五年級暑假作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級暑假作文，希望對大家有所幫助。
五年級暑假作文1
今天，我要到海底世界去遨游啦！
我穿著(zhù)全世界最最豪華，最最先進(jìn)的潛水服，潛入了海底500米以下。這里一片漆黑，沒(méi)有任何光線(xiàn)。不過(guò)，我有高科技眼鏡，可以在任何地方看清一切東西。我戴上了這副眼鏡，眼前慢慢地亮了起來(lái)。哇，海底的魚(yú)兒真多呀！有可愛(ài)的小丑魚(yú)在�？麉仓锌旎畹赜蝸�(lái)游去，它的名字是不是叫尼莫呢？旁邊有一條更大一些的，是不是它的爸爸呢？那條在慢悠悠游動(dòng)的神仙魚(yú)是不是它的伙伴呢？我往下仔細一看，一條比目魚(yú)正在目不轉睛地往上看呢。有只小蝦從比目魚(yú)的頭頂上經(jīng)過(guò)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到敵人就潛伏在它的身邊。突然，比目魚(yú)高高地躍起，一口咬住小蝦，在它不知道怎么回事的時(shí)候，就已經(jīng)一命嗚呼了。
這些海底生物真是多姿多彩啊。你看，大鯊魚(yú)發(fā)現了一群古怪的魚(yú)，它擺擺尾巴，心想：哈哈，我終于可以飽餐一頓了。其中一條發(fā)現了鯊魚(yú)，連忙發(fā)出警報。它的伙伴聽(tīng)見(jiàn)了，趕快逃跑。大鯊魚(yú)在后面緊追不舍。他們穿過(guò)了海帶森林，游過(guò)了�？▍�，越過(guò)了礁石山峰……逃了好一陣子，忽然，領(lǐng)頭的魚(yú)噴出了一股濃濃的墨汁，其它的魚(yú)見(jiàn)了，也這樣做，把大鯊魚(yú)的視線(xiàn)給擋住了。他們就乘機逃跑了——這就是會(huì )投“煙霧彈”的魚(yú)：烏賊，有趣吧？
我繼續往前游，一片絢麗奪目的珊瑚叢映入我的眼簾，里面的珊瑚五顏六色，有紅的，有藍的，有黃的，還有綠的，美麗無(wú)比。這是海底世界美景的縮影，真是大自然的鬼斧神工��！
五年級暑假作文2
今年假期，我看了不少沈石溪的動(dòng)物題材的小說(shuō)，讓我對那些兇猛的大型動(dòng)物刮目相看。原來(lái)我只喜歡家里的小貓小狗，覺(jué)得他們善良、忠誠，是我們人類(lèi)的朋友�？墒乾F在我卻發(fā)現沈石溪叔叔筆下的猛獸也都有了靈性，它們也有了溫情善良的一面，讓我也喜歡上了它們。
比如《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐，它為了順利生下自己的寶寶，機智地和大白狗周旋，它的心中只有自己的孩子，寧愿為孩子去死；再如《給大象拔刺》中的母象，當小象受傷難過(guò)時(shí)，用它那根萬(wàn)能的鼻子在小象的頭頂撫摸著(zhù)，給它力量。當它們脅迫赤腳醫生為小象治病時(shí)，母象居然嫌那醫生脾氣暴躁，沖著(zhù)醫生的耳朵怒吼。它們都給了孩子最無(wú)私的愛(ài)。
看到這些時(shí)，我想到自己的媽媽。聽(tīng)奶奶說(shuō)，媽媽為了生我，不幸大出血了，幸虧手術(shù)及時(shí)，救回了媽媽。不過(guò)為了更好照顧早產(chǎn)的我，她不顧醫生反對，只住了三天院就回家了。每次想到這些，我就很感激媽媽。希望做最好的自己，讓媽媽開(kāi)心！我覺(jué)得這是對媽媽最好的回報。
“羔羊跪乳，烏鴉反哺”，我希望能像故事中的動(dòng)物那樣，知道感恩，懂得回報。而《給大象拔刺》中的大象，也給了我啟發(fā)。當赤腳醫生治好小象的病后，它們就放了他，一個(gè)月后，它們一家三口帶了一只裝滿(mǎn)蜂蜜的大蜂窩送給醫生作為回報。如果連動(dòng)物都明白知恩圖報，那我們也要行動(dòng)起來(lái)，回報幫助過(guò)你的人，給生你養你的父母一個(gè)最好的交代。
五年級暑假作文3
