有關(guān)寫(xiě)孝道的作文（通用41篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)孝道的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)孝道的作文 篇1
星期天，我媽媽問(wèn)我：“我能帶你去我奶奶家嗎？”“好，好！”我拉著(zhù)媽媽的手�！翱熳甙�！”我趕緊換了鞋，拉著(zhù)媽媽離開(kāi)。坐在車(chē)里，不想看窗外的美景，只想著(zhù)：“路怎么這么遠？”以前很快，今天真的很慢！"
終于到了外婆家，我遠遠地喊了一聲：“外婆！奶奶出來(lái)迎接我說(shuō)：“喂，我們的小孫女來(lái)了！”“奶奶，你最近怎么樣？”“好！好的。謝謝寶貝的關(guān)心！"
奶奶開(kāi)了個(gè)小店，生意很好。我想：今天我要幫奶奶！
于是，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你做生意吧！”“哎，我們家寶寶真懂事！”奶奶摸著(zhù)我的頭，如釋重負地說(shuō)。我馬上就忙起來(lái)了。一個(gè)接一個(gè)的顧客來(lái)這里買(mǎi)東西，有的買(mǎi)面包，有的買(mǎi)文具，有的買(mǎi)冰棍。我幫忙給客戶(hù)帶東西，我奶奶收錢(qián)。顧客很多，讓我太忙了。我媽讓我幫忙到處拿東西。說(shuō)來(lái)也怪，有時(shí)候很多客戶(hù)聚在一起，真的很累。沒(méi)有顧客的時(shí)候，我奶奶會(huì )整理櫥柜里的東西。一邊看，我一邊幫忙。我奶奶說(shuō)：“總要把東西整理好，及時(shí)賣(mài)東西，長(cháng)期不賣(mài)的東西要及時(shí)登記購買(mǎi)……”
看來(lái)我奶奶從早到晚一定很累。我會(huì )永遠孝敬奶奶，多幫她干活！
寫(xiě)孝道的作文 篇2
孝是中華民族的傳統美德。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨，不讓自己的父母而為此傷心，烏鴉尚能反哺，同樣作為孩子的我們，難道不應該盡最大的能力對父母好，孝敬他們嗎？
其實(shí)孝無(wú)處不在，孝就在我們身邊。
孟武伯像孔子請教什么是孝�？鬃诱f(shuō)：“對父母要特別為他們的疾病擔憂(yōu)�！蹦敲�，這種孝在我們身邊又有多少呢？
父母含辛茹苦養育子女，子女長(cháng)大成人，為事業(yè)拼搏，為名利奮斗，功成名就，衣錦還鄉時(shí)，面對的卻是父母的一方墳墓。這人間悲劇不知何能休？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。請不要等到功成名就時(shí)再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧！作為學(xué)生的我們，應該怎樣孝順父母呢？我們不僅要努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報他們，還要聽(tīng)從他們的教誨，更要學(xué)會(huì )關(guān)心他們，就像他們關(guān)心我們一樣。開(kāi)門(mén)時(shí)的一句問(wèn)候，疲憊時(shí)的一杯白水，沖突時(shí)的一次退讓就會(huì )讓父母心滿(mǎn)意足。
孝，是在父母口渴時(shí)，遞上一杯清香的綠茶父母是這個(gè)世界上對我們最好的人，他們的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最不求回報的愛(ài)。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在細心地呵護照顧著(zhù)我們，不讓我們受到一點(diǎn)傷害。
孝，是在父母疲憊時(shí)，幫他們放松放松；孝，是在父母饑餓時(shí)，做上一桌可口的飯菜年少輕狂的我們，只要聽(tīng)父母的話(huà)，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。
孟子說(shuō)過(guò)，“只要人人各自親愛(ài)自己的雙親，尊敬自己的長(cháng)輩，天下就太平了�！�
孝，無(wú)處不在，孝就在我們身邊。朋友們，世界需要更多的孝心，更多的關(guān)懷，行動(dòng)起來(lái)吧！孝敬長(cháng)輩，從現在做起。
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
孝心無(wú)價(jià) “孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無(wú)法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會(huì )，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢？我們是應該的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師的努力，我們需要才華來(lái)回報老師的培育，同樣需要成績(jì)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。
盡你自己的努力，去創(chuàng )造屬于自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的父母，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣“孝”的含義太深刻了！父母的恩情我們可能這輩子也報答不完，讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請大家記�。盒⒕锤改�，是我們一生的責任！
寫(xiě)孝道的作文 篇3
父母的愛(ài)是堅強無(wú)私的。是父母給了我們生命，讓我們快樂(lè )成長(cháng)�，F在，我們長(cháng)大了，可以為父母解決問(wèn)題，讓他們笑著(zhù)度過(guò)每一天。孝敬父母是我們的責任。所以，在我們的生活中，最應該感謝的是父母。父母為我們做了一切，為我們貢獻了全部的精力。難道不應該為父母做點(diǎn)什么嗎？
我們年輕的時(shí)候，懵懂幼稚。我們從一個(gè)稚嫩的萌萌逐漸成長(cháng)為懂事的萌萌。那是因為父母在背后鼓勵我們，支持我們，讓我們茁壯成長(cháng)。是父母的雙手和他們對我們的愛(ài)讓我們的生活豐富多彩。讓我們對過(guò)去有無(wú)盡的回憶。當我們對父母無(wú)理取鬧，照顧他們，讓他們痛苦的時(shí)候，我們要想想是誰(shuí)讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。誰(shuí)讓我們健康成長(cháng)？誰(shuí)把我們帶大的？是父母用辛勤的汗水把我們帶大的�，F在，我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們應該能夠辨別是非，為父母做點(diǎn)什么，把我們的能力貢獻給他們。他們從小就一直在照顧我們�，F在，我們可以用愛(ài)來(lái)回報他們，我們應該讓父母減輕他們的負擔。父母的一切就是我們，我們的一切就是父母，他們幸福，我們幸�！，F在，要讓父母開(kāi)心的度過(guò)每一天，甚至每一分鐘。
然而，在現實(shí)生活中，有些人殘酷無(wú)情地愛(ài)著(zhù)父母。能幸福生活的父母不多。有些人認為父母養育我們是他們的責任，我們孝敬不孝敬都無(wú)所謂，給他們錢(qián)花就行了，給他們吃的穿的暖就夠了。但你有沒(méi)有想過(guò)，錢(qián)不是萬(wàn)能的。金錢(qián)可以買(mǎi)到一切，但不能改變愛(ài)情。想要父母過(guò)得幸福，就要付出，而不僅僅是給錢(qián)。我們必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解釋一切。照顧好父母，孝敬父母。怎么能用錢(qián)買(mǎi)到所有東西？
父母養育我們不是為了我們口袋里的錢(qián)，而是為了愛(ài)。愛(ài)情的力量是巨大的，沒(méi)有什么值得的。只要我們用愛(ài)來(lái)孝敬父母，他們就會(huì )滿(mǎn)意。
一個(gè)家庭只要有愛(ài)，就會(huì )幸福，家庭不會(huì )分裂。愛(ài)情的力量是不可抗拒的，世界會(huì )因為愛(ài)情而精彩美麗。父母愛(ài)我們，我們也愛(ài)父母，讓他們每天都能幸�？鞓�(lè )，同時(shí)也會(huì )像他們一樣幸�？鞓�(lè )。
寫(xiě)孝道的作文 篇4
孝，盡孝，舊時(shí)指尊長(cháng)死后在一定時(shí)期內晚輩遵守的禮俗�，F在，人們通常在長(cháng)輩去世的時(shí)候，親朋好友和晚輩們裝上喪服，和死者作最后的告別，為死者送行。這無(wú)可厚非，但，今天，我卻看到了驚人的一幕。
