精選豐富的課余生活作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的豐富的課余生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
豐富的課余生活作文 篇1
現在，有些同學(xué)課余時(shí)間喜歡畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)、練書(shū)法等，那你們一定想知道我的課余時(shí)間都干些什么吧！告訴你們吧，我喜歡練武術(shù)健身，看課外書(shū)豐富知識，但是我告訴你們，我最喜歡踢足球了。
星期六，我和幾個(gè)同學(xué)去草坪踢足球。我們一共六個(gè)人，分成兩隊。我和何龍、張龍飛是紅隊，其他三個(gè)人是藍隊。比賽開(kāi)始了，我方配合連續失誤，信心大減，讓藍隊連進(jìn)兩球，他們贏(yíng)了上半場(chǎng)。等下半場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)候，我方發(fā)球，何龍把球踢給張龍飛，張龍飛又把球傳給我，我一轉身大腳一射，球又回到了何龍的腳下，他一腳射門(mén)，沒(méi)等對方反應過(guò)來(lái)，球就進(jìn)了！我們隊歡呼雀躍。接下來(lái)我們紅隊大顯神威，又連進(jìn)兩球�！拔覀冓A(yíng)了！我們贏(yíng)了！”我們高喊著(zhù)，我們激動(dòng)的擁抱在一起。最后，我們相約明天繼續比賽。走在回家的路上，我的心里美滋滋的，興奮極了！
豐富的課余生活作文 篇2
今天下午三節課是課外活動(dòng)，這次課外活動(dòng)沒(méi)有玩。因學(xué)校給我們制作了一套專(zhuān)門(mén)適合我們穿的馬夾，叫我們試穿，看看合不合適，如果不合適就換一件。
今天下午第二節課下課，我們就按照常規，墩掃地的人就留在教室里面墩掃地。因為只要一是課外活動(dòng)課，我們就要提前墩掃地，要不到時(shí)候小紅帽和扣分老師，就會(huì )扣我們班級的分數。墩掃地完后，我們就來(lái)到了操場(chǎng)，發(fā)現他們正在練跑步，于是我們也加入了。他們在檢查跑步，誰(shuí)跑的不好，就要重新的跑。到我了，于是我就跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跑了起來(lái)。跑完后，我沒(méi)有被老師叫住，所以我就是通過(guò)了。后來(lái)田老師給我們說(shuō)了說(shuō)跑步的要求，就又要讓我們繞操場(chǎng)跑一圈。跑完后，就來(lái)到了小賣(mài)鋪領(lǐng)馬夾。到我了，我穿的號是150的，我們班里還有穿140的，真是太小了。我后來(lái)老師覺(jué)得我這個(gè)大，就讓我穿140的，但是又太小，只好讓我穿150的了。試完后，我們就穿著(zhù)回到了教室。
今天雖然跑步很累，但是可以穿新衣服了，還是很不錯的哦！
豐富的課余生活作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，新的一天又開(kāi)始了！
今天我終于可以自己做蛋炒飯了，但能不能成功呢？我一點(diǎn)也不知道。我跑到廚房，首先以最快的速度整理好東西，之后，馬上就把雞蛋打碎了，準備做雞蛋飯。我把雞蛋攪拌了一下，就趕緊把雞蛋倒到鍋里，然后加一點(diǎn)油，再把火打開(kāi)了，煎雞蛋馬上做好了。我立刻把準備已久的胡蘿卜也倒進(jìn)去一會(huì )兒，一會(huì )兒，胡蘿卜也炒熟了，我又把飯也放了進(jìn)去，最后，飯也熟了，但是我覺(jué)得我做的不夠好，就再炒了一會(huì )兒，疑？這里怎么有火了？我一看，原來(lái)是一根筷子燒著(zhù)了，我趕緊把筷子拿出來(lái)一看，還是有一點(diǎn)點(diǎn)小火苗，我又踩了一腳。哦,火終于滅了，我心里的一塊石頭終于落了地。這時(shí)我非常高興，因為我的蛋炒飯做的和金子一樣黃，而我做的胡蘿卜有的還是紅的，有的是黑的，還有的是棕褐色的。
這次做蛋炒飯讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有耐心，否則就會(huì )做的一塌糊涂。
豐富的課余生活作文 篇4
我喜歡看書(shū)，只要一有空，我就會(huì )捧起書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。至于是什么時(shí)候開(kāi)始的，就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了。那一天，爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到新華書(shū)店，給我挑選了一本《中國童話(huà)故事精選》。我打開(kāi)一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉向。我瞇著(zhù)眼仔細琢磨起來(lái)：“一天，我來(lái)的了什么邊，把一條什么布......之后......”讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書(shū)合上了。上了小學(xué)，當我再次拿起那本書(shū)時(shí)，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時(shí)，它就像一個(gè)巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。
