家的溫暖作文(通用10篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的家的溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家的溫暖作文1
我是一名封閉學(xué)校的初中生，十二天才能回一次家，對于現在的我來(lái)說(shuō)，“家”是一個(gè)多么溫暖、親切的字��！
我出生于一個(gè)幸福的四口之家，我還有一個(gè)雙胞胎妹妹，她和我在一個(gè)班級，這讓幾乎從未離開(kāi)過(guò)家的我有了心理的安慰。
我的爸爸媽媽都是樸實(shí)的農民工，為了支付我和妹妹上學(xué)的費用，他們不辭辛苦，無(wú)怨無(wú)悔的拼命掙錢(qián)，這讓一直賦閑在家的爸爸一下子忙活起來(lái)。即使這樣，在他們百忙之余，我們每次放假回家，也總會(huì )看到爸爸媽媽久違的笑臉，總會(huì )一起吃飯。媽媽是一個(gè)“半知識分子�！泵看畏偶倩丶乙欢〞�(huì )緊盯著(zhù)我把作業(yè)完成，才會(huì )放過(guò)我，對于媽媽來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)業(yè)比天都大。
記得上次放假回家，一進(jìn)門(mén)就看到爸爸那歡喜的眼神，接下來(lái)就是一個(gè)幸福的擁抱，媽媽呢？原來(lái)在廚房里準備大餐，媽媽聽(tīng)到我們進(jìn)門(mén)了，立刻從廚房里跑出來(lái)，不顧身上的圍裙，又是一個(gè)擁抱，好像每次回家都走一樣的程序，投身到家庭的溫馨之中去。每次回家，媽媽一定會(huì )做一桌子的好菜等著(zhù)我們，這次又是什么呢？原來(lái)是涮火鍋呀！爸爸還買(mǎi)了我們愛(ài)吃的丸子，我們一家，還有姥爺圍坐在桌子旁，媽媽不停地往我們碗里夾丸子，生怕丸子被搶光似的。全家人嘻嘻哈哈的吃完了晚飯。
六年級時(shí)，我是多么希望考上封閉學(xué)校，離開(kāi)這個(gè)一成不變的家，去尋找自由�，F在我才發(fā)現，家才是最溫暖的、最親切的港灣，我是多么舍不得這個(gè)溫暖的家��！
家的溫暖作文2
我有一個(gè)溫暖的家，家里住著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。我們生活的快快樂(lè )樂(lè )。
在家里，我最喜歡媽媽?zhuān)驗槲乙允裁�，媽媽就給我買(mǎi)什么。媽媽是我的“開(kāi)心果”，有了媽媽?zhuān)也盘焯煨�。但是媽媽對我的要求很高，星期一到星期四不準看電視，我又覺(jué)得媽媽有點(diǎn)太嚴格了。仔細想想，媽媽也是為了我的學(xué)習更好。
在家里，最能干的是爸爸。什么東西壞了，爸爸都可以修好。但是有的時(shí)候他是一個(gè)“嘮叨鬼”，每天晚上到了8點(diǎn)，他就不斷催促我聽(tīng)英語(yǔ)磁帶和催我去睡覺(jué)。
在家里，爺爺很愛(ài)睡覺(jué)。爺爺總是說(shuō)我是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”，我聽(tīng)了心里總是非常難過(guò)。有時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)我是“愛(ài)哭鬼”的時(shí)候，我也會(huì )哭。但是，爺爺夸我的字寫(xiě)得很好的時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心。
在家里，奶奶是個(gè)“電視迷”，非常喜歡看電視和打牌，所以她的朋友很多，常來(lái)家串門(mén)。
在家里，我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)和做手工，我的作品貼滿(mǎn)了我的房間，漂亮極了。我是大家的“開(kāi)心果”，我總是不經(jīng)意間就把大家逗得哈哈大笑。大家說(shuō)只要我把愛(ài)哭的毛病改掉，就是一個(gè)乖孩子。
我認為我的家是快樂(lè )的、溫暖的、幸福的，大家奉獻給我的愛(ài)也是快樂(lè )的、溫暖的、幸福的。我覺(jué)得家像游樂(lè )園一樣快樂(lè )，因為家里總是很熱鬧的，總洋溢著(zhù)嘻嘻哈哈的笑聲。
我愛(ài)我溫暖的家！
家的溫暖作文3
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛。我們一家三口，總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的、不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jì)，爸爸媽媽就會(huì )為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的東西。每次，我都先給爸爸媽媽獻上第一份，因為我深知，我取得這些成績(jì)，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對我的培養。
我們一家三口，可以說(shuō)是個(gè)快樂(lè )的組合。在這個(gè)小天地里，每天都洋溢著(zhù)數不盡的歡聲笑語(yǔ)，引得親朋好友與左鄰右舍羨慕不已。發(fā)生在我們家的每一件小事，都可以毫無(wú)疑問(wèn)地制成開(kāi)心小品哦!