今天，我走路上學(xué)，路過(guò)一個(gè)小區，看到好多叔叔阿姨，身穿白色喪服，圍在一棺材邊“傷心“地哭泣，周?chē)淖雷由蠀s擺滿(mǎn)了山珍海味，大家興味盎然，劃拳喝酒。還有幾位叔叔搖頭晃腦地說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)醉，強著(zhù)呢！”這句話(huà)是酒后失言，還是發(fā)自?xún)刃牡哪兀?/p>
我又看到了幾位阿姨提前脫下了喪服，開(kāi)始閑聊了。她們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，香水味撲鼻而來(lái)。我驚詫地聽(tīng)到其中有個(gè)人說(shuō)：“這死老頭，終于死了，不再浪費我的糧食了，這下可省事了�！�
唉！難道這就是所謂的孝嗎？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，連這些小動(dòng)物們都懂得盡孝，為什么他們卻做不到呢？
寫(xiě)孝道的作文 篇5
星期五下午，我們全班一起觀(guān)看了《中華孝道》這部影片，看后十分引人深思。
這部影片主要講了：由于媽媽早產(chǎn)，生下的孩子天生不會(huì )走路，媽媽就帶著(zhù)他奔波于大城市間為他治療，還每一天陪他做康復訓練，喂她吃藥。
媽媽給他無(wú)私的愛(ài)，但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)過(guò)他們堅持不懈的努力，病情最后有了好轉。從中也讓我明白了一個(gè)道理：完美的理想務(wù)必靠堅強的毅力去拼搏才能實(shí)現。
看完這部影片我想了很多：我們生活在幸福的家庭里，我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的關(guān)心與呵護，一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛(ài)和班群眾的溫暖，我們更就應好好學(xué)習，用最好的成績(jì)回報老師和父母的愛(ài)。
這部影片直到此刻還使我內心久久不能平靜。
寫(xiě)孝道的作文 篇6
每個(gè)人都應該有一份孝心，一個(gè)9歲的女孩如何實(shí)現她的孝心呢？
有這么一個(gè)小女孩，她看著(zhù)每天早來(lái)晚回的父親，非常不安�！拔以鯓硬拍軠p輕我父親的負擔？”她總是這么想。
隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，她發(fā)現父親喜歡在下班后幫她削鉛筆、簽名和檢查作業(yè)。當他做這些事情的時(shí)候，他的臉上總是露出滿(mǎn)意的微笑，眼睛里充滿(mǎn)了幸福。然而，隨著(zhù)女兒成績(jì)的提高，她開(kāi)始逐漸使用水筆。她父親已經(jīng)很久沒(méi)有像過(guò)去那樣微笑著(zhù)幫她磨筆了。
一天，女孩趁父親不注意，悄悄地折斷了尖鉛筆頭。當他的父親再次開(kāi)始磨他的鋼筆時(shí)，燦爛的笑容又回到了他的臉上。
從那以后，女兒不得不每天打破筆尖，因為它可以保持父親的微笑，抹去他的辛苦。
只有當她小學(xué)畢業(yè)時(shí)，小女孩才說(shuō)了實(shí)話(huà)，她的父親立即大哭起來(lái)......
這個(gè)女孩以不同的孝心感動(dòng)了他的父親和我們。
寫(xiě)孝道的作文 篇7
自從我們呱呱落地就要懂得感思，孝敬父母。因為在我們很小的時(shí)候，有一種愛(ài)，他是無(wú)悔的，無(wú)怨的，那就是父母對我們無(wú)私偉大的愛(ài)，對于這份愛(ài)，也許，我們這輩子都匯報不了，但我們也要竭盡全力去回報這份珍貴的愛(ài)，但這在我們眼里，這份愛(ài)是里所當然的。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳子恩，鴉有反哺之義�！蔽覀冏鳛樽优惨暗嗡佣鳟斢咳鄨�，”要懂得感恩，回報父母。
當我們遇到困難，能無(wú)私幫助我們的人是父母，當我們感到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母，當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝的是父母………!
其實(shí)，父母想要我們回報的并不多————他們只需要我們的一句問(wèn)候，少一句埋怨;他們只需要我們對他們多一些掛念，少一些忘記，他們只需要平安，快樂(lè )的生活……
寫(xiě)孝道的作文 篇8
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著(zhù)他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂(lè )意的奉獻，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心�！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈我們的是無(wú)數的親吻；當我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì )及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng )傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(cháng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
寫(xiě)孝道的作文 篇9
生活中，父母之愛(ài)如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。如果你情感的觸角還沒(méi)有鈍化，如果你愿意抽出百分之一的心思稍稍留意一下，你就會(huì )發(fā)覺(jué)，我們的父母是那樣的愛(ài)著(zhù)我們！作為子女，我們應該怎樣做呢？
中國有句俗話(huà)，叫做“來(lái)而不往非禮也”。既只父母的苦心，卻不知回報，就是違背天道。因為，孝是做人的根本，是一切道德的基礎。古人還有一句話(huà)是這樣說(shuō)的'：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩�！眲�(dòng)物尚且如此，何況我們呢？
現在的學(xué)生和家長(cháng)之間存在著(zhù)一個(gè)普遍的問(wèn)題，就是關(guān)系搞得很緊張。因為生理，心理急劇發(fā)展的原因，他們獨立自主的愿望逐漸強烈，對父母的關(guān)照.囑咐和種種限制，往往表現出強烈的不滿(mǎn)，甚至反抗。其實(shí)一個(gè)人成熟的標志更多應該體現在愛(ài)心和責任心之間。對自己的父母尚且不敬，還能奢談其他嗎？我們不但要領(lǐng)會(huì )父母的苦心，更要孝字當頭，不但要懂得從情感上安慰父母，為他們排憂(yōu)解難，更要帶著(zhù)一顆感恩的心努力學(xué)習。
寫(xiě)孝道的作文 篇10
自古以來(lái)，便有，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。這一說(shuō)。換句話(huà)說(shuō)，就是自己的身體是父母的一部分，不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳，在被射中時(shí)，本想把箭拔下來(lái)，卻把自己的眼珠也拔了下來(lái)，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也!”于是就把自己的眼珠吃了，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：他愛(ài)他的父母。
但是，隨著(zhù)科技的發(fā)展，有些人也疏遠了父母，悖離了孝道。那些被疏遠的父母，就猶如曾經(jīng)的一雙棉鞋，溫暖而舒適，可是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，“棉鞋”漸漸的變的破舊不堪，被放在一旁，不再看它。取而代之的是一雙華麗而又不大合腳的鞋子，而父母們卻只能邊嘆氣，邊擔憂(yōu)的看著(zhù)自己的兒女。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )孝，因為，這能使黑色的夜空明亮些;能使白色的冬天溫暖些;能使火紅的心更赤誠些;能使父母的笑容更多些。有時(shí)候，孝與感恩只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，既然這樣，我們何樂(lè )不為呢?
