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我的書(shū)迷朋友作文（通用15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我的書(shū)迷朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書(shū)迷朋友作文 1
我的鄰居張子恒是一個(gè)書(shū)迷，他長(cháng)著(zhù)圓溜溜的眼睛，小小的.嘴。身高1.30米左右，他還有瘦瘦的身體，但能給家里帶來(lái)很溫暖的氣氛。
他特別愛(ài)看書(shū)，他有時(shí)自修課看書(shū)，有時(shí)在廁所看書(shū)，有時(shí)回家看書(shū)，有時(shí)睡覺(jué)前看書(shū)，他天天看書(shū)。
有一次，我和他說(shuō)好了來(lái)打籃球，我到了，左等右等不見(jiàn)人，后來(lái)我急了去了他家，只見(jiàn)他在床上悠閑的看書(shū)，我對他說(shuō)：“打籃球了�！彼麤](méi)反應，我大聲說(shuō)：“張子恒，打籃球了�！彼榱宋乙谎壅f(shuō)：“叫這么大聲干嘛�！蔽覛獾帽┨缋�，罵了他一句：“你不是對我說(shuō)和我打籃球的么！現在怎么了！不去了！”
后來(lái)他才恍然大悟說(shuō)：“哦！我怎么把這事忘了呢？”他就和我去打籃球他走到半路還說(shuō)：“我的書(shū)忘帶了�！蔽蚁耄核叴蚧@球邊看書(shū)么？
哎……哎！這位“小書(shū)迷”真是太愛(ài)看書(shū)了。
我的書(shū)迷朋友作文 2
我們每個(gè)人都有許多朋友，當然，我的朋友也不少，但其中最值得我學(xué)習、給我影響的是班中那個(gè)“讀書(shū)迷”。
他博學(xué)多才，濃眉下那雙大眼睛里無(wú)時(shí)不在閃爍著(zhù)聰慧的光芒。你見(jiàn)不著(zhù)他閑著(zhù)的時(shí)候——有一點(diǎn)兒時(shí)間他便成了最典型的“書(shū)呆子”。記得一次勞技課，老師把剩下的時(shí)間留給我們自由活動(dòng)，這時(shí)，全班同學(xué)幾乎都在全神貫注、爭分奪秒地寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，當然我也不例外，總想著(zhù)抓緊時(shí)間把作業(yè)做完。當數學(xué)試卷即將被我攻克之時(shí)，我不經(jīng)意間一轉頭，瞥見(jiàn)了那個(gè)“讀書(shū)迷”，我異常驚訝：他正全神貫注地手捧一本《世界之謎》，我心想：難道他的作業(yè)已經(jīng)搞定？在我奇怪之余，下課鈴聲響了，我徑直走向他以證明我的疑慮：他的作業(yè)是否已經(jīng)完成？
他卻滔滔不絕地向我講起了書(shū)中的許多內容，并且向我推薦了幾本他最喜歡的書(shū)籍。通過(guò)與他的交流得知：他已經(jīng)閱讀了四大名著(zhù)等一些作品。這時(shí)，我才恍然大悟，他的課外知識總是比我豐富的多，原來(lái)他總是利用一切可用的時(shí)間閱讀一些課外讀本，咀嚼書(shū)中知識的韻味，而我卻只是按部就班地完成每天的`家庭作業(yè)，我不由地對他產(chǎn)生了敬佩之心。從那以后，在他的影響下，我給自己制定了詳細的讀書(shū)計劃，現在的我，總是與我這位書(shū)迷朋友交流讀書(shū)心得，也擴展了我的知識面，我從心底里感謝我這位書(shū)迷朋友，是他給了我啟發(fā)和幫助。
我的書(shū)迷朋友作文 3
在我轉來(lái)長(cháng)師附小以前，有一個(gè)號稱(chēng)是“書(shū)蟲(chóng)”的朋友，她就是胡心丹。
心丹讀了不少書(shū)，如果你去她家里做客，你一定會(huì )吃驚地發(fā)現，不論是床上、書(shū)桌上、椅子上、書(shū)柜里，都會(huì )有書(shū)的身影。而且書(shū)的種類(lèi)五花八門(mén)，比如：詩(shī)集、漫畫(huà)、科技、小說(shuō)、童話(huà)故事等等。
