小學(xué)作文：學(xué)數學(xué)

　　我們學(xué)數學(xué)，整天和數與數字打交道，那么數和數字是一回事嗎？你注意到它們之間的區別了嗎？你知道嗎，小蘭和小華還為這事吵起來(lái)了呢。事情是這樣的，數學(xué)興趣小組的張老師，給大家出了一個(gè)討論題：數和數字的含義是不是相同的？小蘭不加思索地說(shuō)：“當然相同�！睆埨蠋熣f(shuō)：“你能舉個(gè)例子說(shuō)明嗎？”

　　小蘭很快地說(shuō)：“1、2、3、……可以說(shuō)它是數字，也可以說(shuō)它是數�！�

　　小華不服氣地：?jiǎn)?wèn)：“那么69是一個(gè)數，也是一個(gè)數字嗎？”

　　小蘭說(shuō)：“ 69是一個(gè)數也是一個(gè)數字�！�

　　小華說(shuō)：“你說(shuō)的不對，69是一個(gè)數，是由6和9這兩個(gè)數字組成的，數和數字的含義是不一樣的�！�

　　小蘭和小華互不服氣。這時(shí)有的同學(xué)同意小蘭的意見(jiàn)，也有的贊成小華的說(shuō)法。大家展開(kāi)了熱烈的討論。意見(jiàn)一直統一不起來(lái)。

　　張老師看著(zhù)大家的認真勁，笑了，她說(shuō)。

　　“數可以表示物體的多少或排列順序；數字是寫(xiě)數用的符號，也叫數碼。我們用1、2、3、4、5、6、7、8、9、0這十個(gè)數字按一定數位順序排列來(lái)表示數。用它們可以寫(xiě)出任意一個(gè)數�！�

　　聽(tīng)了張老師的話(huà)，小蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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