寫(xiě)孝道的作文 篇11
什么是孝？
一般人認為，只要自己對父母盡奉養，那就是孝順，我不反對這種看法，這是孝順，可這種孝順只限于父母罷了。
但現在，也有一些人會(huì )反對這種看法，因為他們認為該孝順的不僅是父母、長(cháng)輩、晚輩，更要孝順那些養育了我們的人。
孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么只是父呢？不可否認，是父母養育我們了，給我們了生命，所以我們要盡孝道，但我們?yōu)槭裁床恍⒈M老師呢？要知道，老師不是我們的家長(cháng)，可他們還是早出晚歸，。是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候，在旁邊照顧我們，沒(méi)錯，是老師，是老師，是我們敬愛(ài)的老師。他們就像我們的第二個(gè)父母一樣養育我們，所以我們應該孝盡他們。
孝道一個(gè)永遠不變的話(huà)題，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，也應該擴大范圍，也許要我們對整個(gè)民族盡孝，很難，但是只要我們努力就一定可以成功，更何況，民族養育了我們。
寫(xiě)孝道的作文 篇12
孝順是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底深處向父母親許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠底，相信自己有功成名的那一天，可以盡孝。
可是，人們忘了，忘了時(shí)間的考驗，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報的情，忘了生命的脆弱，忘了長(cháng)久的等待。
父母走了，孝順也跟著(zhù)走了，帶著(zhù)對我們處在異鄉的掛念走了。父母走了，留給我們永無(wú)償還的遺憾。
可能，有些事情，當父母正年輕時(shí)，我們無(wú)法懂得他們所做的事，當我們懂得的時(shí)候，他們已不在年輕。也學(xué)，有些事情可以彌補，但“孝”不可彌補。
“孝順”是忘不了的情，“孝順”是無(wú)法重演的幸福，“孝順”是生命與生命的重逢口，但“孝”斷裂了之后，永無(wú)連接。
只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要把握，因為他們經(jīng)不起等待……
寫(xiě)孝道的作文 篇13
在一天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我背上很痛�！眿寢屨f(shuō)：“可能是腰酸吧！你白天干什么啦？”爸爸說(shuō)：“我白天在幫送鴨料的工人拿鴨料呢！”媽媽說(shuō)：“拿鴨料的工人可以自己拿呀！為什么你幫他們拿？”爸爸說(shuō)：“我看著(zhù)他們很辛苦的樣子，就幫他們拿了�！眿寢屨f(shuō)：“那你就自作自受?chē)D！”我說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫你敲背吧！”爸爸說(shuō)：“好，還是我兒子乖�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么啦，這是我應該做的�！�
還有一個(gè)晚上，媽媽身體不舒服。爸爸正在燒飯，我說(shuō)：“爸爸，我上去陪媽媽了啊�！卑职终f(shuō)：“好，你趕快去吧�！蔽易叩綃寢屌赃呎f(shuō)：“媽媽你要喝水嗎？要吃藥嗎？”媽媽說(shuō)：“我不要，我就躺一會(huì )兒吧�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�！”媽媽醒�?lái)后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼撕瞄L(cháng)時(shí)間了�！眿寢屨f(shuō)：“謝謝你一直陪著(zhù)我�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“你真是孝敬父母的好孩子，快吃飯吧！”
通過(guò)這兩件事，我懂得了什么叫孝敬父母。我以后還要好好對待父母。
寫(xiě)孝道的作文 篇14
一天中午，小亮抱著(zhù)足球蹦蹦跳跳的來(lái)到了小明家，對小明說(shuō)：“我們一起去踢足球好嗎?”小明搖了搖手說(shuō)：“今天不行啊，我媽媽病了，我要陪她，改天再和你去踢足球吧�！毙×料肓讼胝f(shuō)：“拿我去找明明去踢了，你在家好好照顧照顧你媽媽?zhuān)易吡��！?/p>
小明看著(zhù)小亮走遠了，想起小亮說(shuō)的話(huà)，要他好好照顧自己的媽媽。于是，小明端了一杯熱水小心翼翼的遞給了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：“媽媽您放心吧，我不會(huì )離開(kāi)您的�！眿寢屄�(tīng)了流下了開(kāi)心的淚。
媽媽一邊喝著(zhù)熱水一邊說(shuō)：“你真是媽媽的好孩子�！毙∶骺粗�(zhù)媽媽喝完可熱水，又給媽媽拿來(lái)了一個(gè)香蕉，幫媽媽把香蕉皮掰開(kāi)遞給了媽媽。又拿來(lái)了一本故事書(shū)，給媽媽講起故事來(lái)。
媽媽一邊吃著(zhù)香蕉一邊說(shuō)道：“我的孩子長(cháng)大了�！�
寫(xiě)孝道的作文 篇15
有一次，爺爺生病了，在醫院里打吊針，我在旁邊照顧他，給他端開(kāi)水喝。他難受時(shí)，我就講故事逗他開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，一瓶液體打完了，我著(zhù)急地跑去找護士換藥或者拔掉針頭，爺爺摸著(zhù)我的頭，夸我說(shuō)：“你真是個(gè)孝順的好孩子！”我覺(jué)得很開(kāi)心！
奶奶下班回家后，總是顯得很疲倦。我趕緊扶她坐下，端上一杯熱水，然后給她捶捶背、揉揉肩，她感到很舒服，微笑爬上了她的臉頰：“謝謝你，我的乖孫子！”我覺(jué)得孝敬老人真快樂(lè )！
情人節那天，爸爸想送給媽媽一件禮物。我幫他出主意：“買(mǎi)一塊甜甜的蛋糕吧，媽媽一定很喜歡！”于是，我和爸爸一起出去買(mǎi)了一塊乳酪蛋糕，等在媽媽下班的路上。等她剛一出現，我立刻沖上去，捧出蛋糕大聲喊：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽高興地笑了，說(shuō)：“謝謝你，旸旸，我的好兒子！我也愛(ài)你！”我好幸福！
寫(xiě)孝道的作文 篇16
孝是中華民族的傳統美德。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨，不讓自己的父母而為此傷心，那么就請為自己的父母送上一句簡(jiǎn)單的溫馨祝福吧！
其實(shí)孝無(wú)處不在，孝就在我們身邊。
孟武伯像孔子請教什么是孝�？鬃诱f(shuō)：“對父母要特別為他們的疾病擔憂(yōu)�！蹦敲�，這種孝在我們身邊又有多少呢？
