感恩孝道作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩孝道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩孝道作文 篇1
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著(zhù)他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂(lè )意的奉獻，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心�！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈我們的是無(wú)數的親吻；當我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì )及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng )傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(cháng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先�！备改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的；當你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的；當你學(xué)會(huì )洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì )感覺(jué)到你長(cháng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì )和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。
“孝為德之本�！庇尚⒕锤改秆苌_(kāi)去，就是博愛(ài)，就是學(xué)會(huì )愛(ài)他人，愛(ài)人民，愛(ài)祖國，愛(ài)人類(lèi)。每個(gè)人出生在家鄉故土，在祖國這個(gè)大家庭中成長(cháng)，他都應該飲水思源、知恩圖報，都應具有桑梓之情、赤子之心，長(cháng)大后要報效家鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開(kāi)去，一個(gè)正直的人，還應該明白自己肩負的社會(huì )責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )充滿(mǎn)真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
感恩孝道作文 篇2
孝，是中華民族的傳統，是高尚人格的體現。孝心在中華民族的傳統。美德中，可謂是木之根，水之源。作為學(xué)生，我們是祖國的未來(lái)，我們更要繼承祖國的光榮傳統。
父母生下我們，撫愛(ài)育我們長(cháng)大，他們?yōu)榇烁冻隽藰O大的心血�？捎行┤藚s不知感恩，不思回報。
我認為，盡一份孝心并不難。每天為父母捶捶背，倒杯茶之類(lèi)的，都能讓勞累了一天的父母休息一下，這樣就能盡到一份孝心了。我每天都會(huì )堅持為父母倒杯茶讓父母感受到我的一份心意，在一天忙碌之后，體會(huì )到我帶給他們的一些撫慰。我很少有報怨，因為這樣做是應該的。
從前，我并不是那么有孝心的，但一則新聞改變了我。新聞是：一個(gè)不孝子和母親走在街上，一輛失控的車(chē)撞向他們，母親在剎那間推開(kāi)兒子擋在前面，被撞死了，兒子卻只受了點(diǎn)輕傷。從此，兒子的人生留下子一個(gè)遺憾，就是母親在世時(shí)沒(méi)有盡孝......
至此，我更希望大家也要為父母盡一份孝心，不為人生留下遺憾，更要把這個(gè)中華美德傳下去。
感恩孝道作文 篇3
感恩是一個(gè)我們摸不透的“東西”。在我的心目中感恩就是別人幫助了你，這個(gè)時(shí)候你就要感恩，無(wú)論是小事還是大事，我們都應該學(xué)會(huì )感恩。
感恩父母、感恩同學(xué)、感恩祖國、感恩老師、感恩社會(huì )……在這個(gè)社會(huì )中有許多我們要感恩的人、事物。因為它們在你困難的時(shí)候幫助了你，哺育了你。
感恩父母，每個(gè)人都要感恩父母。從小老師就給我們講烏鴉反哺的故事，等我們長(cháng)大了父母就老了，這個(gè)時(shí)候我們就要學(xué)習烏鴉反哺的精神來(lái)孝敬我們的父母。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，絕對少不了的就是老師和同學(xué)，人們都說(shuō)老師是園丁，精心照顧著(zhù)祖國的花朵。俗話(huà)說(shuō)的好：一日為師，終身為父。老師就像我們的父母一樣，教育我們，照顧我們。在我們傷心時(shí)，同學(xué)就會(huì )來(lái)安慰我們，鼓勵我們。當你走入社會(huì )是，你就會(huì )發(fā)現你最想念的就是你的同學(xué)，他們與你共度了幾年的時(shí)光，你們早就是分不開(kāi)的好朋友了。
學(xué)會(huì )感恩吧！感恩是每個(gè)人生活中不可缺少的“東西”。每個(gè)人都有感恩的人，但你感恩了嗎？從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩。
感恩孝道作文 篇4
生命是一種榮幸，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那末微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著(zhù)他一生的出色，為他繁忙，為他操勞。以感恩之心面對一切，那是一種樂(lè )意的奉獻，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心�！庇姓l(shuí)能感遭到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摩?有誰(shuí)能感遭到，一朝分娩時(shí)母親忍耐的痛苦?當一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地哭泣，父母表現最多的是耐心;當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈我們的是無(wú)數的親吻;當我們遭到挫折或布滿(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì )及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng )傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(cháng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
學(xué)會(huì )感恩孝道“百善孝為先�！备改笩o(wú)私的愛(ài)實(shí)在不希圖甚么回報，但做子女的卻不能忘本，失往了一顆感恩的心，缺少了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當父母步進(jìn)中年、逐漸朽邁時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的;當你把一杯熱茶端給放工回來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當你學(xué)會(huì )洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì )感覺(jué)到你長(cháng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭素養、社會(huì )前進(jìn)的音符，是天下所有子女應遵守的道德規范。
學(xué)會(huì )感恩孝道“孝為德之本�！庇尚⒕锤改秆苌_(kāi)往，就是博愛(ài)，就是學(xué)會(huì )愛(ài)他人，愛(ài)人民，愛(ài)祖國，愛(ài)人類(lèi)。學(xué)會(huì )感恩的生活，每個(gè)人出生在故鄉故土，在祖國這個(gè)大家庭中成長(cháng)，他都應當葉落回根、知恩圖報，都應具有桑梓之情、赤子之心，長(cháng)大后要報效故鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開(kāi)往，一個(gè)正直的人，還應當明白自己肩負的社會(huì )責任：扶貧濟困，除惡揚善，在感恩中成長(cháng)，讓世界布滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )布滿(mǎn)真誠、仁慈和美好，讓人們都生活在溫馨幸福的環(huán)境當中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
感恩孝道作文 篇5
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著(zhù)他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂(lè )意的奉獻，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
凡是有生命的東西，都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鴛鴦?dòng)袚磹?ài)之恩，就連肉眼看不見(jiàn)的草履蟲(chóng)也知道媽媽的養育之恩。動(dòng)植物尚且如此，何況人類(lèi)乎!