心丹雖然讀了很多書(shū)，但是《科學(xué)探索號》是她最喜歡的。自打她上學(xué)訂閱書(shū)時(shí)開(kāi)始，她會(huì )次次都訂這本書(shū)。她還十分神秘地告訴我，她的《科學(xué)探號》可是全班收得最全的`哦！她的書(shū)從不外借，就連她自己看的時(shí)候，也是格外小心，平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的她看書(shū)時(shí)一瞬間就變淑女了，不像我不管看什么書(shū)都只是粗粗地看一下，而她卻是細細地品味書(shū)中動(dòng)人的情節，看完以后還小心翼翼地看一看，有沒(méi)有折角、弄破。之后，小心地放回書(shū)包里。由于她太愛(ài)這本《科學(xué)探索號》了，她還告訴了我一件不愉快的事。
大概是三年級上學(xué)期時(shí)發(fā)生的吧，才開(kāi)學(xué)不久，又發(fā)書(shū)了，心丹仍舊訂了《科學(xué)探索號》，但是，她就像“走火入魔”了似的瘋看之前看過(guò)的書(shū)，經(jīng)常忘記寫(xiě)作業(yè)，而媽媽恰好也是一名老師，受不了女兒這樣，就在心丹和我一起出上課外班時(shí)，她就把所有的《科學(xué)探索號》全部撕成一頁(yè)頁(yè)紙，然后折成了大大小小的手提包和小盒子，當她回到家里時(shí)，發(fā)現了后，號啕大哭，之后把那些盒子和包一個(gè)個(gè)拆開(kāi)、按平后，按頁(yè)碼放好對整齊后包上了一個(gè)白色書(shū)皮，花了一個(gè)小時(shí)的功夫后，“月刊”一下變“合刊”。為了不讓“合刊”再受迫害，她把“合刊”放在了床下面，因為那兒不會(huì )被媽媽發(fā)現。
在我轉學(xué)時(shí)，她把自己心愛(ài)的“合刊”送給了我，我把那本“合刊”收了起來(lái)，直到現在“合刊”仍在我抽屜里。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)她在學(xué)校的一次讀書(shū)比賽中得了特等獎呢。
這就是我的“書(shū)蟲(chóng)”朋友，一個(gè)可愛(ài)，美麗又愛(ài)看書(shū)的女孩。
我的書(shū)迷朋友作文 4
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫李夢(mèng)妍。她個(gè)子小小的，一張小小的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。她每次笑起來(lái)都會(huì )露出雪白的牙齒，生氣的時(shí)候又常常皺起她那黑黑的眉毛。最近她的鼻梁上架了一副眼鏡，看上去特別有學(xué)問(wèn)。
別看李夢(mèng)妍個(gè)子小，可她卻是十足的書(shū)蟲(chóng)。每次午自修，她都會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地閱讀。她的媽媽每天都很晚來(lái)接她，而她從來(lái)不會(huì )在教室里玩耍。每次，我們在游戲的時(shí)候她都是靜靜地看書(shū)，仿佛和我們隔絕一般。
有一次放學(xué)后，我們幾個(gè)家長(cháng)接得遲的.孩子在教室里玩“看圖猜成語(yǔ)”的游戲，我先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“5”，再寫(xiě)了一個(gè)“十”。只見(jiàn)李夢(mèng)妍坐在座位上，笑瞇瞇地說(shuō)道：“這不就是‘一五一十’嘛！”我和其他兩位同學(xué)都看傻眼了。婁潔艷怪我題目出得太簡(jiǎn)單了，她連忙跑上講臺，在黑板上畫(huà)了兩只鳥(niǎo)。咦？?jì)芍圾B(niǎo)是什么意思呢？我們冥思苦想。這時(shí)李夢(mèng)妍又叫了起來(lái)：“我知道！我知道！這是‘比翼雙飛’�！蔽覀兡康煽诖�，好奇地問(wèn)：“李夢(mèng)妍，你是怎么猜出來(lái)的？”只見(jiàn)她揚著(zhù)頭洋洋得意地說(shuō)：“我看書(shū)看得多唄！”我們仨你看看我，我看看你，好像都明白了為什么會(huì )輸。