說(shuō)道“孝”，我腦海里立刻浮現出一個(gè)偉大而又熟悉的身影“我的媽媽”。前不久，姥姥因氣管炎住院了，姥爺在家又感冒了。媽媽每天安頓好家里以后，就去醫院和舅舅姨媽們輪流照顧姥姥，在家還要照顧姥爺�；氐郊�，還有買(mǎi)菜給我們做飯。那天晚上，我看見(jiàn)媽媽自己一個(gè)人在房間里嘆氣。此刻的我，能為媽媽做些什么呢？這雖然不是什么驚天動(dòng)地的孝心，但這是一個(gè)女兒對生病的父母的孝。姥姥出院以后，媽媽還是不放心姥姥的病情，每天都去看望姥姥。媽媽的孝心深深的感動(dòng)了我，同時(shí)我也明白一個(gè)道理：孝順父母是一種永不磨滅的幸福和感動(dòng)！
寫(xiě)孝道的作文 篇17
夏天的中午火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，窗外蟬聲密集，把夏天的悶熱織得愈加密不透風(fēng)。
朵朵覺(jué)得口干舌燥，就讓爸爸去買(mǎi)西瓜，朵朵的爸爸去西瓜地選了個(gè)特別大的西瓜，西瓜又大又紅，看起來(lái)讓人直流口水。朵朵的爸爸從廚房拿出水果刀，把西瓜一塊一塊切出來(lái)，放在餐桌上，朵朵問(wèn)：“可以吃了嗎?”“可以吃了”爸爸說(shuō)。朵朵聽(tīng)了，大喊道：“”媽媽、外公外婆可以吃西瓜了�！�
他們聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽扶著(zhù)外婆，外公一揺一擺地走過(guò)來(lái)，外婆、外公、媽媽和爸爸都想吃小的，可是朵朵把最大的幾塊給了外婆、外公、媽媽和爸爸、把最小的一塊留下來(lái)，西瓜一兩口就被朵朵吃完了，但是朵朵覺(jué)得西瓜還是挻甜的。吃完了西瓜，爸爸、媽媽、外婆和外公異口同聲地說(shuō)：”朵朵真是個(gè)孝順長(cháng)輩的好孩子啊!“朵朵聽(tīng)了心里比吃了西瓜還甜。
寫(xiě)孝道的作文 篇18
今天，我和母親吃完早飯。我下樓玩，突然看見(jiàn)母親在涼臺上擦窗戶(hù)，我覺(jué)得母親一天到晚都在做家務(wù)，很辛苦。
于是我就趕緊上樓，來(lái)到母親跟前說(shuō)：“母親你太累了，回去睡一會(huì )兒吧！讓我來(lái)幫你擦窗戶(hù)�！蹦赣H開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，乖孩子�！庇谑�，我就把窗戶(hù)擦得干干凈凈的，然后我又開(kāi)始洗自己和母親的襪子，不一會(huì )兒，我和母親的襪子就洗得干干凈凈。家務(wù)終于做完了，真是累死我了。這時(shí)，我看見(jiàn)母親沒(méi)有蓋被子在沙發(fā)上睡著(zhù)了，于是，我就躡手躡腳地給母親把最軟的毯子蓋在身上。
母親睡醒后，看見(jiàn)我這么勤勞，母親的臉上笑開(kāi)了花，笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了，都能自己干活了，還會(huì )給大人蓋被子了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。今天可以讓母親看到我的表現，我覺(jué)得幫母親做家事真開(kāi)心，下次一定還要幫母親做家務(wù)。
寫(xiě)孝道的作文 篇19
在寒假，要過(guò)年的時(shí)候，母親在家里打掃衛生，母親掃掃這里，擦擦那里。腰都累得直不起來(lái)了，我看見(jiàn)母親干活很辛苦，就想幫母親干點(diǎn)活。
我給母親說(shuō)：“母親，我也幫您干活�！蹦赣H說(shuō)：“可以�！蔽业呢熑问鞘帐昂梦易约旱姆块g，我趕緊拿了一塊小抹布，把我的書(shū)桌，電腦，認認真真，仔仔細細的擦了一遍，最后終于擦完了，然后我直接拿起我的小掃把和小簸箕。掃窗臺上的灰塵，雖然感覺(jué)很嗆，但是我覺(jué)得很開(kāi)心，終于掃完了灰，我用小簸箕小心翼翼的掃，怕會(huì )把灰塵弄大床上。
我以為已經(jīng)做完了，我又看了看地上，看見(jiàn)有很多的灰，就出去拿拖把，把整個(gè)地板拖了一遍，母親進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)整個(gè)屋子干干凈凈的，母親說(shuō)：“兒子，你真的長(cháng)大了，可以幫母親干活了�！蔽艺f(shuō)：“母親，我能幫您分擔一點(diǎn)家務(wù)，您就不會(huì )勞累了，母親聽(tīng)了我的話(huà)，親了我一下。我和母親看著(zhù)這個(gè)干凈的家，我們一起開(kāi)心地笑了！
寫(xiě)孝道的作文 篇20
星期五下午，我們全班一起觀(guān)看了《中華孝道》這部影片，看后非常引人深思。
這部影片主要講了：由于媽媽早產(chǎn)，生下的孩子天生不會(huì )走路，媽媽就帶著(zhù)他奔波于大城市間為他治療，還每天陪他做康復訓練，喂她吃藥。
媽媽給他無(wú)私的愛(ài)，但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)過(guò)他們堅持不懈的努力，病情終于有了好轉。從中也讓我明白了一個(gè)道理：美好的理想必須靠堅強的毅力去拼搏才能實(shí)現。
看完這部影片我想了很多：我們生活在幸福的家庭里，我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的關(guān)心與呵護，一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛(ài)和班集體的溫暖，我們更應該好好學(xué)習，用最好的成績(jì)回報老師和父母的愛(ài)。
這部影片直到現在還使我內心久久不能平靜。
寫(xiě)孝道的作文 篇21
似曾憶起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾記起，面朝黃土勞苦的背影……
我們有太多的理由去回報父母，只是無(wú)言去表達對他們的愛(ài)，然而每個(gè)人都應該懂得去感恩父母、回報父母，應為父母只有一個(gè)！他們曾經(jīng)為你的生長(cháng)而付出，為你的淘氣而忍辱，為你的努力而欣慰，為你的進(jìn)步而高興……也許，他們還有更廣闊的、更無(wú)私的愛(ài)將為你付出！正應如此，你應該以更無(wú)私的愛(ài)去愛(ài)他們，回報他們！
是否還記得，幼時(shí)的你讓母親操碎了心；又否記得，淘氣的你讓媽媽挨了多少批判；還否記得，家長(cháng)會(huì )上父親的臉有多么暗淡？這一切的一切，因你而起，擔當的卻是父母，憑他們無(wú)聲的承受，你是否應該去報答他們？
多少個(gè)父母望子成龍、望女成鳳，自己的父母何嘗不是��？他們不是在逼你，而是想讓你有更好的生活��！
朋友，記住多少個(gè)春夏秋冬的奉獻，記住多少句親切的叮囑，用自己的愛(ài)去回報父母吧！
寫(xiě)孝道的作文 篇22
每年的9月份我們都會(huì )迎來(lái)一個(gè)特殊的活動(dòng)——“童心伴隨夕陽(yáng)紅”。在這次活動(dòng)中每個(gè)孩子都會(huì )記錄下自己的孝道故事，有的為奶奶捶背，有的給家人盛飯，有的陪老人聊天等等。孩子們的筆觸雖然有些稚嫩，但是他們的對祖輩家長(cháng)的那么愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
2013年9月26日一大早，孩子們穿著(zhù)統一的服裝，掛著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到班級。今天，他們感到特別自豪，因為今天他們將親口講述自己的孝道故事。那是孩子們自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)故事。在“故事會(huì )”上孩子們繪聲繪色地與我們分享著(zhù)，教室里不時(shí)傳里陣陣掌聲。
