【精品】小學(xué)課余生活作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)課余生活作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)課余生活作文 篇1
我的課余生活真是豐富多彩，打球、畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)和寫(xiě)毛筆字，在這中間我最喜歡寫(xiě)毛筆字。
我跟胡一帆老師學(xué)過(guò)兩年的硬筆，在學(xué)校比賽得過(guò)獎，可我還是覺(jué)得字寫(xiě)得不夠好，于是叫媽媽帶我去學(xué)毛筆字。
第一次去的時(shí)候，我練“橫”，我覺(jué)得“橫”非常簡(jiǎn)單，而且我還練了兩年的硬筆呢！于是，我便“唰唰唰”地寫(xiě)了兩行，老師過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“氣要定住，起筆的時(shí)候屏住呼吸�！崩蠋熥プ∥业氖�，帶著(zhù)我寫(xiě)了一橫，我便照著(zhù)老師的樣子寫(xiě)了幾條，老師又過(guò)來(lái)說(shuō)：“氣還要定住，手不要抖�！蔽矣掷^續練，幾堂課后，我越寫(xiě)越像，終于達到了老師的要求。我又開(kāi)始練“豎”。就這樣，從：橫、豎、撇、捺……到一個(gè)個(gè)漢字。今年2月份，我順利地通過(guò)了書(shū)法2級考試。8月份參加了“航城杯”書(shū)法大賽，有五百多個(gè)小朋友參加比賽，從預賽到復賽，再從復賽闖進(jìn)了決賽�？上�，因為早就定好了要出去旅游，所以沒(méi)能參加最后的決賽。我和我的第二個(gè)書(shū)法獎項失之交臂。姚老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，11月份有個(gè)現場(chǎng)書(shū)法比賽，你還一起去報名，有很多獎項等著(zhù)你呢�！彼�，我現在正在為11月份的現場(chǎng)比賽做準備。
小學(xué)課余生活作文 篇2
我的課余生活如一幅七彩的畫(huà)，豐富多彩，畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、做手工……都是我的愛(ài)好。但是，我覺(jué)得最有趣的還是做手工。
每天，我一有空，就會(huì )拿出剪刀和紙開(kāi)始動(dòng)手了。剪刀是我的好伙伴，同樣也是勤勞的蜜蜂，每天到繽紛多彩的花叢中采蜜。我左一剪，右一剪，剪出了一片片絢麗多彩的花瓣和一個(gè)個(gè)光彩奪目的花心，接著(zhù)我用膠水，把一片片花瓣和一個(gè)個(gè)花心粘起來(lái)，變成了一朵朵五顏六色的花。有百合、茉莉、玫瑰、水仙、牡丹……有白的、紅的、黃的、藍的…！朵朵花兒和我打著(zhù)招呼，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
我的課余生稍有如萬(wàn)花筒般精彩，你們的呢？
小學(xué)課余生活作文 篇3
今天，在音樂(lè )課上同學(xué)們有的拿著(zhù)葫蘆絲，有的拿著(zhù)小提琴。我左看右看就是沒(méi)有一件我喜歡的樂(lè )器，這時(shí)電子琴映入了我的眼簾，我拿起電子彈了起來(lái)，非常的難。
后來(lái)，媽媽給我請了一名家教，一開(kāi)始很難，不過(guò)經(jīng)過(guò)了以后的訓練，我漸漸地愛(ài)上了電子琴，當我彈大長(cháng)今時(shí)，我好像在和韓國小朋友一起玩耍，當我彈樂(lè )鳴曲的旋律時(shí)，我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。今年，全市兒童電子琴大獎賽上得了一等獎，我非常高興。
真是一件有趣的課余生活。
小學(xué)課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、玩電腦、跳街舞、學(xué)英語(yǔ)、寫(xiě)書(shū)法、看課外書(shū)……其中，我最喜歡的要屬下象棋了。
每次，放學(xué)回家的路上，我總會(huì )看見(jiàn)路邊有人一群人圍坐在石凳上，聚精會(huì )神的下著(zhù)象棋，對于喜歡下象棋的我來(lái)說(shuō)，一到這個(gè)時(shí)候就充滿(mǎn)了好奇和渴望，特別想和大人們一起一比高下。所以課余一有時(shí)間，我就拉著(zhù)爺爺和爸爸陪我一起下象棋。
剛開(kāi)始下的時(shí)候，我發(fā)現自己的水平跟爺爺的差距很大，所以我會(huì )經(jīng)常趁著(zhù)爺爺不注意的時(shí)候，多走一步，或者把他的棋子拿走，以此來(lái)贏(yíng)得爺爺。其實(shí)爺爺每次都知道，故意不揭穿我，看到爺爺那個(gè)認真的勁，我就不好意思的低下了頭，那時(shí)我就想，如果自己連爺爺都不能靠本事贏(yíng)得一局，又怎么能和路邊的那些人一起下呢？一想到這兒，我就會(huì )主動(dòng)去向爺爺請教，爺爺知道有時(shí)我是故意調皮，但卻非常有耐心的教我很多下象棋的知識。時(shí)間久了，我下象棋的水平也越來(lái)越好了。
從那以后，每次下象棋，雖然我贏(yíng)的機會(huì )很少，但是在下的過(guò)程中，卻給我提供了很好的動(dòng)腦筋的機會(huì )，同時(shí)，對我來(lái)說(shuō)，也大大提高了我注意力的集中，也讓我的課余生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
這就是我的課余生活，怎么樣？挺豐富多彩的吧！
小學(xué)課余生活作文 篇5