哎!暑假就要結束了，我覺(jué)得既高興又難過(guò)。高興是因為我又可以看到我的同學(xué)、老師，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲;難過(guò)是因為又得起早床去上學(xué)，做很多作業(yè)，參加考試，現在想起來(lái)就覺(jué)得頭大�？刹还茉鯓�，我覺(jué)得這個(gè)暑假還是過(guò)得很充實(shí)。
剛放假的時(shí)候，我還很興奮，以為放暑假了，可以連續玩兩個(gè)月不用上學(xué)。誰(shuí)知，我媽給我報拉個(gè)奧數班。。但只學(xué)20天，我想這樣跟沒(méi)放假沒(méi)什么兩樣，可不學(xué)又不行，只好硬著(zhù)頭皮去學(xué)。沒(méi)想到那個(gè)老師很對我們很好，出的題目也不怎么難，讓我學(xué)起來(lái)非常輕松，但是他講還是要講很久。輕松的過(guò)拉一個(gè)漫長(cháng)的一個(gè)月，我說(shuō)：以后不要給我報兇的老師，要像這個(gè)老師一樣就好拉”。老媽說(shuō)：“也行，不過(guò)你得開(kāi)始背下個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課文，自學(xué)下學(xué)期的數學(xué)，還要兩天寫(xiě)一篇作文�！蔽蚁攵疾挥孟刖蜐M(mǎn)口答應下來(lái)。從那以后，我每天完成學(xué)習任務(wù)之后，還能剩余許多時(shí)間，我就買(mǎi)了六本我喜歡的校園小說(shuō)，看得津津有味。
盡管暑假里我大部分的時(shí)間都在學(xué)習，但是我有一天晚上做夢(mèng)想到現在人就在上海游樂(lè )園里，我痛痛快快玩了三天，可醒回來(lái)，我就發(fā)起了低燒，打了一個(gè)星期的吊針，是得了病毒性感冒，真是樂(lè )極生悲啊!
這個(gè)暑假，我過(guò)得是有喜有憂(yōu)，盡管不如我想像中的那樣快活，但算是豐富多彩。
五年級暑假作文4
一個(gè)悠長(cháng)而快樂(lè )暑假轉眼就過(guò)去了，在整個(gè)假期里，我過(guò)得非常地快樂(lè )和充實(shí)，游泳、滑冰、滑板、騎自行車(chē)、跳拉丁舞、彈古箏等，幾乎每天都在忙碌。下面我來(lái)講給大家聽(tīng)一聽(tīng)，讓大家跟我一起分享我快樂(lè )的暑假生活。
7月11日早上，我和媽媽一起乘上了前往廈門(mén)的動(dòng)車(chē)，經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了廈門(mén)。廈門(mén)是我國著(zhù)名的旅游勝地，本身就是一個(gè)大島嶼，有“城在海上，海在城中”之稱(chēng)，景點(diǎn)眾多。我們一路游覽了廈門(mén)的彩色公路——環(huán)島路、世界文化遺產(chǎn)——土樓群、著(zhù)名的島嶼——鼓浪嶼以及各類(lèi)學(xué)校的集聚區——集美學(xué)村等等;這里重點(diǎn)介紹一下鼓浪嶼。鼓浪嶼位于廈門(mén)島西南，與廈門(mén)島只隔一條600米的鷺江，面積1。87平方公里，2萬(wàn)多人口。因島西南方有一礁石，每當漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，稱(chēng)“鼓浪石”，因此得名鼓浪嶼。鼓浪嶼是音樂(lè )家的搖籃，音樂(lè )人才輩出;是“建筑博覽館”，各種建筑風(fēng)格爭相斗艷。晚上，我們住宿在鼓浪嶼，島上清凈幽雅，景點(diǎn)在各種燈光照耀下透明通亮，熠熠生輝。
8月 5日，我參加了當湖街道水洞埭居委會(huì )組織的黨的知識問(wèn)答卷及為社區綠化帶搞衛生活動(dòng)
既增長(cháng)了知識，又體會(huì )到了做公益活動(dòng)的樂(lè )趣。
8月19日晚上，在案山公園，我參加了平湖市群眾文藝表演。我跳了一段拉丁舞。吃好晚飯，穿上心愛(ài)的演出服，化上漂亮的妝，等著(zhù)上臺。在等待的這段時(shí)間，感覺(jué)非常緊張。到了臺上，隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )響起，我慢慢不緊張了。我覺(jué)得自己就像一位漂亮的公主，在一次盛大的舞會(huì )中翩翩起舞。
