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雨中即景小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-24 10:56:58 麗華 小學(xué)生作文 我要投稿

雨中即景小學(xué)作文(精選29篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的雨中即景小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

雨中即景小學(xué)作文(精選29篇)

  雨中即景小學(xué)作文 1

  當第一顆星星出現在夜空,那幾朵從下午就現身了的烏云開(kāi)始消散。今晚,月亮格外明亮,雖然不是圓月,但它依舊是那么迷人。一群螢火蟲(chóng)眾星拱月般環(huán)繞在幾朵鮮花旁,還有幾只不知名的飛蛾在燈光下自由自在地飛翔。這個(gè)夜晚真美好!

  一絲絲風(fēng)從微弱開(kāi)始增強,又有幾朵烏云路過(guò),在月亮旁留宿。它們?yōu)樵铝链┥狭嗣抟,看上去是那樣的溫暖。星星們一頭扎進(jìn)了云朵中,開(kāi)始沉睡,那些烏云因為它們顯得格外明亮。風(fēng)逐漸變強,它們如同利箭,深深地扎進(jìn)了我的面孔。調皮的風(fēng)洪水般地涌進(jìn)我的袖子,讓我感覺(jué)全身都涼涼的,不禁打了個(gè)冷戰。

  雨悄悄地落了下來(lái)!芭距距,雨落在地面的聲音是那么清脆!暗未鸬未稹,雨灑在葉子上的聲音是那么舒緩,好像悠揚的協(xié)奏曲讓人聽(tīng)了格外清爽。我靜靜地坐在椅子上,聽(tīng)著(zhù)這天籟之音,這清新小雨讓我情不自禁地走出房門(mén),來(lái)到陽(yáng)臺,把手伸出窗外,感受著(zhù)大自然的饋贈:那雨點(diǎn)兒滿(mǎn)在了我的手腕上,我就有了一串水晶手鏈;那雨點(diǎn)兒落在了我的手指上,我就有了一枚水晶戒指?粗(zhù)這晶瑩剔透的.裝飾,我的心中淌著(zhù)蜜,這蜜是透亮的,和雨一樣是清新的。

  不知不覺(jué),雨停了。月亮的棉衣緩緩地在我不經(jīng)意間變成了薄薄的輕紗,只有星星還抱著(zhù)玩偶似的小云嬉戲,螢火蟲(chóng)又飛回了花朵旁舞蹈,花兒上還掛著(zhù)幾滴水珠,這些花兒的更美了,更令人喜愛(ài)了。蛾子們重新飛回燈下,那燈也嵌著(zhù)“珍珠”,更華麗了。

  這個(gè)夜晚因為雨的光臨變得格外美好!

  雨中即景小學(xué)作文 2

  雨中即景 風(fēng)夾著(zhù)雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著(zhù)。 “下雨了!”一位同學(xué)喊著(zhù)。只見(jiàn)窗外下著(zhù)蒙蒙細雨,滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著(zhù)一支小的圓舞曲,我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著(zhù)雨,朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降,輕輕地打在了窗戶(hù)上形成了美麗的珠簾。 到了放學(xué)的時(shí)間,我們來(lái)到了教學(xué)樓前廳,只見(jiàn)校門(mén)口花花綠綠的、密密的。噢,那是家長(cháng)們舉的傘。于是我過(guò)五關(guān)斬六將,總算擠到了爸爸的'車(chē)里……,一會(huì )兒,雨就大了起來(lái),仿佛要擋住每一個(gè)行路人!畈欢嗟搅送砩系臅r(shí)候,雨停了。 第二天早上,綿綿的春雨又下了起來(lái),雨點(diǎn)像一根根細細的繡花針,穿在每個(gè)角落里,落到樹(shù)葉上,像珠子一樣亂轉。這時(shí),城市沉浸在一片寧靜,我的心也由此而平靜下來(lái)。 這場(chǎng)雨之后,楊柳青了,碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著(zhù)怎樣為人們展現出更美麗的春天,這真是“好雨如時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!” 人們喜歡當心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí),一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。

  雨中即景小學(xué)作文 3

  雨水,是清澈的,是空靈的,是煥然一新的。像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著(zhù),就像是薄霧,輕飄飄的,讓人感到溫柔。

  一陣涼風(fēng)襲來(lái),迎面拂過(guò),樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)搖擺,迎風(fēng)而動(dòng),展示著(zhù)她那婀娜的身姿。一絲絲細雨慢條斯理般地飄落在樹(shù)上,不一會(huì )兒,窗外的那棵樹(shù)便被雨水洗刷得干干凈凈,看著(zhù)更清爽更精神了。

  湖邊上的水果燒烤,小吃,各種特色的餅,散發(fā)著(zhù)濃郁誘人的香氣,在天空中醞釀,又讓雨迅速傳播到各地讓人忍不住這股香味,被引導著(zhù)買(mǎi)了那色香味俱全的美食。

  望著(zhù)湖面的.天空,那隨風(fēng)偏移,旋轉的雨絲看得格外清楚,在那湖面的細雨絲,滑過(guò)天空,輕輕悄悄的飄落,在親吻湖面時(shí)泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,舞出一支輕快的芭蕾,看著(zhù)讓人浮想聯(lián)翩。

  眺望那湖對岸的大樓大廈房屋公司,隔著(zhù)一條湖,看的朦朦朧朧的,好像鋪上了一層迷霧,讓人看不透,隱隱約約的燈光閃爍。

  雨停了,一切景物都被這場(chǎng)雨洗滌過(guò),顯得格外清新可愛(ài)。一些樹(shù)葉上,還滑滾著(zhù)珍珠般的雨滴,那是一個(gè)個(gè)小生命。不久太陽(yáng)出來(lái)了,照在水滴上,水滴煥發(fā)著(zhù)色彩,顯得格外耀眼。我的人生也不正是因為有各種事情,才如此得精彩嗎?

