(熱門(mén))假如的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的假如的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如的作文 篇1

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，就會(huì )展翅高飛，飛到一個(gè)自己想去的地方。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，可以飛到一望無(wú)垠田野，看看綠油油小草是怎樣長(cháng)高的，看看辛勞的蜜蜂是怎么采蜜的，看看漂亮的蝴蝶是怎樣在花叢中自由自在地翩翩起舞，感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飛到大山里，看看鄉下人家是怎樣生活的，看看那的小朋友是不是在靠著(zhù)桑陰學(xué)種瓜；可以飛到清澈的小河，看看小河靜靜流淌的樣子，里面是否有一條條小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去；可以飛到海邊，看看太陽(yáng)是怎樣躍出地平線(xiàn)的；還可以飛到田地里，瞧農民是怎樣粒粒皆辛苦的播種。

　　春天，春暖花開(kāi)，我在春光下欣賞著(zhù)美麗景色，看竹筍是怎樣從土地里“冒”出來(lái)的；夏天，烈日炎炎，我在樹(shù)陰下享受大樹(shù)帶來(lái)的涼爽；秋天，天高氣爽，我一邊飛來(lái)飛去快快樂(lè )樂(lè )的尋找著(zhù)過(guò)冬的食物，一邊觀(guān)看著(zhù)遠處風(fēng)景；冬天，冷風(fēng)呼呼，我躲在鳥(niǎo)巢里享受著(zhù)豐厚的果實(shí)，又開(kāi)始迎接另一個(gè)新的春天。

　　假如我真的變成了一只鳥(niǎo)，我想對舉著(zhù)獵*的人說(shuō)：“放下你的.獵*吧！我們會(huì )成為好朋友，當你無(wú)聊時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到我唱出甜美的歌聲�！�

　　更重要的是，假如我真的變成了一只小鳥(niǎo)，那就再也沒(méi)有堆積如山做不完的再也不用被媽著(zhù)練琴、考級；再也沒(méi)有背不完的唐詩(shī)宋詞；再也不用背誦討厭的

　　再也不用……

　　假如我真的變成了一只小鳥(niǎo)，那我要高呼一聲：“自由萬(wàn)歲！”

假如的作文 篇2

　　我曾在報紙上看過(guò)一篇文章，讓我深有感觸。

　　知道嗎，地球生態(tài)平衡已經(jīng)被人們破壞了，大氣層有了太多二氧化碳，造成溫室效應急劇加速。假如人類(lèi)離開(kāi)地球二十年，地球會(huì )變樣：也許珍稀動(dòng)物有許多：也許臭氧層變好了：也許燃料得以保存：也許溫室效應不負存在……

　　其實(shí)保護地球從身邊做起，如：不隨地亂人垃圾或廢電池；少開(kāi)車(chē)，多走路：宣傳環(huán)保，廢物二次利用。

　　人類(lèi)不能再浪費資源了，因為地球只有一個(gè)，我們要更加努力，為創(chuàng )造更好的環(huán)境，為保護賴(lài)以生存的地球，我們應該更加注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。只有做到這樣，我們才能減少資源的浪費。

　　我愛(ài)我們的地球，是地球母親哺育了我們，不然沒(méi)有今天的.我們。希望大家攜手共創(chuàng )我們家園美好的明天，為了只有一個(gè)的地球

假如的作文 篇3

　　假如我是一棵樹(shù)，春天，我要最早發(fā)芽，第一個(gè)長(cháng)出鮮嫩的綠葉，告訴人們：春天來(lái)了。 假如我是一棵樹(shù)，夏天，我會(huì )撐開(kāi)一把大傘，讓人們來(lái)避暑，讓孩子們在樹(shù)下盡情地游戲，讓老人們在樹(shù)下擺上一桌好棋。假如我是一棵樹(shù)，秋天，我要讓枝頭掛滿(mǎn)果實(shí)，香氣撲鼻，讓所有的人都能吃到香甜的'水果。 假如我是一棵樹(shù)，冬天，即使人們從我身上砍下枝條當柴用，我也不會(huì )生氣，因為我愿意為人們帶去溫暖。

