文明的作文15篇[推薦]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的文明的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明的作文1
我們從小生活在一個(gè)文明和諧的社會(huì )里,文明為我們這些嬌嫩的花朵增加了一層安全防護膜;文明讓我們平平安安長(cháng)大,文明就像一個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們:文明一小步,道德成長(cháng)一大步。有時(shí),一個(gè)小舉動(dòng)卻包含著(zhù)一個(gè)人的道德品格。
在我的印象中,我認為真正的文明就是:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,主動(dòng)給老弱病殘孕婦讓座,尊重殘疾人,尊老愛(ài)幼,不踩踏草坪,不采花折枝等等。
一次媽媽帶我去旅游?蛙(chē)終于來(lái)了,因為我有暈車(chē)的毛病,所以,一上車(chē)我便找了一個(gè)靠窗通風(fēng)的地方坐下。這時(shí)候,車(chē)上上來(lái)了一位顫顫巍巍的老奶奶。此時(shí),車(chē)上的座位已滿(mǎn),老奶奶只好站著(zhù),。忽然,一個(gè)看起來(lái)只有九歲的小女孩用她稚嫩的聲音說(shuō):”老奶奶,請您到我這兒坐吧!崩夏棠逃妙澏兜穆曇粽f(shuō):“小姑娘,謝謝你啦,真是個(gè)好閨女呀!”小女孩卻說(shuō):“奶奶不用謝!
這是一個(gè)少先隊員應該做的事情!
”當我們一起下車(chē)時(shí),我問(wèn)小姑娘:“你為什么這么開(kāi)心?”小女孩的話(huà)不由的讓我一震,他說(shuō):“我們生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )里,我相信,任何一個(gè)人見(jiàn)到這個(gè)情景,都會(huì )這樣做!”難道這就是一個(gè)九歲的小女孩的內心世界嗎?我還發(fā)現,小女孩說(shuō)話(huà)時(shí),臉上總是掛著(zhù)微笑,雙眼目視著(zhù)我。是啊,這也許是對我的一種尊重吧!
文明到底昰什么?有多少人可以真正領(lǐng)悟它的含義!拔拿鳌痹~輕意重。誰(shuí)也會(huì )說(shuō),但真正做到文明的又有多少?
去年,我去看了一場(chǎng)電影,在電影院里,到處鴉雀無(wú)聲,當人們正全神貫注的'在看影片時(shí),我身旁有兩個(gè)年輕人在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,這時(shí),我對這兩位說(shuō):“兩位哥哥,你們這樣一直不停的說(shuō),會(huì )影響別人的呀,再說(shuō),你們也不能靜下心來(lái)看電影呀!
”兩位哥哥恍然大悟。
文明有時(shí)就在彎下腰撿起果皮紙屑放進(jìn)垃圾桶里的一剎那,同學(xué)們,社會(huì )各界的朋友們,當你們發(fā)現自己腳下的一張紙,請彎一彎腰,給廢紙找一個(gè)家。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但可以?xún)艋覀兊男撵`。
文明一小步,道德成長(cháng)一小步!
文明天使,就是你我他。
文明的作文2
公德、私利、到底哪個(gè)重要?
如果你在車(chē)站排隊,公德、私利你會(huì )選擇哪個(gè)呢?我想大部分人都會(huì )說(shuō),公德?墒,又有幾個(gè)人能做到呢?這不僅讓我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)——公德、私利、到底哪個(gè)重要?
有一個(gè)車(chē)站,人山人海,人多得數不勝數,所有的人都在焦急得排著(zhù)隊,希望能快點(diǎn)上車(chē),方盡快回家?墒顷犖橄褚粭l長(cháng)龍,得等多久呀!
一個(gè)男子走到車(chē)站,在隊伍的最后轉來(lái)轉去,十分糾結,不知該如何是好。最終他還是站到了他不該站的地方——母子上車(chē)處?此臉幼,穿的衣服像是個(gè)有知識、有涵養的人,可是他怎么能裝文盲呢?這不是偽君子嗎?這時(shí)又來(lái)了一個(gè)人。他穿著(zhù)一件軍大衣,戴一個(gè)大大的`帽子,看他的樣子像個(gè)軍人,可是他怎么也對車(chē)站豎得牌子視而不見(jiàn)呢?我想他一定也是一個(gè)假文盲吧。接著(zhù),又來(lái)了一個(gè)人,只見(jiàn)他頭戴鴨舌帽,身穿大棉襖,若有所思地想著(zhù):“我到底該不該站在母子上車(chē)處呢?站?不站?站的話(huà)就可以提前買(mǎi)票上車(chē),可是卻會(huì )被當成笑柄來(lái)嘲笑、諷刺;不站的話(huà),就得等很久,還不知道要等到猴年馬月呢?算了,如今這個(gè)社會(huì )要實(shí)惠就得不到臉皮,要臉皮就得不到實(shí)惠,我還是要實(shí)惠吧!”經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭后,這個(gè)男子下定了主意,他把鴨舌帽的帽檐往下一壓,裝模作樣朝著(zhù)母子上車(chē)處的地方走去。又來(lái)了一個(gè)人,他穿一件風(fēng)衣,一雙名貴皮鞋,我想他一定是一個(gè)老板吧。他看著(zhù)兩邊的隊伍,一邊長(cháng)的像條龍,一邊短的連兔子的尾巴都不及,他想著(zhù):“我該站在哪邊呢?如果站在隊伍短的地方肯定會(huì )被別人當另類(lèi)看的。算了,不管了我還想早點(diǎn)回家呢!另類(lèi)就另類(lèi)吧!”他也站到了母子上車(chē)的地方,把口罩戴了上去?墒,他以為戴了口罩就可以讓他已經(jīng)淪喪的公德再回來(lái)嗎?不,不可能!