  最瀟灑的莫過(guò)于秋雨。她是那么飄逸,那么疏放,在霏霏的煙雨中悠然沉思,你會(huì )體味到人生成熟的魅力。

  雨中即景小學(xué)作文 4

  “滴答!滴答!”我朝著(zhù)陽(yáng)臺走去,掀開(kāi)窗布,靜靜觀(guān)看外頭下雨的風(fēng)光,悄然傾聽(tīng)雨中輕捷的交響樂(lè )。

  春天的雨,如和婉瀟灑的髮絲,一根一根細細的銀針突如其來(lái),落在我的臉頰;夏天的雨,像震天嘎響的太鼓,一聲一聲隆隆的雷鳴回旋扭轉環(huán)繞,徜徉在我耳際;秋天的雨,似矇眬暗淡的月影,一串一串憂(yōu)郁的雨珠含糊迷濛,滑落我的指間;冬季的.雨,若寒風(fēng)刺骨的冰霜,一陣一陣寒冷的暴雪襲捲而來(lái),浸透我的心扉。

  每逢下著(zhù)夜雨的晚上,總是睡得特別的甜美,淅瀝淅瀝的搖籃曲,催我入夢(mèng),這種特別的閱歷讓人難以忘懷,只需漸漸閉上雙眼,細心傾聽(tīng),靜靜感觸雨的氣味,便能讓煩惱隨之消逝。夏天午后的雷陣雨,翻開(kāi)落地窗,就能嗅到一股濕泥的滋味,彷彿自己身處于大自然之中,承受它的洗禮。

  雨,時(shí)而伴隨著(zhù)吼怒、嘶吼的風(fēng);噢!時(shí)而染上一層憂(yōu)慮的灰。我喜愛(ài)雨,但,每個(gè)人對雨的感觸各有不同,對我而言,那份大自然的美,雨后的陽(yáng)光耀眼的光輝,以及天邊那道彩虹,是我神往不已的雨天即景。

  雨中即景小學(xué)作文 5

  當我們還在休息時(shí),勤快的雨已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

  “滴嗒、滴嗒”這么美妙的聲音是誰(shuí)呢?原來(lái)是雨啊。雨好像是有了一個(gè)統領(lǐng),當第一滴雨落下時(shí),其他的雨好像接到了指令一樣紛紛落下,不一會(huì )兒的功夫,從毛毛雨變成了傾盆大雨!皣W,嘩”剛才那般有節奏的聲音已經(jīng)離我們遠去,取而代之的是一陣急促而沉重的聲音,這個(gè)聲音像是鋼琴家在作樂(lè )。雨滴們在空中爭先恐后你推我搡,生怕自己落在后面。

  忽然,雨中增添了幾份色彩,原來(lái)是小朋友們不顧家長(cháng)的叮囑穿上雨衣,打開(kāi)小花傘跑到雨中嬉戲、玩耍。

  小草仿佛也在慶幸雨的到來(lái),它們有時(shí)一起彎彎腰,表示對雨的到來(lái)尊重。有時(shí)也歡快的一起跳跳舞,表示對雨的到來(lái)很歡迎。有時(shí)也頭碰頭,手拉手和雨一起玩耍。

  雨落在嬌嫩的小花身上,小花兒不歉棄。雨落在花瓣上,將原本有許多灰塵的小花沖刷的干干凈凈,小花原來(lái)已經(jīng)夠美了,再加上似玉一樣的雨簡(jiǎn)直就是漂亮無(wú)比。有了雨的'點(diǎn)綴花更是討人喜歡,雨也是很受花的喜愛(ài)。

  大雨也知道不是玩鬧的時(shí)間了,便停止了嬉戲,雨停了。大家也都紛紡出了家門(mén),雨后的陽(yáng)光更是耀眼,彩虹也是露出了久違的笑容。

  我喜愛(ài)雨,喜愛(ài)它的純潔,喜愛(ài)它的天真,喜愛(ài)它的可愛(ài),喜愛(ài)它的到來(lái),我愛(ài)你雨。

  雨中即景小學(xué)作文 6

  早晨,鬧鐘將我叫醒,我有點(diǎn)奇怪,平時(shí)叫醒我的陽(yáng)光呢?我揉揉眼睛,翻身下床,原來(lái)窗外如發(fā)絲似的小雨下個(gè)不停,天氣微涼,和這淅淅瀝瀝的小雨多么相襯呀!

  吃完早餐,雨漸漸大了,猶如一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠,粒粒圓潤、晶瑩。我打開(kāi)作業(yè)本,心卻飄到了窗外。那雨點(diǎn)多像可愛(ài)的小精靈呀!它們成群結隊地從天空降下,一定是帶了一顆極好奇的心。瞧!它們在花叢間舞蹈,風(fēng)婆婆在給它們伴奏,這個(gè)時(shí)候,它們應該是最快樂(lè )、最自由的小精靈了吧!

  中午,雨更大了,不再是花兒們溫柔快樂(lè )的伙伴了,它瘋狂得像一匹脫韁的野馬,在大地間奔跑、怒吼。雨不停地打在花兒上,我憂(yōu)心忡忡地看著(zhù),不知道自己的小鳥(niǎo)朋友怎么樣了。

  下午,雨慢慢變小,最后停了。我迫不及待地跑出家門(mén)。雨后空氣非常清新,太陽(yáng)的`出現,使大地溫暖如春天,花兒、草兒們都露出天真的笑容,鳥(niǎo)兒也開(kāi)始鳴叫,一切都是那么美好。只有腳下濕潤的泥土和花瓣,草葉上透明的雨珠可以讓我想起,這里曾經(jīng)下了一場(chǎng)大雨。

  雨中即景小學(xué)作文 7

  雨中的景,是清新優(yōu)雅的,宛如仙女的旗袍,在柔美中更平添了一份恬靜。這是屬于雨的天堂,正述說(shuō)著(zhù)雨的故事!

  雨,是靜美的。輕柔的雨絲,輕輕拍打著(zhù)雨傘,不幸掉在地上的,變成一汪汪小水洼,不停擴大,擴大,好像水洼里裝的不是水,而是無(wú)際的星辰大海,如夢(mèng)如幻。路人一踩,水洼里便蹦出無(wú)數顆繁星。雨絲繼續拍打著(zhù),拍打著(zhù)地面,拍打著(zhù)裝著(zhù)繁星的水洼……

  雨,是活潑的。雨變大了,也變可愛(ài)了,它們把路人的雨傘當做鼓,“噼里啪啦”地奏樂(lè ),時(shí)不時(shí)跳起圓舞曲,用優(yōu)美的舞步向大家展現自己的才華,歡快的樂(lè )曲還在不停地奏響:“噼里啪啦,噼里啪啦”……

  雨,是歡樂(lè )的。它們唱著(zhù)歌,飛舞著(zhù)。它們?yōu)R起水花,跳動(dòng)著(zhù),雨與風(fēng),配合得天衣無(wú)縫。那紛飛的'雨點(diǎn),落地迸濺,粉身碎骨,如隕落的美人,讓人惋惜不已。它們激起片片漣漪,滑落在窗上,滴在葉上,流進(jìn)人們的心田,它是如此寧靜,又如此有活力。

  雨,是清新的。半環(huán)彩虹把天空分成了兩半,一半是海藍色的晴空,一半是棉花糖似的積云,雨珠們可舍不得離開(kāi),它們來(lái)到花園的郁金香上,來(lái)到果園的柳橙上,來(lái)到房子的窗檐上,來(lái)到了柳樹(shù)的葉子上……幾乎哪兒都有它們的身影,小小的,透明的,圓滾滾的,好像墜落的星星,閃著(zhù)璀璨的光芒。

  雨啊,就像古箏的古典之殤,彈撥出悅耳的音符;雨啊,如天空般廣闊,如星河般耀眼,如玉石般光潔……

  雨中即景小學(xué)作文 8

  人間真情永遠是生命中最動(dòng)人的旋律,存在于世界的每一個(gè)角落。讓我們用敏銳的眼睛去觀(guān)察!讓我們用靈敏的耳朵傾聽(tīng)吧!讓我們用美麗的心去感受吧!

