假如作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的假如作文4篇，歡迎大家分享。

假如作文 篇1

　　假如有一天，我掌握了一種奇異的法術(shù)——變身術(shù)。我會(huì )變成一個(gè)“足球射門(mén)神腳”。

　　我和爸爸是一對地地道道的足球迷。電視上的足球賽每場(chǎng)必看，看時(shí)得入了神，連飯都忘記了吃。媽媽屢次三番地叫我們吃飯。我們當作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。媽媽不耐煩了，常常生氣地說(shuō)：“一老一少兩個(gè)足球迷，那足球賽能當飯吃？你們不吃的話(huà)，我要倒給小狗吃了�！蔽覀儾怕�吞吞起身了。

　　每當我和爸爸看見(jiàn)中國和其他國家隊比賽足球的時(shí)候，中國總是踢不進(jìn)對方的`球門(mén)。我們只能干著(zhù)急，恨不得飛到現場(chǎng)幫他們一把�？粗�(zhù)對方的分數的一次次增高。我和爸爸都唉聲嘆氣。我想：假如我會(huì )“變”，我就會(huì )變成一個(gè)“足球射門(mén)神腳”。我只需要隨便踢一腳，就能進(jìn)對方的球門(mén)。我會(huì )用自己高超的射門(mén)技術(shù)，去打敗中國的對手。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成一個(gè)“足球射門(mén)神腳”，和隊友們力拼，為中國爭光，讓五星紅旗在奧運場(chǎng)上高高飄揚。

　　假如我真的會(huì )“變”。那該多好��！當然這一切只能在我的夢(mèng)里實(shí)現。但我相信;只要我認真學(xué)足球，我就會(huì )變成“足球射門(mén)神腳”。

假如作文 篇2

　　如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有這個(gè)世界，太陽(yáng)是不可缺少的。假如我是太陽(yáng)……

　　我懶洋洋的躺在云姑娘的背上。她的身體真柔軟��！正好當我的大床。我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就一下子爬起來(lái)，看看大地上有什么新鮮事兒。

　　我慢慢的走著(zhù)，看到了一群小青蛙正愁眉苦臉的坐在快要枯萎的荷葉上。我看見(jiàn)了，便走過(guò)去和他們打招呼。

　　“喂，小青蛙們，你們這是怎么啦？怎么愁眉苦臉的呀？”

　　小青蛙們看見(jiàn)我在他們的頭頂上，連忙躲到了荷葉下面，說(shuō)：“我們這個(gè)地方好久沒(méi)有下雨了，池塘干了荷花也枯了，池塘變成這個(gè)樣子，我們也不得不搬家了，但是我們舍不得離開(kāi)呀！如果下了雨該多好��！唉�！闭f(shuō)完，它還重重的嘆了一口氣。

　　我聽(tīng)了，忙說(shuō)：“你們先別走，我會(huì )幫助你們的！”說(shuō)完話(huà)，我就去找烏云弟弟了。他們聽(tīng)了我的話(huà)，也愿意幫助他們，我領(lǐng)他們趕到了池塘，主動(dòng)躲到了烏云弟弟的身后。見(jiàn)到大地得到了甘霖，真好��！勞累了一天的'我倒頭就栽在烏云弟弟的身上睡著(zhù)了。等我醒來(lái)時(shí)，月亮妹妹已經(jīng)來(lái)接班了，我看到大地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了—我做了一件好事！我回到家，睡著(zhù)了。

　　唉，可惜這只是幻想。如果真實(shí)，我一定會(huì )做更多的好事的！

假如作文 篇3

　　我一直生活在一個(gè)幸福的家庭，我總是幻想著(zhù)成為聾啞人，這樣就不用上學(xué)了。

　　第一天我醒了，我居然睡過(guò)了，明明昨天我定好了鬧鐘。我不再糾結，拿了塊面包，直接飛奔著(zhù)去上學(xué)。但是我偶然發(fā)現門(mén)關(guān)上時(shí)沒(méi)有聲音，我周?chē)�怎么一片寂靜，我嘗試發(fā)聲，可是我的聲音像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，跑得沒(méi)影了�？磥�(lái)我將成聾啞人了，既不會(huì )說(shuō)話(huà)也聽(tīng)不到聲音。我準備去公園玩玩，路上我經(jīng)過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，有點(diǎn)覺(jué)得不對，轉頭一看，竟然有一輛車(chē)緊挨著(zhù)我，差點(diǎn)就要出車(chē)禍了，我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)喇叭的鳴叫聲。