這時(shí),又一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子,用異樣的眼神看著(zhù)他們,在心里想著(zhù):“這些男人怎么能這樣呢?他們真是一群外表光鮮,內心丑陋的偽君子!”
古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿鞑皇切∈,卻要從小事做起,從身邊做起。有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。大家一定要講文明!
文明的作文3
自古以來(lái),中國應有”禮儀之邦”的美稱(chēng),可是隨著(zhù)現代經(jīng)濟的高速發(fā)展,我伙身邊的人在文明禮貌上卻變得越來(lái)越不象樣了:不尊老愛(ài)幼,在別人有危難時(shí)漠然處之,并不伸出援助之手,在公共場(chǎng)合事無(wú)忌憚,大聲喧嘩……長(cháng)此以往,”禮儀之邦”將不復存在。古人云:”衣食足而知榮辱!钡谖覀儼嗟拈L(cháng)鹿山莊春游活動(dòng)中,卻讓我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)平時(shí)不為人知的一面:
那天活動(dòng)剛開(kāi)始,車(chē)子一起動(dòng),我們的同學(xué)就迫不用待地打開(kāi)背包,看看家長(cháng)們給他們準備了哪些好吃的東西,嘩!
真豐富,只見(jiàn)同學(xué)們掏出了五花八門(mén)大包小包的薯片,話(huà)梅,果凍,海苔,餅干……很快在座位上堆起了一座座的`”食品山”,不一會(huì )兒,同學(xué)們就互相交換零食,那些打鬧聲,嬉笑聲傳遍了整個(gè)車(chē)廂,那場(chǎng)面比菜市場(chǎng)還要熱鬧,很快一些同學(xué)的座位上就撒滿(mǎn)了各色各樣的包裝紙和零食的殘渣碎片,原來(lái)干干凈凈的車(chē)廂一下子變成了一個(gè)骯臟的豬圈,空氣中還充滿(mǎn)了難以忍受的氣味,在這種氣味的沖擊下,使極容易暈車(chē)的我把早餐全都吐出來(lái)了,哦!
真是”嘔吐,嘔吐。不知所措!
”原來(lái)外出游玩的目的是要增長(cháng)自己的見(jiàn)識,學(xué)會(huì )一些書(shū)上沒(méi)有的東西,而現在我們卻把它變成了美食大會(huì )。我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一篇日本小學(xué)生外出旅游的文章,富有的日本小朋友們從不帶零食,每人只從家中帶一盒飯,一壺水(從不帶瓶裝水),而且午餐后各人都會(huì )把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛生環(huán)保,所以才造就了干凈的公共場(chǎng)所,舒適的生活環(huán)境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢?我覺(jué)得我們應該做好以下幾方面:一是外出時(shí)要教導同學(xué)們只帶一些面包或盒飯,要帶零食的話(huà)也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個(gè)垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導同學(xué)們觀(guān)察窗外的景色,學(xué)會(huì )體驗旅游的樂(lè )趣。我期待著(zhù)下一次旅游是一次文明之旅,希望我們的收獲會(huì )更多更豐富多彩……
文明的作文4
生命像一根透明的絲線(xiàn),一端記錄著(zhù)昨天的眼淚與歡笑,另一端又迎著(zhù)明天的希望與夢(mèng)想。站在兩端之間,才覺(jué)得“生命”是多么珍貴,但它又是多么脆弱,需要時(shí)時(shí)珍惜!
人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人車(chē)相互謙讓?zhuān)澜绮艜?huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )。
我目睹過(guò)這樣不堪回首的一幕,一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,天空中幾朵白云在悠閑地飄著(zhù),蔚藍的天空,火紅的太陽(yáng),潔白的'云朵,一切是多么美好啊!可是,死神覺(jué)得世界太美好了,決定從中選擇一個(gè)倒霉的人來(lái)反襯世界的美好。
我和爸爸在街上散步,在道路上,一個(gè)小男孩和他的母親各騎一輛自行車(chē)“飛奔”著(zhù)。差一點(diǎn)就撞到路邊的行人,大家勸他慢點(diǎn)騎,他好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)依然在道路上“飛奔”。我想:他怎么騎那么快呀!撞到人怎么辦?也許有急事?可也不能騎那么快,萬(wàn)一發(fā)生什么意外,可怎么辦……,突然一聲巨響,打斷了我的思考,人們紛紛向前面轉彎處跑去,我和爸爸也跟著(zhù)跑去。只見(jiàn)那個(gè)小男孩倒在血泊中,那個(gè)小孩的母親見(jiàn)此情景便昏倒在地,悲痛欲絕,那個(gè)司機也萬(wàn)分悲痛。人們便七嘴八舌地議論:如果那個(gè)小男孩再騎慢點(diǎn),如果……“如果”可以讓還在含苞待放卻凋謝的花蕾重新綻放嗎?一時(shí)的大意,一時(shí)的麻痹,一時(shí)的僥幸心理,出現了不可挽回的后果。毀掉了一朵花朵,毀掉了兩個(gè)家庭。
我國繁榮的交通,創(chuàng )造了世界上永不磨滅的神話(huà)——我國是世界上發(fā)生車(chē)禍最多的國家。近幾十年來(lái),死于車(chē)禍的人數約有三千萬(wàn)人,而人數還以每年四十萬(wàn)人的數量逐漸增加。一則報道稱(chēng):我國*均每分鐘就有一人由于車(chē)禍致殘,每六分鐘就有一人因交通事故死亡。
讓我們今日為交通安全種下一顆種子,希望它明日生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng)。讓我們記住吧,生命無(wú)價(jià),珍愛(ài)生命,文明出行。
文明的作文5
那是一個(gè)寒冷的冬天,我從補習班下課回來(lái),走向公交車(chē)站準備坐車(chē),卻看到了引人深思的一幕。
在公交車(chē)站里,有這么一條特殊的上車(chē)通道:母子上車(chē)處?晌野涯抗庖频竭@上車(chē)通道時(shí),卻嚇了一跳,我簡(jiǎn)直不敢相信:上車(chē)處站著(zhù)四個(gè)純爺們!