這樣一個(gè)書(shū)蟲(chóng)同學(xué)真的令我很羨慕，于是我暗暗下定決心：我也要像李夢(mèng)妍一樣多讀課外書(shū)。
我的書(shū)迷朋友作文 5
“啪嗒”一聲響后，一句句新穎的詞語(yǔ)跳入她的眼簾，“唰唰”，書(shū)上出現了一道道條紋，近前一看，一句優(yōu)美的句子被圈畫(huà)了出來(lái)……
午夜時(shí)分，臥室里的燈被打開(kāi)了，一個(gè)小女孩躡手躡腳地從書(shū)柜上取下一本心愛(ài)的《舒克貝塔傳》，拿起熒光筆，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)開(kāi)始全神貫注的看了起來(lái)，她一會(huì )兒小聲偷笑，一會(huì )兒拿起熒光筆在書(shū)本上圈圈畫(huà)畫(huà)。過(guò)了好一陣子，從隔壁黑暗的屋子里響起一道聲音：“小書(shū)蟲(chóng)，你又在看書(shū)呢？”她的媽媽打著(zhù)哈欠問(wèn)。
原來(lái)，這個(gè)小女孩每天晚上躺到床上，等到媽媽回到了自己的臥室睡著(zhù)了，她就偷偷的打開(kāi)燈，認真的.開(kāi)始看書(shū)，遇到好詞好句，她還會(huì )圈畫(huà)出來(lái)，一直看書(shū)看到三更半夜媽媽去叫她睡覺(jué)。每天晚上睡覺(jué)前，她不看書(shū)就睡不著(zhù)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
她熱愛(ài)看書(shū)、喜愛(ài)看書(shū)，一本普普通通的書(shū)在別人手里就是一沓紙，而在她手里就像是珍貴的寶物。她不僅愛(ài)看書(shū)，還會(huì )學(xué)以致用，她寫(xiě)了許多讀后感，寫(xiě)讀后感時(shí)她還結合了生活實(shí)際，把自己的真情實(shí)感表達得淋漓盡致。
這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”就是我的好朋友鄧果果。
我的書(shū)迷朋友作文 6
我有一個(gè)好朋友，她叫天天。因為愛(ài)讀書(shū)，所以我給她起了個(gè)新的名字叫“書(shū)迷”。
有一回，我和她約好一起去公園玩，可是，在快要出發(fā)的時(shí)候，她說(shuō)肚子疼，要去趟衛生間，我只好在外面等了。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，就是不見(jiàn)她出來(lái)。我急了，一把推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)她坐在馬桶上看書(shū)呢。我叫她，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是，我拽了拽她的那本書(shū)，她的眼睛還粘在書(shū)上，還陶醉其中，我才生氣地喊：“喂！看多長(cháng)時(shí)候了？”她不好意思的笑了笑，說(shuō)：“下次一定改，一定改�！卑�，真拿她沒(méi)辦法。
記得有一次閱讀時(shí)間，我正在起勁地看媽媽給我買(mǎi)的一本新書(shū)，當然也是她夢(mèng)寐以求的.呢。她看見(jiàn)了就趕緊湊過(guò)來(lái)和我一起讀。我說(shuō)我看完了就給她都不行，非要馬上就要看。我最拿手的軟磨硬泡也不行了。就大聲的喊著(zhù)：“明天看不一樣嗎？”可誰(shuí)知，她抱著(zhù)那本書(shū)喊：“今天不看，我晚上睡不著(zhù)覺(jué)的嘛。我最小了，大的應該讓小的，你是不是有點(diǎn)兒太過(guò)分啦？”“規則是你定的，所以應該是我看啊�！薄昂俸�，好朋友。你就讓我看會(huì )兒吧，求你了�！�
“好好好，這次就讓你看一會(huì )兒。下不為例哦！”她拿著(zhù)書(shū)，手舞足蹈。然后小心翼翼地擦好自己的手，還有書(shū)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，眼睛立馬一目十行的看了起來(lái)�？粗�(zhù)她那高興的樣子。我無(wú)奈的搖了搖頭。哎！攤上這么一個(gè)愛(ài)書(shū)的朋友。，你會(huì )過(guò)的好嗎？這不叫君子愛(ài)財，取之有道了。這就叫：朋友愛(ài)書(shū)，取之有道。
這就是我的“書(shū)迷”朋友——天天。一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
我的書(shū)迷朋友作文 7
有人說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友。我想說(shuō)：書(shū)是我的朋友，我的航標。也許，沒(méi)有你，我的生活會(huì )很平淡，是你讓我的生活如此豐富多彩。
在失敗中，我的心很失落，我想放棄。幸運的是，你告訴我失敗是成功之母。就像愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈一樣，他經(jīng)歷的失敗是不可想象的，但他最終得到了他想要的。失敗意味著(zhù)成功就在眼前，不要灰心，不要氣餒，堅持下去，從中學(xué)習，你就會(huì )成功！你的鼓勵，是我在沙漠里突然遇到的綠洲，讓我更有勇氣前進(jìn)。
當我成功的時(shí)候，我的心是如此的快樂(lè )。沉浸在喜悅中，不禁感到自豪。這時(shí)候你提醒我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就像義和團運動(dòng)一樣，前期是義和團運動(dòng)的全盛時(shí)期，洪秀全等領(lǐng)導人陶醉于成功的喜悅之中，導致義和團運動(dòng)的衰落。你的成功是基于你的努力。也許你不能永遠成功，但如果你不努力，你就會(huì )永遠失敗。你的提醒可能給我潑了盆冷水，但我還是感謝你讓我更順利的向前邁了一步。
無(wú)聊的時(shí)候，是你的陪伴，讓我如魚(yú)得水，在知識的海洋中暢游，自由不受限制。沒(méi)有無(wú)聊的心情，卻有知識的膨脹。我從安徒生童話(huà)里的海之女身上學(xué)到了奉獻的偉大。從高爾基的《童年》中，我意識到那是社會(huì )的'黑暗；從徐志摩的詩(shī)集里，我可以領(lǐng)略到一種柔情，提高我對詩(shī)歌的理解能力。久而久之，從你身上，我看到了古今中外，歷史悠久，文化深厚，感情深厚的人物。你讓我得到了這一切，我的朋友！
當你忙的時(shí)候，你告訴我一個(gè)好的計劃是成功的開(kāi)始。讓我為事情做一個(gè)徹底的計劃�？墒�，我的忙碌卻把你冷落了，你默默的等待，讓我加快了腳步。從這個(gè)角度出發(fā)，我逐漸養成了做事有計劃、有質(zhì)量、有速度的習慣。這是你的功勞，我感謝你，我的朋友！
沒(méi)有朋友的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的生活。書(shū)，你是我的陽(yáng)光，你是我一生的伴侶。在失敗中，還有你的鼓勵；當你成功的時(shí)候，有你的提醒；無(wú)聊的時(shí)候，有你的陪伴；當我忙碌的時(shí)候，等你讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的書(shū)迷朋友作文 8