書(shū)里面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺(jué)！我那時(shí)真不敢相信自己！從那以后，只要有時(shí)間，哪怕只有一分一秒，我也會(huì )拿起書(shū)本。一看起來(lái)，不是忘記吃飯，就是看到水著(zhù)。因此，自家的電費總是交得比別人多。有一次，我又去書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)�；氐郊�，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。我看了看飯桌，以為還沒(méi)開(kāi)飯，就坐到沙發(fā)上看書(shū)去了。書(shū)里面精彩的內容又把我吸引住了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢(mèng)幻般的書(shū)中醒來(lái)：“呀！我怎么忘了，我還沒(méi)吃飯呢！”我一骨碌爬起來(lái)，跑到廚房里。一看，“哎，我著(zhù)急個(gè)什么勁兒呀！還沒(méi)開(kāi)飯呢！”說(shuō)著(zhù)，我又捧起書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)�！肮竟尽蔽业亩亲佑殖鹆恕斑M(jìn)食歌”�！拔叶伎祓I得不行了，飯怎么還不開(kāi)��？”我這才跑去找媽媽?zhuān)骸敖裢淼娘堅趺催�不開(kāi)��？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你......你還沒(méi)吃飯？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。仔細想想，我才恍然大悟！“呵呵”那時(shí)的我多么可笑呀！不知不覺(jué)地，我和書(shū)已成為一對形影不離的好伙伴。當我遇到困難，書(shū)會(huì )助我一臂之力，幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險阻；當書(shū)閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，我會(huì )找它“談心”�，F在，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，但我和書(shū)之間，仍然系著(zhù)那根永遠解不開(kāi)的繩子。我漸漸地發(fā)現，我的口語(yǔ)水平提升了，寫(xiě)作能力也提高了。每當老師表?yè)P我作文寫(xiě)得好時(shí)，我總在心底默默地對它說(shuō)：“感謝你，朋友！”要說(shuō)課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一些輪太陽(yáng)；要說(shuō)課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課內生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有趣味百出的象棋，我最喜歡的是驚心動(dòng)魄、樂(lè )趣無(wú)窮的滑冰。電視上經(jīng)常出現“冰上飛人”的表演，他們像天鵝一般在冰上翩翩起舞，甭提我有多羨慕了。周末，我和媽媽在崇和門(mén)游玩。
當我看到文體商店里精美的溜冰鞋，我的腳底就發(fā)癢了。我央求媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋�！拔业摹p腳’我做主”，可現在呢？我的雙腳直打滑，我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著(zhù)挪動(dòng)腳步，忽然身體往后一趔趄，差點(diǎn)摔了個(gè)手腳朝天，我趕緊抓住媽媽的手，仿佛一個(gè)落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng)，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。媽媽跟我說(shuō)了溜冰的竅門(mén)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，腳輕松地離開(kāi)地面，往前邁步。媽媽跟在我身邊，一臉凝重，比我還緊張�！皼](méi)事，我學(xué)會(huì )……”話(huà)音未落，我的身體往后仰，手在空中揮舞，幸好抓住了欄桿，不然非得跟噴泉來(lái)個(gè)親密接觸，不知道會(huì )不會(huì )出現門(mén)牙下崗的后果？我嚇出了一身冷汗，還好有驚無(wú)險。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我滑得越來(lái)越熟練。我一會(huì )兒在花壇那兒轉一圈，一會(huì )兒追追放風(fēng)箏的小朋友，我仿佛一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在崇和門(mén)飛翔。溜冰，讓我找到了快樂(lè )；溜冰，讓我增加了自信；溜冰，讓學(xué)會(huì )了堅強。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
豐富的`課余生活作文 篇5
