實(shí)用的假如作文合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的假如作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　假如我有七十二變，我一定要將這些神奇的力量幫助那些有困難的人，需要幫助的人。

　　假如我有七十二變，我一定變出一朵美麗的七色花，我要用綠色的花瓣，把世界的垃圾一掃而光。讓河水清澈，水中的魚(yú)兒就會(huì )歡蹦亂跳，自由自在；讓森林茂盛，無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒就會(huì )在森林里歡快地歌唱；珍稀動(dòng)物也多了。我要把這些飛禽走獸訓練成交通工具，飛翔的鳥(niǎo)兒代替在高空中翱翔的飛機；以陸地上的走獸代替飛馳的汽車(chē)；海底的動(dòng)物代替輪船，潛水艇。這樣就可以減少環(huán)境污染。

　　假如我有七十二變，我一定要變出一朵美麗的七色花。我要扯下那一片紅色的花瓣，把我變成一位白衣天使，讓我幫助世界上那些生病的人遠離病痛。讓那些耳聾的人能聽(tīng)見(jiàn)貝多芬的《搖籃曲》，《交響曲》，讓那些雙目失明的人看到一個(gè)嶄新的世界，讓不會(huì )說(shuō)話(huà)的人，表達清楚自己的語(yǔ)言，總之，我要讓所有的病人擺脫疾病的困擾，活得健康，快樂(lè )。

　　假如我會(huì )七十二變，我一定要變出一朵七色花，我一定要扯下那一片黃色的花瓣，把我變成一位小畫(huà)家，讓我畫(huà)出非常好看的花，畫(huà)出雄偉的泰山，波瀾壯闊的大海，水平如靜的西湖，蜿蜒起伏的長(cháng)城。成為世界第一流的畫(huà)家。

　　假如我會(huì )七十二變，我一定要變出一朵美麗的七色花。我一定要扯下那片橙色的花瓣，讓世界上所有的人的心變的誠實(shí)，友善，讓世界上沒(méi)有壞人，讓世界上的人沒(méi)有一點(diǎn)沖突和矛盾。

　　假如…………唉！我的實(shí)在太多太多，只剩下最后一片花瓣，我要把這一片花瓣變成另一束七色花，讓我實(shí)現更多更多的愿望！

假如作文 篇2

　　今天，我正在床上看書(shū)。突然，我眼前出現一道亮光，我覺(jué)得昏昏沉沉，便暈過(guò)去了。 忽然，我發(fā)現我正在給一個(gè)暈了過(guò)去的重病患者輸液。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，腦子里已經(jīng)有了醫學(xué)的一切資料，無(wú)論是藥效、輸液、藥的用法??我給這位病人輸液后，他醒了過(guò)來(lái)，急忙道謝：“謝謝你，江醫生。我這老頭子的病纏著(zhù)我幾十年了，今個(gè)被你治好了，我真是感激萬(wàn)分��！”他還想再說(shuō)下去。我急忙打斷了他的話(huà)，說(shuō)：“我擔心舊病復發(fā)，給你再開(kāi)幾包藥，你記住一天三次，一次兩片。你這幾天好好養病，不要干活�！边@位患者領(lǐng)了藥后，就急忙走了。

　　下班后，我走進(jìn)我的實(shí)驗室，拿出我的最新產(chǎn)品“生命藥丸”。我這幾天準備研究這藥丸的藥效。首先，我用我的試驗品：一只患了病的小白鼠。我把它放在地板上，讓他吞下藥丸。他立刻逃走了�！耙�！我的藥丸研究成功了�！蔽覛g呼。