有趣的活動(dòng)還有很多。這個(gè)暑假，我過(guò)得既充實(shí)又有意義。我希望大家和我一樣，也過(guò)了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )又有意義的暑假。
五年級暑假作文5
大家都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假”。這一句話(huà)，讓我們的`暑假變味兒了。
明年我就要做初中生了，學(xué)習的壓力也隨之加重。今年，我的暑假里只有那么幾天是空的，只占了整個(gè)暑假的五分之一哪！這還不算，這幾天里，我還要把小隊活動(dòng)給完成了，就只剩下5天是出去玩的，還好老爸老媽帶我和弟弟出國玩上幾天，想想這個(gè)心里還是很安慰的，嘻嘻。哎，學(xué)習真是爭分奪秒��！這哪是暑假��？
在我的心里“暑假”只是“雙倍努力學(xué)習”的代名詞，并不是我們一、二年級那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假了。我希望從今以后沒(méi)有暑假，否則一年到頭，都沒(méi)的安寧，要在學(xué)習的戰場(chǎng)上生活。
我相信現在，別的同學(xué)也在奮斗。家長(cháng)想用暑假時(shí)間讓自己的孩子超越對手；老師想通過(guò)暑假時(shí)間提升學(xué)生成績(jì)。而我們卻成了戰場(chǎng)中的戰斗機，在各種興趣班中忙碌的東奔西跑，幾乎沒(méi)有空閑，連課外書(shū)都成了奢侈品。這就是變了質(zhì)的暑假。
而我以前過(guò)的暑假是充滿(mǎn)歡笑的、沒(méi)有學(xué)習這一大煩惱的。一放假可以去水上樂(lè )園，可以經(jīng)常去海邊，可以在家看電視，可以享受各種慢生活……但現在，不是這樣了。忙碌的暑假減少了我出去玩的次數和出去玩的時(shí)間。
我想說(shuō)：“最好不要放暑假，我還想去上學(xué)！”好了，我要去寫(xiě)作業(yè)了，“一只可憐的戰斗雞”！
五年級暑假作文6
終于度過(guò)了繁忙的學(xué)習生活，迎來(lái)了我盼望已久的暑假，因為我的期末考試考得好，所以爸爸為了獎勵我，決定帶我去杭州游。
因為不用出省，所以到杭州還是挺快的，坐火車(chē)兩個(gè)多小時(shí)就到了，因為爸爸對杭州很熟悉，所以也不用找導演，爸爸就是導游，我們首先來(lái)到了杭州有名的六大水鄉之一——西塘。聽(tīng)爸爸說(shuō)西塘是杭州最大的水鄉，不僅景色宜人，這里還有不少西塘特產(chǎn)呢!果然我在西塘看到了蚌肉、臭豆腐......應有盡有、琳瑯滿(mǎn)目，樣樣美食都具有濃濃的西塘風(fēng)味，讓人回味無(wú)窮。
我和爸爸邊走邊看，當走在一條特別的街上時(shí)，我發(fā)現，街上全是酒吧。我想這條街到了晚上，一定很熱鬧!再走近一看每家酒吧門(mén)口的墻上都系著(zhù)許多根繩子，每根繩子上都系著(zhù)兩三個(gè)空啤酒瓶，真有趣兒!其中有一家最特別了，酒吧的門(mén)和窗的邊框上都貼著(zhù)密密麻麻的啤酒瓶蓋，顯得既漂亮又特別!我想，這家酒吧吸引的顧客肯定比別的酒吧要多，可惜我還是個(gè)未成年，不能進(jìn)酒吧，只能站在門(mén)口看看了。
游覽完西塘，接著(zhù)，我們去了紅石灣。紅石灣的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。坐在湖中的小船上，桃紅柳綠，盡收眼底，讓我情不自禁地想起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌。真是人間仙境啊!上了岸，走過(guò)了木板橋，我們又來(lái)到了附近的龍隱洞府，參觀(guān)鐘乳石。在洞內，我們看到了年邁的老海龜、碧綠的青蛙、灰色的大水牛、還有五顏六色的瀑布。我和爸爸還坐在洞口的龍椅上拍了照呢!
