【優(yōu)選】假如的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的假如的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　百靈鳥(niǎo)的身材小巧，外表卻美麗動(dòng)人，圓錐形的嘴巴，在廣袤無(wú)垠的大草原上，藍天白云之下，綠草如茵，茫茫無(wú)際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著(zhù)連音樂(lè )家都難以譜成的美妙樂(lè )曲，那就是百靈鳥(niǎo)兒們高唱的情歌。百靈鳥(niǎo)從平地飛起時(shí)，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見(jiàn)其蹤。

　　而我就愿意做這只百靈鳥(niǎo)。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )在清晨來(lái)臨之際，用那動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè )”，來(lái)喚醒勤勞的'人們，在他們忙碌之時(shí)，我用歌聲來(lái)激勵著(zhù)他們。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )用優(yōu)美的舞姿，來(lái)使乏味的生活添上幾筆樂(lè )趣，我會(huì )用各種動(dòng)作來(lái)向人們表示我此時(shí)的心情。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛到一位音樂(lè )者家中，來(lái)為他伴奏；假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛到一位舞蹈者家中，成為他來(lái)自大自然的舞伴；假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛到一位小學(xué)生家中，和他一起溫習功課……

　　��！百靈鳥(niǎo)，你的歌聲吸引了我；你的舞姿吸引了我；你的外表吸引了我；你的一切一切都吸引了我，我愛(ài)你，百靈鳥(niǎo)！

假如的作文 篇2

　　假如我是大自然中的一員——春雨

　　在大自然中，雨是神奇的，也是一抹絢爛奇麗的色彩。有蒙蒙的細雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨，有淅淅瀝瀝的秋雨，而我則是使大地萬(wàn)物復蘇的春雨。

　　春天來(lái)臨了，我伴隨著(zhù)風(fēng)來(lái)到人間，雨滴從天而降，“刷刷”的雨聲靜謐的夜晚顯得格外明顯。我讓桃花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我讓櫻花在這春意盎然，百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我讓迎春花綻開(kāi)它金黃金黃的花瓣，自由的綻放。太陽(yáng)公公和彩虹姐姐來(lái)了，召喚我回家，一個(gè)綠色的世界映入我的眼簾：翠綠翠綠的小草，在樹(shù)木的呵護下挨挨擠擠地站在一起；柳樹(shù)在微風(fēng)中梳理剛剛洗過(guò)的秀發(fā)，嫩綠的`枝條發(fā)出小小的芽，隨風(fēng)搖曳。它們開(kāi)心地笑著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)動(dòng)人的微笑。突然，彩虹在蔚藍的天空中出現，彩虹的七彩光芒環(huán)繞著(zhù)耀眼的陽(yáng)光，照射在大地上。

　　我望著(zhù)眼前的這個(gè)美麗世界，不禁想起一句詩(shī)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲……”春天真美！

假如的作文 篇3

　　假如風(fēng)有顏色，那么，世界將是另一副模樣。假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應該是青綠色的，因為春天是萬(wàn)物復蘇的季節，給有一種春天來(lái)臨，春回大地的感覺(jué)。假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)應該是天藍色的，因為夏天天氣炎熱，太陽(yáng)像一個(gè)蒸爐，火辣辣的煎烤著(zhù)大地，一陣天藍色的風(fēng)吹過(guò)，給人一種涼爽的感覺(jué)。假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)應該是金色的。因為秋天是是豐收的季節，一陣金色的風(fēng)吹過(guò)，豐收給人的感覺(jué)就更加濃郁了！假如風(fēng)有顏色，冬天的`風(fēng)應該是鵝黃色的，因為冬天是一寒風(fēng)刺骨，十分寒冷的季節，一陣鵝黃色的風(fēng)吹過(guò)，給人一種溫暖的感覺(jué)。假如風(fēng)有顏色，世界該有多么美好，多么的詩(shī)情畫(huà)意��！

假如的作文 篇4

　　有一天在上課時(shí)，我拿出一枝筆，在課本上畫(huà)出一臺筆記本電腦，誰(shuí)知道那筆記本電腦從我的紙張上“活”了過(guò)來(lái)，變成一臺真正的筆記本電腦出現在我的眼前，我不能置信的看著(zhù)，這是做夢(mèng)嗎？

