忙小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的忙小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忙小學(xué)作文1
新學(xué)期開(kāi)始了，我們由五年級上到六年級，作業(yè)也由少變多了,天天又報這班報那班的，日程一天比一天緊了。爸爸媽媽給我們的壓力也很大：必須考上重點(diǎn)中學(xué)，要不就去上那些不好的中學(xué)，這樣會(huì )會(huì )你的一生！你們大家說(shuō)說(shuō)著(zhù)壓力大不大。還有天天寫(xiě)完了學(xué)校的作業(yè)再寫(xiě)課外作業(yè)，忙活到九點(diǎn)多十點(diǎn)才睡覺(jué)！還讓不讓人活了！
就說(shuō)我吧。每天除了老師布置的作業(yè)還有寫(xiě)語(yǔ)、數、英三門(mén)的課外作業(yè),每天三頁(yè)。只有中午那么一點(diǎn)時(shí)間上會(huì )兒網(wǎng)、看會(huì )兒電視。有時(shí)學(xué)校作業(yè)少了還行，還會(huì )有一點(diǎn)時(shí)間玩電腦；要是學(xué)校的作業(yè)多了那就得寫(xiě)到八、九點(diǎn)十來(lái)點(diǎn)了。這只是每天要做的�，F在來(lái)說(shuō)我周末的安排。星期六早上去上奧數，下午英語(yǔ)，星期天早上去上英語(yǔ)課下午沒(méi)有什么事了。合計下來(lái)我只有半天的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)做些別的事了。
所以人們常說(shuō)學(xué)習一天比一天緊，年級就一天比一天高了。雖然我這些要比起那些考大學(xué)的哥哥姐姐不算什么，畢竟我才小學(xué)嘛！
希望家長(cháng)們不要在給我們增加壓力和負擔，你們這樣只會(huì )害了我們而不是對我們好。你們天天說(shuō)讓我們站在你們的角度想想，那這回就請你們站在我們的角度想想我們的感受吧！
忙小學(xué)作文2
當今社會(huì )上有許多人在忙，最忙的要數我們小學(xué)生了，有的忙看電視，有的忙玩電腦，有的忙跑步，而我也不例外，我忙的是彈電子琴。
在20xx年5月，我開(kāi)始學(xué)電子琴，剛開(kāi)始我去老師的辦公室，一看老師是一個(gè)女的，而且身子胖胖的，令人一看就害怕。記得上一堂課的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“我姓范，就是你們的范老師�！币驗閯傞_(kāi)始我不了解范老師的脾氣，我怕彈錯，把琴彈的很輕很輕，老師就很?chē)烂C地對我說(shuō)：“聲音可以大一點(diǎn)��！這么輕，彈給誰(shuí)聽(tīng)？”我就硬著(zhù)頭皮調高了音色，邊彈還在想可別彈錯咯。一眨眼一小時(shí)過(guò)去了，我和媽媽回了家。周一到周日我都閑不住，每天晚上我都要忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)與彈琴。有一次晚上我把作業(yè)做到九點(diǎn)半，我多次央求媽媽不彈琴了，可是媽媽堅定的說(shuō)：“不行！”于是我只好繼續彈琴了。
我每個(gè)星期五都去彈琴，每一次我一彈出優(yōu)美的曲子，老師就一邊給我的書(shū)上蓋章，一邊拍手對我說(shuō)：“彈的真好！”每次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我心里都美滋滋的。雖然我忙，但是我很快樂(lè )，每一天我彈一個(gè)小時(shí)的琴，因為我的努力得到了好的回報。
忙小學(xué)作文3
有一天，媽媽說(shuō)要帶奶奶去姑姑家住幾天，讓奶奶收拾收拾東西，第二天一早就出發(fā)，一聽(tīng)到這個(gè)消息可不得了，奶奶走路都帶起了小跑。
收到通知的時(shí)候是上午，中午奶奶連飯都不想吃了，忙著(zhù)用五顏六色的塑料袋裝各種物品，媽媽笑著(zhù)看著(zhù)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)妥滋�，怎么像搬家一樣？”奶奶不回答，忙�?zhù)用一個(gè)綠色的塑料袋裝她平時(shí)吃的藥品。突然她抬起頭，對媽媽說(shuō)：“你快去大樓買(mǎi)些好吃的在路上吃，快去，不然就關(guān)門(mén)了�！眿寢屵B連點(diǎn)頭說(shuō)：“去去去，這就去！”說(shuō)完就沖出了家門(mén)。