　　第二天，我帶著(zhù)我的近一百顆藥丸，來(lái)到醫院。我把這些藥丸統統分發(fā)給各個(gè)病房的重病患者。這些患者吃了我的藥丸，病都好了。他們都來(lái)感謝我。我陶醉在稱(chēng)贊聲中，滿(mǎn)以為這藥丸可以得諾貝爾醫學(xué)獎。突然，一位患者走來(lái)。他是一個(gè)患癌癥的患者。他說(shuō)：“醫生，我吃了你的藥丸，為什么還不見(jiàn)好呢？”“怎么可能呢？”我又研究起來(lái)，發(fā)現這藥丸沒(méi)有治癌的作用。于是，我在生命藥丸中植入了綠色藥丸。這綠色藥丸是專(zhuān)門(mén)來(lái)治癌的。我又讓那位老人吃了下去。老人吃后立即好了。我來(lái)不及聽(tīng)老人說(shuō)感謝的話(huà)。就急急忙忙申請諾貝爾醫學(xué)獎專(zhuān)利。不久，我收到信。信中說(shuō)：恭喜你獲得了諾貝爾醫學(xué)獎。我正高興時(shí)??

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　假如我是一名醫生，那該多好��！

假如作文 篇3

　　假如，我有一個(gè)“秘密花園”。我會(huì )把花園漆成桃花一樣的淡粉色。這樣我就像在花海中漫游的小蝴蝶，輕輕地扇動(dòng)著(zhù)翅膀到處飛來(lái)飛去。

　　假如，我有一個(gè)“秘密花園”。我會(huì )用蘆葦、樹(shù)枝在四周打扮。這樣就能讓身處城市的我，能時(shí)刻感受大自然的粗獷與純潔。

　　假如，我有一個(gè)“秘密花園”。我會(huì )在花園中擺放一個(gè)大書(shū)架，讓書(shū)永遠在書(shū)架上閃耀。這樣，我就能踩著(zhù)書(shū)的階梯，一步一步勇攀高峰。

　　假如，我有一個(gè)“秘密花園”我要開(kāi)辟一塊屬于自己的土地。在那兒種上我最喜歡的玫瑰花，再支起架子，讓葡萄騰繞滿(mǎn)籬笆。夏天時(shí)，葡萄藤上掛起一串串玲瓏剔透的紫葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，折射出淡紫色的'光芒。傍晚時(shí)分，我坐在園子里，讓玫瑰花濃郁的芳香籠罩著(zhù)我，讓夕陽(yáng)和朝霞把我的花園映襯的更加漂亮。太陽(yáng)落下山頭，我的園子暗了下來(lái)。我抬頭仰望星空，滿(mǎn)天繁星像寶石般閃亮，鑲嵌在天幕上。最后，我坐在寂靜的園子里，不知不覺(jué)，就睡著(zhù)了。葡萄的光芒黯淡下來(lái)，一串串葡萄一動(dòng)不動(dòng)地掛在那兒。玫瑰花注視著(zhù)我，他像一位公主，是那樣的亭亭玉立，任憑露珠落在她的花瓣上……

　　這只是我想象中的“秘密花園”什么時(shí)候擁有它，還是個(gè)未知數。

假如作文 篇4

　　我是一只小鳥(niǎo)，因為我無(wú)謂，我是一只小鳥(niǎo)，因為我善良，我坐在屋檐頂上，不覺(jué)得抬頭仰望，仰望著(zhù)那處于自由的鳥(niǎo)兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對黑暗的天空，對自己說(shuō)：我會(huì )堅強的。

　　我曾無(wú)數次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當一只無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的小鳥(niǎo)，我羨慕它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已經(jīng)是一名初中生，但我愧對于很多人，想起鳥(niǎo)，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著(zhù)鳥(niǎo)，我幾乎可以想到我的未來(lái)，我有很大的壓力，每天必須要學(xué)習，可是，鳥(niǎo)兒不用，它們整天玩耍，有著(zhù)爸爸對他的寵愛(ài)，媽媽對它的細心呵護，是，我年少曾擁有過(guò)，而且，我擁有的母愛(ài)和父愛(ài)要比它們擁有的多，可我很向往小鳥(niǎo)的生活，我不敢想，因為將要到來(lái)的是面對我的嚴厲考試。

