實(shí)用的五年級寫(xiě)景作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級寫(xiě)景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫(xiě)景作文 篇1
我們的學(xué)�？擅懒�。當你一走進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的就是寬闊的操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩旁，都會(huì )有一個(gè)高大的保衛兵——籃球架。它堅不可摧的精神，使操場(chǎng)毫發(fā)無(wú)損。
“丁零零�！毕抡n的音樂(lè )奏響了。一個(gè)個(gè)猶如小鳥(niǎo)的同學(xué)們，撲向了操場(chǎng)的懷抱，一陣陣歡笑聲從同學(xué)們的嘴里傳了出來(lái)。同學(xué)們都在熱鬧的活動(dòng)，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，你追我趕；有的同學(xué)在跑步，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都異口同聲地說(shuō)：“加油，加油，快跑啊，就快被別人給追到了；有的同學(xué)在跳繩，在規定的時(shí)間內，比比誰(shuí)跳得更標準，更快，看看誰(shuí)跳得更多；有的同學(xué)在跳遠，比比誰(shuí)跳得更遠......他們活動(dòng)得可高興了！操場(chǎng)無(wú)怨無(wú)悔，任同學(xué)們踩踏在自己的身上，自己的身體卻變臟了。
在操場(chǎng)的旁邊，有兩棵大榕樹(shù)，它們像兩位“大臣”，守護著(zhù)同學(xué)們�！昂簟簟簟�，春風(fēng)輕輕地走到了我們的身邊，把榕樹(shù)的葉子給吹落了，葉子左搖右擺。嘿，你看。一只翩翩起舞的黃蝴蝶飛了下來(lái)�！吧场�，蝴蝶落地了。哦，原來(lái)是一片黃樹(shù)葉��！這時(shí)候，樹(shù)葉靜靜地在操場(chǎng)的懷抱里睡了。
操場(chǎng)為我們的學(xué)校無(wú)私奉獻，為我們默默地工作，若不是操場(chǎng)，我們又怎么可以那么歡樂(lè )呢？
五年級寫(xiě)景作文 篇2
我的家鄉在瀘州市江陽(yáng)區，那里有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——那就是美麗的忠山公園，那里一年四季都讓人陶醉。
初春天，春姑娘悄悄地來(lái)到了忠山公園，一棵棵小草從夢(mèng)中醒來(lái)，就像一群活潑可愛(ài)的小孩子，從土地媽媽的懷抱里鉆出嫩綠的小腦袋，感受春天的陽(yáng)光和春風(fēng)的溫和！樹(shù)木長(cháng)出了嫩芽，百花競放，暮色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，晚風(fēng)習習的風(fēng)吹在人們的臉上，讓人愜意，那些宛如柳葉似的樹(shù)葉上下不停地跳動(dòng)著(zhù)，好似蝴蝶在半空中翩翩起舞，那動(dòng)人的姿色讓人如癡如醉。
夏天，早上晴空萬(wàn)里，云霧滿(mǎn)天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層黃金的面紗。一群群活潑的小鳥(niǎo)，在樹(shù)枝上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，空氣清新，花香隱藏在每棵樹(shù)上，每個(gè)角落都讓人懷念。晚上，兩旁的燈都亮了，樹(shù)葉在微風(fēng)地吹拂下，“沙——沙——沙——”，彈出了一首動(dòng)人的歌曲。
秋姑娘早早地來(lái)到了忠山公園，輸液紛紛落下，像一位位交在半空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，落在地上像給大地披上了一件金裝，無(wú)比得美麗。菊花仙子百爭斗艷，顏色各異，有白似雪，紅的火，黃似金，粉似霞……一個(gè)個(gè)都像高貴夫人一樣，穿著(zhù)漂亮的舞裙來(lái)參加一個(gè)重大的盛會(huì )！夜晚，靜悄悄的忠山公園里沒(méi)有一絲吵鬧，顯得是那樣和藹可親��！