下午，奶奶仍舊在忙。地上擺滿(mǎn)了形形色色的塑料袋，白的、紅的、綠的、藍的、粉的，媽媽無(wú)奈的看著(zhù)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)⌒哪愕难托呐K�！蹦棠虛u搖頭說(shuō)：“老了，不如以前了�！彼氖种姓诮o一個(gè)塑料袋打結，可無(wú)論如何也系不上，我彎下腰說(shuō)：“我來(lái)�！蹦棠虈@了口氣說(shuō)：“老了，沒(méi)用了�！�
晚上一切準備完畢后，媽媽說(shuō)吃火鍋。奶奶又有的忙了。摘菜、洗菜、洗碗，井井有條。準備開(kāi)飯的時(shí)候，奶奶望著(zhù)鍋里的菜焦急的敲著(zhù)碗邊，說(shuō)：“什么時(shí)候才能熟��？”媽媽說(shuō)：“快了快了，馬上就能吃了�！�
忙碌了一小天，估計奶奶晚上會(huì )興奮的一夜未眠吧，睡不著(zhù)的時(shí)候她又會(huì )在忙什么呢？
忙小學(xué)作文4
我喜歡看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就會(huì )忘記了身邊的人和事，沉醉在書(shū)本的故事情節里，心情愉快。這不，周末媽媽帶我去圖書(shū)館借回一本《喂養恐龍的老鼠》，故事情節特別好看。講的是兩只聰明的小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學(xué)后，我都會(huì )迫不及待地捧起故事書(shū)閱讀起來(lái)。正看在興頭上，媽媽飯做好了�！胺欠�，吃飯嘍！”我嘴上答應著(zhù)“好，馬上就來(lái)�！倍劬s不想離開(kāi)書(shū)，心想“哎呀，馬上這一面就看完了，就把這一面看完再下去吧�！笨赐炅四敲嬗窒胫篮竺娴膬热�，忍不住又看起來(lái)。媽媽不見(jiàn)我下樓，又會(huì )大聲沖我喊：“怎么還沒(méi)下來(lái)呢，一會(huì )兒飯菜涼了，快下來(lái)吃完再看吧�！蔽抑缓貌磺樵傅胤畔聲�(shū)本，下樓吃飯。真想把書(shū)本拿下來(lái)邊吃邊看，媽媽卻總是不同意。
睡覺(jué)前我都會(huì )看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，有一次，爸爸給我買(mǎi)回一套《法布爾昆蟲(chóng)記》太精彩了，我一口氣把一本看完還睡不著(zhù)覺(jué)，拿書(shū)接著(zhù)看，忘記了媽媽跟我規定的睡覺(jué)時(shí)間。媽媽從店里回來(lái)，到房間里看見(jiàn)我還在看書(shū)，有些生氣地說(shuō)“快11點(diǎn)了你還不睡覺(jué)，明天還要不要上學(xué)？你看書(shū)看得還真是廢寢忘食了呀！”
忙小學(xué)作文5
父母忙，老師忙，我們也忙，大家都忙。
父母忙。父母每天天還沒(méi)有亮就出門(mén)去上班，忙了一天，也只賺了幾百塊錢(qián)，疲憊地回到家后，還得為我們做飯，洗衣服，做家務(wù)。已經(jīng)很累很累了，可是他們還得督促我們吃飯，我們不會(huì )的題目還得教我們做，之后還要等我們睡了才能睡覺(jué)。
老師忙。老師們每天早早來(lái)到學(xué)校里陪我們上早自習，帶我們讀書(shū)，喊我們交作業(yè)，幫我們檢查作業(yè)，如果有人沒(méi)寫(xiě)，也不會(huì )體罰他，反而會(huì )認真地教他寫(xiě)。如果有人成績(jì)下降非常得快，不但不會(huì )罵他，責怪他，反而會(huì )想方設法讓他提高成績(jì)。當我們做錯了事后，不會(huì )責怪我們，更會(huì )耐心地教育我們，引導我們走上正確的`路。就像我的語(yǔ)文老師，當有同學(xué)寫(xiě)得作文非常優(yōu)美時(shí)，老師會(huì )夜以繼日地做成電子文本，發(fā)到群里供大家欣賞，你們別看那幾十篇短短的作文，那可是我的老師占用睡覺(jué)的時(shí)間做的。