我投入了大自然的懷抱，沉醉于眼前的美景之中。真是一次快樂(lè )的杭州游啊!
五年級暑假作文7
終於放暑假了，我迫不及待的打算放松放松。於是，我吵著(zhù)讓爸爸帶我去鹽瀆公園玩。
那一天，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云。進(jìn)了公園，爸爸帶我劃船玩。之後我們來(lái)到了五環(huán)橋所在地，我先走了木墩橋，然後又去走鋼絲橋，來(lái)到鋼絲橋前，我似乎有些猶豫、有點(diǎn)害怕。爸爸在一旁鼓勵我說(shuō)，要做一個(gè)勇敢的小女孩兒。雖然我還有點(diǎn)猶豫，但是伴隨著(zhù)恐懼的我還是走過(guò)了鋼絲橋。我以前就是不敢攀爬五環(huán)橋，現在我打算試一次，我現在心里可是充滿(mǎn)信心。我來(lái)到五環(huán)橋，邁出了第一步，可是剛剛有點(diǎn)信心的我又變得懦弱了，連忙把腳收了回來(lái)。爸爸叫我不要怕，再試一試，可我就是不敢過(guò)去，我又爬了一點(diǎn)，但一看下面的河水，我就嚇地要哭，所以我們只好回家了。白云飄飄網(wǎng)網(wǎng)m
中午，我做了一個(gè)夢(mèng)(本文來(lái)自白云飄飄網(wǎng)網(wǎng))，我夢(mèng)見(jiàn)所有的人都不怕，就我膽小，我很委屈，醒來(lái)我就吵著(zhù)爸爸還要去，爸爸只好又帶我去了。來(lái)到五環(huán)橋前，爸爸在前面爬給我做示范，我看著(zhù)爸爸，按著(zhù)爸爸說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，邁出了第一步，漸漸的我不怕了，終於爬過(guò)了五環(huán)橋。
這件事給我的啟發(fā)很大，至今難忘。這件事讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什麼事情都會(huì )遇到許多困難，但我們不能知難而退，而要勇敢的面對，只要邁出那第一步，我們就能取得成功。
五年級暑假作文8
那是五年級的暑假很想學(xué)騎自行車(chē)，便叫爺爺教。剛開(kāi)始，騎上自行車(chē)，就會(huì )摔下，怎么也保持不平衡。爺爺就車(chē)頭扶穩，踩。踩得挺輕松，心想：嘿，原騎自行車(chē)么容易。便得意洋洋起。正當得意洋洋候，不知怎么，車(chē)子向邊倒下。 ��！ 害怕極，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，抓住車(chē)頭，它扶上。心才平靜下，深呼吸口。踩呀踩，感覺(jué)自己可以保持點(diǎn)平衡，就叫爺爺放開(kāi)手。咦？剛才踩得好端端，現在怎么不聽(tīng)使喚？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有還會(huì )向邊傾斜下。生氣極，些事告訴爺爺，爺爺笑笑，叫繼續踩。踩不多久就踩得不耐煩，便休息。正當想不再騎自行車(chē)候， 只要付出，就有回報。 媽媽句話(huà)在耳邊響起。猶豫下，難道真要放棄學(xué)自行車(chē)嗎？不。爺爺可以犧牲自己休息間教，為什么不好好學(xué)呢？想到，堅定地站起身，繼續練習。
在練習，不管遇到多困難，克服。因為相信：只要付出，就有回報。
有次，在飛快地騎著(zhù)自行車(chē)。忽然，發(fā)現前面有坑水， 糟，怎么辦呢？轉彎。 于是，用力地車(chē)頭扭向左邊，可是車(chē)頭卻扭不動(dòng)。此，急得向熱鍋上螞蟻， 啪！ 聲，重重地摔倒�？匆�(jiàn)自行車(chē)壓在身上，自己躺在水坑里，全身是泥是水，別提多傷心�？墒�，并不氣餒，加強練習。