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，下起了傾盆大雨，一直持續到放學(xué)，“叮呤呤”，放學(xué)了，家長(cháng)們陸陸續續來(lái)接孩子們，我老遠就看見(jiàn)爸爸打著(zhù)雨傘來(lái)接我了，可雨傘太小了，只能容下一個(gè)人，爸爸親切地對我說(shuō)：“寶貝，你打吧！”我當時(shí)很心疼�；氐郊�，爸爸全身都是雨水，于是，他到臥室換衣服，我趁這時(shí)侯，把我杯子里熱乎乎的水倒進(jìn)了爸爸的杯子里，爸爸從臥室里出來(lái)，我連忙把水杯遞到爸爸面前，爸爸一口氣喝光了水，臉上露出了笑容，像吃了山珍海味一樣滿(mǎn)足。爸爸抱起我，親了又親。爸爸的愛(ài)在一把雨傘里，我的愛(ài)在一個(gè)盛滿(mǎn)熱水的杯子里！
還有七歲時(shí)，我得了重感冒，因為爸爸不在家，媽媽帶我去醫院看病，醫生說(shuō)必須打針，我很害怕，眼淚在我的眼眶里打轉轉媽媽不停地安慰我叫我想些開(kāi)心的事情。針打完了，媽媽背我回家，打了四天針，我的病才好了。媽媽的愛(ài)，在那幾句安慰的話(huà)里、在背我的所有辛勞里。我的愛(ài)在深深的感動(dòng)里。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀円衲侵昵嗲嗟男〔菀粯�，來(lái)報答爸爸媽媽如春風(fēng)般的愛(ài)。我們也要像爸爸媽媽愛(ài)我們一樣愛(ài)我們的爸爸媽媽。
精彩完美的人生，是懷著(zhù)感激的人生。風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)“明孝道知感恩”的好少年吧！
感恩孝道作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統美德。孝心并不需要用驚天動(dòng)地的方式體現，只要真心實(shí)意地去感恩長(cháng)輩，回報親人，便能使人的心頭感到點(diǎn)滴溫暖。
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)姥姥走在一條小路上，離我越來(lái)越遠，我?jiàn)^力拔腿去追她，可卻無(wú)濟于事，她慢慢消失在了小路的盡頭……
“姥姥！”我驚醒了。原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)！姥姥聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，連忙跑過(guò)來(lái)：“樂(lè )樂(lè )，怎么了？”“沒(méi)什么�！蔽衣唤�(jīng)心地答道�！芭�！”聽(tīng)到姥姥失落的聲音，我不禁看了她一眼，便愣住了。
歲月像一臺石碾，從她額頭上碾過(guò)，留下了皺紋；時(shí)間像一桶顏料，倒在她頭上，留下了銀絲。從我記事起，我便一直由姥姥照顧，她為了我，被歲月摧殘得如此憔悴！可我卻不懂得感恩，經(jīng)常嫌棄她做事磨蹭，說(shuō)話(huà)啰嗦。我無(wú)地自容起來(lái)。我暗下決心，要彌補過(guò)失。
第二天晚上，姥姥照例出去散步，算好了她回家的時(shí)間，我打好一盆熱乎乎的水準備為她洗腳。
“叮咚！”門(mén)鈴響了。我馬上去開(kāi)門(mén)，是姥姥！我趕緊把她迎進(jìn)來(lái)，又輕輕地把她扶在沙發(fā)上坐好。緊接著(zhù)，我又馬不停蹄地端來(lái)洗腳水：“姥姥，我給你洗腳�！�
她愣住了一下，隨即喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“好，好啊……”姥姥把腳伸進(jìn)水里，“姥姥，燙嗎？”“不燙，水溫剛好！”我握著(zhù)姥姥的腳，仔細洗好腳心，又搓搓腳背，最后慢慢地揉捏起她那粗糙的腳掌：“舒服嗎？姥姥？”“舒服，真是太舒服了，我的好孫子��！”姥姥笑著(zhù)回答。我又拿出干凈的毛巾，小心翼翼地擦干她的腳。夜是那么靜，我抬起頭，忽然發(fā)現，姥姥的眼角，閃爍著(zhù)幸福的淚花……
“羊有跪哺之恩，鴉有反哺之情�！薄暗嗡�，當涌泉相報�！庇H人對我們付出甚多，索取甚少。我們也應懷著(zhù)一顆孝心，感恩之心盡我們所能地去回報他們。
感恩孝道作文 篇7
古人云：“百善孝為先�！笔澜缱杂腥祟�(lèi)活動(dòng)以來(lái)，“孝”一直是維系人類(lèi)存在、傳承與發(fā)展的根本紐帶；是人類(lèi)與生俱來(lái)的天性；是動(dòng)物演化成為人類(lèi)最為光輝的人性。因而，就有羊羔跪乳、烏鴉反哺的典故流傳至今。動(dòng)物尚存“天孝”，何況人類(lèi)呢？
中華民族自古就是禮儀之邦，中國孝文化源遠流長(cháng)。什么是孝？中國最早的解釋是：善事父母為孝�？鬃右舱f(shuō)過(guò)：孝敬父母乃仁德之根本。概而言之，孝就是子女對父母、后輩對長(cháng)輩的一種尊敬和責任，是一種善行和美德。
朋友，你看過(guò)古代的《二十四孝圖》嗎？你聽(tīng)過(guò)“董永賣(mài)身葬父、子路借米孝敬父母、花木蘭代父從軍、許世友四跪慈母、孔繁森忠孝兩全”這些故事嗎？古往今來(lái)，從來(lái)不缺孝感動(dòng)天的事例。