冬天，忠山公園里白雪皚皚，給大地裝飾起來(lái)，花、草已經(jīng)鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱里睡熟了。白楊樹(shù)在寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)下茁壯成長(cháng)，還有那美麗動(dòng)人的臘梅，紅的，粉的，白里透紅的梅花讓人癡醉。
回看忠山公園，美色緊收眼底。人們都在這春色怡人、暑氣蒸騰、野菊傲雪、寒風(fēng)呼嘯的忠山公園度過(guò)了美好的一生！
五年級寫(xiě)景作文 篇3
今天，學(xué)校組織春游。
清晨，我們排著(zhù)整齊的隊伍，走在鄉間的小路上，踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑。你瞧，路邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。高高的楊樹(shù)也露出一兩片嫩綠的葉子，像草原的哨兵一樣挺立。微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，好像一位演奏家，正在演奏優(yōu)美的歌曲；各顯姿態(tài)的麥田啊，有的.麥苗從地下探出頭來(lái)，張望著(zhù)；有的已經(jīng)長(cháng)高了，正在欣賞自己的身姿；還有的像害羞的小姑娘，低著(zhù)頭，在思索。這時(shí)的杏花，遠遠望去，一片花的海洋，蜜蜂正忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在花中追風(fēng)逐浪，為這美麗的杏花，增添了許多生機。
我們歡笑著(zhù)，一轉眼到達了目的地，放眼望去，到處是花的世界。這時(shí)我的心情無(wú)比快樂(lè )， 因為我看到了春天，它在那美麗的花朵中，它在那綠油油的麥苗里，它更在那玩耍的孩子的笑聲里。
我和伙伴看到地苜蓿地，便舉行了一場(chǎng)拔苜蓿比賽。比賽緊張地進(jìn)行著(zhù)，我們埋頭在地里找拔苜蓿。不一會(huì )兒，我的袋子里就有了好多“戰利品”，我滿(mǎn)懷信心地走到“檢察員”——徐瑋琦的跟前，順利通過(guò)評比、檢查，我獲得了第一，心情無(wú)比激動(dòng)。
在這次春游中，我領(lǐng)略了大自然的神奇魅力，也考驗了我們的意志力，我期盼再次走進(jìn)在自然。
五年級寫(xiě)景作文 篇4
人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。生活就是一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照出你的瑕疵和完美。這不，今天，我又在照鏡子了。
健忘的我
我剛吃完飯，突然想起了什么，拿了一個(gè)今天剛買(mǎi)的蘋(píng)果給媽媽吃，媽媽直夸我乖，我正在得意，媽媽又吩咐我去洗碗�？蛇@句話(huà)只在我腦海里停留了一瞬間，就匆匆走了。我跑到陽(yáng)臺磨蹭了半天，就是不知道要干什么，把洗碗之事玩得一干二凈。當我與烏龜玩得忘乎所以的時(shí)候，“洗碗”突然出現在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房，可已經(jīng)晚了，媽媽已經(jīng)在我之前把碗洗了。我嘛，乖是挺乖的，可為什么總是那么健忘呢？
馬虎的我
剛進(jìn)入考試，我就心不在焉的。一會(huì )摸摸這個(gè)，一會(huì )兒碰碰那個(gè)，連題目都懶得看仔細，以為這次這么簡(jiǎn)單，自己準拿滿(mǎn)分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去�；丶液蟊愫屯瑢W(xué)去瘋玩，早把考試一事忘光了。等到公布成績(jì)時(shí)，我傻了：83分！怎么可能？我拼命地揉眼睛，可也改變不了事實(shí)。原來(lái)是我把題目要求寫(xiě)出三位數而我看成四位數了。馬虎，這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無(wú)淚。