在我上跆拳道培訓班里有這身邊的好朋友么一個(gè)小男孩。
他長(cháng)著(zhù)一雙又黑又亮的大眼睛，就像珍珠一樣漂亮，小小的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，瘦瘦的身體很是靈活，因為我們在一起練跆拳道，所以我們成為了好朋友。
他還有一個(gè)外號叫小書(shū)迷，為什么叫他小書(shū)迷呢？那是因為每一次去訓練他都會(huì )帶一本書(shū)，只要一有時(shí)間就會(huì )躲在角落里認真的看書(shū)，有時(shí)候當他看的入迷了無(wú)論你怎么叫他，他都聽(tīng)不到，一個(gè)人沉浸在書(shū)里面。還記得有一次我們上完課，大家都急忙忙的換衣服回家，只有他一個(gè)人慢悠悠的穿著(zhù)衣服，一邊看書(shū)，最后都把衣服穿反了，還是我們提醒的.他的呢。他還有一個(gè)喜歡與人分享的精神
，每一次上課他都會(huì )帶一些好吃的東西分享給大家，我們大家平時(shí)也會(huì )互相交換禮物，零食等等。這也讓我想起過(guò)去老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，那就是我分享我快樂(lè )的句子，這也充分的讓我體會(huì )到了這句話(huà)的含義��！
你們喜歡我這個(gè)愛(ài)學(xué)習懂分享的好朋友嗎？
我的書(shū)迷朋友作文 9
今天我向大家介紹我的朋友小佳。
小佳留著(zhù)短短的斜劉海，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像夜空里的`星星一樣亮晶晶的。
小佳特別愛(ài)看書(shū)，每天書(shū)包里都裝著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《故事書(shū)》……所以，小佳的書(shū)包總是沉甸甸的。有一次上體育課，可偏偏室外下雨了，王老師只好叫我們自習，但是不能講話(huà)。我們異口同聲答應了王老師，可我們只堅持了幾分鐘，就開(kāi)始三三兩兩的在一起說(shuō)話(huà)。老師不知說(shuō)了多少次紀律我們都沒(méi)聽(tīng)，可小佳并沒(méi)有受我們的影響，她還在津津有味地看著(zhù)書(shū)，還時(shí)不時(shí)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)。我想，什么書(shū)這么好看呀。于是好奇的我悄悄走到她身邊，猛地一下?lián)屗臅?shū)，可是不妙的是，“咔嚓”一聲書(shū)被撕破了，我想：糟糕了，我居然犯下了如此大罪，會(huì )不會(huì )被觀(guān)音菩薩罵呀。沒(méi)想到小佳只是溫和地說(shuō)：“我們一起看吧�！憋@然，小佳沒(méi)有生我的氣，我平復了緊張的心情，蹭過(guò)去一看，原來(lái)是《紅樓夢(mèng)》呀！心想：我家也有這本書(shū)，為什么我就沒(méi)她看得認真呢？
這就是我的朋友小佳，一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，我可喜歡她了。
我的書(shū)迷朋友作文 10
我有個(gè)書(shū)迷朋友，吃飯看書(shū)，下課看書(shū)，睡覺(jué)之前也看書(shū)，她那眼睛前的架子就當做給她的慰勞品吧！我和他之間有許許多多有趣的事情，你想知道嗎？就來(lái)看看吧！