  世界上有很多真情,比如親情,師生情,鄰里情……讓我們一起感受世界上的真情吧!

  那是一個(gè)深秋的早晨,我去上學(xué)。高大的白樺樹(shù)不再是一個(gè)陰暗的場(chǎng)景,而是一個(gè)裸露和穿孔的外觀(guān)。突然一滴水落在我的臉上,讓我感到?jīng)鏊。過(guò)了一會(huì )兒,雨下得很大。還好我帶了傘,就打開(kāi)傘蓋著(zhù)自己,還是漫不經(jīng)心的走著(zhù)。這時(shí),一個(gè)小學(xué)生出現在我面前。她和他父親共用一把雨傘。我們漸漸走進(jìn)去。我發(fā)現他爸爸撐著(zhù)的傘向孩子傾斜了很多,他爸爸有一半露在傘外面。只聽(tīng)到小學(xué)生清脆的聲音:“爸,傘歪了!薄芭,”年輕的父親若無(wú)其事地說(shuō)道!鞍,傘歪了。我不信你!蹦贻p的`父親看了看,說(shuō):“沒(méi)有啊”“怎么了,是不是明明傘是斜著(zhù)我的?”

  不知怎么的,聽(tīng)到這里,心里有種奇怪的感覺(jué),淚水涌上了眼眶。

  導師:華鎣市岳明鎮小學(xué)張強

  雨中即景小學(xué)作文 9

  早上起來(lái)的時(shí)候,就聽(tīng)到“吧嗒吧嗒”的響聲。昨天還晴空萬(wàn)里的,怎么今天一早就下雨了?不過(guò),雨中觀(guān)景,一頗有一番詩(shī)情畫(huà)意。于是我刷洗完畢后。就道屋子里的一角觀(guān)賞雨景。

  有的人說(shuō),下雨很麻煩,的確,下雨有時(shí)還真的挺煩的。出門(mén)要帶傘,不方便還怕淋濕腳,不過(guò)在這樣酷熱的天氣里降下一場(chǎng)大雨,就把清涼的氣息帶到天地間了,就像唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那樣:“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生”。下雨含有很多的意義,不過(guò)我覺(jué)得它的“利”處會(huì )比較多。天氣酷熱的時(shí)候,降下一場(chǎng)雨水,不但沖刷了大地間的塵氣,還給人們帶來(lái)清涼;田地干旱的時(shí)候,降下一場(chǎng)雨水,不但解了田地莊稼干旱之苦渴,還給農民們帶來(lái)了喜悅。春夜喜雨,講得真是名副其實(shí),在我眼中,下雨只不過(guò)是云積水太多而降水的過(guò)程而已,大詩(shī)人卻能把人生的情感帶入詩(shī)句死的篇幅里,把句子添得富有感情,句句真實(shí),我不得不對這些大文豪們感到由衷的敬佩。

  想著(zhù)想著(zhù),雨就這樣不知不覺(jué)的下完了。被大雨沖刷后的'大地含有一股十分清新的氣息,在太陽(yáng)升起的時(shí)候,我倒是明白了一點(diǎn),在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感悟到人生的真諦,學(xué)習到更多的東西,不少是感受生活的一種方式了吧……

  雨中即景小學(xué)作文 10

  下雨時(shí),最?lèi)?ài)觀(guān)賞雨,或細如牛毛,或粗如紙條;最?lèi)?ài)聆聽(tīng)雨,如大珠小珠落玉盤(pán),委婉流暢,清脆悅耳;最?lèi)?ài)感受雨,或如劍如戟一般冷峻,撼天動(dòng)地。

  你看,雨滴掛在小樹(shù)上,像給小樹(shù)披上了一層美麗的紗裙;它浮在小河上,像許多小蟲(chóng)在蠕動(dòng);它落在草地上,像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的小花。

  你聽(tīng),“嗒,嗒,嗒 …… ”“嗒嗒嗒--”“噼噼啪啪”“嗒--”雨時(shí)大時(shí)小,捉摸不定。索性不想其他事了,專(zhuān)心賞雨。雨聲小的'時(shí)候,聽(tīng)起來(lái)像黃鸝清脆的歌聲在樹(shù)林里不斷回蕩,輕快活潑。雨聲大的時(shí)候,聽(tīng)起來(lái)像野獸在低吼,警告著(zhù)入侵者,威嚴嚴肅。

  當你撐著(zhù)小傘,走在綿綿的細雨中,倒也有一番風(fēng)趣。珍珠似的小雨珠從身邊飄過(guò),伸出手去觸摸這涼涼的雨水,清爽極了。一陣秋風(fēng)拂過(guò)幾絲雨水飄到了臉上,讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了,細雨中傳來(lái)一陣陣清淡的花香,雖然已是深秋,但在細雨的滋潤后,也顯示出一片生機。

  !我最?lèi)?ài)雨,最?lèi)?ài)雨帶來(lái)的一切。

  雨中即景小學(xué)作文 11

  嘩啦啦!下雨了,在雨中我看見(jiàn)了許多美妙的場(chǎng)景,你想知道嗎?讓我來(lái)告訴你吧。

  星期天早晨,我去陽(yáng)臺觀(guān)察植物,卻意外的發(fā)現了一個(gè)黃色的身影。原來(lái)是對面一個(gè)阿姨家不到三歲的小女孩。她身穿黃的雨衣,紅色的`鞋子,打著(zhù)一把彩虹傘的雨傘,像一個(gè)精靈般從水坑跳到泥坑,又從泥坑跳到水坑。雨下大了,似乎給了她動(dòng)力。跳、跳、跳。她大聲唱起來(lái)。雨越下越大,她就越來(lái)越開(kāi)心,歌聲也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。雨停了,她也不見(jiàn)了蹤影。

  如果去江南水鄉,在雨中你會(huì )看見(jiàn)一位老漁翁。他坐在船前,披著(zhù)蓑衣,拿著(zhù)長(cháng)笛,吹著(zhù)美妙的歌曲。歌聲蕩漾在小河上,走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù),聽(tīng)到歌聲的人都稱(chēng)贊道:好曲、好曲!當船劃到橋下時(shí),天空下起來(lái)蒙蒙細雨,橋上的人們紛紛駐足觀(guān)望,仔細聆聽(tīng),這畫(huà)面真是舟行碧波上,人在畫(huà)中游!

