我和你小學(xué)作文八篇
【篇一：我和你】
在大千的世界中往往會(huì )有一些不起眼的人給你留下難抹的回憶。
那是每當我看到那整舊如新的棉鞋，看到鞋頭上那密密麻麻的針腳，就會(huì )想起寒風(fēng)中那一幕，就會(huì )想起他——可親可敬的補鞋老人。那是一個(gè)寒風(fēng)習習的下午，已有5點(diǎn)鐘了，北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，人們都裹著(zhù)大衣往家趕，我背著(zhù)書(shū)包，拖著(zhù)前面裂口的破棉鞋，走在回家的路上。寒風(fēng)不時(shí)地直順著(zhù)鞋的裂口吹進(jìn)，我也不時(shí)地打哆嗦，突然，走到墻角的一個(gè)拐彎處，我看到了一個(gè)老人正挑著(zhù)補鞋箱準備回家，我迫不及待地跑上前去，說(shuō)“老爺爺，你能幫我補鞋嗎？”老爺爺放下補鞋箱，望了望那寒風(fēng)怒號的天，又看了看我腳上的鞋，猶豫了一下，說(shuō)；“好吧�！�
他又重新坐了下來(lái)，打開(kāi)補鞋箱拿出補鞋工具，同時(shí)又拿起我的鞋補了起來(lái)，我仔細端詳這位老人。他花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上有幾道深深的皺紋，可能由于長(cháng)時(shí)間補鞋的緣故，雙手結滿(mǎn)了繭子，凍得通紅，他把鞋夾在兩腿之間，右手拿針艱難的一針針縫著(zhù)，左手不時(shí)地把線(xiàn)扯過(guò)來(lái)，由于天太冷，他不時(shí)停下來(lái)，用嘴對雙手哈氣，這時(shí)，裂縫已縫好了，但他并沒(méi)停下來(lái)，說(shuō)；“你們小孩子穿的鞋得結實(shí)點(diǎn)，”鞋補好了，我問(wèn)他要多少錢(qián)，他說(shuō)；“1。5元，”他說(shuō)完，我就馬上摸口袋，由于我把錢(qián)放在了家中衣服中，我只摸出了5角錢(qián)，我十分著(zhù)急，老人看到我的神情，說(shuō)“算了，不用給了�！边@時(shí)我心中的大石頭終于落地了，我邊穿鞋邊問(wèn)，你收費這么便宜，一天能賺多少錢(qián)，老人說(shuō)“什么賺不賺，我一直在家，出來(lái)還能給別人行個(gè)方便�！彼@些話(huà)，讓我十分感動(dòng)，我起身走了幾步，看到補鞋老人正頂著(zhù)寒風(fēng)收拾著(zhù)工具。我心里不時(shí)涌上一股暖流，對他說(shuō)“十分感謝您，要不是您我就要挨凍了�！�
難道這樣的人不值得我們尊敬，不值得我們記在心中嗎？
【篇二：我和你的距離】
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著(zhù)堅韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著(zhù)籃球反復練習。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近……
長(cháng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jì)。為了你，我好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著(zhù)黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動(dòng)，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著(zhù)父母的欣慰，老師的表?yè)P，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數的刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的`距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì )越來(lái)越近。
【篇三：我和你作文】
“我和你，心連心……”每當我聽(tīng)見(jiàn)這優(yōu)美的旋律我就會(huì )想起那淘氣、活潑可愛(ài)的表弟。
