文明的作文必備（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的文明的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明的作文 篇1
文明是什么？文明是一種端正的態(tài)度，是一種良好的性格。從古至今，我們中國就被譽(yù)為“文明古國”。那應該怎樣文明？當然，文明也應該從小事做起，堅持守己，就能成為文明之人。
為什么日本那么強大？一方面是因為他們有遠大的意志，有上進(jìn)之心。一方面也是因為他們文明，你看，日本的街道，干凈清新，像新擦的玻璃一般。那樹(shù)木，那河水，都那么美麗，全然沒(méi)有半點(diǎn)污染。都說(shuō)日本可恨，其實(shí)另一方面也是因為中國人不文明，才變成這樣。所從，日本也是我們學(xué)習的榜樣呀！
想成為文明人，首先得從小事做起。那路面上的一個(gè)個(gè)垃圾，由于臭味散開(kāi)，讓天空烏煙瘴氣，讓居民不得不戴上口罩，捂著(zhù)鼻子�？伤麄儾恢�，這些垃圾都是他們造成的呀！那一個(gè)個(gè)垃圾場(chǎng)，眾多垃圾堆積在一起，每次路過(guò)，何不嗆人吁！旁邊的環(huán)境也因為這垃圾而全部枯萎了，這些，不都是我們的錯嗎？看那原來(lái)綠樹(shù)成蔭的'森林，空氣清鮮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？涩F在呢，人們大量破伐樹(shù)木，毀壞小鳥(niǎo)的家庭，工廠(chǎng)的污水流入森林，讓那清澈的河水變得臟亂不堪，小魚(yú)都被臭死了，這些，何嘗不是我們的罪��！
文明，最應該注意的是環(huán)保，節約資源。文明人，一定要適當節儉。比如要少一次性筷子，一次性碗，以及所有一次性的物品。吃飯時(shí)要舉止好，細嚼慢咽，有個(gè)好樣子。這樣不僅能節約糧食，也讓人敬佩。如果大量浪費資源，天長(cháng)日久，世界沒(méi)有了資源，又談何文明？
文明，可以讓別人尊敬，前途也會(huì )一片光明！所以，做文明人，是每個(gè)人的目標。如果人人都文明，國家就會(huì )強大，世界就會(huì )一片光明！
文明的作文 篇2
現在我們不愁吃也不愁穿了，但是我也發(fā)現了許多小朋友們亂丟垃圾和吐痰……我們的城市就像一座垃圾山。我也常常打掃。
一天，我和爸爸坐公交車(chē)，公交車(chē)里只有一個(gè)空座位爸爸讓給我坐了，我一坐下有一位老爺爺上車(chē)了。爸爸下來(lái)把老爺爺扶上了車(chē)，我看到老爺爺歲數也大了，我說(shuō)：“爺爺您坐這吧”，爺爺說(shuō)：“好孩子還是你坐吧”，我說(shuō)：“爺爺您歲數大了還是你坐吧，我可以站著(zhù)的！”爺爺又說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子！”我說(shuō)：“不用謝，您老先讓你坐”。爸爸在一邊笑了笑說(shuō)：“孩子你真長(cháng)大了，我很開(kāi)心”。等到了家爸爸把公交車(chē)上的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我真的長(cháng)大了。
有一次，我出門(mén)去朋友家玩，路上我看見(jiàn)朋友的媽媽抱著(zhù)很多菜，我跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨，我也抱一些菜”。阿姨說(shuō)：“謝謝你，好姑娘！”我說(shuō)：“不用謝”我和阿姨走到了家門(mén)口我的朋友開(kāi)門(mén)了，朋友看見(jiàn)我和阿姨身上的土很不明白發(fā)生了什么了？朋友問(wèn)：“發(fā)生了什么你能和我說(shuō)一說(shuō)嗎？”我說(shuō)：“這得問(wèn)你媽媽”，朋友去問(wèn)他媽媽?zhuān)瑦?ài)意不告訴他，朋友又問(wèn)我說(shuō)：“到底發(fā)生了什么？”我說(shuō)：“以后你會(huì )明白的，因為是在路上發(fā)生的事，來(lái)的時(shí)候的一個(gè)小事”。等到了時(shí)候朋友自己知道了。
第一個(gè)事讓我知道了，見(jiàn)到老人讓讓她見(jiàn)到小的'也給讓一讓。第二個(gè)是自己不知道以后會(huì )知道的不要問(wèn)別人。
文明的作文 篇3