  當你打著(zhù)傘,頂著(zhù)大雨去上班時(shí),你總會(huì )看見(jiàn)一位英姿颯爽的人站在積水最深處,他就是人民警察。往這邊走!他聲嘶力竭的喊道,此時(shí)他已筋疲力盡,全身濕透,還經(jīng)受著(zhù)生病的危險,但他卻還是堅守在崗位上。

  雖然很多人說(shuō)大雨是無(wú)情的,但在雨中有些人很快樂(lè ),而有些人卻給予我們溫暖。

  雨中即景小學(xué)作文 12

  天陰沉沉的,看樣子是要下雨了。果然,不一會(huì )兒雨就急急忙忙地來(lái)訪(fǎng)問(wèn)大地了。傾盆而瀉。那絲熟悉的感覺(jué)又上來(lái)了。

  雨又漸小了。我避開(kāi)所有人,獨自一人在雨中散步。

  雨中,遠處的山,近處的景,一切都那么迷蒙,只看得見(jiàn)一雙雙沾滿(mǎn)泥濘的腳,總有種潑墨山水畫(huà)的色彩。雨中,我只看到匆匆過(guò)往的行人;厥,只看到一條向遠處延伸的腳印,望不到盡頭。

  有時(shí),我會(huì )想,如果這雨來(lái)得沒(méi)有一點(diǎn)征兆,這世界又會(huì )是怎樣?為什么每逢下雨天,夜會(huì )來(lái)那么早?天那么快就會(huì )黑?更讓我想不明白的是,為什么沒(méi)有人愿意和我一樣在雨中散步,停下腳步欣賞雨中的景物。

  人生幾何能夠得到知己?

  我只能伸出雙手接住一些雨,然后又默默地看著(zhù)它們從手中流出去,朦朧之中仿佛看到那流出的水再次流回我手中。驀一抬頭,原來(lái)雨還沒(méi)有停。

  靜立在路上,真是既有詩(shī)意又有濕意,任雨肆意撲在臉上,身上,細聆雨之歌,靜賞雨之舞。柔細的雨絲是那般的清晰,沒(méi)有野炊晨煙相伴的'錯覺(jué),源源不斷地從天空深處抽出來(lái),給屬于我的季節又平添一份情調。

  抬頭,微笑,閉眼。享受被洗去塵灰又干凈的世界。享受著(zhù)對美好人生的無(wú)限憧憬。

  睜眼,雨己然停了。

  雨中即景小學(xué)作文 13

  外面下著(zhù)蒙蒙細雨,我坐在窗前,望著(zhù)外面,腦海中仍會(huì )浮現三歲的那一幕。

  那一年,我和爺爺奶奶一起坐車(chē)去南通參加一個(gè)親戚的生日聚會(huì )。外面下著(zhù)雨,這時(shí)的我們已經(jīng)進(jìn)入了南通城了。忽然,一個(gè)急拐彎,將整個(gè)車(chē)子翻進(jìn)了一條小河里。奶奶抱著(zhù)我和爺爺一起脫離了車(chē)廂,奶奶奮力地將我向上推。當時(shí)河里有些瓦片,奶奶的腳就被弄傷了,可是奶奶依然堅持著(zhù)把我推上岸。就在這時(shí),周?chē)木用駛兌寂苓^(guò)來(lái)救我們,有的拿梯子,有的打110,有的`跳下水來(lái)幫助我們。有一位阿姨見(jiàn)我冷得直發(fā)抖,便跑回家拿來(lái)她孩子的衣服給我穿。110終于來(lái)了,他們把爺爺奶奶救上岸,并送我們去醫院。

  剛到醫院,爸爸媽媽也趕到了,經(jīng)診斷,奶奶的腳骨折了,而我第一次染上了嚴重性感冒,爺爺卻走了……

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了,其實(shí)我不太記得清了,是爸爸媽媽告訴了我。

  也許在茫茫人海中,我已經(jīng)找不到他們,但他們的恩情我會(huì )記住,等以后再報答他們。

  外面仍下著(zhù)細雨,那個(gè)感人的雨中一幕也在我的腦海里難以抹去。

  雨中即景小學(xué)作文 14

  傍晚時(shí)分,突然電閃雷鳴。天空比中午陰得更厲害了,烏云密布,陰沉沉的,越壓越低,讓人們不過(guò)氣來(lái)!稗Z”的.第一聲雷響打破了夜的寂靜。閃電打得更厲害了,好像要把天一分為二。雷公好像發(fā)怒了,仿佛要用雷聲告訴人們:“我不是好惹的!”

  “要下雨了,要下雨了!”。人們仿佛道聽(tīng)到了這一句話(huà),都趕緊回家!皣W”的一聲,雨水瞬間猛烈得來(lái)到了這個(gè)世界。這雨真是來(lái)勢兇猛!猛地又大了,猶如天河之水猛地傾注到人間。

  我沒(méi)有回家,因為我還想看看這來(lái)之不易的雨!巴,簡(jiǎn)直是‘水漫金山’呀!”樓前屋后全是水。我非常想出去,可是不行,因為還打著(zhù)雷,很容易觸電。陣陣雷聲不斷,聲音時(shí)近時(shí)遠。打著(zhù)傘,最多只能走到頂棚底下,就再也不能走了。

  我們趁著(zhù)沒(méi)打雷,想去李叔叔那兒拿點(diǎn)東西?扇撬,怎幺過(guò)去呢?終于,我們找到了“出路”,總算到了李叔叔家。李叔叔開(kāi)玩笑說(shuō):“你們倆是‘非正常人類(lèi)’呀!”這句話(huà)引得我們捧腹大笑。Can we fly? NO NO NO! 當然不行啦,我們又不能飛。所以我們是“正常人”嘛!

  我們回家時(shí),都淋成“落湯雞”了!可我們依舊很快樂(lè )。是啊,雨中的快樂(lè )又有誰(shuí)能抗拒呢?