陳斌強是浙江省金華市冷水鎮中心學(xué)校的語(yǔ)文老師。為照顧好患嚴重老年癡呆癥的母親，五年來(lái)，他每周都會(huì )用一條布條“綁著(zhù)”母親在自己的身后，騎電瓶車(chē)30公里，往返于縣城與鄉下的道路上，風(fēng)雨不改。面對入圍“感動(dòng)中國”人選，陳斌強說(shuō)：“照顧父母是份內的事，比起其他人做的偉大事情我顯得很平凡”。
十二歲的青島少年王鑫為了挽回身患白血病母親的生命，勇敢地為母親移植了造血干細胞。王鑫捐髓救母的行動(dòng)感動(dòng)了青島許多群眾。人們自發(fā)為王鑫一家捐款，以表達對“孝子”的由衷敬佩。
然而令人心酸的是，在我們的身邊，也時(shí)常發(fā)生一些虐待老人、不孝敬父母的行為�；蛟S，家家都有一本難念的經(jīng)。但我認為，無(wú)論如何，這都不能成為人們不孝的理由。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�？傆幸惶�，我們也會(huì )為人父、為人母，也將老去，又何以以身教子，傳送親情？
其實(shí)，每一個(gè)父母都是偉大的。辛苦奔波幾十年，兒女長(cháng)大成人后，在天南地北有了自己的家。而年邁的父母，總是在他們熟悉的老家，默默地為兒女祈禱。他們不貪圖大魚(yú)大肉、大富大貴，只希望一家人平平安安。兒女的一聲溫暖的問(wèn)候、一個(gè)祝福的電話(huà)都會(huì )令他們心滿(mǎn)意足。而這些你又做到了嗎？
孝敬父母，天經(jīng)地義；關(guān)愛(ài)老人，從現在做起。無(wú)論你有多忙，無(wú)論你在外打拼的日子有多苦，都不要忘了在遠方牽掛你的父母。若有空，請�；丶铱纯�！
感恩孝道作文 篇8
孝為德之本�！庇尚⒕锤改秆苌_(kāi)去，就是博愛(ài)，就是學(xué)會(huì )愛(ài)他人，愛(ài)人民，愛(ài)祖國，愛(ài)人類(lèi)。
每個(gè)人出生在家鄉故土，在祖國這個(gè)大家庭中成長(cháng)，他都應該飲水思源、知恩圖報，應具有桑梓之情、赤子之心，長(cháng)大后要報效家鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開(kāi)去，一正直的人，還應該明白自己肩負的社會(huì )責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )充滿(mǎn)真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是行天下，這就是“天下為公”。
感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。
懷著(zhù)一顆孝心，一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩孝道作文 篇9
現在，就像人們越來(lái)越懷念《臥虎藏龍》和《九歲暖席》的孝道一樣，也發(fā)現社會(huì )似乎偏離了軌道，越來(lái)越不孝。
孝和不孝的界限從來(lái)沒(méi)有被衡量過(guò)，但它始終屹立在人們的心中，像一個(gè)與生俱來(lái)的標桿。但是可能太長(cháng)了。生銹了，搖搖欲墜。難怪很多人忽略了。我一度堅信，孝道的消失只是娛樂(lè )媒體的一種夸張，引起了人們越來(lái)越分散的關(guān)注，然后在父母的悉心呵護下自然而然地成長(cháng)起來(lái)。然而，直到今天，當我們身邊的人開(kāi)始上演所謂的“抄家之戰”時(shí)，他們突然醒悟，不孝。它已經(jīng)變得像一場(chǎng)大流行的感冒，在社會(huì )的每個(gè)角落廣泛傳播，但很容易復發(fā)。
與物欲橫流的社會(huì )相比，《詩(shī)經(jīng)》充滿(mǎn)了理想的烏托邦，就像陶淵明的世外桃源。兩者的理想在于對“黃毛下垂，可以自得其樂(lè )”的描述。這是一個(gè)溫暖的社會(huì )，所有的人都是善良的，所有的東西都是自然無(wú)污染的，連空氣都聞起來(lái)很香，親切流動(dòng)的東西都是愛(ài)的力量。生活在其中，小孩子和老人自然被自信呵護。形成鮮明對比的是，在社會(huì )保障體系日益完善的今天，孩子成了學(xué)習的機器，老人成了免費的保姆和經(jīng)濟來(lái)源。赤裸裸的不是愛(ài)情，是利益紛爭。也許這有點(diǎn)極端，但這是不可避免的社會(huì )弊病。究其重點(diǎn)，犯罪不在社會(huì )管理，而是人們的價(jià)值取向出了問(wèn)題，它只是一股巨大而微妙的力量，即使是強大的社會(huì )管理也無(wú)法逆轉。
怎樣才能讓社會(huì )重回正軌？由于強烈的社會(huì )責任感，我開(kāi)始像某些人一樣焦慮不安，坐不住睡不著(zhù)，甚至嘴里有氣泡。但是，看著(zhù)一群自得其樂(lè )的人，我心里還是暗暗感嘆，可是我突然明白，只要自己擅長(cháng)自己，還不夠嗎？當你到了父母的年齡，別忘了給他們愛(ài)和關(guān)心，就像他們現在給我的一樣。但我很清楚，這絕不是等價(jià)交換，因為父母給我們的遠遠超過(guò)我們能回饋的，毫無(wú)疑問(wèn)。但是我們還是要盡力。
