常傷心，但在傷心里帶有一份甜。其中也有一項最有意義的`活動(dòng)，就是做青瓷了，我們來(lái)到做青瓷的房間里，桌上擺著(zhù)許多美麗的青瓷，老師講完青瓷的來(lái)歷......我們就開(kāi)始做了，我東想西想，做什么呢？對了就做一個(gè)碗吧，我便動(dòng)手做起來(lái)，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，我終于做好了，我又把這個(gè)碗改了一下，好了，一個(gè)完美的作品終于誕生了，我在上面刻上了自己的名字，我的心里非常高興。這次實(shí)踐活動(dòng)不但讓我學(xué)到了很多知識，而且讓我明白，一個(gè)人有堅持不懈、堅韌不拔，有獨立的精神，才是生活中的強者，也會(huì )讓我們在今后能健康成長(cháng)。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 25
金風(fēng)送爽的九月，我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了鹽城市未成年人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地。在這里，我們度過(guò)了三天，也給我留下了許多快樂(lè )的回憶。在眾多的活動(dòng)中，我對野炊、手工制作和科技創(chuàng )新的感受最深。
野炊
野炊，顧名思義，應該是在野外撿柴、生火、燒飯等活動(dòng)。但這次的野炊并不像我們想的那樣，而是讓我們包餃子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我們自己。包餃子的環(huán)節是最有意思的，由于我們不會(huì )包，包出了各種各樣的形狀，有時(shí)還會(huì )從里面冒出一些陷來(lái)，就像傷病員一樣。盡管出鍋的餃子是奇形怪狀，可是我們都覺(jué)得那是最美味的佳肴。原來(lái)，付出自己汗水的勞動(dòng)果實(shí)才是最甘甜的。
手工制作
看老師示范時(shí)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。所以，我們還沒(méi)等老師說(shuō)完，就立即動(dòng)手操作了。操作時(shí)才發(fā)現，切割零件并不那么容易，稍不留神，就會(huì )切偏，成了“殘疾件”，我們小組做的是羊，當我們將所有零件在切割機上切下時(shí)，發(fā)現，根本已拼不出成型的羊了。原來(lái)看起來(lái)容易的'事做起來(lái)也挺難，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
創(chuàng )新科技
在創(chuàng )新科技活動(dòng)中，我感受到了無(wú)皮鼓的美妙、無(wú)底井的神奇、魔鏡的魔幻……同時(shí)，也讓我知道我們的生活離不開(kāi)科技，科技產(chǎn)品無(wú)處不在。我們現在要努力學(xué)習，學(xué)好科學(xué)文化，將來(lái)，讓科技更好地為人類(lèi)服務(wù)。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 26
“明天我們包餃子�！崩蠋熯@短短的一句話(huà)，讓原本安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家興高采烈、議論紛紛。有的說(shuō)：“明天，我們小組一定要拿個(gè)第一名，大家加油哦！”有的說(shuō)；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手��！明天給了我大顯身手的機會(huì )，我們小組一定遙遙領(lǐng)先！”還有的說(shuō)：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……
第二天下午，令人興奮的包餃子活動(dòng)開(kāi)始了。包餃子的人真是千姿百態(tài)：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著(zhù)小曲；有的人卻全神貫注，專(zhuān)心致志，對周?chē)氖轮弥焕�；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著(zhù)手中的.餃子皮，似乎在思考著(zhù)該如何下手……。而餃子呢？也是形態(tài)各異：有的好似一個(gè)胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛(ài)極了；有的包得斯斯文文，有棱有角，端端正正地坐著(zhù)；有的包得像一攤爛泥，躺在盤(pán)子里，似乎在等待著(zhù)下鍋；真是五花八門(mén)，形形色色�？粗�(zhù)他們包得如此認真，我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮，放上一點(diǎn)餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個(gè)調皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點(diǎn)餡來(lái)，捏上那一邊，這一邊又擠出一點(diǎn)來(lái)……
也許是我餡兒放得太多、平時(shí)少動(dòng)手的原因吧；就這樣來(lái)回好幾次，我便不耐煩起來(lái)，索性?xún)擅鎶A攻，雙手用力一捏，這下，它才聽(tīng)話(huà)。我繼續包了起來(lái)，一下兩下，終于包好了幾只，我得意地看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，卻發(fā)現這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 27
