【熱門(mén)】假如作文400字10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的假如作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文400字 篇1
在我心中，魔法師是一個(gè)非常非常神圣的職業(yè)，我想大聲說(shuō)：“假如我是魔法師，我一定會(huì )用我的能力來(lái)幫助那些需要幫助的人們�！�
現在的氣候，有些地方干旱，有些地方洪澇，這一天，我來(lái)到一個(gè)干旱了很久的地區，這個(gè)地方已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)有下雨了，這里的人們連喝水都成問(wèn)題了，我決定幫助他們，于是我拿出魔法棒，向天空一揮，念動(dòng)咒語(yǔ)，說(shuō)到：“快快下雨！”只見(jiàn)天空一會(huì )兒烏云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)救命的大雨下了下來(lái)，頃刻間，莊稼抬起了低下很久的頭，樹(shù)木披上了綠色的外衣，花兒綻放出了笑臉，整個(gè)地方充滿(mǎn)了勃勃生機。
我在電視上看到一處森林失火了，于是我馬上騎上我的魔法掃帚，飛到森林上空，只見(jiàn)那里的火勢已經(jīng)非常嚴重了，許多大樹(shù)都已經(jīng)燒光了，形式非常嚴重，滅火已經(jīng)刻不容緩了，我拿出魔法棒，念動(dòng)咒語(yǔ)，向森林上空一揮，頃刻間火已經(jīng)滅了，我又念動(dòng)另一種咒語(yǔ)，樹(shù)木馬上長(cháng)出了綠油油的葉子，整個(gè)森林又恢復了往日的生機。
如果我是魔法師，我一定會(huì )善用我的魔法為人們多做貢獻！
假如作文400字 篇2
班長(cháng)對我們來(lái)說(shuō)，是至高無(wú)上的班級管理者。今天，我就來(lái)競選班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。
我有很多的興趣愛(ài)好，如看書(shū)，我每天晚上做完作業(yè)都看半小時(shí)有關(guān)歷史的書(shū)籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著(zhù)。我還有很多優(yōu)勢，我曾在運城市教育局小學(xué)生拼音報社舉辦的全國小語(yǔ)會(huì )重點(diǎn)課題“小學(xué)生課外閱讀策略的研究課題”活動(dòng)中，榮獲“閱讀大王”的稱(chēng)號。在運城市教育局河東第三屆“中國聯(lián)通杯”感恩父母，點(diǎn)燃親情書(shū)信繪圖大賽中，榮獲優(yōu)秀獎。而且我年年被評為“四好少年”。
有人說(shuō)，班長(cháng)怎么都可以，誰(shuí)都怕他，班長(cháng)想管誰(shuí)就管誰(shuí)。其實(shí)，這些同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，并不是所有的班長(cháng)都是這樣。
如果我是班長(cháng)，我認為，首先要訓練好一個(gè)合理有序的班集體。其次我會(huì )努力將大家團結起來(lái)，相互幫助，征求其他同學(xué)的意見(jiàn)，使班級各項工作高效地進(jìn)行，在最短的時(shí)間做到最好。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )盡職盡責，明辨是非，絕不會(huì )冤枉任何一個(gè)同學(xué)，也不會(huì )偏向其他同學(xué)。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )在班里建立一個(gè)小銀行，把同學(xué)們的零用錢(qián)存起來(lái)。這樣不但可以改掉同學(xué)們亂花錢(qián)的習慣，還可以為山區的小朋友做貢獻。
假如作文400字 篇3
假如我是一只蝴蝶，我會(huì )珍惜這次當蝴蝶的機會(huì )，我要當一只美麗又善良的蝴蝶。
當我還是毛毛蟲(chóng)時(shí)，我不會(huì )因為丑陋而感到自卑，反而，我會(huì )為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲(chóng)比我美麗，因為我相信，我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲(chóng)的嘲笑，我一邊吐絲一邊想著(zhù)自己的可愛(ài)。冬天來(lái)了，我在蛹里甜甜地笑著(zhù)。
春天來(lái)了，冰雪融化了，萬(wàn)物復蘇了，我也從白白的蛹里爬出來(lái)�！按禾煺婷腊�!”我情不自禁地說(shuō)。我來(lái)到湖邊，想向魚(yú)兒們問(wèn)個(gè)好。在水里，我看見(jiàn)一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來(lái)沒(méi)有找到那只蝴蝶，我又低下頭來(lái)，美麗的蝴蝶又出現了�！斑@難道是我嗎?”許多昆蟲(chóng)都圍過(guò)來(lái)看我�；ù蠼阏f(shuō)：“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節蟲(chóng)說(shuō);“你的翅膀多好看吶�！蔽疫@才相信湖里的倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是，即使我是最美麗的，我也不會(huì )看不起那些外表丑陋的昆蟲(chóng)，因為每個(gè)人的未來(lái)都是美好的。
我對我的未來(lái)充滿(mǎn)希望!
