有關(guān)小學(xué)課余生活作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)課余生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)課余生活作文 篇1
網(wǎng)。在那里，我結識許多老師和朋友，與他們交流學(xué)習心得體會(huì )。他們給了我許多幫助，使我提高了學(xué)習的成績(jì)。至于健身也是我的課余生活中不必少的一項。我每天都會(huì )抽出時(shí)間去參加自己愛(ài)好的體育活動(dòng)。比如打球、跳舞、游泳……我都喜歡參加。
我的課余生活豐富多彩，我覺(jué)得在課余生活中可以培養個(gè)性，培養愛(ài)好，真是得益甚多。課余生活使我享受生活，享受樂(lè )趣。
小學(xué)課余生活作文 篇2
每個(gè)同學(xué)都有自已豐富的課余生活，你想知道我在課余時(shí)間里會(huì )干些什么嗎？讓我告訴你吧，是踢足球、學(xué)英語(yǔ)、看電視、在電腦上玩QQ游戲，還有畫(huà)畫(huà)……
相對來(lái)說(shuō)我最喜歡的是電腦上網(wǎng)。每位家長(cháng)都不想讓自已的孩子上網(wǎng)了，怕上網(wǎng)會(huì )影響視力和學(xué)習。但我在網(wǎng)上學(xué)到了不少天文和地理、歷史知識……我想知道的問(wèn)題太多了，有些問(wèn)題太難，問(wèn)得爸爸媽媽都無(wú)法解釋?zhuān)谑菋寢岏R上上網(wǎng)，非要找出答案來(lái)不可�？磥�(lái)電腦還是很管用的，我只要完成作業(yè)以后，并且注意時(shí)間就可以。
畫(huà)畫(huà)我也是比較喜歡的，有時(shí)我忍不住會(huì )把課本畫(huà)得雜亂無(wú)章，被老師和媽媽罵了一通。
同學(xué)們，你們在課余時(shí)間里都干些什么呢？我也很想知道。
小學(xué)課余生活作文 篇3
從小到大，我就愛(ài)讀書(shū)，每天都遨游在知識的海洋，吸取著(zhù)“營(yíng)養”，這使我感到無(wú)限的快樂(lè )和無(wú)比的奇妙。其中我最喜歡讀的就是古今中外的經(jīng)典作品，《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……都是我的最?lèi)?ài)。其中，我最喜歡的一部作品就是《水滸傳》。
我喜歡《水滸傳》中一個(gè)個(gè)鮮活的故事；喜歡故事中曲折的情節，喜歡那一個(gè)個(gè)行俠仗義、愛(ài)打抱不平的綠林好漢。
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回體小說(shuō)，也是我國最優(yōu)秀的古典文學(xué)名著(zhù)之一；《水滸傳》又是一幅長(cháng)長(cháng)的歷史畫(huà)卷，描畫(huà)了宋代的政治文化和社會(huì )景觀(guān)，將當時(shí)的各個(gè)階層人們的生活面貌囊括其中。
《水滸傳》這篇小說(shuō)主要說(shuō)的是在北宋末年以宋江為首的一百單八位英雄好漢在水泊梁山起義的故事，形象的描繪出梁山好漢從起義到失敗的全部過(guò)程。作者施耐庵不僅把一個(gè)個(gè)故事講述地完完整整，情節驚險曲折。并且塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生、惟肖惟妙的好漢們，有愛(ài)才如命、仗義疏財的及時(shí)雨宋江，有粗心魯莽、直爽率真的黑旋風(fēng)李逵，有足智多謀、聰明機智的智多星吳用，有武藝高強、機智勇敢的浪子燕青……各種人物都活靈活現地展現在人們眼前，讓我們跟著(zhù)書(shū)中人物一起歡笑、一起悲傷、一起憤怒、一起激動(dòng)。
當我第一次讀《水滸傳》時(shí)，因為我當時(shí)還小，所以我并不明白這本書(shū)中意思。漸漸長(cháng)大了，再讀《水滸傳》，“忠義”一詞跳動(dòng)在心間，宋江等人即是“忠義”一詞的完美詮釋。你看，書(shū)中的他們是多么勇猛：宋公明三打祝家莊、宋公明夜打曾頭市……你看，書(shū)中的他們是多么聰慧：吳學(xué)究智取生辰綱、吳學(xué)究智賺玉麒麟……你看，書(shū)中的他們是打抱不平的一群英雄好漢：魯提轄拳打鎮關(guān)西、梁山伯好漢劫法場(chǎng)……一幕幕，一景景讓我們體味閱讀的樂(lè )趣。
