關(guān)于文明的作文（精選20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于文明的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　文明的作文 1

　　現如今，有兩種人混雜在人群里。一類(lèi)是文明人，一類(lèi)是不文明人。

　　文明人懂得拾起大街上的垃圾，不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾；文明人懂得給需要座位的人讓座，不文明人只懂得搶座。文明人懂得幫助有困難的人，不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人。當這一類(lèi)事情發(fā)生在你的身邊時(shí)，你又會(huì )做出怎樣的行為？

　　如果你是一個(gè)講文明的人，也許你會(huì )上前阻止他，并告訴他這樣做是不對的，下次一定要注意了；相反，如果你是一個(gè)不講文明的人，你也許會(huì )認為這是社會(huì )的正�，F象，大街上那么多人都不講文明，難道要一個(gè)個(gè)去跟他們講大道理嗎？

　　作為一名學(xué)生，在班級這個(gè)大家庭里，我們難免也有不講文明的時(shí)候。小到環(huán)境衛生，大到班級榮譽(yù)。如果你是因為隨地吐痰而被衛生委員數落了幾句就覺(jué)得十分委屈，那么這僅僅只是件小事，只要你下次注意并且養成良好的習慣就不會(huì )引起什么軒然大波；但是，如果你是因為與同學(xué)斗毆使得班級因你而扣了分，有損班級形象，難道你不覺(jué)得十分慚愧嗎？

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們又說(shuō)到了自己。是啊，什么事我們都應該從自己做起。當我們是學(xué)生的時(shí)侯，我們應該多為班級考慮，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；當我們是普通市民的時(shí)候，隨地吐痰、亂扔果皮和紙屑的行為是我們所唾棄的；當我們身處異地時(shí)，應該像愛(ài)護自己故鄉一般地愛(ài)護此地。請想一想吧：如果你是一個(gè)老人，當你坐上一輛擁擠的公交車(chē)，是多么希望有一個(gè)人能給你讓位呀；如果你是一位普通的環(huán)衛工人，你一定希望市民們能夠保護環(huán)境，讓這城市多一份美麗吧；如果你是一位導游，你也會(huì )多么希望你的游客能夠保護這里美麗的景觀(guān)，為下一趟出行的游客提供一個(gè)美麗的休閑場(chǎng)所吧。

　　現在的'我們，都應該爭做文明標兵。撿起一個(gè)迷失路途的塑料袋，擦掉墻上那幅可愛(ài)的涂鴉，拉走正在馬路上嬉戲玩耍的孩子，攙扶那顫顫巍巍的爺爺奶奶過(guò)馬路……

　　沒(méi)有人生下來(lái)就是文明人；也沒(méi)有人生下來(lái)就是不文明人。然而文明的好習慣也不時(shí)一天兩天能養成的。與其一步登天倒不如從小事做起，從身邊的小事做起。使自己的文明行為在文明人的樹(shù)立新風(fēng)范的影響下，能夠日益提高，使我們的班級成為一個(gè)真正成為一個(gè)文明班級；使我們的家園更加美麗！

　　文明的作文 2

　　我出生在一個(gè)美麗的地方。它是個(gè)“魚(yú)米之鄉”，每年都會(huì )有豐厚的收獲，有活蹦亂跳的魚(yú)、身穿鎧甲的大龍蝦、因有著(zhù)一雙大鉗子而自豪的螃蟹……因為這個(gè)美麗的地方從遠處看向馬鞍，所以這個(gè)地方被取名為馬鞍山。

　　因為這里風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富，所以這個(gè)美麗的地方居住著(zhù)樸實(shí)的人們，大家和諧共處、互幫互助。這個(gè)地方人山人海、穿流不息，熱鬧不息。

　　這里的水是甘甜的、空氣是清新的、天空是湛藍的、云朵是雪白的。就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，非常美麗。公路上幾乎沒(méi)有垃圾，到處干干凈凈的。小河清澈見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去呢！

　　而現在，隨著(zhù)科技不斷的進(jìn)步，人們的生活水平提高了，家家戶(hù)戶(hù)都是三、四層的小樓房，每家每戶(hù)都有了小汽車(chē)。

　　保護環(huán)境，人人有責。我們不亂丟垃圾。我們我們經(jīng)常選擇不開(kāi)汽車(chē)出門(mén)，而是選擇步行、騎自行車(chē)或塔乘，做公交車(chē)等其它方式。保護環(huán)境從小做起、保護環(huán)境就是保護好我們的家園。