這次活動(dòng)，喚起了學(xué)生靈魂最深處的善良本性與感恩之心。孩子們在活動(dòng)中，學(xué)會(huì )珍惜、理解長(cháng)輩對自己的愛(ài)，學(xué)會(huì )了真誠地去體貼和關(guān)心身邊的老人。我們期待孩子們帶著(zhù)一顆感恩的心，快樂(lè )成長(cháng)！
寫(xiě)孝道的作文 篇23
今天，我們班舉行了“童心伴隨夕陽(yáng)紅”小孝道行動(dòng)。班里的同學(xué)們躍躍欲試，一個(gè)個(gè)迫不及待、繪聲繪色地與我們分享起各自的小孝道故事。
孫琳為她親愛(ài)的奶奶捶背；邱捷蕾幫奶奶洗碗；朱文彬給奶奶和媽媽洗被子；全傲陽(yáng)和爺爺一起種菜；還有其他各種各樣的孝敬方法：給祖輩端杯茶、拖個(gè)地、唱首歌、講個(gè)故事……真讓我大開(kāi)眼界。
這次活動(dòng)讓我看到了大家對孝道活動(dòng)的積極性。從大家的介紹中，我聽(tīng)到了同學(xué)們對祖輩的尊敬和孝順�！鞍偕菩橄取�，我感覺(jué)大家的孝道是發(fā)自?xún)刃牡�，真正發(fā)自?xún)刃牡男⒉攀钦嫘�，孝敬長(cháng)輩，我們應該從小事做起，從小做起。這次活動(dòng)雖然在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但是我希望它所體現出來(lái)的精神能夠繼續發(fā)揚下去。
寫(xiě)孝道的作文 篇24
這幾天我們不上學(xué)，因為五一勞動(dòng)節放假。我很快就把作業(yè)做完了，所以媽媽讓我自己去玩我的玩具�？墒且粋�(gè)人玩兒實(shí)在是太沒(méi)有意思了，所以我就叫：“媽媽?zhuān)?lái)陪我玩兒吧�！笨墒菋寢屨诳蛷d跟姥姥聊天，她就說(shuō)：“你自己玩兒吧，等會(huì )兒�！蔽乙恢焙傲撕枚啾�，她都不來(lái)，最后我很生氣，就大聲喊著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧銓ξ覜](méi)有孝道！”媽媽聽(tīng)到了，就走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝！你說(shuō)啥？”
我說(shuō)：“你對我沒(méi)有孝道！都不來(lái)陪我玩兒�！眿寢屄�(tīng)了這話(huà)笑得更大聲，問(wèn)我：“你為什么這樣說(shuō)我呀？”我理直氣壯的回答：“電視上都說(shuō)—陪伴是最好的孝道。你不來(lái)陪我，當然就是沒(méi)有孝道啦�！眿寢屄�(tīng)我說(shuō)完，笑得都彎下了腰，還跑去把我說(shuō)的話(huà)跟姥姥說(shuō)了一遍，結果姥姥也笑了，只有我莫名其妙的看著(zhù)她們在大笑。
后來(lái)媽媽抱住我說(shuō)：“你這個(gè)小機靈呀！孝道是晚輩對長(cháng)輩說(shuō)的，長(cháng)輩對晚輩的是愛(ài)心才對呀！”哈哈，原來(lái)是我搞錯了詞語(yǔ)，鬧出這樣的笑話(huà)，還挺有趣的。
寫(xiě)孝道的作文 篇25
今天，我興高采烈地去拜訪(fǎng)爺爺奶奶和鄰居八十多歲的爺爺。
先問(wèn)自己的爺爺奶奶吧！我問(wèn)爺爺：“你們的晚年過(guò)得開(kāi)心嗎？”爺爺：“開(kāi)心，你爸爸媽媽和你的三個(gè)伯父、四個(gè)姑姑都陪我們一天�！蹦棠陶f(shuō)：“過(guò)年了，你爸爸把舊房子裝修成了新房子，我們能不開(kāi)心嗎？”
鄰居家的爺爺很不高興，告訴我他有一個(gè)孝順的女兒和不孝順的兒子。兒子在女兒上班的時(shí)候，把自己的生活用品和床全都搬到豬圈里，讓自己吃喝拉撒都在豬圈里解決。
住了三年，終于有一天，老爺爺的女兒回家了。老爺爺的女兒和兒子因為讓不讓老爺爺繼續睡豬圈的事吵了起來(lái)，不孝順的兒子還打了女兒。好心的人看到這殘忍的一幕，立刻打電話(huà)告訴了法院的人。還好法院的人及時(shí)趕到，在不孝順的兒子的房子邊上隔出了一個(gè)房間。
大家聽(tīng)到這個(gè)消息都很悲痛，有一個(gè)孝順的兒子或者女兒就夠了，再多不孝順的兒女也沒(méi)有用。我以后一定會(huì )孝順爸爸媽媽的。
寫(xiě)孝道的作文 篇26
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，今天我們還觀(guān)看了《最美孝心少年》，讓我受益匪淺。
這個(gè)“孝”字是由一個(gè)老和一個(gè)子組成的，這就說(shuō)明了“孝”就是晚輩要孝敬長(cháng)輩。
《最美孝心少年》中第一位是游柘楠，她今年10歲。她是個(gè)賣(mài)報童，因為家庭條件拮據，所以每天清晨她都會(huì )和妹妹一起去賣(mài)報，五毛一張。她的妹妹經(jīng)常開(kāi)小遛，去玩游戲。她也沒(méi)法，只好自己去賣(mài)報。
《最美孝心少年》中的第10位是吳金棋今年9歲。他的父母早就離異，丟下他和爺爺奶奶各自去生活。他的爺爺還有胃病，所以家里也就只有他能照顧爺爺和奶奶。他上小學(xué)時(shí)，從家里到學(xué)校有二十幾里路，他擔心爺爺奶奶，有些人勸他讓鄰居幫幫忙，他不答應，因為他覺(jué)得自己照顧爺爺和奶奶更放心。
《最美孝心少年》中第6位叫袁德旗今年11歲。她的媽媽去世，爸爸入獄，爺爺也患有重病，她的夢(mèng)醒就是要當一名演員，因為她的爺爺喜歡看戲。
我們都要學(xué)習他們一樣，有孝心，能幫助父母。
寫(xiě)孝道的作文 篇27
早聽(tīng)說(shuō)鄰居王麗阿姨對父母不好，那是耳聽(tīng)為虛，可這件事卻讓我眼見(jiàn)為實(shí)。 圣誕節的下午，鄰居王麗阿姨請我去她家和她女兒瑩瑩玩。王麗阿姨家的房子很大，裝修的很豪華。一進(jìn)門(mén)，有一棵很大的圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了彩燈，漂亮極了。書(shū)房里擺著(zhù)電腦，客廳里擺著(zhù)家庭影院和幾大盆名貴的鮮花，非常美麗。茶幾上放著(zhù)進(jìn)口的紅提子等新鮮水果，地上有3只波斯貓在吃著(zhù)鮮魚(yú)。 王麗阿姨躺在沙發(fā)上，正在給懷里抱著(zhù)一只小斑點(diǎn)狗喂牛奶。
見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，一面招呼我坐下，一面忙著(zhù)給她爸爸媽媽打電話(huà)：“爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)月我的錢(qián)太緊，不能給你們生活費了……”我聽(tīng)了不免大吃一驚，沒(méi)想到她會(huì )這樣對待老人！她有錢(qián)養活寵物，卻沒(méi)有錢(qián)給自己的爸爸媽媽生活費，真是見(jiàn)鬼了！ 從王麗阿姨的家里走出來(lái)，我心里很不舒服。王麗阿姨的道德品質(zhì)低下，看來(lái)不是大家虛傳的，她現在這樣對待自己的爸爸媽媽?zhuān)约豪狭艘院�，她的女兒�?huì )不會(huì )也要對她這樣盡“孝道”呢？