是什么能讓同學(xué)們露出欣喜若狂的表情呢？原來(lái)，剛開(kāi)學(xué)我們就要迎來(lái)一次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
令我出乎意料的是我竟然當了組長(cháng)，于是我安排好了分工，我是資料收集員。
一大早就乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了目的地，草草地花了幾分鐘吃完了中餐后，我們便按照計劃開(kāi)始參觀(guān)良渚文化博物館。
文化博物館分為3個(gè)小展區，3個(gè)展區都有一個(gè)特點(diǎn)，就是黑。其中一個(gè)展區令我記憶深刻，那個(gè)展區走進(jìn)去，腳下就是古良渚的模擬立體平面圖，雖說(shuō)并不是十分清晰，但還是引起了同學(xué)們的好奇心。再深入一些就更暗了，紅色和藍紫色的光芒交織在一起，導致心中有些發(fā)慌。我們在展廳中收集著(zhù)有用的資料，不過(guò)同時(shí)，也得防著(zhù)同學(xué)們的“偷襲”。我們關(guān)于住的資料并不多，而有總比沒(méi)有強，所以我們組記錄的同學(xué)飛快地抄寫(xiě)著(zhù)，而負責拍攝的同學(xué)也十分給力，到處拍攝有用的圖片。
當走出展區后，我們就拿出了記錄的資料，與同學(xué)何昀一起刪除不需要的資料，留下與重點(diǎn)有關(guān)的.資料。在這些資料里，我們知道了良渚古代的房子并不如現代的房子，但它有許多功能，為如今我們的建筑打下了很好的基礎，所以，我們也該感謝古人。
時(shí)間飛逝，眨眼間我們就坐上了大巴準備返回學(xué)校了，我把臉貼到了車(chē)窗上，在心中悄悄地說(shuō)“再見(jiàn)了，良渚文化博物館……”
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 28
昨天，陽(yáng)光燦爛，由于前幾天的天氣情況不太好，所以我們第五組一直沒(méi)有去肯德基實(shí)踐活動(dòng)，星期五那一天，李老師宣布我們第五組的'人星期六可以去肯德基實(shí)踐活動(dòng)了。
那天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，一推開(kāi)門(mén)，教室里已有幾位男生了，我走了進(jìn)去，閑著(zhù)無(wú)聊，就玩起來(lái)了，之后第五組的人陸陸續續地走進(jìn)了教室，不知誰(shuí)喊道:李老師來(lái)啦，李老師來(lái)啦!一聽(tīng)這聲，我們連忙做到了座位上。老師二話(huà)不說(shuō)，打開(kāi)柜子，拿出袋子里的圍裙，說(shuō):每人穿上，快幫我記一下結，教室里回當著(zhù)說(shuō)話(huà)聲。
我門(mén)出發(fā)了，一路上有說(shuō)有笑。來(lái)到肯德基，我們認識了周阿姨，她個(gè)我們分了工作，我分到了擦桌子，有一個(gè)阿姨吃好了，我連忙跑了過(guò)去，把桌子收拾得干干凈凈。給我們一包番茄醬，我急忙跑過(guò)去，拿了番茄醬給他們。上面太空了，我跑到了下面，下面忙得不可開(kāi)交。
半個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了，我的崗位又進(jìn)行了更新，換成了迎兵，歡迎光臨肯德基，歡迎下次光臨肯德基，看!我正在迎接顧客呢!
時(shí)間跑得飛快，一個(gè)小時(shí)轉眼過(guò)去了，實(shí)踐活動(dòng)就要結束了，臨走之前，周阿姨給我們每個(gè)人禮物，我們戀戀不舍的回去了。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 29
“嘀一一”隨著(zhù)公交車(chē)的停車(chē)，我們到達了四都教育實(shí)踐基地，一場(chǎng)意義非凡的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。
儀式上，我們昂著(zhù)頭，挺起身，奏起響亮的國歌，向飄揚的五星紅旗敬禮。
隨后，老師帶我們來(lái)到了“神奇的力量”的課堂。游戲規則是，誰(shuí)的小組能拿到最多的撲克牌，就是勝利者。我和同學(xué)拿著(zhù)一疊厚又結實(shí)的撲克牌，與另一組PK，比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了，但覺(jué)得很有趣。
下午，我們來(lái)到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的強項呵！
我穿上圍裙，領(lǐng)取200克奶粉，放入一個(gè)吃飯用的不繡鋼碗里。隨后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克飲用水，拿起勺子，小心翼翼地按著(zhù)順時(shí)針?lè )较驍嚢杵饋?lái)。
老師把我們五組攪拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷機器里。約過(guò)了20分鐘，老師拿了一只花盆似的.杯子，把冰凍的粉末放入，又在杯上擠了冰淇淋，再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一個(gè)鏟子條割。一個(gè)美麗的花盆冰淇淋誕生了。
我拿著(zhù)自己制作的冰淇淋，舌頭一嘗，好甜。冰淇淋似一股冰涼清爽的美味，流進(jìn)我的肚子，全身涼快！
這次實(shí)踐活動(dòng)，受益匪淺！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 30
這次去少年軍校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對我們受益匪淺呀。特別是那一場(chǎng)激烈又具有意義的拔河比賽是多么地激動(dòng)人心。