假如作文400字 篇4
假如我是媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )有一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，那么，我一定會(huì )這樣做。
我會(huì )和他一起玩耍，不會(huì )介意他在我的身上滾來(lái)滾去，把我剛梳理整齊的`頭發(fā)弄得亂七八糟，我會(huì )和他一起猜拳，輸了的話(huà)我也會(huì )“自罰”。我會(huì )讓他在快樂(lè )和笑聲中一天天成長(cháng)。
我會(huì )當一個(gè)說(shuō)話(huà)算數的媽媽?zhuān)绻肴ビ螛?lè )場(chǎng)，我一定在周末領(lǐng)他去玩個(gè)夠。他干什么事情，我不會(huì )都幫著(zhù)他，我會(huì )讓他疊被子，收拾床鋪、整理房間、洗自己的小衣服等這些活，我會(huì )一步步教他，我只指導絕不幫他，直到他慢慢會(huì )做飯、買(mǎi)菜時(shí)，我才心滿(mǎn)愿足，我要讓他學(xué)會(huì )生活自理。
我會(huì )用他放假的時(shí)間，帶著(zhù)他去旅游點(diǎn)玩玩，讓他看遍祖國的大好河山，知道更多的風(fēng)景。
我會(huì )認真地檢查他每天的作業(yè)，直到把他不會(huì )的題目教會(huì )為止。
我不會(huì )溺愛(ài)他，教育他不要和穿名牌、下飯館的孩子攀比，不會(huì )他要什么就給他買(mǎi)什么。
我只希望我的孩子能健康快樂(lè )、衣著(zhù)樸素、自理能力強、學(xué)習成績(jì)棒，具備這些就足夠了。我絕不食言，以后我一定做一個(gè)這樣的好媽媽?zhuān)?/p>
假如作文400字 篇5
升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開(kāi)始選班級干部了，老師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著(zhù)想，為老師著(zhù)想，能為班級做貢獻的人，我都會(huì )選他當班級干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當過(guò)好幾年班長(cháng)，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺(jué)得我可以勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)!
假如我來(lái)當班長(cháng)，我一定會(huì )努力學(xué)習，一定會(huì )讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習成績(jì)不可以落后，盡管我現在的成績(jì)不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內把學(xué)習成績(jì)升到我的極限。
假如我來(lái)當班長(cháng)，我一定會(huì )以身作責，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話(huà)，而且我也會(huì )告訴同學(xué)們不要說(shuō)話(huà)，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì )私下跟老師說(shuō)，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級的一員，毀壞班級的事我們不可以做。
假如我來(lái)當班長(cháng)，我一定會(huì )處處為班級著(zhù)想，處處想著(zhù)為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì )把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧!
