(合集)實(shí)用的假如作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的假如作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我要做一只在山谷里自由自在的鳥(niǎo)，占著(zhù)屬于自己的小天地，絕不會(huì )被其它的鳥(niǎo)吃掉，我會(huì )藏在狹小的洞中，看著(zhù)老鷹呆呆地從我面前飛過(guò)，再用石頭把它砸下去，哈哈！

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì )做一只在田間吸著(zhù)稻香，飛翔在林間的鳥(niǎo)兒，我絕不會(huì )被可惡的大網(wǎng)罩住，我會(huì )用小而利的爪子，一點(diǎn)一點(diǎn)把大網(wǎng)刮開(kāi)，然后看著(zhù)人類(lèi)垂頭喪氣的走回家！

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我要做一只翱翔在九霄的鳥(niǎo)兒，在高空中俯視著(zhù)遼闊的大地，絕不會(huì )被武器“干掉”，成為桌上的美食……油炸小鳥(niǎo)，我會(huì )用石子把槍口堵住，讓他自己把自己給崩個(gè)“遍地開(kāi)花”！

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我要做一只在無(wú)邊無(wú)際的`大海上空遨游的旅行家，絕不會(huì )讓捕鳥(niǎo)船逮到，我會(huì )大吸一口氣，潛入水中用水草纏住他們船下面的引擎，讓船動(dòng)彈不得，看著(zhù)他們無(wú)奈的跺跺腳，咬牙切齒的乘著(zhù)小艇回到那個(gè)碧綠的岸上。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì )做一只在籠中的鳥(niǎo)嗎？雖然不怕老鷹、武器和大網(wǎng)，可也失去了自由，成為一只肥胖無(wú)力的小笨鳥(niǎo)，被主人耍來(lái)耍去也不知道。不，我不做那樣的鳥(niǎo)！

假如作文 篇2

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到藍天上。在白云間與小鳥(niǎo)一起飛翔。累了，在云朵上坐下，我們圍成一個(gè)圈，我要給他們講一些童話(huà)故事，我們還一起唱歌、跳舞！

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到森林里。與小鹿、小鳥(niǎo)、小狐貍玩耍，讓熊貓來(lái)當我們的導游，我用我的翅膀，為小鳥(niǎo)搭建一個(gè)個(gè)漂亮的小木屋，讓它們有時(shí)間到處串串門(mén)，我還要和動(dòng)物們一起開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的'音樂(lè )會(huì )。

　　假如我有一雙翅膀，我要去飛到古代。與孫猴子、唐僧一起去西天取真經(jīng)，我也可以與孫猴子一起降妖除魔；我也要去和李白坐下來(lái)談?wù)勗?shī)中的奧密，一起創(chuàng )作一首詩(shī)！

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到一個(gè)遼闊的大海。與那些身上長(cháng)著(zhù)翅膀的飛魚(yú)，一起并肩飛行。有時(shí)間，我也要和那些飛魚(yú)比一比，到底誰(shuí)飛得快？當然，一定是我，因為它們的翅膀小，就像四個(gè)沒(méi)有長(cháng)大成熟的綠色香蕉。而我呢！我的翅膀和四片芭蕉葉一樣大，我也一定要和他們比一比誰(shuí)飛的更快更遠！

　　假如我有一雙翅膀，我一定要飛到天庭，與孫悟空一起，偷偷地吃那個(gè)頭又大果肉又甜，汁水又多的蟠桃。我也要到玉皇大帝的寶座上坐一坐，當然，這還得經(jīng)過(guò)他的允許，要不然我才不敢呢！我也要找二郎神請教請教兵法……

　　假如我有一雙翅膀，我要飛往災區，用我的翅膀運送一些書(shū)籍、衣服、另外，我還要為他們送去一些食物，讓他們度過(guò)難關(guān)。

　　假如我有一雙翅，我要飛往巴黎圣母院，用我的翅膀去把巴黎圣母院修復成原來(lái)的樣子……

　　假如我有一雙翅膀，我要在祖國的上空飛翔，游覽祖國大好河山，我一定要讓祖國變得更美麗！

假如作文 篇3

　　星期天，我捧著(zhù)一本《尼爾斯騎鵝歷險記》坐在沙發(fā)看�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然一道白光閃過(guò)，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方。

　　我看見(jiàn)一只比我大許多的鵝在我的旁邊，我爬了上去。公鵝說(shuō)：“我叫馬丁，要去世界各地冒險，你去嗎？”我吃驚地看著(zhù)大公鵝馬丁說(shuō)：“你怎么比我大這么多��？對了，我叫黃紫馨，你好！”“不是我比你大，而是你變小了�！瘪R丁回答我�！澳俏覀冏甙�！”我對馬丁說(shuō)。

　　馬丁煽動(dòng)著(zhù)翅膀，飛到了天空上。我們降落在河邊，一只灰色的小鴨子走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)她：“你好，你知道這里是哪嗎？”小灰鴨回答：“對不起，我不知道，我是一只丑陋的鴨子，沒(méi)有人喜歡我，媽媽也很討厭我�！蔽衣�(tīng)了，立即明白這是《丑小鴨》世界里面。馬丁突然對我說(shuō)：“這個(gè)小鴨子好可憐，我們帶它走吧�！薄班�！”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　公鵝馬丁帶我們飛到了一間小木屋旁邊。小鴨子說(shuō)：“我想睡會(huì )覺(jué)，你們出去找點(diǎn)東西吃吧�！薄班�，你要小心點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)。馬丁和我出去了。突然，我們看見(jiàn)一只狐貍望著(zhù)樹(shù)上的麻雀流口水呢。馬丁對我使了一下眼色，我立即明白了，馬丁是要叫我救小麻雀。

