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你文明的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的你文明的作文,歡迎閱讀與收藏。
你文明的作文1
文明是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,它看起來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)踐起來(lái)卻很難,下面,我給大家講一個(gè)文明小故事吧!
一天下午,小明和小紅一起在放學(xué)回家的路上時(shí),走著(zhù)走著(zhù)突然看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱,垃圾箱旁有很多垃圾。小紅對小明說(shuō):“小明,我們把這些垃圾撿進(jìn)去吧,這樣也等于做了一件有意義的好事呀!”小明說(shuō):“這樣做下次還會(huì )有人把垃圾扔在垃圾箱旁的,你永遠都撿不完,我來(lái)想一個(gè)好辦法!庇谑,小明拿出一張白紙和一支毛筆,寫(xiě)了六個(gè)大字,文明——只差一步。小紅用了吃奶的'勁終于把垃圾撿完了,小明把紙粘在了垃圾箱上。小紅看完后,豎起一個(gè)大拇指對小明說(shuō):“還真有你的!”他倆又露出了滿(mǎn)意的笑容。
其實(shí),我們在生活中也經(jīng)常遇到這類(lèi)似的許多事情,比如說(shuō):有一次,我放學(xué)回家坐在公交車(chē)上的時(shí)候,看到了四個(gè)和我差不多大小的同齡孩子,邊吃著(zhù)零食,邊說(shuō)說(shuō)笑笑。吃完后,他們打開(kāi)窗戶(hù),把空袋子仍到窗戶(hù)外邊。這樣多么不文明呀!把袋子扔到窗戶(hù)的外邊,飛到其它車(chē)子的窗戶(hù)上,會(huì )擋住其它司機的視線(xiàn),很可能會(huì )出車(chē)禍、造成交通堵塞……危險性可是非常大的呀!還有一些同學(xué),在學(xué)校門(mén)口外買(mǎi)一些串串香,把簽子扔到窗外打人玩。這樣很不好,萬(wàn)一一打瞎了眼,你的損失那不就更大了嗎?
文明與不文明雖然只有一字之差,但意義卻有天壤之別。做文明人,說(shuō)文明話(huà),告別陋習,崇尚文明!向不文明習慣宣戰。讓文明的氣息洋溢在城市的每一個(gè)角落。
共同創(chuàng )造既文明又美麗的家園。
你文明的作文2
“不講文明”,一提到你,我心里就直冒煙,老想跟你發(fā)火,唉……生活中我的心情有時(shí)被弄得糟透了,還不都是因為你這個(gè)不講文明呀!所以我總想跟你說(shuō):“請你離我遠點(diǎn)兒!”
記得曾有一次,我開(kāi)心地走在放學(xué)的路上,不講文明你就來(lái)了,我一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),一邊走著(zhù),心情非常舒暢,可是突然,一個(gè)香蕉皮不小心把我飛一般地滑倒在十米多遠外的小商店門(mén)口,讓我來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”,疼得我直叫,氣得我大怒:“是誰(shuí)這么不講公德 ,亂丟垃圾呀?”正當我舒暢的心情被打破后,我看到了一個(gè)正在津津有味地吃著(zhù)黃澄澄香蕉的男孩,看上去和我年齡差不多,我仔細觀(guān)察著(zhù)他的一舉一動(dòng):他把香蕉吃完,又四周仔細地張望著(zhù),似乎在想應該把香蕉皮扔到哪兒,只見(jiàn)他順手把香蕉皮扔到了附近的'一個(gè)草坪上。我急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得給他來(lái)個(gè)“下馬威”,看到了吧,這就是“不講文明”。
還有一次,我在廣場(chǎng)上玩兒,廣場(chǎng)中間有一大片草坪,上面開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒,一個(gè)五六歲的小朋友在草坪上亂蹦亂跳,一會(huì )兒坐著(zhù),一會(huì )兒躺著(zhù),我十分生氣,但我也不能去傷害他,畢竟他還小,我走了過(guò)去,撫摸著(zhù)他的頭,讓他看木牌,又給他耐心地給他講道理,他終于承認了自己的錯誤,離開(kāi)了草坪。
只要人人都愛(ài)護一草一木,一磚一瓦,我相信,每個(gè)人彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手,拾起你的“不講文明”,我們的家園就會(huì )更美麗!我要大聲地告訴你:“不講文明,請你趕快離開(kāi)我們吧!”