他可以說(shuō)是我們全家的“開(kāi)心果”。他有一對可愛(ài)的小酒窩。每當雙休日時(shí)，我還是愁眉苦臉的，但他一過(guò)來(lái)，我就頓時(shí)笑逐顏開(kāi)……
記得有一天，表弟來(lái)我家玩。那次我正在寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)淘氣的表弟，竟然把我的鉛筆盒拿走了。當我要想用橡皮，擦去鉛筆錯字時(shí)，發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了。表弟卻在一旁幸災樂(lè )禍。于是，我問(wèn)他：“是你拿了嗎？”他一轉身，飛快地跑走了。我馬上追上去生氣地對他說(shuō)：“小綿羊，你別跑�！保ㄋ麑傺颍┧谷淮舐曊f(shuō)：“母老虎來(lái)了，救命��！”（我屬虎）全家人倒是像在看電影一樣，鼓掌，哈哈大笑。最后我逮住了他，痛“打”一場(chǎng)。ToT他哭了。
昨天，表弟又來(lái)了。我們來(lái)了一場(chǎng)“泡沫雪”大戰。還不懂事的表弟當然是要打泡沫了。我對他說(shuō)：“兄弟，就靠你打掉這些妖怪了吧！”他滿(mǎn)口答應。我們在一次性杯子里裝上一點(diǎn)洗衣粉，再加上適量的水，攪拌，用吸管在再杯子里吹出泡沫。就大功告成了。
大戰開(kāi)始了。我和表弟在打“泡泡怪”。周小靖和姐姐來(lái)造出怪物。我們拿出秘密武器——羽毛球拍�！昂俸傺滞呐�？”“讓我代表宇宙力量消滅你們！”表弟學(xué)著(zhù)超人的腔調說(shuō)……玩著(zhù)玩著(zhù)，表弟盡然把一位“小觀(guān)眾”一不小心推到了，拍拍屁股就走人。我讓他的她說(shuō)“對不起”。他不情愿地說(shuō)了聲“對不起”。我們又繼續玩……
在我眼里，表弟雖然調皮，卻不乏可愛(ài)，我們一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
【篇四：我和你】
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四級晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，誠滋桃李滿(mǎn)天下。
——題記
我和你，原本是兩條沒(méi)有交集的平行線(xiàn)，卻因一縷上天賜來(lái)的緣分，讓我成為你的學(xué)生。
記得初一新進(jìn)校，你在黑板上急書(shū)：“惜緣惜福，珍惜我們的擁有�！碑斘覀冋袊@這字清新自然之時(shí)，那溫柔而又舒心的聲音在我耳邊傳開(kāi)�！按蠹椰F在就是一家人了，我期待大家好好珍惜，在我們畢業(yè)之時(shí)，不留有遺憾……”，我和你便如此相遇，不能忘卻當時(shí)你溫柔的眸，明亮的眼。
在推選班干時(shí)，當輪到英語(yǔ)課代表一職時(shí)，無(wú)人響應，而我也因羞怯不敢抬頭，此時(shí)，那充滿(mǎn)激勵和鼓氣般話(huà)語(yǔ)在我耳邊傳開(kāi)�！拔覀儼嗌嫌幸晃煌瑢W(xué)，很喜歡英語(yǔ)，在隨筆中提到相與大家分享英語(yǔ)的快樂(lè )……”如此鼓勵的話(huà)語(yǔ)，如此希望的眼神，我聽(tīng)著(zhù)看著(zhù)，緩緩舉起了手，最后，我任了三年的英語(yǔ)課代表。
在數學(xué)考試不及格的嚴重打擊下，你將我單獨叫到了走廊上，焦急地問(wèn)我是不是聽(tīng)不懂老師的課，是不是在學(xué)習上跟不上，在看到我眼中積蓄的淚水，又連忙安慰：“只是一次小考，沒(méi)有什么大不了，不要灰心，再接再厲，下次一定能考得好……”自此，我最頭疼的數學(xué)再也沒(méi)不及格過(guò)。
當在依依不舍的畢業(yè)會(huì )上，你忙前忙后，忙著(zhù)給同學(xué)們拍照，忙著(zhù)為我們送上驪歌，在那個(gè)本該充滿(mǎn)憂(yōu)傷，離別之情的畢業(yè)會(huì )上，你卻帶著(zhù)我們唱起《同桌的你》，在人群中，我看著(zhù)你那溫柔的眸，明亮的眼泛出淚光，在那傷感而又溫暖的歌曲中，我似乎聽(tīng)出了你對我們的依依不舍和美好祝愿。
我和你的摩擦，我將它寫(xiě)在沙灘上，淡淡忘記，我和你的美好，我將它刻在巖石上，重重銘記。
