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假如的作文集錦【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的假如的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
假如的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō):“望子成龍,望女成鳳!碧煜碌膵寢尵蜎](méi)有不希望自己的孩子成龍成鳳的?墒,有時(shí)候她們真的太急切,怎么就不想想做孩子的感受呢?
假如我是媽媽?zhuān)揖筒粫?huì )用嚴肅的口吻來(lái)教訓孩子,我要和他們心平氣和地講道理,讓他們受到潛移默化的教育。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )在孩子考不好的時(shí)候,像一頭憤怒的獅子一樣去訓斥他。而是耐心的教會(huì )他,幫助他攻克難關(guān)。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )帶孩子去看大千世界,我一直相信有想象力的孩子,一定能成才。我要帶著(zhù)孩子去春游,去秋游,去感受大自然的活力。相信有著(zhù)媽媽的陪伴,媽媽的講解,孩子一定能掌握更多的.知識,不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”嘛。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )給孩子自由,我會(huì )告訴他小鳥(niǎo)怎么長(cháng)成大鳥(niǎo)的故事,讓孩子在輕松愉快中學(xué)習。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )拿枯燥的課本來(lái)影響孩子的學(xué)習興趣。我會(huì )把所有的乏味的知識變成有趣的故事,讓孩子不再討厭學(xué)習。
假如,我是媽媽?zhuān)視?huì )……
假如的作文 篇2
很多人從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是當一名宇航員飛上月球。而我也想飛,所以我想成為一只小鳥(niǎo)。
我喜歡飛翔的感覺(jué),在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。而這種感覺(jué)只有。成為一只能被的`鳥(niǎo)兒時(shí),才能感受到。
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì )慢慢的學(xué)飛翔,因為我渴望的是自由。別人都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛,媽媽說(shuō)我很笨,所以我一直不放棄自由。我每天都努力的學(xué)飛翔,一天一天過(guò)去了,媽媽教會(huì )了我許多本領(lǐng)。漸漸地,我也能飛了。我飛到樹(shù)枝上說(shuō):‘‘我也能在天空中飛翔了!腋吲d地叫著(zhù)。忽然,我看到一個(gè)人閃閃發(fā)光的地方。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸畫(huà)寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)鞘鞘裁吹胤桨?’’媽媽對我說(shuō)那是人類(lèi)居住的地方!?huà)寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)议L(cháng)大也要去那個(gè)地方!
日復一日,年復一年。我長(cháng)大了,成了小鳥(niǎo)。我終于可以去那神秘好玩的世界上看一看了。于是我跟媽媽告了個(gè)別,。就出發(fā)了。
我來(lái)到了這個(gè)世界,啊,那些花好香啊,咦,那是什么呀?我慢慢地飛行著(zhù),聽(tīng)到了在繁華街道里汽笛的聲音,聽(tīng)到了人類(lèi)讀書(shū)的聲音……我自由自在地飛著(zhù),完成了我的心愿。
天亮了,夢(mèng)醒了。但我還陶醉在這場(chǎng)夢(mèng)中。因為我不想醒來(lái)。
假如的作文 篇3
我將努力吸取大地的營(yíng)養,不求俊樹(shù)那樣高大,不求花兒那樣艷麗,只求具有生機勃勃的生命力。
也許我會(huì )長(cháng)在小區里,成為三葉草。我將和伙伴們一起成長(cháng),給人們帶來(lái)綠色帶來(lái)清新的空氣。如果成為四葉草或五葉草我也愿意。那將會(huì )有許多具有強烈好奇心的小朋友在三葉草中仔細地尋找我,當他們找到我,心中一定會(huì )很興奮。他們會(huì )將我小心翼翼地保存起來(lái)。
也許我會(huì )長(cháng)在廣闊的森林里,長(cháng)在樹(shù)叢中,旁邊是一條小溪。我每天可以和樹(shù)上的鳥(niǎo)兒交談,它們會(huì )將許多遠方的奇聞趣事告訴我。我也會(huì )給它們講小蚯蚓的故事。
也許我會(huì )長(cháng)在公園里。在花壇里,每天都會(huì )有成百上千的人來(lái)這里,或來(lái)這里踏青;或來(lái)這里賞花。當他們照相時(shí)我會(huì )偷偷地看著(zhù)鏡頭,那樣我將會(huì )同人們的微笑一起被永久保存。
也許我會(huì )長(cháng)在炎熱的沙漠里。那樣我也會(huì )在沙漠里堅強的.生活,我不會(huì )被炎熱嚇倒,頑強的生命力將使我存活下來(lái)。在我的帶領(lǐng)下,越來(lái)越多的伙伴都來(lái)這里扎根。最終,我們組成了一片巨大的綠洲。
也許我還可能生長(cháng)在許多地方,我能做的事情還會(huì )有很多。
假如我是一株小草…
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