你文明的作文3
東莞,是繁華的城市。東莞,是魅力的城市。東莞,是歷史悠久的城市。東莞,用最美麗的色彩描繪出一張張欣欣向榮的城市卡片?茨呛陚サ幕㈤T(mén)大橋,看那氣派的玉蘭大劇院,看那古老的`沙角炮臺和威遠炮臺,看那美麗的松山湖,出自“東莞之手”,是東莞最精彩的一幕,是東莞最璀璨的明珠!案使峡嗟,天下物無(wú)全美”,東莞也有它美中的地方。
周末,我和像往常騎著(zhù)自行車(chē)去海戰博物館參觀(guān)。上,海風(fēng)吹拂著(zhù)大地,迎面撲來(lái)陣沙灘的氣味。到達目的地后,滿(mǎn)懷熱情地參觀(guān)著(zhù),我在一座銹跡斑斑的炮臺上有一道被劃過(guò)的痕跡,頓時(shí)心頭涌起一股莫名其妙的憤怒。別小看這陳舊的炮臺,其實(shí)這里面飽含著(zhù)無(wú)數烈士的心血,蘊含著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的艱辛!來(lái)參觀(guān)的游客怎能破壞這珍貴的文物呢?怎能破壞這枚光榮的勛章呢?它歷經(jīng)滄桑的見(jiàn)證,是祖先們在戰場(chǎng)上浴血搏殺的武器。,就不有的幸福生活。
在的生活中,像的,例如:隨意破壞公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰……歸根結底不文明的,是的公共意識淡薄,道德心、公德心。
的東莞,需要大家的呵護;文明的東莞,需要你努力。建設東莞,需要一齊,從身邊的小事做起,養成的習慣。東莞,因你而文明,我東莞的明天會(huì )!
你文明的作文4
汽車(chē)逢上個(gè)世紀末誕生以來(lái),已經(jīng)走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。
一百多年,從卡爾·本茨造出第一輛三輪汽車(chē)以每小時(shí)18公里的速度,現在是加速到100公里/小時(shí),只要3秒多一點(diǎn)的超級跑車(chē)?纱蠹叶嘉拿餍熊(chē)了嗎?
正方:是。
a:我今天上學(xué)時(shí),看見(jiàn)一輛汽車(chē),上面寫(xiě)“喝酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不喝酒”。鮮紅鮮紅,很顯眼。
b:我前幾天和媽媽過(guò)馬路時(shí),走斑馬線(xiàn),一輛汽車(chē)還讓著(zhù)我們呢。
c:我爸爸有一輛汽車(chē),每次上車(chē)無(wú)論多趕時(shí)間都系好安全帶。有一次我不小心忘了系了,為此,我爸爸還訓了我一頓呢。
反方:不是。
a:有一次我回家時(shí)下雨了,我打著(zhù)傘快步走回家。到停車(chē)場(chǎng)附近時(shí),突然有一輛汽車(chē)橫沖直撞的'開(kāi)過(guò)來(lái),灑得我全身都是水。
b:我們一家三人去逛街,看到有一輛車(chē)開(kāi)窗,把垃圾扔到馬路上,為此事我憤憤了好幾天。
c:昨天,我親眼看到有一位老奶奶過(guò)馬路速度有些慢了,出租車(chē)不停地對她按喇叭。
由此可見(jiàn),我們在生活中要文明行車(chē)!拔拿餍熊(chē),你我他!”
