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三年級我的課余生活作文教學(xué)設計
導語(yǔ)：課余生活是學(xué)生校園生活的重要組成部分。從傳統的踢毽子，跳皮筋，書(shū)法課到現在的機器人，航模比賽，課余活動(dòng)的形式一直在發(fā)生變化，但不變的是促進(jìn)學(xué)生德、體、美共同提高。下面是小編搜集來(lái)的三年級我的課余生活作文教學(xué)設計的內容，希望大家喜歡！
三年級我的課余生活作文教學(xué)設計一
教學(xué)目標：
1、明白什么是課余生活，知道從課余學(xué)習，課余活動(dòng)和課余愛(ài)好三方面來(lái)寫(xiě)。
2.、懂得使用些關(guān)聯(lián)詞，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”；懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞，如“首先然后接著(zhù)”“之后”“這時(shí)”“當的時(shí)候”“前面”等有理有序地敘述過(guò)程。
3、從課余生活中感受到樂(lè )趣，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識和道理。
教學(xué)重難點(diǎn)
教寫(xiě)活動(dòng)要敘述完整,簡(jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內容;要突出重點(diǎn)，通過(guò)對話(huà)，心里活 動(dòng)，人物神態(tài)把過(guò)程寫(xiě)具體。
教學(xué)過(guò)程：
一、詩(shī)歌入手，導入課題
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這首詩(shī)中哪句話(huà)寫(xiě)出了活動(dòng)？哪句話(huà)看出是課余生活？哪句話(huà)說(shuō)出了活動(dòng)時(shí)間？
二、民情大調查
導言：課余生活簡(jiǎn)直就像個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫(huà)畫(huà)、探險、郊游，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的.課余生活。 開(kāi)頭：要求寫(xiě)出自己的課余都喜歡做些什么事情，自己最喜歡的是什么。
三、圖文并茂，喚起生活記憶 這些精彩的圖片一定讓你想起了自己很多有趣或者難忘的故事了吧？
四、我是小記者，互訪(fǎng)
1、你因為什么參加了這樣一項活動(dòng)？開(kāi)始就喜歡上了嗎？還記得第一次的情形嗎？ 2、發(fā)生過(guò)什么有趣或者難忘的事情？能詳細說(shuō)一說(shuō)嗎？有趣在哪里？難在哪里？有想過(guò)放棄嗎？是什么讓你又重新鼓起勇氣？
五、交流活動(dòng)意義
1、參加了這項活動(dòng)以后給你的生活帶來(lái)哪些變化？（學(xué)會(huì )了堅持，技術(shù)更高了，懂得了一些道理）
2、現在的你一定很有經(jīng)驗吧？，你覺(jué)得怎樣才能做得更好？給想學(xué)習這項活動(dòng)的人一些建議吧？
三年級我的課余生活作文教學(xué)設計二
訓練目的：
1、了解課余生活，從而熟悉寫(xiě)作范疇。
2、雖然不能千篇一律，但要教會(huì )學(xué)生基本的寫(xiě)作方法。
3、針對學(xué)生不同情況，促使學(xué)生較好完成習作。
指點(diǎn)迷津：
一、導言：課余生活簡(jiǎn)直就像個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫(huà)畫(huà)、探險、郊游……，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩(shī)中哪句話(huà)寫(xiě)出了活動(dòng)內容？哪句話(huà)看出是課余生活？哪句話(huà)說(shuō)出了活動(dòng)時(shí)間？從這首詩(shī)中我們會(huì )知道些這次作文該怎么寫(xiě)。
二、師生互動(dòng)，討論可以寫(xiě)的內容。
1、我的課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動(dòng)有：___________________________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特別__________________________________________________。
2、審題，可以寫(xiě)什么？
�、賰群斫猓荷睢獙W(xué)習生活
——課余生活——課外學(xué)習
——課外活動(dòng)
——課外愛(ài)好
�、诹曌髦g：我的課余生活和記一次活動(dòng)（游戲）這兩類(lèi)文章的關(guān)系應是“子題”和“母題”的關(guān)系。寫(xiě)題材范圍大的作文可使用大中見(jiàn)小的開(kāi)頭，小中見(jiàn)大結尾方法，從而緊緊把握習作要求。
�、圩杂蓴M題：
三、出示范文談寫(xiě)法。
1、欣賞范文，說(shuō)說(shuō)什么地方寫(xiě)得好？
2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫(xiě)。
3、人物多，事情中有自己也有他人，應抓住突出的人物寫(xiě)，寫(xiě)出他們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、內心等特點(diǎn)。突出的'人物可以是自己也可以是他人。
4、內容多，要按一定順序寫(xiě)。
懂得使用些關(guān)聯(lián)詞，如“可是……”“于是……”“甚至”“才”“一……就……”讓你的文章更有文理。
懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞，如“首先……然后……接著(zhù)……”“之后”“這時(shí)”“當……的時(shí)候”“前面”“順江而上”讓你的文章更有條理。
5、寫(xiě)活動(dòng)首先要敘述完整�？珊�(jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內容。其次要突出重點(diǎn)，把過(guò)程寫(xiě)具體。
6、寫(xiě)題材范圍大的作文可使用大中見(jiàn)小的開(kāi)頭，小中見(jiàn)大結尾方法，重在寫(xiě)小。寫(xiě)時(shí)域廣闊的作文應注重以一當十，以十當一的敘事方法，重在寫(xiě)一。從而緊緊把握習作要求。
課余生活（大）——一次活動(dòng)（�。�
課余時(shí)間（十）——活動(dòng)時(shí)間（一）
7、寫(xiě)好自己，寫(xiě)出感受，能讓人分享快樂(lè )。
四、幫你積累：
手忙腳亂 束手無(wú)策 七手八腳 笨手笨腳 探頭探腦 七嘴八舌
擠眉弄眼 得意忘形 笑逐言開(kāi) 歡呼雀躍 哄堂大笑 防不勝防
三年級我的課余生活作文教學(xué)設計三
本組教材從多個(gè)側面反映了豐富多彩的兒童生活。無(wú)論是閱讀還是口語(yǔ)交際、習作、綜合性學(xué)習等，都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。這次習作是學(xué)生第一次作文，也是口語(yǔ)交際訓練的延續，即寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活。習作范圍寬廣，和課余生活相關(guān)的都可寫(xiě)。
【教學(xué)目標】
1．能用自己的話(huà)寫(xiě)出一個(gè)完整的意思。
2．激發(fā)學(xué)生習作興趣，調好學(xué)生習作的積極性，建立信心。
【習作設計】
一、想一想
同學(xué)們，在口語(yǔ)交際課里，我們交流了各自的課余生活，現在讓我們把它記下來(lái)好嗎？
二、說(shuō)一說(shuō)
1．自主學(xué)習、合作學(xué)習：
�、� 讀一讀習作要求，同組討論習作要求的范圍。
�、� 可把自己想寫(xiě)的先跟大伙說(shuō)說(shuō)，互相交流。
2．教師指導寫(xiě)作技法
�、呕貞浬畲_定材料。 同學(xué)們的課余生活應該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養小動(dòng)物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺(jué)得高興，你都可以寫(xiě)寫(xiě)。
�、平淮�，寫(xiě)出想法 我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發(fā)了你對它的特別興趣？是由于同學(xué)視的介紹，還是你自己的獨特發(fā)現？還是愛(ài)上它的豐富多彩……這部分，我們要寫(xiě)出自己的想法。
�、亲プ≈攸c(diǎn)，記敘具體 做任何事，往往會(huì )遇到一些困難或挫折，面對它們你是怎么想的，又是怎么做的？這是本次習作的重點(diǎn)。僅這些還不夠，還需要我們把事情發(fā)展順序寫(xiě)清楚，并且要把重要的地方寫(xiě)詳細、具體。我們在記敘一件事情前，可以認真想一想，這件事的`起因是什么，經(jīng)過(guò)情形怎樣，最后是什么結果，并按照這個(gè)循序把過(guò)程寫(xiě)清楚。這既是最基本的要求，也是首先應該注意的。
三、寫(xiě)一寫(xiě)
孩子們開(kāi)始寫(xiě)吧！相信大家都是一名出色的作家。但在寫(xiě)時(shí)要注意：
1．題目是文章的眼睛，先給你的作文七個(gè)新穎的題目，讓大家一看就有耳目一新的感覺(jué)。 試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)：
2．開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，先交代清楚你的課余愛(ài)好是什么。要簡(jiǎn)明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而談。 試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)：
3．中間：活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物�？梢詫�(xiě)一寫(xiě)當時(shí)周?chē)沫h(huán)境、參加活動(dòng)的心情等。 試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)：
舉例說(shuō)明。例如寫(xiě)自己愛(ài)好打籃球，可以寫(xiě)自己是如何喜歡這項運動(dòng)的，平時(shí)是怎么練得，怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的，等等。注意語(yǔ)句通順、連貫。讓別人一看一目了然，當然，你能寫(xiě)寫(xiě)自己的心理活動(dòng)則更好。 試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)：
4．結尾：總結一下自己的收獲或者要吸取的教訓，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。 試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)：
怎么樣！相信自己一定會(huì )寫(xiě)得很精彩。孩子們，寫(xiě)好后，要從頭到尾認真讀一讀，發(fā)現遺漏字、錯字、用詞不當、語(yǔ)句不通等問(wèn)題，要認真修改，逐步養成修改作文的好習慣。
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