冬日的溫暖作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的冬日的溫暖作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日的溫暖作文 篇1
上周發(fā)生了一件意外的事！我在幫劉老師管紀律的時(shí)候，被一位男同學(xué)摔到了地上，臉和鼻子著(zhù)地，馬上就變成了“國寶大熊貓”�；氐郊乙徽甄R子我就哭 著(zhù)說(shuō)：“我不要去學(xué)校了，我變成丑八怪了！”媽媽不停地的安慰我，班主任劉老師也打電話(huà)來(lái)鼓勵我！我終于鼓起勇氣去學(xué)校上課了。
來(lái)到學(xué) 校，陌生的同學(xué)都向我投來(lái)異樣的目光，我心里很難過(guò)，把頭埋得低低的，恨不得馬上回家。媽媽把我一直送上樓，隔得老遠就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在喊：“彥如來(lái)了！” 然后好幾個(gè)同學(xué)都沖出來(lái)迎接我，關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那，居然沒(méi)有一個(gè)人嘲笑我，連平時(shí)最調皮搗蛋的幾個(gè)男孩子都跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你別擔心，我們以后會(huì )保護你 的，不讓你再受傷害！”說(shuō)完還做了一個(gè)很酷的POSE！ 他們是想逗我笑呢！我的好朋友紫蕓，心圓，藝芝……她們也紛紛過(guò)來(lái)安慰我，對我說(shuō)：“彥如，你不要難過(guò)，你臉上的傷很快就會(huì )好起來(lái)的！”我本來(lái)覺(jué)得我很倒 霉很不幸，可沒(méi)想到意外的收獲了這么多的關(guān)懷！我很感動(dòng)！終于敢抬起頭來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我深深地感到一個(gè)人在孤單無(wú)助的時(shí)候是多么需要溫暖��！在這個(gè)寒冷的冬日，我感受到了這種溫暖，也明白了媽媽說(shuō)的“學(xué)會(huì )原諒，懂得感恩”的真正含義，我會(huì )把這種溫暖留在心里，在別人需要我的時(shí)候也伸出溫暖的手。
冬日的溫暖作文 篇2
那是個(gè)寒冷的冬季的.早晨。
一切都好像凍住了一般。太陽(yáng)還沒(méi)有出現在天空中，路邊的行道樹(shù)顯得非常僵硬，上面一片樹(shù)葉也沒(méi)有。路上的人們個(gè)個(gè)行色匆匆，口里吐著(zhù)白汽。
路上一個(gè)少年飛快地蹬著(zhù)自行車(chē)，那就是我。哪天早上輪到我值日，我又恰巧起來(lái)晚了，只好飛快地奔向學(xué)校。天真冷，雖然我戴著(zhù)帽子和手套，但還是覺(jué)得凍得受不了，只想快點(diǎn)到學(xué)校，早點(diǎn)值完日享受暖氣帶來(lái)的溫暖。
對面過(guò)來(lái)一個(gè)也騎著(zhù)自行車(chē)的男子，他和我一樣“全副武裝”，臉凍得通紅。他也騎得很快，仿佛有急事要辦。
我最開(kāi)始并沒(méi)有注意到他，只顧著(zhù)看前面的路面，騎自己的車(chē)。隨著(zhù)距離逐漸縮小，我注意到他，他也看到了我。我為了避開(kāi)他，下意識地往左拐。沒(méi)想到他往右拐了。距離進(jìn)一步縮小，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊往右拐，結果男人居然往左拐。趕緊剎車(chē)，唉，為時(shí)過(guò)晚，車(chē)已經(jīng)撞到那人的左腿上，在褲子上留下了一大片灰塵。我趕緊賠禮道歉，連著(zhù)說(shuō)了好幾聲“對不起”。他擺擺手，不知道是原諒我還是不接受道歉。他問(wèn)我：“那么著(zhù)急干嘛？”我已經(jīng)做好了挨罵的準備。沒(méi)想到他下一句確是：“早上起來(lái)晚了著(zhù)急正常，但要注意安全。還有，下次遇到這種情況，要向右拐�！蔽冶贿@突如其來(lái)的關(guān)愛(ài)驚呆了。趕緊說(shuō)：“謝謝”。
他先離開(kāi)了，我在原地愣站了五秒鐘。
我似乎感到全身的溫暖。我轉過(guò)頭，看到太陽(yáng)冉冉升起，仿佛要融化這街上一顆顆冰冷的心�？磥�(lái)這將是一個(gè)令人溫暖的冬日的早晨。這份冬日的溫暖，我將它保存到心里，直到今天。
冬日的溫暖作文 篇3
在我的家里，對我最好的人便是外公了。
記得我上幼兒園的時(shí)候，一次放學(xué)，外公冒著(zhù)風(fēng)雪早早地來(lái)學(xué)校接我。
因為那一天的作業(yè)不多，我開(kāi)心地蹦著(zhù)下樓梯，一點(diǎn)兒也不顧身后那年邁的外公追不追得上我。
我一邊蹦跶著(zhù)跳下樓梯，一邊說(shuō)著(zhù)今天在學(xué)校發(fā)生的趣事，卻沒(méi)有像往常一樣聽(tīng)到外公爽朗的笑聲。
出于好奇，我轉頭向身后望了一眼，卻發(fā)現茫茫人海中，已沒(méi)有了外公的身影。我一下子慌了，想也不想就沖下樓，四處尋找著(zhù)外公。前面，沒(méi)有，身后，沒(méi)有，模糊的視線(xiàn)里只有一張張陌生的面孔。
實(shí)在找不到，也找不動(dòng)了，我便依著(zhù)墻站著(zhù)，紅著(zhù)眼眶尋找著(zhù)外公。
我回過(guò)神來(lái)，想到外公現在一定也在尋找著(zhù)我，一定會(huì )回到教室里等我。想到這里，我兩步并作一步，跑到教室，四處張望著(zhù)。
忽地，我看到了一個(gè)熟悉的身影，被歲月的打壓已挺不直的腰板，為操心而變得花白的頭發(fā)，黝黑的皮膚，永遠瞇著(zhù)的眼睛——那不是我最親愛(ài)的外公，還能是誰(shuí)呢?
我激動(dòng)地喊住外公，外公緩慢地轉過(guò)身，眼尖的我立刻發(fā)現了一只他最暖和的手套沒(méi)了!
而外公見(jiàn)了我，也很激動(dòng)，他怕我再次走散，便緊緊拉住我的手，并把他唯一的一只手套給我取暖�？吹剿请p已經(jīng)凍僵的手，我便要把手套摘下來(lái)給外公，而外公只是搖了搖頭，便把耳套推給我。我見(jiàn)外公不要，只好自己戴上。
被手套捂著(zhù)的不只是那雙手，還有冬日里最溫暖的親情。
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