陰晴不定的我
每天下課，我很少跟別人打鬧，也很少大喊大叫，總是坐在座位上安靜地看書(shū)，同學(xué)們都說(shuō)我很文靜。放學(xué)后，陸鑫妍追上我：“你能不能幫我檢查衛生��？”“不行！”我完全失去了平時(shí)文靜的氣質(zhì)，怒發(fā)沖冠地大吼，“累死了！”我氣鼓鼓地轉身下樓，她無(wú)奈地嘆了口氣，獨自上樓。若干分鐘后，我跑了過(guò)去，笑瞇瞇地問(wèn)她：“我能幫你檢查衛生嗎？”“什么？你居然如此陰晴不定！”她大叫。
在鏡子中，我是乖乖女，是聽(tīng)話(huà)的小孩，是文靜的學(xué)生，又是健忘人，大馬虎陰晴不定的人。無(wú)論我是好是壞，但不管怎么說(shuō)，這都是真正的我。
五年級寫(xiě)景作文 篇5
立春將近一個(gè)月，天氣很不穩定，前一段還下雪了，近幾日氣溫正在逐漸回升。
周末，我去了家門(mén)口的公園。公園里陣陣清香，黃色的迎春花一朵朵掛在枝頭，引來(lái)蜜蜂辛勤勞作�；ǘ潋湴翢o(wú)比，像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，只有我最先穿上漂亮裙子，看我多美！”柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，柳枝在風(fēng)中盡情搖擺，展現曼妙的身姿。楊樹(shù)上面掛滿(mǎn)了“毛毛蟲(chóng)”，不斷搖晃胖乎乎的身體。
看！天上一群大雁飛過(guò)，人字形的的隊伍多么整齊。咦！怎么還有幾只掉隊了，它們正追趕著(zhù)雁群。沉睡的小草偷偷地從土里鉆出了小小的腦袋，不知名的小花朵朵開(kāi)放。小水塘不結冰了，魚(yú)兒來(lái)回游動(dòng)，不時(shí)浮上來(lái)吃一口游客喂得食物。
公園里的人漸漸多了起來(lái)，很多人已經(jīng)脫去冬裝，換上顏色亮麗的春裝，沐浴著(zhù)春的陽(yáng)光。孩子們追逐嬉戲，大人們散步、跳舞，歡笑聲在空中蕩漾。冬天冷，這里可沒(méi)這么熱鬧。
春姑娘回來(lái)了！我喜歡春天，喜歡她萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃的樣子。
五年級寫(xiě)景作文 篇6
自然界里的現象，無(wú)奇不有，變幻萬(wàn)千。有的瑰麗無(wú)比，有的神奇而壯觀(guān)。其實(shí)一年四季都有雨，雖然都是雨，但它們的脾性卻不同。
春天，當農民伯伯播種下種子時(shí)，春雨便開(kāi)始了工作——無(wú)聲地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，期待著(zhù)來(lái)年的豐收。于是，種子悄悄地探出頭來(lái)，新奇的打量著(zhù)世界；大地從光禿禿的一片到生機勃勃，春雨真是功不可沒(méi)呢！
夏天，悶熱的天氣總使人心煩意燥，加上迎面吹來(lái)的熏風(fēng)，不但不涼快，反而更使人“汗流浹背”，這個(gè)時(shí)候，春雨就“閃亮登場(chǎng)”了！一開(kāi)始，天空中烏云密布，人們都說(shuō)：“看樣子是要下場(chǎng)暴雨了，趕緊走吧！”果然，一會(huì )兒便閃電雷鳴，傾盆大雨從天而降，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)收衣裳。這個(gè)時(shí)候，我常常跑進(jìn)雨中，沐浴著(zhù)大雨，嘗嘗雨的滋味，感受著(zhù)大地的氣息……
秋天，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹在人身上涼絲絲的，讓人不由自主的加快了腳步，可秋雨卻在這時(shí)不合時(shí)宜地降下來(lái)，人們從加快腳步到奔跑，奔跑時(shí)踩到的積水隨著(zhù)有力的步伐，在空中濺出一朵朵水花。
冬天，凜冽的寒風(fēng)怒號，人們縮緊了脖子走路，雨偏偏就在這個(gè)時(shí)候飄落下來(lái)與“大地媽媽”擁抱、親昵。到家了，人們有些觀(guān)賞雨景，有的卻哆哆嗦嗦的去加一件外套——真的好冷��！