　　我看看我的筆，變成“神筆”了嗎？我半信半疑的又畫(huà)了電玩游戲“英雄聯(lián)盟”，沒(méi)想到也成真了，我按奈著(zhù)興奮，悄悄的一直玩，這時(shí)連周?chē)��?同學(xué)都發(fā)現了這個(gè)驚喜，大家湊在一起完得不亦樂(lè )乎。

　　我想，一定是我的筆被施了魔法一樣，只要我畫(huà)出來(lái)，它就會(huì )變真的，我先用筆把老師變不見(jiàn)，這樣大家就可以盡興的玩電玩了。

　　有一天我看見(jiàn)有人受傷，我拿起筆畫(huà)出日本原裝的曼秀雷敦讓他抹在傷口。神筆在考試的時(shí)候特別好用，因為我竟然考了四個(gè)滿(mǎn)分，連老師都嚇呆了：“你也進(jìn)步太快了吧？”

　　去參加鋼彈模型比賽的時(shí)候，每個(gè)評審對我的模型都嘆為觀(guān)止，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么精致的鋼彈，我偷偷地笑著(zhù)，這是我用神筆畫(huà)的，不是我親手組裝的啦！

　　高高興興的拿著(zhù)鋼彈冠軍回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)老先生不知道該怎么過(guò)馬路，我立刻畫(huà)了一道斑馬線(xiàn)和紅綠燈，他馬上輕松的通過(guò)路口。還跟我一直道謝呢！

　　有了神筆真好，我決定用它做更多的善事，讓自己的每一天都充實(shí)快樂(lè )！

假如的作文 篇5

　　我是一支熏衣草，我雖然是大自然、植物世界中的一員，但是我和里。

　　春天，主人在農場(chǎng)的土地上撒上種子，我就在土地上安了家�！�‘轟隆隆，轟隆隆�！�’噢!是春雷哥哥叫春雨姐姐給我們送茶水來(lái)了!啊哈!我正渴呢，我貪婪呼吸著(zhù)春的氣息。幾天后，我破土而出，我發(fā)現幾天不見(jiàn)的農場(chǎng)大有變化：本來(lái)光禿禿的田字塊，現在長(cháng)出了幾根頭發(fā);但是，我所在的土地上只有一支熏衣草——那就是我啦!我的.快速生長(cháng)讓小主人發(fā)現了，我好高興!幾天后，姐妹們終于探出頭來(lái)了，可是我已經(jīng)比她們高出一頭了!

　　夏天，我們的花朵陸續開(kāi)放，雖然比不上桂花姐姐的十里飄香，但是整個(gè)農場(chǎng)都飄著(zhù)我們的氣息。因為花香，引來(lái)了可惡的盜蜜賊—蜜蜂。所以我們使出了門(mén)派的獨門(mén)密集。蜜蜂們都逃走了。

　　秋天，我們被走變成了觀(guān)賞物。

　　現在，我還在花瓶中，我想你大自然。

假如的作文 篇6

　　假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用它來(lái)造福人類(lèi)，讓人們生活得快樂(lè )、幸福、健康。

　　假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用黃色變出許許多多的金錢(qián)，送給災區的人們，讓每家每戶(hù)不用為吃穿而發(fā)愁;讓失學(xué)的兒童重返校園，好好學(xué)習，成為棟梁之材，長(cháng)大報效祖國。我還會(huì )把金錢(qián)送給殘疾人，讓盲人不再生活在烏黑的環(huán)境里;讓失去雙腿的人能站起來(lái)，不再坐在輪椅上默默地度過(guò)一生。

　　假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用綠色變出樹(shù)木，讓城市空氣變得更清新，老人、兒童不用三天兩頭的.去醫院;炎熱的夏天，小朋友們可以盡情的在樹(shù)下嬉戲玩耍，大人們在樹(shù)下納涼、聊天，消除一天的勞累。我還會(huì )把樹(shù)木種在沙漠旁，讓沙漠漸漸地消失。

　　假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用藍色變出清澈的河水，送給那些缺水的山區，讓那里的人們不再為吃水而走上幾十里的山路;送給那些水被污染的地區，讓那里的人們喝上潔凈的水，不再因中毒而死亡，讓那里的樹(shù)木不再為此而干枯，讓莊稼不再為此而枯萎。

　　假如我有一盒神奇的蠟筆，我還要用成千上萬(wàn)種顏色來(lái)造福人類(lèi)。

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