要說(shuō)課堂生活是一輪月亮，那么課余生活就是一片星空；要說(shuō)課堂生活是一個(gè)太陽(yáng)，那么課余生活就是一片藍天。我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、下棋等等，但我最喜歡看書(shū)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹趮寢尩挠绊懴�，我從小就喜歡看書(shū)。在我書(shū)柜里有我喜歡的書(shū)籍：有作文書(shū)、教科書(shū)、童話(huà)書(shū)、世界名著(zhù)等等。在書(shū)的大地里，我就像一株小苗，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)知識的雨露。
有一次，爺爺喊我快點(diǎn)上床睡覺(jué)，可是我還想看呢！于是，我假裝睡覺(jué)，爺爺看我睡覺(jué)了，就把燈關(guān)了�？墒菭敔斚氩坏轿掖策呌袀�(gè)手電筒，等爺爺走了，我就打開(kāi)手電筒，繼續看書(shū)。還有一次，我正在看書(shū)，媽媽喊我和她去逛超市，可是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是，媽媽把我的書(shū)搶去，我無(wú)奈只好答應了，但是到了超市我又拿起一本書(shū)看了起來(lái)……
我愛(ài)看書(shū)！書(shū)是我的朋友，它讓我學(xué)到了許多課外知識，懂得了許多做人的道理，它讓我的課余生活更加豐富多彩！
小學(xué)課余生活作文 篇6
這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。
十來(lái)人圍成一個(gè)圓圈，拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著(zhù)歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。
一個(gè)扎蝴蝶結的小姑娘背著(zhù)手，手里拿著(zhù)一條花手絹，正繞著(zhù)圓圈悄悄走著(zhù)。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個(gè)小個(gè)子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機靈，馬上轉身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒(méi)有抓到，被罰唱了一支歌。
我們的課余生活真有趣。
我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的`是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時(shí)間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂(lè )的事！
今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和小華、小黃做組，我們隊先進(jìn)場(chǎng)，小東快速地把沙包用力的向我扔來(lái)，我馬上躲開(kāi)了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場(chǎng)了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個(gè)假動(dòng)作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應過(guò)來(lái)，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個(gè)人了，他快速的躲過(guò)了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個(gè)“飛鏢”小黃迅速跳起，想來(lái)個(gè)海底撈月，可沒(méi)接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場(chǎng)了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開(kāi)心！我希望家長(cháng)能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間。
小學(xué)課余生活作文 篇7
在大家的課余時(shí)間，大家最喜歡做的事情是哪些呢，又或者，大家的課余生活是怎么安排的呢，下面這篇我的課余生活作文500字，一起來(lái)欣賞一下吧�。�！我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、跳繩、看書(shū)……但我最喜歡的卻是玩“五子棋”游戲�，F在在作文班，老師說(shuō)課間活動(dòng)可以下五子棋來(lái)放松娛樂(lè )，我高興極了，這可是我最拿手也最喜歡的活動(dòng)了。就在今天，素有“棋王”稱(chēng)號的佳佳竟然向我下了“戰書(shū)”，我也不懼她，直接迎戰。我們談好了賽后獎懲，便各執一棋坐了下來(lái)。