我就是一個(gè)這樣缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺(jué)得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級干部。
假如作文400字 篇6
假如我是一根蘆葦，一根生在溪邊的蘆葦。
春天，野鴨扭動(dòng)圓滾滾的身體，扇子般的小腳在泥上留下一行足跡。它蹣跚地走過(guò)來(lái)，在我的旁邊搭巢，半個(gè)春天都安靜地臥在里面。不時(shí)有一只土黃色的野鴨走來(lái)，喂它小魚(yú)吃。暮春時(shí)節，幾只小野鴨破殼而出，和它們的父母嬉戲。我呢，風(fēng)來(lái)了，我和兄弟們幫他們擋一擋；雨來(lái)了，我和兄弟們幫它們遮一遮。春天，這個(gè)小家庭過(guò)得十分快樂(lè )。
夏天，牧童趕著(zhù)一群牛，歡快的吆喝著(zhù)，隨著(zhù)他每一下輕快的步伐，他那敞開(kāi)的白衫的衣襟便前后擺動(dòng)。他赤著(zhù)腳，閃著(zhù)大眼睛，身邊安詳的牛群慢悠悠地跟著(zhù)他。他見(jiàn)有蘆葦，便興沖沖地跑來(lái)輕輕把我拔起，撥弄著(zhù)我，把我做成了一只蘆笛，輕輕一吹，嘹亮的聲音印在了浩瀚的天際，夏天，這個(gè)牧童十分快樂(lè )。
秋天，我被牧童丟在了屋后的小院里。我沒(méi)有失望、灰心，而是靜靜地看著(zhù)周?chē)囊磺�。秋葉落了，是那樣輕盈、飄逸，在空中最后一次展望自己所生長(cháng)著(zhù)的世界，嘩啦嘩啦地響著(zhù)，奏著(zhù)是秋在世界還小時(shí)就唱的一首古老的歌。它落在我身邊，靜靜地望著(zhù)我。我與這些不朽的靈魂，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的秋天。
冬天，我陷入泥土，與秋葉一起化為養分，為來(lái)年的春天，為了令人愉悅的色彩，一起滋養樹(shù)木。
其實(shí)，我不過(guò)是一根假象的蘆葦，只要我為人提供了歡樂(lè )，那我就有了意義。
假如作文400字 篇7
假如我是個(gè)成年人，我會(huì )做一些我喜歡的事情！但首先我會(huì )給自己找份工作。假如我是個(gè)成年人，我想做一名教師！我不會(huì )對我的學(xué)生們發(fā)脾氣，當他們做錯事時(shí)，我會(huì )給他們講道理，當他們遇到難解決的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )耐心地為他們講解，同時(shí)，我也不會(huì )占用他們的休息時(shí)間我會(huì ) 允許他們帶些水果和飲品，午休時(shí)讓他們享用。我更不會(huì )留過(guò)多的作業(yè)，我會(huì )讓他們發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好，成為十全十美的人！假如我是個(gè)成年人，我想做一名律師！
我會(huì )為擁有真理的一方贏(yíng)得官司，我不會(huì )收過(guò)多的律師費，我會(huì )盡我最大的努力，讓正義得到伸張，讓世界充滿(mǎn)和平的氣息！假如我是個(gè)成年人，我想做一名科學(xué)家！我會(huì )研究宇宙的奧秘。最近，我總是聽(tīng)到人們談?wù)撌澜缒┤盏脑?huà)題，我會(huì )研究冰川何時(shí)融化，臭氧層何時(shí)會(huì )被破壞，土地何時(shí)會(huì )大部分沙漠化，以打消人們的恐懼念頭！假如我是個(gè)成年人，我想做一名節目主持人！我會(huì )盡我的努力讓我的節目豐富多彩，極具吸引力，我會(huì )讓悲傷的人心情愉悅，失敗的人不再氣餒，成功的人戒驕戒躁，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)……
假如作文400字 篇8
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )把教學(xué)變成活的。我會(huì )帶學(xué)生們先體驗再上課，先用心理解內容再回到理論知識，讓學(xué)生們切身感受學(xué)習語(yǔ)文的快樂(lè )。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )帶同學(xué)們先看江南的荷花、池塘、鯉魚(yú)再學(xué)習《江南》；先帶同學(xué)們在桂花飄香的時(shí)候搖一番花樂(lè )再學(xué)習《桂花雨》。我會(huì )帶同學(xué)們一起到大自然去追蝴蝶、追蜻蜓、栽花、拔草、溜土窩、吃個(gè)黃瓜再回來(lái)學(xué)習《祖父的園子》。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )給同學(xué)們編一些與課文相關(guān)的小話(huà)劇、舞臺劇等，這樣既有趣，又可以讓同學(xué)們深入人物角色，理解課文的主題思想。在學(xué)習《草船借箭》之前我會(huì )讓同學(xué)們分工準備，準備好自己的角色和語(yǔ)言，然后再到課堂上表演，讓大家把自己都當作課文中的一份子，然后再講課題、做題等。我會(huì )讓同學(xué)們自己回去找出喜歡的名著(zhù)中的一個(gè)個(gè)故事情節，然后組織大家一起表演，讓大家愛(ài)上讀名著(zhù)。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )在現在學(xué)校獎勵的基礎上再增加一個(gè)特殊獎勵--今天我進(jìn)步了獎，這個(gè)獎勵不是獎勵優(yōu)秀的學(xué)生，而是獎勵那些學(xué)習有困難的學(xué)生，讓他們對獎勵不再望塵莫及，增加學(xué)習的動(dòng)力。有了這個(gè)獎勵就算很微小的進(jìn)步也能給他們自信，能夠讓他們知道自己也可以很棒的，自信才能熱愛(ài)學(xué)習。