　　今年暑假，馬鞍山遭遇了百年不遇的大洪水，美麗的石臼湖的水位了有史以來(lái)最高。許多養殖戶(hù)的蟹塘都被水淹了，造成了嚴重內澇，給養殖戶(hù)造成了經(jīng)濟損失。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家沒(méi)有驚慌，我們大家做到了“舍小我，保大家”的'精神。大家都積級參加抗洪。男的去圍埂上去扛沙袋、運石子，齊心堵住洪水。而女的在家里做后勤工作，給男的送去熱乎乎的飯菜，還有水。大家齊心協(xié)力，為得就是度過(guò)這場(chǎng)災難。除此之外，還有解放軍的幫助，解放軍們抗洪、救人、還有指揮交通。也有好心人捐款，給我們添加了一份力量，這使大家更加團結，由于大家日夜的奮斗，最后終于化解了這場(chǎng)大危機。

　　這些事使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人再強大也沒(méi)什么用，只有大家團結一心，才是真正的強大。只有我們團結一心，才能創(chuàng )造更美好的家園，使家園變成昔日的美麗的家園，恢復以往的美麗。我愛(ài)我的家園。

　　文明的作文 3

　　人們口口聲聲說(shuō)的“文明”，說(shuō)起來(lái)是挺好聽(tīng)，做起來(lái)“文明”就像是一句空話(huà)。文明說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。父母也常常教育兒女要做一個(gè)講文明的人，可是他們自己做到了嗎?把地下的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里，這是文明;不要隨地吐痰、亂扔垃圾、不要隨地大小便，這也是文明。小小的文明卻給社會(huì )帶來(lái)了很大的幫助。

　　有兩個(gè)小孩子的文明給社會(huì )帶來(lái)了很大的幫助，看看是誰(shuí)先做的對?后來(lái)那個(gè)不文明的小孩子改正錯誤了嗎?一天，兩個(gè)小朋友在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)垃圾桶旁有一堆垃圾。

　　小女孩說(shuō)：“哎呀!這是誰(shuí)扔的.垃圾呀，我們把它打掃干凈吧!”

　　小男孩有點(diǎn)不高興，說(shuō)：“我們還是回家吧!這些垃圾又不是我們扔的，干嘛要撿啊�！�

　　小女孩用教導的口氣說(shuō)：“怎么能這樣說(shuō)呢，如果這些垃圾沒(méi)有人打掃，那世界上不就全是垃圾了嗎?”

　　小男孩插話(huà)說(shuō)：“不是有清潔工嗎?”

　　“那就更要打掃了，不僅能環(huán)保還能給清潔工減輕壓力�！毙∨�孩一邊打掃一邊說(shuō)，“再說(shuō)了，我們把它打掃干凈，世界上不是有減少了一處垃圾了嗎?我們要做文明的小孩子呀!”

　　小男孩知道自己錯了，立刻改正了過(guò)來(lái)。他也像做一位文明的小朋友，想幫小女孩打掃垃圾。

　　“嗯!我有一個(gè)好主意�！毙∧泻㈤_(kāi)心地說(shuō)道。他拿出了一張紙和一支筆，他要干什么呢?

　　小女孩把最后一堆垃圾捧在她那嬌小的手中，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶�！班�，終于打掃完了，世界上又多了一塊干凈的地方�！毙∨�孩說(shuō)�！靶∨�孩轉過(guò)頭說(shuō)：“你在干嘛呀?”小男孩接著(zhù)說(shuō)：“一會(huì )兒，你就知道了�！�

　　“好了�！毙∧泻�把寫(xiě)好的紙條貼在垃圾桶上�！拔拿鳌�—只差一步�！彼麄z異口同聲地說(shuō)。小女孩豎起了大拇指表示稱(chēng)贊。他們都快快樂(lè )樂(lè )地回家去了。我相信——這張紙條，不光是小男孩守文明的標語(yǔ)，也是讓更多人守文明時(shí)的根源。

　　文明——只差一步。你能做到，我也能做到。從我做起，從每個(gè)家庭做起，從身邊的小事做起。

　　文明的作文 4

　　有一句話(huà)是這樣說(shuō)的；如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在財富；但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來(lái)是一個(gè)注重品德教育，個(gè)人修養的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個(gè)人心靈中不可缺少的一部分。

　　我們從小接受文明禮儀的教育。有很多同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)，但是總聽(tīng)見(jiàn)某些學(xué)生口中吐出的臟話(huà)，看見(jiàn)校內校外，街道邊隨見(jiàn)丟棄的垃圾，我就會(huì )不由得反思道，難道我們僅僅是一個(gè)“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？所以我們要踐行社會(huì )文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質(zhì)。

