文明的作文精選（9篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的文明的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
“當第一棵野生的樹(shù)被人類(lèi)伐倒時(shí)，文明開(kāi)始了�！苯鞣秸苋嗽浴白飷骸眮�(lái)喻指文明，而如今的我們，在面臨生態(tài)與人心的雙重挑戰下，也開(kāi)始沉淀——思索文明的代價(jià)。
我曾有幸在博物館一睹王希孟《千里江山圖》的真容，為那滿(mǎn)面的翠綠而激動(dòng)非常，久久不能自已。那煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山，多么令人心醉！我不禁感嘆，好一幅江南山水圖！我看見(jiàn)，遠處翠樾千重。抬頭遠眺，只有碧天，一片清涼；低頭細察，近處建蘭環(huán)繞，芳澤沁入衣裙；我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里百靈鳥(niǎo)的歌唱！而沉迷過(guò)后，又是一陣黯然。如今的自然，大多布滿(mǎn)了人類(lèi)的足跡。我的心忽地一痛。昔日“春風(fēng)又綠江南岸”的美景不再，而我是多么渴望回到曾經(jīng)“桃花流水鱖魚(yú)肥”的時(shí)候��！
現代的人們享受著(zhù)科技帶來(lái)的便利的同時(shí)，亦面臨著(zhù)來(lái)自生態(tài)問(wèn)題的嚴峻挑戰，“江岸柳被伐，河溝污滿(mǎn)溢�！碑敵跞藗円原h(huán)境為代價(jià)，換取了巨大的經(jīng)濟效益，就像震驚一時(shí)的“華北污水滲坑”事件，“給錢(qián)就能倒廢酸”的規則制定成為了環(huán)境治理之痛，成為了生態(tài)環(huán)境的又一個(gè)爛瘡疤�？删揞~的經(jīng)濟效益換來(lái)的，卻是生態(tài)環(huán)境的加劇破壞，人們終于自食其果：“十面霾伏”中，人們近在咫尺卻難見(jiàn)廬山真面目；“違章搭建、廣告密布”的城市里，人們的生存空間被不斷壓縮……殊不知，“綠水青山才是金山銀山”，我們何時(shí)才能從這樣只知破壞不懂保護的“文明”枷鎖中掙脫出來(lái)，重回那一片綠水青山呀！
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代�！比祟�(lèi)從來(lái)沒(méi)有創(chuàng )造過(guò)如此巨額的財富，也從來(lái)沒(méi)有制造過(guò)如此貧乏的生活；人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有那么自信過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有那么匱乏過(guò)。
文明的發(fā)展帶來(lái)經(jīng)濟社會(huì )的重大變革，卻破壞了生態(tài)環(huán)境，更動(dòng)搖了人心。當人人都浸泡在成功學(xué)的迷夢(mèng)中不可自拔時(shí)，當人們?yōu)榱斯γ摫疾ú幌r(shí)，當淺嘗輒止已經(jīng)成為思維定式時(shí)，當急功近利、金錢(qián)至上的現象已屢見(jiàn)不鮮，當喧囂浮躁成為喜聞樂(lè )見(jiàn)的大眾文化時(shí)，所有心靈上的寧靜與美好，都只能在人們的唉聲嘆氣和步履匆匆中黯然枯萎。那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑恬淡已不再可得，那種“問(wèn)君何所適，心遠地自偏”的安適自得更是只能翩翩于詩(shī)句里……試問(wèn)，在由鋼筋水泥構造而成的高樓怪獸之間，我們要去哪里尋找“詩(shī)和遠方”呢？我們又要在何處安放我們浮躁的心靈，找尋一處休憩之所，感受“此心安處是吾鄉”呢？
更有甚者，與其說(shuō)是文明的發(fā)展，不如說(shuō)是人心的考驗。就在今年7月，一場(chǎng)疫苗造假案件引發(fā)軒然大波。長(cháng)生公司生產(chǎn)的狂犬疫苗被發(fā)現存在生產(chǎn)記錄造假現象，事件的爆發(fā)猶如丟入人群中的一顆炸彈，倒逼人們反思文明的代價(jià)。事后，在其官方平臺發(fā)布的文章中，長(cháng)生公司將對公眾回應的重點(diǎn)放在了對利潤的解釋上，他們強調召回所有問(wèn)題疫苗將會(huì )給公司帶來(lái)高達2億的.凈損失�？瓷先ニ麄儾⒉辉诤跄切┝魅胧袌�(chǎng)的問(wèn)題疫苗會(huì )被注射到多少孩子身上，會(huì )有多少孩子的健康受到損害。這種只見(jiàn)利益而視人命如草芥的行徑，是一種深入骨髓的冷漠！