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們沖出教室，開(kāi)始做游戲。同學(xué)們有的玩三個(gè)字，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩丟手絹，玩得可開(kāi)心了。
我和幾個(gè)同學(xué)在玩木頭人，我們幾個(gè)石頭、剪子、布，誰(shuí)輸了，當木頭人，當輸的人說(shuō)：“1、2、3，木頭人�！彼烷_(kāi)始抓，其他人這時(shí)不能動(dòng)，如果誰(shuí)身體動(dòng)了，誰(shuí)就當木頭人。我絞盡腦汁逗他們笑，可他們就是不笑，我假裝很懊惱地走開(kāi)，這時(shí)，有個(gè)人放松了警惕動(dòng)了一下，被我斜眼偷窺到了，我大聲歡呼起來(lái)：“你動(dòng)了！你動(dòng)了！該你當木頭人了�！彼m然一臉的不情愿，但在眾目睽睽下也不好抵賴(lài)，只好當起了木頭人。
在我們旁邊有幾個(gè)同學(xué)在玩老鷹捉小雞。他們其中一個(gè)高高大大的當老鷹，只見(jiàn)那只老鷹一會(huì )兒橫沖向體弱的小雞，一會(huì )兒竄到雞媽媽的面前挑釁，雞媽媽也跟著(zhù)一會(huì )兒跑到小雞的前面保護這只小雞，一會(huì )兒又帶著(zhù)小雞們東躲西藏或勇敢戰斗，小雞們在雞媽媽的身后猶如長(cháng)龍擺尾，飄忽不定，他們還不時(shí)的發(fā)出驚叫。雞媽媽累得筋疲力盡，老鷹圍著(zhù)雞媽媽和小雞們轉來(lái)轉去，終于被它逮到了機會(huì )，老鷹趁雞媽媽喘息時(shí)抓住了一只小雞，雞媽媽因粗心大意失去了一只小雞。老鷹看著(zhù)雞媽媽仰天哈哈大笑。
還有幾個(gè)男生在玩三個(gè)字，他們其中一人抓其余幾人，當那個(gè)男生快抓住他們的時(shí)候，他們說(shuō)了三個(gè)字，因為這樣，所以那個(gè)男生沒(méi)抓到人，就在這個(gè)男生環(huán)視四周、認真觀(guān)察時(shí)，有個(gè)男生跑神兒了和別人說(shuō)開(kāi)了話(huà)，那個(gè)男生就悄悄地過(guò)去，抓住了他，那個(gè)被抓的男生也只好認輸了，誰(shuí)讓他粗心大意了呢。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們回到了教室。我覺(jué)得這個(gè)課間十分鐘過(guò)得太開(kāi)心了！
豐富的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩：畫(huà)畫(huà)、做手工、打羽毛球……但是，我最喜歡的還是去外面玩，今天，我就來(lái)到了美麗而又古老的富山大裂谷。
我們沿著(zhù)臺階抬級而下，不久就來(lái)到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈，形態(tài)怪異。我們在在洞窟中忽上，忽下;忽左，忽右;忽明，忽暗;仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個(gè)人通過(guò)，胖的人有可能就過(guò)不去了，在這條石路上，人們做著(zhù)各種動(dòng)作：側身、縮腹、低頭、昂首……簡(jiǎn)直是在做體操。
從石縫穿過(guò)，一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾，一株株翠竹高聳挺拔，竹子們挨挨擠擠，根連著(zhù)根，葉挨著(zhù)葉。每一棵都一般粗細和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那么團結，那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹子引起了我們的注意，只見(jiàn)它從一塊大石頭下面長(cháng)出，它的根部彎曲著(zhù)繞過(guò)了石頭，筆直地向上生長(cháng)。我們不僅感慨，竹子的生命力真頑強呀!
微風(fēng)拂來(lái)，窸窸窣窣，滿(mǎn)山的翠竹，在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響。竹林深處隱約傳來(lái)山澗泉水的叮咚聲，伴隨著(zhù)林間此起彼伏的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，一起傳入我的耳中，形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽(tīng)，是雨的“沙沙”聲�？刹灰�(jiàn)雨點(diǎn)打在我們臉上啊!我們抬頭一看，原來(lái)是細密的竹葉連成一片，成了一把天然的綠傘，為我們擋住了雨點(diǎn)。
在竹林中，我們幾個(gè)小朋友分頭行動(dòng)。發(fā)現了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上，軟綿綿的，像地毯�？�!一只蜘蛛正悠閑地在網(wǎng)上享用著(zhù)美食，絲毫不受我們的影響�！鞍�!動(dòng)車(chē)組!”一個(gè)小朋友的叫聲吸引了我們的注意，過(guò)去一看，原來(lái)是一只百腳蟲(chóng)，它有很多很多的腳，光滑的身體上有一節一節的條紋，它爬行的時(shí)候，真是像極了動(dòng)車(chē)組。
一路上，我們幾個(gè)小伙伴劈劈殺殺，打打鬧鬧，狗尾巴草成了我們手中的武器，你撓撓我，我撓撓我，歡聲笑語(yǔ)伴隨了我們們的旅程。
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