我是一個(gè)不善于表達感情的人，但也不錯。孝順不孝不需要軟軟華麗的字眼，只存在于日復一日的關(guān)心和放棄中。不然我就不是不孝之人了。
感恩孝道作文 篇10
今天我們小記者團來(lái)到了“雨花齋”素食互助餐廳。我們在這里學(xué)到了很多意想不到的知識，讓我們懂得了怎樣做一個(gè)懂得感恩、有孝心的人。
首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)人一輩子要懂得感恩，那么我們應該感恩那些人呢？父母，老師？不，還有很多很多人。我們應該感恩的有：天地滋養萬(wàn)物、祖先慈悲智慧、國家培養護佑、父母養育之恩、老師辛勤教導、同仁關(guān)心幫助、農夫辛勤勞作、素食滋養我身、大眾信任支持、還有就是所有付出的人。
其次我們在“雨花齋”里學(xué)到了人生十六最，如果我們做到這些應該是一個(gè)懂得感恩、傳承孝道的人。我來(lái)說(shuō)說(shuō)人生十六最：最基本是受教、最安樂(lè )是遵紀守法、最富貴是勤儉盡責、最幸福是知足、最高智慧是認識和了解自己、最大力量是真誠、最大債務(wù)是恩德、最根本是孝敬、最重要是德行、最要緊的事是忠誠、最快樂(lè )是行善、最廣泛是愛(ài)心、最寶貴是時(shí)間、最難得是人身、最痛苦是生老病故、還有最超越離苦得樂(lè )是圣賢教育。雨花長(cháng)老的諄諄教悔，讓我受益匪淺。
最后，我們還踐行了“光盤(pán)行動(dòng)”。我們每個(gè)人在那里吃中餐的時(shí)候，必須把自己盤(pán)子里菜飯吃得精光，不能有剩菜剩飯，否則就不是什么“光盤(pán)”啦！這里的菜里雖然沒(méi)有我們想象的山珍海味，但這是那些做義工的奶奶們用勤勞的雙手給我們做的，充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。我們每個(gè)人都吃得很香，有的甚至連吃?xún)赏�，有的邊吃邊說(shuō)真香！每個(gè)人的盤(pán)子里到最后都看不到一點(diǎn)殘湯剩飯，就像剛剛洗過(guò)一樣的。這個(gè)活動(dòng)使我們懂得了要做一個(gè)勤儉節約的人，不要浪費人們的勞動(dòng)果實(shí)！
感恩孝道作文 篇11
鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。
感恩祖國，賜予我們詩(shī)情畫(huà)意的河山，感恩青春，賦給我們繽紛多彩的夢(mèng)。感恩老師，似蠟燭燃燒般的無(wú)私，更感恩父母，給予我們無(wú)盡的呵護與關(guān)愛(ài)。
我曾經(jīng)，體會(huì )不到“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”對父母這般深情，甚至于覺(jué)得詩(shī)人太過(guò)矯情與做作，曾固執地認為，父母對我更多的是苛責，卻不曾發(fā)現，父母將無(wú)盡的關(guān)愛(ài)隱藏在心底，埋藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
總是不曾注意到，過(guò)馬路時(shí)父母都會(huì )輕輕的牽起我的手，買(mǎi)菜父母總喜歡問(wèn)我想吃什么，在書(shū)桌臺前總有一杯溫熱的牛奶�？擅鎸@些，我回給他們的更多的是漠然與一句漫不經(jīng)心的“隨便”，我后悔，漸漸地，我開(kāi)始懂得了，父母的愛(ài)。
剛回家，父母總會(huì )問(wèn)我冷嗎，并將我冰冷的手貼近他們的臉頰，飯桌上，總有冒著(zhù)熱氣的飯菜，生病時(shí)，父母焦急的面孔，感冒時(shí)，桌前的藥。父母的愛(ài)，隱藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
父母的愛(ài)，真的很簡(jiǎn)單，但卻不平凡，父母的愛(ài)，是簡(jiǎn)單，亦是偉大，面對猶如滔滔江海的愛(ài)，我想回報他們，才發(fā)現，自己竟似滴水，無(wú)以回報他們的愛(ài)，才發(fā)現自己是那么的自私，面對他們的無(wú)私，我又能怎么做？替他們捶肩捏背，為他們端茶，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們，不與他們拌嘴，可是，面對他們，自己做的這一切太過(guò)渺小。母親的分娩之痛，我體會(huì )不到，父親的勞累奔波，我亦感受不到，我又如何才能做到他們的那般無(wú)私，我唯有承載著(zhù)他們的愛(ài)，駛向前方充滿(mǎn)荊棘的路，去擊碎前方的困難與阻礙。
唯有感恩，感恩父母的苛刻，感恩父母的嘮叨，更感謝父母的愛(ài)，我會(huì )用感恩的心，感謝你們對我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
感恩孝道作文 篇12
世界上有一種愛(ài)，平凡而偉大。這種無(wú)私而偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)在我們需要幫助的時(shí)候出現，在我們需要關(guān)懷的'時(shí)候出現，母愛(ài)每時(shí)每刻都在我們身邊，所以，我們應該感恩母愛(ài)。