甚至可以毫不夸張的說(shuō)，這是在殺人！醫藥安全事件令人悲嘆，而時(shí)至今日，食品安全問(wèn)題仍是群眾普遍不滿(mǎn)意不放心的問(wèn)題之一。公共衛生安全隱患像時(shí)時(shí)刻刻懸在人們頭頂的利劍，時(shí)刻攪動(dòng)著(zhù)公眾不安的心。這，是我們想要的文明嗎？我們的社會(huì )在不斷前進(jìn)，我們的科技和經(jīng)濟都取得了喜人的成就，這些都值得肯定。然而，任何社會(huì )的發(fā)展都是建立在“人”的基礎之上的，而社會(huì )進(jìn)步的根本，是保證人的平安和健康��！這樣投機取巧、自作聰明的“文明”并不是我們想要的文明��！我們?yōu)橹冻龅拇鷥r(jià)實(shí)在太過(guò)慘痛！
文明的產(chǎn)生伴隨著(zhù)對生態(tài)的屠宰，文明的發(fā)展充斥著(zhù)對人性的拷問(wèn)。人類(lèi)在文明發(fā)展中付出的代價(jià)令人反思，發(fā)人深�。何覀冊撊绾巫�，才能讓我們的“文明”更加文明？
“前途似海，來(lái)日方長(cháng)”，且讓我們拭目以待。惟愿綠水青山長(cháng)存，萬(wàn)物各得其和以生，各得其養以成。愿未來(lái)人們共同沐浴在青山綠水中，以良善之心，有閑暇追尋“詩(shī)與遠方”！
文明的作文 篇2
古人說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)有辦法在社會(huì )中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養的體現。也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是一個(gè)國家的臉面。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家榮譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大家渲染、嘲弄、丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明建立在個(gè)人的.道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。
進(jìn)中學(xué)將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。在家是個(gè)文明的孩子，在校是個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)文明的好公民。
在學(xué)校中，隨處可見(jiàn)的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動(dòng)與同學(xué)打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說(shuō)臟話(huà)是文明，不打人，不違反紀律是文明。
同學(xué)們總會(huì )覺(jué)得自己與社會(huì )不沾邊，但我們也是社會(huì )中的一分子。但我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能夠搶到一個(gè)座位而沾沾自喜，擠到踩到被人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；但當我們被別人踩到時(shí)，總是因為別人不說(shuō)對不起而心情大受影響，同學(xué)們最?lèi)?ài)去旅行，但我們再去游玩時(shí)，東西吃的很開(kāi)心，但吃完?yáng)|西后你的垃圾又是扔到哪里了呢？是走幾步扔到垃圾桶中還是隨手亂扔呢？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，新世紀新時(shí)代新文明，不要讓文明之師出現在報紙上，要讓他活躍在我們的生活中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
文明的作文 篇3
韌性，哪一種？怎么去描摹這個(gè)概念？巷口烤的焦糯的燙口年糕是韌的；打鐵匠一揮一打砸的火光四濺的紅熟鐵器是韌的與文明二字，尤于中華文明四字，那涌自天邊來(lái)的滔滔江水，那渾濁澎湃的轟鳴，將是最好的詮釋。
中華文明時(shí)稱(chēng)大河文明，是憑一捧澤，一把沃土，一片莊稼。萬(wàn)物依傍在洶涌延綿的江水邊，生活的氣息聲色一點(diǎn)點(diǎn)在江水處繡密繡實(shí)。如果說(shuō)在單一的個(gè)體中我聽(tīng)不見(jiàn)韌性的回聲，我想我在這輕舟泛不離的群山江水中找到了答案。
