【優(yōu)秀】假如的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的假如的作文7篇，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　我常常這樣幻想，假如風(fēng)有顏色，世界將會(huì )變得更加多姿多彩!

　　假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應該是淡綠淡綠的。在綠色春風(fēng)的吹拂下，花兒綻開(kāi)她們的笑臉。綠葉映襯著(zhù)五彩繽紛的花朵，到處充滿(mǎn)了生機勃勃的景象。綠色的春風(fēng)吹過(guò)千門(mén)萬(wàn)戶(hù)，吹過(guò)美麗的校園，萬(wàn)物復蘇，一定會(huì )使人們的心頭倍感溫暖。

　　假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)應該是淺藍色的。在炎熱的夏季，淺藍色的風(fēng)吹過(guò)人們的臉龐，穿過(guò)人們的發(fā)絲，給人們帶來(lái)無(wú)限的涼爽。閉上眼睛，在悶熱的夏天，一陣淺藍色的風(fēng)襲來(lái)，沐浴著(zhù)這股清風(fēng)，就像在游泳池里自由自在地游泳，那會(huì )是多么愜意的事啊!

　　假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)最好是金黃色的。在充滿(mǎn)收獲喜悅的金秋，一陣金黃色的風(fēng)吹來(lái)，無(wú)垠的稻田，成了金燦燦的一片，閃閃發(fā)光。金黃色的風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心里，為人們增添了豐收的喜悅。

　　假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)也許是火紅色的。在白雪皚皚的冰天雪地里，一陣陣火紅色的`風(fēng)吹來(lái)，會(huì )給寒冷的冬天帶來(lái)一絲絲暖意。大雪過(guò)后，風(fēng)輕輕吹拂大地，你猛地一看，還以為雪地里長(cháng)出了又紅又大，水靈靈的草莓呢!如果從太空看地球，在茫茫的白藍相間中又參雜著(zhù)絲絲火紅，這樣的晶體給人們帶來(lái)了更多的神秘。

　　風(fēng)似乎有一對隱形的翅膀，它將吹遍大江南北!它將會(huì )把世界點(diǎn)綴得更加絢爛多姿!

假如的作文 篇2

　　我接到了一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂(lè )健康的成長(cháng)。這是我向往以久的，因為我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。

　　今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀，飛往貧窮山區。在那里孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛(ài)心大使，幫助他們當然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫(huà)了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現各種各樣的食品、游樂(lè )園、學(xué)校、圖書(shū)館......我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓，只有快樂(lè )和獲取知識的喜悅�？粗�(zhù)這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無(wú)比快樂(lè )。

　　離開(kāi)山區，我拍動(dòng)我的翅膀，自由自在地在藍天中飛翔，忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫(xiě)字。對呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著(zhù)我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機器人和專(zhuān)為殘疾小朋友們設計的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書(shū)、娛樂(lè )、生活。當看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的`兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。

　　作為愛(ài)心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿，讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。

假如的作文 篇3

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》中尼爾斯騎著(zhù)公鵝馬丁歷險，這讓我覺(jué)著(zhù)尼爾斯帥呆了。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在耳旁呼嘯，藍天白云近眼前，叢林土地和流水盡收眼底，那感覺(jué)一定是驚險刺激而其樂(lè )無(wú)窮。假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì )做一些事情。

　　首先，我要滿(mǎn)足我的好奇心——騎鵝做一次旅行：享受陽(yáng)光的沐浴、傾聽(tīng)流水的歌聲、望盡樹(shù)木的碧綠、感受風(fēng)暴的`憤怒、欣賞各種建筑的獨特……總之，世間無(wú)奇不有，我一定要大飽眼福。

　　如果有機會(huì )，我要飛進(jìn)童話(huà)里，給那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩熱的香甜的食品，再送他一棵圣誕樹(shù)——因為她的幻覺(jué)中有一個(gè)，只可惜不能給她——她的奶奶，如果我會(huì )起死回生，一定把奶奶也給她。