有一次放學(xué)，她拿著(zhù)她的寶貝書(shū)緊緊地捧在手中，目不轉睛地盯著(zhù)那書(shū)上的字，一刻也不想放下她手中的寶貝書(shū)。我對她說(shuō)：“別看了，再看你就撞墻了，不是，是撞樹(shù)了�！笨伤盐业脑�(huà)當成了耳邊風(fēng)，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我有點(diǎn)生氣了，直接把那本書(shū)搶過(guò)來(lái)，對她說(shuō)：“別看了！”她怒目圓睜地看著(zhù)我，對我說(shuō)：“還給我，不然我就跟你絕交！”我有點(diǎn)怕了她了，于是把書(shū)還給了她。走著(zhù)走著(zhù)，她撞到了一棵大樹(shù)，我迅速地把她扶了起來(lái)，可她跟那棵樹(shù)道歉，直說(shuō)：“對不起，對不起！”我看傻了，周?chē)娜硕伎粗?zhù)我們兩個(gè)，我帶著(zhù)她迅速地逃走了。逃到?jīng)]人的.地方，我問(wèn)他為什么跟那棵樹(shù)道歉，她說(shuō)：“什么？是樹(shù)？我以為是人呢！”
還有一次，已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了，她還在看書(shū)，她爸爸叫她睡覺(jué)，她勉為其難地說(shuō)：“再等等，我馬上就看完了�！彼职滞饬�。就這樣，她看了一篇又一篇，還沒(méi)有看完，當他想去睡覺(jué)的時(shí)候，她去找她爸爸，可她爸爸正在那香噴噴的睡覺(jué)呢！
你看，我的朋友愛(ài)看書(shū)吧！他就是我的書(shū)迷朋友-李文秀！
我的書(shū)迷朋友作文 11
今天我向大家介紹我的朋友楊羽佳。
楊羽佳留著(zhù)短短的斜劉海，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像夜空里的星星一樣亮晶晶的。
楊羽佳特別愛(ài)看書(shū)，每天書(shū)包里都裝著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《故事書(shū)》……所以，楊羽佳的書(shū)包總是沉甸甸的。有一次上體育課，可偏偏室外下雨了，王老師只好叫我們自習，但是不能講話(huà)。我們異口同聲答應了王老師，可我們只堅持了幾分鐘，就開(kāi)始三三兩兩的在一起說(shuō)話(huà)。老師不知說(shuō)了多少次紀律我們都沒(méi)聽(tīng)，可楊羽佳并沒(méi)有受我們的'影響，她還在津津有味地看著(zhù)書(shū)，還時(shí)不時(shí)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)。我想，什么書(shū)這么好看呀。于是好奇的我悄悄走到她身邊，猛地一下?lián)屗臅?shū)，可是不妙的是，“咔嚓”一聲書(shū)被撕破了，我想：糟糕了，我居然犯下了如此大罪，會(huì )不會(huì )被觀(guān)音菩薩罵呀。沒(méi)想到楊羽佳只是溫和地說(shuō)：“我們一起看吧�！憋@然，楊羽佳沒(méi)有生我的氣，我平復了緊張的心情，蹭過(guò)去一看，原來(lái)是《紅樓夢(mèng)》呀！心想：我家也有這本書(shū)，為什么我就沒(méi)她看得認真呢？
這就是我的朋友楊羽佳，一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，我可喜歡她了。
我的書(shū)迷朋友作文 12
我們班的“風(fēng)書(shū)迷”就是楊鈺，她可是我的朋友哩。
楊鈺在我們班雖然相貌平平、學(xué)習平平，但她的體育卻很好。體育似乎是她的特長(cháng)，不知怎么的，她對體育課也情有獨鐘，每次上體育課時(shí)，她總是精神抖擻、喜笑顏開(kāi)。體育課上跑50米乘8時(shí)，女生們個(gè)個(gè)都叫苦不迭，可她卻非常開(kāi)心，做出一副必勝的樣子。
每當紀老師舉起右手，讓我們賽跑時(shí)，她總是彎著(zhù)腰，右腿伸直，腳尖挨著(zhù)賽線(xiàn)的后面，雙腿彎曲著(zhù)，雙手握拳，緊夾腰的兩旁，眼睛直直的盯著(zhù)前方。她的眼力很好，當紀老師揮手落下時(shí)，她總是第一個(gè)沖出去，猶如離玄的箭，“嗖”的一聲，已經(jīng)比別的同學(xué)多跑一大截了。她的個(gè)子很高，占了很大的優(yōu)勢，別人的一大步，只能抵她的一小步。她的腳抬得很高，腳下仿佛生了一對風(fēng)火輪似的'，有一種獨特的力量促使她往前沖，擺臂均勻，一圈比一圈跑得快，一圈比一圈有力。每次跑完之后，她總是小組第一，令我佩服不已。