　　車(chē)主下了車(chē)，指著(zhù)我，十分憤怒，我感覺(jué)得到他似是在抱怨我，對，他的嘴皮子一直上下碰撞，像吐氣的金魚(yú)。但我一臉迷茫地望著(zhù)他，不知所措，這件事弄得我心情不好都不想去公園了，回家倒頭就睡了。

　　第二天我再也不敢出門(mén)了，還是老老實(shí)實(shí)呆在家里比較好，一會(huì )兒鄰居家的小孩準點(diǎn)來(lái)我家，因為父母都上班，我的世界是安靜的，我一直坐在沙發(fā)上看書(shū)。那小孩按了一遍又一遍門(mén)鈴，可我就是什么都聽(tīng)不見(jiàn)？那小孩以為我不在家，爬上窗臺看見(jiàn)我就坐在沙發(fā)上。當時(shí)他氣死了，一直敲窗戶(hù)，還大聲喊叫，但我就是聽(tīng)不見(jiàn)。那天人不多，小孩從中午一直等到晚傍晚，阿姨回家才能回家。唉！我很是愧疚，讓他等了這么久，畢竟之前和他約好了。

　　第三天，我已經(jīng)厭倦了這種生活，門(mén)外似乎都談?wù)撝?zhù)我昨天故意為難小孩的事。我閑著(zhù)無(wú)聊，打開(kāi)電視看，恰巧這部電視沒(méi)有字幕，其他電視都是無(wú)聊的肥皂劇，而平時(shí)這部我最喜歡看的電視劇，片中的人物也就是張張嘴，很是無(wú)聊。我關(guān)上電視，心里還是煩躁，想像往日一樣坐在窗前，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。我閉上眼睛，準備放松放松，可是我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，我想大聲呼喚，可一句也叫不起來(lái)，恍恍惚惚在床上躺著(zhù)，不小心滑到了床邊，只覺(jué)得突然鉆心的.疼，卻無(wú)法求教。

　　聾啞人的生活就是一種煎熬，聽(tīng)不見(jiàn)朋友們談?wù)摰脑?huà)題，無(wú)法開(kāi)口與人交流，仿佛與世界隔絕了。

　　雖然平日總會(huì )聽(tīng)聽(tīng)到媽媽訓斥我的聲音，窗外喧鬧的聲音，但聾啞人像是與世界隔絕了，就像一個(gè)人孤孤單單的在孤島上，周?chē)�一切都是靜寂的，讓人無(wú)奈、無(wú)助�，F在我是自由的，沒(méi)有聾啞人的不便，我應該要珍惜眼前的生活。

假如作文 篇4

　　Hello，大家好，我是神筆馬良，我現在正在湖北宜昌的三峽大壩玩呢。

　　哦，no，大壩的水漲了許多，大約離大壩的'高度只有幾分米了，似乎隨時(shí)都會(huì )“火山噴發(fā)”。

　　趕緊逃，免得受到“火山噴發(fā)”的影響，我正想著(zhù)，忽然看到大壩頂部有一個(gè)小白點(diǎn)，我想知道那是何物，卻感覺(jué)到一種不祥的預感，過(guò)了幾秒，高度達十米的水柱沖破了大壩，溢了出來(lái)，我一看大事不妙，趕緊逃跑，我邊逃跑邊想怎么阻止這場(chǎng)可惡的洪水。突然，我想到了，可以拿著(zhù)我的神筆畫(huà)一個(gè)巨型石塊，把水攔住，再畫(huà)30輛輕推車(chē)（知道我為什么不畫(huà)大壩嗎？因為大壩根本沒(méi)法推呀�。┯脕�(lái)推那個(gè)石塊，然后在地下鋪一條管道，從石塊后面的水里面抽水，抽到長(cháng)江里，讓長(cháng)江押送他們去大海里玩。

　　我一想到這個(gè)方法，立馬開(kāi)跑，因為要盡量離水遠一點(diǎn)，這樣能有安全保障。我馬上畫(huà)完了石塊、管道、推車(chē)，努力了一個(gè)小時(shí)，終于成功的把可惡的洪水趕到長(cháng)江里去了。

　　我來(lái)到西藏，看那里山路崎嶇，于是我為西藏人修了一條路：我畫(huà)出了柏油路面，從日喀則開(kāi)始，到昌都市為止，全長(cháng)幾百公里，建好以后，我們的交通方便了許多，我還畫(huà)了圍欄、路燈等，為那條公路進(jìn)行安全保障。

　　當神筆馬良可真好。

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