精選小學(xué)生想象作文技巧
小學(xué)生想象作文技巧
如何寫(xiě)好一篇技巧一:的特點(diǎn)和要素技巧二:想象作文的基本表現手段技巧三:想象作文結構的基本模式
技巧一:想象作文的特點(diǎn)和要素
想象作文是近年來(lái)才開(kāi)始流行的文章體裁。它提倡學(xué)生大膽展開(kāi)聯(lián)想和想象，進(jìn)行作文。作文的內容一般是非現實(shí)的內容，突破了現實(shí)世界的束縛。題材大多是寓言、童話(huà)、故事新編、夢(mèng)中世界、時(shí)空旅行等。
想象作文不一定符合情理，要求學(xué)生啟動(dòng)聯(lián)想，將現實(shí)升華成幻想，來(lái)源于生活但要高于生活。
技巧二:想象作文的基本表現手段
1.多觀(guān)察，多思考。
不能脫離生活現實(shí)基礎，在平時(shí)要注意觀(guān)察生活、發(fā)現新的事物。要有積極的思想和大膽的想象。充分地認識和理解生活，有著(zhù)創(chuàng )新的思想和意識。
2.觀(guān)察仔細，聯(lián)系實(shí)際。
要寫(xiě)出自己的新穎性和獨創(chuàng )性。運用自己的發(fā)散思維，寫(xiě)出自己心中的世界。但是要注意，雖然是想象作文，也是來(lái)源于生活的，不能一味地天馬行空，自說(shuō)自話(huà)。要注意想象的合理性。避免在作文中，脫離生活現象，寫(xiě)出虛假、夸張、空泛的文字。
技巧三:想象作文結構的基本模式
1.要大膽想象。
行文時(shí)要脫離現實(shí)，大膽地展開(kāi)聯(lián)想和想象，不要束手束腳。我們都知道，行文的基拙就是從時(shí)間、地點(diǎn)、起因、發(fā)展、結果、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、形狀、環(huán)境、人物等方面下手觀(guān)察一個(gè)事物，這樣所反映的內容自然就多，寫(xiě)作起來(lái)就可任意選取素材表達自己的想法。
2.想象要合理。
想像是來(lái)源于生活的，因此我們要展開(kāi)正確、合理的想象，從實(shí)際出發(fā)來(lái)寫(xiě)出一篇精彩的想象作文，那種脫離實(shí)際的胡思亂想是不可取的。
3.想象的內容要具體�！�
文章最忌的就是空洞，沒(méi)有中心，沒(méi)有主題。在行文的時(shí)候要注意話(huà)有所指，事有所敘。要努力、專(zhuān)注地將頭腦中想好的構思，真實(shí)生動(dòng)地刻畫(huà)在自己的作文中。
4.要表達自己的真情實(shí)感。
寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)，是寫(xiě)作文的最基本的要求。一般來(lái)說(shuō)，作者在面對這個(gè)文體時(shí)，表達的都是自己對未來(lái)的想象，以及自己對未來(lái)生活的喜愛(ài)和向往。因此，我們在寫(xiě)想象作文時(shí)，也應該在描寫(xiě)未來(lái)的同時(shí)表達自己真實(shí)的想法和感情。
總之，寫(xiě)好一篇想象作文的要點(diǎn)就是在平時(shí)注意觀(guān)察生活、觀(guān)察身邊發(fā)生的事，大膽地發(fā)揮想象，隨時(shí)記錄自己閃過(guò)的好構思、好思想。從實(shí)際出發(fā)，聯(lián)系自我、聯(lián)系生活，寫(xiě)出一篇新穎奇妙而又意味深長(cháng)的故事來(lái)。
小學(xué)生想象作文技巧
一、捕設情景，指導想象
日字加一筆猜詞（田
目甲申由白旦舊電）
二根據自己的想象,將下面的每幅圖略添幾筆,使他成為新的事物,并將幾個(gè)事物聯(lián)系起來(lái)編一個(gè)故事。
一場(chǎng)辯論會(huì )
一個(gè)星期天，小璐在一張紙上畫(huà)了三角形、圓形、波紋線(xiàn)和直線(xiàn)這四種圖形。到了晚上，小璐和家人睡著(zhù)之后，這幾種圖形開(kāi)始了辯論會(huì )。
