溫暖的旅程作文（通用40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的溫暖的旅程作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的旅程作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？常熟的蒲公英會(huì )隨風(fēng)而去，在其他地方生根。當老蒲公英在風(fēng)中悄悄衰老。我不知道老蒲公英給它的——個(gè)孩子留下了什么遺產(chǎn)。
生活也是一次旅程，但不是一個(gè)人的旅程，有父母的陪伴，老師的指導，朋友的鼓勵.這會(huì )讓你的旅程更溫暖。
我又一次和你為一些瑣事?tīng)幊�，然后跑進(jìn)房間。重重的摔在床上的門(mén)，讓淚水打濕了床單，抽泣依然有增無(wú)減，過(guò)了很久，心情稍微平靜下來(lái)，翻了個(gè)身躺在床上，微微睜開(kāi)眼睛，瞳孔被日光燈狠狠捅了一下，痛得睜不開(kāi)眼，黑暗中，依然是一片混黑，伸手關(guān)燈，眼睛可以慢慢睜開(kāi)。
仔細想想剛才發(fā)生的事情，其實(shí)并沒(méi)有多大的錯，只是我的自尊心太強了，再說(shuō)，媽媽并沒(méi)有關(guān)心我？想到這，忍不住嘴角上揚，眼角汪著(zhù)幾滴淚水突然落下。
窗外，幾束柔和的月光透入房間。房間似乎沒(méi)有剛才那么暗了。突然，我看到桌子上有一個(gè)銀白色的物體。哦，那是我媽媽的熱牛奶。我媽媽說(shuō):睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。今天的牛奶還沒(méi)到，我一直在喝……我想起媽媽以前為我做的所有事情:每天早上，她必須第一個(gè)起床，為我做各種早餐，以免我餓著(zhù)；上學(xué)前，他們都會(huì )說(shuō)，“路上小心，然后向右拐�！币痪渲t虛的話(huà)，說(shuō)了三年。但永遠不要厭倦傾聽(tīng)。放學(xué)后，每當我離家很近的時(shí)候，在門(mén)口遠遠地看著(zhù)我的是渴望我回來(lái)的你。晚上，不管我的作業(yè)寫(xiě)得多晚，房間里最后一個(gè)關(guān)燈的人就是你.想到這里，我覺(jué)得自己剛才太魯莽了，為自己剛才的行為感到羞愧，輕輕地下了床。走到門(mén)口，聽(tīng)聽(tīng)你在廚房洗碗的聲音，打開(kāi)門(mén)，徑直走向你。當你不注意的時(shí)候，把你的手放在你的周?chē)�，用輕微的抽泣聲叫“媽媽”。
最初，你一直在背后默默的給予和關(guān)心。默默地陪著(zhù)，沒(méi)有你，我無(wú)法相信我會(huì )是什么樣子。因為有你的陪伴，我在成長(cháng)的道路上更加成功。因為有你的陪伴，我成長(cháng)的旅程充滿(mǎn)了溫暖。因為有你的陪伴，我可以成長(cháng)得更好，飛得更好。
我終于明白蒲公英給孩子們什么了。這是愛(ài)，也是偉大的母愛(ài)。蒲公英讓他的孩子們隨風(fēng)飛翔，追逐他們的夢(mèng)想，實(shí)現他們的夢(mèng)想。我們就像蒲公英種子，帶著(zhù)母親的愛(ài)，在這溫暖的旅途中走得越來(lái)越遠。
溫暖的旅程作文 篇2
似水的年華里，有太多的故事，如田野間揚起的蒲公英，紛紛揚揚，卻透露著(zhù)耀眼的光芒……我追憶著(zhù)，那飛揚又溫暖的往事，追憶著(zhù)，似水的年華。
剛入初三，莫名其妙地有些緊張。每天早早起床，看一個(gè)小時(shí)的書(shū)；然后上學(xué)，在公交車(chē)上還要背英語(yǔ)單詞；到了學(xué)校，課間時(shí)居然能很入定地待在教室里像模像樣地做數學(xué)題。忙得一塌糊涂。爸媽心疼得地勸，同學(xué)嘻皮笑臉地諷刺，老師柔聲細語(yǔ)地開(kāi)導，我才終于回歸到了常態(tài)。
前奏，本來(lái)應該舒緩，我卻唱成了超快的旋律。不過(guò)，有這么多人關(guān)心，讓我收獲了意外的溫暖，值了！
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們蓄勢待發(fā)，在運動(dòng)會(huì )中最大的風(fēng)采莫過(guò)于女子800米了！隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，我和班上的A同學(xué)頓時(shí)如駿馬，在廣闊的的草原上奔騰著(zhù)，加油聲充斥在耳邊，我沉浸在鼓舞中，忘卻了時(shí)間……不幸發(fā)生了，在最后100米沖刺中，我摔倒在地，無(wú)法站起，A同學(xué)立馬折返，她一步步攙扶著(zhù)我走完100米，回到看臺上，我以為同學(xué)們的責怪會(huì )撲面而來(lái)，但他們卻不停地安慰我，為我按摩，我仿佛看到金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)操場(chǎng)。
同學(xué)的關(guān)心、理解溫暖著(zhù)我。這溫暖的旋律在我心中徜徉流淌。
只不過(guò)一眨眼的功夫，時(shí)間老人又收拾包裹上路了。溫暖的日子只剩20天，每天的復習讓人疲憊。下午第二節課，我睡著(zhù)了，睡得格外香甜。幾分鐘后，同桌將我戳醒，我有些憤怒，耳邊傳來(lái)老師講卷子的聲音。同桌說(shuō)：“不能再浪費時(shí)間了，大家都很累，但你不能放棄每一次的機會(huì )。好好珍惜、享受這最后的時(shí)光吧�！蔽衣�(tīng)了突然好感動(dòng)。
每當回憶起這段溫暖的旅程，回想起與同學(xué)、與老師相處的每一個(gè)細節，溫暖便會(huì )慢慢地擴散到全身。我相信，有了這溫暖的歌聲的伴奏，我一定會(huì )走好未來(lái)的每一步，過(guò)好未來(lái)的每一天！
溫暖的旅程作文 篇3
人生就像一個(gè)漫長(cháng)的旅程，而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍山山水水，感受人生百味，有時(shí)經(jīng)歷的一件事，會(huì )在心頭留駐永遠的溫暖。
記憶中，父親的眼神里總是充滿(mǎn)嚴肅，如古洞深巷般悠遠。我尋找每一份相遇，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子里的角落縫隙，渴望父親能與我暢談，給予我溫暖。我持續地等待著(zhù)，但日子總如流水一般從我手心流逝。
周六周天的早上，我都會(huì )去練習騎自行車(chē)，但我的車(chē)技一直不盡人意。這個(gè)周六的清晨，我依舊去練習騎自行車(chē)。此時(shí)，父親應該在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺(jué)到，一股強大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，是那么強烈又堅定。我被這厚重的暖流保護著(zhù)，是寒風(fēng)吹不散的暖流，它的力量在使勁凝聚，在空氣中形成蔭庇。這強大的力量來(lái)自于誰(shuí)？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就會(huì )破碎。我沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)，久久享受著(zhù)這溫暖……隱隱地，我感知到力量中透著(zhù)堅定而強大的父愛(ài)。
第二天是周日，我懷著(zhù)渴望昨日溫暖的心出門(mén)了，腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)。我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速地扭過(guò)頭去。頓時(shí)，心中的熱望卻被擊碎了，只剩下縷縷失落升騰出來(lái)。這一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只是我心中的奢望。
騎在路上，那漫長(cháng)的路，我不經(jīng)意地回眸，一個(gè)高大的身影就在身旁，是父親！我心潮澎湃，原本黯然的心一下子被照得明澈溫暖，那股力量是父親給予的！我的腦海中不斷浮現父親的面龐。
回到家，母親的語(yǔ)重心長(cháng)回蕩在我的耳旁：“昨天你爸太累，身子快癱了�！蔽业难蹨I頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，深沉的父愛(ài)暖暖地流入我的心田。漫漫人生路，與父母足夠，只要有父愛(ài)、母愛(ài)相伴，不管走到哪，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 篇4
在成長(cháng)的道路上會(huì )受到許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是總有人會(huì )在這個(gè)時(shí)候給你幫助，給你鼓勵，不管是家人，還是朋友。
你的家人就像是你的一個(gè)避風(fēng)港，而你的朋友有時(shí)候卻是你遇到困難時(shí)的一把斬斷一切困難的利劍。
這是在王壇的一次野餐，我和我的朋友還有各自的父母一起野餐。我們到了目的地，這是一片水杉林。周?chē)莾擅娴�，一面是一片讓人看�?zhù)十分興奮的草地，草地上的野草茂盛，在這綠意盎然的其間，還有幾朵紅艷艷的野花盛開(kāi)著(zhù)。而另一面卻是一片一望無(wú)際的讓人看得發(fā)愁的沼澤地，上面還浮著(zhù)一層綠色的苔蘚，讓人時(shí)不時(shí)覺(jué)得有種陰森森的感覺(jué)。
我們鋪好了野餐毯，放上了我們帶來(lái)的食物，因為我們帶著(zhù)一些生的食物，準備燒烤時(shí)，發(fā)現我們的燒烤爐所要用的木炭沒(méi)有帶。這時(shí)我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我們去作一個(gè)火堆，并把火點(diǎn)燃進(jìn)行燒烤，我和我的朋友徐灝哲先去拿了一些小石塊，把它圍成一個(gè)圓形。接下來(lái)就得去尋找生火的工具——木柴與火絨。
我和徐灝哲來(lái)到水杉林里尋找木柴，我發(fā)現了一棵已經(jīng)死去了的水杉。我招呼徐灝哲過(guò)來(lái)，讓他幫我把這棵水杉搬走。這是一塊水分十足的泥濘地，路不好走。我們拉著(zhù)彼此，生怕對方一不留神掉進(jìn)周邊的沼澤。我們負重走了一段路程，眼看就要到我們的野餐地了，可是就在這時(shí)，老天跟我們對著(zhù)干，我的腳下一滑，“嗗——”一聲掉進(jìn)了沼澤里，這時(shí)徐灝哲看我掉進(jìn)沼澤地里，就立刻呆住了，過(guò)了一會(huì )兒他想用自己的力量來(lái)救，可這一切都在白費功夫，我還是在沼澤地里脫不了身。
徐灝哲見(jiàn)自己不能把我救出來(lái)，就飛快地跑到“營(yíng)地”搬救兵，“救兵”來(lái)了，大家花費了九牛二虎之力才把我拉上來(lái)。
這時(shí)，我十分感謝徐灝哲在險境中救出了我。我們高興地對對方笑了一笑，這種笑便成了我們友誼的象征。
溫暖的旅程作文 篇5
如果說(shuō)成長(cháng)是一次旅行，那么大樹(shù)便是我最好的成長(cháng)見(jiàn)證者，因為它陪我走過(guò)了溫暖的旅程
我家小院里有一棵枝葉扶蘇的大樹(shù)，很特別，一棵樹(shù)上竟分出兩個(gè)樹(shù)杈，成了一個(gè)大V型。在我小時(shí)的記憶中，這棵樹(shù)很大、很粗，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這棵樹(shù)的命運坎坷：在它還是小樹(shù)苗時(shí)，不僅遭遇了暴風(fēng)雨的洗禮、烈日的暴曬，還被家里養的小豬拱折了。但這棵樹(shù)愈挫愈堅強，竟不可思議地活了下來(lái)，實(shí)在令人刮目相看��！于是這棵樹(shù)便成了我們全家人欣賞的對象。
剛上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常邀請小伙伴到我家院子里參觀(guān)這棵奇怪的大樹(shù)，在當時(shí)的幼兒園里，我家的大樹(shù)可是小有名氣呢！
稍微大一點(diǎn)時(shí)，我便經(jīng)常和鄰居阿婆家的珂珂一起在大樹(shù)底下玩捉迷藏
“藏好了嗎？我看到你了哈！”我藏在大樹(shù)這頭，而她呢，卻在大樹(shù)那頭。她圍著(zhù)大樹(shù)走，我就在她的背后，輕手輕腳地跟著(zhù)她，生怕被她發(fā)現，等著(zhù)她轉暈了，我也轉暈了，她就會(huì )失望地說(shuō)：“好了，好了，你贏(yíng)了！你贏(yíng)了！快點(diǎn)出來(lái)吧�！碑斘颐腿粡乃砗蟊某鰰r(shí)，她便驚訝地張大了嘴�？粗�(zhù)珂珂那呆萌的樣子，我就笑得忘了形，然后情不自禁地跑到大樹(shù)旁，輕輕親吻一下它，作為對它的獎勵。那時(shí)就因為這事，我會(huì )整整一天樂(lè )得合不攏嘴！
上了小學(xué)，大樹(shù)便是我的依靠。春天時(shí)，野花遍地，我坐在大樹(shù)底下讀著(zhù)我最心愛(ài)的小人書(shū)；夏天時(shí)，天熱得發(fā)了狂，我就在大樹(shù)底下乘涼，搬著(zhù)小板凳，拿著(zhù)大蒲扇，在我心中，這便是最好的乘涼方式了；秋天時(shí)，落葉漫天飛，我在大樹(shù)底下?lián)熘?zhù)美麗的樹(shù)葉，把它們制作成精美的標本；冬天時(shí)，大樹(shù)光禿禿的，天空藍湛湛的，與在樹(shù)下玩耍的我，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)