我們忙。作為學(xué)生的我們也忙，忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，忙著(zhù)補習功課�？晌覀兊拿�，遠遠不能和老師、父母相提并論。
老師和父母為了我們累死累活，為了我們天天忙到一兩點(diǎn)，我們也要為他們爭一口氣，要努力學(xué)習，在知識的殿堂里忙起來(lái)，讓老師父母的良苦用心不會(huì )白費，讓老師和父母為我們感到驕傲。
忙小學(xué)作文6
一回到家，我看見(jiàn)水池里有許多的盆子和碗，便說(shuō)：“奶奶，這么多你洗得完嗎？不如，我來(lái)幫你洗吧！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“我們家妮妮現在長(cháng)大了，那今天就讓你洗吧�！蔽已杆倌闷鹨粋�(gè)盆子，操起抹布，蘸上洗潔精洗呀洗，再使勁用水洗啊洗，從里到外，使勁兒地擦；洗完第一個(gè)盆子，緊接這第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……，我邊洗邊想：“自己應該從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，長(cháng)大通過(guò)自己的勞動(dòng)去換來(lái)美好的幸福生活……”想著(zhù)想著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一下，一個(gè)盆子摔開(kāi)了花，沒(méi)等我把這個(gè)殘局收拾完，奶奶已經(jīng)站在我身后了；“嗯，奶奶…是這樣的…我、我不小心…，我吞吞吐吐地說(shuō)，奶奶又好氣又好笑地說(shuō)：”你這個(gè)幫倒忙的家伙，做事情應該認認真真地做，可不能心不在焉，明白嗎？“”遵命，以后我會(huì )做好每一件事！“我答道。
我們慢慢長(cháng)大了，不再是大人眼中那個(gè)不懂事的小不點(diǎn)了，應該積極參與一些有益的勞動(dòng)，幫助大人做一些力所能及的家務(wù)，從勞動(dòng)中鍛煉提高動(dòng)手能力，從勞動(dòng)中收獲快樂(lè )，收獲知識，爭做勤勞有智慧的好孩子！
忙小學(xué)作文7
可以說(shuō)我是一個(gè)大忙人，而這些忙大部分都是我媽給我找的。
第一，就是早上交作業(yè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間是我嗓子受傷害最大的時(shí)間。我一邊拿著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)本一邊叫道：“英語(yǔ)組長(cháng)交作業(yè)！”總算弄完了，但事情并沒(méi)有結束，接著(zhù)我又氣喘吁吁地跑到學(xué)校廣播室，在廣播里叫道：“請各班排好隊，今天早上做操！”講完廣播，緊接著(zhù)我就跑到操場(chǎng)里領(lǐng)操。哎！弄完這些后，我感覺(jué)整個(gè)人要癱瘓一樣。
第二，肯定就是周末補習。老師們都認為周末是讓我們休息的，而在我眼里周末就是用來(lái)折騰我們的。從早到晚，光周六就有四個(gè)學(xué)習班，一點(diǎn)時(shí)間也不“浪費”。上一節課剛上完就趕去上下一節課，弄得我常常在車(chē)里呼呼大睡。每次我跟老媽說(shuō)理時(shí)，她總是一句話(huà)，“再少一個(gè)學(xué)習班，你成績(jì)都趕不上人家啦�！倍椅覌屵�老是拿練習卷給我做。每次寫(xiě)完作業(yè)，手酸得不得了，正想休息一會(huì )兒，我媽又來(lái)了，拿著(zhù)一大堆練習卷說(shuō)：“做完了這些就好了�！卑�，做完這么多卷子都不知道什么時(shí)候了。
老媽?zhuān)仪笄竽�，放過(guò)我吧，給我點(diǎn)時(shí)間睡覺(jué)吧，我不能再忙了。
忙小學(xué)作文8
昨天墮落了一下午后，11點(diǎn)后才開(kāi)始，真正敲作文。敲完后莫名的有種充實(shí)感。
想來(lái)生活，依舊是美好的，并沒(méi)有自己想象中的那么糟糕。畢竟回到家知道自己一直想要吃的飯菜，你就可以做自己喜歡的事情。但是就像日記本里面寫(xiě)的一定要讓自己有足夠多的能力去做好應該做的事情又能很安心的做自己喜歡的事情。