讀了《水滸傳》，我才領(lǐng)悟到古典名著(zhù)的魅力。一部《水滸傳》，顯出英雄信念：替天行道，殺退朝廷官兵；一部《水滸傳》，展現英雄氣概：俠肝義膽，為民打抱不平；一部《水滸傳》，現出英雄本性：同甘共苦，聚義水泊梁山；一部《水滸傳》，寫(xiě)出英雄精神：勇往直前，征討江南淮西。我愛(ài)讀《水滸傳》，贊嘆那些英雄好漢。每當我打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就會(huì )有不同的體會(huì )和心情，因為它時(shí)時(shí)在勉勵我：做人做事要行得正。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀經(jīng)典作品，因為經(jīng)典作品伴隨著(zhù)我成長(cháng)，使我從中了解了很多知識，懂得了很多道理，享受了讀書(shū)的樂(lè )趣。同伴們讓我們一起讀書(shū)吧!
小學(xué)課余生活作文 篇4
我的課余生活多姿多彩。我課余有許多愛(ài)好，打羽毛球、踢足球……，不過(guò)，我最喜歡的還是看書(shū)。
看書(shū)對我來(lái)說(shuō)意義重大。我看過(guò)許多好書(shū)，有《不一樣的卡梅拉》、《綠野仙蹤》、《地心歷險》、《尼爾斯騎鵝旅行記》……，每本好書(shū)對我都有啟發(fā)。我也從不愛(ài)看書(shū)“進(jìn)化”成了“看書(shū)瘋子”，一天必須看上一兩本書(shū)，否則就心里光惦記著(zhù)看書(shū)。媽媽經(jīng)常沒(méi)幾個(gè)月就買(mǎi)一批書(shū)，所以我都不愁看新書(shū)。
我不止愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)下象棋。
每天晚上吃了飯，我就和爸爸下象棋，每次下棋基本都是我輸，從沒(méi)贏(yíng)過(guò)，“哎，可憐��！”不過(guò)，我還是跟原來(lái)一樣愛(ài)下象棋。
這就是我的課余生活，怎么樣，不錯吧！
小學(xué)課余生活作文 篇5
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)又聰明的小女孩。除了緊張的學(xué)習之外，我還有許多豐富多彩的課余生活，比如：畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、唱歌、彈古箏……在這些活動(dòng)中我最喜歡的要算彈古箏。
我從四歲起就對古箏很有興趣。那時(shí)年紀小，媽媽不肯給我學(xué)，怕我吃不了苦。我苦苦哀求，媽媽才答應了。古箏的指法非常難，剛開(kāi)始練習的時(shí)候由于掌握不好，我的手指磨出了水泡，媽媽看了很心疼，勸我放棄算了�！捌渌瑢W(xué)能彈出悠揚的樂(lè )曲，我也一定能”我對媽媽說(shuō)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我有了不小的進(jìn)步。老師夸我有天賦。我對古箏的興趣也越來(lái)越濃厚了。
練習古箏之余，我也常常參加畫(huà)畫(huà)、舞蹈等各種比賽，有的還拿了獎呢！
瞧！這就是我的課余生活，是不是豐富多彩呢？
小學(xué)課余生活作文 篇6
我的課余生活非常的豐富多采，像打羽毛球、乒乓球、上網(wǎng)玩游戲、聊天、踢足球等等，可多了。但是我最喜歡的還是踢足球。
一天中午，我吃過(guò)午飯，約了幾個(gè)朋友，拿起足球，迫不及待的向平時(shí)踢球的地方跑去，來(lái)到“球場(chǎng)”上，我們很快的分好隊，我和涂涂、小濤等組成了藍隊，吳迪、果果等組成紅隊。