拔河晚上的那天，下著(zhù)毛毛細雨，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)多了。嚴肅的營(yíng)長(cháng)把我們十一個(gè)連隊聚集在一起，用莊嚴的聲音說(shuō)：“今晚我們要舉行一場(chǎng)富有意義的拔河比賽，比賽是以每班選出六名男生與五名女生進(jìn)行的，但我們要記住，友誼第一，比賽第二！”
雨，在下著(zhù)，越下越大……
第一場(chǎng)是我們班與五班的淘汰賽，當時(shí)的同學(xué)，心都快跳到嗓子眼了，大概是緊張的緣故把，開(kāi)始的口令一下，“加油，加油……”同學(xué)們用自己最大的`聲音吼著(zhù)，一聲聲的加油聲比雨聲更大，似乎不覺(jué)得在下雨
。最終。我們班贏(yíng)了五班，但后面還有九個(gè)班，對我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間還是漫長(cháng)的……
雨，還在下著(zhù)、下著(zhù)。這場(chǎng)雨似乎預料到了哪個(gè)班的心情是沉重的。
到了決賽，哪個(gè)班的同學(xué)不緊張。我們班進(jìn)入了決賽，決賽于二班，看著(zhù)他們班的大塊頭，我們可不怕，因為，我們可不認輸的，就算還有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的希望！但最終，我們輸了。
雖然我們輸了，但我們心中深深地銘刻了那句話(huà)——友誼第一，比賽第二！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 31
“唉，下午又有綜合實(shí)踐課！”我的同桌自言自語(yǔ)的說(shuō)。要是在四年級，我會(huì )一躍八尺高，頂破樓頂，闖到天堂去�？墒乾F在，我會(huì )一低頭，砸穿樓底，幫閻王爺砸出第十九層地獄來(lái)�！坝惺裁崔k法呢？”我也自言自語(yǔ)，“熬唄！”別以為我們不愛(ài)學(xué)習，看了后面你就知道了。
在上綜合實(shí)踐課之前，我做了十次眼保健操，準備迎接綜合實(shí)踐課。課上了20分鐘，老師說(shuō)：“下面的時(shí)間，我們來(lái)訓練�！崩蠋熯呎f(shuō)邊在黑板上畫(huà)了一個(gè)五角星，“下面看著(zhù)它，那個(gè)了堅持到下課，誰(shuí)就完成了。不然的話(huà)就把他拖到辦主任辦公室去！”我們立刻坐好，只聽(tīng)老師還在說(shuō)些什么：“這個(gè)訓練主要是鍛煉耐力，排除雜念，特別是邪念……”老師嘰哩哇啦說(shuō)了一大堆，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。只覺(jué)得黑板上的那顆星好討厭，要是在我眼前就好了，我就可以把它“碎尸萬(wàn)段”了……想著(zhù)想著(zhù)，我突然感覺(jué)五角星飛了過(guò)來(lái)。我揉了揉眼，五角星好端端的'“坐”在黑板上��！我正這樣想著(zhù)，我又看見(jiàn)五角星“唰”地長(cháng)出五只眼，眼神里充滿(mǎn)了輕茂。我被它惹火了頭發(fā)應該燒焦了吧�？晌也桓野l(fā)作，老師已經(jīng)望著(zhù)我好久了。五角星好像怕我似的，慢慢融進(jìn)了黑板……
這什么時(shí)候才是個(gè)頭��？
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 32
今天，學(xué)校組織了參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的路程，我們來(lái)到實(shí)踐基地。首先，我們玩了一個(gè)游戲，叫“爭分奪秒”。這個(gè)游戲主要考的是同學(xué)們的手指靈活性。用兩根長(cháng)筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐里，每人每句一次機會(huì )。共分了三個(gè)大隊，哪隊在規定時(shí)間內家的球多，那隊獲勝。
游戲開(kāi)始了，看見(jiàn)我們隊前幾個(gè)人都連連失手，我便緊張起來(lái)。因為下一個(gè)就輪到我了。
我輕輕的`夾起球，不慌不忙的把球夾進(jìn)了紅桶里�！癥E”我成功了！第一局我就夾進(jìn)去了三個(gè)球。老師看我們都這么厲害，決定將難度增加，邊后退邊跳著(zhù)走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進(jìn)紅桶里。
雖然我們隊最后輸了，但是沒(méi)關(guān)系我們照樣玩的開(kāi)心！
下午，我們來(lái)到了生態(tài)園，準備開(kāi)始玩另一個(gè)游戲，“尋寶”游戲。首先我們隊先把地圖畫(huà)下來(lái)，把“寶藏”藏到適合的位置后面。再把地圖上標上藏寶洞位置，找到另一個(gè)口令相對的隊伍后，與他們的地圖互換，就開(kāi)始尋找他們留下的寶藏。
經(jīng)過(guò)了一番尋找后，我們終于找到了另一個(gè)對留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了，以后還要參加這樣的活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 33
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的周末，我們來(lái)到了杭州灣新區游玩。
我們先參觀(guān)了吉利公司。首先，我們來(lái)到展車(chē)大廳，那里展示著(zhù)許多斬新的汽車(chē)。有像老爺車(chē)的出租車(chē)，像熊貓的小汽車(chē)……。接下來(lái)我們要了解一輛車(chē)是怎么制造出來(lái)的。首先我們在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到?jīng)_壓車(chē)間。一進(jìn)車(chē)間，就聽(tīng)到“哐、哐”的響聲，四個(gè)機械手臂把零件分別放在四個(gè)巨大的`沖壓床上面，“哐當”一聲巨響，一個(gè)形狀就出來(lái)了，這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，分別沖出汽車(chē)的門(mén)、底盤(pán)之類(lèi)的部件。