母親一次又一次地關(guān)心著(zhù)我們、呵護著(zhù)我們。記得有一次，我生病了，十分嚴重，爸爸又去上班了，沒(méi)有辦法開(kāi)車(chē)送我去醫院。這是外面下著(zhù)傾盆大雨，只有我和媽媽兩個(gè)人在家。媽媽聯(lián)系了爸爸之后確定爸爸沒(méi)有辦法回來(lái)，就背著(zhù)我來(lái)到了醫院，到了醫院媽媽一刻都沒(méi)有停下來(lái)，一會(huì )兒給我掛號，一會(huì )兒喂我吃藥，一會(huì )兒又給我倒水……我坐在一旁，卻幫不上什么忙，還要給媽媽添麻煩，真的覺(jué)得很愧疚。慢慢地我睡著(zhù)了，等我再次醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早上了。睜開(kāi)眼睛看到的就是媽媽忙碌的身影，我輕輕地叫了她一生，媽媽轉過(guò)頭來(lái)，我看到她眼睛里充滿(mǎn)了血絲，一看就是一夜都沒(méi)有睡……
母愛(ài)就像一堵墻，為我們遮風(fēng)擋雨。我的媽媽一夜沒(méi)睡這是為了什么？都是為了我呀！母親們的無(wú)私奉獻，都是為了讓我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。母親用充滿(mǎn)愛(ài)的雙手，撫摸著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們飛向湛藍的天空，去觸碰那些潔白柔軟的云朵。母親是我人生的第一個(gè)老師，她在我遇到難題時(shí)出現，幫助我解決問(wèn)題，日復一日，耐心細致。
媽媽?zhuān)x謝您，我一定會(huì )報答您的！
感恩孝道作文 篇13
國慶長(cháng)假期間，我不僅外出欣賞了祖國的大好河山，還收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
還記得在公交車(chē)上，我看見(jiàn)三位小學(xué)生模樣的人在玩游戲，這時(shí)一位中年婦女帶著(zhù)一個(gè)小朋友上了車(chē)，她們環(huán)望四周，發(fā)現沒(méi)有座位，只好站著(zhù)。這時(shí)兩位小學(xué)生模樣的人站起來(lái)了，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“阿姨，您坐吧！”中年婦女連連道謝。我不禁想到，為什么大人每次都教育我們要孝敬長(cháng)輩，可他們自己往往就做不到呢？我們不僅要孝敬自己的父母、長(cháng)輩，也要孝敬天下所有的長(cháng)輩。古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果社會(huì )上的所有人，都像孝順自己的父母一樣孝順其他老人，那么社會(huì )該多么和諧��！
那天在爬山途中，我遇到了一個(gè)小男孩和他的媽媽。他的媽媽說(shuō)：“我實(shí)在爬不動(dòng)了，我們下山去吧�！毙∧泻远ǖ貙λ麐寢屨f(shuō)：“不行，我們一定要爬到山頂，不能半途而廢！媽媽?zhuān)覀円黄鸺佑�！”就這樣，一路上只要他媽媽喊累了，他就鼓勵他的媽媽?zhuān)詈笏麄兘K于到達了山頂。我不禁感嘆：為什么大人每次都教育我們做事要堅持不懈，不輕言放棄，可他們自己卻做不到呢？我覺(jué)得作為父母，作為成年人，他們有時(shí)也會(huì )疲憊，有時(shí)也會(huì )放棄，而我們作為子女，需要在他們疲憊時(shí)，打算放棄時(shí)，給他們鼓勵，給予他們陪伴。孝順不僅是一種行為，更應是精神上的支持。
“教育”的“教”，左邊是“孝”，右邊是“文”，這就告訴我們中國人自古以來(lái)對孝的看重，先學(xué)做人，再學(xué)知識！
感恩孝道作文 篇14
"人們雙膝跪地，只崇拜天堂和他們的母親。"北京大學(xué)前校長(cháng)周啟楓在她母親90歲生日時(shí)為她下跪。那時(shí)，社會(huì )開(kāi)始談?wù)撔∈隆?/p>
孝自古以來(lái)就在中國人心中占據著(zhù)重要的地位。儒家說(shuō)“孝是一切美德中的第一位”。古人說(shuō)他們會(huì )在父母死后回到家鄉。戴孝活了一到三年。關(guān)于孝道的流行故事從未停止過(guò):虞舜的孝道感動(dòng)了天堂，閔子塞穿著(zhù)單衣為他的親戚服務(wù)，隋魯茲為他的親戚服務(wù)，甚至孝感市的名字也是從孝子的數量中派生出來(lái)的。北京大學(xué)校長(cháng)在母親面前淚流滿(mǎn)面，跪了十分鐘。他感到不知所措，以至于其他人都哭了。不管他是否經(jīng)�；丶�，他的長(cháng)跪表達了他對母親的愛(ài)�？粗�(zhù)錄像機里母親苦澀的情感，一個(gè)人應該得到表?yè)P而不是諷刺。