站在最前面的是一個(gè)矮個(gè)子。他穿著(zhù)時(shí)尚的外套,一條棉褲,腳穿烏黑發(fā)亮的`皮鞋。他時(shí)不時(shí)用腳跺跺地面,頭低著(zhù),假裝沒(méi)抬頭看牌子上的字,他嘴里還嘀咕:這破車(chē),咋還沒(méi)來(lái)呢?
第二個(gè)人穿著(zhù)昂貴的風(fēng)衣,佩有一條牛仔褲,頭頂絨帽,一看就知道是個(gè)典型的富二代。他長(cháng)得高高的,能一眼平視到牌子上的內容,可他就裝看不見(jiàn),把頭歪到一邊看風(fēng)景,把手扎著(zhù)口袋,悠閑地吹著(zhù)口哨。
第三個(gè)人穿著(zhù)綠羽絨服,還圍著(zhù)圍巾,一幅秀氣的眼鏡,不是大學(xué)生就是個(gè)知識分子,很有文化?伤餐瑯友b作沒(méi)看見(jiàn)那牌子,微閉著(zhù)眼睛。那神情好像在說(shuō):憑什么前面的人能排這,我就不能?
第四個(gè)人是一個(gè)爆炸頭,體型有點(diǎn)胖,穿著(zhù)厚厚的棉襖。他瞇著(zhù)眼睛看地下,雖然有些平靜,可我還是注意到了他的不安情緒。很顯然,他是看到了牌上的字的。
而在牌子旁邊,站著(zhù)一個(gè)婦女。她手里抱著(zhù)一個(gè)嬰兒,嬰兒在大聲地哭。婦女一邊安撫自己的孩子,一邊無(wú)奈地看著(zhù)這四個(gè)大男人占了自己候車(chē)的位置。母子倆穿得很單薄,在寒風(fēng)中發(fā)抖
唉,明明都是有文化有修養紳士般的人物,四個(gè)大男人為什么要假裝看不見(jiàn)那牌子,而裝文盲?他們?yōu)槭裁匆贾?zhù)母子倆的上車(chē)道?其實(shí)也不難明白,不就是為了上車(chē)快捷,為圖己利嗎?說(shuō)白了,就是缺少公德心!
在我們的社會(huì )上,也有許多像這樣不文明的人和事,只是我們麻木而司空見(jiàn)慣了。他們不文明的行為造成了社會(huì )上的不良風(fēng)氣,這些人是可恥的!我們應該打擊不文明行為,不做假文盲,讓文明之花開(kāi)遍!
文明的作文6
國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區一一溪口,是我的家鄉,那里山青水秀,美景如畫(huà),武嶺門(mén)、妙高臺、千丈巖、三隱潭……吸引了成千上萬(wàn)慕名而來(lái)的中外游客。但最吸引人的還是景區盛開(kāi)的文明之花。
文明之花絢麗奪目,芳香馥郁,每片花瓣都閃爍著(zhù)令人感動(dòng)的文明之光。
花瓣一:景區的工作人員穿著(zhù)統一的服裝,佩戴著(zhù)醒目的上崗證,春風(fēng)般和煦的微笑始終洋溢在他們的臉上,“賓至如歸’’是他們追求的目標。瞧,年輕的檢票員彬彬有禮地站在豐鎬房門(mén)口,引領(lǐng)游客進(jìn)入蔣氏故居參觀(guān)。忽然,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶出現在他的視線(xiàn)里!靶⌒,慢走!”只見(jiàn)他連忙上前一步攙扶住老奶奶,小心翼翼地調撥好檢票口的通行欄,讓老奶奶安全、方便地進(jìn)入蔣氏故居,老奶奶連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”四周投來(lái)無(wú)數贊許的目光,頓時(shí),一份親切的溫馨感在空氣中彌漫開(kāi)來(lái),如同鮮花一樣沁人心脾。
花瓣二:濃郁的鄉土氣息,琳瑯滿(mǎn)目的特色產(chǎn)品,富有人情味的溪口人民,是景區又一道亮麗的風(fēng)景。聽(tīng),“跑過(guò)三關(guān)六碼頭,吃過(guò)奉化芋艿頭。免費試嘗綠色食品!毖曂,只見(jiàn)一座座小山似的芋艿頭,熱氣騰騰,散發(fā)出誘人的香味,好客的攤主端出切片的芋艿招待游客,這細膩絲滑、又香又糯的人間美味,讓游客們“不嘗不知道,一嘗忘不了”。林立的千層餅店里,那情深意長(cháng)的思兒餅,酥脆爽口,成的、甜的,花色眾多,打動(dòng)了每一位母親的心。古色古香的步行街,一輛輛整潔的三輪車(chē)來(lái)回穿行,熱情的車(chē)夫會(huì )操著(zhù)一口并不流利的普通話(huà),當起義務(wù)導游,用他們特有的方式向游客介紹溪口的風(fēng)土人情,名勝古跡。
花瓣三:文明游客的.文明行為,演繹出他們特有的美麗與純潔。售票口,長(cháng)龍排成一條條,但誰(shuí)也不搶?zhuān)l(shuí)也不擠;景點(diǎn)內,美景處處,但誰(shuí)也不亂涂,誰(shuí)也不亂畫(huà);草地上,人走垃圾走,誰(shuí)也不亂扔,誰(shuí)也不亂棄。那邊,跑來(lái)一個(gè)七、八歲的男孩,看他急匆匆的樣子,好像有什么重要的事情。我們追著(zhù)小男孩的背影望去,路邊的一只可樂(lè )罐到了他的手里,隨后又放入了垃圾箱。小男孩笑了,他媽媽笑了,游客們也笑了。
一片花瓣一道美景,成千上萬(wàn)片花瓣組成了景區燦爛的文明花,這文明花盛開(kāi)在溪口人民心中,也盛開(kāi)在外地游客心中,永不凋謝!