　　我悄悄地走近，拿起狐貍尾巴系在一大串鞭炮上，然后馬丁把鞭炮點(diǎn)燃了，狐貍就被炸得灰頭土臉的。我和馬丁卻樂(lè )開(kāi)了花。

　　我想：幫助人真的`是件快樂(lè )的事，以后我要助人為樂(lè )。

　　突然一道白光閃過(guò)，我回到了家中，鬧鐘還在叮鈴鈴地響，妹妹還在歡快地笑，就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，我明白，是我睡著(zhù)了……

假如作文 篇4

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給玉樹(shù)的小朋友畫(huà)好多好多漂亮的外衣；讓災區的小朋友知道我們大家愛(ài)他們，希望那些失去家園的小朋友能夠擦去臉上的淚滴。假如我有一枝馬良的'神筆，我會(huì )為西部 山區的人們畫(huà)出一道道泉水；讓那里干旱的人們不在為喝水發(fā)愁，希望那里天天都歡聲笑語(yǔ)。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )為天空畫(huà)上完整的臭氧層；那樣，就再也不怕太陽(yáng)傷害我們了，小朋友們會(huì ) 更喜歡夏季。

假如作文 篇5

　　馬，是一種十分威風(fēng)的動(dòng)物，雖然沒(méi)有老虎那樣厲害，但騎上它就可以快馬揚鞭，日行千里。

　　假如我有一匹馬，它一定是一匹霸氣十足的駿馬！他的速度十分驚人，可以在0。1秒內到達你想要去的地方。它也是一匹白色的獨角天馬，有著(zhù)閃閃發(fā)光的黃金馬鞍，輕快的馬蹄子，在一群馬中，最讓人感到與眾不同的是，只要我說(shuō)出一樣東西的名字，它就可以馬上變出來(lái)，我再叫一聲：“回！”它就自動(dòng)將東西回收。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )帶著(zhù)它一起去新疆的鞏乃斯大草原，讓它在草地上自由奔跑、跳躍，和其它的馬一起玩耍。在草原上賽跑時(shí)，當其它的馬看到我的馬兒跑得那么快時(shí)，一定會(huì )大吃一驚。

　　接著(zhù)，我要帶我的馬到高山上，因為我要讓它看看山下的'風(fēng)景，一定美極了，有著(zhù)高高的樹(shù)木、彎曲的小河、奔跑的羚羊、飛翔的小鳥(niǎo)……我回過(guò)頭，看到我的馬兒正看著(zhù)山底下，它好像要向山下狂奔呢。我騎了上去，和它飛快地奔馳下來(lái)，那感覺(jué)，如同風(fēng)快速地從耳邊吹過(guò)。

　　最后，我和它踏上了云朵，云朵好似地面，彩虹如同橋，高一點(diǎn)的云朵像是假山，好不漂亮。我想了一個(gè)好主意，我讓馬兒給我一個(gè)降落傘，我和它一起往下跳，當我落到地面上時(shí)，它已經(jīng)在那等我了，于是我騎著(zhù)馬兒回家了。

　　啊，我真希望我真有一只這樣的馬兒啊，這樣，我就可以和它擁有一段如此美好的時(shí)光了！

假如作文 篇6

　　風(fēng)是大自然的信使，吹醒了大山的夢(mèng)，吹開(kāi)了春天的花朵，吹響了溪流的號子，吹得莊稼笑彎了腰。

　　風(fēng)是脾氣狂躁的暴君，一言不合，地動(dòng)山搖。剛走不久的14級臺風(fēng)“山竹”直接造成多個(gè)省市的1200余間房屋倒塌，近300萬(wàn)人受災，5人死亡，174。4千公頃農作物受災，直接經(jīng)濟損失52億元。

　　但如果沒(méi)有風(fēng)，春天里的蒲公英的花只能無(wú)情地墜入泥土，孩子們的風(fēng)箏也無(wú)法高高飛起。如果沒(méi)有風(fēng)，夏季只剩下悶熱，蟬鳴的叫聲掀不起池塘里深綠的.荷葉，雨水缺少了風(fēng)的伴舞，只能成為天淚。如果沒(méi)有風(fēng)，秋天時(shí)的落葉無(wú)聲彎下腰哭泣，田野的芬芳變成了霉味，遠去的雁陣像逃跑的殘兵敗將。如果沒(méi)有風(fēng)，冬天的雪花變得沉寂，白色的世界失去了浪漫的情懷。

　　慶幸的是，一切都只是如果，我們還擁有風(fēng)，我們相信風(fēng)帆還在，希望還在，好好珍惜現在的風(fēng)吧！

　　風(fēng)是一首詩(shī)，抒寫(xiě)著(zhù)大地的活力；風(fēng)是一幅畫(huà)，描繪著(zhù)萬(wàn)物的美麗；風(fēng)是一首歌，在人們心中永遠流淌……

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