剛上初中時(shí)，我并不適應學(xué)校的生活，經(jīng)常與爸媽鬧矛盾，心情浮躁、憂(yōu)傷時(shí)，大樹(shù)就成了我傾訴煩惱的對象，它雖靜默不言，但卻安慰了我，讓我的心回歸寧靜、喜悅！
如今，因老屋改造，大樹(shù)被砍伐了，雖然我再也不能見(jiàn)到它，但它陪我走過(guò)的那一段溫暖的旅程，卻永遠留在了我的心間，直到永遠。
溫暖的旅程作文 篇6
成長(cháng)是快樂(lè )的，在愛(ài)中成長(cháng)，更會(huì )使人倍感溫暖。在我的生命中，媽媽就像一輪最鮮亮的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我人生的旅程。
媽媽的愛(ài)像一條小河，在媽媽的愛(ài)河里，我就是那自由快樂(lè )的小金魚(yú)。我的母親學(xué)識并不淵博，但她總會(huì )盡她所能地幫助我、給予我，日常中，母親總是對我的學(xué)習特別上心，只要她在家，便會(huì )及時(shí)地檢查我的作業(yè)，我每一次的成績(jì)她都會(huì )過(guò)問(wèn)，這讓我很開(kāi)心，因為母親是一個(gè)特別民主的人，考得好就會(huì )有獎品，而考的不好媽媽就會(huì )對我近日來(lái)的表現進(jìn)行分析，并且糾正我的錯誤，還鼓勵下一次要考好這使我一天比一天有所進(jìn)步，也讓我真正感受到了魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧的拳拳母愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是一首歌，在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符。有一次，爸爸出差回來(lái)，給我買(mǎi)來(lái)北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋，我就迫不及待地打開(kāi)包裹，狼吞虎咽地大吃起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)我忽然發(fā)現媽媽就在我一旁，用欣賞和滿(mǎn)足的眼光看著(zhù)我，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，我似乎有些過(guò)分了，急忙說(shuō)：“媽媽你快來(lái)吃��！”媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這東西”當時(shí)我感覺(jué)媽媽一定是為了讓我多吃些，果不其然，后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫看到了媽媽正在啃我剩下的骨頭，而且嚼得有滋有味。我的心頭一熱，淚水不禁迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛(ài)的旋律中，我就是那五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。
媽媽的愛(ài)像一首首小詩(shī)，在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行，我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中，共同編織著(zhù)美好的人生畫(huà)卷：媽媽對我的愛(ài)是早餐時(shí)的一杯熱奶、是上學(xué)時(shí)的一聲叮囑、是臨睡前給我把被子鋪好每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了特有豐富內涵的無(wú)字詩(shī)。
成長(cháng)的旅程中有媽媽的陪伴，讓我感受到陽(yáng)光般的溫暖，媽媽的愛(ài)比天高比海闊，伴我成長(cháng)、催我?jiàn)^進(jìn)，我定會(huì )不負母恩，更加堅定地走好這溫暖的人生。
溫暖的旅程作文 篇7
雪紛紛揚揚地下著(zhù)，走在積雪的路上，我覺(jué)得自己很像一個(gè)無(wú)助的小人兒�！芭�，該死!”在靴子又一次陷入雪中后，我不禁抱怨了一句。
我不知道媽媽為什么非得讓我去農村外婆家。昨天晚上，媽媽與外婆打了通電話(huà)后，今天便逼著(zhù)我去鄉下了，美名其曰“放松放松”，其實(shí)是“農村勞動(dòng)改造”，于是，本該在溫暖被窩里的我一大早就被“提”了起來(lái)，“丟”了出去。我也反抗：“在家不也一樣可以勞動(dòng)，干嘛非要去外婆家?”媽媽卻一臉嚴肅地說(shuō)：“你外公收廢品，很忙，要有幫手。我和你爸還要工作，你不去，誰(shuí)去?”無(wú)奈，抱著(zhù)“慷慨赴死”的決心，我踏上了去外婆家的“旅程”。
“咝——真冷!”一陣風(fēng)刮來(lái)，略顯單薄的我被凍得瑟瑟發(fā)抖，我快步跑到一個(gè)背風(fēng)的地方，跺了好一會(huì )兒腳才感覺(jué)略微好了點(diǎn)，心里我只能盼著(zhù)天氣能暖和些，好讓我快些擺脫這些該死的積雪，快些到達外婆家。
雪依舊在下，我把手插在腋下一路小跑�？傻竭_外婆的村子后我才發(fā)現：我把媽媽說(shuō)的門(mén)牌號給忘了。轉了半圈，我發(fā)現，在茫茫的雪中，所有的房子都差不多，沒(méi)有什么明顯的特征�？磥�(lái)我只能尋求幫助了。我敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位慈祥的老奶奶。我說(shuō)出了外婆的名字，她稍稍思考了一會(huì )兒，指著(zhù)前方告訴我：“前邊巷子左拐，再在紅房子那邊右拐”
仿佛擔心我找不著(zhù)似的，老奶奶并沒(méi)有立即關(guān)門(mén)，而是要我等會(huì )兒。她返回屋里取出一件外套，一只腳踏上路，準備送我走，“奶奶……”我剛想勸阻就被老奶奶的話(huà)打斷了:“來(lái)，孩子，穿上�！蓖馓滓呀�(jīng)遞到我面前，我感激地望了眼老奶奶，接過(guò)，穿上，這時(shí)老奶奶已經(jīng)走到了我的前面。
雪花像一群在空中飛舞的白蝴蝶，我終于發(fā)現了它的美�！昂⒆�，這么大的雪你還趕路，你一定是探望你外婆的吧?”盡管之前懷著(zhù)怨念，但他們好像一下子全被拋到瓜哇國去了，我竟點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阃馄庞心氵@個(gè)外孫，真好!”老奶奶面帶微笑說(shuō)……
“到了�！崩夏棠贪盐翌I(lǐng)到了一所特別眼熟的房子前。把外套還給老奶奶后，我與她分手道別。站在屋檐下，我目送著(zhù)老奶奶漸行漸遠的身影，她的背影可真小哦，像一枚皺皮的核桃，可又好大喲，撐起了一方天地。
雪依舊紛紛揚揚，不知為什么，脫去外套的我卻感到無(wú)比的溫暖。
溫暖的旅程作文 篇8
蟬輕幽地鳴叫，看著(zhù)燭光與月光輕輕照映……悠悠的琴聲從窗戶(hù)里緩緩流出，回蕩在寂靜的夜里……
爸爸，很熟悉的兩個(gè)字眼。從小到大，和爸爸相處的時(shí)間并不多，我的記憶中，他只會(huì )“逼”我，讓我努力學(xué)習。那表情全然一副嚴厲，不了解我的情況，雖然我也知道他十分愛(ài)我。我也曾不值一次次地埋怨過(guò)，掉過(guò)淚。進(jìn)入寄宿初中后，和老爸接觸更少了，與我在一起的永遠是媽媽。而父親，便猶如一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，在我的生命中一晃而過(guò)，所有與他的回憶，都猶如一段段溫暖的旅程……
每次月假回家，媽媽上班去的時(shí)候總是我一人在家。哦！不，準確地說(shuō)還有爸爸。每到這時(shí)候我總是一人孤獨地在房間，只有吃飯的時(shí)候才偶爾出去一下。而爸爸，也總在書(shū)房里“墨跡”沒(méi)怎么來(lái)管我，但是到吃飯的時(shí)候會(huì )很準時(shí)地來(lái)“關(guān)心”一下我�？吹酵瑢W(xué)們曬月假幸福，好羨慕！耳朵時(shí)刻豎著(zhù)，想聽(tīng)到爸爸的呼喚，來(lái)爸爸帶你出去逛逛，可這希望如泡沫。老爸給我的是“爸爸有事情出去一下”，接著(zhù)是鐵拉門(mén)殘酷的“嗤啦”聲，把我關(guān)在了“牢籠”里�？�！算了隨遇而安吧，誰(shuí)讓我是打不死的“小強”呢！
呆望窗口。雨，又開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了�！八弧蔽椅丝诶錃�，腳一下子劇烈地痛了起來(lái)，猶如在刀尖上行走一般，這是舊傷了，有時(shí)候，總是會(huì )抽一下，于是便不那么在意�？上乱豢�，我就疼得忍不住喊了出來(lái)，而此刻的爸爸卻“唰”地一下沖了上來(lái)。在恍惚之間，那焦急的眼神留給了我，便什么也不知道了。
當我再次睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現爸爸背對著(zhù)我�？粗�(zhù)那滄桑的背影，不知為什么，我心頭一酸，父親那頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)白了，從窗外射在他臉上的光隱約能看見(jiàn)那斑斑的皺紋。那雙手，那雙曾經(jīng)多次撫摸我的雙手，如今也蒼老了許多，上面生了繭，變得粗糙……
爸爸老了，為了我，他過(guò)早地老了……
思緒還在停頓中，他轉過(guò)身來(lái)，焦急地問(wèn)我：“現在好點(diǎn)了嗎？嚇壞爸爸了�！蹦遣粻帤獾难蹨I瞬間流了下來(lái)，什么也說(shuō)不出來(lái)。
我親愛(ài)的爸爸確實(shí)老了，他才40多歲……從那個(gè)考入美院而卻不能讀的小伙子，到一個(gè)步入中年的男人，從中不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，而每一次經(jīng)歷，都如一場(chǎng)溫暖的旅程，在記憶的沙灘上留下腳印，被浪花沖洗，反而更深刻……
溫暖的旅程作文 篇9
從城里到農村老家那條漫長(cháng)的路，因為一件讓我驚悸而又感慨萬(wàn)千的事，成了最溫暖的旅程。
那一年我讀小學(xué)三年級，爸爸帶我回老家過(guò)年，那時(shí)候還沒(méi)有私家車(chē)，回家就得擠大客，真的能把人擠成照片，但是我的心里依然是興沖沖，暖融融，關(guān)鍵是可以盡情和小伙伴們玩兒。
車(chē)在崎嶇的山路上行駛著(zhù)，我和爸爸幾乎同時(shí)看見(jiàn)一個(gè)青年男子在偷一個(gè)上了年紀的老奶奶的錢(qián)包，我特別緊張，喊了半句“小偷”，就被爸爸堵住了嘴兒，我像小貓一樣緊緊依在爸爸身邊，遇到壞人了。爸爸目光冷峻，眉頭緊鎖，過(guò)了一個(gè)站點(diǎn)，有幾個(gè)下車(chē)的，爸爸就把小偷拉過(guò)來(lái)坐下，我的心蹦到了嗓子眼兒，暗暗責怪爸爸“引狼入座”，爸爸用鉗子一樣有力的大手攥住小偷的胳膊，壓低了聲音，“剛才你拿了一位老奶奶的錢(qián)包”，小偷掙了掙胳膊，但絲毫沒(méi)有掙脫，“沒(méi)……沒(méi)有”，“我親眼看見(jiàn)的，你是一個(gè)好人，再苦再難不能走錯路，一會(huì )兒把錢(qián)包還給老人家!”，爸爸的目光很誠懇，充滿(mǎn)了期待，當然也咄咄逼人，我不怎么害怕了，我發(fā)現爸爸根本就不怕小偷，過(guò)了幾個(gè)站點(diǎn)，又有幾人上下車(chē)，老奶奶突然失聲喊道，“我的錢(qián)包不見(jiàn)了，我的錢(qián)包----”，爸爸老虎鉗子般的大手輕輕地搖動(dòng)著(zhù)小偷的胳膊，向他遞了一個(gè)眼色，“老奶奶，你的錢(qián)包掉地下了，在這兒，給……”滿(mǎn)車(chē)人的目光齊刷刷地聚在小偷的身上，老奶奶連聲道謝，大家七嘴八舌贊不絕口，小偷的臉紅的像猴屁股，眼里閃著(zhù)淚花。
爸爸和小偷搭訕起來(lái)，原來(lái)小偷是個(gè)打工仔，在外面出了一年苦力，春節還沒(méi)有拿到工錢(qián)，沒(méi)臉見(jiàn)父母，爸爸說(shuō)“我這兒有四樣東西，送你兩樣孝敬爹媽?zhuān)还芏嚯y，千萬(wàn)別走邪路”，在爸爸的執意堅持下，小偷帶著(zhù)兩樣禮品，熱淚縱橫地下了車(chē)。
那個(gè)冬天，那段旅程，真的好溫暖。
溫暖的旅程作文 篇10
緩緩走上舞臺，手上提著(zhù)心愛(ài)的琴，心如同受驚的小鹿，橫沖直撞，感受聚光燈照在身上的溫度。
兩個(gè)月以前，老師讓我參加興趣班里的文藝晚會(huì )，還用盡詞藻地夸了我一番。我心里想這也是一次鍛煉的機會(huì )，欣然同意了。
一聲“好的”，只要一秒，可準備卻要很久，這就是所謂的“臺上三分鐘，臺下十年功”。那是一首略超我能力范圍的樂(lè )曲。所以我緊張得像意外時(shí)刻會(huì )發(fā)生一般。
在臺上站定，我鞠了一躬，架起了琴，手顫抖得很厲害，就像兇手看見(jiàn)了自己行兇的兇器。我低著(zhù)頭，不敢看觀(guān)眾們的眼睛。
音符在指間流淌，我沉浸在自己的音樂(lè )之中了，動(dòng)作也漸漸輕松，不如剛才那般拘謹了。