三角形首先發(fā)言：“朋友們，你們知道嗎？我們三角形家族對人類(lèi)的貢獻可是獨一無(wú)二的呢！看看你們身邊就知道了：小學(xué)生天天帶著(zhù)三角板去學(xué)校；路上的告示牌是三角形的；連房頂也是三角形的呢！每個(gè)人都知道堅固性最強的是我們三角形！”“三角形老兄，此話(huà)差矣�！眻A形慢條斯理地說(shuō)：“我們圓對社會(huì )的貢獻可是獨一無(wú)二的呢！看，車(chē)輪、章、紐扣、燈、飯碗??都是圓形的！人們最依賴(lài)我們圓了！”這時(shí)，波紋線(xiàn)不服氣地說(shuō)：“三角形、圓，你們下結論也下得太早了吧？誰(shuí)說(shuō)你們是最有用的？我們波紋線(xiàn)才是最有用的呢！小學(xué)生畫(huà)水、湖、河，都要用到我們。做閱讀題時(shí)，還要用我們畫(huà)句子呢！”“噢，你們三位�！敝本�(xiàn)從容地說(shuō)，“不要這么果斷好嗎？這個(gè)世界上的人們誰(shuí)不知道我們直線(xiàn)是用處最多的？看，就連三角形也是用三條直線(xiàn)拼成的呢！幾乎所有的事物都有我們直線(xiàn)。我不多說(shuō)了，你們也該明白誰(shuí)是最有用的了吧？！”四個(gè)伙伴越吵越兇，把小璐吵醒了。小璐弄清緣由后，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們不要吵了，我給你們評評理。三角形、圓形、波紋線(xiàn)、直線(xiàn)，其實(shí)你們都有用處，人們少了你們中的任何一個(gè)都不行。你們都為社會(huì )做了巨大的貢獻！”四個(gè)伙伴聽(tīng)了，恍然大悟。他們又和好了，再也不吵架了。
如何寫(xiě)好想象作文
有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)會(huì )回憶，會(huì )聯(lián)想，會(huì )想像的人，才是會(huì )構思的人�！币虼�，寫(xiě)好想像作文，會(huì )提高同學(xué)們的想像能力，為同學(xué)們在未來(lái)進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng)打下基礎，而且對提高寫(xiě)作能力也是大有益處的。想像就是在頭腦中勾畫(huà)新事物�！段饔斡洝肪褪亲髡邊浅卸饕罁瞥嗜〗�(jīng)的故事想像出來(lái)的。他在書(shū)中塑造了孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧這四個(gè)人物形象，還有驚險、怪異的“八十一難”。
想象和想象作文的區別
想象是人的大腦創(chuàng )造的新形象，是眼前沒(méi)有的，但又為人所期待、渴望的東西。這些東西不是憑空生出來(lái)的，它的產(chǎn)生和創(chuàng )造需要舊有的經(jīng)驗作基礎，也就是說(shuō)想象植根于現實(shí)。所以，想象作文應以現實(shí)為依據，進(jìn)行豐富合理地想象，雖然所寫(xiě)的不是現實(shí)生活中的事，但必須與現實(shí)生活緊密相關(guān)。所謂想象作文，就是根據已有的生活經(jīng)驗和知識，借助想象的翅膀，超越生活實(shí)際構思出從未見(jiàn)過(guò)的或者根本不曾出現過(guò)的生活圖景，并達到某種表達效果的文章。
那么，怎樣才能寫(xiě)好想像作文？
一、要大膽想像寫(xiě)想像作文，一定要展開(kāi)想像的翅膀，大膽想像。
比如：《神筆馬良》一文，作者就大膽想像出馬良要窮人畫(huà)畫(huà)，感動(dòng)了神仙。因而他得到了神筆，畫(huà)什么就有什么。他用這支神筆為窮人謀幸福，并懲罰了貪官。作為一名小學(xué)生，
我們也要敢于想像，用我們純真的童心，用手中的筆去暢想未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