比賽開(kāi)始了，我把球扔到了我們藍隊隊員的腳下，那名隊員直接一個(gè)遠射，紅隊守門(mén)員撲上來(lái)一把抱住球。哎！好遺憾呀！比賽繼續進(jìn)行，我不停的在場(chǎng)上跑動(dòng)，尋找機會(huì )，終于，小濤一個(gè)大腳把球傳給了我，我帶著(zhù)球左躲右閃的向紅隊球門(mén)靠近，機會(huì )來(lái)了，我飛起一腳，只見(jiàn)足球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，直接進(jìn)了紅隊球門(mén)里，��！我們歡呼起來(lái)，懷著(zhù)勝利的`喜悅，緊緊地擁抱在一起。
踢足球不僅煅煉了身體，還讓我得到了快樂(lè )，我越來(lái)越喜愛(ài)踢足球了。
小學(xué)課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，就像天上的繁星一樣數也數不清。比如：打羽毛球、溜冰、騎自行車(chē)、寫(xiě)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)等等。其中，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。
沒(méi)事在家的時(shí)候，我總是會(huì )想到畫(huà)畫(huà)。我會(huì )拿出一本繪畫(huà)本，一盒水彩筆或油畫(huà)棒。首先我會(huì )畫(huà)一個(gè)可愛(ài)、幽默的小丑，他那逗人的笑容讓我喜笑顏開(kāi)，心情慢慢變好了。再畫(huà)一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中盡情翱翔著(zhù)，仿佛什么憂(yōu)愁、煩惱都沒(méi)有。
接下去，我會(huì )擴大我的想象力，畫(huà)出一座座漂亮的房子、美麗的鄉村、壯觀(guān)的建筑等等�？傊�，我自己想畫(huà)什么，就畫(huà)什么�，F在，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，沒(méi)有它，我的心靈就不會(huì )得到安慰，精神上就不會(huì )得到很好的安撫。
這就是我的課余生活。
小學(xué)課余生活作文 篇8
今天的天氣特別的涼爽，伯父提議要帶我和哥哥一起去釣魚(yú)，我開(kāi)心極了！
我因為上午要畫(huà)畫(huà)，回來(lái)的會(huì )晚一些，所以伯父和哥哥就先出發(fā)去了釣魚(yú)的地方。畫(huà)完畫(huà)回到家以后，我三口兩口的就把飯吃完了，然后就催促著(zhù)讓爸爸快一點(diǎn)帶我過(guò)去找伯父。爸爸逗我說(shuō)：“看來(lái)你的心早就跟著(zhù)伯父跑了��！”。爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)載著(zhù)我，七拐八拐的在鄉間小路上走著(zhù)，十幾分鐘后，我們就在一條小河的水閘旁找到了伯父和哥哥。
我趕緊下車(chē)跑到伯父旁邊一看，哇……就這一會(huì )兒，伯父就已經(jīng)釣到了一條二十公分長(cháng)的鯉魚(yú)，我用撿的小木棍點(diǎn)著(zhù)魚(yú)，心里樂(lè )開(kāi)了花，眼睛也笑得瞇成了一條線(xiàn)！這時(shí)候我想起來(lái)我還給哥哥帶了兩塊西瓜，我就對哥哥說(shuō)：“哥哥，我給你帶來(lái)了西瓜，你先吃，讓我釣一會(huì )兒�！庇谑�，哥哥就把釣魚(yú)竿給了我，伯父幫我在魚(yú)鉤上掛了蚯蚓，并教我把魚(yú)鉤下到了一個(gè)有魚(yú)的地方。魚(yú)鉤剛下去沒(méi)多久，很快的就有魚(yú)咬鉤了，伯父說(shuō)：“快提鉤�！蔽揖挖s緊抬起魚(yú)竿，只見(jiàn)一條銀白色的小魚(yú)在魚(yú)鉤上瘋狂的甩尾巴掙扎著(zhù)。伯父不太滿(mǎn)意的說(shuō)：“怎么是這么小的白條！”不過(guò)伯父還是取下將魚(yú)放到了水桶里，畢竟這是我釣到的第一條魚(yú)。
在后來(lái)的一段時(shí)間里，我又釣了四五條魚(yú)，只是一條比一條小，不過(guò)就算是這樣，我依然非常的開(kāi)心！
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