文明的作文7
中國具有五千年的文明史,素有“禮儀之邦”之稱(chēng),中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。而如今,文明禮儀卻正在被人們遺忘……
鏡頭一: 記得有一年的暑假,我來(lái)到上海參觀(guān)“世博”,放眼望去,那真是人的海洋,由于世博遠近聞名,有許多游客不顧路途遙遠,千里迢迢地前來(lái)參觀(guān)。再加上太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)我們,使人們感到炎熱、擁擠又無(wú)奈。我們好不容易擠進(jìn)了大門(mén),然后就奔向“日本館”!白獭蔽也挥傻梦艘豢诶錃猓喝苏娑喟!我們開(kāi)始排隊,但是人群就像是蠕動(dòng)的蝸牛,排了兩個(gè)小時(shí)的隊還是沒(méi)有進(jìn)去展館。就在我和媽媽正排的不耐煩的時(shí)候,兩個(gè)人不由分說(shuō)地插到了隊伍里面,我一愣。天哪!這兩個(gè)人真是沒(méi)有文明心啊,看到別人辛辛苦苦的在排隊,自己卻理直氣壯的插隊!仔細一聞,他們身上散發(fā)出一股臭味,真是不注意禮儀!這時(shí)候,隊伍里已經(jīng)開(kāi)始了爭吵:“誒,你們這兩個(gè)人怎么回事?”“怎么插隊啊,你們…”更令人氣憤的是,這兩個(gè)人居然還不理會(huì )眾人,真是固執! 我想,如果每個(gè)人都遵守秩序,注意禮儀,并且有耐心的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議,這個(gè)世界就會(huì )和平許多,少些爭吵吧。
鏡頭二: 我去同學(xué)家回來(lái),推開(kāi)小區的大門(mén),一眼就看見(jiàn)了有一個(gè)阿姨正在草地上遛狗,人與狗的和諧景象,再加上藍天白云,構成了一幅美好的圖畫(huà)。就在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現那只狗開(kāi)始拉屎,看到這里,我心里小小的`惡心了一下,覺(jué)得這只狗狗真是隨便啊。我覺(jué)得主人也許會(huì )覺(jué)得有些丟人,但無(wú)論如何,我認為她肯定不會(huì )清理的。 但是看到那一幕,我震驚了。只見(jiàn)那位阿姨不顧眾人的眼光也不顧惡心,只見(jiàn)她拿起一個(gè)塑料袋,彎下身去,用塑料袋小心翼翼的把狗屎包起來(lái),然后丟進(jìn)了垃圾桶。 這位阿姨真是令人敬佩啊,也許她心里也覺(jué)得很惡心,不過(guò)又覺(jué)得這樣做不對,自己心里過(guò)意不去,于是又將其收拾干凈。如果每個(gè)人在生活中都能像這位阿姨一樣注意文明,那我們的地球不就干凈了許多了嗎?
文明禮儀在我們生活中處處都有出現,如果你成為了一個(gè)文明禮儀的小公民,那么你將被人們所尊敬、所敬佩。那么,就讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)受人尊敬的人吧!
文明的作文8
今年清明節期間,許多百姓一改往日燒紙、磕頭等傳統祭掃方式,采用敬獻鮮花、網(wǎng)上追思等十分環(huán)保、文明的祭奠辦法,體現了思想觀(guān)念與生活方式的更新與進(jìn)步。
“死去即是萬(wàn)事空”,一抔骨灰化塵埃。那些給逝者送上巨額鈔票、金山銀山甚至汽車(chē)家電,從而讓他(她)們在“陰間”盡享富裕安樂(lè )的想法,顯然是鬼神等封建迷信愚昧思想的殘余。而紙錢(qián)燃燒時(shí)浪費的大量資源、產(chǎn)生的大量灰燼與煙塵,以及由此可能產(chǎn)生的失火危險等,都會(huì )給人們的生活帶來(lái)不利影響和損害。無(wú)疑與節約、環(huán)保、安全的現代文明社會(huì )宗旨相違背,與基于唯物觀(guān)、無(wú)神論基礎上的現代人的生死價(jià)值觀(guān)念格格不入。
祭掃活動(dòng)既是對逝者的`緬懷與尊重,也是對生者的警策與安慰,體現了對人的生存的關(guān)照,具有積極的文化價(jià)值和社會(huì )作用,在世界各國普遍存在。因為民族、國家、時(shí)代以及思想觀(guān)念的不同,祭掃的方式也有所不同,但其最重要的目的和作用都在于:寄托哀思,傳承愛(ài)的情感和責任意識,而不是給逝者“送上”毫無(wú)用處的“虛擬”“錢(qián)物”。由此可見(jiàn),獻花、植樹(shù)、上網(wǎng)等祭奠方式的逐漸普及,說(shuō)明人們的思想觀(guān)念正在不斷走向科學(xué)與開(kāi)化,我國社會(huì )正在不斷走向現代與進(jìn)步。