有了周啟楓的快嘴做法，很多人似乎理所當然的站出來(lái)質(zhì)疑他的動(dòng)機。有些人說(shuō)為什么有些人在看望他們的母親時(shí)拍照。有些人問(wèn)為什么有些人會(huì )錄制視頻。更重要的是，當他們在視頻中看到一個(gè)村民拿著(zhù)一個(gè)著(zhù)名的袋子時(shí)，他們馬上就猜到了這個(gè)村民的“身份”。疑惑、譴責甚至辱罵在互聯(lián)網(wǎng)上一個(gè)接一個(gè)地蔓延。這是我對這些網(wǎng)民的看法。同樣，鄭是的“孝子”，吳秀波是“男神”，但他周啟楓卻是一個(gè)“偽君子”，并斥責他。難道不應該宣傳和研究的也是孝道嗎？不管是誰(shuí)，至少他為母親跪了十分鐘，那些罵他的人中有多少人給他母親洗了幾次腳？一個(gè)人做事情會(huì )有很多好處。不可否認，這次對母親的拜訪(fǎng)再次讓周啟楓出名了。然而，如果他能做我們沒(méi)有做過(guò)的事，他應該成為整個(gè)社會(huì )的榜樣。孝道不應該在人與人之間分配，每個(gè)人都有責任。
也許很多人認為平時(shí)很難孝順父母，太忙而不能回家，但事情并不像在家那么難。我記得哈羅德，《一個(gè)人的朝圣》的老人，他為朋友旅行了87天，毫無(wú)準備地穿越了整個(gè)英國半島。這種源于內心的行為，沒(méi)有任何女性化和做作，往往能達到理想的效果。從現在開(kāi)始，盡你最大的努力去實(shí)現孝道，去思考，去做，這樣孝道才能滲透到社會(huì )中！
感恩孝道作文 篇15
男人膝下有金，只拜天拜媽。北京大學(xué)前校長(cháng)周其鳳在母親九十大壽時(shí)跪下。當時(shí)社會(huì )講的是從小到大。
自古以來(lái)，孝道在中國人心中就占據著(zhù)重要的地位。儒家把孝放在一切美德的首位，古人在父母去世后辭職回國，戴孝一至三年。民間孝子的故事從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)：虞舜時(shí)的孝感升天，閔子塞一身單衣，卞子鹿一身奶，甚至孝感也因孝子眾多而得名。北大校長(cháng)，當著(zhù)母親的面淚流滿(mǎn)面，跪了十分鐘，情不自禁，把別人弄哭了。不管他是否經(jīng)�；丶�，他的長(cháng)跪已經(jīng)表達了他對母親的所有愛(ài)�？粗�(zhù)母親在VCR里苦心釋放的感情，一個(gè)人應該得到的是贊美，而不是嘲諷。
有了周啟楓犀利的演講，很多人似乎都站了起來(lái)，質(zhì)疑他的動(dòng)機。有人說(shuō)為什么有的人去看望母親的時(shí)候會(huì )拍照。有人問(wèn)為什么有人錄視頻？更有甚者，當他們看到視頻中一個(gè)村民提著(zhù)一個(gè)有名的包，眼神犀利的時(shí)候，馬上就猜出了這個(gè)村民的身份，疑惑、譴責甚至謾罵在網(wǎng)上傳播開(kāi)來(lái)。這是我對這些網(wǎng)友的看法。同樣的行為，鄭是個(gè)孝子，吳秀波是個(gè)男神，但他在周啟楓身上是個(gè)偽君子，而且有很多罵聲。難道也是不應該傳道授業(yè)解惑的孝道？不管是誰(shuí)，他都要為媽媽跪至少十分鐘，罵他的人里，有幾個(gè)人給媽媽洗腳好幾次？一個(gè)人做事有很多好處。不可否認，這一次探望母親，讓周啟楓再次成名。然而，如果我們做不到他所做的，他應該是一個(gè)榜樣，整個(gè)社會(huì )的榜樣。孝道不要分人，人人有責。
也許很多人覺(jué)得孝順很難，平時(shí)也忙得沒(méi)時(shí)間回家，但事情往往沒(méi)有家里那么難。我記得哈羅德，《一個(gè)人的朝圣》年87天跑朋友的老人。他的旅行跨越了整個(gè)英國半島，但他沒(méi)有一套準備工作。從行為的內心來(lái)說(shuō)，沒(méi)有女人味，往往能達到理想的效果。從現在開(kāi)始，盡自己最大的努力去履行孝道，去思考，去做，讓孝道滲透社會(huì )！
感恩孝道作文 篇16
展開(kāi)一張情感的紙，提起一支感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè )的玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著(zhù)多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當月亮皎潔迷人時(shí)，當花季斑斕溢香時(shí)，當前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著(zhù)倔強的我們在求知的路上拼搏；當無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上藍天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大地的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼睛。告訴我們，風(fēng)雨之后是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會(huì )我們向困難挑戰，是他們讓我們失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
當年的雌鷹面對藍天，他們一無(wú)所知，心里藏滿(mǎn)了解不開(kāi)的迷；如今，他們憑借著(zhù)強勁的翅膀遨游藍天，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛的多遠，一定不會(huì )忘記他們可愛(ài)的家，一定會(huì )感謝父母給他們的愛(ài)。