你文明的作文5
今天,我在漫畫(huà)書(shū)上看到了這樣一張圖片:
圖中,一個(gè)小男孩正在干凈雪白的道路上走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)了一個(gè)又臟又臭的垃圾桶,旁邊還有一個(gè)小女孩,男孩便停了下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)小女孩質(zhì)問(wèn)道:“這是哪個(gè)沒(méi)有功德心的人干的好事,真不文明,還是讓我來(lái)收拾吧!毙∧泻⒑髞(lái)?yè)项^說(shuō):“你在干什么呀?”小女孩說(shuō):“我在收拾這里面的垃圾啊,你又在干什么呢?”小男孩沒(méi)有說(shuō)話(huà),思考了一會(huì ),心里想著(zhù):“我來(lái)寫(xiě)張紙條吧,或許能改變點(diǎn)什么呢”。于是,他放下了沉重的書(shū)包,拿出了一張干凈的白紙,在上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà):“文明只差一小步”。小女孩也收拾完了,她看見(jiàn)了小男孩寫(xiě)在紙條上的`字后給小男孩豎起了一個(gè)大拇指,并且夸小男孩是一個(gè)有品德的好同學(xué)。小男孩聽(tīng)了心里美滋滋的。
這張圖片讓我想起了我們身邊的環(huán)衛工人們,他們每天起早貪黑的工作,只為給城市帶來(lái)更多的美好與干凈。如果我們人人都能愛(ài)護環(huán)境,保護文明,那么離文明只差一小步,因為一個(gè)人可以文明做事,其他人便會(huì )學(xué)著(zhù)文明起來(lái),那么這個(gè)城市將會(huì )變得文明整潔,讓人一看就感覺(jué)心情舒暢。
“向前一小步,文明一大步!比羰侨巳硕及礃苏Z(yǔ)這么做,那世界將變得干凈整潔,所以我們都要向文明前進(jìn)一步,這樣世界便會(huì )美好而幸福!
你文明的作文6
“讓位讓位,別擋道——”餐廳里,我甩著(zhù)剛洗過(guò)的濕淋淋的雙手,邊走邊嚷。
“請讓一下,可以嗎?”“對不起,這兒已經(jīng)有人了!边@位和我截然相反的,就是我的好朋友齊齊。他臉圓圓的,眼睛十分有神就像夜空中最亮的星。他十分招人喜愛(ài),因為他很講究文明。從來(lái)不說(shuō)粗話(huà),待人熱情,真誠。
這次,我和往常一樣和他一起去餐廳吃飯。剛進(jìn)餐廳就傻眼了,隊伍蜿蜒曲折,即使轉了多個(gè)彎,竟排到洗手臺旁。在這漫長(cháng)的排隊過(guò)程中,我不停的發(fā)牢騷:“這七、八年級的`小孩多慢,下課半天了還沒(méi)打完!倍辉谝慌,無(wú)聲的等著(zhù)。
終于到我們了,費了九牛二虎之力才打到飯。我倆端著(zhù)飯剛一轉身,不幸的一幕發(fā)生了,一個(gè)很低很低的小孩撞在他的肩膀上,他手一抖飯全掉地上,那個(gè)小孩可能怕我倆打他,說(shuō)了聲對不起就溜了。,我剛想讓他站住,齊齊就制止了我:“人家也不是故意的,算了吧!闭f(shuō)罷、便拿起旁邊的掃帚開(kāi)始打掃“戰場(chǎng)”。我對他說(shuō):“放這里吧,一會(huì )有人兒來(lái)打掃的!彼謭远ǖ恼f(shuō):“這是我造成的,是我轉身太快了!币贿呑屑毜拇驋,還順帶把別的地方也掃了掃,說(shuō)吃飯要有一個(gè)干凈的環(huán)境。
這就是文明的體現,這是一種發(fā)自自我的,由內而外的,與生具有的美德。
齊齊,你文明的樣子真美。你就像一束耀眼的光,照亮了我,也照亮了身邊的每一個(gè)人。
你文明的作文7
“不講文明”,一提到你,我心里就直冒煙,老想跟你發(fā)火,唉……生活中我的有時(shí)被弄得糟透了,還不都是因為你這個(gè)不講文明呀!所以我總想跟你說(shuō):“請你離我遠點(diǎn)兒!”