　　假如我是一棵樹(shù)，在圣誕節來(lái)臨的時(shí)候，我要和松樹(shù)一樣，在自己的枝條上掛滿(mǎn)彩色的小燈，讓自己也充滿(mǎn)節日的氣息。 假如我是一棵樹(shù)，在六一兒童節到來(lái)的時(shí)候，我會(huì )在枝頭掛滿(mǎn)各式玩具，有男孩子喜歡的火車(chē)、足球、變形金剛，也有女孩子喜歡的跳繩、毽子、洋娃娃。 但生命總有盡頭，一年夏天，我被連根拔起，運到了造紙廠(chǎng)。我知道，這將是我生命的最后一刻，我將會(huì )變成一張紙，一張潔白的紙。 我雖然死了，可我的這一生活得非常幸福！

假如的作文 篇4

　　在閑暇無(wú)聊的時(shí)候，在空閑自由的時(shí)候，很多人都會(huì )情不自禁地拿起一卷書(shū)來(lái)品茗。想像一下，假如世上沒(méi)有了書(shū)，我們將會(huì )怎樣？

　　假如沒(méi)有了書(shū)，我們在生活學(xué)習中所能擁有的，也許只能是聽(tīng)別人一味的空講或者高談闊論吧，可能現在有人對于經(jīng)常擁有的東西熟視無(wú)睹，但一旦失去了就會(huì )覺(jué)得珍惜，書(shū)便是這樣的一件東西。

　　假如沒(méi)有了書(shū)，我們就無(wú)從知道古人歷經(jīng)滄桑所沉淀下的智慧的結晶，從夏、商、周到春秋戰國，從魏晉風(fēng)度到大唐盛世，這一切如果沒(méi)有了書(shū)的承載，也許也只會(huì )像一件渺小的器物，在歷史的風(fēng)沙里被掩埋。沒(méi)有了書(shū)，我們就無(wú)法知道中華上下五千年的光輝路程，也就被奪走了那一份十四億人心中都存在著(zhù)的自豪感，書(shū)是我們最寶貴的'記憶。

　　假如沒(méi)有了書(shū)，我們就無(wú)法傳承數學(xué)家、科學(xué)家費盡周折甚至是生命所得到的成果，也就讓許許多多的學(xué)術(shù)理論成為了僅僅是個(gè)人的發(fā)現。如果成就是一滴水，那么這點(diǎn)成就只有融入了大海才能被人們所熟識——書(shū)就是這樣的大海吧，書(shū)本身并沒(méi)有什么光彩照人之處，那其中的內涵確是足以讓人受用一生。

　　假如沒(méi)有了書(shū)，在無(wú)聊時(shí)也只能空坐著(zhù)望著(zhù)窗外，這樣的沉默會(huì )使人呆滯，而在休息時(shí)看書(shū)，不僅消遣了一些看似無(wú)所事事的時(shí)間，也將這份空閑變廢為寶，充實(shí)了生命�，F在不斷地評選著(zhù)最偉大的發(fā)明，而書(shū)卻沒(méi)有被人們從擺滿(mǎn)了金銀財寶的腦海中拾起，如果沒(méi)有了書(shū)，發(fā)明也不過(guò)成了一片浮云，最偉大的也當屬第一個(gè)在紙上用筆記敘思想的那個(gè)人了。

　　假如把書(shū)從生活中拿走，你會(huì )發(fā)現生活失去了顏色——就像早期的黑白電影一樣，給人的只能是一點(diǎn)短暫的記憶，而書(shū)這里程碑一般的產(chǎn)物能給我們的確實(shí)是一座無(wú)價(jià)的寶庫。

　　假如世上沒(méi)有了書(shū)，會(huì )怎么樣？一切都只能是原始而無(wú)法進(jìn)步的，所以我們應該珍惜書(shū)籍，認真品味，用敏銳的眼睛讀出歷史的滄桑，撿起一片寶藏中最精美的一顆寶石吧。

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