　　我還要飛到災區，當一個(gè)“小志愿者”，做一些力所能及的事情，反正多一個(gè)人，多一份力，況且我還會(huì )講學(xué)許多笑話(huà)，可以沖淡悲傷的氛圍，添一點(diǎn)幽默氣息，好讓受災的人們早日忘掉煩惱、忘掉悲傷，對家園重建充滿(mǎn)信心。

　　我還要飛到拉普蘭去，去幫助尼爾斯尋找小精靈，讓他把尼爾斯變回原來(lái)的樣子。我一定要對小精靈說(shuō)：“尼爾斯已經(jīng)不是那個(gè)調皮、好仗勢欺人的尼爾斯了。他是個(gè)善良、好舍己為人的尼爾斯。你一定要把他變回去。我相信有我這證人在場(chǎng)，小精靈一定會(huì )把尼爾斯變回去了吧！

　　如果你有一只這樣的鵝，那就請借我用一用吧！我會(huì )把我所說(shuō)的全部做到的。難道你不贊同我的做法嗎？你說(shuō)什么？放心！我辦完事之后一定把鵝還給你。

假如的作文 篇4

　　假如我一枝馬良的神筆，我就要讓整個(gè)世界變一個(gè)樣子！

　　假如我有一支馬良的神筆，我第一個(gè)就要畫(huà)一個(gè)抗擊任何病毒的細胞，這種細胞也有傳染性，假如一個(gè)樓里有一個(gè)人注射了它，那整個(gè)樓甚至整個(gè)區或者全市都不會(huì )再有人感染病毒了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì )給災區的小朋友們畫(huà)好多好多學(xué)習和生活的用品。讓他們再也不會(huì )因無(wú)情的自然災害而失去美麗的家園，更讓他們領(lǐng)會(huì )到一方有難，八方支援的真正含義。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)超時(shí)空傳送儀，它可以將任何物體或人類(lèi)剎那間傳送到世界的任何一個(gè)角落，甚至外太空和月球里面。

　　假如我有一支馬良的神筆，我就要在月球上畫(huà)出一所所山清水秀、繁華似錦的療養院，使患病的人們舒適休養，早日恢復健康的`體魄。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給祖國媽媽設計一件件華美、壯麗的服裝，讓全世界都能看到她那美麗的身影。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )讓世界上的邪惡與暴力永不出現，讓人間永遠都會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )的笑聲。

假如的作文 篇5

　　“二胎”對我本是陌生的詞匯，但近來(lái)網(wǎng)上炒得沸沸揚揚，所以盡管我們是一心學(xué)習的初一學(xué)生，也不可能充耳不聞。原以為這事與我無(wú)關(guān)，但媽媽的一句“給你生個(gè)弟弟或妹妹要不要”的話(huà)，還是直接觸動(dòng)了我的神經(jīng)。也許媽媽只是一句玩笑，但我不能不深思如何面對。

　　假如媽媽生二胎，我有欣慰之處。因為這對我們家來(lái)說(shuō)是添人進(jìn)口，是喜事。而且未來(lái)的弟弟或妹妹，會(huì )填補我上大學(xué)走后的空白，讓爸爸媽媽不會(huì )因為我不在家而感到寂寞，也會(huì )讓爺爺奶奶、姥爺姥姥再有個(gè)開(kāi)心果。要知道，自從我來(lái)到這個(gè)世上，我就是他們的星星和月亮，捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了。而我一旦上大學(xué)走了，他們會(huì )如何面對呢？所以真的有了弟弟或妹妹，他們仍然會(huì )有笑臉，會(huì )有開(kāi)心。

　　假如媽媽生二胎，我也有開(kāi)心之處，因為我會(huì )有了伙伴。說(shuō)心里話(huà)，我來(lái)到世上十幾年，盡管有媽媽爸爸、爺爺奶奶、姥爺姥姥的陪伴，但我也很孤獨，因為我無(wú)法以同輩人的心態(tài)去交流。一旦有了弟弟或妹妹，即使我上了大學(xué)，家也是我更大的吸引。放假回家，我會(huì )看到弟弟或妹妹撲到我的懷抱，然后纏著(zhù)我，寸步不離，那將多么開(kāi)心。