演出已經(jīng)過(guò)去了一大半。正當我以為自己良好的狀態(tài)而高興時(shí)，意外突降，我在一瞬間忘記了之后的旋律，忘得一干二凈，毫無(wú)蹤跡。樂(lè )曲不得不終止，我手足無(wú)措地站在臺上，大腦一片空白，僅有兩個(gè)字在久久回蕩：“完了”。我呆滯地望著(zhù)觀(guān)眾們，如饑似渴地尋找著(zhù)老師的身影，希望她能給我一點(diǎn)提示，可是沒(méi)有，我又尋找著(zhù)觀(guān)眾席中的媽媽——也沒(méi)有。我像一只在森林里迷失方向的鹿，左沖右撞，卻找不到路。
這時(shí)，我偶然看到一位叔叔的臉上有些許贊許和鼓勵，還豎著(zhù)一個(gè)大拇指。主持人也在此時(shí)出來(lái)打了個(gè)圓場(chǎng)：“觀(guān)眾朋友們，讓我們再給這個(gè)小朋友一次機會(huì )，好不好？”我又一次拿著(zhù)琴，演奏起來(lái)。
演奏時(shí)，我一直看著(zhù)方才給予我鼓勵的叔叔，他正微笑地坐在座位上，手打著(zhù)拍子，似乎對我的演出很滿(mǎn)意，看著(zhù)他的臉，我的“大腦程序”又找回了丟失的文件。我圓滿(mǎn)地完成了演出。
走下臺，叔叔輕聲告訴我：“告訴自己，你是最好的，你邊就是最好的”。短短一句話(huà)，帶著(zhù)溫暖直入我心。
回想那次演出，是一次溫暖的旅程，也是一個(gè)溫暖的夢(mèng)。
溫暖的旅程作文 篇11
人生是一段旅程，艱苦過(guò)，奮斗過(guò)，失敗過(guò)，高興過(guò)，傷心過(guò)······酸甜苦辣咸，蘊含了多少人生哲理，旅程上的火苗又有多少呢？這是值得我們慢慢回味的。
在童年時(shí)，我喜歡跟爺爺說(shuō)：爺爺就像古時(shí)候的“白起”侍奉著(zhù)我這位小皇帝。想起爺爺，一串串數字就像階梯一樣，一直在我的腦海中飄蕩。在那個(gè)物質(zhì)并不富裕的年代，在我們那個(gè)并不富足的家庭里，爺爺最拿手的桂花粥烙印在我的童年，濃濃是我桂花香籠罩了整個(gè)房屋。
吃著(zhù)香甜的桂花粥，我不禁問(wèn)起爺爺：“為什么小小的桂花能做出這么美味的粥��？”爺爺說(shuō)：“因為這其中總還有加工環(huán)節�！薄凹庸きh(huán)節？那是什么？可以吃嗎？”爺爺被我物質(zhì)而充滿(mǎn)童趣的話(huà)語(yǔ)直擊笑點(diǎn)，說(shuō)道：“粥是由五瓣桂花，500克戴，少許得水，哈游一勺白砂糖合成的�！薄霸趺催@么復雜��！好多奇怪的數字，肯定不簡(jiǎn)單，這么多熟悉，我IE還說(shuō)呢么能合成這么小一碗香甜的粥呢？”我懷著(zhù)好奇心詢(xún)問(wèn)，爺爺說(shuō)：“因為恰到好處�！�
漸漸長(cháng)大了，一次偶然的機會(huì )，爺爺帶我去了花園，因為太無(wú)聊，我坐在地上，從旁邊摘下一朵不知名的花。我隨手數了數這朵花的花瓣，我驚奇的發(fā)現這朵花由六瓣花瓣組成的，還有一根長(cháng)長(cháng)的莖，中間還有窩在一群的花蕊�！懊恳欢浠ò陻盗繒�(huì )一樣嗎？”于是我揣著(zhù)好奇心再去摘另一朵花，為了準確，我邊摘便數，一片，兩片······大約過(guò)了六分鐘，這小小的花被我無(wú)情的手給分散開(kāi)來(lái)五片大花瓣，三片小花瓣，一根莖······這時(shí)，一陣“嗡嗡嗡”的聲音引起了我的興趣，我轉頭一看，原來(lái)是討人厭的蜜蜂��！它們正在采蜂蜜，傳粉。我情不自禁的又去數它們的只數，驚喜的發(fā)現這一個(gè)蜂群大概有八九只的樣子······自然界中蘊含著(zhù)多少數字啊，它們之中又有多少的奇妙組合方式呢？爺爺的那句“因為恰到好處”又浮現在我的腦海里，使我受到深深的啟發(fā)。自此以后，我對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
幾年后，學(xué)校中的我在數學(xué)方面頗有收獲，這全都歸功于我小時(shí)候那段溫暖的旅程，爺爺的那句“因為恰到好處”，到現在還保持著(zhù)溫度，永不磨滅。
成長(cháng)，就是一段旅程。途中，有人給你萬(wàn)分溫暖，可當你驀然回首時(shí)，卻已見(jiàn)不到火苗。
溫暖的旅程作文 篇12
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間，為找那片海不顧一切。
題記
我人生的旅程也在不知覺(jué)間緩緩展開(kāi)，童年是愉快的始發(fā)站，就在那美麗的鄉間田野。
我最喜歡夏天。
窗外的蟬吱吱地叫著(zhù)，碧綠的大西瓜鑲嵌著(zhù)黑綠的條紋，在清水中靜靜地躺著(zhù)。童年的我趿拉著(zhù)廉價(jià)的拖鞋，在田間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑著(zhù)。身后是爺爺的笑罵，和大黃的吠嚷。
爺爺當時(shí)已六十歲。沐浴著(zhù)大自然豐厚的恩惠，這個(gè)在大地上殷勤勞作了大半輩子的老人，仍然擁有著(zhù)健壯的身體。農忙時(shí)，爺爺便帶著(zhù)活蹦亂跳的我到田里去。勞作時(shí)，他將我安置在一旁的樹(shù)蔭下，自己卻開(kāi)始同時(shí)間賽跑，忙著(zhù)搶收麥子。
我在樹(shù)蔭下靜靜地看著(zhù)他們勞碌的動(dòng)作著(zhù)了迷：那是一雙怎樣粗糙的手��！歲月的刻刀使那雙本就像泥土般的手，又增添了幾多褶皺，那背灼炎天光的情景，映得爺爺如同一個(gè)堅強的戰士。
不一會(huì )兒，我便沉沉睡去。醒來(lái)時(shí)，卻已躺在涼爽的竹席上，面前排著(zhù)紅彤彤的切開(kāi)的西瓜。我知道爺爺辛苦，先給了他一塊，他渾濁的眼睛頓時(shí)閃爍著(zhù)明亮的光芒，卻笑著(zhù)搖搖頭，然后把瓜全讓給了我�？粗�(zhù)我吃得滿(mǎn)嘴流紅的模樣，爺爺欣慰地笑了。
夏日的傍晚，月光皎潔地灑了一地，我拉著(zhù)爺爺去樹(shù)林里捉爬蚱（俗稱(chēng)爬叉）。一根細長(cháng)竹竿，一把手電，一個(gè)塑料瓶，我們整裝出發(fā)。
滋滋楊樹(shù)林里，爬蚱們正肆無(wú)忌憚地吸食著(zhù)美味的樹(shù)汁，孰不知危險已然降臨。竹竿上的面團又粘住了一只，我用手快速抓去，急忙跑到爺爺跟前邀功，邀功似的在他眼前晃來(lái)晃去。爺爺高興得一把將我抱起，用干澀的嘴唇親了我幾口，夸贊說(shuō)這囡囡真了不起。那不曾打理的凌亂胡茬，扎得我咯咯直笑。
累了，爺爺便背起我回家。一老一小的身影，顫顫悠悠地走在鄉間的小路上，映在皎潔的月光下，迷離在知了和夏蟲(chóng)的鳴叫里。
睡前，爺爺將竹床抬到大院，睡前我總會(huì )纏著(zhù)他給我講幾個(gè)故事。故事雖不新穎，但卻足以吸引我童真的心。伴隨著(zhù)爺爺低沉的聲音，和滿(mǎn)天繁星晶瑩目光的愛(ài)撫，還有不時(shí)刮過(guò)耳邊清風(fēng)的低聲細語(yǔ)，我陷入了沉沉的夢(mèng)鄉，開(kāi)始了我夢(mèng)的旅程。
人生在世，如游浩瀚碧海，令人欣慰的是，有溫暖作伴。于時(shí)光間旅行，無(wú)論到達何方，那美麗的始發(fā)站，那迷人的童年與鄉野，那溫暖而慷慨的自然，足以為我一生溫暖的旅程，繪上永不掉色的五彩。
溫暖的旅程作文 篇13
在人生的道路上，我們總會(huì )遇到一些善良友愛(ài)的人。我這些人是我們的朋友，親人、同學(xué)還可能是一個(gè)陌生人。
暑假里的一天，我的作業(yè)做完了，想著(zhù)沒(méi)什么事就去圖書(shū)館讀書(shū)好了，跟媽媽說(shuō)完什么時(shí)候回家讓媽媽放心，我便出發(fā)了。圖書(shū)館里很安靜，待我找好了書(shū)又找好了位置，坐在安靜又涼爽的圖書(shū)館里那感覺(jué)別提多愜意了。
夏日多雨，就在我看書(shū)看得入迷時(shí)，外面下起了傾盆大雨，本來(lái)想著(zhù)再看會(huì )兒等雨停了或者雨下的小些了再回家�？墒茄劭粗�(zhù)到了飯點(diǎn)有快到了和媽媽約定好回家的時(shí)間了。我開(kāi)始變得有些焦慮了，翻遍了我的小肩包，連一點(diǎn)面包碎屑也沒(méi)有帶。正當我無(wú)奈接受現實(shí)的時(shí)候，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，對我溫柔說(shuō)：“姑娘，我看你有些著(zhù)急是有什么事嗎？”我把我沒(méi)有吃飯和雨傘的事，告訴了那位阿姨。阿姨先是拿出三個(gè)肉包子，讓我先吃著(zhù)墊墊肚子，然后去給我拿傘了。當時(shí)，我遲疑了一下，阿姨好像明白了我的心思對我說(shuō)：“姑娘，不用擔心阿姨不是壞人，阿姨是看你沒(méi)有吃食怕你餓著(zhù)，放心我的孩子在這里工作，我是來(lái)看她給她帶的包子�！蔽蚁虬⒁痰懒酥x，然后阿姨又拿給我一把傘，讓我拿傘先回家。我說(shuō)：“那這把傘怎么還給您呢？”她笑著(zhù)說(shuō)：“權當送你了，下次別人沒(méi)帶傘，希望你能幫別人一把�！蔽以俅蜗虬⒁瘫磉_了謝意而后離開(kāi)了。
回到家中，我將這事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“讓我有機會(huì )向那位阿姨好好地感謝，今后讓我學(xué)習阿姨這種優(yōu)秀品質(zhì)�！蔽衣�(tīng)完媽媽的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我又去了圖書(shū)館，向工作人員說(shuō)明了情況，工作人員很友好地說(shuō)：“等下次那位阿姨再來(lái)的話(huà)，會(huì )告訴我的�！蔽以谙牖蛟S是我成長(cháng)中的一段溫暖的旅程吧！
溫暖的旅程作文 篇14
壹、一葉烏蓬，一場(chǎng)旅程
又是一季新春。
邁著(zhù)輕緩的步伐，行走在這嬌滴滴的雨巷，聽(tīng)油紙傘下你柔美的呢喃。我分明聽(tīng)見(jiàn)了那斑駁石墻上，古老的訴說(shuō)，多少年來(lái)的傳承印刻下了生命的裂痕;我分明聽(tīng)見(jiàn)了那孤獨的拱橋上，悠遠的傳唱，多少年來(lái)的經(jīng)典蕩漾在一圈圈的漣漪里，源遠流長(cháng);我分明聽(tīng)見(jiàn)了那飄搖的烏篷船里，外婆慈祥的耳語(yǔ)：“搖啊搖，搖到外婆橋……”如夢(mèng)如幻，余音裊裊，多少歲月的洗禮，越洗越清晰。
船槳不安穩地搖動(dòng)，泛起的波痕蕩漾著(zhù)柔情，擴散向兩邊，夕陽(yáng)余輝里的姿態(tài)，若隱若現。我探尋著(zhù)你的身影：若不是流水邊散落的石子，我大概已然忘記你俊朗的眉宇，在季節的更替中被撫平的皺紋，舒展開(kāi)一幅美好的向往;若不是河岸旁再次綻放的不知名的小花，我大概已然忘記你樸素的性格，在時(shí)間的遷徙中被渲染上色彩，即使淡雅，也顯得越發(fā)高貴;若不是童年記憶里一段段稚嫩的情景片段，我大概已然忘記你溫暖的懷抱孕育著(zhù)一代又一代懷有赤子之心的我們，即使某天離你遠去，卻時(shí)刻記得你教會(huì )我們的淡定之心，奮斗之志。
這是一場(chǎng)旅程
貳、時(shí)光靜好一場(chǎng)旅程
窗外陽(yáng)光很好，伸開(kāi)五指，任流光輕輕柔柔的曬在我臉上，有種恍惚如隔世的悲涼，過(guò)去種種，點(diǎn)點(diǎn)滴滴忽然涌上心頭，憶往昔，崢嶸歲月稠。小時(shí)候，坐在自家的葡萄架下，哼著(zhù)歌，賞著(zhù)月光，時(shí)常打著(zhù)光腳丫，全身被清涼的河水浸泡，陽(yáng)光都很溫柔，現在又走過(guò)那條小河，河面上漂浮著(zhù)大大小小的垃圾，變得腥臭干涸�；貞浛偸侵荒苈裨谛睦�。
坐在小小的又擁擠的教室里，頭頂的風(fēng)扇吱呀吱呀的轉著(zhù)，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗握住筆的手卻絲毫沒(méi)打算放下，我都會(huì )想，是什么力量讓他們這樣瘋狂，最怕拼了命流了淚卻什么都得不到，為什么生活這么難過(guò)還要迫使我們前行。沒(méi)有人能逃過(guò)時(shí)光的殘忍，你會(huì )變老，我會(huì )變老，兩鬢斑白，會(huì )否依稀記得當初的夢(mèng)想。
這讓我想起了一個(gè)故事：漫畫(huà)作家周洪濱，年輕的時(shí)候在一家公司實(shí)習，負責插畫(huà)，工資只有幾百塊，不甘心之余，他注意到報紙上的“四格漫畫(huà)”，開(kāi)始自行創(chuàng )作和投稿，決定以漫畫(huà)養活自己，可是夢(mèng)想是美好的，現實(shí)卻是殘酷的。周洪濱開(kāi)始創(chuàng )作的時(shí)候，甚至半年沒(méi)有收入，那時(shí)他看不到任何希望，無(wú)形的壓力排山倒海般涌來(lái)，身邊的人都勸他放棄，生活都陷入困境，還拿什么談事業(yè)，簡(jiǎn)直癡心妄想。但他沒(méi)有放棄，也不顧別人的嘲諷，依然傾心于漫畫(huà)，比之前更努力，更堅持。后來(lái)，他成立了工作室，再后來(lái)他轉型畫(huà)更有潛力的漫畫(huà)�！锻敌蔷旁绿臁返倪B載，得到了許多人的追捧和喜愛(ài)，現在他已是如日沖天的漫畫(huà)作家。他從默默無(wú)名到聲名鵲起，接受了現實(shí)的洗禮，破繭成蝶，實(shí)現了自己的漫畫(huà)夢(mèng)。
多少人奮力拼搏，只為了一個(gè)曾經(jīng)立下的夢(mèng)想。
這是一場(chǎng)旅程。
叁、相識熟悉一場(chǎng)旅程
從開(kāi)學(xué)到今日，從入學(xué)時(shí)接受不了到如今早已習慣，從開(kāi)學(xué)第一堂課轉眼到了期末復習，好快!