楊鈺不僅喜歡跑步，還很喜歡讀書(shū)呢！是個(gè)小書(shū)迷，有一次下課，我去找她玩游戲，見(jiàn)她趴在桌子上看書(shū)，并沒(méi)有防備之心，我細聲細氣的走了過(guò)去，輕輕把手搭在她的肩上，可沒(méi)想的是，她竟嚇了一大跳，只是把書(shū)合攏了一下，抬頭看了看我，又沉思到了書(shū)中。她看的是《要命的冷戰》這本書(shū)，見(jiàn)她看得那么入迷，我也湊過(guò)去瞧了瞧。不一會(huì )兒，上課了，當我回到座位扭頭看她時(shí)，她竟還在看書(shū)，真是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷呀！
現在，你知道了吧！我的朋友楊鈺就是這樣一位風(fēng)一般的體育健將。
我的書(shū)迷朋友作文 13
我在班里最好的朋友就是朱含悅。她個(gè)子高高的，嘴唇粉嘟嘟的，性格內向。
她的特點(diǎn)就在于，她那雙眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉著(zhù)各種好看的書(shū)籍。只要一看到目標，她就會(huì )猛地撲上去，管他三七二十一，先看了再說(shuō)。
發(fā)雜志了！每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就興奮極了，迫切地等待著(zhù)自己心愛(ài)的雜志的來(lái)臨。
很快，所有雜志都發(fā)完了。這時(shí)，我用腳指頭都能想出朱含悅再看雜志。我回頭一看，果然不出我所料，朱含悅正在津津有味地看雜志呢！連下課鈴響都不知道。平時(shí)，她總是拉著(zhù)我一起去書(shū)店。隔三差五就去一次，一次看兩三個(gè)小時(shí)。她總是在書(shū)柜上望來(lái)望去，兩只眼睛炯炯有神，每一本好書(shū)都逃不過(guò)她的`眼睛。連我也被她感染了，喜歡上了看書(shū)。
朱含悅每天晚上必須看書(shū)一小時(shí)，否則就睡不著(zhù)覺(jué)。
有一次，我拿著(zhù)幾道難題問(wèn)朱含悅：‘小書(shū)迷’，這道數學(xué)難題怎么做？只見(jiàn)小書(shū)迷從容地接過(guò)紙，拿出筆，演算了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，她眉開(kāi)眼笑，向我招手：此題只須……此時(shí)此刻，我只能一躬到底：‘小書(shū)迷’實(shí)在是高，稱(chēng)得上是才女，小妹實(shí)在佩服。
我的好朋友朱含悅可真是個(gè)小書(shū)迷，我開(kāi)始對她頂禮膜拜了。
我的書(shū)迷朋友作文 14
在我的生活中，有一位特別的朋友，他是一個(gè)十足的書(shū)迷，他叫小宇。
小宇對書(shū)的熱愛(ài)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。每次我們一起去圖書(shū)館，他就像進(jìn)入了自己的寶藏世界，眼睛里閃爍著(zhù)興奮的.光芒。他在書(shū)架間穿梭，手指輕輕滑過(guò)一本本的書(shū)籍，仿佛在與它們進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的對話(huà)。一旦他找到了一本心儀的書(shū)，便會(huì )迫不及待地找個(gè)安靜的角落坐下，沉浸其中，外界的一切喧囂似乎都與他無(wú)關(guān)了。