記得曾有一次,我開(kāi)心地走在放學(xué)的路上,不講文明你就來(lái)了,我一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),一邊走著(zhù),心情非常舒暢,可是突然,香蕉皮不小心把我飛一般地滑倒在十米多遠外的'小商店門(mén)口,讓我來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”,疼得我直叫,氣得我大怒:“是誰(shuí)這么不講公德 ,亂丟垃圾呀?”正當我舒暢的心情被打破后,我看到了一個(gè)正在津津有味地吃著(zhù)黃澄澄香蕉的男孩,看上去和我年齡差不多,我仔細觀(guān)察著(zhù)他的一舉一動(dòng):他把香蕉吃完,又四周仔細地張望著(zhù),似乎在想應該把香蕉皮扔到哪兒,只見(jiàn)他順手把香蕉皮扔到了附近的一個(gè)草坪上。我急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得給他來(lái)個(gè)“下馬威”,看到了吧,這就是“不講文明”。
還有一次,我在上玩兒,廣場(chǎng)中間有一大片草坪,上面開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒,一個(gè)五六歲的小朋友在草坪上亂蹦亂跳,坐著(zhù),一會(huì )兒躺著(zhù),我十分生氣,但我也不能去傷害他,畢竟他還小,我走了過(guò)去,撫摸著(zhù)他的頭,讓他看木牌,又給他耐心地給他講道理,他終于承認了自己的錯誤,離開(kāi)了草坪。
只要人人都愛(ài)護一草一木,一磚一瓦,我相信,每個(gè)人彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手,拾起你的“不講文明”,我們的家園就會(huì )更美麗!我要大聲地告訴你:“不講文明,請你趕快離開(kāi)我們吧!”
你文明的作文8
文明,文明,創(chuàng )建文明城市,爭做文明公民。大家都口口聲聲說(shuō)著(zhù)文明,可是,你做到文明了嗎?
一抬頭,你看到了什么?有人亂丟垃圾,聽(tīng)見(jiàn)了空瓶子掉地上的聲音,看見(jiàn)了空蕩蕩的垃圾桶。為什么你們這么不愛(ài)護環(huán)境呢?是嫌地面太干凈了吧!快把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里吧,那樣,我們的城市就會(huì )干凈很多,環(huán)衛工人也不會(huì )那么辛苦。別亂扔垃圾了!
再轉頭,你又看到了什么?看!他們居然在打架、吵架!學(xué)校里經(jīng)常會(huì )出現這樣的事例,就因為一件雞毛蒜皮的`小事就吵了起來(lái)。你吵一句,我吵一句。你打一下我,我打一下你。大家都不甘示弱,最后兩個(gè)人都受傷了,傷了和氣!別再吵架了!
這樣的不文明現象還帶到了國外。很多中國人出國旅游時(shí),亂扔垃圾,隨地吐痰。這一個(gè)小小的舉動(dòng),都一次一次地讓外國人瞧不起我們中國人,把我們中國人拉入黑名單,列為“最不受歡迎的客人”
看!就因為這樣的一舉一動(dòng),人人都討厭那些不文明的人?煨袆(dòng)起來(lái),變成優(yōu)雅的人吧。
你文明的作文9
生活中流傳著(zhù)一句話(huà):“把美的記憶帶走,把美的心靈留下!苯裉,你文明了嗎?
一篇漫畫(huà)是這樣的:一天,小明和小美一起走在了放學(xué)回家的路上,突然,一股惡臭鉆進(jìn)了他們倆的鼻子里,他倆一回頭就看到垃圾桶旁全是垃圾。小美和小明走了過(guò)去,小美彎下腰,二話(huà)不說(shuō)就把垃圾撿起丟進(jìn)了垃圾桶里。小明拿出一張紙,在紙上寫(xiě)了幾個(gè)方方正正的大字——文明,只差一小步。寫(xiě)完后,小明把它粘在垃圾桶上。小美看了后,心里美滋滋的`,心想:大家看到后不會(huì )再亂扔垃圾了吧!