  雨中即景小學(xué)作文 15

  在上課的時(shí)候我往窗下看了一眼,剛才還是蔚藍的天空,潔白的云朵漂浮在上面。不一會(huì )兒,天空之神好像一不小心把黑色的墨水瓶給打翻了,潔白的云朵都變成了黑色。老天爺好像有什么傷心的事,“哇”的.大聲哭了起來(lái),大雨傾盆而下,來(lái)往的路人看見(jiàn)馬上撐起一把把八五彩繽紛的蘑菇傘,有紅的,黃的,綠的……各種各樣的顏色,好看極了。

  放學(xué)時(shí),我們以為家長(cháng)會(huì )到學(xué)校來(lái)接我們,可是老師毫不留情的說(shuō):“你們已經(jīng)長(cháng)大了,應該獨立了!庇谑俏覀兇蠹叶贾缓脽o(wú)精打采的清好書(shū)包,排好隊走出教室。一到大門(mén),大家馬上跑到自己家長(cháng)面前,我三步并作兩步地走到媽媽面前。她一看到我就說(shuō):“早上跟你說(shuō)過(guò),叫你多穿點(diǎn)你就是不聽(tīng),你看穿的這么少,你不怕冷嗎?我就不帶衣服,冷死你!”媽媽邊說(shuō)邊從皮包里面拿出一件衣服給我披上。

  我往媽媽身上撒嬌說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)叶亲佣拣I的咕咕叫了,不信你聽(tīng)聽(tīng)!眿寢尣粷M(mǎn)的說(shuō):“你中午又沒(méi)吃午飯吧,以后不許這樣了!闭f(shuō)著(zhù)就從皮包里拿出一包餅干。我津津有味的吃了起來(lái)。

  最后,我和媽媽一起回到家,送給了媽媽一個(gè)抱抱,讓我感受到了媽媽濃濃的愛(ài)。

  雨中即景小學(xué)作文 16

  雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),雷聲不斷,雨滴落到地上,又被地面彈上來(lái)。街上的行人稀稀拉拉,大家都匆忙趕著(zhù)路。

  我低著(zhù)頭,快速的向著(zhù)家的方向奔去,身后踏出一片片水花。到了前面一個(gè)路口,我沒(méi)有減速,一轉身,前面卻出現了一個(gè)人。只聽(tīng)哎喲一聲,那個(gè)人摔倒在地,哎,都怪我!班,對不起,對不起!蔽疫B忙道歉,那個(gè)人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要緊的!彼髦(zhù)站起身,一雙茫然的眼睛在雨中四下張望。原來(lái)他是一名盲人。

  “叔叔,我送你回去吧!

  “謝謝你,同學(xué)!

  我扶著(zhù)他往前走,他一邊走一邊茫然地看著(zhù)前面,我就在心里說(shuō):“唉,真可憐!”突然我絆了一下,回頭一看,是一根木板!“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心,把東西放在這兒?”我又說(shuō),“叔叔你往這邊兒走,別絆著(zhù)!”

  可是那個(gè)叔叔聽(tīng)了我的話(huà)卻停了下來(lái),他蹲下身子,用手在地上摸索著(zhù),邊拿起那塊板子邊說(shuō):“說(shuō)不定別人也會(huì )絆倒,還是把它放到角落里吧!

  我趕緊遞給他一張紙,看著(zhù)他擦手,他說(shuō)什么我好像什么都沒(méi)有聽(tīng)到,只是蒙眬的眼睛漸漸明亮了。

  回家的.路上我給他帶了路,但是人生道路上,是他給我帶了路。噼噼啪啪的仿佛是一首贊歌,悠揚、動(dòng)聽(tīng)……

  雨中即景小學(xué)作文 17

  昨天,下了一場(chǎng)雨,不大但帶來(lái)了一陣陣寒意,真可謂一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒呀,幾個(gè)衣服穿少的在座位上不停的發(fā)抖,不停地說(shuō):“這天說(shuō)下就下,而且溫度一下就降下來(lái),凍死我了”。

  放眼望去,烈士陵園山上積起了一片霧,一下子遮住了大半片山,碧綠的山野增添了一種仙風(fēng)骨道的樣子。過(guò)了一會(huì )兒變成一朵潔白的云,那朵云隨風(fēng)飄動(dòng),像一位仙人在騰云駕霧,在自由自在的觀(guān)賞這片碧綠的山林。

  在往近看,學(xué)校里看到名男生皺著(zhù)眉頭,手里抱了一個(gè)球,從他不悅的'眼神中我讀出了他的內心,天好好的下什么雨,好好的一場(chǎng)球賽被你攪了。

  再近點(diǎn),我身旁的一位仁兄在不停的抱怨,他說(shuō):“天呀,我才買(mǎi)的車(chē)呀,就被淋成這樣,老天莫下了”!聽(tīng)完他這樣一說(shuō),幾位有車(chē)的人,也不停地抱怨起來(lái)。

  再遠些,在鄉村的田野中,農民們笑了,他們說(shuō):“太好了,終于下雨了,老天終于開(kāi)眼了,再不下,苗就要死光了!”這說(shuō)大家都哈哈笑了起來(lái)。

  秋雨來(lái)的快,但去的慢,直到放學(xué)還一直在下。

  雨中即景小學(xué)作文 18

  我在公園的小徑上漫步著(zhù),感到無(wú)比的愜意。忽而感受到了一陣涼爽,緊接著(zhù)又下起小雨來(lái),抬頭仰望灰蒙蒙的天,烏云聚在了一起,刮起了風(fēng)。雨越下越大,似乎是想把人們趕走……

  沒(méi)有帶傘的大人連忙跑走了,而一些小朋友卻在雨下歡快地奔跑、玩耍,無(wú)拘無(wú)束,他們踩在水坑里,濺出一簇簇水花。我癡癡地望著(zhù),半晌才發(fā)覺(jué)被淋濕了,我戴上帽子,自由自在地走在路上。

  公園沉寂了,只能聽(tīng)見(jiàn)雨的“嘩嘩”聲,唯有我在雨中散著(zhù)步,我的鞋子進(jìn)了水,衣服都濕透了,但我依然在看這雨中的美景。我認為,在這樣的雨中是一種無(wú)比的享受。

  雨中的公園有一種說(shuō)不出的美感,遠遠望去,就像一幅有聲有色的畫(huà),在雨的襯托下,仿佛一切都是淡綠色的,這顏色在畫(huà)家筆下是極難描繪出來(lái)的`。

  風(fēng)吹落了我的帽子,我也不再戴起,盡情地享受著(zhù)雨淋在身上的清涼。鳥(niǎo)兒歸巢了,魚(yú)兒游走了,人群也消散了。雨珠滴落在葉子上,發(fā)出清脆的聲響,不知何時(shí),我已經(jīng)走到公園門(mén)口。

  雨停了,云層里射來(lái)兩三縷斜斜的陽(yáng)光,露珠滴落在地上,“叮咚,叮咚”,仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