　　文明素質(zhì)，她是一個(gè)人立足社會(huì )的根本。我們若想擁有良好的個(gè)人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養得到提高。

　　文明素質(zhì)，她又是一面折射出一個(gè)城市，甚至一個(gè)民族的形象的鏡子，而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對他的`民眾有著(zhù)莫大的影響。又如在國外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)也沒(méi)有，人們決不會(huì )過(guò)馬路。只要行人在斑馬線(xiàn)，即使車(chē)主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車(chē)輛，都會(huì )止步讓行，也就很好的體現了一個(gè)國家的文明素質(zhì)。這，試想，一個(gè)民族若是沒(méi)有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明素養，還怎能毅立于世界民族之林呢？

　　文明和美德，不僅對個(gè)人，還對一個(gè)學(xué)校、城市、社會(huì )，甚至一個(gè)民族有著(zhù)相當重大的意義。就拿我們學(xué)校的禮儀來(lái)說(shuō)吧，它不正是要求我們從學(xué)校、家庭、社會(huì )等方面來(lái)嚴格要求自己，特別是我們青少年的文明素養，有著(zhù)較高的要求。但如果我們中的任意一個(gè)人沒(méi)能達到，就會(huì )直接影響到創(chuàng )建工作，甚至給城市帶來(lái)更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質(zhì)，嚴格按照學(xué)校禮儀教育的要求，用實(shí)際行動(dòng)踐行各種文明禮儀和美德。

　　讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行！

　　文明的作文 5

　　首先，我給大家講兩則小故事：一則是，在日本廣島亞運會(huì )結束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。當時(shí)，全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒(méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。另一則是，在清朝的時(shí)候，有個(gè)叫李鴻章的大臣出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。

　　由此可見(jiàn)，文明美德其實(shí)就是我們生活中的一些細節，一些小事，一種隨處可見(jiàn)的日常行為。如果我們下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；在公共場(chǎng)所講究秩序；在家里孝敬自己的父母，那么，我們就是有文明美德的小學(xué)生�？磥�(lái)，做一個(gè)文明人實(shí)在是太容易了。

　　但是，事情往往是以小見(jiàn)大。戰國時(shí)期商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，這些細節和小事卻體現了他們誠信、謙讓、孝順的高尚品德。我國有句古話(huà)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”一個(gè)人的行為日久可以成為習慣；一個(gè)人的習慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。記得有個(gè)記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的`呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)�吃飯前要洗手……�?/p>

　　由此可見(jiàn)，文明美德是一種自我修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

　　中華民族是一個(gè)具有文明美德優(yōu)良傳統的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。我愿和同學(xué)們一道，從細微著(zhù)眼，從小事做起，做一個(gè)有自尊、明是非、對人負責的人；做一個(gè)講誠實(shí)、守信用、與人為善的人；做一個(gè)熱愛(ài)生活、心憂(yōu)天下的人。

　　讓我們擁抱文明，和禮儀牽手，同美德結伴而行！

　　文明的作文 6

　　“講文明，樹(shù)新風(fēng)”、“創(chuàng )建大美臨沂”之類(lèi)的話(huà)在臨沂的大街小巷里隨處可見(jiàn)，可想而知臨沂人民有多大的信心，當然我也不例外�？晒庹f(shuō)不做不行，實(shí)際上不講文明的人也有一些，如果人人都提高了素質(zhì)，創(chuàng )城那就指日可待了，其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它系于小節，關(guān)系大眾，只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個(gè)講文明的人。給我印象特別深的一次，就是過(guò)年的時(shí)候，我和哥哥姐姐們在傍晚時(shí)分去公園玩，在路上我看見(jiàn)了兩個(gè)人在爭吵，其實(shí)是一點(diǎn)小事，就是他們的車(chē)相磨擦了一下而已，而且磨痕極其微小，可他們吵得勢不可擋。其實(shí)在生活中經(jīng)常會(huì )發(fā)生這樣的事，可關(guān)鍵是看你怎么解決，如果上來(lái)就吵，多久也不會(huì )有好結果，如果你心平氣和解決問(wèn)題，或許會(huì )早就解決問(wèn)題。在生活中，隨地扔垃圾是每個(gè)城市最常見(jiàn)的畫(huà)面，扔一個(gè)垃圾對你來(lái)說(shuō)可能不算什么，那如果所有人都扔一個(gè)垃圾，可想而知1200多萬(wàn)臨沂人會(huì )產(chǎn)生多少垃圾，讓我們攜起手，共創(chuàng )文明臨沂，讓臨沂成為最美的城市，讓環(huán)衛工人閑的無(wú)聊。不過(guò)，有素質(zhì)的'人還是占多數，講文明的人還是隨處可見(jiàn)，走在街頭上，不扔垃圾、不闖紅燈、不說(shuō)臟話(huà)的人還是有許許多多，總之，只要心中有文明，做事一定會(huì )文明。

