假如的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的假如的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　如果我是小仙女，我要把全世界不和諧的家庭變成和諧家庭；我要把全世界壞人變成好人，那樣小孩就不怕走夜路了；我也要把不誠實(shí)、不孝順的人變成誠實(shí)、孝順的人；我還要把對人有壞的事物消除。

　　如果我是小仙女，我要造福人類(lèi)，這樣一來(lái)世界就和平了，不怕小偷偷東西、不怕壞人做壞事，人人開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好的生活。

　　我希望我是真正的.小仙女，在天空中巡視，看那美麗的彩虹、看那蔚藍的大海、看那和平安詳的世界、看那過(guò)得幸福平安生活的人們。

假如的作文 篇2

　　剛剛學(xué)完《尼爾斯騎鵝歷險記》這一課，我不禁想：假如我有一只尼爾斯的鵝……

　　“馬��！”我大聲叫道，“準備到西非地區了，做好下降準備！”說(shuō)完，我拍了拍馬丁的背。

　　烈日當頭，我和馬丁來(lái)到了埃博拉疫情最為嚴重的地方--西非地區。這里的人們有些感染了新型病毒--埃博拉。感染埃博拉后開(kāi)始的主要癥狀與感冒差不多，但之后會(huì )進(jìn)一步惡化，出現惡心、嘔吐、腹瀉、體內外大出血等�；颊咦詈蠛芸赡芤驗橹酗L(fēng)、心肌梗塞、失血過(guò)多、多發(fā)性器官衰竭等原因痛苦地死去。

　　我和馬丁此番的目的就是勸說(shuō)那些染上埃博拉病毒的病人不要輕生，不要失去對生活的信心；為他們加油，為他們鼓起生機與希望。

　　西非地區的一家醫院里�！澳憧墒遣┦堪�！不應該對疾病與信念有更加深刻的認識嗎？夢(mèng)想不是你所追求的目標嗎？成為博士后，為大家研究、發(fā)明新用品，不正準備實(shí)現了嗎？難道你要半途而廢嗎？只要配合治療，就真的會(huì )有希望呀！”我和馬丁苦苦地勸說(shuō)一位博士感染者�！皦�(mèng)想，你跟我談夢(mèng)想？一個(gè)只能吃飯、睡覺(jué)、連實(shí)驗器材都不能碰的人有什么用？你還跟我說(shuō)希望……�！蹦俏徊┦吭秸f(shuō)越激動(dòng)，為了保證他的心臟不會(huì )因激動(dòng)而梗塞，我和馬丁只好退出房間。

　　一天、兩天、三天，無(wú)論我和馬丁怎么勸說(shuō)，博士都無(wú)動(dòng)于衷。原本以為挺容易的事情居然如此之難，想不到這埃博拉竟然如此摧殘人心、如此讓人喪失生活的信心��！

　　今天是抑制藥水的藥效所能維持的最后一天。我和馬丁又來(lái)試著(zhù)勸說(shuō)那位博士。剛一進(jìn)門(mén)，博士就勃然大怒，一不小心咳了幾聲，我和馬丁只好再次退出房間。

　　我和馬丁在門(mén)外徘徊了一段時(shí)間，共同討論接下來(lái)的“勸說(shuō)大策”。在離抑制藥水的藥效到期還有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我和馬丁毅然走進(jìn)病房，再次對博士進(jìn)行苦口婆心的勸說(shuō)。

　　抑制藥水的藥效已到，潛伏在博士身上的病毒瞬間爆發(fā)，他的身體狀況急轉直下，漸漸進(jìn)入瀕死狀態(tài)�！澳阍趺淳筒宦�(tīng)我的話(huà)呢？你可是美國留學(xué)回來(lái)的博士��！你不是準備完成你的`夢(mèng)想--成為博士后，造福祖國、造福人類(lèi)嗎？”我的情緒非常激動(dòng)。

　　奄奄一息的博士聽(tīng)到我的話(huà)，那原本黯淡無(wú)光的眼神也有了幾分光彩，結結巴巴地說(shuō)道：“好，好，我同……同意治療，我不……不能放棄我的……夢(mèng)想�！�

　　三天后，神奇的事情發(fā)生了--那位博士痊愈了。這個(gè)消息越傳越廣，許多埃博拉患者都重拾了對生活的信心與希望。

　　幾個(gè)月后，奇跡出現了，所有的埃博拉患者都痊愈了，而且埃博拉病毒在地球上消失了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和馬丁高興極了，我們又重新啟程，去播撒幸福與快樂(lè )！

假如的作文 篇3

　　“假如我能多活幾次就好了�！蔽覐某啥训淖鳂I(yè)中掙扎起來(lái)，對著(zhù)天花板大喊著(zhù)，“如果我真的有許多條命，那么這個(gè)世界將會(huì )永遠保持新鮮吧！”我想著(zhù)。

　　第一條命，我要當一個(gè)“壞學(xué)生”。我要每天不停地玩耍，下了課便像支離破碎的箭一樣飛出去，不必當心作業(yè)。每天枕著(zhù)溫柔的月光入眠，撫著(zhù)清晨的朝陽(yáng)起床，我可以在上學(xué)路上逗留，和向陽(yáng)而生的大樹(shù)打個(gè)招呼，給唱著(zhù)歌的小鳥(niǎo)喂點(diǎn)面包，我可以在街上蹦跳，而不用背著(zhù)沉重的書(shū)包慢慢地走，壞學(xué)生是自由的，他的成績(jì)不好，令老師發(fā)愁；但“壞學(xué)生”絕不是“壞孩子”。他們有著(zhù)最快樂(lè )而又最單純的心。

　　另一條命，我要一直陪伴我的爺爺奶奶。每天，我會(huì )為他們熬粥，炒飯，然后陪著(zhù)爺爺去菜園種菜，他拿大鋤頭，我提小鏟子，栽種下一顆顆菜苗，伴著(zhù)奶奶看京劇，我會(huì )窩在她的懷里吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)她也咿呀的唱著(zhù)。這時(shí)我們定是帶著(zhù)笑的，等他們老了，我就會(huì )細心地打好果泥，燉上湯，像他們照顧我幼年的我一樣照顧年老的他們。我絕不會(huì )有半點(diǎn)不耐煩，我只想和他們過(guò)好每一分每一秒。

　　還有一條命，我想當一位音樂(lè )人。背著(zhù)木吉他，走街串巷賣(mài)唱，穿梭大半個(gè)中國，游歷江南煙雨，大漠風(fēng)光，千里冰封的美景，然后寫(xiě)下小詩(shī)，譜上樂(lè )曲，自彈自唱。不為出名賺錢(qián)，只想要體驗不同的.人生經(jīng)歷。音樂(lè )是有魔力的，我想成為一個(gè)魔法師。

　　最后一條命，我要用盡全力來(lái)學(xué)習。我會(huì )不停地逼迫自己，必須拿第一，我要得到肯定用自己的努力來(lái)贏(yíng)得掌聲和贊美，我要讓他人羨慕我，這一切都是因為我想讓我的家人因我而驕傲！

　　假如……

　　很可惜沒(méi)有假如，我只有一條命，只能過(guò)好今生。

假如的作文 篇4

　　假如我是一名工程師，我要去四川的災區，建一個(gè)又漂亮又結實(shí)的學(xué)校。就算是地震，我建的學(xué)校都不會(huì )倒塌，孩子們就可以安心地好好學(xué)習。

　　假如我是一名工程師，我要給那些老爺爺、老奶奶們建一個(gè)養老院，一年四季都很溫暖房子讓他們在這里安度晚年。

　　假如我是一名工程師，我要給小朋友們建一個(gè)童話(huà)般的'幼兒園，我在那里畫(huà)童話(huà)里的人物有白雪公主、白馬王子……

　　有了夢(mèng)想就有了動(dòng)機，有了夢(mèng)想就要堅持，有了夢(mèng)想就會(huì )出彩。我要努力學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

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