我們又來(lái)到焊接車(chē)間，這里是把剛剛沖壓車(chē)間做出來(lái)的部件組合在一起。這個(gè)車(chē)間可比沖壓車(chē)間危險多了，時(shí)不時(shí)會(huì )飛濺出金色的火花，我們小心的躲閃著(zhù)，生怕被濺到。我們終于走出了這個(gè)車(chē)間來(lái)到了第三個(gè)參觀(guān)地點(diǎn)——組裝車(chē)間。
這個(gè)車(chē)間的工人要比其它車(chē)間的多，這些工人有的在裝排氣管，有的在裝輪子，還有的在裝坐椅，忙得不亦樂(lè )乎。等車(chē)門(mén)一裝，整輛車(chē)的樣子就出來(lái)了，然后從索道一樣的地方開(kāi)出來(lái)，開(kāi)始試車(chē)，看看電路好不好。最后就直接開(kāi)出來(lái)，裝進(jìn)大卡車(chē)，運到五洲四海。
下午我們又在杭州灣濕地公園玩了撕名牌、騎雙人三人自行車(chē)，真是一次快樂(lè )的實(shí)踐活動(dòng)！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 34
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先.”孝敬長(cháng)輩是人的美德。這幾天，我住在外婆家，外婆對我非常好，簡(jiǎn)直就是百依百順。每天早上起來(lái)我會(huì )問(wèn)外婆，你昨晚睡好了嗎？然后我幫外婆去泡降血壓的茶，我覺(jué)得這樣使我跟外婆之間的關(guān)系更親密了，而且外婆非常高興。晚上，外婆說(shuō)：“敲敲背，可以治失眠�！眲偤梦視�(huì )敲背，就每天晚上幫她敲背。我先用拳頭輕輕地敲，然后用手按，最后用手并起來(lái)敲。說(shuō)來(lái)也奇怪，外婆這幾天不失眠了。每周的一天，外婆給我30元錢(qián)讓我去買(mǎi)菜，我先走到買(mǎi)蟹的'地方問(wèn)多少錢(qián)一斤，賣(mài)蟹的人說(shuō)：“28元一斤�！蔽屹I(mǎi)了一只花了9元。后來(lái)我又去買(mǎi)了海帶，2元一斤，我買(mǎi)了半斤，一共一元錢(qián)。我走到了賣(mài)蔬菜的地方，看見(jiàn)了青菜，想起了我的外婆愛(ài)吃青菜，再說(shuō)青菜非常新鮮，就買(mǎi)了一斤。突然，我想起了外婆每餐都要喝湯，于是，我便買(mǎi)了粉絲，油面筋，打算晚上煮湯給外婆喝。我又買(mǎi)了半斤蝦和蘑菇，剛好把錢(qián)用完�；氐郊�，外婆說(shuō)我真棒！
我覺(jué)得孝道實(shí)踐活動(dòng)非常好，不但讓我感到長(cháng)輩非常辛苦，而且讓我學(xué)會(huì )孝敬長(cháng)輩和獨立。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 35
看了書(shū)架上的悠悠球，我就想起上回學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
那天清晨，我早早地來(lái)了學(xué)校，和同學(xué)懷著(zhù)興奮的心情，坐車(chē)來(lái)了了目的地——通州歡樂(lè )之都。大家將在那里的.模擬城市進(jìn)行求職體驗。
向導先把大家帶了“花店”，讓大家學(xué)習插花。當我笨手笨腳地插完花時(shí)，他們給了我5元“樂(lè )幣”，也就是工錢(qián)，我滿(mǎn)心歡喜地離開(kāi)了花店，來(lái)了了消防局求職。
經(jīng)過(guò)基本訓練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊員，然后參加演習。
演習現場(chǎng)，“小交警”拉起警戒線(xiàn)，“小醫生”用擔架把“傷員”抬上急救車(chē)，我則負責“滅火”。
我用雙手握住消防栓的把手，對準“火焰”噴射�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)真不容易。水總是噴不了“火焰”上，東倒西歪。當我用盡全身力氣把火撲滅時(shí)，我全身都濕透了。當我放下我手里的東西，氣喘吁吁地接過(guò)10“樂(lè )幣”時(shí)，我深刻地感了：誒!掙錢(qián)不容易呀!我用我的“樂(lè )幣”換了一個(gè)我喜歡的悠悠球。我要把它當作一個(gè)紀念，因為它是我的勞動(dòng)所得。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深深地感了父母掙錢(qián)的辛苦。也讓我理解了：付出就有回報。我喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)，因為它讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，體會(huì )了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 36
三年級的實(shí)踐課，是我最開(kāi)心的一堂課。這節課上的資料是講評自己的展板，展板的主題是：生活中的傳統文化。我們各個(gè)都摩拳擦掌，等待這老師的吩咐。
令我印象最深刻的是，王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的展板很有想像力，此時(shí)一半是手工繪畫(huà)，一半是打印的。傳統文化分成很多種，他們主要講了中秋節和端午節的習俗。展板的創(chuàng )意就更加豐富了，打印出來(lái)的圓，被他們想象成一個(gè)太陽(yáng);打印的漂亮瓷瓶，手工畫(huà)上了美麗的鮮花。他們的展板真是資料豐富，多姿多彩!