　　要為創(chuàng )城做貢獻，首先我們得學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，只有會(huì )幫助別人了，才會(huì )顯得一個(gè)人的思想高尚，品德高尚，當然也證明了這個(gè)城市是一個(gè)文明的城市�！百浫嗣倒�，手有余香�！比绻�我們每個(gè)人都會(huì )幫助別人，當然也會(huì )收獲快樂(lè )，幫助的人多了，將會(huì )使人更加想幫助人，快樂(lè )多了，它將會(huì )永存心間，就像四年級學(xué)的那篇課文——《巨人與孩子》寫(xiě)的一樣，“愛(ài)心使人歡樂(lè )，自私使人痛苦”，只要我們有愛(ài)心，快樂(lè )將會(huì )永遠伴隨我們。

　　第二，我們還要有高尚的素質(zhì)，愛(ài)護花草樹(shù)木、不罵人、不打架、不比吃穿、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰等，最重要的是我們要講信用、守信用、不說(shuō)謊，有了這三點(diǎn)，你一定會(huì )成為一個(gè)具有品質(zhì)的人。

　　為了創(chuàng )城，提高居民幸福指數，我們人人都要行動(dòng)起來(lái)，別忘了：人人都是主人翁，創(chuàng )建大美臨沂靠大家。只要我們攜起手來(lái)，共同為創(chuàng )城做貢獻，讓我們的家園更加美麗！

　　文明的作文 7

　　也許，你的生活中并沒(méi)有這樣的人。但如果有，請你務(wù)必告訴他：請文明一點(diǎn)。

　　他矮胖矮胖的，臉、胳膊、肚子，就連手腳都像嬰兒那樣胖乎乎的。本來(lái)這樣挺可愛(ài)的，加上他含糊不清的嗓音，就更可愛(ài)了�？砂嗌系耐瑢W(xué)卻不喜歡他。原因嘛……各種各樣。有的說(shuō)他太胖不好看，有的說(shuō)他一看就孩子氣。甚至還有些人說(shuō)不喜歡就是不喜歡，沒(méi)什么理由。不過(guò)班里的`大多數同學(xué)都同意一條：說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)就是不講文明，說(shuō)的通俗點(diǎn)，就是習慣不好�？傻降啄男┝晳T不好呢？沒(méi)幾個(gè)說(shuō)得出來(lái)——大家都是聽(tīng)來(lái)的，而且聽(tīng)風(fēng)就是雨——這是個(gè)壞習慣�？梢坏揭�跟他一起做點(diǎn)什么時(shí)，大家又一個(gè)勁兒地說(shuō)他不文明——這也是個(gè)壞習慣。繞來(lái)繞去，最后大家都攬了一身壞毛病，他卻成了個(gè)清白的受害者。到底他是不是壞毛病多的討人厭？目前我也不知道。

　　林子大了，什么鳥(niǎo)都有。有一位，硬是把他的缺點(diǎn)列了出來(lái)。

　　其實(shí)，他的壞毛病不多，主要就兩條：任性和不講衛生。別看只有兩條，他們可是“罪魁禍首”。因為他任性，所以朋友很少，討厭他的人卻很多�！坝憛挕毕袷且话沿撁娣糯箸R，又像是一臺正面縮小機。讓討厭他的人將他不講衛生的習慣看得更重，反而忽略了他的優(yōu)點(diǎn)。于是，班上就掀起了一陣討厭他的風(fēng)暴。讓那些中立的人和他少的可憐的幾個(gè)朋友也開(kāi)始討厭他。所以風(fēng)暴平靜后，所有人都開(kāi)始討厭他。