家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
一走進(jìn)我們家，你就能聞到一股濃濃的書(shū)香味。你能看到到處都擺放著(zhù)書(shū)，在客廳，在書(shū)房，在睡房……，甚至在洗手間，我們也專(zhuān)門(mén)設了一個(gè)小書(shū)架，真可稱(chēng)得上是汗牛充棟!書(shū)是各種各樣的，有益智游戲的，有辯論演講的，有歷史典故的，有文學(xué)小說(shuō)的……，數不勝數。你隨手翻開(kāi)一本書(shū)，會(huì )發(fā)現書(shū)里有很多折疊的記號。我用的字典上還標著(zhù)查字的日期它記錄著(zhù)我的成長(cháng)歷程。
家的溫暖作文4
家，讓人們想到地通常是溫馨、幸福、愉悅……這里，我要提到的家，并不是擁有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的家，而是我們所在的學(xué)校，這個(gè)溫暖的大家庭。這個(gè)大家庭總是會(huì )發(fā)生一些感人肺腑的故事�，F在，讓我們乘坐時(shí)光機，一起去看看吧!
時(shí)間穿梭到20xx年12月。大隊部的譚老師冒雪從傳達室回來(lái)，她的頭上全是雪，白茫茫的一片。當時(shí)正在看雪的同學(xué)們都紛紛聚集到譚老師身邊，輕輕地拍掉她頭上和身上的雪。譚老師會(huì )心的笑了，對大家感激地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們!”同學(xué)們也感受到幫助他人的快樂(lè )，都異口同聲地說(shuō)：“不用謝�！�
繼續我們的旅程�，F在，時(shí)間穿梭到20xx年10月。有一位低年級的小朋友，在玩健身器材的時(shí)候，不小心打到了鼻子，流了很多鼻血。一個(gè)六年級的同學(xué)二話(huà)不說(shuō)，就背著(zhù)小朋友往醫務(wù)室跑，任憑小朋友的鼻血在他衣服上流淌。那個(gè)六年級的同學(xué)把小朋友送進(jìn)醫務(wù)室后，他的衣服像染了紅顏色一樣鮮紅。
學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭給予了我們許多溫暖，可是我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，離開(kāi)這個(gè)溫馨的家了，但是我會(huì )懷念這里的，回想我在這個(gè)溫馨的家里點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
家的溫暖作文5
我生在一個(gè)小康之家，雖然父母不常在家，但是仍能感受到家的溫暖。
每次周末，每次母親帶著(zhù)笑容去上班時(shí)，總是要叮囑我幾句。雖然很?chē)Z叨，但我感受到了母親對我的關(guān)心。每次一受傷，母親不管多忙，總是會(huì )最快來(lái)到學(xué)校接我去醫院。記得這個(gè)星期五，我在學(xué)校手搞傷了。母親馬上接我去醫院拍片，一路上她都緊鎖著(zhù)眉頭。在拍完片后，母親推掉了一個(gè)客戶(hù)，一直陪著(zhù)我。直到結果出來(lái)了，眉頭才松了松，一定要把我送回家，看我上了樓，才回到公司，我感到了母親對我絕對的關(guān)心愛(ài)護。
每次我一學(xué)習完。父親總是要帶我出去走走，玩一玩。不想讓我學(xué)習太辛苦，也不顧自己的股票與無(wú)聊。記得有一次，周末，父親帶我去打籃球。父親就坐在一旁看著(zhù)，那時(shí)太陽(yáng)正當午，父親被曬的滿(mǎn)頭大汗，卻仍津津有味地看著(zhù)我打球，雖然我打得并不好。每當我投中一個(gè)球，他都會(huì )大叫一聲好。投不中也給我加油。干很多事情都是這樣。父親最在意的是我能玩的開(kāi)心，而不是學(xué)習有多好。
我在這個(gè)家里生活地非常愉快，母親的關(guān)心愛(ài)護，父親的快樂(lè )自由，讓我對不良的事情有了很好的抵抗力。也讓我在學(xué)習上，也有更多的精力。我愛(ài)的我的家，我愛(ài)我的父母。
家的溫暖作文6
世上沒(méi)有家庭，哪能成為人的天堂，當人們提起家庭時(shí)，都會(huì )無(wú)限的回憶起家庭的溫暖。