寫(xiě)孝道的作文 篇28
聽(tīng)說(shuō)鄰居王莉阿姨對父母不好，但這讓我看到了，也相信了。
圣誕節下午，鄰居王莉阿姨邀請我去她家和女兒盈盈玩。王莉阿姨的房子很大，裝修豪華。我一進(jìn)門(mén)，就看到一棵大圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了彩燈，非常漂亮。書(shū)房里有一臺電腦，一個(gè)家庭影院，客廳里有幾大盆名貴的鮮花，非常漂亮。茶幾上有進(jìn)口的紅葡萄干等新鮮水果，地上有三只波斯貓在吃鮮魚(yú)。
王莉阿姨正躺在沙發(fā)上，給懷里的小斑點(diǎn)狗喂牛奶�？吹轿疫M(jìn)來(lái)，一邊招呼我坐下，一邊忙著(zhù)給她爸媽打電話(huà)：“爸媽?zhuān)疫@個(gè)月錢(qián)太緊了，給你們生活費……”聽(tīng)說(shuō)她會(huì )這樣對待老人，我很驚訝。她有錢(qián)養寵物，卻沒(méi)錢(qián)給父母生活費。好鬼！
從王莉阿姨家出來(lái)，我覺(jué)得很不舒服。王莉阿姨道德素質(zhì)低。好像不是神話(huà)。她現在這樣對待父母。女兒老了會(huì )對她這么孝順嗎？
寫(xiě)孝道的作文 篇29
春姑娘走了，夏公公跑來(lái)了。街上的柳樹(shù)像病了似的，枝條一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)精打采的。
李紅的爸爸從市場(chǎng)上挑選了一個(gè)又大又甜的西瓜，那西瓜綠得像翡翠上面有許多條紋。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到：“吃西瓜了，吃西瓜了�！毙〖t一個(gè)箭步地跑到餐桌前，緊接著(zhù)爺爺奶奶媽媽也來(lái)到餐桌前，爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小塊一小塊的，小紅見(jiàn)了，心里想：“我應該孝順長(cháng)輩，把最大塊的西瓜給爺爺奶奶吃，讓他們先吃�！蔽鞴锨泻昧�，小紅拿著(zhù)一塊大大的西瓜給奶奶說(shuō)：“奶奶，請您吃西瓜�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝小紅，你先吃吧�！毙〖t說(shuō)：“奶奶，你先吃，我這里有�！闭f(shuō)著(zhù)小紅指了一下桌子，接著(zhù)李紅又拿了一塊給爺爺，給爸爸和媽媽?zhuān)詈笞约耗昧藟K最小的吃起來(lái)。雖然西瓜很小，一下子就吃完了，但是李紅還是十分開(kāi)心。
李紅真是一個(gè)孝順長(cháng)輩的好孩子，我要向她好好學(xué)習。
寫(xiě)孝道的作文 篇30
你知道孝道文化嗎？下面聽(tīng)我給你介紹一下我的所見(jiàn)所聞吧。暑假的一天下午，我隨著(zhù)姥爺來(lái)到市孝文化教育基地。這里的同學(xué)們見(jiàn)到我們，都是90度鞠躬，然后口里稱(chēng)到：“老師好，和諧社會(huì )，從我做起，誠與信。人而無(wú)信，不知其可也！”到處都是孝文化的氣息。
這里的學(xué)生不稱(chēng)學(xué)生，而稱(chēng)“義工”。教師正在教室里給義工上課。我進(jìn)去聽(tīng)了一會(huì )，老師講：“不應該惹父母生氣，要對父母尊敬，聽(tīng)父母的話(huà)，特別是自己生日的時(shí)候，要想到母親，那天是母親的受難日。星期天、假日要給母親洗腳、揉背，放松身體�！�
我聽(tīng)了很有感觸，體會(huì )了孝的含義。
我們離開(kāi)教育基地的時(shí)候，已放學(xué)了，義工們吃過(guò)飯正在洗碗。校長(cháng)送了我《小故事真智慧》《啟迪心靈的鑰匙》等幾本德育書(shū)籍。
今天物質(zhì)上有不少收獲，但精神上的收獲更大！
寫(xiě)孝道的作文 篇31
孝，不需要金錢(qián)，不需要回報，更不需要花言巧語(yǔ)，需要的，只是一顆真誠的心。
孝，是中華民族所具備的優(yōu)良傳統之一，孝敬的話(huà)題更是經(jīng)久不衰。但，作為新一代中華民族，我們是否需要反省一下自已呢?
小時(shí)候，常聽(tīng)大人們講：黃香溫席、二十四孝的故事，也常教導我們要盡自已所能盡到孝行，孝敬他們、關(guān)心他們。
可是，當代的人們已經(jīng)歪曲了孝的真正含義，甚至對孝不屑一顧�，F在的人們只知道賺錢(qián)，養家糊口，卻忘記了含辛茹苦養育我們的父母，只認為給他們豐富的物質(zhì)生活就是孝，實(shí)則盡不然�，F在，有多少人每年給父母多少金錢(qián)，卻很少回家。
記得以前看過(guò)一個(gè)廣告：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人做好了飯菜等兒女回家，而兒女卻以各種理由、借口推辭�？粗�(zhù)老人無(wú)奈的臉，我不由得心里為之一顫：這多么像現在的人們�；蛟S某一天老人不在了，他們回到這個(gè)熟悉而又陌生的屋子里時(shí)，會(huì )不會(huì )有一種子欲養而親不待的悲涼?
對于行孝道，我們無(wú)須覺(jué)得難以理解，只是需要一份孝心，多抽出時(shí)間陪陪父母，而不是只會(huì )丟給他們大把大把的金錢(qián)!
這孝心，對于行孝道來(lái)說(shuō)非常重要，同時(shí)，也對當代人十分重要。因為，我們正是缺少了這份孝心。
寫(xiě)孝道的作文 篇32
星期天，媽媽問(wèn)我：“帶你去外婆家好嗎？”“好，好！”我拉起媽媽的手，“我們快去吧！”我迅速換好鞋子，拽著(zhù)媽媽就要走。坐在車(chē)上，我無(wú)心看窗外美麗的風(fēng)景，只覺(jué)得：“路怎樣這么遠呢？以往但是很快的，這天真慢呀！”
最后到了外婆家，我老遠就叫：“外婆！外婆”外婆連忙出來(lái)迎接我說(shuō)：“喲，我們的寶貝外孫女來(lái)了！”“外婆，您最近身體好嗎？”“好！好！謝謝寶貝關(guān)心！”
外婆是開(kāi)小店的，生意可好了，我想：這天我要幫幫外婆的忙！
于是，我對外婆說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你做生意吧！”“喲，我們的寶貝真懂事呀！”外婆摸摸我的頭，欣慰地說(shuō)。我立刻忙活起來(lái)了。一位又一位的顧客來(lái)這買(mǎi)東西了，有的買(mǎi)面包，有的買(mǎi)文具，有的買(mǎi)冰棍……我幫忙拿東西給顧客，外婆收錢(qián)。顧客多時(shí)，把我弄得忙但是來(lái)了，媽媽邊對我說(shuō)這邊，那邊，一邊也幫忙拿東西，說(shuō)來(lái)也怪，有時(shí)許多顧客會(huì )一起來(lái)，也真夠累的。沒(méi)有顧客時(shí)，外婆整理起柜子里的東西，我一邊看，一邊幫忙理，外婆說(shuō)：“要經(jīng)常把東西理好，賣(mài)掉的東西要及時(shí)放出來(lái)，哪樣東西賣(mài)到不多時(shí)要及時(shí)登記，進(jìn)貨……”
看來(lái)，外婆每一天從早忙到晚，必須很累，以后我要經(jīng)常孝敬外婆，多幫外婆干活！
寫(xiě)孝道的作文 篇33
百善孝為先”，父母哺育我們成人，付出了常人無(wú)法比擬的愛(ài)，受盡了千辛萬(wàn)苦，這種恩情比海深，怎能是一次兩次簡(jiǎn)單的回報就夠了?