　　假如媽媽生個(gè)二胎，我也有擔心。我擔心爸爸媽媽為此再耗費十幾年的心血。十幾年來(lái)，爸爸媽媽為了我操盡了心，費盡了力。小的時(shí)候我不知道，但聽(tīng)奶奶講，在我幼兒的時(shí)候媽媽沒(méi)睡過(guò)一宿好覺(jué)，夜晚只要我有一點(diǎn)動(dòng)靜，她就會(huì )爬起來(lái)照看。爸爸也沒(méi)吃消停過(guò)一頓好飯，他要和媽媽輪換著(zhù)看我。幼兒時(shí)期他們是這樣，我逐漸長(cháng)大他們還是照常為我忙活。從我上學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽天天接我送我，每天悉心地為我調理三餐。而每個(gè)晚上，他們都是輪流陪我學(xué)習，常常是陪到十一二點(diǎn)鐘。我嘴上不說(shuō)，心里很疼他們。我看到，爸爸媽媽雖然年齡不是很大，但本來(lái)烏黑的頭發(fā)上也悄然添上了白發(fā)，本來(lái)都很清秀的`臉上也都倏然爬上了皺紋。

　　假如媽媽生二胎，我也有憂(yōu)慮。我懂得，我的父母是普通的工人，家庭生活一直緊緊巴巴。爺爺奶奶、姥姥姥爺雖有退休金，但都不多，幾十年積攢了點(diǎn)錢(qián)，都為我們買(mǎi)房子拿了出來(lái)。他們現有的收入，除了自己養老外，還要考慮過(guò)河錢(qián)，真的填補不了我們多少。我的父母平時(shí)從不錯花一分錢(qián)。我上學(xué)是家里最大也是最慷慨的支出，無(wú)論交什么錢(qián)，父母都從來(lái)不打折扣，而他們自己卻很少添一件新衣服，很少放開(kāi)量吃一頓他們愛(ài)吃的東西。我上大學(xué)，還需要很多錢(qián)。幾年下來(lái)，父母會(huì )是窮于應付，如果再有一個(gè)弟弟或妹妹，那家里會(huì )變得非常貧窮，還可能負債累累。

　　假如媽媽生二胎，我也有更遠的擔憂(yōu)�，F在我父母都人到中年了，再生個(gè)孩子，再熬若許年，待這個(gè)孩子到我這個(gè)年齡，爺爺奶奶、姥姥姥爺可能不在了，父母也都年近古稀了。那么，這個(gè)弟弟或妹妹正是用錢(qián)的時(shí)候，上學(xué)，找工作，成家買(mǎi)房子。那將是我的負擔。而那時(shí)我也有了家庭，而且人到中年，上有老，下有小，再添上這個(gè)“中”的，那可窮于應付了。如果我未來(lái)的老婆也生了二胎，那我們就是在能掙，也是地地道道的貧困戶(hù)了。

　　假如，假如……

　　一旦假如成為現實(shí)……

假如的作文 篇6

　　一天，一只小鳥(niǎo)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它驚訝地發(fā)現，池塘中僅存的一點(diǎn)水也干涸了。池塘仿佛是大地干裂的嘴唇，向著(zhù)藍天祈求。池塘中小魚(yú)扭動(dòng)著(zhù)身子，張合著(zhù)嘴，好像在說(shuō)：“蒼天，你饒了我吧!”小螃蟹嘆息道：“哎!我們又要重新找家了�！蓖蝗�，雨點(diǎn)打擊樹(shù)葉的“啪啪”聲打斷了它的思想，小樹(shù)苗張開(kāi)了干巴巴的葉片，小鳥(niǎo)叼來(lái)了一片荷葉，水像珍珠一般在荷葉中滾動(dòng)。很快，荷葉便裝不下了。當小鳥(niǎo)張開(kāi)嘴準備一飲而盡時(shí)，大樹(shù)爺爺搖了搖頭說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你先別喝，快看看你身邊的小草�！毙▲B(niǎo)一看驚呆了，剛剛還郁郁蔥蔥的小草，一下子便枯黃了。小葉片說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐，這雨是酸雨�！毙▲B(niǎo)開(kāi)始尋找水源。