雖然我爸媽去國外了，我和舅媽她們在一起，但我還是能感受到家庭的溫暖。
每天早上要么我自然起，要么到了時(shí)間奶奶把我叫醒，奶奶總是提醒著(zhù)我做每件事，并且在上學(xué)時(shí)，幫我整理書(shū)包；在放學(xué)后，問(wèn)我在學(xué)校是否受傷等問(wèn)題，從這些問(wèn)題與提醒中，感愛(ài)到了家庭給我的溫暖。
每天上學(xué)都是舅舅帶我去，帶我去吃早餐，帶我回家，帶我去買(mǎi)東西。每次都是在把我帶到學(xué)校后才再去上班。雖然我和他之間交流的并不太多，但在這些默默無(wú)聞的舉止和行動(dòng)中，讓我感受到了家人間的溫暖。
在每次考試后，鼓勵我的是她——舅媽?zhuān)偸窃谥莱煽?jì)以后送出一句小小的鼓勵，讓我信心十足，奮發(fā)努力，為下一次考試成績(jì)更好！她也經(jīng)常帶我出去玩，解除了我當時(shí)的郁悶之心，也在傷心時(shí)鼓勵我，讓我感受到家的溫暖。
在我的生活中沒(méi)了她們，我的生活將會(huì )沒(méi)了光彩，沒(méi)有了樂(lè )趣，沒(méi)了家庭給我的溫暖。
我愛(ài)這個(gè)不是父母照顧卻勝似父母照顧的家庭。
家的溫暖作文7
溫暖的家 家是溫馨的港灣，讓長(cháng)期流浪的小船有一個(gè)安全的避風(fēng)港。家是人生的第一所學(xué)校，父母便是唯一的.老師，兄弟姐妹便是同學(xué)，有的甚至連同學(xué)都沒(méi)有……正月十五是元宵節，一家大小坐在飯桌前包湯圓。那一小團面粉，捏成一個(gè)碗的形狀，在中間放一些陷料，再把口封上，一個(gè)湯圓做好了，大家一邊說(shuō)笑一邊做，非常開(kāi)心。一只蚊子落在爸爸的面額上，妹妹伸過(guò)手去用盡全身力氣，生怕蚊子打不死似的，用力地打下去，頓時(shí)，一陣陣笑聲在屋子里回想。??爸爸的臉上多了一座“五子山”蚊子被“五子山”壓死了。碟子上放著(zhù)千奇百怪的湯圓，最大的是爸爸做的，象餅干的是妹妹做的，剩下的是姐姐和媽媽做的。湯圓煮好了，但是多數都是漏餡的，不過(guò)大家還是吃的津津有味。哦，家是暖的。姐姐在中段考中考差了，垂頭喪氣地回到家里。本來(lái)以為爸爸媽媽會(huì )很生氣的，但是結果卻完全相反。爸爸拍拍姐姐的肩膀說(shuō)：“孩子，雖然，你考得不好但你不必灰心，失敗乃成功之母。你也不需要急著(zhù)爬起來(lái)，要在原地看看是什么讓你跌倒再爬起來(lái)也不遲�！苯憬愫芨袆�(dòng)，努力地按照爸爸說(shuō)的去做，終于在期末考試中取得了很好的成績(jì)。哦，家真的很暖。當我們遇到挫折時(shí)，能夠在背后默默支持自己的??是家；當我們失去信心時(shí)，給予自己最多關(guān)懷的??是家；它讓我們感受不到孤獨，讓我們看到幸福的曙光。讓我們一起珍惜它吧！
家的溫暖作文8
路上的行人似乎都比昨天穿得厚了，北風(fēng)呼呼的在我耳邊吹過(guò)，我才意識到自己的大意，沒(méi)吃早飯，加上一肚子火，面臨遲到的境地，讓我加緊往學(xué)校趕。當我踏進(jìn)教室，鈴聲剛響，還好，不算太晚。
又是一如既往的忙碌，早讀，上課，做筆記，一切都是按部就班。只是有點(diǎn)餓，還有點(diǎn)冷，早上的是我似乎是忘了。
上午放學(xué)時(shí)我感覺(jué)更冷了，聞到食堂飄來(lái)的香味，勾起了我的食欲。我開(kāi)始細細想著(zhù)早晨的事，一點(diǎn)點(diǎn)的細數自己的錯誤，眼前浮現出媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我深夜高燒，媽媽一夜未睡，吃藥，量體溫，她一絲不茍；晚上回家，不管她多累，也要等到我回來(lái)，溫好牛奶；平日換洗的衣服，她一件不剩的洗好，一聲不響的放回原處；我想要的雜志，她會(huì )按時(shí)帶來(lái)，一次不差這所有的一切，讓我對早晨的錯誤后悔不已。轉眼已到家門(mén)口，門(mén)還是虛掩著(zhù)，為了等我回來(lái)。我把自行車(chē)放好，走進(jìn)客廳，餐桌上的飯菜仍然未動(dòng)�；貋�(lái)了，還未等我開(kāi)口，媽媽早已進(jìn)來(lái)。