友好善良的她小學(xué)作文

　　樂(lè )于助人這個(gè)詞用得可真是好！在我身邊的事情中，我就發(fā)現了能夠用樂(lè )于助人這個(gè)詞語(yǔ)形容的事情。

　　我們班有一個(gè)女同學(xué)，她很愛(ài)幫助別人，她叫陳柏芝。我們班的女同學(xué)都覺(jué)得她長(cháng)得是全班女同學(xué)最漂亮的！不僅漂亮，就連她自己的品質(zhì)都快和她差不多漂亮了。

　　我記得關(guān)于陳柏芝樂(lè )于助人的事情已經(jīng)發(fā)生了好多件了，我就簡(jiǎn)單的挑幾件來(lái)說(shuō)說(shuō)這位“樂(lè )于助人的女孩”吧！

　　那一次，我們謝老師要我們帶鉛筆去學(xué)校，因為我們要學(xué)有關(guān)于圖形的知識，必須要帶尺子和鉛筆去畫(huà)圖。我們班有一個(gè)小巧的女孩，叫譚露露，她為人很好，她是陳柏芝的好朋友，而且又是同桌。然而這天，露露帶了尺子，卻忘了帶鉛筆。她原本舒展的眉頭現在皺成了一個(gè)“川”字。

　　上課的鈴聲響了，這節課是語(yǔ)文課。露露上課時(shí)悶悶不樂(lè )的，陳柏芝郁悶了，以前露露不是常常舉手回答問(wèn)題的嗎？怎么她現在都不舉手了，甚至老師叫她回答問(wèn)題有幾次還答錯了呢！

　　準備要到數學(xué)課了，露露本來(lái)就皺著(zhù)的眉頭就更皺了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“川”字了嘛！陳柏芝的好奇心終于管不住了，問(wèn)：“露露，你怎么了？怎么愁眉苦臉的��？發(fā)生什么事了？”露露不高興的回答：“我今天帶了尺子，忘了帶鉛筆啦！那不就是等于買(mǎi)了電視機，沒(méi)買(mǎi)遙控器嗎？！”陳柏芝恍然大悟，說(shuō)：“露露，你就為了這件事不開(kāi)心？真是的，我有鉛筆啊，我可以借你用！”看著(zhù)爽快的陳柏芝，露露的“川”字眉頭消失了，露出了甜甜的微笑。

　　陳柏芝常常被我們班的男同學(xué)戲弄，那些討厭的男同學(xué)給陳柏芝去了好多個(gè)外號，就如張柏芝、白癡等，可是陳柏芝總是直接無(wú)視他們，繼續開(kāi)她的玩笑，繼續和我們聊天。

　　陳柏芝這種性格和品質(zhì)多好啊，我們都應該向他學(xué)習！

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