二、想像要合理想像是以生活為基礎的，因此我們寫(xiě)想像作文，一定要從實(shí)際生活出發(fā)，展開(kāi)合理的想像。那種脫離實(shí)際的胡思亂想是不可取的。比如：《神筆馬良》的作者根據當時(shí)貪官橫行，百姓受苦的黑暗現實(shí)，展開(kāi)了合理的想像，讓神仙幫助馬良懲罰了貪官，使百姓過(guò)上幸福安定的日子。他的想像盡管神奇但卻符合當時(shí)那個(gè)社會(huì )的現實(shí)，表達了善良的人們的共同愿望。
其次，想像要有所節制，要有一定的中心。人的想像是無(wú)窮無(wú)盡的，但我們不能胡思亂想，想像應該圍繞所要表達的思想展開(kāi)，為表現文章的中心思想服務(wù)。無(wú)論我們把未來(lái)社會(huì )寫(xiě)得多么奇妙，都是為了向人們展示一種理想，表達某種強烈愿望。
三、想像的內容要具體想像作文要做到內容具體，切忌說(shuō)空話(huà)。你想像未來(lái)是什么樣子的，就要把你頭腦中勾畫(huà)的那個(gè)新事物具體描繪出來(lái)；你想像未來(lái)你在做什么，就要具體描寫(xiě)你的言行�？傊�，要言之有物，讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。
四、要表達自己的真情實(shí)感想像作文是自己對未來(lái)的幻想，飽含著(zhù)自己對美好生活的熱愛(ài)和向往。因此，我們在寫(xiě)想像作文時(shí)也應該在描寫(xiě)未來(lái)的同時(shí)表達自己的真情實(shí)感。
想象作文可分為兩類(lèi)：一是寫(xiě)自己的設想、追求、愿望、夢(mèng)境的習作，這類(lèi)習作往往和科幻結合在一起。另一類(lèi)是童話(huà)，運用“擬人”手法，把各種動(dòng)植物、物品想象成“人”，通過(guò)有趣的故事，告訴讀者某個(gè)道理。
寫(xiě)好想象文，要做到以下幾點(diǎn)：
一、觀(guān)察生活，表現生活。想象不是胡編亂想，要符合生活實(shí)際。只有熟悉生活，詳細地觀(guān)察生活，才能有想象的原材料。
二、明確中心，展開(kāi)想象。動(dòng)筆寫(xiě)一篇童話(huà)想象文之前先要明確中心，即寫(xiě)作目的。比如要說(shuō)明驕傲自滿(mǎn)的害處，正是要說(shuō)明互相幫助的好處等。然后就要觀(guān)察有關(guān)表現中心的種種現象，觀(guān)察有關(guān)動(dòng)、植物的習性、生存環(huán)境、固有的特點(diǎn)等，在這個(gè)基礎上展開(kāi)豐富的想象編寫(xiě)故事。你能夠把這幾個(gè)數字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在這方面花了不少功夫吧。
三、想象美好，立意深刻。想象文必須要有一個(gè)“美好”的中心思想。如果只是瞎編一個(gè)熱鬧離奇的.故事，就失去了想象的意義。寫(xiě)想象文可以激發(fā)小學(xué)生的想象力，開(kāi)動(dòng)腦筋。
習作展示：
假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛去災區，給予他們鼓勵，讓他們樂(lè )觀(guān)地活下去；假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛去天安門(mén)，看那偉大的降旗與升旗；假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛去有戰爭的地方，告訴他們要和平相處，不要打仗！假如我有一雙翅膀，我會(huì )在天空中盡情的翱翔，觀(guān)看著(zhù)底下的壯麗河山！
��！我在空中盡情飛翔，沐浴陽(yáng)光，前面出現一棵樹(shù)就繞過(guò)去，每天就在飛行中度過(guò)。要有急事去一個(gè)地方，就可以快速飛過(guò)去，不象搭車(chē)、走路那么麻煩。如果我有一雙翅膀，我最想環(huán)游地球，就像八十天環(huán)游地球中寫(xiě)的一樣，還可以飛去外太空游玩，與外星人接觸。最重要的是可以不用坐飛機，買(mǎi)那么貴的票，還可能發(fā)生意外，比方說(shuō)遇到強氣流、墜海；有些天氣飛機還不得起飛；而我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的來(lái)去，可以飛去無(wú)人的小島玩耍，還能飛去三亞看別人拍電影！帶著(zhù)自己的稿子飛去投稿，再耐心的等待他們欣賞。這雙翅膀帶我來(lái)到美國，讓我學(xué)好英語(yǔ)，在美國留學(xué)。