  雨中即景小學(xué)作文 19

  母愛(ài),是夏夜里輕輕搖動(dòng)的扇子,是下雨時(shí)一把傾斜的傘,是冬天里一件溫暖的棉衣,是生病時(shí)急促的腳步聲……對!母愛(ài)也似一股清泉,它伴隨著(zhù)兒女一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕……

  那是在下著(zhù)傾盆大雨的一個(gè)夜晚,發(fā)生的一件感人的.事……那年我五歲,到住在偏僻地方的奶奶家玩。一個(gè)夜黑風(fēng)高,下著(zhù)大雨的夜晚,我無(wú)力的躺在被窩里,發(fā)著(zhù)39.8度的高燒,不吃不喝,更別提睡覺(jué)了。就在我最難受的時(shí)候,媽媽像一輛疾馳的飛車(chē)趕了回來(lái),一邊拿起傘,一邊背起了我向門(mén)外跑去。雨“嘩嘩”的下著(zhù),媽媽的腳步越來(lái)越快,呼吸也越來(lái)越急促,而我卻被媽媽安穩地背在背上。偶爾抬起沉重的頭,發(fā)現那把挺立的傘并沒(méi)有遮住媽媽?zhuān)菗卧谖业念^頂上方,我真想變成一把傘為媽媽遮風(fēng)擋雨……

  在我的期盼中,終于到了醫院,媽媽忙的不可開(kāi)交,而我卻看著(zhù)媽媽忙碌的背影睡著(zhù)了。清晨,我揉了揉惺松的眼睛,看到的卻是媽媽拉著(zhù)我的手爬在我身邊睡著(zhù)了……

  冰心老人說(shuō)過(guò):“世界上若沒(méi)有了母親,這世界至少要失去十分之五的真,十分至六的善,十分之七的美”。是的,這世界就是因為有了母親,有了母愛(ài),才如此亮麗燦爛、多姿多彩!

  雨中即景小學(xué)作文 20

  我朦朧地睜開(kāi)眼睛,驚喜地聽(tīng)到了“滴答、滴答”的雨點(diǎn)聲。啊終于下雨!我欣喜若狂地穿上衣服跑到陽(yáng)臺上,望著(zhù)那牛毛似的細雨,興奮不已。

  吃過(guò)早飯,我和朋友一起在淅淅瀝瀝的雨中邊走邊聊,向學(xué)校走去。蒙蒙細雨從天而降,像牛毛,像花針,像細絲,道路上濕漉漉的,空氣顯得格外清新,遠處的山和房屋全都籠著(zhù)一層薄薄的煙。茂盛的樹(shù),碧綠的草,全都被浸在這蒙蒙的'細雨中?,路邊的楊柳張開(kāi)嘴,大口大口地吮吸著(zhù)大自然母親的清香的乳汁,沉睡在母親溫暖的懷抱中。瞧,小草吸足了水分,使勁地鉆了出來(lái),見(jiàn)識見(jiàn)識這個(gè)清新的世界。馬路上到處是撐著(zhù)傘的人們,花花綠綠的傘兒把大地點(diǎn)綴地像穿著(zhù)一件件的美麗的花衣服,漂亮極了。

  我們走進(jìn)校園,校園里也熱鬧起來(lái)了,笑聲隨處可見(jiàn),大家三個(gè)一群,兩個(gè)一伙嬉戲玩耍,吵吵鬧鬧,好不熱鬧。上課鈴聲一響,同學(xué)們戀戀不舍地回到教室,校園里隨之平靜下來(lái),朗朗的讀書(shū)聲在蒙蒙的細雨中傳得很遠,很遠.

  雨,一下就是三兩天,細細的,滑滑的,給我們帶來(lái)歡樂(lè ),帶來(lái)笑聲。

  雨中即景小學(xué)作文 21

  昨天午后,不知不覺(jué)中,飄落的雨滴竟然演變成了砸落下來(lái)的冰雹,冰雹越下越盡興,他把整個(gè)上午都改成了“冰雹個(gè)人演唱會(huì )”,并且他走的還是搖滾風(fēng)格!他請烏云和細雨來(lái)友情助陣,聲勢很壯大,場(chǎng)面很給力。這真是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨!

  下午是細雨的專(zhuān)場(chǎng),烏云和寒風(fēng)來(lái)友情助陣。最后,他的表演得到了廣大群眾的一致好評。他決定在今天重新舉辦一場(chǎng)唯美、清新、華麗的演唱會(huì )。

  早晨,天空中密布的烏云為細雨熱好了場(chǎng)。緊接著(zhù),伴隨著(zhù)一陣輕快的音樂(lè ),洗浴出場(chǎng)了,他輕輕地哼唱著(zhù),一支清新而自然的歌從他的口中流淌出來(lái),使人仿佛置身于一片飄滿(mǎn)小雨的樹(shù)林中,清新而唯美。校園中的柳樹(shù)聽(tīng)到了這首清新的小曲,如花蕾一般綻放出它那纖細的芽。嫩綠色的.,又像是鵝黃色的,舞動(dòng)出春天的氣息,春天的味道。

  校園中的花花草草聽(tīng)到了,努力地生長(cháng),為春天開(kāi)出一縷縷生機。

  校園在這場(chǎng)春雨中蘇醒了,她被細雨蒙上了一層淡淡的煙霧,那一層霧沉浮于空氣中,慢慢消融……霧中的校園,有些隱隱的神秘,一切看起來(lái)都有一種如畫(huà)的感覺(jué)。

  漸漸地,一曲終了。細雨望著(zhù)那個(gè)生機盎然的校園,嘴角浮出一個(gè)淡淡的微笑……

  雨中即景小學(xué)作文 22

  在生活中,我最喜歡雨中的事物啦!

  看,在雨中,經(jīng)?梢钥吹胶鲲w忽落的鳥(niǎo)兒;瞧,在對面的一棵棵垂頭喪氣的樟樹(shù),在雨中展開(kāi)彎曲的腰,爽快地滋潤著(zhù)雨水;望,山上的樹(shù),都喝上了甜美的雨水,顯得分外翠綠。

  在雨中,由一點(diǎn)一滴的雨水組成的水坑,成了美麗的舞臺:一滴雨從天而降,濺出一朵朵銀色的水花;一輛汽車(chē)從上邊駛過(guò),便成了"仙女散花";鳥(niǎo)兒更是展現自己的魅力了,它只需輕輕一點(diǎn),就能畫(huà)出柔美的波紋。

  在雨中,又是音樂(lè )的天堂。聽(tīng),大雨用自己的汗水敲打著(zhù)瓦片,發(fā)出或低或高的音樂(lè );一片又一片的雨滴,"撲通撲通"地跳進(jìn)了水坑;天上的雨,一群又一群從天上"嘩嘩嘩"地沖了下來(lái),在地上又化成了"啪啪啪"的歌聲。

  在雨中,人們撐著(zhù)五花八門(mén),五顏六色的.雨傘在路面上行走,還有的人穿著(zhù)各種各樣雨衣展動(dòng)著(zhù)輕松的身子,匆匆趕路。一輛輛車(chē)在道路上飛馳著(zhù),卷起一陣陣水花。

  !雨中的事物是多么美好!有什么能比得上雨中的事物呢?