功夫不負有心，經(jīng)過(guò)刻苦練習，終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。當，真高興��！自己不僅學(xué)會(huì )項本領(lǐng)，還深深懂得：只要付出，就有回報。
五年級暑假作文9
最近看到一幅名為《把暑假還給孩子》漫畫(huà)，畫(huà)中一個(gè)戴著(zhù)厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業(yè)和復習資料團團圍住，就像一只籠中的小鳥(niǎo)，失去了自由和快樂(lè )。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場(chǎng)籃球賽也好，都能享受到玩耍的快樂(lè )，沉重的課業(yè)負擔卻拉著(zhù)他的腿，讓他無(wú)法從“學(xué)習”中跳出來(lái)。
這幅漫畫(huà)引起很多同學(xué)的同感，對于如山的暑假作業(yè)，永遠都做不完的復習資料，我們既愛(ài)又恨。學(xué)生要完成作業(yè)，是理所當然的。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。我們做作業(yè)都是為了掌握知識，防止遺忘，所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀的承受能力，就讓我們淹沒(méi)在題山文海里，本該屬于我們的暑假哪兒去了？爸爸媽媽?zhuān)銈冃〉臅r(shí)候也是這么多作業(yè)的嗎？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們開(kāi)始感到學(xué)習的無(wú)形壓力了。
“梅花香自苦寒來(lái)”我們能理解父母和老師們的苦心，你們都希望我們能成才，能勤奮刻苦地學(xué)習，將來(lái)能考上好的中學(xué)和大學(xué)。雖說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！钡鞘チ送嫠５目鞓�(lè )，我們就失去了童年的笑聲。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磹?ài)的老師，別讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，留一點(diǎn)娛樂(lè )的時(shí)光給我們吧！
“一張一弛，文武之道�！惫湃艘仓肋@個(gè)理，我們也要勞逸結合，這樣才能過(guò)得輕松，學(xué)得有效。暑假作業(yè)我們不會(huì )拒絕，但是歡樂(lè )時(shí)光也請留給我們吧！
五年級暑假作文10
這次，一幫親戚到野外去野餐。我也跟著(zhù)去湊湊熱鬧。
到了那，大人們負責準備東西，弟弟妹妹在草叢上玩耍。習慣安靜的我，跟媽媽說(shuō)了一聲，就走遠了。
走了一會(huì )，喧囂聲已漸漸遠去。我沿著(zhù)小溪坐了下來(lái)，溪水很清澈，可以看到水里的魚(yú)兒。五彩繽紛的魚(yú)兒下面，就是一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的鵝卵石。隨著(zhù)急流沖下來(lái)的波濤，溪水嘩啦嘩啦流動(dòng)的聲音也如此美麗。閉上眼睛，深吸一口氣，感受到一種特別的氣息�；蛟S這就是大自然的味道吧！