江水，若說(shuō)中華文明，你當想到長(cháng)江，夢(mèng)回黃河，我建議你這樣做，隨風(fēng)而去，停駐在滾滾洪流邊，你感到濕熱的水汽，通天的震響，你凝視著(zhù)，仿佛永不停息的綿長(cháng)，或是涌涌黃沙，滔滔而下。你感到了什么？這是沉舟也無(wú)法撕裂的厚重，這是無(wú)形勝有形的堅韌，這是一種力量，它氣吞山河，滾滾而來(lái)。
中華文明上下五千年，若說(shuō)韌性，細數七八，這短短的卷紙怎容得下？因此我們不妨只乘一兩只孤舟，感受文明的韌性。
我們乘上舟去。第一舟是扁底的，寬而輕盈。它是一物，卻也似乎無(wú)形，我稱(chēng)它為寬容、包容、或是接受。文明的繼承是沖突、競爭、合作之路。在國際上，我們可以以中華民族特有的包容性來(lái)提出。但是出于這一葉扁舟，也許我們直接看一看對岸那個(gè)平凡的中國女人更直觀(guān)。粗布衣服，低順的眉眼，微微內收的下巴�，F在有新時(shí)代女性，但從古至今，這樣的女人（放在此時(shí)是鄉土的女人）仍是國民的特征。中國女人是鄉土社會(huì )的女人，從相夫教子中走來(lái)，從柴米油鹽中走來(lái)，從母性和博愛(ài)中走來(lái)，她們厚重而堅韌；中國女人是不平等的犧牲品，從三從四德中走來(lái)，從一生的附庸中走來(lái)，從輕視、踐踏中走來(lái)，中國女人一開(kāi)始是帶著(zhù)點(diǎn)奴性的，她們體態(tài)柔軟而卑躬，她們低順著(zhù)眉眼，寬容著(zhù)世界。這樣的一點(diǎn)泥土味的寬容、包容甚至說(shuō)逆來(lái)順受，不一定是劣的，卻有可能是根性的。對岸的'女人一雙眼睛低垂，懷著(zhù)一汪無(wú)私的愛(ài)，母性的寬容。她轉身隱沒(méi)了，那樸實(shí)鄉土的背影是有韌性的，不能抹去的。
下一舟好像修補過(guò)很多次，卻意外的結實(shí)。中華文明是遭受過(guò)侵犯的，但是如果止步于被侵略，中華將永無(wú)崛起。中華文明的韌性除了對外來(lái)的求同存異，顯然還多一份索取，多一份拿來(lái)主義。堅韌不僅要能忍，還要能打。我們不會(huì )主動(dòng)打，卻必須具備這份能力。實(shí)力可以不展現，卻不能缺失。因此漫漫長(cháng)河里，維新變法、辛亥革命、新文化運動(dòng)我們摸爬滾打，流血無(wú)數；我們在笨拙中成長(cháng)，我們要強大，因此要拿來(lái)！我們學(xué)會(huì )怎樣拿來(lái)，怎樣屹立，因此堅韌而偉大。霧那邊的戰士身影隱去了
大江東去，浪淘盡。中華文明的韌性是我這一紙殘卷?yè)]灑不完的隱忍和豪情，在這個(gè)俊采星馳的時(shí)代，我們屹立在堅韌的文明之上，感受一份寬容，一種豪情。中華因韌性而偉大，未來(lái)因人才而奪目。
文明的作文 篇4
每到放學(xué)，學(xué)校對面的公交站臺上總是人潮擁護。
今天我飛快地竄上公交車(chē)，阿公在最后慢慢上來(lái)，忽然一個(gè)聲音尖叫道：“你干嘛碰我的孩子？”阿公平靜地說(shuō)：“我兩手都拿了東西，怎么碰你孩子了呢？”話(huà)音剛落，那個(gè)人狠狠地推了阿公一下，阿公沒(méi)有爭吵，而是心平氣和地說(shuō)：“車(chē)上人多，大家都體諒一下�！敝�?chē)娜硕紝Π⒐冻隽诵蕾p的表情。以后我要向阿公學(xué)習講文明、講禮貌，我要做一個(gè)文明的.昆山人。
文明的作文 篇5
在生活中有許多人隨手亂人垃圾，在我們學(xué)校還經(jīng)常說(shuō)：“撿起的是文明，扔了的是垃圾。我還在書(shū)上看到了地球的`樣子，全是水，只有幾片陸地。
但是還有好的現象， 比如二公司的菜市場(chǎng)，以前地上有好多好多的黑水和垃圾，現在黑水和垃圾少了，也拿磚從新整了整，現在看起來(lái)好多。
其實(shí)及本原因在于人類(lèi)，在與人類(lèi)的不好習慣，那些在菜市場(chǎng)的黑水是賊么來(lái)的，是我們扔的，我們真應該好好想想，因為科學(xué)家也說(shuō)了，只有地球能讓人居住。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護我們美麗的家園！
文明的作文 篇6
