擺地攤小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的擺地攤小學(xué)作文，歡迎大家分享。
擺地攤小學(xué)作文1
因為前天我在跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)玩具--三國華容道受到啟發(fā)。想到我的家里也有很多我小時(shí)候用過(guò)的玩具和看過(guò)的書(shū)，這些東西對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有用了�？墒菍τ跊](méi)看過(guò)或沒(méi)玩過(guò)的小朋友來(lái)說(shuō)，也許還有價(jià)值。因此，我決定到跳蚤市場(chǎng)去自己做“老板”。（前天我已經(jīng)在跳蚤市場(chǎng)問(wèn)過(guò)了，不需要交任何費用，小孩子就可以在這兒擺攤做老板。）這樣，我有一定的收入，別人也用低價(jià)買(mǎi)到了對自己有實(shí)用價(jià)值的'東西。這樣兩全其美，不是很好嗎？
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兒苤С治业南敕�，讓我收拾好自己要賣(mài)的東西。
我們來(lái)到了跳蚤市場(chǎng)，好不容易找到了一個(gè)空位。我把我要賣(mài)的東西分門(mén)別類(lèi)地擺開(kāi)了。不一會(huì )兒，旁邊擺攤的大哥哥看上了我的“飛機”。這是航模課上我親手制作的航模飛機，它可漂亮了！誰(shuí)知我一元錢(qián)賣(mài)給他，他轉手賣(mài)了三元錢(qián)！這個(gè)利潤可真高��！
就這樣時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流失，一小時(shí)后，我們開(kāi)始收攤了。我打開(kāi)我的“錢(qián)包”一看，里面只有可憐兮兮的四元錢(qián)。不過(guò)，我總結出來(lái)幾點(diǎn)生意經(jīng)：做生意要吆喝；要低價(jià)買(mǎi)高價(jià)賣(mài)，這樣才能賣(mài)得多、賺得多！我準備周六再去擺攤當老板，爭取把我不要的東西全部賣(mài)掉，當一回真正的“大老板”！
擺地攤小學(xué)作文2
“寶貝，你都給媽媽打過(guò)工，去批點(diǎn)小東西擺個(gè)小地攤吧!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)�！昂醚�!”我一下就答應了。
拿好錢(qián)我就奔向小商品，一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的商品，有鉛筆盒，有筆，還有一些其他商品。突然，我在一個(gè)小拐角發(fā)現一家賣(mài)手鏈的鋪位，我就跑到那里 ，看見(jiàn)一條漂亮的手鏈，上面有5個(gè)紅白相間的珠子，中間還嵌著(zhù)幾個(gè)亮亮的寶石，我就問(wèn)那個(gè)阿姨：“阿姨，這個(gè)手鏈多少錢(qián)呀！
“3塊�！�
“2塊5吧！”
“這真不能賣(mài)�！�
“阿姨，到手的生意都不做呀！我要買(mǎi)10多條呢！”
“哎，看你買(mǎi)的多，就賣(mài)給你吧！其實(shí)這個(gè)價(jià)根本不掙錢(qián)�！�
買(mǎi)完?yáng)|西，我就準備了一塊布，準備晚上到廣場(chǎng)去賣(mài) 。
到了晚上，廣場(chǎng)上好多人都在玩，所以就會(huì )有人來(lái)買(mǎi)東西，有幾個(gè)小妹妹看上了我的手鏈，硬是拉著(zhù)大人的手不放，幾個(gè)大人無(wú)奈地問(wèn)我:“這個(gè)手鏈多少錢(qián)?”我痛快地回答說(shuō)：“3塊錢(qián)�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō):“2塊5吧!” “三塊就夠便宜了，別的地方都賣(mài)3塊5呢!”這個(gè)叔叔看小妹妹執意想要，只好買(mǎi)下了。
Ye！剛來(lái)就賣(mài)出一條太棒了！接著(zhù)又來(lái)了好多人來(lái)買(mǎi)，一會(huì )兒工夫手鏈都賣(mài)出去了。
“一共賣(mài)了45元錢(qián)，凈賺20元�！蔽腋吲d地叫了起來(lái)，明天我一定要再多買(mǎi)點(diǎn)！
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