　　不過(guò)，既然大家都曉得他不講衛生的壞毛病，就無(wú)需阻止了。就這樣，很多人都不摸他碰過(guò)的東西了，理由自然是怕臟�？伤麆偤米�在第一排，所以每次考試往后傳卷子時(shí)大家都盡量拿中間的卷子�？伤�也不明白為什么大家都不喜歡他。終于，他有所行動(dòng)了。不過(guò)很可惜，他改錯了地方。一節體育課，因為某些原因，老師喊他出列�？伤麉s沒(méi)出，而是大聲問(wèn)：“為什么？”老師重復了一次，他卻更大聲地說(shuō)了一次。最后，老師忍無(wú)可忍了，大吼道：“叫你出就出！”他卻用一種幾乎要哭的語(yǔ)氣說(shuō)：“為什么……”哎，這樣一來(lái)，他顯得更任性了，真不知道他是怎么想的。拜托，如果你遇到這種人，一定要對他說(shuō)：“請文明一點(diǎn)�！�

　　文明的作文 8

　　最近，我們一家人經(jīng)常漫步在公園的綠蔭道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，享受大自然的恬美，一邊還討論一個(gè)話(huà)題文明與和諧。春天的傍晚，山邊的斜陽(yáng)，泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，與天際互相映襯，讓我體會(huì )到了自然的和諧。

　　我以前很努力地尋找和諧的腳印，可是漸漸地，我發(fā)現它處處存在清晨，從朦朧的睡意中醒過(guò)來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，傳來(lái)悅耳的嘰喳聲，那是小鳥(niǎo)在享受清晨的愉悅。背上書(shū)包踏上上學(xué)的路途，看見(jiàn)同學(xué)們騎著(zhù)自行車(chē)開(kāi)心地上學(xué)，時(shí)常聽(tīng)到甜甜的一句早上好!;看見(jiàn)道旁的清潔工揮動(dòng)掃帚的身影，伴隨著(zhù)是清脆的沙沙聲在這些每一天重復上演的情景中，我體會(huì )到平凡的和諧。

　　而和諧的社會(huì )中，有著(zhù)文明一詞存在。有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明這段公益廣告使我懂得：文明，它與我們的'距離很近。通過(guò)課堂學(xué)習、宣傳展覽等學(xué)習文明伴我行的活動(dòng)后，我明白文明它有很多形式，有時(shí)它會(huì )是一句對不起，請原諒!犯了錯誤，或許多一句對不起，請原諒!會(huì )拉近自我與他人的距離;有時(shí)它是一種無(wú)聲的尊重，不取笑和歧視有缺陷的人，給予他們幫忙，會(huì )使雙方多一份親近和理解;有時(shí)它是一個(gè)手勢，一個(gè)簡(jiǎn)單有禮的指路手勢，會(huì )讓自我多一份文明

　　還記得那天，在森林公園里散步，看見(jiàn)了這樣的一幕一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上，顯得格外耀眼。一位穿著(zhù)隨便、滿(mǎn)頭白發(fā)的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發(fā)生時(shí)光只隔了短短10來(lái)秒，但她們的心靈距離卻如此遙遠。年邁老人的微妙行為，帶給了我極大的震撼;如今社會(huì )大力號召建立全國文明城市，而其中，需要的正是這樣的內在美。

　　參加了這次的建立活動(dòng)，使我深深地感受到：我愛(ài)我們和諧、文明的城市!爸爸媽媽?zhuān)�讓我們用心行�?dòng)起來(lái)，參與建立文明城市的活動(dòng)。讓我們用心去關(guān)注社會(huì )的變化，用激情去播撒文明的種子，用切實(shí)的行動(dòng)肩負創(chuàng )造和諧文明城市的任務(wù)!這樣我們的生活會(huì )被演奏成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的和諧、文明旋律，我們會(huì )共同擁有更完美、燦爛的明日!

　　祝：身體健康，工作順利!

　　文明的作文 9

　　又是一個(gè)悶熱的早晨，我獨自走在人行道上，迎面走來(lái)一個(gè)青年，看上去，急急忙忙的，手里拿著(zhù)一聽(tīng)還未喝完的可樂(lè )。就在和我擦肩而過(guò)的同時(shí)，他把易拉罐隨意地片身后一拋�！盎梧ァ�—”一聲，易拉罐清脆地掉在了地上，里面的可樂(lè )頓時(shí)灑了一地，那個(gè)青年卻我行我素地走了�！鞍�！”我不禁嘆了一口氣，這小小的易拉罐在干凈的人行道上，顯得那么刺眼。