走到樹(shù)林里，這里的樹(shù)葉比別處的都綠，比別處都密。這里的樹(shù)干條紋分明，顯得很有層次感。這讓我不禁害怕，如果這里被伐木隊發(fā)現，是不是只剩下印著(zhù)一圈又一圈的年輪了呢？這里，真的很美。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)光合作用排放的氧氣，比城市里的更新鮮。使人格外舒服。越往里走，越有一種神秘感，似乎有什么東西吸引著(zhù)你。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中照過(guò)來(lái)，隱隱約約能看到一些光束。
我一直往樹(shù)林深處走，走到盡頭，我看見(jiàn)了海。夕陽(yáng)灑下的光在湖面上蕩漾，微波粼粼的湖面顯得格外的美。那一刻，我真的驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的畫(huà)面。遠處偶爾跳起一兩只魚(yú)，夕陽(yáng)映照著(zhù)他們的影子。我在湖邊慢慢坐下，周?chē)情L(cháng)得高高的野草。我拾起一顆石頭，用力往前面扔去。石頭落入水面，濺起水花。濺起的水花很快就落了下來(lái)，在湖面上泛起一圈圈漣漪。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。又玩了一會(huì )，我們就回去了，城市，真的沒(méi)有這里美呢！
五年級暑假作文11
每逢假期，總有幾件趣事�？勺钣腥さ氖墙衲晔罴僦械囊患�。
那是今年暑假里的一個(gè)中午，我們一家人飯后圍坐在飯桌旁，等著(zhù)吃爸爸剛從集市上買(mǎi)來(lái)的大西瓜，。我煩燥的等待著(zhù)媽媽快拿刀具來(lái)將西瓜切開(kāi)。
媽媽收拾好碗筷，從廚房中搬出一個(gè)又大又圓的西瓜，又拿來(lái)盆子將西瓜表面的泥土洗凈，明晃晃的不銹鋼刀下去，將西瓜一切兩半，露出了鮮紅的果肉，再幾刀下去西瓜分成了八塊兒。我不由得流下了口水。開(kāi)始哦吃西瓜了，我準備向那塊兒最大的“進(jìn)攻”�？删驮谀且粍x那，我卻想起了爺爺，爺爺一向關(guān)心呵護我，每次外出，總是帶幾樣好吃的東西慰勞我這只“小饞貓”，再說(shuō)在學(xué)校里老師還教育我們要養成孝敬老人的好習慣呢﹗這塊兒最大的西瓜理應先讓給爺爺。于是，我咽下口水，雙手捧起那塊西瓜直送到爺爺嘴邊，連蹦帶跳地對爺爺說(shuō)：“爺爺，這西瓜可甜了，這是最大的一塊兒，您先吃吧﹗”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“還是你先吃吧﹗”我急了，跺著(zhù)腳，擺動(dòng)著(zhù)身體，嘴里哼哼著(zhù)：“您先吃嘛﹗要是您不吃，我可就不吃了�！蔽胰銎饗蓙�(lái)。爺爺無(wú)奈，只好接過(guò)我手中的那塊兒西瓜大口大口地吃起來(lái)，一邊吃一邊夸：“這西瓜真甜，我的孫子真孝順﹗”聽(tīng)了爺爺的夸獎，我的手舉過(guò)頭頂揮動(dòng)著(zhù)。
我回到卓邊，自己拿起一塊兒西瓜，津津有味的品嘗著(zhù)。我抬起頭，望著(zhù)在我對面坐著(zhù)的爸爸，他正吃著(zhù)西瓜，朝著(zhù)我笑呢。
五年級暑假作文12
暑假里，我做了許許多多有趣好玩的事：爬山、漂流、包餃子……其中最好玩的就是去采梨了！
