【精華】課余生活作文合集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的課余生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
課余生活作文 篇1
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節。
天空中時(shí)而會(huì )看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時(shí)上時(shí)下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著(zhù)說(shuō)：“爸爸給我玩，給我玩玩�！毖矍鞍职职咽种械娘L(fēng)輪交給了她�！昂俸佟迸⒏吲d地接過(guò)風(fēng)輪學(xué)著(zhù)的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著(zhù)玩風(fēng)箏的樂(lè )趣。不一會(huì )，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著(zhù)。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子，溫暖的陽(yáng)光伴隨著(zhù)春風(fēng)讓我有一些睡意，爸爸從儲物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過(guò)去說(shuō)：“兒子我們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著(zhù)爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)大紙盒，分別拿出了一捆線(xiàn)與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛，印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長(cháng)長(cháng)美麗的尾巴，楚楚動(dòng)人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說(shuō)：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續忙碌著(zhù)。
出發(fā)了，我們來(lái)到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚(yú)、鳥(niǎo)。許多都飄蕩在空中。我羨慕地問(wèn)在一旁做準備的爸爸：“我們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著(zhù)風(fēng)箏放著(zhù)線(xiàn)用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我帶它飛向藍天，我微笑著(zhù)�！澳茱w的好像它們一樣高嗎？”爸爸走了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，一邊帶著(zhù)我跑，一邊告訴我當風(fēng)箏越過(guò)頭頂時(shí)就把線(xiàn)松松，讓它飛的更高。當風(fēng)箏遠離我時(shí)，就該收收線(xiàn)，讓它保持距離。我嘗試著(zhù)。提醒著(zhù)。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好高、好高。有的人還驚奇的看過(guò)來(lái)。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來(lái)收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”。我細心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著(zhù)它，心里還一直感受著(zhù)放飛時(shí)的快樂(lè )，事前對它的質(zhì)疑、擔心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱(chēng)贊，“好樣的”
想想，在我們學(xué)習的過(guò)程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生；同樣接受著(zhù)老師的精心教導，相反卻不是同樣的結果。我們都向往能夠好像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著(zhù)藍天。
女孩無(wú)奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰勝自我，遵從老師的.教導和指引，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想飛去。
無(wú)論我們是什么樣的風(fēng)箏都能夠在藍天上翱翔。
課余生活作文 篇2
下課了，我和同學(xué)們玩捉迷藏。石頭、剪刀、布！我輸了。但是，我知道他們的絕密藏身地，我很快找到了他們。
我們接著(zhù)比賽跑步。我一個(gè)馬步向前，我就跑了第一名，我說(shuō)：你們跑得太慢了，我幾步就追上你們了。
后來(lái)，我們又玩了一二三、木頭人。開(kāi)始的時(shí)候，我淡定地站著(zhù)不走。后來(lái)，我跑得非�？�，結果還是被發(fā)現了，我又改變了戰略，慢慢走，結果我贏(yíng)了。
我的課余生活就像魚(yú)兒在大海里自由地游著(zhù)，豐富又多彩。大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的課余生活吧！
課余生活作文 篇3
我平時(shí)特別愛(ài)觀(guān)察小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物什么的。
有一次我捉了一窩螞蟻，放在裝好土的玻璃瓶子里。時(shí)間大約是中午一點(diǎn)。我看見(jiàn)他們很快就開(kāi)始筑巢，只見(jiàn)螞蟻們在同一個(gè)地方重復同一個(gè)動(dòng)作，叼起來(lái)，運走，叼起來(lái)，運走……時(shí)間不長(cháng)，一個(gè)淺淺的洞就挖好了。第二天上我發(fā)現巢基本上建好了。
該給他們喂食了。我放了些月餅里的蛋黃渣子在瓶子里，只見(jiàn)螞蟻趴在渣子上，不知道在干什么。我再去看時(shí)蛋黃渣子已經(jīng)被吃得一點(diǎn)兒不剩。
螞蟻可真是一種有趣的動(dòng)物。
課余生活作文 篇4
我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲!丟沙包常常被大人認為是浪費時(shí)間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂(lè )的事!
今天，我和黃輝映、梁子童、林華東、凌楓和楊植淞一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和凌楓、黃輝映做組，我們隊先進(jìn)場(chǎng)，梁子童快速地把沙包用力的向我扔來(lái)，我馬上躲開(kāi)了，可是，我躲得太慢了，直接命中!我只好悻悻的下場(chǎng)了，還剩凌楓和黃輝映了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，梁子童做了一個(gè)假動(dòng)作，蒙住了凌楓的眼睛，他在最后才反應過(guò)來(lái)，可惜太遲了，直接命中了凌風(fēng)的頭部。只剩黃輝映一個(gè)人了，他快速的躲過(guò)了沙包的攻擊，林華東不耐煩了，他用力的扔了一個(gè)“飛鏢”黃輝映迅速跳起，想來(lái)個(gè)海底撈月，可沒(méi)接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場(chǎng)了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開(kāi)心!我希望家長(cháng)能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間。
課余生活作文 篇5
說(shuō)起我的課余生活，那可是豐富多彩，真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕。
每當下午第三節下課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，快步的跑出教室去玩自己喜愛(ài)的興趣活動(dòng)。剛才還沉浸在一片讀書(shū)聲中的校園，霎時(shí)變得熱鬧非凡。有的踢足球、有的打乒乓球、有的跳繩、有的做游戲……我也不例外，和同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲。
剪刀、石頭、布，我們開(kāi)始分組，輸的做老鷹，最后贏(yíng)的同學(xué)可以當雞媽媽?zhuān)軜s幸我是最后贏(yíng)的，真高興，這回我可以當雞媽媽了�！邦A備”的哨聲吹響了，我們精神抖擻的準備打敗老鷹，老鷹一副盛氣凌人的樣子，簡(jiǎn)直想把我的小雞都捉光，我們也不甘落后，個(gè)個(gè)信心十足。老鷹不停的追來(lái)追去，我們不停的跑來(lái)跑去，跑的都快跑不動(dòng)了，可是一想到堅持就是勝利，我就拼命的去攔老鷹，在我們共同努力下終于打敗了老鷹，一陣歡樂(lè )的叫喊聲在操場(chǎng)上蕩漾著(zhù)！
這個(gè)游戲它不但鍛煉了我們的身體，而且還增強了我們的信心和勇氣，更加加深了我和同學(xué)之間的友情，我的課余生活真快樂(lè )！