每當想要早起的我們憊懶的躺在恬靜的床上，不愿在朦朧中睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼時(shí)，我們的父母在做些什么?每當，我們在電視機前歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我們的父母又在做些什么。每當我們跟父母無(wú)理取鬧時(shí)，可又曾想過(guò)父母的嘆息與悔恨。
滄桑的的臉上流逝著(zhù)歲月的痕跡，斑白的頭發(fā)映刻著(zhù)風(fēng)霜的浸禮，枯黃的手“指向”的是糊口的艱辛。然而身處在高度文明包抄中的我們?yōu)槭裁纯傋屗麄儾傩哪?為什么?
在我中華綿延的五千年文化中，不乏有“孟母三遷”的典范，在不知不覺(jué)中父母已經(jīng)替我們展好了道路，但換來(lái)的是“青春難駐”的逝苦啊、
知名作家汪國真的詩(shī)集中曾譜有一首《蝶戀花》寫(xiě)到：“自古青春難駐，年少正好射虎，妙手婉風(fēng)華，功就與君共駐。起舞，起舞，更有憧憬無(wú)數�！弊x罷此詩(shī)，是否更應珍惜少年時(shí)?是否還“紙醉金迷”，自我沉醉呢?
仍然做為孩子的我們，必須謹記：親人，特別是愛(ài)你的親人都還在身邊的感覺(jué)，不要等以后，樹(shù)欲靜風(fēng)而不止，子欲孝而親不待，不要等失去，這世上根本沒(méi)有后悔藥。
寫(xiě)孝道的作文 篇34
古人云：“百善孝為先，孝道大于天”，在傳統的道德觀(guān)念中，孝道始終是排在第一位的。孝順是中華民族的傳統美德，也是作為晚輩應盡的義務(wù)。
父母是我們一生中最重要的人。是父母把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界上，是父母把把我們含辛茹苦地養大，是父母教我們怎樣做人。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。他們默默地為我們付出，不求任何回報，所以我們更加應該孝順父母，懂得感恩。
小時(shí)候，我在背三字經(jīng)“香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！眿寢尵徒o我講了東漢時(shí)黃香孝順父母的故事。九歲的黃香是所有做子女的榜樣，冬天，為了讓父母能好好休息，他用身體為父母暖被窩;夏天，他用扇子為父母扇涼席子。他的細心和孝順深深地感動(dòng)了我。
上學(xué)后，老師也給我講過(guò)“孝”字的意義�！靶ⅰ鄙厦媸莻�(gè)老人，下面是個(gè)孩子，孩子小的時(shí)候，父母要在上面保護他們;而父母老了以后，孩子就要背起他們，承擔起贍養他們的責任。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孝，德之本也�！敝挥行⒕锤改傅娜�，才是一個(gè)有責任心的人，品德高尚的人�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽乙欢ㄒ米约旱膶�(shí)際行動(dòng)來(lái)做一個(gè)孝順長(cháng)輩的好孩子。
寫(xiě)孝道的作文 篇35
常言說(shuō)得好：‘百善孝為先’所以某校的學(xué)校九年三班的學(xué)生談起了什么是孝道。
首先小侯發(fā)言說(shuō)：孝道就是回家幫父母干些力所能及的活，不惹父母生氣就是孝道。我們反駁道：就你呀，你懶得像豬一樣還幫父母干活，說(shuō)完我們哈哈大笑，小侯也紅著(zhù)臉坐下了。
第二位發(fā)言的是：本班的三大才女之一小唐同學(xué)，小唐說(shuō)什么是孝道。孝道是孝和道組成的，我們不僅要孝還要順啊。說(shuō)完就一片雷鳴般的掌聲。真不愧是才女。
班長(cháng)聽(tīng)到不服氣的說(shuō)道：我讀過(guò)一個(gè)文章說(shuō)火星文的學(xué)校校長(cháng)當著(zhù)師生的面給母親洗腳，這就顯示出這位校長(cháng)為人師表啊。我們現在要孝敬父母就是努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母。不讓父母失望，不浪費父母的血汗錢(qián)。
這時(shí)候連不學(xué)習的小劉說(shuō)：我們要好好學(xué)習，來(lái)回報父母。我們都感到驚訝，因為小劉不愛(ài)學(xué)習，都能說(shuō)出這樣的話(huà)，真是稀奇啊。
鈴 鈴 鈴 上課了，同學(xué)們都回到座位上，有的小聲議論。但是都聽(tīng)老師講課了。事后，有的同學(xué)說(shuō)：這次議論我收獲挺大的啊，回家也孝敬父母了，同學(xué)們都爭著(zhù)說(shuō)自己如何孝敬父母。
沒(méi)想到通過(guò)這次議論孝道，讓我們懂的孝敬父母了。讓我們加油吧。
寫(xiě)孝道的作文 篇36
劉霆——一個(gè)平凡的名字，但他用他真情和行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲人間真情。古有烏鴉反哺，今有劉霆背母求學(xué)。
一則《愛(ài)的諾言》真實(shí)地講述了19歲少年劉霆在父親離家出走，母親患上絕癥時(shí)，毅然背著(zhù)母親去上大學(xué)，他一邊上學(xué)，一邊勤工儉學(xué)，還要照顧病中的媽媽。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。劉霆在極其艱苦的環(huán)境下，守住了自己的諾言和責任。也許有人會(huì )說(shuō)，我們還小，是以后的事。但我認為孝敬父母不一定要等到我們長(cháng)大了、工作了、掙錢(qián)了。有時(shí)候，在爸爸媽媽疲憊的時(shí)候，輕輕地問(wèn)候一聲；在爸爸媽媽媽下班回家的時(shí)候，遞上一杯清茶；記得爸爸媽媽的生日，送上一句最平凡的祝�！吧湛鞓�(lè )”。
雖然說(shuō)孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，但在社會(huì )上也可以看到一些不和諧的畫(huà)面：子女不肯贍養老人，年邁老人無(wú)奈把子女告上法庭；子女把老人當球踢……不知道，這些人有沒(méi)有捫心自問(wèn)：父母把呱呱墜地的嬰兒撫養成人，要付出多少的心血��！
“百善孝為先”，我們應該從小做起、從小事做起，常念親恩，弘揚孝道！
寫(xiě)孝道的作文 篇37
所有美德中，孝順是第一位的�！案改葛B育了我們成人，付出了無(wú)與倫比的愛(ài)，承受了千辛萬(wàn)苦。這種善良比海還深。一個(gè)簡(jiǎn)單的一兩回怎么夠？”
當我們想早起躺在安靜的床上，在朦朧中不愿睜開(kāi)惺忪的眼睛時(shí)，父母在做什么？每當我們在電視前笑啊笑，父母都在干什么？每當我們和父母鬧矛盾時(shí)，我們都會(huì )想到他們的嘆息和遺憾。
在滄桑上，有歲月流逝的痕跡，灰白的頭發(fā)鐫刻著(zhù)風(fēng)霜的洗禮，黃色的手“指向”生活的艱辛。但是，為什么我們身邊都是高度文明的人，卻總是讓他們擔心呢？為什么？
