驚喜小學(xué)作文

　　我一直都想擁有一輛嶄新的自行車(chē)，每當我看到別的同齡人騎著(zhù)新車(chē)穿梭在大街小巷時(shí)，便會(huì )投去羨慕的目光，隨后便暗暗埋怨媽媽為什么沒(méi)給我也買(mǎi)一輛新車(chē)。

　　有一次，我看到鄰居家的小孩正在快活地騎著(zhù)他那新“鳳凰”牌自行車(chē)縱橫馳騁著(zhù)，或快或慢，時(shí)而單手握車(chē)龍頭，時(shí)而又突然猛一個(gè)剎車(chē)，來(lái)個(gè)回轉八字，復又轉來(lái)，令我眼饞。

　　媽媽一向很有計劃性，她總說(shuō)家里有兩輛閑置的自行車(chē)，不必要另外購置了，可我想要的是折疊車(chē)，那騎出去多風(fēng)光呀，眼饞之余，便向鄰居借車(chē)玩一會(huì )兒，可他這小子就是死心眼，不肯借我，好不容易，他才在我用變形金剛的.物質(zhì)誘惑下，才勉強“忍痛”答應了。

　　可是，正當我洋洋自得時(shí)，車(chē)子因我技術(shù)不熟練，東拐西繞，一不小心車(chē)子竟撞在了墻上，車(chē)籃撞癟了，自己手背也蹭破了，這下我可傻眼了，鄰居的小孩急紅了眼，眼淚都流下來(lái)了。最終爸爸賠了一個(gè)車(chē)籃給他，還搭上了我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，事后，我再也沒(méi)有向別人借過(guò)車(chē)，只是用羨慕的眼光，看著(zhù)別人的新車(chē)。

　　又是一個(gè)雙休日，我站在陽(yáng)臺上看別人騎車(chē)，突然一個(gè)熟悉的身影駛著(zhù)一輛寶藍色的新車(chē)闖入了我的眼簾，停在了我住的這幢樓下。

　　咦，不會(huì )是鄰居家又買(mǎi)了一輛新車(chē)吧？正在納悶時(shí)，樓梯口傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，難道是媽媽?zhuān)坎粫?huì )吧，她怎么可能買(mǎi)新車(chē)？盡管如此，可我還是抱著(zhù)一絲希望打開(kāi)了門(mén)，探了探頭。

　　啊，果然是媽媽扛著(zhù)那寶藍色的車(chē)，一步一步向上走，正發(fā)愣時(shí)，一聲話(huà)語(yǔ)傳來(lái)：“快來(lái)幫忙，這車(chē)是給你買(mǎi)的，還楞著(zhù)干嗎？”啊，是給我的，面對突如其來(lái)的驚喜，我無(wú)以言表，欣喜萬(wàn)分，趕忙捧寶貝似的把它抱上樓，仔細的看著(zhù)，那車(chē)輪上的齒鏈圖文構造是多么美妙，而且是我心儀已久的“宮田”牌折疊車(chē)呢！

　　這讓我很驚訝，是什么使媽媽改變了主意，正在這時(shí)，媽媽喘著(zhù)氣說(shuō)：“你不是一直想要折疊車(chē)嗎？給你，你們劉老師開(kāi)家長(cháng)會(huì )說(shuō)不要限制孩子，不過(guò)你可不要玩物喪志，到時(shí)我就沒(méi)收你的車(chē)，能做到嗎？”我滿(mǎn)口答應，那樣子儼然像一個(gè)言必行，行必果的“英雄”。

　　這個(gè)驚喜讓我十分感動(dòng)。

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