這是一雙很大的翅膀，上面有著(zhù)一個(gè)記號，這個(gè)翅膀是白色的，長(cháng)達一米，能讓我在空
中盡情飛翔，有時(shí)它會(huì )在緊要關(guān)頭忽然變大。
有一天我飛去一個(gè)小國家，看到有幾個(gè)人在地底挖了幾個(gè)洞，還用一些東西掩蓋，我飛進(jìn)洞中，發(fā)現這是通往一個(gè)博物館的，這里面還有幾個(gè)分叉口，可以通往其它位置，我順著(zhù)洞走，看到了幾個(gè)拿槍的恐怖分子，我趕快躲了一起來(lái)，差一點(diǎn)被他們發(fā)現，我聽(tīng)到了一陣警報聲，我被攝像頭拍到了，我趕快進(jìn)行轉移，把幾個(gè)在我身旁剛要抓我的恐怖分子一腳踢開(kāi)，接著(zhù)沖進(jìn)運貨的地方，有好多恐怖分子，他們每人手上都拿著(zhù)槍?zhuān)谑俏液魡玖藥字圾B(niǎo)去告訴警察，讓他們趕過(guò)來(lái)，我連忙把物品用翅膀扇回了博物館，把恐怖分子押到了警察局，警方感謝我幫忙捉恐怖分子，他們給了我一個(gè)勛章，對我表示感謝。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )有做不完的事，因為我沒(méi)有翅膀都會(huì )有做不完的事，所以這更做不完了。所以還是用心的做自己該做的事吧！不要再想象那一輩子不可能辦到的事吧！
我造了一座科技館時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間二十五年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一位科學(xué)家及建筑大師我建造了一座舉世聞名的科技館。這科技館可不是普通的，它可是讓人流連忘返的，它可是讓人憶念不忘的。下面我就介紹一下吧！
你進(jìn)門(mén)時(shí)只會(huì )看見(jiàn)一個(gè)傳送艙，因為一樓是數碼世界，到了之后你說(shuō)想去哪都行，無(wú)論是地底、太空、海洋、高山、森林，只要你想到的，就是可以去的，你玩夠了之后可以去二樓，補充一下這是現實(shí)世界。
“歡迎參觀(guān)機器人世界！”迎賓機器人說(shuō)。在這有許多機器人，任你參觀(guān)、任你挑選（和機器人互動(dòng)）。機器人的類(lèi)型多種多樣，我詳細介紹幾種吧！首先是廚師機器人，他可以將你愛(ài)吃的食物通過(guò)使空氣虛體變實(shí)體，然后改變空氣的基因和氣味變成你愛(ài)吃的食物；然后是醫生機器人，它會(huì )干許多醫生干的活，只不過(guò)只修復機器人，當然人也可以，它已修復了四十八億六千七百萬(wàn)在科技館受傷的機器人了。該向三樓進(jìn)發(fā)了。
三樓是奇思妙想歡樂(lè )中心，專(zhuān)門(mén)為內向的人準備的，這里有許多小動(dòng)物、植物、精靈，他們都會(huì )說(shuō)話(huà)。進(jìn)來(lái)的人要先進(jìn)入小屋子，這個(gè)屋子會(huì )探索他喜愛(ài)的場(chǎng)景，人一出來(lái)，他就處在他喜愛(ài)的場(chǎng)景不管是兒童、青年、還是老人，都內向的變外向，沉悶的變開(kāi)朗。四樓是為運動(dòng)的人準備的，不管是賽飛機、賽車(chē)、跑步和跳高、打高爾夫什么的，只要是運動(dòng)的全部OK。
“起床了，別睡了�！蔽覌寢尳兄�(zhù)，我一個(gè)激靈起來(lái)了原來(lái)是夢(mèng)啊，不過(guò)這個(gè)夢(mèng)挺好的哈。
本次習作要求同學(xué)們寫(xiě)一篇寫(xiě)想象作文。
題目自選：①假如我有......