當前,我國已成為世界第二大經(jīng)濟體。但在物質(zhì)文明極大進(jìn)步的同時(shí),一些人的思想觀(guān)念卻沒(méi)有實(shí)現進(jìn)步。有的父母去世時(shí)大操大辦、奢華送葬;有的生時(shí)有豪宅,死后還要住“豪墓”,甚至人未逝去,豪華墓穴、墓園便已“勝利竣工”。這些與“死”有關(guān)的現象都說(shuō)明:精神文明建設與物質(zhì)文明建設還不夠協(xié)調。
人們的思想觀(guān)念是一個(gè)社會(huì )文明程度的重要體現,也是一個(gè)國家文化“軟實(shí)力”的主要內容。只有思想觀(guān)念科學(xué)、先進(jìn),才能確保物質(zhì)文明成果持久鞏固,進(jìn)而實(shí)現整個(gè)國家發(fā)達富強、和諧繁榮。祭奠方式的創(chuàng )新,是我們破除陋習、移風(fēng)易俗之路上邁出的可喜一步。但愿有更多的人加入文明祭奠的行列中來(lái),更祝愿有越來(lái)越多的人高揚科學(xué)與文明的旗幟,破除陳舊落后的思想觀(guān)念,樹(shù)立現代的生活理念,從而不斷提升整個(gè)社會(huì )的文明程度。
文明的作文9
今天早上,正在寫(xiě)作業(yè)的我聽(tīng)到了一陣叫罵聲,我帶著(zhù)一個(gè)小問(wèn)號來(lái)到窗前,一看才知道,原來(lái)是一位老奶奶段端著(zhù)一碗稀飯在路上走著(zhù),樓上的人把一口痰吐下來(lái),剛好掉在了老奶奶的碗里,于是,老奶奶就大罵起來(lái).最終,吐痰的人也沒(méi)有出來(lái)認錯.我想:吐痰的那個(gè)人肯定自己也覺(jué)得羞愧,只是不好意思出來(lái)認錯罷了.
但今天下午的事,我就覺(jué)得生活中處處都需要文明了.
。。⑽衣(tīng)到了叫聲又跑到了窗前,只見(jiàn)一位小孩全身都是濕漉漉的,原來(lái),樓上的人向下倒水,小孩走過(guò),水就倒在了他的身上.還是那戶(hù)人搞的.當時(shí),一股憤怒涌上心來(lái):哼,是不是沒(méi)有長(cháng)眼睛,看你把那個(gè)小孩弄的.你就算長(cháng)了眼睛也不應該往樓下倒水,這樣做非常不對.
哎,一天就發(fā)生了幾件不文明的事情,世界上還有許許多多這樣的例子,每時(shí)每刻都有不文明的事情發(fā)生,我在這里想說(shuō):我們大家離文明很近,希望把文明常常帶在身邊.
幾乎每個(gè)人都知道,隨地吐痰、亂扔垃圾等行為是,多數人對此也是很反感,但是生活中還是有好多人對此事明知不當為而為之。比如亂扔垃圾,明明再往前走一點(diǎn)就可以把垃圾放入其該放之地,但是有些人偏偏就懶得走這幾步。
城市中亂吐、亂倒、亂丟垃圾等現象難根除,一是這些行為實(shí)際上是個(gè)人惰性與社會(huì )公德的正面沖突。二、這與現在社會(huì )的整個(gè)大環(huán)境也脫不了關(guān)系,F在城市環(huán)境有的地方存在著(zhù)嚴重的臟亂現象給市民提供了溫床,他們覺(jué)得反正這么臟了,我再“丟一點(diǎn)”、再“吐一口”也無(wú)所謂,就是這么多的“無(wú)所謂”,久而久之使城市陷入了一種惡性循環(huán)。還有中國人的傳統生活習慣——所謂“各人自?huà)唛T(mén)前雪”的觀(guān)念很普遍,垃圾堆在家里很別扭,但是沒(méi)有想到隨便扔在大街上給城市造成了更大的不合適。
所以要想創(chuàng )建良好清潔的城市氛圍,從根本上杜絕這個(gè)現象最終還是要靠大家的`努力,提高市民的綜合素質(zhì),從孩子開(kāi)始進(jìn)行文明教育,讓每一個(gè)都自覺(jué)愛(ài)護我們生存的城市。相信亂吐、亂扔等這些很原始的不文明行為,終會(huì )成為文明城市里鮮見(jiàn)的一幕。
文明的作文10
這個(gè)世界讓我感動(dòng)的人很多,文明使者也是不計其數,但是,有一個(gè)人最讓我難以忘懷。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我吃著(zhù)燒餅夾菜往家走。街上行人匆匆,大概都趕著(zhù)上班吧,行人的臉上體現不出我特有的悠閑的愜意。突然有一位老奶奶走路不慎滑倒在地。見(jiàn)到這一幕,我急忙跑過(guò)去,就在一剎間剛向老奶奶伸出的手停住了,我猶豫起來(lái),”現在有的老人摔倒了有冤枉好心人的事,誰(shuí)能保證我把他扶起來(lái)后,他不說(shuō)是我把他撞倒了,再說(shuō),她是真的摔倒了還是假裝的呢?唉……”這時(shí),在我面前出現了一位大哥哥,乍一看滿(mǎn)英俊,仔細一看一般般,個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,像電影里的憂(yōu)郁大哥哥的眼中充滿(mǎn)了同情與焦急。大哥哥心疼地問(wèn):“奶奶你沒(méi)事吧?來(lái),我扶你活動(dòng)一下,如果嚴重的話(huà)我帶你去看醫生,來(lái),活動(dòng)一下腿。
”老奶奶慈祥地看了大哥哥一下才緩緩地說(shuō):“沒(méi)事的,不小心摔倒了!