這篇漫畫(huà)告訴我們:要做一個(gè)文明、有素質(zhì)的人?墒,在生活中有許多人卻做著(zhù)一些不文明的事。例如:在公共場(chǎng)合吸煙;隨地吐痰;亂扔垃圾造成環(huán)境污染……
垃圾把大地媽媽美麗的笑容給遮住了,小河的身上背滿(mǎn)了許多垃圾,死魚(yú)流進(jìn)大海,惡臭流進(jìn)山谷,臭水流到世界的每一個(gè)角落。人們的不文明行為讓花兒哭了,讓小草低下了頭,大樹(shù)爺爺的身體傷痕累累,頭發(fā)也慢慢枯萎,掉落……我們可愛(ài)的家園漸漸變得難看不堪。
所以,我們要愛(ài)護地球,做一個(gè)文明人,讓我們生存的環(huán)境變得干凈整潔,變得多姿多彩,生機勃勃!
你文明的作文10
一個(gè)平常的下午,在一輛平常的公交車(chē)上,我和爺爺正在聊天。無(wú)意間向前門(mén)一瞄,這時(shí),一位大嫂拿著(zhù)公交卡往刷卡機前一刷,刷卡機清晰而高聲地報出:“請投幣!”只見(jiàn)大嫂把卡一裝,頭一甩,拉著(zhù)身后的大爺快步走開(kāi)了。同車(chē)的人們紛紛向她投去鄙視的目光,她似乎感覺(jué)到了,但又裝作一臉無(wú)辜。過(guò)了一會(huì )兒,大嫂終于忍不住了,她拉著(zhù)大爺快步地向后走去。
幾站過(guò)去了,車(chē)內的人少了許多,到了一個(gè)站,我用眼睛的`余光往后一看,當廣播里傳來(lái):“xx站到了,請做好下車(chē)準備”時(shí),忽然,那個(gè)大爺嘴巴一翻,從容不迫地往地上吐出一口痰,并用腳使勁兒地搓干凈。大嫂見(jiàn)狀,便立即拉著(zhù)他下了公交車(chē)。我幾乎抑制不住心中的怒火和陣陣的惡心,真想對他們大聲指責…...我想,大家都是社會(huì )的一員,但為什么卻不共同遵守社會(huì )的文明法則呢?那么淺顯的道理,為什么要明知故犯,做出這么不文明的行為呢?
撿垃圾,參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)……這些都是一些簡(jiǎn)單又文明的行為,如果每一個(gè)人每天都做哪怕一件文明的事兒,我們的家園都將變得更美好,更和諧!
你文明的作文11
世間的有形之花讓人聞之既香,觀(guān)之舒心;而世間無(wú)形的文明之花,更是讓人感到人間的和諧之美。誰(shuí)說(shuō)不是呢?
記得有一次,我放學(xué)回家,看到馬路上圍著(zhù)一群人。我感到很好奇,就和奶奶停了下來(lái)。我好不容易擠進(jìn)了人群,只見(jiàn)中間兩個(gè)人正在吵架,臉上都怒氣沖沖,嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)一些不文明的話(huà)。兩人互不相讓?zhuān)背车妹婕t耳赤,甚至隨時(shí)有一觸即打的架勢。
正在這不可開(kāi)交之時(shí),過(guò)來(lái)了一位叔叔:只見(jiàn)他慈眉善目,一臉和氣。他來(lái)到兩人的中間,把他們拉開(kāi)。在了解了事情的'真相后,叔叔語(yǔ)重心長(cháng)地對他們說(shuō):“你 們倆為了一件小事就鬧成這樣,如果大家都像,看到馬路上圍著(zhù)一群人。我感到很好奇,就和奶奶停了下來(lái)。我好不容易你們這樣,交通秩序還會(huì )正常嗎?天下豈不 大亂?更何況在公共場(chǎng)合說(shuō)一些不文明的話(huà),都不雅觀(guān)……”
一連串的話(huà)直說(shuō)得兩個(gè)人啞口無(wú)言。兩個(gè)人聽(tīng)了叔叔的話(huà)和旁邊人們的議論,都羞愧地低下了頭。一個(gè)人說(shuō):“對不起,你有沒(méi)有撞痛?”另一個(gè)人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!闭f(shuō)著(zhù),圍得水泄不通的人群就這樣散了。
看著(zhù)這一切,我思緒萬(wàn)千:人世間的文明是多么重要啊,如果人人都講文明,那么,我們的世界會(huì )變得更加美好,愿我們的文明之花開(kāi)遍世間!