�、谖以炝艘蛔�.......（如：生物館、博物館、海洋館）
一場(chǎng)辯論會(huì )
一個(gè)星期天，小璐在一張紙上畫(huà)了三角形、圓形、波紋線(xiàn)和直線(xiàn)這四種圖形。到了晚上，小璐和家人睡著(zhù)之后，這幾種圖形開(kāi)始了辯論會(huì )。
三角形首先發(fā)言：“朋友們，你們知道嗎？我們三角形家
族對人類(lèi)的貢獻可是獨一無(wú)二的呢！看看你們身邊就知道了：小學(xué)生天天帶著(zhù)三角板去學(xué)校；路上的告示牌是三角形的；連房頂也是三角形的呢！每個(gè)人都知道堅固性最強的是我們三角形！”“三角形老兄，此話(huà)差矣�！眻A形慢條斯理地說(shuō)：“我們圓對社會(huì )的貢獻可是獨一無(wú)二的呢！看，車(chē)輪、章、紐扣、燈、飯碗??都是圓形的！人們最依賴(lài)我們圓了！”這時(shí)，波紋線(xiàn)不服氣地說(shuō)：“三角形、圓，你們下結論也下得太早了吧？誰(shuí)說(shuō)你們是最有用的？我們波紋線(xiàn)才是最有用的呢！小學(xué)生畫(huà)水、湖、河，都要用到我們。做閱讀題時(shí)，還要用我們畫(huà)句子呢！”“噢，你們三位�！敝本�(xiàn)從容地說(shuō)，“不要這么果斷好嗎？這個(gè)世界上的人們誰(shuí)不知道我們直線(xiàn)是用處最多的？看，就連三角形也是用三條直線(xiàn)拼成的呢！幾乎所有的事物都有我們直線(xiàn)。我不多說(shuō)了，你們也該明白誰(shuí)是最有用的了吧？！”四個(gè)伙伴越吵越兇，把小璐吵醒了。小璐弄清緣由后，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們不要吵了，我給你們評評理。三角形、圓形、波紋線(xiàn)、直線(xiàn)，其實(shí)你們都有用處，人們少了你們中的任何一個(gè)都不行。你們都為社會(huì )做了巨大的貢獻！”四個(gè)伙伴聽(tīng)了，恍然大悟。他們又和好了，再也不吵架了。
想象作文指導
關(guān)于想象的好詞好句好詞：
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遨游探索斗轉星移如夢(mèng)初醒異想天開(kāi)疑惑不解瀕臨滅絕大驚小怪
好句：
我是一顆神奇的種子，出生于2048年，是農業(yè)科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復實(shí)驗，利用基因轉變培育出來(lái)的，他們給我取名"瘋長(cháng)果樹(shù)種"。
雨過(guò)天晴，一道彩虹出現在天空中，彩虹橋上走下來(lái)兩個(gè)人，哦，原來(lái)是哈利·波特和櫻桃小丸子??