“您可別這么說(shuō),如果你有家人的電話(huà),我可以給他們打電話(huà)讓他們來(lái)接你,如果你需要幫助盡管說(shuō),我一定會(huì )盡力幫你的!
“這……不好吧……”
奶奶吞吞吐吐地說(shuō)。
“沒(méi)什么不好的,家里人把你接走,我也就放心了!贝蟾绺鐫M(mǎn)腔的誠意寫(xiě)滿(mǎn)了臉上。
在大哥哥的帶領(lǐng)下,周?chē)娜艘财咦彀松嗟刈h論著(zhù),給出各自的意見(jiàn)。
“謝謝啦!我沒(méi)有事的,還能走,只是,我有一個(gè)請求:你能陪我走一程嗎?好久都沒(méi)有人陪我走了,陪我走一程,我的心就好受多了!贝蠹叶汲聊。
”好的!贝蟾绺缢斓卣f(shuō)。
在大家的目送下,大哥哥和奶奶走上了回家的'路。
他們的背影漸漸遠去,但是,人們的目光久久沒(méi)有落下。
回到家,我的心里充滿(mǎn)了復雜的感覺(jué),我的愛(ài)心跑到哪里去了?不扶她一句問(wèn)候也好呀!然后,又不禁假設,如果奶奶她真的要吭大哥哥,那么大哥哥會(huì )怎么做呢?每次推理都是一個(gè)結果,大哥哥一定會(huì )勇往直前。
我一定將這個(gè)故事講給我的朋友,將愛(ài)心傳遞下去。
文明的作文11
從前,在沒(méi)有事情時(shí),我總喜歡一個(gè)人坐在門(mén)口仰望天空,從前的天空,是那么蔚藍,那么純正,那一朵朵白云,是那么綿軟,潔白。今天,我又像往常一樣看著(zhù)天空。咦?天怎么變了,以往那蔚藍的天和潔白的云已不在我的身邊,映入眼簾的是一片發(fā)烏的天和有些變黑的云朵。我不明白這是為什么,帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的好奇心,我走在平日散步的路上。
現在正是吃早餐的時(shí)間,成群的大學(xué)生從學(xué)校里走出來(lái),買(mǎi)上一個(gè)沒(méi)有營(yíng)養的小餅和一杯豆漿,一邊走路一邊吃著(zhù)。吃過(guò)之后就把手上的塑料袋隨地一扔,便一走了之。一陣喧鬧過(guò)后,大學(xué)生們都回學(xué)校上課了,滿(mǎn)路的`白色垃圾在我眼前浮現,清潔工皺著(zhù)眉頭,清掃著(zhù)這些垃圾。我心中的怒火一下子冒了上來(lái),我真想對那些大學(xué)生們說(shuō):“你們都是上過(guò)大學(xué)的,受到高等教育的人,為什么還要亂扔垃圾!北Wo環(huán)境,人人有責“這句話(huà)你們應該不陌生吧,就連小學(xué)甚至幼兒園的小學(xué)生知道的知識,你們都不懂嗎?”
不過(guò),也有文明的大學(xué)生,記得有一次,我在公交車(chē)上見(jiàn)到了這樣一件事:有一次,我和媽媽坐公交車(chē)出去,中途上來(lái)一個(gè)中年男人,他一上車(chē),就找了一個(gè)空位子坐下,然后毫不客氣地把鞋子脫下來(lái),把腳搭在了另一張椅子上,插上耳機自在地聽(tīng)起了音樂(lè )。這時(shí),上來(lái)了一個(gè)老奶奶,所有的人都看著(zhù)那個(gè)中年男人,她卻像沒(méi)事似的,依然搖頭晃腦地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。這時(shí),坐在他旁邊的一個(gè)大學(xué)生給那位老奶奶讓了座,所有的人都向他投去了厭惡的眼神。老奶奶到站了,那位大學(xué)生連忙把老奶奶扶起來(lái),送下了車(chē)。全車(chē)的人都在心里默默地為那位大學(xué)生鼓掌。
啊,我知道了,那發(fā)烏的天和變黑的云朵的“罪魁禍首”就是那些不講文明的人,他們隨手亂扔垃圾,把我們這個(gè)美麗的城市玷污了。
其實(shí),只要我們每個(gè)人都講文明,哪怕只有撿起一片廢紙,少扔一個(gè)塑料袋。我相信。有了我們這點(diǎn)滴的文明,在不久的將來(lái),我們這個(gè)美麗的城市將會(huì )變得更美麗!
文明的作文12
道一聲“對不起”,能化解劍拔弩張的沖突;說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”,仿佛給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)。在我們的日常生活中,一個(gè)細微的動(dòng)作,一句禮貌的問(wèn)候,往往能帶給別人精神上的愉悅。諾曼?卡曾斯曾說(shuō)過(guò):“文明的最高表達方式并非藝術(shù),而是人們強烈的感受到的、并互相給予對方的高度的溫柔體貼之情!蔽拿髦,胸襟寬博,品德高尚,活得精彩?墒,我們自身或者周?chē)娜巳源嬖谥?zhù)許多不文明行為。
其實(shí),一個(gè)人在文明方面的做法不僅體現了它本身的素質(zhì),還會(huì )影響我們整個(gè)國家的形象。在澳大利亞的機場(chǎng)中有“請勿隨地吐痰或亂扔垃圾”的中文標語(yǔ),中國人的一些在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的行為也常引來(lái)外國人的反感,有些外國人甚至悟著(zhù)耳朵來(lái)表示自己的厭惡。
曾有這樣一個(gè)報道說(shuō),美國客商與我國某醫療機械廠(chǎng)決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車(chē)間參觀(guān)時(shí),廠(chǎng)長(cháng)向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠(chǎng)長(cháng)直接到客商的來(lái)信:“一個(gè)廠(chǎng)長(cháng)的衛生習慣可以反映一個(gè)工廠(chǎng)的的管理素質(zhì),況且我們生產(chǎn)的'是用來(lái)治病的輸液皮條,人命關(guān)天……請原諒我的不辭而別!