　　隨后是群孩子，他們歡呼著(zhù)、吶喊著(zhù)、飛奔著(zhù)。當他們看到這個(gè)易拉罐時(shí)，興奮、喜悅充滿(mǎn)了眼睛，易拉罐立刻成了他們腳下的玩物，足球似的滾來(lái)滾去，“晃啷——晃啷——”的聲音，頓時(shí)打破了寂靜的天空，還有孩子們的喧嘩聲不堪入耳，我不禁皺了皺眉頭，但很快，也加入了他們的行列，直到玩累了，玩膩了才肯罷休。就這樣，易拉罐又孤零零地呆在了那兒，只不過(guò)多了幾分塵土，原本在泥土中翻滾，已變得臟兮兮，臭兮兮。

　　最后一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，他，一聲稚氣，圓圓的腦袋里似乎裝滿(mǎn)了智慧和高尚�？此�企鵝似的走過(guò)來(lái)，我不禁要想：這小子會(huì )有什么花招？孩子看見(jiàn)了那個(gè)易拉罐，我看著(zhù)他。男孩似乎想到了什么，他問(wèn)我：“你為什么不把它撿起來(lái)？”“你為什么不撿？”我大大咧咧地回了他一句�！鞍Α�—”男孩兒像大人似的嘆了一口氣，把他那只白白嫩嫩的`小手伸向了臟兮兮的易拉罐。我怔了怔，等我回過(guò)神來(lái)，男孩已經(jīng)把易拉罐放進(jìn)了垃圾桶……

　　望著(zhù)小男孩遠去的背影，我的心里有說(shuō)不出的羞愧，是苦澀，也是自責，因為我剛才的言行，這不是一個(gè)文明人會(huì )做出來(lái)的。在我眼里，小男孩是個(gè)孩子，但在我心里，小男孩是一個(gè)智者，是一個(gè)值得我們每個(gè)人尊敬的文明人！舉手投足間，我看見(jiàn)了三種人對文明的態(tài)度。也許，孩子還小，但在文明之花面前，他永遠是高大的！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明之花開(kāi)遍四方！

　　文明的作文 10

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素從自身做起，努力構建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠的主題。

　　首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么？也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的.熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

　　作為新世界的中學(xué)生，大家在講文明，創(chuàng )和諧上該如何做呢？

　　我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點(diǎn)：一、談吐文明；二、謙虛禮讓?zhuān)蝗�、舉止端莊。同學(xué)們，大家若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

　　日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意四要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無(wú)法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會(huì )以為你不耐煩，令人尷尬；用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì )認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會(huì )不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良好，體現中學(xué)生的文明。

　　我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪我們不斷探索，求知。

　　因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為永伴我行。

　　文明的作文 11

　　文明美德是內心品質(zhì)的體現，國民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會(huì )大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國會(huì )更加繁榮富強。讓我們記住梁?jiǎn)⒊�先生的《少年中國說(shuō)》：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球......讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時(shí)代賦予我們的責任和義務(wù)，自強不息，頑強奮進(jìn)，讓文明美德伴我們健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　文明聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，說(shuō)出口也很容易，但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻十分的困難，在電視會(huì )經(jīng)常播放出許多關(guān)于文明的公益廣告，有一則讓我記憶很深，是這樣的：“有一位先生，在電梯里，里面裝滿(mǎn)了人，突然他的電話(huà)響了，他從包里拿出手機接電話(huà)，大聲地與對方聊天，突然砰的一聲，他就變成了一個(gè)一萬(wàn)年前拿著(zhù)一個(gè)大海螺在聽(tīng)的野人了，”接著(zhù)，屏幕上就出現了幾行字，“公共場(chǎng)合要文明，不要讓文明倒退一萬(wàn)年，你做到了嗎?”沒(méi)錯，閑事生活中，在公共場(chǎng)合，經(jīng)常會(huì )遇到這樣不講文明的人，這樣不文明的做法是不可取的，既然是公共場(chǎng)合，那它就是屬于大家的，沒(méi)有人有權利去破壞它的寧靜，所以在公共場(chǎng)合我們要文明，不要大聲的喧嘩，以免打擾到別人，文明不經(jīng)事用于，也不僅在公共場(chǎng)合，文明也指行為，也在交通，出行上!

　　說(shuō)到“交通”和“出行”我不由得就想到了交通事故，道路堵塞，亂涂亂畫(huà)等場(chǎng)景，這些都是不文明的行為，對于文明交通也有一個(gè)小廣告：一個(gè)先生因等不及紅燈，就擅自翻越路中的欄桿，結果害得行使的汽車(chē)都停了下來(lái)，造成道路堵塞，他也一樣變成了一個(gè)一萬(wàn)多年以前的`原始人。所以我們要文明交通不要讓我們的文明倒退一萬(wàn)年，并且闖紅燈是違反交通規則的，我們常說(shuō)：“我們應該做一合格的公民，可這位先生的做法已經(jīng)不符合公民的標準，我們應該遵守紅燈停，綠燈行的交通準則!