記得有一次，我們約好去公園玩耍。我早早地到了約定地點(diǎn)，等了許久卻不見(jiàn)他的蹤影。給他打電話(huà)，才知道他正坐在家里讀一本剛借來(lái)的小說(shuō)，讀得入了迷，把我們的約定都忘得一干二凈。當他匆匆趕來(lái)時(shí)，手里還緊緊握著(zhù)那本書(shū)，一臉歉意地說(shuō)：“不好意思啊，我剛看到精彩的地方，實(shí)在放不下�！� 我雖然有些無(wú)奈，但也理解他對書(shū)的那種難以抗拒的吸引力。
小宇不僅在閑暇時(shí)光讀書(shū)，甚至在課間休息的十分鐘，他也會(huì )抓緊時(shí)間拿出書(shū)來(lái)讀上幾頁(yè)。他的書(shū)包里永遠都裝著(zhù)一兩本書(shū)，以備隨時(shí)閱讀。他常說(shuō)：“書(shū)就像我的精神食糧，一天不讀，就感覺(jué)心里空落落的�！� 他讀書(shū)的范圍也很廣泛，從經(jīng)典文學(xué)到科幻小說(shuō)，從歷史傳記到哲學(xué)著(zhù)作，他都有所涉獵。在他的影響下，我也開(kāi)始更加熱愛(ài)閱讀，我們常常會(huì )分享彼此讀書(shū)的心得和體會(huì )，那些交流的時(shí)光總是充滿(mǎn)了樂(lè )趣和收獲。
這就是我的書(shū)迷朋友小宇，他用對書(shū)的熱愛(ài)感染著(zhù)我，讓我明白閱讀是一場(chǎng)永無(wú)止境的奇妙旅程。
我的書(shū)迷朋友作文 15
我的朋友曉萱是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷，她與書(shū)之間仿佛有著(zhù)一種特殊的魔力紐帶。
無(wú)論是在陽(yáng)光明媚的午后，還是在靜謐的深夜，只要有時(shí)間，曉萱就會(huì )捧起一本書(shū)。她的房間里堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，書(shū)架上的書(shū)擺得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，連床邊、桌子上都摞著(zhù)一沓沓的書(shū)。走進(jìn)她的房間，就像走進(jìn)了一個(gè)小型的圖書(shū)館。
曉萱讀書(shū)的時(shí)候非常專(zhuān)注，她會(huì )完全沉浸在書(shū)的世界里。有一次，我去她家找她玩，看到她正坐在窗前讀書(shū)。我在她旁邊坐下，和她說(shuō)話(huà)，她卻只是微微點(diǎn)頭，眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本，嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨著(zhù)書(shū)中的精彩語(yǔ)句。我故意提高音量，她卻渾然不覺(jué)，依舊沉浸在文字的海洋里。過(guò)了好一會(huì )兒，她才像是突然回過(guò)神來(lái)，不好意思地對我笑了笑說(shuō)：“這本書(shū)太精彩了，我剛剛都沒(méi)聽(tīng)到你說(shuō)什么�！�
她對于書(shū)的熱愛(ài)不僅僅體現在閱讀上，還體現在對書(shū)籍的.愛(ài)護和收集上。每一本書(shū)她都會(huì )包上精美的書(shū)皮，看完后小心翼翼地放回書(shū)架。她還經(jīng)常去舊書(shū)店淘一些珍貴的版本，每當找到一本心儀已久的書(shū)時(shí)，她就會(huì )興奮得像個(gè)孩子。
曉萱的閱讀習慣也讓她變得知識淵博、思維敏捷。在課堂上，她總是能夠旁征博引，回答問(wèn)題頭頭是道。她的作文也寫(xiě)得非常出色，那些優(yōu)美的文字、深刻的思想都得益于她大量的閱讀。我很慶幸有這樣一位書(shū)迷朋友，她就像一盞明燈，在閱讀的道路上引領(lǐng)著(zhù)我前行，讓我也逐漸領(lǐng)略到了書(shū)籍的無(wú)窮魅力。
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