  雨中即景小學(xué)作文 23

  今天,我看到了一幅圖畫(huà)《風(fēng)雨中》。這幅圖畫(huà)給了我很大的震撼,讓我對人生有了新的思考。我覺(jué)得,當你想遇到困難想放棄時(shí),看看這幅畫(huà),你會(huì )對自己有重新的定義。

  圖畫(huà)中的季節是夏天,大雨如注,我仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)大雨落下來(lái)時(shí)的“嘩啦啦”的聲音。四處奔跑的人好像在說(shuō):“這雨真大,快跑到屋檐低下躲一會(huì )吧!边有一些人提前知道了今天會(huì )下雨,打著(zhù)傘幫助躲雨的人回家。街上的人仿佛一瞬間都被沖刷干凈,空空蕩蕩的街道只留下雨聲在耳中徘徊。

  但是,有一個(gè)人不一樣,這個(gè)人就是這幅圖畫(huà)的`主角,他讓我看到了最偉大的一幕——這是一個(gè)身體弱小的男人,但看起來(lái)又十分健壯的人,他騎著(zhù)三輪車(chē)拉著(zhù)客人在大雨中行駛。那個(gè)客人很胖,車(chē)輪都快被壓壞了,這個(gè)男人使出了吃奶的力氣蹬車(chē)。搖搖晃晃的三輪車(chē)就像風(fēng)雨中的一葉小舟在大海中搖擺不定。蹬車(chē)的男人咬緊牙關(guān),晃動(dòng)著(zhù)肩膀,努力將歪斜的三輪車(chē)擺正,過(guò)度的用力讓他的青筋都暴了出來(lái)。

  看到這樣的場(chǎng)景,我想到了自己的父母。他們雖然沒(méi)有像圖畫(huà)中的主人公這樣辛苦,但他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)家也付出了很多。我暗暗下定決心,以后一定要好好學(xué)習,不讓他們像這位蹬車(chē)的師傅再過(guò)艱辛的生活。

  雨中即景小學(xué)作文 24

  今天我受同學(xué)的邀請出去玩,玩得正開(kāi)心時(shí),天忽然黑下來(lái),看著(zhù)像要下雨的樣子,果然雨無(wú)聲無(wú)息地下了。一開(kāi)始蒙蒙細雨滴在我的頭上和身上,我抬頭一看,天灰蒙蒙的,雨水也是灰蒙蒙的`,就好像在說(shuō)它變成這樣都是我們人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境造成的。

  雨,越下越大,有很多人在雨下奔跑著(zhù)、尖叫著(zhù),希望雨能快點(diǎn)停下來(lái),讓他們回家?捎,像沒(méi)聽(tīng)到似的越下越大,越下越大……不一會(huì )兒,連大風(fēng)也來(lái)“湊熱鬧”了,雨下著(zhù),大風(fēng)刮著(zhù),街上的人,要么雨傘被風(fēng)給吹跑了,要么被風(fēng)吹變型不能用了。

  突然,遠處傳來(lái)轟的一聲,怎么了?走近一看,原來(lái)是因為大風(fēng)把幾棵樹(shù)給吹倒了,還有一個(gè)被連根拔起,看熱鬧的人都在議論:這風(fēng)真可怕,樹(shù)都成這樣嘍。我心想:“風(fēng)這么大,為什么還會(huì )有人看熱鬧,不快回家呢?”后來(lái)我才發(fā)現看熱鬧的沒(méi)有太年輕的人,只有一些四五十歲的人。

  風(fēng)又變大了,我也回家了。到家后,我一直在想:“如果我們人類(lèi)能愛(ài)護樹(shù)木的話(huà),會(huì )不會(huì )就不會(huì )有今天這么大的風(fēng)和雨了!”

  雨中即景小學(xué)作文 25

  星期日的下午,臺風(fēng)“利奇馬”已抵達濟寧市了,這場(chǎng)自然災害的消息鬧得大家心驚膽戰人心惶惶。

  它像一匹脫韁的野馬,氣勢洶洶地朝我們奔來(lái)。好在我們離大海不是太近,但也不遠了。要是離大海太近的話(huà),一個(gè)大海嘯就會(huì )像一個(gè)扇貝一樣把我們吞噬。

  這樣的危險我今天經(jīng)歷了兩次,第一次不太嚴重,是我去幫媽媽買(mǎi)飯已經(jīng)有零星小雨;第二次是送姥姥回家,這次就很危險的了,剛一出門(mén),我的裙擺就開(kāi)始肆意的掀起來(lái),絲毫沒(méi)有在乎我的.意見(jiàn)。

  我們走在路上……姥姥用寬大的手掌遮擋雨水,可是雨水滑過(guò)姥姥的手指還是落在了我的肩上,雨水并不涼似乎還夾帶著(zhù)姥姥的體溫,雖然挨淋,有姥姥陪著(zhù)并不害怕,路面開(kāi)始變滑,我挎著(zhù)姥姥堅實(shí)的胳臂陪姥姥走了一段路,雖然路越來(lái)越不好走,我們相互攙扶著(zhù)一老一小走在回家的路上,我回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有傘,被淋成落湯雞了。雖然我已經(jīng)拼命擋住了可是還……

  雨停了,到處坑坑洼洼,即使沒(méi)下雨,小朋友也不出來(lái)玩了。

  聽(tīng)說(shuō)臺風(fēng)還會(huì )再持續兩天,希望大家都平平安安的。

  雨中即景小學(xué)作文 26

  今天,我們從廣漢回漢旺,是騎摩托車(chē)回來(lái)的。

  在路上我覺(jué)得快要下雨了,果然被我猜中了,我們到了小漢,真的下起雨來(lái)了。我看到路上的行人都在找地方躲雨,一開(kāi)始我沒(méi)有感覺(jué)到雨點(diǎn),慢慢地雨變得大了,我們就找了一個(gè)棚子避雨,我在棚子里看到外面的`雨水打在地上,濺起了一朵朵水花,好玩極了,雨慢慢地停了,我們又坐上摩托車(chē)出發(fā)了,我心想老天爺千萬(wàn)不要在下雨了。一會(huì )兒就到了德陽(yáng),天暗了下來(lái),雨又下起來(lái)了,天怎么老是和我們做對呀!忽然天空中出現一道閃電,我有點(diǎn)害怕,閃電過(guò)后就是雷聲一串,“轟嚨嚨!”漂潑大雨“嘩啦啦”下起來(lái)了,我們趕緊到商店去避雨,外面的雨水好像千萬(wàn)條絲帶落在地上,濺起了一串串浪花,白茫茫的一片。雨慢慢地變小了,我們穿上雨衣,繼續前進(jìn),一路上雨還在下,爸爸唱著(zhù)歌兒“嘩啦啦下雨了!遍_(kāi)心極了!