我們班有個(gè)兒女孩，很喜歡她。
起初，試用期三天時(shí)，她第二天才到，被老師安排在了我們組的最后一排。剛來(lái)的她并不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至喜歡自己一個(gè)人默默哭泣。我并不喜歡和她交流。
后來(lái)，正式開(kāi)學(xué)后。她和我分在了一個(gè)寢室，就在我旁邊。逐漸交流多了……漸漸發(fā)現，她是一個(gè)很好說(shuō)話(huà)的人，成績(jì)也不錯，甚至可以和我們玩得很嗨。
之后，我們激情廣場(chǎng)跳街舞，她也主動(dòng)報名參加，她說(shuō)：“這樣才能追上我們的步伐，和我們有更多的共同語(yǔ)言�！蔽倚α�，很多人都笑了。這樣一個(gè)率真的女生，我真是越來(lái)越喜歡和她玩耍。
現在的我們，彼此都熟悉的不行，見(jiàn)面就摟在一起，玩瘋了甚至不像個(gè)女孩。
她叫王麗莎。
從起初的陌生與不喜，然后相識，直到熟悉。
這是一場(chǎng)旅程。
溫暖的旅程作文 篇15
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”每當這首歌在耳邊響起的時(shí)候，我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中因為，在我的成長(cháng)過(guò)程中，是媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，溫暖了我前行的旅程。
媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現在我的學(xué)習生活之中。
媽媽的愛(ài)像一條河。在媽媽的愛(ài)河里，我就是那自由快樂(lè )的小金魚(yú)，都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)秧。同樣，我的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得，去年暑假我們全家出去，一路的好風(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家，由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩我就困得睜不開(kāi)雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說(shuō)：“寶貝，來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朦朧朧中，我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著(zhù)我的額頭……。第二天早晨醒來(lái)，我發(fā)現媽媽摟抱我的姿勢一直沒(méi)有變，而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來(lái)，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)�。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。
媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此��！有一次，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹，全然沒(méi)有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)，我忽然發(fā)現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿(mǎn)足的眼光看著(zhù)我，這是我才反應過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了，我急忙說(shuō)：“媽媽你快來(lái)吃啊”，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這東西”。當時(shí)，我知道媽媽是為了讓我多吃些。后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫，看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛(ài)的旋律中，我就是那上躍動(dòng)的音符。
媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中，共同著(zhù)未來(lái)的人生畫(huà)卷。媽媽對我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯熱奶；就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這有豐富的無(wú)字詩(shī)。
成長(cháng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴，讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖，媽媽的愛(ài)比天高比地闊，讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè )的成長(cháng)，我要懷著(zhù)一顆感恩的心，在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 篇16
走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的是書(shū)架上擺放整齊、裝幀精美的書(shū)。隨意翻開(kāi)一本，一股淡淡的、幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子。是的，就是這些書(shū)，它們陪伴我走過(guò)了成長(cháng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但都承載了許許多多的思量，讓我倍感溫暖與快樂(lè )。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看一些注著(zhù)拼音的圖畫(huà)書(shū)了�？粗�(zhù)那些幼稚、漂亮的圖畫(huà)，小小的我總能感到莫大的滿(mǎn)足。我讀的第一個(gè)故事是《小紅帽》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長(cháng)一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒謊之后會(huì )被大灰狼跑來(lái)抓走當了晚餐。
隨著(zhù)時(shí)光流逝，我長(cháng)大了。小學(xué)一年級，我迷上了楊紅櫻的童話(huà)和校園小說(shuō)。我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，跟著(zhù)馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑，感受成長(cháng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè )。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來(lái)訓斥，但淘氣包們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè )觀(guān)而寬容的心深深感動(dòng)，開(kāi)始思考什么是寬廣的胸懷，什么是真正的快樂(lè )。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話(huà)。我捧起了世界名著(zhù)，讀起了經(jīng)典散文，聆聽(tīng)起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我懂得了一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，都有權利去追求成功，追求屬于自己的愛(ài)情；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著(zhù)丑惡、辱罵，令我感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中，我得到了許多許多新的體驗。它們交匯在一起，凝成一股色彩，填補我心靈的空白，使我的成長(cháng)更加多姿多彩，更加有滋有味。
望著(zhù)這一本本書(shū)，我淡淡地笑了。書(shū)，在我的生命中，在我成長(cháng)的旅程中，猶如一盞明燈，照亮了我的道路。我想，多年以后，我仍會(huì )記得它們，是它們，將我成長(cháng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
溫暖的旅程作文 篇17
成長(cháng)是一次溫暖的旅程，一次永遠在路上的旅行。旅行過(guò)后，或有驚鴻一瞥，如我邂逅的睡蓮，那是我美好的記憶。
那是夏日的一個(gè)清晨，跟往常一樣，卻又似乎不一樣，陽(yáng)光還不很熱辣，空氣中有些潮濕，應該是剛下過(guò)一場(chǎng)大雨的緣故吧！突然起了興致，想要出去走一走。入目所見(jiàn)，花草上都沾了水珠，鮮艷欲滴，只是不知道是雨水還是露水。腦中突然閃過(guò)附近的荷花池，曉來(lái)雨過(guò)，不知是不是一池萍碎？信步走了過(guò)去，果然一池的殘荷！荷花也被雨水打得不成樣子，頓時(shí)失了興致。正想轉身離開(kāi)，眼角卻突然瞟到了一個(gè)羊蹄狀的葉子，似是荷葉，但卻不見(jiàn)莖梗。我想要一探究竟，便走了過(guò)去，繞過(guò)一個(gè)拐角，豁然開(kāi)朗，別有洞天！
注目水面，滿(mǎn)是羊蹄狀的荷葉，中間夾雜著(zhù)一朵朵小花苞，像一支沒(méi)用過(guò)的毛筆頭，倒立在水中。這難道是睡蓮？向來(lái)只聽(tīng)聞其名，不見(jiàn)其真面目！我這樣想著(zhù)，找了一塊大石頭，坐了下來(lái)，想要看看花開(kāi)的樣子。在和煦陽(yáng)光的照耀下，離我最近的一朵花緩緩開(kāi)了，陸陸續續的，一池的花竟都展開(kāi)了！我被震驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這是何等美麗的景象：她綻開(kāi)了青澀的花苞，露出其中紅白交融的花瓣，中間是細絲樣的金黃色的花蕊。她是如此圣潔與高貴，讓人覺(jué)得用不干凈的手觸碰她都是一種褻瀆。
她填補了那一池的殘敗，使人心中暖意頓生。那天我在雨后的陽(yáng)光下，在她給我的洗禮中沉醉了很久很久……
此后我一直再也沒(méi)有時(shí)間去探望她，等我再次有了空閑，卻已是秋天了。我又去了那個(gè)荷花池，這次真是一池的殘荷了。盡管入目已不再是曾經(jīng)的那樣，甚至連睡蓮曾經(jīng)存在過(guò)的蹤跡也幾乎沒(méi)有了，但我還是久久地停留在那兒，回憶著(zhù)那個(gè)清晨的溫暖，想象著(zhù)她明年帶給人們的驚艷。
別致的睡蓮啊，你是我成長(cháng)的旅程中難忘的瑰寶，是如此溫暖人心！
溫暖的旅程作文 篇18
像一次溫暖的旅程。成長(cháng)中，老師的指引，父母的陪伴，朋友的鼓勵，使我的成長(cháng)旅程溫暖無(wú)比。
在我的成長(cháng)旅程中，有父母的陪伴。
一次，老師布置了一項作業(yè)：做一張八開(kāi)的手抄報，這對于我來(lái)說(shuō)像一場(chǎng)災難。我無(wú)計可施，坐在學(xué)習桌前，緊鎖眉頭，像居里夫人提煉鐳一樣，我努力從腦海中提取鐳一樣細小的精華，結果一無(wú)所獲。我快要發(fā)瘋了，心中充滿(mǎn)急躁。
“干啥呢，什么作業(yè)，這么難？來(lái)讓我看看，萬(wàn)一我會(huì )呢！”爸爸突然冒了出來(lái)。
“我都沒(méi)辦法，我就不信你能行�！蔽矣行┣撇黄鸢职�。
“切！這種東西，對我？唉！小兒科，我小時(shí)候那手抄報什么的，都是第一名！”爸爸吹噓著(zhù)�！按蹬５陌�！”“吹牛？我從來(lái)都不吹牛！這樣，我管畫(huà)畫(huà)，你和你媽就寫(xiě)內容就行了，還小瞧我？一會(huì )兒讓你驚訝的說(shuō)不出話(huà)！”就這樣，我們三人合作了一小時(shí)才把手抄報辦好。
結果還真是讓我說(shuō)不出話(huà)：爸爸畫(huà)的奇形怪狀，啥都不像，讓我驚訝無(wú)比。
“今天失誤了，下次一定行！”爸爸不知如何掩飾尷尬，只從嘴里蹦出了這么一句話(huà)。但是這次我卻感到很溫暖，這就是父母陪伴的感覺(jué)吧！
在我的成長(cháng)旅程中有老師的指引。
“今天就講到這兒，下課吧！”同學(xué)走出了教室，唯獨我被一題糾纏不休，怎么也想不明白。和老師步驟對了千遍萬(wàn)遍，也沒(méi)找到哪里錯了，答案卻不一樣。
老師收拾好東西準備離開(kāi)，抬頭卻看見(jiàn)我一臉煩躁：“同學(xué)，你有什么事嗎？”老師邊問(wèn)邊走了過(guò)來(lái)，“咦，這道題��！來(lái)讓我看看�！崩蠋熌眠^(guò)卷子看了一遍，臉上露出了疑惑，看來(lái)老師也沒(méi)發(fā)現什么�？衫蠋熯�是老師，第二次審視變開(kāi)朗了，“你看，是畫(huà)圖有問(wèn)題，很小很小的差別，要記住了！”順著(zhù)老師指的方向看去，我也發(fā)現了像新大陸一樣興奮，一團迷霧在老師指引下散去了。
后來(lái)考試，這道題再次出現，我拿到了滿(mǎn)分，這一切還要感謝老師對我的指點(diǎn)。
人生道路，少不了老師的指引，它可能是粗略的，也可能是細微的，但它總使我感到溫暖。
像一次溫暖的旅程。成長(cháng)中，老師的指引，父母的陪伴，朋友的鼓勵，使我的成長(cháng)旅程溫暖無(wú)比。
溫暖的旅程作文 篇19
成長(cháng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵，陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書(shū)香……