　　我望著(zhù)大海，看著(zhù)海鷗，我有多想用鳥(niǎo)兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無(wú)奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥(niǎo)兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會(huì )我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。

　　這只小鳥(niǎo)是我最?lèi)?ài)的一只，我曾下過(guò)很多心思來(lái)捕捉它們，可現在，我很后悔，那天，我望著(zhù)窗口，把他們放走了。

　　它們回到了自己的家，回到了藍天，這也是我，面對了現實(shí)，看清了一切。

　　鳥(niǎo)兒，我感激你，所以，我希望我是一只小鳥(niǎo)，永遠的在藍天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事。

假如作文 篇5

　　我有一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想：假如我有一對翅膀。

　　我躺在軟綿綿的草地上，聞著(zhù)花草的芳香，看著(zhù)湛藍的天空，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我想：“如果我也有一對翅膀那就好了�！�

　　假如我有一對翅膀。我要飛上藍天，成為鳥(niǎo)群的一員，與小鳥(niǎo)們一起玩耍，與鳥(niǎo)兒們一起比賽歌喉，與鳥(niǎo)兒們一起說(shuō)話(huà)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒們聊聊天空中有那些新鮮的事，就可以回來(lái)講給自己的家人聽(tīng)，讓他們也樂(lè )一樂(lè )。我還可以與鳥(niǎo)兒們一起去探索奇妙的事......總之我還有很多想和鳥(niǎo)兒們一起做的事。

　　假如我有一對翅膀。我會(huì )飛到茫茫的，一望無(wú)際的宇宙里，去探索許多連科學(xué)家至今都不知道真相的未解之謎�？梢匀ゲ榭匆幌掠钪嬷械降子袥](méi)有人們說(shuō)的不明飛行物。

　　假如我有一對翅膀。我會(huì )飛向月球去看一看有沒(méi)有傳說(shuō)中的嫦娥和他的寵物：玉兔。我會(huì )飛向銀河系，去看一看有沒(méi)有牛郎織女，如果有我一定代全球人民向他們問(wèn)好的。

　　假如我有一對翅膀。我會(huì )飛遍全世界的角落，將溫暖和開(kāi)心帶便全世界的角落。讓失去希望的人能夠重新獲得希望，讓見(jiàn)不到光明的人，對未來(lái)充滿(mǎn)向往；同時(shí)讓全世界人民都感受到幸福和愛(ài)是一件多么快樂(lè )的事。

　　假如我有一對翅膀，那該是一件多么美好的一件事��！可是假如就是假如，永遠都不可能成為現實(shí)。

假如作文 篇6

　　我的夢(mèng)想太多太多，不過(guò)我做大的夢(mèng)想就是長(cháng)大能當一名班主任。這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)完全是因為我在課堂上看到我們班的班主任在課堂上有多么的威風(fēng)��！只要一聲令下，無(wú)人不聽(tīng)，無(wú)人不從。因為這讓我有了想當班主任的愿望。一次休息課，同學(xué)們都在休息，只有我在幻想我當班主任是怎么做的，于是，我就進(jìn)入了幻想……上課了，我成為了班主任。開(kāi)始，班里亂哄哄的，后來(lái)，我用教棍猛敲了下桌子，同學(xué)們立刻靜了下來(lái)，我面相嚴肅，可心里卻在笑，嘻嘻嘻…

　　假如我是班主任，我一定要給學(xué)生們玩的時(shí)間和學(xué)習時(shí)間，不能老讓他們玩，也不能老讓他學(xué)習，要寓教于樂(lè )；假如我是班主任，我要和我的學(xué)生大量溝通；假如我是班主任，我要了解我的學(xué)生，先從他們的角度看事情。假如我是班主任，我不能看不起家里窮的，而對家里比較富裕的賠笑臉；假如我是班主任……假如我是班主任，我相信：我一定會(huì )這樣做的，一定會(huì )的，一定會(huì )的……