那天，我和爸爸拿了四個(gè)泡沫塑料紙箱子，一同去鄉下的梨園采梨。到了梨園里，金黃金黃的梨如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，向我微笑著(zhù)。爸爸告訴我，采梨要注意技巧，不能使用蠻力……我興奮地聽(tīng)，看到一個(gè)大梨，不假思索地伸手去采。我使勁兒地拉，可怎么用力都拉不下來(lái)。我有點(diǎn)兒生氣了，繼續用力拉、拽，梨只是同樹(shù)枝一同向我傾斜，并沒(méi)有絲毫要離開(kāi)樹(shù)的跡象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接著(zhù)只聽(tīng)“啪”的一聲，梨和樹(shù)枝一同被我拽掉了。一時(shí)間，我重心沒(méi)穩，只感覺(jué)身體正快速地向后傾，慌亂中，我一蹬腳，想支撐身體，不料腳一滑，蹬進(jìn)了一條溝里。
爸爸看見(jiàn)我這狼狽的模樣，趕忙跑過(guò)來(lái)，一邊扶我一邊說(shuō)：“摘梨不能生拉硬拽，要一握，向反方向一擰，就好了，你再看看我是怎么摘梨的�！敝灰�(jiàn)爸爸按照他剛才所說(shuō)的方法，果然輕松地摘下一個(gè)大梨來(lái)�！懊靼琢藛�？”爸爸問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后重新開(kāi)始摘梨，果然，一會(huì )兒時(shí)間就摘到了很多梨。
爸爸把我們的梨整理好，然后在我摘的梨中削了一個(gè)梨給我。我一嘗，真甜！不愧是家鄉的蜜梨，但更重要的是，這是我的勞動(dòng)果實(shí)，是我親手摘的。
我們把梨裝好，歡天喜地地回家了。
五年級暑假作文13
暑假在我們的殷切期盼中來(lái)臨了。
今天，我閉著(zhù)眼睛踩上了我家的健康秤，不敢正視自己的體重。透過(guò)手指間的縫隙，一看秤的指針，嚇了我一跳：天哪，這是真的嗎?我的體重居然達到了45公斤!都是爸媽太疼愛(ài)我，使我過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的千金大小姐的生活�？纯寸R子里的我是多么的“富態(tài)”!哎，這成了我的一塊“心病”。
爸爸看著(zhù)我日益“變圓”的臉，就切斷了我的源頭——零花錢(qián)，讓我用勞動(dòng)去掙錢(qián)。爸爸告訴我這是一舉兩得的好辦法：一、讓我明白生活的艱辛，掙錢(qián)不易，改變千金大小姐的生活;二、讓我減去一身肥肉，恢復苗條的身材。
爸爸和我約定：每天只做一個(gè)小時(shí)的裝配活，做五天，有三十元工資。我想到有三十元工資可以拿，就硬著(zhù)頭皮去了。
到了老爸廠(chǎng)里，我才知道“打工”的辛苦。烈日當空，廠(chǎng)里又悶又熱，仿佛是一個(gè)大火爐。不一會(huì )兒，我已是汗流浹背了。
爸爸告訴我：“把螺絲放在產(chǎn)品的縫里，再用錘子敲進(jìn)去就可以了�！闭f(shuō)完，他示范了一遍，我連忙說(shuō)：“行了，行了，我會(huì )了!”剛開(kāi)始，我覺(jué)得這活挺簡(jiǎn)單。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……我的手酸了，背也酸了，腳麻了，眼睛也累了�！鞍�!”錘子砸到了我手了，我“嗚嗚”地哭了起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要繼續加油，一定會(huì )做好的�！蔽铱粗�(zhù)爸爸充滿(mǎn)信任的眼神，又看看其他工人汗流浹背的樣子，我咬咬牙堅持著(zhù)。
一個(gè)小時(shí)終于熬到了，盡管腰酸背痛，盡管汗流滿(mǎn)面，盡管左手還受了傷，為了和老爸的那一份約定，還是堅持了下來(lái)。暑假“打工記”，讓我受益匪淺!