幾天前，我們剛剛進(jìn)行完了遠足活動(dòng)，這次遠足我感受頗深。剛接到遠足的消息時(shí)，我心想：“才17公里，能算遠足嗎？”但事實(shí)卻讓我打了臉。剛出發(fā)時(shí)，我是蹦跳著(zhù)走的，但當我覺(jué)得快走到時(shí)，隨行的家長(cháng)告訴我，才剛走三公里。我只好和同學(xué)做起了游戲，以分散注意力。老師全程跟著(zhù)我們，為我們指引方向，為保護我們的安全，為讓我們得到歷練。又走了幾十分鐘，我的雙腿都有了輕微的痛覺(jué)，小腿又酸又麻，真想去路旁休息一會(huì )兒，但看到大家都在努力地走，我還有什么理由去休息呢？
這時(shí)我又想到，我們這次的遠足不正是一次“小長(cháng)征”，但相比革命先輩走的二萬(wàn)五千里長(cháng)征，我們走的路簡(jiǎn)直是少之又少。如果這時(shí)喊苦喊累，豈不是很丟人。所以我咬牙堅持了下來(lái)。
又過(guò)了幾十分鐘，我們到了龍山山頂。山雖不高，但也有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。山頂是個(gè)觀(guān)賞風(fēng)景的好地方，望著(zhù)遠處的綠樹(shù)，感覺(jué)甚好。
回來(lái)時(shí)才是最難的，特別是最后一公里，兩腿發(fā)酸，時(shí)時(shí)刻刻都有倒下的可能。但聽(tīng)到同學(xué)之間的相互鼓勵，使自己又充滿(mǎn)了力量，又有走下去了的決心。
這次的“小長(cháng)征”不僅是一次遠足，更是對我們肉體、精神上的一種考驗，讓我感受到了紅軍長(cháng)征時(shí)的困難。
這次遠足，讓我們把腳印印在了濮陽(yáng)大地，汗水滴在了地上。
這次遠足，我終身難忘。
溫暖的旅程作文 篇20
人生是一段旅程，艱難，艱辛，失敗，快樂(lè )，悲傷。包含了多少人生哲理，旅途中有多少火焰？這是值得我們慢慢回味的。
小時(shí)候我喜歡對爺爺說(shuō)：爺爺在古代像“白起”一樣伺候我做小皇帝。想起爺爺，一串像梯子一樣的數字一直在我腦海里浮動(dòng)。在那個(gè)物質(zhì)不富裕的年代，在我們這個(gè)不富裕的家庭里，我爺爺最好吃的桂花粥是我小時(shí)候烙的，我家的桂花籠罩了整個(gè)屋子。
吃著(zhù)桂花粥，忍不住問(wèn)爺爺：“小桂花為什么能做出這么好吃的粥？”爺爺說(shuō)：“因為總有一個(gè)加工環(huán)節�！薄凹庸きh(huán)節？那是什么？能吃嗎？”爺爺被我的材料和稚氣的話(huà)擊中了，說(shuō)：“粥是五瓣桂花，500克穿，一點(diǎn)水，一勺白糖做的�！薄霸趺催@么復雜！一大堆奇怪的數字，肯定不簡(jiǎn)單，這么熟悉，我還說(shuō)我能合成這么一小碗甜粥？”我好奇的問(wèn)，爺爺說(shuō)：“因為正好�！�
從小到大，我爺爺偶然帶我去了花園。因為太無(wú)聊了，我坐在地上，從旁邊摘了一朵不知名的花。我數了數這朵花的花瓣，驚訝地發(fā)現這朵花是由六片花瓣組成的，莖很長(cháng)，中間有一組雄蕊�！懊總�(gè)花瓣會(huì )有相同的編號嗎？”于是我懷著(zhù)好奇去摘另一朵花。為了準確，我挑了一兩朵花。大概過(guò)了六分鐘，這朵小花被我無(wú)情的手打散了。五大瓣，三小瓣，一根莖。這時(shí)，一陣“嗡嗡”聲引起了我的興趣。我轉過(guò)頭去看它。他們正在采蜜和授粉。我忍不住又數了一遍。我驚喜地發(fā)現，這個(gè)蜂群大約有八九只蜜蜂。自然界有多少數字，其中又有多少奇妙的組合？爺爺的那句“因為剛剛好”重新出現在我的腦海里，深深的啟發(fā)了我。從那以后，我對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
幾年后，我在學(xué)校的數學(xué)有了很大的進(jìn)步，這都要歸功于我小時(shí)候那段溫暖的旅程。我爺爺的那句“因為剛剛好”依然保持溫度，永遠不會(huì )死。
成長(cháng)是一段旅程。在路上，有人給了你很大的溫暖，但當你驀然回首，卻看不到火焰。
溫暖的旅程作文 篇21
國慶假期，我去上海和杭州玩了一趟，很溫暖。
首先，我去上�？赐医憬愕募胰�。我姐姐是我表妹。我妹妹比我大十幾歲。我小的時(shí)候，姐姐上學(xué)。我們很少有機會(huì )互相交流，甚至很少在一起。我沒(méi)有參加我姐姐的婚禮。這些年來(lái)，姐姐的進(jìn)步和努力一直是我的榜樣。每次見(jiàn)到她，總能給我向上的力量，激勵我勇敢。這趟和她相處，讓我明白了姐姐在外面的實(shí)力。我姐姐盡一切可能關(guān)心我。在她眼里我永遠是個(gè)孩子。深情讓我覺(jué)得上海很溫暖。我得說(shuō)說(shuō)我妹妹的淘氣包。當她淘氣不想做作業(yè)的時(shí)候，總能看到自己的影子。她不得不感嘆遺傳的神奇。血濃于水是自然的。
去了杭州，遇到了四年不見(jiàn)的丐幫兄弟，這也是此行最重要的目的。大一軍訓第一次見(jiàn)面就伴隨著(zhù)這種濃濃的桂花香。這一次，我們又見(jiàn)面了，桂花盛開(kāi)了。友情就浸泡在這桂花香里，做了一壇桂花酒。首先，我得談?wù)勍�。不可能把她兒子，我們未�?lái)的女婿，帶這么乖，聽(tīng)話(huà)，一定要頒發(fā)最佳成就獎。女兒還是和以前一樣沒(méi)心沒(méi)肺，但是學(xué)會(huì )了照顧人，獲得了最佳進(jìn)步獎。肖磊是唯一有希望成為我們宿舍院士的候選人，最有潛力的獎項授予了她。小全還是挺漂亮，挺聰明的。正如她總結的那樣，人們變得平靜，獎勵給了她。
有一群人不用說(shuō)規則就能扣。他們快樂(lè )無(wú)比，快樂(lè )得像傻瓜一樣；有一群人不僅關(guān)心你的飛行高度，還關(guān)心你的美好生活；人那么多，世界因為他們而變得溫暖，各種風(fēng)，霜，雨，雪都會(huì )過(guò)去。這群人是我今天最大的財富之一，誰(shuí)也拿不走。
國慶黃金周離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，就是人多，這么短的時(shí)間能看到這么多人，實(shí)屬難得。即便如此，上海還是很方便有序的，杭州也難免會(huì )臉色發(fā)白。都說(shuō)上海人摳門(mén)，但是在這個(gè)大氣的地方還得大氣。有些人在西湖上看到了詩(shī)歌和繪畫(huà)，但我不僅看到了很多人，還看到了你溫暖的回憶。
假期里，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。直到我離開(kāi)的那天，上海開(kāi)始下起了微弱的雨。姐姐說(shuō)上海在挽留我。
因為溫暖，所以留戀。
溫暖的旅程作文 篇22
從小學(xué)到中學(xué)是我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。我遇見(jiàn)了你，你開(kāi)始了我人生的新旅程。
——銘文
風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉。迷迷糊糊的我轉過(guò)頭，看到了深綠色的樹(shù)葉，才發(fā)現夏天來(lái)了。
看著(zhù)花盆里種的花，枯葉，斜姿，沒(méi)有夏天的熱情，卻充滿(mǎn)了秋天的憂(yōu)傷。
九月和秋天。當我還沉浸在假期的蜜罐里的時(shí)候，新學(xué)期悄然向我走來(lái)。
它變了，整個(gè)世界都變了。班里收到的面少了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習環(huán)境變了。這些突如其來(lái)的變化讓我很無(wú)奈。我就像一個(gè)人在去太平洋的路上騎著(zhù)木筏。在廣闊的空間里，我只能自己容納。如果我的指南針丟了，我只能蹲在木筏上偷偷哭。
恍惚中，我冰冷的手變得溫暖，我像黑暗中山洞里的陽(yáng)光一樣驚訝。我抬頭一看，一雙眼睛吸引了我。她的眼睛像山間叮叮當當的泉水一樣清澈明亮，反映了她的美麗。
如果我曾經(jīng)是那個(gè)站在黑暗里慢慢走的人，你就是那個(gè)把一天引向我的人。
站在寒冷的冬風(fēng)中，你用手掌的溫度來(lái)溫暖我；帶著(zhù)陽(yáng)光的性格，照在臉上，漸漸的左半邊臉輪廓開(kāi)始清晰起來(lái)，但是右半邊不完整怎么辦？
你的善良讓我依賴(lài)你。關(guān)系越好，距離越近。以前，我不相信人們常說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”，但殘酷的現實(shí)就在我身邊，這讓我不得不相信距離中有美。
大大小小的爭吵，讓我開(kāi)始思考是否要放棄這段友誼。但是現實(shí)告訴我不行，因為沒(méi)有你，我迷失了方向。就像向日葵日復一日追逐著(zhù)太陽(yáng)，卻不知道太陽(yáng)的軌跡在哪里。失去了太陽(yáng)，就失去了方向。我只能站在同一個(gè)地方，任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最后老去凋零。
竹林里吹著(zhù)風(fēng)，吹著(zhù)竹葉，發(fā)出沙沙的聲音，帶著(zhù)夏天的氣息。
期末，暑假來(lái)了。在這兩個(gè)月里，讓你我好好組織這段友誼。
久而久之，我找到了屬于自己的太陽(yáng)，追求中會(huì )有困難，但我不會(huì )放棄。
新的旅程，美麗。
溫暖的旅程作文 篇23
”白素的話(huà)應該很難隱瞞，而且是由雋雋的精神所反映出來(lái)的冷淡。廣闊無(wú)垠的葉原銀山傳來(lái)了易道的聲音，公雞打鳴的夜晚將能夠阻止殘月依然懸掛在地平線(xiàn)上。秋江里的流浪旅人聽(tīng)到笛聲更有惆悵，樓上的少婦在夜的盡頭倚著(zhù)欄桿。波德嫦娥應該問(wèn)，為什么要讓重逢永遠！”在清冷的月光下，我坐在辦公桌前，細細品味著(zhù)《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)句，心中縈繞著(zhù)一股悠悠的暖意。對我來(lái)說(shuō)，只有讀書(shū)才是真正溫暖的旅程。
大家看《紅樓夢(mèng)》�？蓱z黛玉佩服寶釵的人不在少數，我卻愛(ài)上了她——香菱。
香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的人物。她在和看燈的孩子玩耍時(shí)被綁架了。在經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，她被薛蟠接手，遭受了很多非議。但她并不沮喪。和女孩薛寶釵一起住在大觀(guān)園后，每天在詩(shī)中漫步成了她的樂(lè )趣。她讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)是一段溫暖的旅程，我理解她也是一段溫暖的旅程。初入大觀(guān)園，纏著(zhù)黛玉教她寫(xiě)詩(shī)。那個(gè)年代，和她命運相似的女生不在少數，卻屈從于命運，為事業(yè)編織。只有她努力為自己探索方向，確立自己的人生價(jià)值。
學(xué)詩(shī)的過(guò)程比較坎坷，但她樂(lè )在其中。黛玉給了她一個(gè)“月”字的稱(chēng)號。第一首歌失敗后，她還是沒(méi)有離開(kāi)，而是開(kāi)始在花園里呆著(zhù)，時(shí)而微笑，時(shí)而蹲著(zhù)挖土，時(shí)而坐在石頭上，讓所有人都很驚訝。當時(shí)有一首歌，興沖沖跑去找黛玉，但寫(xiě)得很好。我不懂詩(shī)，但也喜歡她“淡淡梅花香，絲絲柳開(kāi)始干。只疑殘粉涂金，似輕霜助玉柱�！�
可是她又打錯了主意，以為是自己糟蹋了，可就是擺脫不了。然后他走下臺階休息
步思使勁，充耳不聞。終于在睡夢(mèng)中得到了一句好句子。
我感嘆她堅持不懈的堅持，這對于有這樣身份的她來(lái)說(shuō)是很難得的，但她完全癡迷于此。我覺(jué)得我讀她的時(shí)候沒(méi)有她那么投入，但是我們有一點(diǎn)是一樣的。給我讀書(shū)，給她寫(xiě)詩(shī)，是人生難得而寶貴的溫暖旅程。
對她來(lái)說(shuō)，生活中的大部分苦難早已將她折磨得徹底，但她也知道自己要去創(chuàng )造溫暖。在大觀(guān)園里和許多女孩子一起唱詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)的時(shí)光，是她生命中一份珍貴的溫暖。她用自己的雙手創(chuàng )造了自己溫暖的旅程。
而我會(huì )創(chuàng )造自己的旅程，不負這溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 篇24
新的一學(xué)期又要到了，這個(gè)寒假實(shí)在是玩得一點(diǎn)也不盡興……
一摞作業(yè)，一堆卷子，還有不少的書(shū)……
我常常坐在書(shū)房里，望著(zhù)窗外那幾棵掉完枯葉的樹(shù)，想：這樣做，到底為了什么��？外面那些樹(shù)都已，經(jīng)不起凜冽的寒風(fēng)而掉光了葉子。我在這個(gè)頹廢的冬天做這些，到底是為了什么��？
我不懂……
但我仍一天天地做那些相同的事。
一天天地做那些相同的事，也終歸做完了。我想，現在去干什么呢？去打游戲，看電視嗎？
我不知道……
我索性，放下手機，離開(kāi)書(shū)屋，跨出大門(mén)。
我要去看看那我久已未見(jiàn)的東西……
出門(mén)，剛跨出大門(mén)，我就感受到了風(fēng)中濕潤的氣息。我閉上眼，深深地吸了一口氣，有花香，有泥土的氣息，有……都是一陣陣充滿(mǎn)著(zhù)生機的氣息。
吹面不寒楊柳風(fēng)，果真不假。
雖閉上眼，我卻仍能感受得到那無(wú)限美好的陽(yáng)光，它映在我的臉上暖洋洋的。我的眼里，是一片赤紅。
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拂過(guò)我的耳髻，撥弄樹(shù)枝的聲音：聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間相互嬉戲打鬧的聲音；仿佛還聽(tīng)見(jiàn)小草慢慢從地面上鉆出來(lái)的聲音。
我好像懂了……
我也好像知道了……
睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)遠處草坪上，一片枯黃又開(kāi)始夾雜著(zhù)新綠；我看見(jiàn)陽(yáng)光斜斜地灑在涼亭上，金碧輝煌；我看見(jiàn)我自己親手栽種的桃樹(shù)，又已含苞待放……
回到書(shū)房后，心情開(kāi)朗了許多，望著(zhù)窗外那枝頭的一抹新綠又見(jiàn)枝頭吐新芽，對它會(huì )心一笑：
我懂了……
我也知道了……
它是一段溫馨的旅程……
我在這條路上彷徨，也在這條路上成長(cháng)……