還記得父母和你說(shuō)的第一句話(huà)嗎？還記得父母地一次教育你嗎？為了那無(wú)數次的第一次，匆匆架起“心”的小船，在大海里拼搏。多次付出，多次收獲，在努力下，“心”的小船程風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在父母的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了！
結尾：在人生的十字路口，父母向我們伸出雙手，那手是路標，在思索上中清醒，是父母讓我們看見(jiàn)了廣闊的天空，是父母讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。父母的句句教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生的途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，遨游在知識的海洋里。因為有父母的一片愛(ài)心的澆灌，一番耕種的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空的雄鷹，當我們變成游動(dòng)在大海的蛟龍，這都是父母的功勞。
感恩孝道作文 篇17
當我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)在一旁耐心地扶著(zhù)我們，不讓我們摔倒？當我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)溫柔地教學(xué)，吐字清晰地告訴我們怎么讀？當我們感到悲傷時(shí)，是誰(shuí)安慰我們，在雪天中送上一束溫暖的陽(yáng)光？沒(méi)錯，就是我們生活中必不可少的親人——父母。
父母是我們一生中最無(wú)私的奉獻者，他們從來(lái)不向自己的兒女索要一分報酬。我的父母也是這樣的，特別是母親，那深沉的愛(ài)總讓我悄然淚下。
在一個(gè)非常寒冷的夜晚風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，漆黑的夜空見(jiàn)不到一顆星星。已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我還伏在桌旁，靠著(zhù)微弱的燈光做著(zhù)作業(yè)。我從作業(yè)中抬起頭，揉揉酸脹的眼睛，看了看在一旁繡花的母親，沖口說(shuō)道：“媽?zhuān)氵�沒(méi)睡��？”母親輕輕“嗯”了一聲，放下繡花圖和繡花針，走到窄小的廚房里�！皨�?zhuān)闵眢w不好，還是早點(diǎn)兒睡吧！”我又沖那在廚房里不知干什么的母親道，然后埋頭繼續做作業(yè)。我專(zhuān)心地做著(zhù)作業(yè)，并沒(méi)有注意到燈盞旁，不知何時(shí)已經(jīng)放在那兒的保溫水瓶。
“阿嚏——”快要八點(diǎn)半的時(shí)候，母親的臥房突然傳出一聲噴嚏。我不由得擔憂(yōu)地看了母親的臥房的門(mén)一眼——母親沒(méi)事吧……接近九點(diǎn)時(shí)，我的作業(yè)做完了。我深呼吸了一下，把作業(yè)收了起來(lái)。收作業(yè)的時(shí)候，我突然碰到一個(gè)水瓶。咦，我并沒(méi)有拿水瓶呀……我摸了一下瓶身，水還是溫的�！昂艉簟睕鲲L(fēng)從窗戶(hù)的縫隙里悄悄鉆進(jìn)來(lái)，我不禁裹了裹衣服。我拿起水瓶，打開(kāi)瓶蓋，一順溜把水全都喝下去了，一股暖流在心中流動(dòng)。我站起身來(lái)，深深地看了母親的臥房門(mén)一眼，然后就上床睡覺(jué)了。
第二天醒來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)暖暖地照射在我身上。我換好衣服，走出房門(mén)，見(jiàn)到餐桌上那豐富的早餐時(shí)，家里已經(jīng)空無(wú)一人了。餐桌上的一個(gè)盤(pán)子壓著(zhù)一張紙條，我把紙條拿起來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：慧兒，媽媽出去買(mǎi)菜了。早餐已經(jīng)做好了，記得要吃。就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的一行話(huà)語(yǔ)，卻使我靜靜地流下淚來(lái)。那陽(yáng)光似乎更加溫暖了，輕輕柔柔地籠罩著(zhù)我，鉆入我的心靈深處。
感恩孝道作文 篇18
我要感謝他們，他們給了我生命，他們教我邁出第一步，他們教我說(shuō)第一個(gè)字，他們教我認第一個(gè)字，他們是我的父母。
有一次數學(xué)試卷發(fā)了，成績(jì)很差。我只考了86分。我看了試卷，因為粗心的錯誤，也因為申請題不會(huì )被扣分。最可怕的是數學(xué)老師說(shuō)家長(cháng)要簽字�；丶业穆飞�，我總是自責。為什么我沒(méi)有認真聽(tīng)？為什么考試這么馬虎？我心想，這樣的成績(jì)我爸會(huì )怪我的。
回到家，我沒(méi)有像往常一樣喋喋不休，而是一言不發(fā)地去做作業(yè)。吃飯的時(shí)候，父親看到我有點(diǎn)不對勁，對我說(shuō)：你有什么心事嗎？不，不，我支支吾吾地回答。當時(shí)我好害怕，爸爸一直問(wèn)。