你文明的作文12
實(shí)在不好意思,我又親自有點(diǎn)不舒服。那就麻煩我再親自去拿點(diǎn)藥吃吃唄!好滴——
來(lái)到藥房,工作人員不多,多虧顧客也不是很多,但還是把他們忙得團團轉。那我就拿出手機玩玩,稍微等等吧!人老了,少湊點(diǎn)熱鬧。
說(shuō)快也快,三、五分鐘的時(shí)間,她們就忙得差不多了,那我就見(jiàn)縫插針嘍!人家點(diǎn)菜,我卻來(lái)了個(gè)“點(diǎn)藥”:“這個(gè)給我拿一盒,那邊……”我一轉臉,并用拿著(zhù)手機的右手往我后面的柜臺一指,想再拿另外一種藥的,可話(huà)說(shuō)到半截,一個(gè)人從我身后經(jīng)過(guò),“啪”的一下把我的手機碰掉了地上。
我“喲”的一聲連忙彎腰去撿,等我起身時(shí),那個(gè)人也回頭了,是個(gè)女的,屬于魁梧、時(shí)尚型的。她滿(mǎn)臉嚴肅,又有點(diǎn)驚訝,更多的則是那種無(wú)辜式的不屑,硬梆梆地甩出3個(gè)字:“怎回事?”按常理,按正常思維,即使你當時(shí)的'視線(xiàn)和注意力在別處,現在發(fā)現這種情況了,很自然會(huì )想到是自己所致,很自然很順溜地會(huì )吐出3個(gè)字——對不起?墒恰墒怯行┎皇侨说娜怂季S就是跟人不一樣。
我一直頑固地認為,人是敬怕的,而不是壓怕、嚇怕的。既然你能板著(zhù)臉說(shuō)話(huà),我也會(huì )!我把笑臉一收的同時(shí),眼皮也耷拉下來(lái)了,并斜了她一下,很?chē)烂C地說(shuō):“我的手機不知被誰(shuí)碰掉了,嚇著(zhù)你了,對不起!彼?頭又轉了回去,走了,連一個(gè)“響”都沒(méi)有。唉!我無(wú)語(yǔ),真無(wú)語(yǔ)!
看她的著(zhù)裝,看她的氣質(zhì),看她的言行,憑我的觀(guān)察,憑我的經(jīng)驗,憑我的直覺(jué),我幾乎能斷定、肯定以及一定:她是老師。
你文明的作文13
東莞,是一個(gè)繁華的城市。東莞,是一個(gè)魅力的城市。東莞,是一個(gè)歷史悠久的城市。東莞,用最美麗的色彩描繪出一張張欣欣向榮的城市卡片?茨呛陚サ幕㈤T(mén)大橋,看那氣派的玉蘭大劇院,看那古老的沙角炮臺和威遠炮臺,看那美麗的松山湖,它們出自“東莞之手”,它們是東莞最精彩的一幕,它們是東莞最璀璨的明珠。但是是“甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美”,東莞也有它美中不足的地方。
周末,我和爸爸像往常一樣騎著(zhù)自行車(chē)去海戰博物館參觀(guān)。一路上,海風(fēng)吹拂著(zhù)大地,迎面撲來(lái)一陣陣沙灘的氣味。到達目的地后,我們滿(mǎn)懷熱情地參觀(guān)著(zhù),忽然我發(fā)現在一座銹跡斑斑的炮臺上有一道被劃過(guò)的痕跡,頓時(shí)我的心頭涌起一股莫名其妙的憤怒。別小看這陳舊的炮臺,其實(shí)這里面飽含著(zhù)無(wú)數烈士的心血,蘊含著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人民的艱辛!來(lái)參觀(guān)的游客怎能破壞這珍貴的文物呢?怎能破壞這枚光榮的勛章呢?它但是是歷經(jīng)滄桑的見(jiàn)證,是祖先們在戰場(chǎng)上浴血搏殺的武器。沒(méi)有它們,就不可能有我們現在的幸福生活。
在我們的'生活中,像這樣的現象還有好多,例如:隨意破壞公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰……這些歸根結底都是人們不文明的行為,是人們的公共意識淡薄,缺乏道德心、公德心。
和諧的東莞,需要大家的呵護;文明的東莞,需要你我的努力。建設東莞,需要我們一齊參與,從身邊的小事做起,從小養成良好的習慣。東莞,因你而文明,我相信東莞的明天會(huì )更好!