媽?zhuān)裉�，今天天冷，下午上學(xué)時(shí)穿厚點(diǎn)，快來(lái)吃飯。我眼里似乎有些東西向要掉下來(lái)，這些細微的溫暖，這些母親的關(guān)懷，這些家庭的愛(ài)，細微的不顯眼，卻是穿插進(jìn)了我生命里的每一刻，每一點(diǎn)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我在長(cháng)大，母親在衰老，她的容顏在柴米油鹽里慢慢退色，她用她的青春和我交換，我得到了明媚與燦爛，她懷把的只是蒼白，卻甘之如飴。我在愛(ài)的懷抱中長(cháng)大，在家庭溫暖的提攜中成長(cháng)。我只愿我對爸媽的關(guān)愛(ài)能抵得上他們給的千分之一。
家的溫暖作文9
我們家一共有兩個(gè)女兒，一個(gè)是我，一個(gè)是我姐姐。我媽媽是鄉下的老師，所以我就跟著(zhù)媽媽在鄉下讀書(shū)。姐姐跟著(zhù)爸爸在城里。
爸爸比較懶散，這懶散的性格將姐姐傳染了。所以姐姐漸漸變得……和以前不一樣了……后來(lái)，爸爸媽媽離婚了。我到了城里讀書(shū)，姐姐已經(jīng)在上大學(xué)了。但她還是和在家里一樣。媽媽卻變了……因為姐姐的懶，她不想讓我和她一樣。所以逼著(zhù)我做一些我不喜歡，又是她口中勤快的事。我舅舅的兒子比我大四歲，他開(kāi)始自己洗鞋子了。媽媽知道后，硬逼著(zhù)我洗！而且，媽媽從不過(guò)來(lái)不讓我出去玩，生日也不許請同學(xué)，同學(xué)都說(shuō)我“小氣鬼”！我曾因為這些和媽媽吵過(guò)一架，但媽媽說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)？你是我生出來(lái)的，就要聽(tīng)我的！”我很傷心，難道我就不能擁有自由嗎？現在，媽媽已經(jīng)不是我認識的媽媽了。她在外面假惺惺的說(shuō)：“都怪我把她管太嚴了……”可是回家對我依舊沒(méi)變！我真的好想哭，但沒(méi)有人傾訴……在學(xué)校里，我屬于樂(lè )觀(guān)派。但沒(méi)有誰(shuí)知道我的孤獨。在學(xué)校里，我可以發(fā)出自己最單純的笑容，但在家里卻不行……我曾做過(guò)一夢(mèng)，夢(mèng)里出現了一個(gè)字幕——笑容在校園……那不就是我嗎？現在，我快小學(xué)畢業(yè)了。媽媽連我們老師組織的畢業(yè)會(huì )也不讓我參加
這個(gè)家不再是我熟悉的了……我總有一個(gè)感覺(jué)——那個(gè)慈祥的媽媽、愛(ài)笑的姐姐、幽默的爸爸，再也回不來(lái)了……
家的溫暖作文10
我們每個(gè)人都有一個(gè)家。家是用愛(ài)鑄成的，家是用情裝飾的，家是愛(ài)的港灣，家是一個(gè)充滿(mǎn)親情的地方。
家里每天最疲憊的，當然是媽媽?zhuān)刻鞁寢屢龊芏嗪芏嗟氖虑�，因為身體不好還常常頭疼。家里最會(huì )講故事的是爸爸，每周星期六星期天，我和爸爸會(huì )去跑步，鍛煉身體。在路上，爸爸會(huì )給我講許許多多很古老的故事，我最喜歡聽(tīng)了。而在家里最親密的伙伴當然是柔柔和元旦了。它們倆都是貓，柔柔它是元旦的母親。它之所以叫柔柔，是因為，我們都希望它很溫柔。那只小貓之所以叫元旦，是因為它是在元旦節的那天晚上出生的。
柔柔它全身只有兩種顏色，分別是黑白兩種，它全身布滿(mǎn)黑白條紋，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三種顏色，分別是橙色、黃色、白色。它的耳朵是橙色的，頭上一塊和尾巴是黃色的，其它地方都是白色的，特別可愛(ài)。
元旦和柔柔常常挨在一起睡覺(jué)，蜷成一團，有好幾次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都沒(méi)感覺(jué)到。它們倆都喜歡人抱著(zhù)它睡，如果你睡著(zhù)，它們會(huì )爬到你臉上，亂踩，弄得你很不舒服。它們洗澡的時(shí)候，更是頑皮，一到水里亂跳，弄得到處都是水！
這是我的家，一個(gè)溫暖的家！
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