  雨停了,天一下子亮起來(lái),空氣真新鮮。我們停了車(chē),開(kāi)始整裝。爸爸脫下鞋,鞋里裝得都是雨水,他把鞋里的雨水倒出來(lái),又穿上鞋。我和媽媽在笑他,連過(guò)路的行人都笑了,爸爸自己也笑了。

  路上的鵝“嘎嘎嘎”地叫著(zhù),好像在說(shuō):“這家人真有意思!”

  雨中即景小學(xué)作文 27

  它來(lái)了,它來(lái)了?耧L(fēng)暴雨,五級的臺風(fēng),猶如筋斗云一樣忽然來(lái)到!

  天空陰塵塵的,好像很生氣。先是打雷,后是下雨。雨可大了,濟寧鄒城的水已經(jīng)沒(méi)膝蓋、山東大多數地區己經(jīng)被臺風(fēng)襲擊。

  在這種大風(fēng)中,風(fēng)好像一個(gè)猙獰的野獸。忽然一個(gè)飯店的招牌被大風(fēng)刮倒在路上。窄窄的路上立刻擁堵了起來(lái)。竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)挪移這個(gè)招牌。不知什么時(shí)候?跑來(lái)一位大叔,大叔將招牌離到有空的地方。然后,又向那雨中跑去。這時(shí)讓我想起了一首歌“迎著(zhù)風(fēng)向前沖,我要做我自己的英雄!币苍S那位大叔也就是我們的英雄。

  下午出去扔垃圾的'時(shí)候,風(fēng)大的要命!地上的水抹過(guò)了腳,臺風(fēng)都已經(jīng)把垃圾箱吹倒了。人們走路都要使出勁,因為臺風(fēng)的力量很強大。有一些東西都已經(jīng)在天上飄著(zhù)了,我差一點(diǎn)兒也被腳下的泥滑倒!回到家,一打開(kāi)窗戶(hù),風(fēng)的呼呼聲特別響。窗簾被風(fēng)舞動(dòng)著(zhù),風(fēng)特別冷,給人一股刺骨的感覺(jué)。

  直到現在,風(fēng)沒(méi)有變小,反而大了許多,雨卻變小了。

  但是我知道雨一時(shí)半會(huì )兒是停不了的。

  雨中即景小學(xué)作文 28

  小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,踏上淌滿(mǎn)雨水的石子小路,帶著(zhù)輕松與愉悅,登上云塘的最高點(diǎn)——“光明鼎”。沿著(zhù)蜿蜒的小路向上望去,眼前一層薄紗,遠處青翠的樹(shù)葉變?yōu)榱瞬煌该鞯牡G色,處于最高峰的“光明鼎”玩起了捉迷藏,躲起來(lái)了?罩邪酌C5囊黄,這煙雨蒙蒙給這條小路披上了一層神秘的面紗。

  路人的腳步聲與主路上一塊塊滿(mǎn)是水珠的瓷磚觸碰,發(fā)出了清脆的啪嗒聲。小雨滴輕輕滑過(guò)樹(shù)葉,留下細微的痕跡,滴滴嗒嗒落在地上。有的滴在土地上,浸入土壤,滋潤著(zhù)花草;有的'匯成細細的一股,嘩嘩地流向下面,聚成更大的水流。走了幾步,聽(tīng)到路邊嘰嘰喳喳的聲音,一只小鳥(niǎo)帶著(zhù)自己的孩子在草地上不停地跳來(lái)跳去,不間歇的小雨阻擋的它們的飛行,它們只能依靠大樹(shù)繁盛的枝干與蔥郁的樹(shù)葉來(lái)躲避這場(chǎng)雨。它們像是在覓食,又像是在抱怨這場(chǎng)持續了兩天的雨,希望見(jiàn)到親密的陽(yáng)光。

  在小雨奏起的樂(lè )曲中行進(jìn),看著(zhù)那被昨日大雨打落的花瓣,依舊可以聞到微微的芳香,不禁想起陸游的那句“零落成泥碾作塵,只有香如故”。淡粉色的花瓣,即使落在青綠的草叢上仍然不褪光澤,她保持著(zhù)自己的容顏,帶著(zhù)自己的使命,守護這片樂(lè )土。

  雨中即景小學(xué)作文 29

  雨剛開(kāi)始不多,但慢慢的,一滴,兩滴,也沒(méi)一會(huì )兒,就看到水洼里有了波紋。淅淅瀝瀝,雨變大了。

  小草經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮已所剩無(wú)幾,頑強點(diǎn)的勉強支撐到現在,也沒(méi)了什么精神,顯得毫無(wú)生氣。歪的,倒的,被踢翻的,到處都是。

  幾只不幸的蚯蚓被雨刨了出來(lái),被大地無(wú)情地拋棄在外,無(wú)可奈何地扭著(zhù)它們細長(cháng)的身體,似乎在對誰(shuí)傾訴著(zhù)命運的'不公。雨不管這些,自顧自地下著(zhù)。蚯蚓們被水沖擊著(zhù),使它們中間那土黃色的圓環(huán)更加顯眼。

  樹(shù)還算是這幫老弱病殘中堅強的,雨被風(fēng)控制著(zhù),四處而飄,飄到這排堅強的樹(shù)上,但樹(shù)始終立在原地不動(dòng)。葉子已經(jīng)衰老,變得枯黃,被風(fēng)鼓動(dòng)著(zhù),被雨刺激著(zhù),最后放棄了生命,無(wú)奈地飄下,在空中打了幾個(gè)旋兒,似乎在對樹(shù)進(jìn)行最后的道別。

  葉子融入土里,化作春泥更護花,將自己最后的價(jià)值——養分,也獻給了樹(shù)。它自從生長(cháng)出來(lái),到死亡落進(jìn)大地,一點(diǎn)兒沒(méi)給自己留下。

  幾叢無(wú)名野菜,仍保持著(zhù)綠色,點(diǎn)綴在雜草里,深綠的顏色,像是想回到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子。

  風(fēng)是最強大的,刮倒了樹(shù),操控著(zhù)雨,肆無(wú)忌憚的橫行。

  一滴,兩滴,雨漸漸停了下來(lái)。

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