雨啊，雨！人們有時(shí)歡迎你，有時(shí)討厭你，你呀，要多聽(tīng)人們的話(huà)，做對人們有益而無(wú)害的事，好嗎？
五年級寫(xiě)景作文 篇7
我家住在德城區教育局宿舍。我家門(mén)前有一片茂密的小樹(shù)林，大部分是楊樹(shù)，他們筆直的樹(shù)干高高挺立著(zhù)。楊樹(shù)的西邊有幾棵彎彎曲曲的藤蘿樹(shù)，它的藤條非常結實(shí)。夏天，茂密的樹(shù)葉遮住了強烈的陽(yáng)光。這片小樹(shù)林，一年四季都是我和小伙伴們嬉戲的樂(lè )園。
春天，楊樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。小草變偷偷鉆出地面，小野花們也舒展開(kāi)自己的花瓣。這時(shí)，我和小伙伴們脫掉棉衣，在樹(shù)林間穿來(lái)穿去，就像林間飛舞的蝴蝶一樣。
夏天，我和小伙伴們玩捉迷藏的游戲。趁他們不注意，我悄悄爬上藤蘿樹(shù)。密密層層的葉子把我遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的。小伙伴們到處找我，也未找到。我在樹(shù)上按暗暗笑著(zhù)。直到他們找累了，我才一下子跳下來(lái)，說(shuō)：“我在這里！”他們高興地大喊：“找到了，找到了！”林間灑下一片歡笑。
秋天，小樹(shù)林里的螞蚱這一只那一只的蹦著(zhù)跳著(zhù)。我和小伙伴們總愛(ài)拿著(zhù)個(gè)小空瓶子，捉螞蚱。螞蚱也很機靈，總是想方設法地逃跑，弄得我半天逮不住它們。這時(shí)，我只好向媽媽求助。媽媽給我做了個(gè)專(zhuān)門(mén)捕螞蚱的網(wǎng)子。我拿著(zhù)網(wǎng)子四下找尋，帶我瞅準機會(huì )，朝那螞蚱一撲，它便一下子罩在網(wǎng)下了。然后，拿著(zhù)我的戰利品去喂鄰居家的小貓了。
冬天，小樹(shù)林南面的操場(chǎng)上積滿(mǎn)了雪。雪學(xué)厚厚的，常常沒(méi)過(guò)棉鞋。我和小伙伴們在操場(chǎng)上玩打雪仗。我把雪攥成雪球，趁一個(gè)小伙伴沒(méi)注意，一下子朝他投去�！皡�，投中了！”小伙伴對我緊追不舍，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們的笑聲！
這里一年四季留下了我美好的回憶，我愛(ài)我門(mén)前的這片小樹(shù)林。
五年級寫(xiě)景作文 篇8
早上起來(lái)，我從窗戶(hù)往外看一個(gè)銀裝素裹的世界，飄飄灑灑的雪花從天而降，下雪了！
我迫不及待地穿上棉衣跑下樓去，哇！大地好像鋪上了一條白色的地毯，大樹(shù)披上了白色的棉衣，屋檐上鋪滿(mǎn)了積雪。雪還在不停地下著(zhù)，從遠處看，那潔白的雪花，像是為我們掛起白茫茫的天幕雪簾。抬頭再望那些高樓大廈，好似在云霧中，隱隱約約，好看極了。我又開(kāi)始在雪地里奔跑了起來(lái)，雪在我的腳底下“嘎吱”“嘎吱”的響。偶爾還會(huì )傳來(lái)一聲“嗵”，那是厚重的積雪把樹(shù)枝壓斷了。
我忽然想起了什么，這么大的雪可以堆雪人，打雪仗呀！我急忙喊上爸爸拿上鐵鍬“開(kāi)工”了。我們先清出一塊地方，可供我們做雪人，再就是做雪人的身子了。這可是一項艱巨的工程，只有建好身子，雪人才能做好。最后，我們通過(guò)努力，終于做好了身子。我們又拿來(lái)一個(gè)花盆，再用它滾出一個(gè)圓球，最后再往雪人身上一扣，雪人基本上就完成了。我們又用扣子當眼，掃把當手，其它地方只能用紅薯切片代替。（因為實(shí)在找不著(zhù)什么東西了）
堆完了雪人，我們又開(kāi)始打雪仗了。我藏在了雪人的后面，讓雪人當擋箭牌，爸爸果然上當，被我打得落花流水、落敗而逃。我?jiàn)^勇直追，不料腳下一滑，摔了個(gè)大馬趴。但是因為雪厚，一點(diǎn)也不疼，還挺柔軟的。我起來(lái)后，我們又開(kāi)始了追逐，一切又沉浸在我們的歡聲笑語(yǔ)之中······
我希望雪不要停，永遠也不要停，不要讓這快樂(lè )的時(shí)光過(guò)去，我喜歡下雪。
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