裴雅琦的展板也很漂亮，而且是純手工制作。她講的習俗是我國的十二生肖。此時(shí)她在紙上畫(huà)了十二只栩栩如生的小動(dòng)物，來(lái)表現十二生肖。然后剪下來(lái)，用剪紙的方式把畫(huà)好的十二生肖貼在了展板上，這些圖案立體生動(dòng)，好像是活的一樣!
你明白中國古代的文房四寶嗎和四大發(fā)明嗎伊倩就把這些寶貝和發(fā)明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮，紙墨筆硯樣樣精美。
當然在我心中，我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板!我們的.展板表現的是過(guò)年貼年畫(huà)的習俗，還有少數民族的“長(cháng)街宴”。同學(xué)們看著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的桌子周?chē)玖四敲炊嗥穱L的觀(guān)眾，再看看那桌子上的美食，是多么的誘人啊!大家恨不得都撲到桌前，大吃一場(chǎng)。不是吹牛哦，此時(shí)我們的美術(shù)字，寫(xiě)得也很有特色!
說(shuō)了這么多，怎樣樣，我們的實(shí)踐課是不是很有意思呢我們還介紹了很多很多搞笑的展板，如果有機會(huì )，讓我講給你聽(tīng)吧!
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 37
記得小學(xué)二年級的時(shí)候，聽(tīng)同學(xué)講過(guò)這樣一段話(huà)：“實(shí)踐是檢驗真理是否正確的唯一標準。發(fā)現問(wèn)題，產(chǎn)生疑惑，必須要去實(shí)踐，這樣才會(huì )進(jìn)步�！边@可能是他從大人嘴里學(xué)來(lái)的，我認為十分有道理。被火燒到皮膚會(huì )有什么后果呢？看著(zhù)爸爸用火柴點(diǎn)煙，我產(chǎn)生了疑惑。讓實(shí)踐來(lái)說(shuō)明一切！爸爸把火柴扔到地上，還沒(méi)顧得踩，我早就把手放了上去�！鞍ミ�！”此時(shí)鉆心的疼！打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經(jīng)熄滅了，取而代之的`是我手掌中的一個(gè)打泡�！案墒裁�？你這孩子！”“我想試試被燒的感覺(jué)。實(shí)踐是……”“那也沒(méi)有你這么實(shí)踐的！哪能自己害自己呀？以后不許胡鬧！”不實(shí)踐怎樣明白被燒的感覺(jué)��？我做的沒(méi)錯！
心里雖然不服氣，但是手上的大泡確實(shí)疼了好幾天�？粗�(zhù)這個(gè)大白泡，我又有了一個(gè)新問(wèn)題：這個(gè)泡是白的，說(shuō)明里面的物質(zhì)也是白的，但是人的血是紅色的呀，怎樣會(huì )是白色的液體呢？要不然再實(shí)踐實(shí)踐，用刀把它割破了試試？不行！萬(wàn)一更疼了怎樣辦？但是老這么疼下去也不是辦法。一不做，二不休！打開(kāi)抽屜，拿出刻刀，照著(zhù)手掌就是一下�？辞宄�，除了鮮紅的血液，確實(shí)有白色液體！但是，對于這次實(shí)踐，我的確后悔極了。除了忍受了一個(gè)多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴厲的批評。直到這天，見(jiàn)到刻刀，我還覺(jué)得右手手掌隱隱作痛呢！
“實(shí)踐是檢驗真理是否正確的唯一標準”，這句話(huà)我至今還記得。此時(shí)然而相比較而言，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，我更有切身體會(huì )。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 38
