燒水餃_小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的燒水餃_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
前幾年暑假的一天，爸媽照例上班去了，留下一些饅頭給我當早餐。我起床了，拿起一個(gè)饅頭就啃。接著(zhù)，我就去做作業(yè)去了。
中午一晃就到了。我的肚子“咕咚，咕咚”唱起了歌。我走進(jìn)廚房，翻便了炒鍋、微波爐、電飯煲、高壓鍋等一切能放食物的容器，但一無(wú)所獲。我打開(kāi)冰箱，開(kāi)始“地毯式搜尋”。經(jīng)過(guò)一番尋找，目標終于找到了――一包水餃。
我學(xué)著(zhù)爸爸媽媽燒睡覺(jué)的樣子，往鍋子里加了一些水，然后等水燒開(kāi)。等著(zhù)等著(zhù)，都等得不耐煩了，水還沒(méi)有開(kāi)。我仔細檢查了一下，哎呀，水還燃氣灶還沒(méi)有開(kāi)呢！真是個(gè)小粗心��！我把開(kāi)關(guān)轉了轉，沒(méi)開(kāi)。奇怪，爸媽都這樣的.呀！我研究了以下，原來(lái)是要先按下去的呀！
不一會(huì )兒，水開(kāi)了，我拿起水餃袋一看――放得太久，都化了。我花了九牛二虎之力，好不容易分開(kāi)水餃，放了幾個(gè)進(jìn)去，剩下的放回冰箱。我記得然后要搖鍋，那招我可不會(huì )，便拿起鏟子，左鏟鏟，右鏟鏟。突然，我右手碰了一下鍋子，疼得直大叫。我趕緊關(guān)小火，用水沖右手。幸好搶救及時(shí)，不疼了。我蓋上蓋子，開(kāi)中火，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)電話(huà)，我連忙去接�；貋�(lái)后開(kāi)開(kāi)蓋子一看，天，泡沫險些溢出！我又經(jīng)歷幾次“泡沫滿(mǎn)鍋”，心想，應該燒熟了吧，起鍋！我端了水餃，倒點(diǎn)醋就走
我坐下，細細品嘗――��？不對，水餃還不夠熟��！我想起剛才的“悲慘事件”可不敢再燒了，硬著(zhù)頭皮吃下生水餃。
吃完后不久，我聞到一股焦味！跑到廚房一看，呀，火忘記關(guān)了，水燒干了，鍋底燒焦一塊！
哎，這次燒水餃太失敗了。
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