十年寒窗，九章算術(shù)，八索文思，七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)，三德兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血，德育英才澤九洲。
【篇五：我和你】
我和你，心連心……在班級里我有一個(gè)知心朋友，那就是——吳越。在我不開(kāi)心的時(shí)候，她給我講好玩的事情，在她有不懂的地方，我一一幫她解答，就是這樣，我和她的友誼一步步在提升。
記得在三年級的一堂科學(xué)課上，陳老師教我們種鳳仙花。我和吳越家很近，當然和她合作。吳越負責買(mǎi)鳳仙花種子和肥料，而我的任務(wù)就是把鳳仙花種子種下去，再澆水。任務(wù)已經(jīng)分工明確，我們開(kāi)始播種了。我先用食指把泥土里挖出一個(gè)約一厘米深的坑，再小心翼翼的把鳳仙花種子放進(jìn)去，用泥土蓋牢后，再稍微撒點(diǎn)水。我們配合的很默契，其實(shí)，我們在一起做事情總是這樣的。
在學(xué)習上我們互相無(wú)私的幫助對方，越越語(yǔ)文成績(jì)好，她總是告訴我寫(xiě)作的訣竅，我的數學(xué)比她好，在她不懂得地方教她，譬如：我們在一起做盈虧問(wèn)題，越越有一處不懂，我先在家里拿出來(lái)一堆蘋(píng)果和橘子，按照題目告訴我們的已知條件開(kāi)始做，不一會(huì )兒，越越就理解題目的意思了。
越越是一個(gè)善解人意的人。有一次我考試考差了，媽媽數落了我兩句，我心情變得很不好。越越來(lái)我家，看見(jiàn)我不高興的樣子，她就陪我玩起了動(dòng)物大配對：小白兔和小紅兔，圣誕老人和雪娃娃，小熊維尼和米妮……我們開(kāi)始給他們化妝，越越先用眼影中的紫紅和藍色給小熊維尼的眼上方化妝，再用粉底給米妮和小熊維尼化妝，我再用夾子和披肩給米妮做出公主的衣裳，小熊維尼本來(lái)就有紅色的衣裳，就不用給他穿了。游戲玩好了，心情也開(kāi)朗了起來(lái)了。
我和你，心連心……是��！我們的生活中不能缺少友誼，也不能缺少和諧，友誼是我們生活中不可缺少的一部分。
【篇六：我和你】
又見(jiàn)到你了，你忘記我了嗎？我還記得你呢！你和我共度了多少春夏秋冬呀。哦！你想起來(lái)了呀！讓我們共有回憶我們的故事……
初次見(jiàn)面：你由媽媽領(lǐng)著(zhù)進(jìn)了家門(mén)，我抱著(zhù)你高興的叫著(zhù)，從此你便融入了我的生活。睡覺(jué)時(shí)，你悄悄來(lái)到我的夢(mèng)中，向我招手，給我講故事。有時(shí)，你穿著(zhù)公主裙翩翩起舞；你拿著(zhù)麥克放聲歌唱。一早起來(lái)，你甜甜的看著(zhù)我，仍然是那個(gè)天真的小姑娘，我摟著(zhù)你，親了又親，開(kāi)始了新的一天，這些。你都忘了嗎？我還記得呢！
傷心了：淚流滿(mǎn)面，回到房間，第一眼見(jiàn)到的便是你，摟著(zhù)你，把滿(mǎn)腹委屈告訴你。你溫柔的看著(zhù)我，一句話(huà)也不說(shuō)，只是用眼睛告訴我，別灰心，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)！我便不哭了，擦干眼淚，傲然面對世界！你默默的注視著(zhù)我，給我力量，讓我重拾信心。
生氣時(shí)：怒氣沖沖，重回房間，第一眼見(jiàn)到的又是你，無(wú)辜的你，此刻卻成了我的“出氣筒”。我把你狠狠摔在地上，你委屈又擔心的看著(zhù)我，我心軟了，把你抱回去，給你揉揉這，揉揉那，憤怒也跑到九霄云外去了。
高興時(shí)：興高采烈，重回房間，第一個(gè)見(jiàn)到的還是你，我摟著(zhù)你，親了又親，高興的給你講我的故事，我的快樂(lè )。你洗耳恭聽(tīng)，也露出愉快的笑容，童稚的我對你充滿(mǎn)了感激。
可我總得長(cháng)大，永遠逃避不了青春的到來(lái)，我漸漸遠離了你，淡忘了你。無(wú)意中在某個(gè)角落看到你，看到你依舊溫柔的眼神，便憶起我美好的童年……每每這時(shí)，我都會(huì )再次親切的抱著(zhù)你，給你講我的喜怒哀樂(lè )，成長(cháng)的煩惱。童年永遠不會(huì )回來(lái)了，但你將永遠陪伴在我身邊……