　　小鳥(niǎo)飛到了森林上空，發(fā)現，原來(lái)一碧千里的森林，變的黃黃的。小鳥(niǎo)先飛到了黃果樹(shù)瀑布，看見(jiàn)的竟是這樣的一番景象，干枯的.溪流，上面長(cháng)滿(mǎn)了枯黃的野草。原來(lái)氣勢洶涌的瀑布，現在一滴水也流不出來(lái)了。溪床上黃土因為沒(méi)有了“綠被”而四處飛舞。

　　小鳥(niǎo)又想到了一個(gè)地方——月牙泉，她想：月牙泉在歷史中經(jīng)歷了多次考驗，應該沒(méi)事。她在路上飛著(zhù)飛著(zhù)，發(fā)現路上人類(lèi)、動(dòng)物的尸體數不勝數，小鳥(niǎo)飛到了月牙泉，竟發(fā)現，這里變成了沼澤，里面有許多動(dòng)物的白骨、尸體，尸體上飛舞著(zhù)蒼蠅。當她發(fā)現一只小雞不小心掉進(jìn)了沼澤中時(shí)，小鳥(niǎo)對他又拉又拖，希望把他救上來(lái)，哪知一不小心自己也陷入沼澤之中。小鳥(niǎo)無(wú)助的望著(zhù)無(wú)一雜質(zhì)的天空叫道：“人類(lèi)啊!這都是你們闖下的禍，沒(méi)有煙囪，天空就不會(huì )下酸雨。沒(méi)有垃圾，水源就不會(huì )污染。沒(méi)有砍伐，土壤就不會(huì )沒(méi)有保護，土壤沒(méi)有保護洪水就會(huì )變成泥石流，泥石流會(huì )堵住泉眼，沒(méi)有涌出的泉水，植物就沒(méi)有生存的機會(huì )。植物沒(méi)有生存的機會(huì )，又會(huì )形成沙漠或泥石流，這樣形成了大循環(huán)，這個(gè)世界遲早會(huì )被破壞掉的啊!……”終于，小鳥(niǎo)被沼澤“吞”了。它那小小的眼遲遲沒(méi)有閉上，或許是在為人類(lèi)擔憂(yōu)吧!

假如的作文 篇7

　　假如我是村長(cháng)，我會(huì )讓我們村里的人都過(guò)上富裕的生活。

　　假如我是村長(cháng)，首先我要拿到碩士學(xué)位，在我們村里鋪一條寬敞的公路，讓村里的.人再不用走泥濘的山路。然后，我會(huì )在村里蓋一所高檔的學(xué)校，在購置幾百臺超薄的液晶電腦，安上網(wǎng)線(xiàn)，讓幾位技術(shù)高超的電腦老師教會(huì )每位村民使用電腦。最后讓各科的老師，在電腦上教村民各科的知識。讓他們在成長(cháng)中不斷的學(xué)習知識，讓知識在他們的生命中慢慢的積累。學(xué)好知識才能讓他們的生產(chǎn)技術(shù)得到提高。有了這樣的的勞動(dòng)力就不怕人民富不起來(lái)了。

　　這就是我們的村，一個(gè)用高科技武裝起來(lái)的村，這個(gè)村長(cháng)不是別人而是我——余星穎。

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有假如作文11-30

假如沒(méi)有假如作文11-04

假如作文02-03

假如作文11-21

假如的作文05-26

假如作文(經(jīng)典)08-21

假如的作文08-18

假如我是校長(cháng)作文：假如我是校長(cháng)09-24

寫(xiě)假如作文11-02

假如話(huà)題作文02-03