小紅和小明既是鄰居，又是好朋友。一次，小紅和小明玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著(zhù)踢著(zhù)，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。小紅正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái)，小紅就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒(méi)公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說(shuō)著(zhù)，便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。小紅看見(jiàn)小明站在一旁呆若木雞，就說(shuō)：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀！”小明靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)了“文明——只差一步”的字樣。
小紅和小明把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的'“身上”。小紅連連稱(chēng)贊小明：“你真棒！能想出這么好的辦法來(lái)！這樣，應該不會(huì )有人亂丟垃圾了吧！”路過(guò)的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著(zhù)這兩位好學(xué)生，小紅和小明的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的小紅和小明感覺(jué)天更藍了，草更綠了，空氣也像過(guò)濾了一遍似的，清新了很多，也沒(méi)有臭味兒了。小明心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻嘛！
文明的作文 篇7
我有一親戚，一走進(jìn)他家門(mén)，就有一陣芳香撲面而來(lái)，往里走，你就能看到一簇鮮艷的野花，此花非同尋常，問(wèn)它從哪兒來(lái)?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天，我們去偏遠的山村旅游，酒店的前面總是會(huì )站著(zhù)一個(gè)手捧竹籃子的小女孩。小女孩不大，大約十二歲，竹籃子里放著(zhù)一簇顏色不一的鮮花，很明顯，每一朵都是精心挑選出來(lái)的。小女孩皮膚黝黑，但還算長(cháng)得清秀，她的衣服不會(huì )太破舊也不會(huì )太亮眼，整個(gè)人結合起來(lái)反倒和對面的三清山相融合。她在那里小聲地說(shuō)：“新鮮鮮花，一元一束�！笨礃幼�，應該是家境的原因才會(huì )來(lái)這里賣(mài)花吧。
第一天，我們駕著(zhù)車(chē)來(lái)到這個(gè)地方，這里環(huán)境清幽迷人，新鮮的空氣令我們神清氣爽。我們在訂酒店時(shí)，這個(gè)小女孩就提著(zhù)籃子不停地在大廳里走動(dòng)：“新鮮鮮花，一元一束�！钡坪鯖](méi)有多少人理她，都是擺擺手就過(guò)了。這時(shí)，我的這一親戚走了過(guò)去一邊翻來(lái)覆去地看這些野花，一邊嘖嘖稱(chēng)贊，只見(jiàn)他一擺手，說(shuō)：“這些花我全要了�！毙∨⑦�(zhù)錢(qián)，提著(zhù)個(gè)空籃子，欣喜地往外走，朝著(zhù)小平房緩緩走去。而他的房間里也透出了一絲絲生命的活力。
第二天早晨，太陽(yáng)還沒(méi)掃去眼前夜晚的霧氣，我們就拄著(zhù)登山棍，扛著(zhù)大包小包的東西往外走，又碰到了那個(gè)小女孩。還是我那個(gè)親戚一個(gè)健步上去，反復撫摸欣賞，拍拍小女孩的肩，笑笑說(shuō)：“你瞅瞅這些花多漂亮啊，都給我留著(zhù)，我回來(lái)全抱走�！钡鹊揭鼓唤蹬R，我們氣喘吁吁下山的時(shí)候，他的房間里還真的又多了一窩精靈。
第三天一早，我們收拾行李準備回家了，車(chē)子路過(guò)一個(gè)小村莊，真巧看到那個(gè)小女孩提著(zhù)一籃鮮花往外走。他把車(chē)子停下，搖下窗戶(hù)，露出一口潔白的牙齒，說(shuō)：“這些花還是那么鮮艷啊!……”沒(méi)等到他說(shuō)完，小女孩就開(kāi)口了：“高尚的`精靈只配給高尚的人，我只是幫助它們找到一個(gè)家而已�！闭f(shuō)完，便把一籃鮮花遞進(jìn)窗子里。嘴角微微翹起，走了。
這時(shí)，車(chē)子里放起了周杰倫的《稻香》：對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人還要這么的脆弱墮落，請你打開(kāi)電視看看多少人，為了生命在努力勇敢地走下去，我們是不是該知足…………
文明的作文 篇8
在生活中，有許多熱心的叔叔阿姨，他們就像一顆顆閃亮的星星，是我們學(xué)習的榜樣，而在我心目中最燦爛的一顆星星，是一位大哥哥。