【篇七：我和你】
“你呀！你呀！可把我害慘了�！泵看巫鍪虑�，都會(huì )給我增加麻煩。
晚上，我刷好牙，洗好臉，就要開(kāi)始照顧你了。你的身上長(cháng)滿(mǎn)了水泡泡，一碰到水和其他東西水泡泡就會(huì )裂開(kāi)，裂開(kāi)來(lái)我就回很痛有時(shí)甚至會(huì )很癢，所以，我每次洗你都回小心翼翼。睡覺(jué)時(shí)，蓋上被子暖和了你就開(kāi)始調皮，癢得我實(shí)在難以忍受。我一撓你，水泡泡馬上就會(huì )破裂。流出的濃水弄臟了被子，直到半夜三更才睡著(zhù)覺(jué)。上學(xué)時(shí)，我只能穿著(zhù)厚厚的褲子，雖然感覺(jué)實(shí)在不舒服。下課時(shí)，我只能眼睜睜的看著(zhù)同學(xué)玩游戲，而我卻只能站在墻角邊，靠在墻壁上。教室前的那棵梅花樹(shù)長(cháng)出了許許多多的花瓣，每一片花瓣都是白色加粉紅色組成的。是那么美，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我多么想在操場(chǎng)上跟蜜蜂們一起跳舞呀！因為你我才不能去。上課了，我們跑進(jìn)教室，一群人都想擠進(jìn)教室，一擠可把你擠痛了。上課了，童老師說(shuō)了一聲起立，我急忙站起來(lái)�？墒�，一不小心就碰到了桌子，可把你撞痛了。一坐下，一聲“魏夢(mèng)娜”便把我叫起來(lái)了。我一聽(tīng)到聲音叫連忙站了起來(lái)。一時(shí)緊張，就忘了剛才受過(guò)的苦，又受了一次�；丶�，我對他說(shuō)：“你可把我痛死了！”
夏天到了，媽媽給我買(mǎi)了一條新裙子。那條裙子非常漂亮，我非常想穿，但是，你身上長(cháng)滿(mǎn)了紅一塊，綠一塊的，像一張地圖，每當有同學(xué)走過(guò)我身邊，都會(huì )先看我的臉，然后把目光轉移到你的身上，作出各種表情。
你雖然給我帶來(lái)了麻煩，可我相信，我一定能治好你。
【篇八：我和你】
我和你在幼兒園相識直到現在，轉眼間，我和你又即將分開(kāi)，到各自的中學(xué)里去讀書(shū)，在這九年的時(shí)光里，我和你之間發(fā)生了許多的事情。我把它們珍藏在我的心里，空的時(shí)候它們猶如一本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)讀一讀。
我和你是班級里最要好的朋友，在生活我們相互幫助，在學(xué)習中，我們互相解決問(wèn)題。雖然口頭有時(shí)爭吵，但是一直都是馬上和好。
在那一次，我和你一起開(kāi)開(kāi)心心地到圖書(shū)館去借書(shū)．我們分頭在挑自己喜歡的書(shū)．忽然，我們落腳在同一個(gè)地方，舉起手向同一本書(shū)伸去，我們的手幾乎同時(shí)碰到，可接下來(lái)為了拿這本書(shū)爭辯起來(lái)：這本書(shū)是我的，是我先碰到的。是我，怎么會(huì )是你呢你大聲說(shuō)．結果我們誰(shuí)也沒(méi)有拿那本書(shū)，將它放在那兒．拿著(zhù)各自借來(lái)的書(shū)回家了，回家后，我邊做作業(yè)邊想：不對，那本書(shū)我應該給別人看，而不是因為一己之私先給自己我愈想愈覺(jué)地自己的做法是不對的，我好想跟你道歉，但又沒(méi)那個(gè)勇氣和膽量。一天后，我卻有了好大的勇氣，向你桌邊走去，對你說(shuō)：對不起，昨天是我不對，我不應該為了自己，而讓你沒(méi)借成書(shū)，照理那本書(shū)應該給你看。你站了起來(lái)，低著(zhù)頭羞愧地向我說(shuō)：我昨天的做法也不對，我雖然也喜歡那本書(shū)，但是先讓你看然后我在看的。從那以后，我們將煩惱拋到九霄云外，不再有爭吵，同時(shí)我們都學(xué)會(huì )了體諒別人，遇到給東西，總是讓對方先來(lái)，而不是自己先伸手拿。
我和你，心連心。同住地球村．這句歌詞唱的沒(méi)錯，我和你都是好朋友，都住在同一個(gè)美好的家園，這是多么美好的一刻呀！
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