暑假，媽媽帶著(zhù)我回湖南一個(gè)星期，在出發(fā)前的晚上，媽媽提醒我回來(lái)后要準備寫(xiě)一篇湖南農村社會(huì )實(shí)踐心得。
今年的湖南省遭受了百年一遇的特大干旱，媽媽帶我沿著(zhù)鄉村公路，去到農民伯伯們干農活的一個(gè)村子里。在田間，隨處可見(jiàn)戴著(zhù)草帽、扛著(zhù)鋤頭、手拿鐮刀、挑著(zhù)水桶，頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)在忙碌著(zhù)的農民伯伯們。由于一直沒(méi)有下雨，附近的幾條河都已經(jīng)干涸了，媽媽讓我拿著(zhù)水瓢將水從水桶里淋到禾苗上。之后來(lái)到白菜地里用鋤頭將土松開(kāi)，再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。我干了還沒(méi)到半個(gè)小時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，衣服也濕透了。
短短的一個(gè)上午，讓我深深地體會(huì )到：只有貼進(jìn)農民伯伯們的生活，才會(huì )真切感受到耕耘的艱辛、收獲的喜悅。也讓我認識到：我們平時(shí)吃的糧食來(lái)之不易，那都是農民伯伯們付出了血和汗得來(lái)的`，以后我們一定要更加珍惜每一顆糧食。
今年3月，我參加了廣州市越秀游泳場(chǎng)體校的游泳隊。在這個(gè)暑假的訓練中，我幫助教練作了一些力所能及的工作。比如說(shuō)，每次訓練后，我會(huì )按照教練的指示收拾訓練用的浮板，也會(huì )每天在換完衣服后把休息桌上的太陽(yáng)傘收起。
我很愿意助人為樂(lè )。在成長(cháng)的過(guò)程中，我希望自己能為祖國、為社會(huì )、為班級做更多力所能及的好事。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 39
10月13日，五年級全體學(xué)生要去常陰沙訓練基地訓練三天。這個(gè)信息很快就傳開(kāi)了，大家都非常高興，等待著(zhù)10月13日這一天的到來(lái).
這天終于來(lái)了，我早早起床，帶好包疾步奔向學(xué)校中。學(xué)校的們才剛開(kāi)，我以為班里沒(méi)幾人，沒(méi)想到一進(jìn)教室，多多少少都有同學(xué)，我嚇呆了，直到汪亮捅了我一下我才驚醒。我們等待著(zhù)大巴車(chē)的到來(lái)。
大巴車(chē)來(lái)了，我們坐上車(chē)，向常陰沙方向前進(jìn)。
到了，我們下車(chē)排隊，進(jìn)了宿舍。吃完午飯，我們進(jìn)行了蘇州制扇的活動(dòng)。
我們還玩了多米若骨牌。
晚上，我們組所有人都洗好澡，準備看電影。電影中的熊貓笑得我肚子都疼了!第二天我們去了野炊，在路上，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的長(cháng)江，還有那美麗的.蘆葦蕩，也大么一望無(wú)際。在秋分的吹拂下，猶如金色海洋中的波浪。
第三天的活動(dòng)中，定向追蹤最吸引我了!
同學(xué)們把發(fā)送器藏了起來(lái)。讓我們通過(guò)搜索起來(lái)找到發(fā)送器。
我拿起搜索器，把聲音放到最大，不放過(guò)任何一點(diǎn)線(xiàn)索。再通過(guò)搜索按鈕來(lái)捕捉信號。當有點(diǎn)聲音時(shí)，我按住了單向搜索鍵，向四面八方找信號，當我聽(tīng)到一點(diǎn)聲音時(shí)，我停了下來(lái)，向聲音方向走去，這時(shí)的我，哪知道那是人家的發(fā)送器。幸好老師叫住了我，不然就“死定了!”我剛回去時(shí)，發(fā)送器就被找到了，太差勁了!
這三天我玩的很快樂(lè )，你呢?
