高中生優(yōu)秀抒情作文-溫暖-初中議論文作文
在日常學(xué)習、工作生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。寫(xiě)論文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高中生優(yōu)秀抒情作文-溫暖-初中議論文作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖，那是內心深處最真實(shí)的感受，你，曾感受過(guò)嗎？
去年十一月，記得，是期中考試吧！那天考完試，心急如焚地回家要復習下一門(mén)功課。車(chē)開(kāi)得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間�？墒�，忽然前面迎面而來(lái)了一輛電瓶車(chē)，我立刻將龍頭調轉，可是，還是聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲響，我和車(chē)都飛了出去，我被車(chē)子壓住了一只腿，不能動(dòng)彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無(wú)助與不知所措，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有責罵那個(gè)在一旁愣愣的男青年�？磥�(lái)，他沒(méi)什么事，卻也不來(lái)幫我把車(chē)從身上扶起來(lái)。旁邊有了行人的注目，這時(shí)，忽然感覺(jué)壓在身上的車(chē)被拿開(kāi)，你沒(méi)事吧？一個(gè)聲音探問(wèn)著(zhù)，站得起來(lái)嗎？我轉頭看向說(shuō)話(huà)的人，這不是我們班同學(xué)嗎？這個(gè)男生在班上默默無(wú)聞，我甚至沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，然而此時(shí)，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶里打轉，起來(lái)吧，我扶你！他伸出了自己的手將我從地上扶起來(lái)，我發(fā)現自己的腳有點(diǎn)疼，但還勉強可以走路。謝謝你！此時(shí)，我只有這句話(huà)可以表達自己的心情，他笑著(zhù)搖搖頭，看看我的車(chē)：車(chē)還能開(kāi)嗎？我擠出微笑：沒(méi)事的'，能開(kāi)，你趕快回家復習吧！真沒(méi)事嗎？他不相信地問(wèn)。真的！我趕忙催他走，我不能耽誤他的時(shí)間。那你要小心！說(shuō)完，他不安地看了看我，緩慢開(kāi)走了，還時(shí)不時(shí)回家看我。
扶起的車(chē)連龍頭都調轉了一圈，我用力一擰擰了回來(lái)，開(kāi)著(zhù)有些殘破的車(chē)，回到家。媽媽一聽(tīng)，立刻大聲嚷道：你怎么這么不小心，開(kāi)車(chē)那么快想干嗎？早就叮囑過(guò)你，活該！看著(zhù)媽媽氣憤的臉，淚終于流了下來(lái)：你怎么這樣，我腳都受傷了，你還這樣罵我！有你這樣的媽嗎？我叫著(zhù)便進(jìn)了房間并關(guān)上門(mén)。一個(gè)人在房間里哭泣，忽然覺(jué)得，連一個(gè)幾乎陌生的同學(xué)都幫助我，讓我感動(dòng)，而我深?lèi)?ài)的媽媽卻這樣！為什么？想起來(lái)更覺(jué)委屈。撈起褲腳，腳踝都腫了，疼痛夾著(zhù)淚。此刻的我，傷心得不知怎么辦才好。
走出房門(mén)，媽媽不在家，不過(guò)一會(huì )兒，她回來(lái)了，手上還拿著(zhù)膏藥。唉，過(guò)來(lái)，讓我看看傷到哪沒(méi)有！媽媽一個(gè)責備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛(ài)，是心疼，我懂了，其實(shí)剛剛就應該懂了，媽媽的責備是出于愛(ài)��！我怎么那么傻！忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，傷，已經(jīng)被它治愈了！
愛(ài)，有時(shí)需要靜靜體會(huì )，每一個(gè)人表達愛(ài)的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要細細體會(huì )，你便會(huì )發(fā)現，溫暖，無(wú)處不在。
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