古人云:“人有禮則安,無(wú)禮則危!币粋(gè)不好的習慣,就昭示出一個(gè)人文明意識的缺乏,就只會(huì )引來(lái)無(wú)數的嘲笑和鄙視。
再來(lái)看看我們的身邊吧:雖然我們已經(jīng)受到了許多文明方面的教育,但仍有不少同學(xué)有不文明行為。例如,在我們的教學(xué)的走廊上,時(shí)不時(shí)會(huì )看到被丟棄的紙團、易拉罐;在我們的教室中,時(shí)常會(huì )看到追逐打鬧的學(xué)生們;在欣賞高雅藝術(shù)時(shí),大聲喧嘩這也眾多。這些細小的方面都說(shuō)明我們應該進(jìn)一步提高文明素養。
文明是物質(zhì)和精神進(jìn)步與發(fā)展的標志,與野蠻、落后、粗俗相對。文明是一種綜合表現,素質(zhì)、涵養、受教育的程度都在其中。文明是藝術(shù)與科學(xué)共同作用的結果,文明是對恢復尊嚴的幫助,文明是人類(lèi)通用的語(yǔ)言。文明體現了人與人之間的尊重,體現了人的言行舉止的高雅、得體。文明程度是生活質(zhì)量高低的晴雨表。文明的過(guò)程是一點(diǎn)一滴積累的過(guò)程,是規范與約束的過(guò)程。講文明,從生活行為和習慣做起,從自己身邊做起,從細節做起。在我校爭創(chuàng )文明學(xué)校之際,讓我們爭做文明的使者,讓文明根植于校園堅實(shí)的大地上,開(kāi)出最美的花。
文明的作文13
親愛(ài)的,你們好!認識我嗎?怎么可以不認識呢?我常常在你們身邊呀,名叫:文明,仔細想想,在什么地方見(jiàn)過(guò)我……
“啪啪”,孩子們正在打羽毛球呢,突然刮來(lái)一陣大風(fēng),飛在空中的羽毛球越來(lái)越遠,在樹(shù)梢上停住了,還好,樹(shù)下有張公共用椅,只要站上去便可拿到。孩子想站上去了,我叫住了他:“腳上臟臟的,踩在椅子上人們還怎么坐呀!”于是,我便化成了一張紙,保持著(zhù)鞋與凳之間的距離,雖然微小到一納米,卻可以讓更多的人與它零距離,我也很榮幸地被貼在了凳子上,上面是幾行稚嫩的字:請保持凳子整潔,將舒適分享給更多人!于是,我守護著(zhù)這張凳,人們保護著(zhù)我,傳遞著(zhù)我,我在風(fēng)中微笑了。
人山人海的大街上,是誰(shuí)踩到了誰(shuí),是誰(shuí)撞到了誰(shuí),我穿梭在人海中,忙得不亦樂(lè )乎,看見(jiàn)我了嗎?是誰(shuí)對誰(shuí)的一句“對不起”,是誰(shuí)對誰(shuí)一個(gè)代表著(zhù)原諒的微笑,或許,我也常在你的身上,那是,我對于你來(lái)說(shuō)就是一種自在快樂(lè )。
安靜的校園佇立在馬路邊,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲寫(xiě)字聲,也不過(guò)如此,倒是馬路上因堵車(chē)而發(fā)出刺耳的喇叭聲,滴滴嘟嘟,你不耐煩地叫一聲,他也叫起來(lái),大家一起叫,是滴滴滴嘟嘟嘟,演奏著(zhù)馬路交響曲,也許你打擾了同學(xué)們的上課,擾亂了他們的思路,更給安詳的`校園增添了份煩躁,這是,我化成一種提醒,“請您盡快走”、“請您耐心等”、“請您不要按喇叭”,司機們抬起卻未按下的手指下是我在支撐,司機們耐心等候著(zhù)也事我的力量,一切都恢復安靜,一切暢通無(wú)阻,用心只聽(tīng)殺殺殺……
老人們腿腳不靈便,但綠燈一亮就想趕快過(guò)去,真是力不從心哇,我化成一根無(wú)形的鏈條,牽起你的手和老人的手栓在一起,你帶著(zhù)老人穿過(guò)緊張匆忙的大馬路,隨后車(chē)子的呼嘯已是毫無(wú)關(guān)聯(lián)了,你只是牽了牽他的手,便得到了我,得到了滿(mǎn)足的笑容。
有的時(shí)候,與其說(shuō)是我守護著(zhù)你,不如說(shuō)是你守護著(zhù)我,用一顆對社會(huì )對大家的真心,維持著(zhù)我的存在。有一種溫暖,常包圍著(zhù)你,有一種感動(dòng),常牽動(dòng)著(zhù)你,更有一種文明,常在你心上,常在你身邊,只有每個(gè)人都用心澆灌我,文明之花才會(huì )處處盛開(kāi)!