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 40
陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)灑落下來(lái)，我身上洋溢著(zhù)溫暖。望著(zhù)天上潔白如雪的云朵，我的心情無(wú)比舒暢，但不知何時(shí)，隱隱約約漂浮著(zhù)一朵烏云。
一進(jìn)家門(mén)，就遭到了父親嚴厲的責罵，我突然想起了什么，忐忑不安的被他數落。忽然，他給了我一個(gè)耳光，我“唰”的一下哭了。他把我推進(jìn)房門(mén)，叫我好好反省。
我心想：憑什么我做完作業(yè)才能出去玩耍，不就是撒了一次謊嗎？別的同學(xué)想干什么就干什么，他們都那么幸福，只有我處在痛苦之中……我越想越氣惱，直接把臉埋在了被子里。
夜間，我去上廁所時(shí)無(wú)意中聽(tīng)到了一段話(huà)，頓時(shí)，我全明白了——“他只是撒了謊，有必要這樣嗎？他還小，不一定要寫(xiě)完作業(yè)才能玩啊�！薄八氤鋈ネ婵梢�，但不能撒謊！做人最重要的就是誠信，這么小就會(huì )撒謊了，長(cháng)大后誰(shuí)還會(huì )相信他。我這么做都是為了他好�！蔽业难蹨I再一次涌了出來(lái)……
第二天，我悔恨地向父親道了歉，并保證以后不會(huì )再犯了。雖然我實(shí)現了諾言，但父親依然是那樣嚴厲。在這其中，我感受到了幸福�；叵肫鹉切┩瑢W(xué)，驀然覺(jué)得他們處在痛苦中，而我，才是幸福的。
幸福，不一定蘊藏在驚天動(dòng)地的大事中。它也許是一句親切的'問(wèn)候，也許是一次輕柔的撫慰，也許是一個(gè)溫暖的目光。我的幸福，就在父親的嚴厲之中。
清風(fēng)迎面吹來(lái)，我的心愈發(fā)痛快，花兒沁出芬芳，隨著(zhù)風(fēng)兒舞動(dòng)。仰望藍天，烏云已被陽(yáng)光驅散。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 41
每天都吃著(zhù)媽媽為我燒的色、香、味俱全的菜，心想著(zhù)也要讓媽媽吃一吃我燒的菜，于是，我今天突發(fā)奇想，自己燒菜。
說(shuō)干就干，我輕輕一按水龍頭開(kāi)關(guān)，水“嘩嘩”地流了出來(lái)，真像噴泉！我大把大把地把菜放到水池里“稀里嘩啦”一頓搓，又把菜從撈了出來(lái)，“咚咚咚”一陣快刀，菜變成“絲線(xiàn)”了，哈哈，我都快成大廚了，我真為自己的'成就感到自豪！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
“忽——茲——茲”煤氣灶上的開(kāi)關(guān)被打開(kāi)，火著(zhù)了。我手忙腳亂地拿起油瓶往鍋里倒，“絲，劈里啪啦”油炸開(kāi)了鍋，我不知所措，立刻把火給熄滅。一屁股坐在地上，慢慢回想媽媽平時(shí)燒菜的經(jīng)過(guò)，牢牢地記在了心里，做到胸有成竹。我再次打開(kāi)煤氣灶，不慌不忙地把菜倒進(jìn)鍋里，拿起鍋鏟，“叮叮當當”不停的在鍋里攪拌，霎時(shí)，白煙彌漫，不一會(huì )兒，菜葉蔫了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用小勺子往鍋里放鹽、雞精……該加水了，我舀起一勺水，往鍋里一倒�！班坂坂邸薄肮距焦距健�，咦，水開(kāi)了。媽媽的牙齒不太好，我得把菜燒爛點(diǎn)才行。我蓋起鍋蓋，用小火燒了大約兩、三分鐘。關(guān)火、揭蓋、放味精、盛菜，一連串的動(dòng)作是如此的熟練，媽媽也不夠這樣，我快超過(guò)媽媽了，我正在洋洋得意的時(shí)候，“吱呀”門(mén)開(kāi)了。老遠就傳來(lái)了大嗓門(mén)：“怎么這么香？！”。
我連忙從廚房端著(zhù)碧綠碧綠的青菜閃了出來(lái)，并調皮地說(shuō)：“上菜了，歡迎品嘗！”
“鬼精靈，原來(lái)是你，我家的小皇帝也會(huì )燒菜了。我可以享福了！哈哈……”
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 42
一周前，我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了只小鴨玩玩。
我買(mǎi)的這只小鴨肥嘟嘟的，全身的.毛金黃金黃的，摸上去毛茸茸的，手感極好。兩只小腿還沒(méi)長(cháng)壯，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，小腿一顫一顫的，樣子極其可愛(ài)。
首先，我得給這只小鴨起個(gè)名。不如叫琛琛好了，“琛”表示寶貝的意思。呵，這名字既有含義，又好聽(tīng)。接著(zhù)呢，我得給它造個(gè)窩。我從廚房拿來(lái)一個(gè)紙板箱，差不多有一個(gè)抽屜那么大，很高，小鴨肯定跳不出來(lái)。我在紙板箱壁上剪開(kāi)了一個(gè)小洞，讓琛琛能看到外面。然后我在紙箱里鋪了三層報紙，省得琛琛在紙箱里到處拉屎，不好收拾。