其實(shí)當你真正忙起來(lái)的時(shí)候，真的不會(huì )有心情，也不會(huì )有機會(huì )去抱怨，想太多。
回到家其實(shí)并沒(méi)有好好的努力。電腦手機課外書(shū)。其實(shí)寫(xiě)一篇文章花費的時(shí)間并不多，最多也就兩個(gè)小時(shí)。但是兩個(gè)小時(shí)中卻是過(guò)的最充實(shí)的。那個(gè)時(shí)候真的可以無(wú)雜念，就是想著(zhù)素材和我要表達的東西。過(guò)稿不多，而且甚至沒(méi)有退稿消息�？赡苁俏恼�?tīng)�到，連編輯都不想回復我了吧？
所以真的有時(shí)候會(huì )覺(jué)得很浪費時(shí)間就那兩個(gè)小時(shí)，可以做很多事情。但其實(shí)嘗試過(guò)一直都信息都不寫(xiě)文章的日子。過(guò)得也并不是很充實(shí)，那時(shí)候更多的是電腦，手機手機手機微博。因此，文章還是要加油寫(xiě)數學(xué)還是要加油學(xué)。
努力不會(huì )辜負你。
忙小學(xué)作文9
在上個(gè)星期三的書(shū)畫(huà)課，林老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節課讓我們一起來(lái)刻圖章吧，先自由練習�！闭f(shuō)完林老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張小宣紙寫(xiě)上“�！弊�。
終于開(kāi)始刻了，我找了塊厚橡皮，拿出鐵尺，便照著(zhù)我寫(xiě)的“�！弊挚塘似饋�(lái)。我左手捏住橡皮，右手使用鐵尺。鐵尺似乎不那么聽(tīng)我的指揮，不是偏了，就是斜了，不是深了，就是淺了。我費了九牛二虎之力，終于我的第一枚印章給刻了出來(lái)了，上面的“�！弊滞嵬嵝毙钡�，像一個(gè)喝醉了酒的醉漢在馬路上走路。我想：“沒(méi)想到刻一個(gè)圖章還那么費勁呢！”我興沖沖地走向講臺，請老師幫我印一下。林老師熟練地打開(kāi)印泥盒，把我的圖章輕輕往里一按，再印在白紙上，效果非常好，可是不管怎么看也看不懂那個(gè)字。我一拍鬧門(mén)，原來(lái)我把字刻反了。我又向老師請教，老師說(shuō)：“要刻反字，印出來(lái)的才是正字��！”
我聽(tīng)了，心里不禁暗暗想道：“遠來(lái)刻圖章還有這么多學(xué)問(wèn)��！”下課后，我也忙著(zhù)刻圖章，一刻不停地刻。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于刻完了第一個(gè)屬于我自己的圖章了，我心里比吃了蜜還甜。
忙小學(xué)作文10
我就很忙，有時(shí)候連一會(huì )兒都不可以休息。
去上學(xué)，我六點(diǎn)半就要起床了，遲一點(diǎn)就怕會(huì )遲到了，因為我還得在門(mén)口站崗的，站完崗，我剛到樓上，想到數學(xué)作業(yè)本還沒(méi)有交，就匆匆忙忙得去交作業(yè)給老師，可老師又會(huì )把我叫住了，說(shuō)：“你幫我把小夏叫過(guò)來(lái)，記得和她帶上紅筆過(guò)來(lái)改作業(yè)�！眲傓k完，又出了一件事情：我的舊同桌跟新同桌打起架來(lái)，舊同桌摔倒了，頭上還流了血呢，我只能帶著(zhù)他們倆來(lái)到辦公室處理，老師教育了他們，就跟他們說(shuō)：“老規定�！崩弦幎ň褪且鄣羲氖畟�(gè)獎勵卡，外加一篇語(yǔ)文書(shū)里最長(cháng)的課文，還要多加一個(gè)作業(yè)。這處罰要我來(lái)執行。
雙休日，我都忙得快變成“雙忙日”了，我在忙一些補習班的作業(yè)，一個(gè)作業(yè)就要用很久的時(shí)間，我還要趕著(zhù)上各種補習班，算一下，周六五門(mén)，周日兩門(mén)，一只手數不過(guò)來(lái)。就算有多余時(shí)間，耳邊還會(huì )有這種聲音：“明天的作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”“今天單詞抄了嗎？”等等。我真的是太忙了，連一會(huì )兒休息時(shí)間也沒(méi)用。
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