　　所以為了能成為一個(gè)合格的公民，我們應該要文明，再次我倡議：我們無(wú)論在什么地方都要保持文明，不要讓文明倒退一萬(wàn)年。

　　文明的作文 12

　　平?jīng)鍪且粋�(gè)歷史悠久、文化底蘊渾厚、地理位置重要、旅游資源豐富的隴東明珠。早在二、三十萬(wàn)年前人類(lèi)的祖先就生活在這片土地上，境內有仰韶、齊家、商州等各時(shí)期的文化遺址四百六十五處，全國重點(diǎn)文物保護單位五個(gè)，省級重點(diǎn)文物保護單位五十九個(gè)，館藏文物三萬(wàn)多件，國家一級文物一百九十六件。周人的先祖在涇河流域創(chuàng )造了先進(jìn)的農耕技術(shù)，開(kāi)啟了農業(yè)文明的曙光。

　　平?jīng)鑫挥诟拭C省的東南處，連接西安、蘭州、銀川、青海、新疆西北五省，是古代絲綢之路的.必經(jīng)之地，素有旱碼頭之稱(chēng)。這里的天氣冬天不冷，夏天不熱，四季風(fēng)光秀美。城市的周?chē)�有柳湖公園、寶塔公園、東湖、南山公園，最著(zhù)名的就是道教第一山的崆峒山。崆峒山屬六盤(pán)山支脈，是天然的動(dòng)植物王國，有各類(lèi)植物1000多種，動(dòng)物300余種，森林覆蓋率達90%以上。其間峰巒雄峙，危崖聳立，似鬼斧神工；崆峒山是典型的丹霞地貌，奇峰異石、林海浩瀚、煙籠霧鎖，如縹緲的仙境；高峽平湖，水天一色，既有漓江神韻，又富予北方山勢之雄偉，兼南方景色之秀麗。凝重典雅的八臺九宮十二院四十二座建筑群七十二處石府洞天，氣魄宏偉，底蘊豐厚。二零零七年五月八日崆峒山被列為國家五星級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區。

　　平?jīng)龀抢锏娘L(fēng)景勝地就是柳湖公園，柳湖公園依城而就，位于平?jīng)霰遍T(mén)的城墻腳下。宋代只是引暖泉爲湖，環(huán)湖植柳。同治十二年，陜甘總督左宗棠西征路過(guò)平?jīng)�，重修柳湖公園，更名“柳湖書(shū)院”，一九五八年國家批為柳湖公園。柳湖的四周長(cháng)著(zhù)一圈圈高大的沙柳樹(shù)，層層疊疊把個(gè)柳湖包裹的一層又一層，柳湖由東湖、中湖和西湖組成，湖套湖、湖連湖，湖中又有湖心島，橋、島相連布局十分巧妙，是人們休閑娛樂(lè )的好去處。

　　我小時(shí)候最喜歡的是兒童樂(lè )園，這里有滑梯、“飛機”、“電動(dòng)火車(chē)”、秋千、海盜船、打怪獸，我最喜歡玩的是碰碰車(chē)，到這里玩起來(lái)就玩不夠。早晨，公園里有跑步的，打太極拳的，舞劍的。還有跳健身舞和扭秧歌的！

　　平?jīng)龅奈锂a(chǎn)也很豐富，有煤炭、有水泥和紅牛產(chǎn)業(yè)。

　　平?jīng)稣媸莻�(gè)休閑養生的好地方，我喜歡他是隴東旱碼頭上一顆耀眼的明珠！

　　文明的作文 13

　　微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。讓我們把文明傳遞給每一個(gè)家庭，共建文明社會(huì )。

　　一直住在農村的爺爺最近帶著(zhù)姐姐來(lái)我們家祝本來(lái)這是一件歡天喜地的事情，可是，爺爺和姐姐也把一些不文明的習慣帶到了我家。爺爺一直住在農村，所以習慣隨地吐痰，因此，家里總是臟兮兮的.。我曾經(jīng)告訴過(guò)爺爺這樣不對，可爺爺一轉眼就忘了。爺爺喜歡串門(mén)，他談吐幽默很是受大家歡迎，可是，爺爺隨地吐痰的習慣在別人家也不例外。漸漸地，大家都開(kāi)始遠離爺爺，爺爺因此很傷心，他以為是大家嫌棄他是農村人。