晚飯后，我用中文和英文完成了作業(yè)。我拿出數學(xué)卷子，傻乎乎地盯著(zhù)看。我一直在心里打鼓。怎么才能告訴父母？這時(shí)，父親突然走進(jìn)我的房間。我想把數學(xué)卷子藏起來(lái)，但我父親開(kāi)口了：不要躲，帶上卷子。我只好乖乖的把卷子交了。爸爸看了看我的卷子，皺起了眉頭。他問(wèn)我：哪個(gè)問(wèn)題寫(xiě)不出來(lái)？我用手指著(zhù)第二張紙上的申請問(wèn)題，心里卻越來(lái)越緊張。我以為我爸會(huì )怪我，但是我爸把問(wèn)題仔細的告訴了我。聽(tīng)了父親的解釋?zhuān)液芸煺业搅隋e誤的原因和解決辦法。然后，父親給了我兩個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題。他見(jiàn)我做得很快，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我讓父親幫我簽，父親卻說(shuō)：不忙。他拿起第一張紙看了看。他見(jiàn)我算錯了，表情就嚴肅起來(lái)。他指著(zhù)報紙對我說(shuō)：這種題白給，考試一定不能有錯。我低下頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)。淚水在我眼中打轉。爸爸用比以前更溫和的語(yǔ)氣看著(zhù)我：計算問(wèn)題不僅要看誰(shuí)認真，還要掌握一些驗算的小技巧�？催@個(gè)問(wèn)題聽(tīng)著(zhù)父親的解釋?zhuān)蚁露Q心，以后的計算一定不能出錯。
從那以后，我數學(xué)考試從來(lái)沒(méi)有考過(guò)90分，計算也很少出錯。
在我的生活中，媽媽也給了我很多關(guān)心和幫助。在這個(gè)感恩節，我想對父母說(shuō)：謝謝你。
感恩孝道作文 篇19
有一種愛(ài)，從我們出生的那一天就一直伴隨著(zhù)我們。從饑餓到蹣跚學(xué)步，從玩耍和學(xué)習到與人相處，我們健康成長(cháng)的每一步都體現著(zhù)父母無(wú)盡的愛(ài)。這種愛(ài)細致入微，永恒不變！世界上最偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)。是無(wú)私的努力，是不求回報的努力。我們得到了這么多，所以我們應該從心底里學(xué)會(huì )感恩。
這里的一切都成了我童年的回憶。我記得那天放學(xué)了，但是六月的天氣就像一個(gè)孩子的臉在變，還是萬(wàn)里無(wú)云�，F在烏云密布，悶雷接連響起。就在這時(shí)，剎那間，大雨傾盆而下。我很擔心！我以為爸爸在上班，媽媽又生病臥床了。我該怎么辦？誰(shuí)給我一把傘？天黑了，雨越下越大。沒(méi)有停下來(lái)的跡象。心里就像，火上澆油，越來(lái)越著(zhù)急。這時(shí)，雨簾里出現了一個(gè)熟悉的身影，是我最尊敬的母親。我投入你的懷抱。你用冰冷的手撫摸我的頭和臉，讓我全身都感到溫暖。我上下看著(zhù)媽媽?zhuān)趴吹侥闳頋裢噶�，笑容里沒(méi)有一絲血跡。一滴水流進(jìn)我的嘴里，我分不清是眼淚還是雨水。
在回家的路上，媽媽?zhuān)惚M可能用力地把傘往這邊推，但是你暴露了一半。我推過(guò)去說(shuō)：“媽?zhuān)阋w！你的病還沒(méi)好�！眿寢�?zhuān)忝銖娦α诵�，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽?zhuān)灰悴涣苡昃秃��！痹谶@句話(huà)里，我的鼻子突然變酸了，眼睛被淚水打濕了。媽媽?zhuān)阏媸莻�(gè)好媽媽?zhuān)∵@十二年有很多你用各種可能的方式照顧我的例子！像天上的星星。我總是很感動(dòng)。我永遠不會(huì )忘記你為我做的一切。我經(jīng)常對自己說(shuō)：我一定要用我的優(yōu)異成績(jì)回報你。最后，憑借我不懈的努力和堅強的意志，我已經(jīng)在學(xué)校的學(xué)術(shù)競賽中名列前茅。你沒(méi)看到我已經(jīng)長(cháng)大了嗎？我也在努力做一個(gè)好女兒！幫你分擔一些家務(wù)是孩子應該做的。
你的生命和身體來(lái)自你的父母，你的喜怒哀樂(lè )來(lái)自社會(huì )和自然，你的生命來(lái)自曾經(jīng)關(guān)心和幫助過(guò)你的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩，好好面對生活。
感恩孝道作文 篇20
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
兒的哇哇墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。
是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
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