她拿黑棋，先落一子，我緊隨其后也放了一顆，她利落地落了第二顆棋子，我也不甘落后……我們在你來(lái)我往中，不一會(huì )兒就下了半張棋盤(pán)。旁邊的同學(xué)開(kāi)始湊熱鬧，不停地說(shuō)著(zhù)干擾我們的話(huà)：“哎呀，完啦，要輸了”“不不不，是要贏(yíng)了�！薄鞍�，你倆能不能快點(diǎn)啊，跟蝸牛似的，不會(huì )下了我來(lái)！”“……”我的心在同學(xué)們的議論之下變得緊張無(wú)比，生怕自己一個(gè)不小心就會(huì )輸掉這局比賽�！鞍パ�，你們別動(dòng)桌子呀！”隨著(zhù)佳佳的這句喊聲，她的手落下了一顆棋子，我仔細一瞧：哈哈，走錯地方了，真是天助我也！我趕緊拿一顆棋子放在原本想好的那條路上，得意洋洋地抱著(zhù)雙臂，“佳佳，我贏(yíng)了，你認輸吧！”佳佳一臉衰樣：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’稱(chēng)號��！哼，我不服，明天繼續�！蔽艺f(shuō)：“好啊，棋逢對手才好玩！”這有趣的課余“五子棋”游戲，讓我欲罷不能��！
小學(xué)課余生活作文 篇8
我的課余生活，像天上的星星，有下棋、有畫(huà)畫(huà)、有但我最喜歡的，是每天觀(guān)察螞蟻的生活習慣。
有一次，我看見(jiàn)螞蟻成群結隊地搬家，我想：是不是要不下雨了？可是晴空萬(wàn)里的天空，怎么會(huì )下雨呢？但我還是帶著(zhù)雨傘出去了。過(guò)了一會(huì )兒，天空忽然下起雨來(lái)，還好我帶了傘！
還有一次，螞蟻把我吃剩的面包渣搬走了。我想和它們開(kāi)一個(gè)玩笑：用膠水話(huà)一個(gè)圈，把螞蟻圈在里面。圈外的螞蟻急得像上了熱鍋；圈內的螞蟻更是急得團團轉。忽然，我發(fā)現有一只螞蟻，用觸角碰碰另一只螞蟻，我知道它們有辦法了。只見(jiàn)它們把面包渣搭成一座“小橋”，一只又一只的螞蟻從上面爬過(guò)去。我很高興，就再獎勵它們一些面包渣。
這就是我的課余生活，十分有趣的課余生活�，F在我才發(fā)現，原來(lái)昆蟲(chóng)也有聰明的時(shí)候。
小學(xué)課余生活作文 篇9
我們的課余生活很豐富多彩，大家都很開(kāi)心。有的人畫(huà)畫(huà)，有的人玩游戲，有的人下棋……我最喜歡看書(shū)了，我覺(jué)得看書(shū)的時(shí)候最快樂(lè )了。
我們的語(yǔ)文老師也經(jīng)常鼓勵我們看書(shū)。她在每個(gè)學(xué)期的期末，都會(huì )自費地買(mǎi)很多書(shū)來(lái)獎勵給學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀和表現突出的同學(xué)。她還為我們設立了一個(gè)圖書(shū)角，鼓勵同學(xué)們多看書(shū)，多讀書(shū)。
我利用課余的時(shí)間看了一本小學(xué)生《想象作文》的書(shū)。書(shū)里的第一類(lèi)是“童話(huà)魔袋”，同學(xué)們寫(xiě)的一篇篇精彩的童話(huà)故事吸引著(zhù)我，我仿佛看到一個(gè)個(gè)美麗的畫(huà)面從我的眼前閃過(guò)。小作者們寫(xiě)得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書(shū)里的第二類(lèi)是“未來(lái)世界”，同學(xué)們筆下的未來(lái)世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)、壓縮汽車(chē);有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來(lái)的文具盒”“未來(lái)的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學(xué)習。
看完這本書(shū)，我想：我一定要多看書(shū)，作好讀書(shū)筆記，并背起來(lái)。那么，我就會(huì )積累很多作文的素材，在學(xué)作文的時(shí)候再把它們靈活應用。這樣，作文才能寫(xiě)得既生動(dòng)又有趣。
看書(shū)是我快樂(lè )的課余生活的一部分，看書(shū)讓我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì )了更多的知識，我覺(jué)得很值得。
小學(xué)課余生活作文 篇10
“叮呤呤，叮呤呤！”下課鈴終于響了，同學(xué)們像一只只小兔子一樣跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，豐富多彩的課余生活開(kāi)始了。
同學(xué)們有的跳跳繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩手球，還有的玩貓捉老鼠的游戲……
玩老鷹捉小雞游戲的同學(xué)用石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)當老鷹和雞媽媽?zhuān)溆嗟娜硕籍斝‰u。
玩手球和玩籃球的規則一樣，只是手球要比籃球小一些，同學(xué)們你追我趕的搶著(zhù)球，在他們手里，手球蹦來(lái)蹦去，活像一個(gè)頑皮的孩子。
玩貓捉老鼠的人也是用石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)當貓，其他的人都當老鼠。正好我們班也有一伙同學(xué)在玩這個(gè)游戲，游戲過(guò)程中，他們老騙王景軒讓他當貓，所以王景軒一生氣就不和他們玩了。
我和齊舒昊、張世琪一起在練雙搖（跳繩里的一種），我們找了四個(gè)人來(lái)幫助我們計時(shí)和計數，我們都非常想得第一名，所以我們都發(fā)揮了自己最好的水平，最后的贏(yíng)家是齊舒昊。雖然我輸了，但是我還是很高興。
課間十分鐘很快過(guò)去了，同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室。
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