五年級暑假作文14
在這次暑假里，發(fā)生了這樣一件事：
在7月21日，我和好朋友王亞麗的關(guān)系斷了。
剛打乒乓球時(shí)，我與好朋友王亞麗，是形影不離的好朋友，比雙胞胎都親。一天下課，我倆在一起玩耍�？柿�，她伸手往口袋摸，想拿零花錢(qián)買(mǎi)冰棒，兩人一塊吃�？墒清X(qián)沒(méi)有了，她的心猛地一跳，連忙把口袋翻出來(lái)找，可錢(qián)就像人間蒸發(fā)了一樣，不見(jiàn)蹤影。她忽然發(fā)現，口袋破了一個(gè)洞，想：“錢(qián)肯定是從這兒掉出去的�！彼牡念~頭滲出細密的汗珠。這時(shí)候，我變戲法般的掏出一元錢(qián)，興致勃勃的邀請她吃冰棒。她不由分說(shuō)的沖我嚷道：“你這人怎么這樣，撿了我的錢(qián)也不還給我！”我一愣，臉龐從展開(kāi)的花朵一下子凋零“這是我媽給我的零花錢(qián)，怎么成你的了？”她一聽(tīng)更生氣了，與我爭得面紅耳赤，滿(mǎn)腔怒火的回家了。
從此，我們的友誼斷裂了。過(guò)了幾天，王亞麗見(jiàn)到我，不好意思的向我認錯，是她誤會(huì )了我，她把錢(qián)放在了另一個(gè)口袋里。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要找到就好了。并跟他說(shuō)沒(méi)有調查，請不要亂懷疑誤解一個(gè)人。這樣做會(huì )傷害一個(gè)人的自尊心，對你我都不利。希望你以后多注意點(diǎn)兒。王亞麗也認識到自己做錯了，并一再向我道歉，我也很快原諒了她的錯誤。我們倆又和好如初了，愿我們的友誼天長(cháng)日久！
五年級暑假作文15
“哎！魚(yú)漂，沉下去啦！”爺爺大叫一聲。
“嗯—什么事呀？”我心不在焉地說(shuō)。別看我雖然眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)魚(yú)，但我的腦子早就跑出九霄云外去之不回，結果魚(yú)溜走了。
對了，忘了說(shuō)我在干什么事啦！把時(shí)間退回到一個(gè)半小時(shí)前。
話(huà)說(shuō)，這是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，爺爺帶著(zhù)我還有他的朋友們去南部山區釣魚(yú)，在去的路上，車(chē)里的人們都專(zhuān)心致志地在欣賞大自然的秀麗風(fēng)光，各種夸贊的聲音滔滔不絕地在車(chē)內翻滾著(zhù)，夸贊聲把車(chē)塞得滿(mǎn)當當的。
到站！下車(chē)！來(lái)到魚(yú)塘邊上，拿出魚(yú)桿……我為自己設定一個(gè)釣魚(yú)模式，然后模仿機器人說(shuō)：“釣魚(yú)模式開(kāi)啟！”然后，我就進(jìn)入了釣魚(yú)狀態(tài)。
釣魚(yú)系統第一步：掛食；第二步：放魚(yú)鉤，讓魚(yú)鉤進(jìn)到水里；第三步：等待；第四步：釣大魚(yú)。等一下，我要問(wèn)一問(wèn)釣魚(yú)模式設定者，也就是我自己，為什么我反復試了好幾十遍，只有第一次是個(gè)開(kāi)門(mén)紅，其它時(shí)候都會(huì )到第四步卡機呀？不過(guò)我也很幸運，一開(kāi)始下鉤就釣到了一條長(cháng)達四五十厘米的大草魚(yú)！
“我要再接再厲！”我命令自己，“一定要再釣一條大魚(yú)！”
結果，我還是沒(méi)有再釣到一條。
就在這時(shí)，事情出現了轉機，就在我將要昏昏入睡的時(shí)候，突然迷迷糊糊地看到魚(yú)鰾下沉，便手忙腳亂的一提，竟然釣上來(lái)一條一斤半左右的大鯽魚(yú)，人們紛紛夸我，說(shuō)他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的鯽魚(yú)，美滋滋的我當時(shí)自豪感十足，又多了一項成就！
“開(kāi)啟回家模式！”天色不早，臉上掛滿(mǎn)喜悅的我要回家啦，說(shuō)起來(lái)，還真是戀戀不舍呢。
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