那天早晨，我在外面正玩著(zhù)，突然，一位大汗淋漓的大哥哥進(jìn)入了我的視線(xiàn)。他戴著(zhù)一副方框眼鏡，像一位文弱書(shū)生。只見(jiàn)他汗流浹背，一路小跑著(zhù)。這引起了我的好奇心：“他要去哪里？為什么要這么急？都跑的滿(mǎn)身大汗了�！庇谑�，我便跟了過(guò)去，想看看他到底要干什么。他一直跑到廣場(chǎng)上。我想：“他不會(huì )是到廣場(chǎng)上鍛煉身體的吧�！蔽以脚茉嚼�，終于我還是輸給了體力，便坐在石凳上休息了會(huì )兒。
突然，那位大哥哥停了下來(lái)，撿起了地上的一些垃圾，扔進(jìn)了垃圾箱。然后就繼續往前跑，我看到這一幕很感動(dòng)：“在十萬(wàn)火急的情況下，還能撿起地上的紙屑，這種保護環(huán)境的'精神真是太難得了�！苯又�(zhù)，他到了一個(gè)十字路口，只見(jiàn)，那綠燈好像不想上崗是的，飛快的下了崗。綠燈立馬變成了黃燈�？蓛蛇呥�沒(méi)有車(chē)，那位大哥哥完全可以跑過(guò)去，可他并沒(méi)有做，他在那焦急的等待著(zhù)，手指在不停地打轉，上牙咬著(zhù)下唇，有時(shí)還在路邊徘徊著(zhù)。終于，綠燈上崗了，他立馬像飛機一樣，嗖的一聲，便飛奔到了對面，漸漸地消失在人群中……
回到家后，我就想：“這位大哥哥干的都是一些該做的事情，為什么大家都是只看看，而不實(shí)際行動(dòng)起來(lái)呢？這是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題�！�
文明的作文 篇9
媽媽帶我旅游多次，我印象最深刻的一次就是去年國慶節去中山陵玩，在路上許多文明和不文明的現象行為，讓我覺(jué)得一個(gè)人的素質(zhì)是多么重要。
清晨一早就和媽媽坐上地鐵，由于走的早，早餐沒(méi)有吃，媽媽給我裝在包里了，在地鐵上我忍不住早點(diǎn)的撲鼻香味，偷偷咬了一口，突然媽媽嚴厲地對我說(shuō)：“地鐵上禁止吃東西，快收起來(lái)！”我只好忍住，用無(wú)辜的雙眼望著(zhù)媽媽?zhuān)骸盀槭裁�？”媽媽說(shuō)：“地鐵上人很多，如果每個(gè)人都在上面吃東西的話(huà)，會(huì )把這干凈整潔的地鐵弄臟了，影響大家出行的美好心情，還會(huì )給南京人丟臉！”我認同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。長(cháng)知識了，今天上的第一課。
到了目的地，我狼吞虎咽的就把早餐給吃完了，隨手抽出一張紙巾擦擦嘴，然后遠遠的'來(lái)了個(gè)三分投籃——哎！沒(méi)進(jìn)！我也懶得去撿，繼續大步向前走，咦？媽媽呢？我回頭一看，只見(jiàn)媽媽彎下腰將沒(méi)投進(jìn)的“籃球”撿了起來(lái)，“球進(jìn)啦！”的感覺(jué)，我走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇怯协h(huán)衛工人撿嗎？”媽媽說(shuō)：“如果我們每個(gè)人都不愛(ài)護環(huán)境，那么，我們將來(lái)就會(huì )生活在垃圾堆里，不是嗎？”我頓時(shí)刷的一下，臉就好像被紅油漆刷過(guò)一樣，我小聲地對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)义e了”！又長(cháng)知識了，今天上的第二課。
到了中山陵，人山人海，人滿(mǎn)為患。每個(gè)可以休息的位子被人占滿(mǎn)，就連美麗的草坪也不能幸免，雖然有護欄，但也擋不住人們摧殘小草的腳步，我眼前一亮，看見(jiàn)大樹(shù)下有一片很好的位置，于是就像風(fēng)一樣快地往前跑去占領(lǐng)那個(gè)位置，只聽(tīng)見(jiàn)身后媽媽再次嚴厲的聲音：“給我回來(lái)！不要進(jìn)去！”可我一個(gè)急剎車(chē)，不小心摔了一跤，眨眼間的功夫，被別人搶占了，我委屈的兩眼淚汪汪的看著(zhù)媽媽“為什么呀？”, 媽媽一邊幫我揉腿，一邊說(shuō)：“你沒(méi)看到那塊牌子嗎？”我往前一看，真的有一塊醒目的蝴蝶形狀的提示牌標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)“別把小草酷酷的發(fā)型弄亂了！”我被這句標語(yǔ)弄笑了！頓時(shí)我知道媽媽為什么喊住我了。今天上的第三課。
其實(shí)，中山陵我們每年都會(huì )來(lái)，但去年在玩的同時(shí)，學(xué)到了很多文明舉止。生活中其實(shí)處處都有文明，如何做個(gè)文明的人，建設文明的社會(huì )，需要我們所有人的一舉一動(dòng)來(lái)創(chuàng )造！
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