在我五千年的中華文化中，有許多“孟母三大運動(dòng)”的典范。不知不覺(jué)，父母已經(jīng)為我們鋪平了道路，卻換來(lái)了“青春難留”的死亡。
著(zhù)名作家汪國真的詩(shī)中有一首詩(shī)《蝶戀花》，寫(xiě)道：“自古以來(lái)，青春難留，年輕時(shí)只射老虎，有一手妙手，便可與丈夫廝守。跳舞，跳舞，還有無(wú)數更多�！弊x完這首詩(shī)，我們是否應該珍惜自己的少年時(shí)代？你還在“醉醺醺”的陶醉于自己?jiǎn)幔?/p>
作為孩子，一定要牢記那種親人，尤其是愛(ài)你的人還在身邊的感覺(jué)。不要等到后來(lái)，樹(shù)要靜下心來(lái)，孩子要孝順，就不要等親人了。不要等待他們的損失。這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥。
寫(xiě)孝道的作文 篇38
滿(mǎn)父母之意，乃孝；遵父母之訓，乃孝；敬父母之敬，乃孝……
孝，就是指尊敬、贍養父母。你看，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)字，竟有如此之多的含義。老人常說(shuō)：“百善孝為先”。是啊，一個(gè)人如果連孝都不懂得，何以立足于社會(huì )呢？作為子女，我們就應該把孝敬老人放在第一位，千萬(wàn)不能與父母發(fā)生爭執。
孝，還是一個(gè)人必需的品格。你想，如果一個(gè)人從來(lái)不尊敬父母，那么他還能干出什么大事呢？你想，如果一個(gè)人從來(lái)不聽(tīng)父母的訓誡，他會(huì )是一個(gè)好人嗎？
一次婦女節，老師交待了一項任務(wù)：回家為媽媽干一件事。于是回家后，我認真打掃了一遍家。媽媽吃驚地說(shuō)：“呦！你今天怎么變得這樣孝順？”聽(tīng)完這話(huà)，我深受感觸。想起以前從不這樣幫助媽媽?zhuān)裉爝�是為了完成老師的任務(wù)……想到這里，我不禁潸然淚下，從那時(shí)起，我便立志做一個(gè)孝順父母的好孩子。
《孝經(jīng)》有記載：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀之，始之孝也�！笨梢�(jiàn)孝道從古至今從未間斷過(guò)。同學(xué)們，我們要懂得孝，牢記孝。
寫(xiě)孝道的作文 篇39
現在我們都在接受教育，可是隨著(zhù)時(shí)間推久，人們漸漸忘了教的含義，“教”是由一個(gè)“孝”和一個(gè)“文”構成的，意思是先做到孝，再學(xué)會(huì )文，中國五千年文化，第一句教書(shū)育人的話(huà)就是：首孝悌，次謹信。
看著(zhù)坐在旁邊的母親，頭上的白發(fā)又多了幾條，為我學(xué)習操盡了心吧！臉上的皺紋又多了幾條，工作很辛苦吧！手上又起皮，洗衣服的時(shí)候肯定很冷吧！
任老師講了一個(gè)企業(yè)家的故事：這位企業(yè)家在母親一個(gè)人的愛(ài)護長(cháng)大，并賺了錢(qián)，并每個(gè)月把所賺的錢(qián)的十分之一給母親，為此跟老婆吵了好幾場(chǎng)架�？墒悄赣H在臨終前卻把錢(qián)一分不差的還給他。企業(yè)家頓時(shí)明白：天底下的母親都是這樣不求回報，只求身上掉下來(lái)的那塊肉能平平安安的，快快樂(lè )樂(lè )的，自己受過(guò)的苦不要在自己孩子身上發(fā)生，自己受過(guò)的罪不要在自己的孩子身上重現，孩子要比自己過(guò)得好就夠了。
父母親何嘗不是如此？都只為孩子付出，不求回報，看媽媽半夜洗衣，看爸爸清晨工作，這一切都只是為了孩子！
任老師讓30位同學(xué)上臺，一位位同學(xué)都喊出：“媽媽我愛(ài)你！爸爸我愛(ài)你！”每一句話(huà)都震撼我的心靈……
寫(xiě)孝道的作文 篇40
“一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧�！边@首歌出自“筷子兄弟”，歌名叫《父親》。
這是我剛學(xué)的一首歌，幾天前，我們坐在電腦前，看著(zhù)這首歌的MV：一個(gè)孩子，在父親的培養下長(cháng)大成人。孩子倔強、任性時(shí)常惹父親生氣。一個(gè)大雨天，年輕人在雨中迷茫著(zhù)，這時(shí)，父親撐著(zhù)一把雨傘在雨中出現，年輕人熱淚盈眶。年事已高的父親走在路上，被一輛自行車(chē)撞倒在地，昏迷不醒，經(jīng)過(guò)搶救，老人雖醒，但失去了記憶。年輕人一直服侍著(zhù)老人，最終老人恢復了記憶，年輕人破涕為笑。
看完這段MV，我的眼睛紅了一圈。是啊，我們也倔強過(guò)、任性過(guò)，也受到父親責罵過(guò)；也許我們曾認為，父親總是啰哩啰嗦，又過(guò)于嚴厲。但多少成功人士說(shuō)：“要是沒(méi)有父親那聲聲教悔，我們也沒(méi)有輝煌的今天！”
年少輕狂的我們曾和父親頂過(guò)嘴，卻不知這會(huì )給父親的心靈帶來(lái)多大的傷害。
自古以來(lái)，父親就是一個(gè)嚴厲的象征，一個(gè)光輝的代表。父親說(shuō)的話(huà)都是富有深奧哲理的話(huà)。他總是在一個(gè)家庭中奉獻自己，為自己想的少，為孩子、為家人想得多。
所以，我們要孝敬父親，孝敬這個(gè)教會(huì )我們做人的人！
寫(xiě)孝道的作文 篇41
老在上，子在下，祖先不但創(chuàng )造了這個(gè)字，還讓我們悟到了孝的內涵。
而今天我看了《2013年最美孝心少年》給了我很多啟發(fā)，一句話(huà)說(shuō)的好，“我們眾里尋你，愛(ài)是唯一指引，”我記住了這些名字：“樂(lè )觀(guān)的黃風(fēng)、堅強的趙文龍、時(shí)刻微笑的吳林香、永不放棄的徐沁燁、自信的林章羽、賣(mài)燒烤的高雨欣……而我印象最深的是高雨欣，雨欣8歲時(shí)父母離異，媽媽左手殘疾，雨欣她撐起了整個(gè)家，她每天只有兩三個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，可他還獲得了小學(xué)畢業(yè)全縣第一名的成績(jì)。
當我看到她每天出去賣(mài)燒烤被燙傷了手，還說(shuō)不疼時(shí)，我眼睛濕潤了，我想，我在家里什么家務(wù)也不干，而她卻無(wú)微不至得照顧媽媽?zhuān)斘以缟线�在被窩里睡懶覺(jué)時(shí)，而她已經(jīng)起床幫媽媽干了很多家務(wù)，中午我回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)給我做好了香噴噴的飯，而她回到家，卻是在廚房里忙碌的給媽媽做飯，晚上，我在被窩里做香甜的夢(mèng)時(shí)，而她還在外面辛苦的忙碌著(zhù)，……在媽媽生病時(shí)給她做了兩三頓飯，而她卻堅持了三年，我佩服她，佩服她那種不離不棄、樂(lè )觀(guān)面對一切困難的精神。
是啊!孝心無(wú)價(jià)，我以后也要學(xué)習她那種面對困難堅強積極的心態(tài)，讓我們一起孝敬父母，讓世界開(kāi)滿(mǎn)孝心之花。
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