文明的作文14
暑假的一個(gè)周末,我們一家一同前往風(fēng)景秀美的蓮花山。人們都在說(shuō)著(zhù)這樣一句話(huà):蓮花很美,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。果真,以蓮花命名的蓮花山也是如此。
一進(jìn)門(mén),就讓人感覺(jué)里面的布置很特別,十二生肖的動(dòng)物一一排在了鐵桿上:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬,各種彩色的大花球滾入了草地的世界,漂亮的愛(ài)心鎖鎖住了每個(gè)人的愛(ài),長(cháng)滿(mǎn)草的長(cháng)頸鹿高高的望著(zhù)每日的天氣與藍藍的天空,用樹(shù)木做的小兔子好似真的,千姿百態(tài)?蓯(ài)極了!
我們繼續隨著(zhù)小路往前走,遠遠看到有一條帆船在水上漂浮,旁邊的蓮花開(kāi)了不少,蓮葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán),蓮花在這些大玉盤(pán)中冒出來(lái),有的像害羞的小姑娘似的',躲在大片的蓮葉后面,臉通紅通紅的;有的像可愛(ài)的孩童臉,咧開(kāi)嘴笑得很燦爛……這么多的蓮花,一朵有一朵的姿勢,一只紅色蜻蜓從天而降,停在一株蓮花的花骨朵上,讓我詩(shī)興大發(fā)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。美麗的蓮花山蘊涵著(zhù)深厚的文化韻味,而其中的蓮花之美,真是令人陶醉!
游覽完這些,接下來(lái),當然是去以慈悲為懷的望海觀(guān)音那里燒香拜佛咯!我跪拜在墊子上,嘴里念念叨叨著(zhù),為家人、為自己、為世界而祈福,望海觀(guān)音朝前遠眺,好似每天都在無(wú)微不至的關(guān)照著(zhù)人們,她將智慧、慈祥灑向人間,望海觀(guān)音身高大約40。88米,120噸,觀(guān)音寶像正對東南18度,她莊嚴而又慈祥地望著(zhù)浩瀚的獅子洋,望著(zhù)珠三角大地,她日夜佑護著(zhù)這方土地和百姓風(fēng)調雨順、國泰民安。望海觀(guān)音深得人們崇敬。接著(zhù),我們踏著(zhù)愉悅的步子走上了蓮花禪寺,里面有千手觀(guān)音、送子觀(guān)音等各種的菩薩。除此之外,我還敲了被命為平安鐘的大鐘,在敲時(shí)我還默默叨念著(zhù):四季平安,身體健康,萬(wàn)事如意,這句祝福的話(huà)語(yǔ),平安鐘將平安、幸福、順利傳向人間;還有拍鼓也是這樣。
看呀,我們的祖國多么的繁華呀!我們將珍惜它們,保護祖國的大好河山。
文明的作文15
今年,我已經(jīng)升上初一了,當我第一步踏進(jìn)我們新學(xué)校時(shí),眼前便是一幢嶄新的教學(xué)樓,但是令我印象深刻的是那幢教學(xué)樓上面的幾個(gè)大字——尊師、守紀、勤奮、立志,但是令我印象最深刻的是“尊師、守紀”這四個(gè)大字。
是的,我們要尊重老師和遵守學(xué)校的規章制度!俗話(huà)說(shuō):“無(wú)規矩不成方圓”我們一定要遵守學(xué)校的規章制度!
除了遵守學(xué)校的規章制度外,最重要的是我們要尊重我們的老師,若果沒(méi)有了我們的園丁,那么有誰(shuí)會(huì )培育得出我們這么美麗的花朵呢?
這幾年來(lái),您白天忙著(zhù)給同學(xué)們講課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,長(cháng)期勞累,您的眼睛累花了,連頭上也添了一根根銀發(fā)絲。老師,您用著(zhù)藍藍的墨水寫(xiě)下了多少優(yōu)秀的教案,您用這藍藍的墨水寫(xiě)出了多少優(yōu)秀的`文章,您為我們批改過(guò)多少作業(yè),在生活中,您對我們是多么關(guān)心,給了我們慈母般的愛(ài),記得有一次,有一位同學(xué)摔傷了腳,直流血,您看到了連忙和他包扎好傷口,并用親切的話(huà)對他說(shuō):“不用怕,過(guò)兩天就會(huì )好的!庇幸淮,一位同學(xué)發(fā)燒病了,您立刻送他到醫院去看醫生;同學(xué)之間有些矛盾,您心平氣和地和他們解決了,還有……您默默地奉獻著(zhù)教育事業(yè)和學(xué)生無(wú)比的愛(ài)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比藗兂S眠@些詩(shī)句形容老師,因為它正是老師那種默默奉獻,不求回報的真實(shí)寫(xiě)照。
老師,您像蠟燭,燃燒自己,給別人帶來(lái)光明;老師,您像春雨,滋潤著(zhù)大地的萬(wàn)物,默默無(wú)聞地為別人奉獻;老師,您像一名勤勞的勞動(dòng)者,永遠無(wú)怨無(wú)悔地勞作在這塊古老而富饒的“黑土地”上……
老師,您對您所重視的教育事業(yè)那么熱愛(ài),對工作那樣認真負責,對同學(xué)那樣關(guān)心?,老師是多么偉大!我們一定要尊重老師的勞動(dòng)成果,要用禮貌的行為對待老師;上課時(shí)要認真聽(tīng)老師講課;做作業(yè)時(shí)不要馬馬虎虎,要認真地做好每一條題,還要遵守課堂上的紀律和課余生活的紀律,這樣,我們才算是一名合格的中學(xué)生。
老師是培育我們的園丁,誰(shuí)不尊重?
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