假如我是語(yǔ)文老師，我希望我也能夠像我的語(yǔ)文老師周老師一樣被學(xué)生們喜歡。
假如作文400字 篇9
小小的我有一個(gè)大大的夢(mèng)想：希望自己以后能成為一個(gè)招人喜歡的校長(cháng)……
假如我是校長(cháng)……
假如我是一所學(xué)校的校長(cháng)，我會(huì )先拿來(lái)七彩油漆，把開(kāi)始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，玩耍著(zhù)。接著(zhù)，在暑假期間，我還會(huì )找來(lái)建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個(gè)圈，大家是相親相愛(ài)的一家人。
我的小屁股常常會(huì )因為坐得太久，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我當上了校長(cháng)，一定要把硬硬的板凳變成一個(gè)個(gè)超軟號的小沙發(fā)，沙發(fā)有圓圓的，有蘋(píng)果狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開(kāi)的大手一樣的等等。還得把每個(gè)課桌換成能上鎖的木制小桌，把我漂亮可愛(ài)的作業(yè)本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過(guò)后，每個(gè)同學(xué)見(jiàn)到這煥然一新的校園，都會(huì )開(kāi)心得合不攏嘴的。
假如我是校長(cháng)，會(huì )讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點(diǎn)，給孩子們休息、玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)。
有時(shí)候，我覺(jué)得老師應該對學(xué)生們溫柔一點(diǎn)，不要一不順心就對學(xué)生發(fā)脾氣，所以呀，我發(fā)明了一種食物叫“開(kāi)心果”，我給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一袋，只要在老師生氣時(shí)給老師吃一顆，老師就會(huì )把之前發(fā)生的事忘得一干二凈，又微笑著(zhù)給我們上課了。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )在學(xué)校裝去中央空調，使每個(gè)教室要多舒服有多舒服，這樣同學(xué)們就可以安心上課了。
假如我是校長(cháng)，我一定要把校園裝飾成這樣！讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天的校園生活。作文
假如作文400字 篇10
假如我有一匹馬，我希望它是一匹獨角神馬，它有一身潔白如雪的鬃毛，全身散發(fā)著(zhù)月亮的光輝，還有淡淡的花香。額頭上還有一個(gè)黃色的小月牙。頭上銀色的角，比寶刀鋒利百萬(wàn)倍，比最美的珠寶絢麗華美。紫色的雙眼炯炯有神，它像天使般美麗動(dòng)人。它有一雙異常美麗隱形的翅膀，發(fā)著(zhù)閃閃的光，但這翅膀刀槍不入，是我最美的屏障。
假如我有一匹馬，我希望它陪伴著(zhù)我巡邏在祖國的邊疆，守衛大家的安康。敵人一來(lái)，我的獨角馬一扇翅膀，讓敵人昏頭轉向，把他們扇出十萬(wàn)八千里外。我會(huì )和它一起在diao魚(yú)島上空巡航，擊退一切膽敢入侵的豺狼。
假如我有一匹獨角馬，我會(huì )認真訓練它，讓它在奧運賽場(chǎng)上為國爭光，我要騎著(zhù)它參加盛裝舞步比賽：變換跑步、轉換方向、斜橫步、原地快步、旋轉及高級花式騎乘等。技驚四座，震撼賽場(chǎng)，贏(yíng)了冠軍后，我要驕傲地大聲宣告我們中國很棒！
假如我有一匹獨角馬我會(huì )和它一起游歷西方。在大自然里自由遨游，訪(fǎng)遍山河風(fēng)光：我要去科羅拉多大峽谷，看那五彩斑斕調色板一樣的大地，還要登上埃菲爾鐵塔遠眺，古樸的街道，青藍色的湖泊，更有蜿蜒千里的阿爾卑斯山脈的壯麗雪山，云霧繚繞，無(wú)比陽(yáng)剛雄厚……哦，對，還有那充滿(mǎn)了濃郁學(xué)風(fēng)和異域風(fēng)情的劍橋哈佛……或許，擁有這其中的任何一樣，都是心中至美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
假如我有一匹馬……
迫切希望能有一匹馬，成了我心中的夢(mèng)想。就讓自己成為這匹馬吧，讓知識為我插上雙翼，陪伴我精彩成長(cháng)！
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