在這段旅程中，是迷茫的，更是溫暖的，也更是必不可少的……
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂(lè )還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴……
溫暖的旅程作文 篇25
“吭哧吭哧……”聽(tīng)著(zhù)大巴車(chē)行駛在彎彎曲曲的公路上，我轉著(zhù)頭望向窗外，希望沿途的風(fēng)景可以緩解一下我極度暈車(chē)的情況以及不可避免的高原反應。
那是我第一天到達西藏的時(shí)候，在平均海拔是好幾千米的地方，我的頭就好像被灌了好幾斤的鐵，腳下就像踩在軟綿綿的棉花上，使不上一點(diǎn)勁兒。
可看風(fēng)景似乎并不能緩解我這糟糕的感覺(jué)，反而我越看，口腔就越干，猶如一個(gè)小型沙漠，而嗓子里的感覺(jué)則全然不同，就像是六月末的梅雨季，粘粘糊糊令人喘不上氣來(lái)，又像生硬咽下一坨紙糊，卡在中間，上不來(lái)，又下不去。
就這樣過(guò)了好久，久到我已經(jīng)有點(diǎn)昏昏欲睡，突然，氣管內的感覺(jué)不再是黏糊，而是奔騰的河流，一下子就逆流而上我一手捂嘴，另一手急忙拍向一旁的媽媽媽媽也是心領(lǐng)神會(huì )，隨手拿了個(gè)紙袋子就抓來(lái)遞給我。同時(shí)，導游也發(fā)現了我的不對，告訴司機停下車(chē)車(chē)一停，我便迫不及待地跳下車(chē)，就這樣過(guò)了一會(huì )兒我終于緩過(guò)來(lái)了一些。
回頭看向大巴車(chē)，心中瞬間有一絲的自責。車(chē)上一共有十多名游客，最大的年齡已有69歲。他們也很難受，他們也很不舒服，大家都想快點(diǎn)到達目的地，卻因為我而停下。想著(zhù)，想著(zhù)，心中的自責與愧疚無(wú)限放大，身體也更難受了。
就在這時(shí)，身后傳來(lái)一陣帶著(zhù)方言的關(guān)心：“小姑娘，你沒(méi)事吧？”
我轉過(guò)頭看到了幾位阿姨，其中的一個(gè)手里拿了一瓶水，塞進(jìn)了我的手中。我手中攥著(zhù)那瓶水，水有些涼，但我的心是熱熱的。
當我跟著(zhù)她們回到車(chē)里時(shí)，車(chē)里也響起了此起彼伏的關(guān)心聲。這些聲音就像一件溫暖的大衣，讓人心生暖意。
這是我經(jīng)歷的一次溫暖的、難忘的旅程。
溫暖的旅程作文 篇26
人生就好比一段漫長(cháng)的旅程，而我們就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受世間百態(tài)。在這樣一段未知的旅程中，總會(huì )遇到一些人，經(jīng)歷一些事，讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心感受到一縷溫暖�！}記
小學(xué)到中學(xué)，是我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。因為結識了你——我的親愛(ài)的閨蜜，我的人生開(kāi)啟了新的旅程。
金黃的九月份，當我還沉浸在假期的快樂(lè )中，新的學(xué)期已悄然向我走來(lái)。
新的班級中沒(méi)有了以往那一張張熟悉的笑臉，學(xué)習氛圍逐漸緊張，課業(yè)壓力也越來(lái)越大。這些突如其來(lái)的變化讓本就茫然的我越發(fā)束手無(wú)策。
恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽(yáng)光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照著(zhù)你的美好。就這樣，我們相識了。
晨光熹微，教室內書(shū)聲瑯瑯。本來(lái)美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂，那鮮紅的分數看起來(lái)是如此刺眼，我終于控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來(lái)，淚眼婆娑地望著(zhù)你，你輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑著(zhù)堅定地回應你：“恩！”。
風(fēng)調皮地的在竹林中吹著(zhù)和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲。在時(shí)光流轉中，我找到了你——那個(gè)屬于我的太陽(yáng)，是你帶給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因為有了你的相伴，是別樣的溫暖。
縱觀(guān)古今歷史，或許每一個(gè)人心中都有一個(gè)想去世界每一個(gè)角落看一看的夢(mèng)。不過(guò)，人生如夢(mèng)，旅行一場(chǎng)，也是夢(mèng)一場(chǎng)。
乘客
當你規劃好人生的旅程時(shí)會(huì )發(fā)現，在你的旁座多了兩位乘客。他們會(huì )幫助你指引你方向，在你迷茫時(shí)做你的'燈塔，在你疲憊時(shí)會(huì )讓你依靠。這兩位旅客“俯首甘為孺子�！�，一心樸實(shí)地教你知識。當你瀏覽過(guò)許多景色過(guò)后，才知道這兩位乘客一個(gè)叫父親，另一個(gè)叫母親。一次溫暖的旅程，少不了他們的陪伴。
列車(chē)長(cháng)
當你去過(guò)很多地方，觀(guān)賞過(guò)許多景色時(shí)，突然發(fā)現了坐在駕駛艙里的列車(chē)長(cháng)。你開(kāi)始與列車(chē)長(cháng)交談，漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識，并開(kāi)始向他學(xué)習。在一天的旅行當中，你學(xué)到了原來(lái)不知道的東西。久而久之，你在列車(chē)長(cháng)的溫暖呵護下健康成長(cháng)，他為你創(chuàng )造通向成功的道路，而他告訴你，他叫老師。一次溫暖的旅程，少不了他們的指點(diǎn)。
其他旅客
當你學(xué)到了五花八門(mén)的技巧和知識，游覽過(guò)五顏六色地景色，但發(fā)現自己有一種莫名孤獨。這時(shí)，你會(huì )去尋找一個(gè)叫朋友的人。有的對你笑臉相待，有的則對你虛情假意。這時(shí)你要警惕起來(lái)，尋找一個(gè)志同道合，對你如同親兄弟的人，和他一起討論知識，和他一同觀(guān)賞美景和他一起勇敢冒險。你會(huì )感到快樂(lè )，內心的憂(yōu)愁轉瞬即逝。一次溫暖的旅程，少不了他們的幫助。
在這場(chǎng)轟轟烈烈的人生之旅中，因為有了他們，這次旅行才有快樂(lè )，才有感動(dòng)，才有意義。一次溫暖的旅程，少不了他們。
溫暖的旅程作文 篇27
沉沉的黑幕，籠罩在夜空中，漆黑的夜空中，唯有一顆星星，伴我獨自走在回家的路上，唯有它使我度過(guò)這次溫暖的旅程。
漫步在寬敞的大路上，店鋪早已拉下了卷簾。我的心像是鋼琴的定速器，不斷地跳著(zhù)，腦海中滿(mǎn)是各種恐怖的念頭，開(kāi)始責怪起父親來(lái)。我不知他為什么要我孤身走在黑夜中，只覺(jué)得自己還小，還需要父親的保護，還沒(méi)有到獨自上路的年紀。望著(zhù)遠方，我的心忽然變得一片空白。
夜里的風(fēng)似乎故意與我作對，把樹(shù)葉吹得沙沙作響，帶給我一雙被吹得冰冷的手。我的背在不停地出著(zhù)冷汗，雙腳只是慢慢卻又不由自主地向前跺去。忽然，在我視線(xiàn)十米開(kāi)外的地方，我看見(jiàn)了一位小女孩。她走得很慢，很慢，但每一步都是那么堅定不移。我加快了腳步，漸漸向她走去，來(lái)到她身旁。就在這時(shí)，我的腳被什么東西撞到了，我不知是自己太緊張出了幻覺(jué)，還是真的觸到了，只覺(jué)得那東西很硬，很長(cháng)。默默將目光移到我的下方，看見(jiàn)到個(gè)女孩兒閉著(zhù)眼睛，慢慢地走著(zhù)，我不驚心頭一震，好一會(huì )了才回過(guò)了神。我輕輕地摸了摸她突出的肩胛，倚在她的耳邊，小聲地說(shuō)著(zhù)：“你好�！�
“你好�！蹦桥壕箍焖俚鼗卮鹆宋业脑�(huà)。她的聲線(xiàn)是那么甜，在黑沉沉的夜，給我一絲溫暖。
“我是第一次走夜路，所以有些害怕�！蔽业男摹扳疋瘛钡靥�(zhù)，期待她甜美的嗓音再次縈繞我的耳畔。
“我也是，可是爸爸說(shuō)，做任何事都不用害怕，勇敢走，就好�！�
聽(tīng)了她的話(huà)，我的臉頰微微泛紅，心頭漸漸一熱，默默地反問(wèn)著(zhù)自己：父親這么做，都是為了讓我更加獨立，而我卻怪他照顧不周，這樣真的應該嗎？停了一會(huì )兒，我輕輕地說(shuō)：“你說(shuō)得對，做任何事都應該有勇氣，謝謝你�！�
“沒(méi)什么，我只是記下了父親說(shuō)的�！闭f(shuō)完，她的臉上浮起了淡淡的笑意。
淚水漸漸溢出，濕潤了我的眼眶，順著(zhù)臉頰滑下。
她的笑容，像一盞燈，照亮的我的心頭，讓我在這黑色的旅程中感受到了一絲溫暖。
“精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應借問(wèn)，緣何使永團圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細細品味《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。
世人皆看《紅樓夢(mèng)》，憐惜黛玉的不在少數，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨獨愛(ài)上了她——香菱。
香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的人物，打小兒看燈時(shí)被人拐走，歷經(jīng)坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少�？伤⒉幌�，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀(guān)園后，每日徜徉在詩(shī)中便成了她的樂(lè )趣。于她讀詩(shī)作詩(shī)才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。初進(jìn)大觀(guān)園，她便纏著(zhù)黛玉教她作詩(shī)，在那樣的時(shí)代，與她命數相似的女孩兒不再少數，但多屈服于命運以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹(shù)立自己的人生價(jià)值。
她學(xué)詩(shī)的過(guò)程也頗為坎坷，于她卻樂(lè )在其中吧。黛玉給她出題目，出個(gè)“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時(shí)而含笑，時(shí)而蹲著(zhù)摳土，時(shí)而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找黛玉，寫(xiě)得卻也甚是不錯，我也不大懂詩(shī)詞，卻也喜她的“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄�！�
但她又錯了意，自以為掃了興，卻只是丟不開(kāi)。便走至臺階下閑步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢(mèng)中朦朧之中得了佳句。
我感嘆于她的不懈堅持，于一個(gè)身份如此的她來(lái)說(shuō)已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過(guò)程中也絕沒(méi)有她如此的投入，但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我，作詩(shī)于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。
對她來(lái)說(shuō)，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng )造溫暖，在大觀(guān)園中和眾多姑娘在一起吟詩(shī)作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng )造了她溫暖的旅程。
而我，也會(huì )創(chuàng )造自己的旅程也亦不辜負這溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 篇28
人生就像一場(chǎng)旅程，在這趟旅程中我們會(huì )領(lǐng)略各種滋味，有拼搏的苦，有成功的甜，也有奮斗過(guò)程中遇到的無(wú)奈與迷茫。但我不會(huì )慌，因為我知道在我身邊有陽(yáng)光給予我希望，外婆就是那束光。
在我還小的時(shí)候，春節總是在外婆那邊度過(guò)，那時(shí)天空總會(huì )紛紛揚揚灑下大雪，蓋住了人世的喧囂與吵鬧。一眼望去，只能看見(jiàn)屋頂上突起的黑色天線(xiàn)，露出淺淺一角的灰色瓦片和茫茫無(wú)際的霧蒙蒙天空。外婆坐在屋內的躺椅上，靠著(zhù)火爐，借著(zhù)橘黃色的燈光一絲不茍的進(jìn)行編織。她戴著(zhù)眼鏡，瞇著(zhù)雙眼，兩手拿著(zhù)長(cháng)針，一穿一繞，動(dòng)作嫻熟而自然。她那靈巧而又輕盈的雙手早已冰涼得發(fā)紫，那件毛衣我早已穿不上，但我永遠無(wú)法忘記第一次穿它的感覺(jué)，帶著(zhù)外婆的溫暖。
日子一天天過(guò)去，我也步入了小學(xué)，無(wú)法與外婆天天相見(jiàn)，只能在寒暑假抽空前去看望。記得五年級的那個(gè)夏天，整個(gè)暑假都酷熱難受，連吹來(lái)的風(fēng)都帶著(zhù)厚重粘膩的暑氣。村里的巷口旁少了一些搬著(zhù)板凳談天說(shuō)笑的人，就連外婆家的大黃狗也趴在樹(shù)蔭下望著(zhù)一碧如洗的天空大口喘著(zhù)粗氣。這時(shí)，外婆從廚房里探出頭來(lái)，一見(jiàn)到我倆，眼角的皺紋便聚在一塊兒，像蝴蝶結的褶皺那樣自然可愛(ài)。她手里捧著(zhù)一個(gè)西瓜，紅潤的果肉在炎炎的夏日中看起來(lái)那么甜潤可口。她遞給我：“快吃吧，剛摘的，自家種的，可甜啦！”那個(gè)西瓜甘甜爽口，為什么我的心卻溫暖著(zhù)呢？