你文明的作文14
星期六的早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,是一個(gè)晴朗的好天氣。這天,我獨自出門(mén)散步。
散了一會(huì )兒步后,看到了一個(gè)大垃圾箱的外邊扔著(zhù)好些垃圾和一次性產(chǎn)品!罢鎼盒,真不知道是哪一些人干得“好事”,沒(méi)看到垃圾箱就在前面嗎?只是走幾步路的`事嘛!蔽倚睦锇底缘卣f(shuō)!鞍,這么多的垃圾,又要讓那些環(huán)衛工人來(lái)打掃,哎!
我又走了一會(huì )兒,停下了腳步,心想:“不能只讓那些可憐的環(huán)衛工人來(lái)打掃,他們都是很辛苦的,工資拿的也少!蔽颐偷剞D身,往回了走,來(lái)到那有很多骯臟的垃圾箱的旁邊,準備清理垃圾。首先,我把垃圾整理好,分好類(lèi)(可回收垃圾、不可回收垃圾和廚房垃圾),把這三大類(lèi)垃圾放進(jìn)我隨身攜帶的垃圾袋中,扔進(jìn)了大垃圾箱,揮擺了幾下手,把灰塵弄掉,我感到非常高興。因為我既做了一件好事,又幫助了那些可憐的環(huán)衛工人。!一想起我剛才那些經(jīng)歷就高興呢。
同時(shí)呢,在那天的事情中,我突然悟出了一個(gè)大道理:“你想要得到文明,就請你再往前走上一小步,這樣的話(huà),你既能保護這美麗的大自然,又能幫助辛苦的環(huán)衛工人。
你文明的作文15
有人說(shuō),最美的風(fēng)景不是大自然,我說(shuō)最美的風(fēng)景叫文明,不信你瞧!
有序的車(chē)站。在漯河的汽車(chē)站,你能看見(jiàn)整整齊齊的班車(chē),還有排著(zhù)整齊有序隊列的乘客。他們手里都提著(zhù)大包小包,但卻沒(méi)有一個(gè)向前擠,都規規矩矩地站在隊伍里,場(chǎng)面安靜而又和諧。這成為了最美的風(fēng)景,使人心曠神怡,文明的樣子,真美!
友愛(ài)的校園。有一次,我搬了一大堆語(yǔ)文作業(yè)來(lái),向老師辦公室走去。途中,這些調皮的本子總是不聽(tīng)我使喚,一直往我的左邊倒,以至于沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,這些本子就嘩啦啦地攤了一地,我趕緊蹲下來(lái)?yè)。剛好幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,就蹲下來(lái)幫我撿起,我連忙說(shuō)“謝謝”,她們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,并朝我微笑!斑恰,文明便定格在這一瞬間,定格在這微微一笑之間。
文明和禮讓。文明不僅僅只限于人與人之間,還有人與自然的和諧相處。一次,我在上網(wǎng)的時(shí)候無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)視頻,看完之后我的心中多了一些觸動(dòng)。視頻中一只鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)一群小鴨子過(guò)馬路,本來(lái)要前進(jìn)的汽車(chē)和行人都停止了,看到這一瞬間,我仿佛看到了人間所有的美好。
你看這些如此美麗的風(fēng)景難道不屬于文明嗎?當然,在文明的社會(huì )中,還存在著(zhù)一些不文明的`現象。例如,在公共場(chǎng)合“一鳴驚人”,在公交車(chē)上不禮讓?zhuān)谏宪?chē)時(shí)“爭先恐后”等。所以說(shuō)為了社會(huì )的和諧、進(jìn)步,我們每個(gè)人都要努力做文明的自己。
你,我,文明的樣子,真美!愿你我都能得到這樣的贊美。
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