飛船繼續航行，來(lái)到了第二站也是關(guān)鍵的一站--天王星。因為他們要在這顆星球上尋找外星生命的蹤跡。
2100年，我駕駛時(shí)光機，穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了恐龍的時(shí)代，那時(shí)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，一棵棵大樹(shù)下面，趴著(zhù)一只只膘肥體壯的恐龍。
這種移動(dòng)房子全是用特殊玻璃來(lái)做底部，它的廚房里安有大功率的電器，人們可以像開(kāi)汽車(chē)一樣把這種房子移到要到達的任何地點(diǎn)。
我覺(jué)得自己也到了銀河里，周?chē)泻枚鄸|西流過(guò)來(lái)，我用手一撈原來(lái)是一顆顆閃亮的星星。
上活動(dòng)課時(shí)，教室就變成一個(gè)大活動(dòng)室；上天文地理課時(shí)，教室就變成了浩瀚的宇宙；上體育課時(shí)，教室直接就變成了操場(chǎng)。
眼前的一切都使我感到新奇：高大的樓房沖向天空，電子馬路像綢帶一樣，馬路上擠滿(mǎn)了飛碟，遠遠望去，就像一朵朵黑壓壓的云。
習作展示：
假如我有一雙翅膀假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛去災區，給予他們鼓勵，讓他們樂(lè )觀(guān)地活下去；假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛去天安門(mén)，看那偉大的降旗與升旗；假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛去有戰爭的地方，告訴他們要和平相處，不要打仗！假如我有一雙翅膀，我會(huì )在天空中盡情的翱翔，觀(guān)看著(zhù)底下的壯麗河山！
��！我在空中盡情飛翔，沐浴陽(yáng)光，前面出現一棵樹(shù)就繞過(guò)去，每天就在飛行中度過(guò)。要有急事去一個(gè)地方，就可以快速飛過(guò)去，不象搭車(chē)、走路那么麻煩。如果我有一雙翅膀，我最想環(huán)游地球，就像八十天環(huán)游地球中寫(xiě)的一樣，還可以飛去外太空游玩，與外星人接觸。最重要的是可以不用坐飛機，買(mǎi)那么貴的票，還可能發(fā)生意外，比方說(shuō)遇到強氣流、墜海；有些天氣飛機還不得起飛；而我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的來(lái)去，可以飛去無(wú)人的小島玩耍，還能飛去三亞看別人拍電影！帶著(zhù)自己的稿子飛去投稿，再耐心的等待他們欣賞。這雙翅膀帶我來(lái)到美國，讓我學(xué)好英語(yǔ)，在美國留學(xué)。
這是一雙很大的翅膀，上面有著(zhù)一個(gè)記號，這個(gè)翅膀是白色的，長(cháng)達一米，能讓我在空中盡情飛翔，有時(shí)它會(huì )在緊要關(guān)頭忽然變大。
有一天我飛去一個(gè)小國家，看到有幾個(gè)人在地底挖了幾個(gè)洞，還用一些東西掩蓋，我飛進(jìn)洞中，發(fā)現這是通往一個(gè)博物館的，這里面還有幾個(gè)分叉口，可以通往其它位置，我順著(zhù)洞走，看到了幾個(gè)拿槍的恐怖分子，我趕快躲了一起來(lái)，差一點(diǎn)被他們發(fā)現，我聽(tīng)到了一陣警報聲，我被攝像頭拍到了，我趕快進(jìn)行轉移，把幾個(gè)在我身旁剛要抓我的恐怖分子一腳踢開(kāi)，接著(zhù)沖進(jìn)運貨的地方，有好多恐怖分子，他們每人手上都拿著(zhù)槍?zhuān)谑俏液魡玖藥字圾B(niǎo)去告訴警察，讓他們趕過(guò)來(lái)，我連忙把物品用翅膀扇回了博物館，把恐怖分子押到了警察局，警方感謝我幫忙捉恐怖分子，他們給了我一個(gè)勛章，對我表示感謝。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )有做不完的事，因為我沒(méi)有翅膀都會(huì )有做不完的事，所以這更做不完了。所以還是用心的做自己該做的事吧！不要再想象那一輩子不可能辦到的事吧！
我造了一座科技館
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間二十五年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一位科學(xué)家及建筑大師我建造了一座舉世聞名的科技館。這科技館可不是普通的，它可是讓人流連忘返的，它可是讓人憶念不忘的。下面我就介紹一下吧！
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