“進(jìn)進(jìn)出出的文明就在你扶門(mén)的那一刻�！币豢吹竭@個(gè)公益廣告，我就會(huì )想文明就在我們身邊，文明從我做起，社會(huì )文明之花就會(huì )開(kāi)得更美。
當我遇到老師、看到同學(xué)，我會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，送上真誠的微笑；當我乘車(chē)時(shí)看到年邁的老人或帶孩子的阿姨，我會(huì )主動(dòng)讓座；當我走在沒(méi)有交警的紅綠燈口，我會(huì )耐心等待信號燈指令；當我見(jiàn)到不該有的'垃圾，我會(huì )主動(dòng)清除；當別人有困難時(shí)，我會(huì )伸出熱情的雙手；當我看到亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂倒、亂丟的現象，我會(huì )及時(shí)制止；當看到有人踐踏草坪時(shí)，我會(huì )說(shuō)“小草也會(huì )疼”；當有臟話(huà)飛進(jìn)我的耳朵時(shí)，我會(huì )出來(lái)勸阻——“請說(shuō)文明語(yǔ)言”。
文明從我做起，文明是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。文明用語(yǔ)，文明做人，我要好好學(xué)習，將文明的行為傳播。
文明的作文 篇4
何為“文明”？此言出自《文心雕龍》：“心生而言立，言立而文明”。古人認為萬(wàn)物自有天地之道，人能夠靠自己的內心去感知這個(gè)世界；當內心有所感悟的時(shí)候就想表達，于是有了語(yǔ)言。當語(yǔ)言有了之后，文字、文章也就出現了。所以“文明”可以表示為人類(lèi)對于外界感知的一種沉積，或為具體的，或為抽象的。
文化進(jìn)程里恩怨游戲的終結就是文明。感覺(jué)、思維、意識、觀(guān)念、主觀(guān)、理性、真理、證據，這是文明進(jìn)程。理性是真理的靈魂，真理是文明的胚胎，文明是科學(xué)的豐碑。
社會(huì )文明，從簡(jiǎn)單點(diǎn)的層次理解就是社會(huì )生活的一種邏輯，這種邏輯包括理解生活的基本方式，基本的價(jià)值取向和運作社會(huì )生活的基本模式。上述三個(gè)要素構成一個(gè)獨具特色的.整體，這就是社會(huì )文明。而且文明與先進(jìn)落后沒(méi)有關(guān)系，不能說(shuō)城市了就是文明，鄉村了就是野蠻！
也許大家都知道“文明禮儀伴我行”這句話(huà)。它是文明禮貌儀表的一種象征、一種形象。它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟。在社會(huì )中尋求未來(lái)；在生活中尋求未來(lái)；在學(xué)習中共謀知識�，F在，我們之所以能成為學(xué)校、班級的好學(xué)生，是因為我們身邊有許許多多文明禮貌的同學(xué)在輔導我們、幫助我們。我們應該感謝他們，是他們給了我們一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，是他們讓我們的人生有了一個(gè)新的起點(diǎn)。如果沒(méi)有他們。也許，我們將會(huì )失去人生最美好的一切。我堅信，只有我們在全校師生共同的努力之后我們學(xué)校不僅能在眾人的眼光中有一個(gè)美好的印象，也會(huì )讓別人對我們刮目相看。這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們人生向往的正確目標。
文明不僅僅是古人留下的鉆木取火的技術(shù)，也不僅僅是漢青揮舞著(zhù)旗子走向大漠，也不單單是一條絲綢之路能夠續寫(xiě)的完的，敦煌莫高窟的藝術(shù)也只是文明進(jìn)程中的一小部分……
繁華與荒涼，是一個(gè)城市，一段歷史所必須經(jīng)過(guò)的歷程，這段歷程是文明的起源與終結。這才明白，繁華和荒涼是兩個(gè)不相矛盾的詞，而是兩個(gè)互相補充的詞。因為只有看見(jiàn)繁華才能體會(huì )荒涼，只有看到荒涼才能想到繁華，而維系于這兩者之間的就是文明。
如今，我已站在了人生的又一個(gè)十字路口，文明仿佛有一種巨大的力量，牽引著(zhù)我走過(guò)它，尋找下一次的路口。而我要帶好行囊讓文明伴隨著(zhù)我，走向通往成功的道路。