雙休日，我把琛琛放出來(lái)，帶它去公園轉轉，呼吸一下新鮮空氣。這琛琛，看見(jiàn)公園桃紅柳綠的，忍不住興奮地“嘎嘎”叫，引來(lái)不少人的目光。這臭鴨，我叫它往前走，它偏往后走，偏要和我反著(zhù)干。我一氣之下，把它捉回了箱子，捧著(zhù)箱子回家了�；氐郊�，琛琛不住地叫喚，可能是出去溜達了一圈肚子餓了吧？我趕緊切了點(diǎn)萵苣葉，把萵苣葉和熟米飯攪在一起，加點(diǎn)水，鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個(gè)小小的塑料盤(pán)里，給琛琛送去。不出我所料，琛琛果然餓極了，它對著(zhù)那盤(pán)飼料狼吞虎咽，菜葉飛得到處都是。吃飽了，琛琛在窩里拉了泡屎，又開(kāi)心地“嘎嘎”直叫�？蓱z我得捂著(zhù)鼻子收拾鴨窩。
琛琛很可愛(ài)，但又很淘氣，亂拉屎！不過(guò)我這個(gè)主人會(huì )很認真地收拾啦！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 43
星期四一大早我就醒來(lái)了，可是因為我貪睡，在床上賴(lài)床，從早上6點(diǎn)半，賴(lài)到了6點(diǎn)50，結果匆匆忙忙的趕到學(xué)校�！昂�，還好趕上了�！蔽遗艿脷獯跤�。我們等了好一會(huì )兒，才上了大巴。到了和平碼頭，我們上了船。我站在門(mén)邊上，觀(guān)賞著(zhù)鼓浪嶼的美景。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就到了鼓浪嶼。下了船，我們一路走到了實(shí)踐活動(dòng)基地。開(kāi)始，我們的部長(cháng)在宿舍樓下演講。接著(zhù)我們去參觀(guān)了好八連部隊。我們先參觀(guān)了軍人們的內務(wù)，里面的床上除了帽子和枕頭被子，沒(méi)有任何雜物在床上。而且他們疊的軍被都很整齊。接著(zhù)，我們在里面學(xué)習了軍人們的踏步姿勢、疊軍被、唱紅歌《打靶歸來(lái)》......然后我們走到實(shí)踐基地的活動(dòng)處去活動(dòng)。我們班被分配到做針線(xiàn)活的.地方。我們剛進(jìn)教室，就開(kāi)始吵吵鬧鬧，鬧得老師心情都不好了。后來(lái)還是經(jīng)過(guò)老師的整頓，我們才安靜了下來(lái)。開(kāi)始上課了，我們都仔細聽(tīng)著(zhù)老師教我們縫紐扣的方法，也嘗試去做了。我用了許多彩色紐扣做了一朵可愛(ài)的花。晚上回到宿舍集合時(shí)，因為我們太吵，所以被罰了一兩百個(gè)蹲起。差不多九點(diǎn)了教官讓我們回宿舍洗漱，十點(diǎn)熄燈。我回到宿舍，等郭涵和周悅嬌洗完澡就到我了，然后是詹海鑫和鄭林奇還有鄭老師洗。我洗完了，于是就坐在上鋪寫(xiě)第一天的日記。
今天就這樣美好的過(guò)去了。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文 44
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們帶著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們日思夜想的地方—陵口少陽(yáng)中學(xué)，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有一只只五彩繽紛的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂在花園里采蜜呢！
令我滿(mǎn)意的是豆腐制作這堂課，這堂課讓我們知道了豆腐制作這堂課，這堂課讓我們知道了豆腐的來(lái)源和怎樣做豆漿，我們組的組員是：束文澤，楊倚天，董佳瑋和我，束文澤是負責推磨豆漿，楊倚天負責放水，我負責放黃豆，而董佳瑋是負責倒水，第一步：首先放一點(diǎn)黃豆和一點(diǎn)水，然后推磨幾下，一點(diǎn)豆漿便出來(lái)了，我們興奮極了，然后做了幾次，就已經(jīng)有不少豆漿磨出來(lái)了，老師看到了說(shuō)：“你們組的`水放得少了�！蔽覀兟�(tīng)到后便放點(diǎn)水和黃豆，不過(guò)一會(huì )，豆漿便涌入了桶里，不過(guò)一會(huì )兒黃豆便磨完了。大家把大桶里的豆漿到入過(guò)濾袋中，把豆漿和豆渣分開(kāi)來(lái)，然后把豆漿倒入鍋內，老師說(shuō)讓我們品嘗品嘗自己做的豆漿，就在這時(shí)，老師問(wèn)我們，豆渣可以用來(lái)做什么，有的同學(xué)說(shuō)可以做豆渣餅，有的同學(xué)說(shuō)可以當肥料，有的同學(xué)說(shuō)可以當飼料，老師說(shuō)：“不錯，豆渣含有蛋白質(zhì)，當肥料可以讓植物長(cháng)得快些，吸收得好�！辈贿^(guò)一會(huì )兒豆漿煮好了，大家每人拿一杯，在樹(shù)陰下喝，豆漿甜甜的，真好喝。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們增長(cháng)了許多知識，學(xué)會(huì )了洗衣，洗碗等家務(wù)活，我真開(kāi)心！
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