到了初中，學(xué)業(yè)更加繁忙，與外婆接觸的時(shí)間也越來(lái)越少，好不容易在國慶抽出時(shí)間，便急忙踏上旅程。一路上，沿途風(fēng)景像畫(huà)卷一樣不斷展開(kāi)，楓葉如丹，銀杏如扇，渦河如鏡，木舟如帆，可這些我只能在閑暇中瞥一眼，腦海中卻是外婆會(huì )變成什么樣呢？大黃會(huì )變老嗎？門(mén)口菜園的菜成熟了嗎？轉眼，我便站在外婆家門(mén)前，我惴惴不安地望著(zhù)半掩的大門(mén)，外婆便從門(mén)中走出來(lái)，將我緊緊抱在懷中。她詢(xún)問(wèn)著(zhù)有關(guān)我的一切：學(xué)習累不累，一路上辛不辛苦，心情怎么樣？這些簡(jiǎn)單的問(wèn)話(huà)就像帶著(zhù)小火星的木條遇到明火后迅速燃燒起來(lái)一樣，溫暖著(zhù)我的心。
很慶幸在我的人生旅程中，一直被溫情環(huán)繞著(zhù)成長(cháng)，母愛(ài)綿綿延長(cháng)，父愛(ài)穩重沉斂，而外婆那份飽含著(zhù)它獨有的溫潤與熱情的愛(ài)，溫暖著(zhù)我的人生旅程。
溫暖的旅程作文 篇29
成長(cháng)就是一次旅行。在這次旅途中，有許多坎坷，但也有許多溫暖。旅途中，首先有父母的陪伴，他們是當我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候，教會(huì )我成長(cháng)的親人。
小時(shí)候離不開(kāi)父母，到哪都要他們陪著(zhù)；而現在長(cháng)大了，卻總像擺脫他們的束縛，想要自由。但在我們遇到困難無(wú)法克服的時(shí)候，是父母在身邊幫助我們；當我們難過(guò)時(shí)，是父母安慰、鼓勵我們；當我們需要東西時(shí)，是父母在給予我們。父母的陪伴是成長(cháng)旅程中最不可缺少的溫暖。
當然，在旅途中，也有老師的指引。當我們誤入歧途時(shí)，是老師的諄諄教導，把我們拉回正道；當我們有題目不會(huì )做時(shí)，是老師的細心講解，讓我們明白。當考試沒(méi)考好時(shí)，老師把我叫去辦公室，我已經(jīng)準備好接受批評，但老師并沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“你要吸取這次的教訓，爭取下次考好，相信你會(huì )進(jìn)步�！崩蠋煹闹敢彩俏页砷L(cháng)旅途中重要的一部分。
誠然，朋友們的鼓勵也是旅途中的溫暖。他們不僅是我的朋友，也是我生命中最重要的人。
在小學(xué)運動(dòng)會(huì )上的跑步比賽中，我并不是對自己非常地有信心，但我的同學(xué)、朋友們都在臺上鼓勵著(zhù)我，讓我逐漸充滿(mǎn)了勇氣和信心。在他們的激勵下，我成功取得了一個(gè)好成績(jì)，我立馬去和他們分享成功的喜悅，他們也很高興我拿了個(gè)不錯的成績(jì)。
父母的陪伴，老師的指引，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，是成長(cháng)旅途的溫暖，也必將一直溫暖著(zhù)我的心。
溫暖的旅程作文 篇30
心靜如水，眷念著(zhù)寂靜；心淡如菊，牽掛著(zhù)簡(jiǎn)單；心如止水，依戀著(zhù)平淡。在人生的旅程中，總有那讓你溫暖的時(shí)刻，只要用心觀(guān)察、體會(huì )，就會(huì )讓你回味無(wú)窮。
那天下午，我正在便利店里買(mǎi)晚餐，買(mǎi)單后正要去上課，可是手不小心碰掉了一瓶胡椒粉，原本興高采烈的我，頓時(shí)一愣，然后笑容逐漸消失，我感受到了身邊的顧客對我投來(lái)異樣的眼光，然后那店員把我叫住，讓我賠錢(qián)。我口袋里所有錢(qián)加起來(lái)都不夠一元了，可是無(wú)論我怎么賠禮道歉或者回家拿錢(qián)來(lái)賠償都無(wú)濟于事，我的內心換亂一團。
那個(gè)店員越來(lái)越恐怖，說(shuō)話(huà)越來(lái)越盛氣凌人，臉上的表情越來(lái)越猙獰，她仿佛是一匹兇殘的“狼”，而我則是一只待宰的羔羊。我被她嚇得不知所措，啞口無(wú)言，全身直哆嗦，我的大腦一片空白，什么都是恐怖的，只想離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。
就在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，一位大姐姐說(shuō)話(huà)了：“這位店員先冷靜一點(diǎn)，多少錢(qián)我賠給你，不要罵孩子�！�
我像抓到了一根救命稻草，她把我從深淵里拉了回來(lái)，而那個(gè)店員見(jiàn)好就收，然后擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事了，下次小心一點(diǎn)，別再碰壞東西了�！蔽蚁虻陠T道謝后，正想好好感謝幫我的那位姐姐時(shí)，她卻已消失在茫茫人海，我的心一暖，打心底感謝她，佩服她。
冰心曾說(shuō)過(guò)：我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么，生命宛如一條長(cháng)街，當你走在街上時(shí)，會(huì )體會(huì )到百般滋味，那刻的溫暖是刻骨銘心的。
溫暖的旅程作文 篇31
成長(cháng)，是一次溫暖的旅程，在這個(gè)旅程中有太多記憶，其中雖然許多有溫暖快樂(lè )的瞬間、但也有著(zhù)一些苦澀遺憾的時(shí)刻，在每個(gè)人的成長(cháng)中我相信都會(huì )有各種不同的起伏變幻的經(jīng)歷、但是最后不變的仍舊是溫暖。
暖陽(yáng)高照
還記得那個(gè)冬天，和煦的陽(yáng)光在我們頭頂照耀著(zhù)，我和朋友在小學(xué)的操場(chǎng)上正玩著(zhù)“紅燈綠燈小白燈”的游戲。大家都笑得很開(kāi)心，突然回頭，看到身后的朋友正在做著(zhù)一個(gè)“大猩猩”似的滑稽的鬼臉動(dòng)作時(shí)。恰巧正撞到了此游戲中當“木頭人”的口令時(shí)刻，在游戲里，只要“我們都是木頭人”的口令一出，參與游戲的所有人都必須一動(dòng)也不動(dòng)，否則就算輸！雖然我么都被她的動(dòng)作弄得只想狂笑，但是我們都竭力忍住不發(fā)出聲，只是身體止不住的發(fā)抖。而她也只能竭力保持那個(gè)動(dòng)作，一張臉憋得通紅，全身上下顫抖幾近虛脫。直到口令失效，游戲結束后，我們都還在捂著(zhù)肚子笑。那一天“大猩猩”成為我們最快樂(lè )的話(huà)題。事到如今我再想想，感覺(jué)其實(shí)也沒(méi)有那么好笑，可能那時(shí)的我們的歡樂(lè )所需要的就是這一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光而已。而我也記住了那一刻溫暖的陽(yáng)光。
細雨綿綿
后來(lái)大了些，也不知什么原因，我有時(shí)也開(kāi)始對父母有質(zhì)疑、對同伴抱有一些不滿(mǎn)了。記得有一次，我為了借不借一只毫不起眼的“水筆”和我最好的閨蜜，莫名其妙的大吵了一架，平日里幾乎形影不離的我們，足足有一個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)話(huà)。后來(lái)我本想將那支筆送給她和解，但又礙于面子，不愿意向她認錯。同時(shí)在那段日子里，每次看到有其他同學(xué)和她聚在一起，她顯得特別的開(kāi)心時(shí)，我的心里就升起一股無(wú)名怒火，感覺(jué)特別討厭他們，想沖上去把她們拆散，讓她們也體會(huì )一下我的滋味。再后來(lái)雖然我們雙方都沒(méi)有向對方認錯和解，隨著(zhù)小學(xué)的轉瞬即逝，我們終于還是錯過(guò)了。不過(guò)，現在想起來(lái)當時(shí)無(wú)聊的情形和現在心中的遺憾，我意識到我依舊在成長(cháng)，我們成長(cháng)的旅程仍然在繼續。
我相信陰雨過(guò)后還會(huì )有陽(yáng)光。
青春綻放
隨著(zhù)初中生活的來(lái)臨，我慢慢淡忘了小學(xué)的很多不愉快。因為幾乎沒(méi)有時(shí)間去想啦。首先太多的功課做都做不完，哪里還有時(shí)間去回憶。再說(shuō)，我成長(cháng)的路上那么多新的風(fēng)景和同伴，體會(huì )都來(lái)不及，回憶就先放一邊吧。初中的學(xué)習和生活真是和小學(xué)不同啊，在這你追我趕的學(xué)習競爭的時(shí)代。我們的心情也起起伏伏。會(huì )因為作業(yè)意外的少而欣喜萬(wàn)分，亦會(huì )因為師長(cháng)們有時(shí)過(guò)于殷切的期望而負重前行。也許靜待風(fēng)云變化，青春綻放，抓住現在的所有那些小歡喜，向著(zhù)目標一步步體驗和奮斗前行，才是這個(gè)匆忙的時(shí)期最好的選擇吧。
我的人生的路還很長(cháng)，旅程也才剛剛開(kāi)始，不管是回首過(guò)去，還是展望未來(lái)，都是一樹(shù)花開(kāi)，而我們，在成長(cháng)。
溫暖的旅程作文 篇32
成長(cháng)就像一次溫暖的旅行。有時(shí)候很精彩，有時(shí)候很好談。
我現在大概說(shuō)的還算，日子一天天過(guò)去，馬上就忘了。但是小時(shí)候說(shuō)話(huà)不太公平。每天似乎都有一個(gè)大大的“驚喜”在等著(zhù)我，我會(huì )興奮地面對這個(gè)“驚喜”。雖然現在很多事情都忘記了，但我知道那是非常美好和有趣的。我活得自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我希望我能像童年一樣美麗。
后來(lái)開(kāi)始上小學(xué)，作為人生的第一步。高一的時(shí)候膽小怕事，遇到困難就選擇逃避。后來(lái)開(kāi)始適應小學(xué)生的生活。初二到初三說(shuō)實(shí)話(huà)不太好，主要是經(jīng)常被同桌欺負，自己也不敢反抗，就過(guò)去了。但是，在初三的成長(cháng)儀式上，我還是舍不得上這個(gè)班。畢竟一起學(xué)了三年，感情也在。雖然有過(guò)很多不好的回憶，但還是掩飾不住內心的留戀。
四年級，分班，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始。我可以在老師面前更加努力，在同學(xué)面前更加開(kāi)朗。我似乎走上了反擊之路，超越了以前的“不可能”，在班里有了存在感，讓我知道朋友是我生活中不可或缺的。
在成長(cháng)的路上，我懂得了如何坦然面對困難，解決困難。這是我之前的不可能。雖然小時(shí)候很開(kāi)心，但是當時(shí)遇到問(wèn)題不得不放棄。和現在相比，我現在還是比較幸福的。
從小到大，這段溫暖的旅程，雖然未來(lái)未知，但我漸漸有了自己的想法和想法，所以我永遠不會(huì )迷失。
溫暖的旅程作文 篇33
成長(cháng)就像一次溫暖的旅行。有時(shí)候很精彩，有時(shí)候很好談。
我現在大概說(shuō)的還算，日子一天天過(guò)去，馬上就忘了。但是小時(shí)候說(shuō)話(huà)不太公平。每天似乎都有一個(gè)大大的“驚喜”在等著(zhù)我，我會(huì )興奮地面對這個(gè)“驚喜”。雖然現在很多事情都忘記了，但我知道那是非常美好和有趣的。我活得自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我希望我能像童年一樣美麗。
后來(lái)開(kāi)始上小學(xué)，作為人生的第一步。高一的時(shí)候膽小怕事，遇到困難就選擇逃避。后來(lái)開(kāi)始適應小學(xué)生的生活。初二到初三說(shuō)實(shí)話(huà)不太好，主要是經(jīng)常被同桌欺負，自己也不敢反抗，就過(guò)去了。但是，在初三的成長(cháng)儀式上，我還是舍不得上這個(gè)班。畢竟一起學(xué)了三年，感情也在。雖然有過(guò)很多不好的回憶，但還是掩飾不住內心的留戀。
四年級，分班，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始。我可以在老師面前更加努力，在同學(xué)面前更加開(kāi)朗。我似乎走上了反擊之路，超越了以前的“不可能”，在班里有了存在感，讓我知道朋友是我生活中不可或缺的。
在成長(cháng)的路上，我懂得了如何坦然面對困難，解決困難。這是我之前的不可能。雖然小時(shí)候很開(kāi)心，但是當時(shí)遇到問(wèn)題不得不放棄。和現在相比，我現在還是比較幸福的。
從小到大，這段溫暖的旅程，雖然未來(lái)未知，但我漸漸有了自己的想法和想法，所以我永遠不會(huì )迷失。
溫暖的旅程作文 篇34
秋意，在一個(gè)多霧的早晨到來(lái)。到了下午便不知蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，點(diǎn)紅幾片葉子便悄然離去。
一次與心靈的對白，一段與青春的邂逅，發(fā)生在那個(gè)天空藍的有些過(guò)分的秋日。
沒(méi)來(lái)得及注意蟬鳴是何時(shí)隱去的，沒(méi)來(lái)得及感受暑氣是何時(shí)褪去的，沒(méi)來(lái)得及理好雜亂的思緒的我，忐忑的邁進(jìn)了初中的大門(mén)。也許是從小生活的環(huán)境吧，我是一個(gè)內向，甚至有些自卑的孩子，剛進(jìn)初中的我更是如此。
使這一切發(fā)生改變的是下午的一場(chǎng)體育課。那天我和往常一樣，集體鍛煉完后就獨自坐在臺階上發(fā)呆。不知道是什么時(shí)候，她悄悄地站在我身后，輕輕拍了一下我的肩膀。我嚇了一跳，趕緊回頭說(shuō)：“啊，那個(gè)，你要坐在這里嗎？對對不起，我換個(gè)地方�！薄鞍�，別走啊，我看你整天形單影只的，想過(guò)來(lái)陪你說(shuō)說(shuō)話(huà)。她歪過(guò)頭來(lái)沖我笑著(zhù)，沉了一半的太陽(yáng)用光輕撫著(zhù)她的側臉。然后我就這么看著(zhù)，當時(shí)的情緒是緊張？是激動(dòng)？是感動(dòng)？我也不清楚，但我知道這一切都寫(xiě)在了我的眼中，我也知道，她讀懂了。
那個(gè)如溪水般悠長(cháng)恬淡的下午，我們說(shuō)了很多。感覺(jué)和她在一起有種從未有過(guò)的輕松。我向她訴說(shuō)著(zhù)我曾經(jīng)糟糕的經(jīng)歷，因為壓抑太久，我甚至忍不住抽泣了起來(lái)，那是我上學(xué)后第一次在他人面前流下淚水。她一直默默地聽(tīng)我說(shuō)完，然后跑到一棵大楓樹(shù)下，拾了一片金紅的葉子。舉到我面前問(wèn)：“這顏色好看嗎？”“好看！”“那是因為它扛過(guò)了寒冷的秋夜�！彼呅χ�(zhù)，邊揮舞著(zhù)手中的楓葉。
我愣住了幾秒，然后給她了一個(gè)會(huì )心的微笑。
那一刻，我灰色的青春被她用筆繪出了亮麗的色調。
自此，那種自卑的情緒越來(lái)越淡。而這一切若沒(méi)有她給予我的溫暖，或許要過(guò)很久才能轉變吧。
其實(shí)人生何嘗不是一次旅程，只不過(guò)沒(méi)有回頭路可走罷了。這途中也會(huì )遇見(jiàn)許多人，他們或許能填補你旅行中的空白。因為她，我的旅程是溫暖的。也許在經(jīng)過(guò)十年、二十年后再回想起來(lái)，我仍會(huì )為這溫暖而感動(dòng)
溫暖的旅程作文 篇35
暑假的時(shí)候，我跟媽媽和表妹去了上海旅游，那是一次非常溫暖的旅程。
上海是中國大陸第一大城市；四個(gè)中央直轄市之一；是中國大陸的經(jīng)濟、金融、貿易和航運中心。
所以我也特別的興奮，因為是自駕游，我也提前查好了許多好玩的地方，如外灘，田子坊，東方明珠廣播電視塔，南京路步行街，上海城隍廟旅游區，上海博物館等。
這么新鮮的事物對于我來(lái)說(shuō)太好玩了，光是拍照就把手機的電耗了一大半。我們先去了東方明珠廣播電視塔。那里毗鄰黃浦江，與外灘隔江相望，是上海的標志性文化景觀(guān)之一；集都市觀(guān)光、時(shí)尚餐飲、購物娛樂(lè )、歷史陳列、浦江游覽、會(huì )展演出等多功能于一體，是全國首批5A級旅游景區；高468米，從上到下有11個(gè)球體串聯(lián)。位于267米球體的旋轉餐廳，是360觀(guān)賞上海夜景的絕佳去處；259米處為懸空觀(guān)光廊。通道采用鋼結構，玻璃敷設地面與墻體，可以俯視黃浦江和陸家嘴全貌。那玻璃站道，從底下上去的時(shí)候電梯也不慢，那電梯以每秒七米的速度往頂上升去，而他從頂上下來(lái)的是觀(guān)光電梯，由每秒三米的速度往下“墜”，還能觀(guān)光。
位于上海市中心黃浦區的黃浦江畔，是最具上海城市象征意義的景點(diǎn)之一。外灘長(cháng)1。5公里，還能去港口坐游輪，是過(guò)夜生活的不二之選。
傍晚，在好心人的指引下我們來(lái)到了城隍廟，城隍廟旅游區包含了老城隍廟、豫園及購物美食小商品等一大塊區域，是很多人來(lái)上海必游的景點(diǎn)。對于初訪(fǎng)上海的游客而言，城隍廟是全面地領(lǐng)略上海歷史、文化、風(fēng)情，并品嘗到地道的上海小吃的第一窗口。我們也嘗到了正宗的上海小籠包。
因為我們是初次來(lái)上海，所以對上海的風(fēng)俗習慣都不怎么知道，我們也是在網(wǎng)上知道那么一點(diǎn)而已。我們一路也走了好多冤枉路，但有好多的好心人給我們很多的幫助。記得我們去旅館，我們訂的是標準雙床房，但旅館的服務(wù)員姐姐看到我們是3個(gè)人，她好心地幫我們換了家庭房，住在那里覺(jué)得像在家里一樣，非常暖心。
這真是一段溫暖的旅程啊，又好玩又溫暖。
溫暖的旅程作文 篇36
我是一個(gè)不善言辭的靦腆男生，每到放假，我只是待在家中不出門(mén)，就算到了學(xué)校，也很少與人交談。因此，能與我作伴的只有那能安慰我心靈的書(shū)了。
書(shū)，不像伙伴一樣，能陪我聊天；書(shū)不像游戲一樣，那么有趣；書(shū)，也不像奇珍異寶一樣，價(jià)值連城。書(shū)，你雖不是什么厲害的法寶，但卻能讓我收獲無(wú)窮。
每一次看書(shū)都是一段精彩的歷程。有時(shí)我漫步在陶淵明所寫(xiě)的《世外桃源》的優(yōu)美景色中；有時(shí)我暢想在霍金所著(zhù)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的無(wú)限的宇宙空間里；有時(shí)我陪同湯姆·索亞在馬克·吐溫所撰的《湯姆·索亞歷險記》里一起探險。書(shū)是多么廣闊的一片天地，讓我進(jìn)去以后都不想出來(lái)了。
有一次，我正在讀一本叫做《假如給我三天光明》的書(shū)，它的作者是海倫·凱勒。書(shū)中以海倫·凱勒為主人公，講述了她艱辛的成長(cháng)歷程。一歲半時(shí)雙耳失聰，雙目失明，不會(huì )說(shuō)話(huà)。當她想要放棄這無(wú)聊、黑暗的人生時(shí)，她并沒(méi)有向命運屈服，而是不斷努力，最終考上了哈弗大學(xué)，開(kāi)啟了光輝燦爛的人生。讀完這本書(shū)，我閉上雙眼，思緒萬(wàn)千。為什么一個(gè)雙耳失聰，雙目失明的人還能如此堅強的活下去；而有些四肢健全的正常人卻因為一些小小的挫折而選擇自殺？于是，受到了海倫·凱勒的影響，以及她給予我的啟示，我開(kāi)始努力。我認為世上沒(méi)有任何一件事是完成不了的，只要你肯努力，即使像海倫凱勒那樣的殘疾人，也能獲得成功。
書(shū)不僅傳授給了我知識，也給了我啟迪與啟示。是書(shū)，讓我在坎坷的人生路上不斷奮斗；是書(shū)，讓我在面對困難時(shí)永不放棄；是書(shū)，讓我努力做成了許多事
人生路漫漫，我有書(shū)作伴。從我上幼兒園時(shí)讀的童話(huà)書(shū)到小學(xué)時(shí)的小說(shuō)書(shū)再到我現在閱讀的名著(zhù)，都是我在看書(shū)的歷程上踩下的一個(gè)個(gè)腳印。讀書(shū)，是心靈的遠足。這溫暖的旅程，我將繼續前行。
溫暖的旅程作文 篇37
2019年暑假，我和我的爸爸、媽媽進(jìn)行了一次為期20天的新疆自駕游。
7月9日我們從深圳乘坐火車(chē)于7月11日早晨到烏魯木齊，然后爸爸向朋友借了一輛越野車(chē)，當天下午我們一起去了烏魯木齊的國際大巴扎。7月12日我們駕著(zhù)越野車(chē)開(kāi)始了新疆的環(huán)游之旅。我們先后到了可可托海、五彩灘、喀納斯湖、魔鬼城、賽里木湖、薰衣草園、那拉提草原、巴音布魯克草原、天山神秘大峽谷、博斯騰湖、火焰山、坎兒井、鹽湖最后回到了烏魯木齊。一路上爸爸媽媽負責開(kāi)車(chē)，我負責查路線(xiàn)。7月27日我們從烏魯木齊坐火車(chē)返回深圳。
其中讓我記憶最深的地方就是五彩灘了。五彩灘是國家4A級景區，2018年五彩灘進(jìn)入了神奇西北100景之列，位于布爾津縣內，是我國唯一注入北冰洋的額爾齊斯河北岸的一二級臺階地上，其海拔為480米。它是在我們前往喀納斯湖景區的必經(jīng)之路上，進(jìn)入五彩灘，映入眼簾的是許許多多奇形怪狀、層次分明、色彩斑斕的巖石，其中的顏色以黑色、紫色、紅色、綠色、黃色、白色為主。在清澈的額爾齊斯河襯托下形成一幅美麗畫(huà)卷，讓我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。你知道五彩灘為什么是五彩的嗎？因為它含有很多種礦物質(zhì)，經(jīng)過(guò)了長(cháng)期的風(fēng)吹日曬雨淋發(fā)生化學(xué)反應所形成的。
在五彩灘的彩石中有用木頭架起的棧道，供游客走路、拍照，讓你身臨其境，近距離接觸這些神奇的彩石。走在棧道上，如果你的運氣好的話(huà)，那么就可以看到可愛(ài)的小兔子在巖石上奔跑。在五彩灘中雜草又多又高的地方就不要去了，因為那里有蚊子大軍，如果你走過(guò)去蚊子就會(huì )鋪天蓋地的向你撲來(lái)。上次我就遇到了這種情況，嚇的我拼命的跑，以至于手上的冰激凌都掉了，跑出大約百米的距離才甩掉了那群窮兇極惡的蚊子�？磥�(lái)想欣賞美景是要付出一點(diǎn)代價(jià)的。
這次新疆自駕游讓我領(lǐng)悟了很多、成長(cháng)了很多。祖國的山河是那么的壯美秀麗，我更愛(ài)我的祖國了；適當放松對我的身心有很大的好處；我終于理解了“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”；書(shū)上寫(xiě)得，圖中看的，永遠沒(méi)有你親身體驗的好。世界那么大，有機會(huì )你也去看看吧。
溫暖的旅程作文 篇38
細碎的陽(yáng)光灑落，剛好照在我的書(shū)臺上。故鄉閑居的旅程開(kāi)啟。
在故鄉，與城市的繁華略有不同，鄉村到處透露著(zhù)古樸與簡(jiǎn)約。陽(yáng)光破云而出，給遠山鍍上一層金光；山下金黃的麥田被水流分割成一塊又一塊的小方塊；也不知是哪家的鵝與鴨，在波瀾不驚的湖面上蹬開(kāi)了腳掌，撥動(dòng)了清波。從遠處看，這就是上天賞賜的山水畫(huà)。
這時(shí)，爺爺從屋里走出來(lái)，將我們迎進(jìn)門(mén)，拿出了他自己做的芝麻年糕：“今早兒剛做好的，你們有口福嘍！”家人圍坐在桌前，談天說(shuō)地，愛(ài)與樂(lè )交融。
等我們出屋時(shí)，陽(yáng)光更加燦爛，似乎在為我們的歸來(lái)而感到歡喜。爺爺領(lǐng)著(zhù)我們前往曾經(jīng)居住過(guò)的山中小屋。邊走邊介紹，上山的路可不好走，這是我從小到大的記憶。一路向上，我只看見(jiàn)遍地翠綠的樹(shù)叢。
小屋就如當年一般，靜靜立在那兒，只不過(guò)少了些煙火氣�？葜∪~仍堆積在小屋邊，給人好似一種荒涼感。在我腦海里回想著(zhù)曾經(jīng)一家人在此居住的模樣：追逐打鬧的小孩，侃侃而談的大人，干凈亮堂的客廳，還有看見(jiàn)遠山的窗戶(hù)看著(zhù)眼前的人和景，心中略感惆悵，但又感到慶幸，因為只是物非，而非人非。
日落時(shí)分，夕陽(yáng)給一切都染上了一屋紅光。在外游蕩的鵝與鴨在歸家的路上，母雞在院里四處走動(dòng)，家犬趴在門(mén)前打著(zhù)盹兒。我坐在屋里的窗前，桌上放著(zhù)書(shū)，我抬眼眺望，便可以看到染紅天際的半輪夕陽(yáng)。時(shí)不時(shí)掠過(guò)的大雁，間或大雁掠過(guò)的湖面旁的蘆葦蕩隨晚風(fēng)搖曳。再看看遠方，夕陽(yáng)落山前的最后一絲光亮照進(jìn)我的往事與前程里。
烈陽(yáng)伴我啟航，余暉送我歸航，朝夕間溫暖的旅程又成了我回憶中的一小部分，但就如我給它加的形容詞般，是溫暖的。
溫暖的旅程作文 篇39
人生如一場(chǎng)旅程，總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。無(wú)論你是在高峰還是低谷，總會(huì )有一雙手牽著(zhù)你，向前走。
兒時(shí)，總是不想上學(xué)，每當那雙手送我到校門(mén)口時(shí)，我就會(huì )像抓住了最后一根救命稻草，久久不愿放手。但結局總是一樣，因為它知道，只有放手，我才能繼續向前走。
那雙手，就是媽媽的手。
那雙手不大，握住我的手剛剛好。那雙手不算纖細，卻總能傳遞給我溫暖和勇氣。只要牽著(zhù)那雙手，我便不會(huì )害怕。
小時(shí)候，我總是牽著(zhù)那雙手不愿放開(kāi)，像一個(gè)膽小的水手，依賴(lài)在那溫暖的港灣，不愿前行。后來(lái)，水手長(cháng)大了，有了自己的勇氣，對海上的世界充滿(mǎn)了好奇，他主動(dòng)離開(kāi)港灣，要去探索更大的海域。每當精疲力盡，回到港灣，那雙手就會(huì )拂去水手所有得的疲勞。
這個(gè)假期的一次出行，游覽排隊的人很多，擁擠的人流將我沖向了未知地帶，我突然沒(méi)了方向。我總以為可以放開(kāi)那雙手，自己可以遠航了。卻發(fā)現離開(kāi)了港灣，我就會(huì )不知所措，陷入了恐慌，我伸出雙手，卻沒(méi)有找到那熟悉的溫暖。人越來(lái)越多，我四處張望，終于看到了媽媽?zhuān)蚁蛑?zhù)她跑過(guò)去，媽媽也看到了我，很快，她牽住了我的手，我也回到了那個(gè)港灣，一切又風(fēng)平浪靜，我終于不再害怕了。
媽媽的雙手，給我溫暖，讓我在探索人生的路上不再害怕，迷茫。因為我知道，她一直在那里，我的專(zhuān)屬港灣。
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，有悲有喜，那么只要有這樣一雙手牽著(zhù)你，向前行，無(wú)論在哪里，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 篇40
總是想著(zhù)能夠乘上列車(chē)，去浪漫的花野。題記
十一歲那年，我第一次坐上火車(chē)，去遙遠的北京。以前啊，總是搖搖地望著(zhù)，先是聽(tīng)到火車(chē)鳴笛，然后看著(zhù)它出現暮色里，心中頓時(shí)一陣潮涌，我發(fā)現它并不多見(jiàn)，頭一回是綠皮，這回是棕皮。
上火車(chē)帶的東西也很簡(jiǎn)單，一本書(shū)，一個(gè)水杯，一支筆其余的都在媽媽那里。我和媽媽同行，可座位不在一起，于是，媽媽決定讓我一個(gè)人坐，可等同于我一個(gè)人坐火車(chē)。
我是害怕的。坐在那兒，靜靜地等待著(zhù)列車(chē)啟動(dòng)。坐我旁邊的是一個(gè)小姐姐，她一上來(lái)就沖動(dòng)我笑了笑，我未回應，而是翻開(kāi)那本書(shū)，自管自看了起來(lái)，車(chē)啟動(dòng)了，緩緩地朝北方駛進(jìn)�！澳词裁磿�(shū)？”她突然問(wèn)我。我愣住了，似乎是第一個(gè)陌生人會(huì )這么主動(dòng)靠近我，還未等我反應，她就看到了書(shū)名，隨即和我聊起天來(lái)，“你是哪里人��？”“你多大了？”“你”她似乎是個(gè)健談的人，可我不是，所以大都她問(wèn)我。我搖搖頭，“還有我媽媽?zhuān)桓乙黄��！薄芭丁彼D了頓，“沒(méi)事，你有什么不會(huì )的叫我，我幫你！”
硬是一句“我幫你”讓我心房似有什么被觸動(dòng)了，是那塊下定決心要堅強的地方又柔軟起來(lái)，心靈上被勾起了最溫暖的那根弦。
我也開(kāi)始敞開(kāi)心扉與她聊起天。她長(cháng)了我五歲，就坐在我旁邊，靠著(zhù)窗，指著(zhù)外邊的一行白鷺，說(shuō)著(zhù)自己的事情這個(gè)畫(huà)面安逸至極，害怕與孤獨都消散了。我要喝水，她陪我走出來(lái)找開(kāi)水處，就算列車(chē)有些不穩會(huì )摔倒也還是帶我去。
于是啊，她于我在那趟列車(chē)上結下了友誼，算是陪我過(guò)了趟旅程。她要去北京上學(xué)，所以一到站，我們就散在人茫茫的兩端了。
媽媽拎著(zhù)大包小包來(lái)找我，問(wèn)我一個(gè)人怕不怕。我笑了，接過(guò)媽媽手中的大小包，跟媽媽說(shuō)著(zhù)列車(chē)上經(jīng)過(guò)
即便是討來(lái)了聯(lián)系方式也不常聯(lián)系，卻是在我11歲那年陪我走過(guò)一段溫暖的旅程，哪怕短暫得很。
若發(fā)現途中能有個(gè)陌生人來(lái)與你談天說(shuō)笑，其實(shí)那浪漫的花海到不了也不重要了，它是進(jìn)了我的心里。
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