　　姐姐學(xué)習小提琴很刻苦，常常練琴練到很晚。因此，我們家、左鄰右舍每天被吵的都很晚睡覺(jué)。有一天，爸爸告訴姐姐：“你這樣會(huì )打擾到別人正常睡眠時(shí)間�！苯憬銤M(mǎn)臉委屈的說(shuō)：“我要考級了，媽媽讓我每天晚上練琴到11點(diǎn)，否則不準睡覺(jué)。叔叔，你就讓我練吧，只要一個(gè)星期�！薄翱墒恰�…”“叔叔�！苯�(jīng)不住姐姐的撒嬌，爸爸還是心軟了。

　　周末到了，爺爺和姐姐出去玩，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在打掃房間，爸爸在看報紙。我打了一個(gè)大大的哈欠，說(shuō)：“這幾天23點(diǎn)才睡覺(jué)，困死了�！薄翱刹皇菃�，小吳找過(guò)我了，說(shuō)這幾天快被吵死了，看看這地面，哎，爸和慧依（我姐姐）該改改這些壞習慣了�！睅讉�(gè)小時(shí)后，爺爺和姐姐回來(lái)了，我把姐姐拉到我的房間，對姐姐說(shuō)了許多關(guān)于因為她練琴而導致的不良后果，還和姐姐制定了一張新的練琴時(shí)間表，這張表合理又不打擾到別人的休息時(shí)間。我和姐姐都十分滿(mǎn)意。爸爸那邊也十分順利，爺爺被爸爸說(shuō)的心服口服，下定決心改正錯誤。爺爺和姐姐總算改變了壞習慣�，F在，大家和原來(lái)一樣的對待爺爺，爺爺也十分開(kāi)心。姐姐也順利的考到了小提琴八級。

　　講文明，樹(shù)新風(fēng)。讓文明伴我們左右，讓文明住我家！

　　文明的作文 14

　　中秋節放假，昔日的同學(xué)從新加坡回來(lái)探親。我們在水庫邊散步時(shí)她給我講了這樣一個(gè)小故事：在新加坡的許多娛樂(lè )場(chǎng)的綠色草坪上，灑落著(zhù)不少五顏六色的小球球。同學(xué)剛到的時(shí)候，不知道是怎么一回事？原來(lái)呀，草坪的盡頭立著(zhù)一個(gè)小木牌，牌子上面寫(xiě)著(zhù):請勿踐踏草坪。在附近玩球的大人和孩子，不小心把球扔進(jìn)了草地上，想去撿球但又怕踩到小草，干脆不去撿那些球了。時(shí)間長(cháng)了，在那綠色的草坪上，五彩繽紛的小球球就構成了一道最美麗的風(fēng)景。聽(tīng)完這個(gè)故事，我深刻地感到：一個(gè)國家的文明形象，是靠每一個(gè)公民在公共場(chǎng)所彬彬有禮地言行舉止塑造出來(lái)的。同學(xué)告訴我她在國外這幾年，經(jīng)常與各階層的人打交道，感受最深的就是文明行為和禮貌用語(yǔ)處處可見(jiàn)，而咱們中國這一點(diǎn)就不行。她回國后，經(jīng)�？吹揭恍┘议L(cháng)帶頭做一些不文明的事，比如：過(guò)馬路帶頭走人行橫道，還跨越護欄，闖紅燈。在超市買(mǎi)東西也不排隊，還說(shuō)粗魯的話(huà)。為什么外國人會(huì )說(shuō)我們中國人的素質(zhì)這么低？這些問(wèn)題是值得我們中國人深思的！聽(tīng)了同學(xué)的`一番話(huà)，我想：文明用語(yǔ)、文明行為的確是個(gè)教育問(wèn)題，但同時(shí)也是個(gè)習慣問(wèn)題，那么怎樣培養孩子們的文明行為呢？

　　一個(gè)人所說(shuō)的話(huà)總是和他的人品、修養聯(lián)系在一起的。家長(cháng)應該為孩子塑造文明形象，特別要強點(diǎn)的是：首先家長(cháng)必須要做好，管住自己不做不文明的事，處處給孩子做榜樣。還要不斷地給孩子提個(gè)醒，喚起孩子的文明意識。比如：孩子在街上吃完冰棍，準備要扔冰棍紙時(shí)，你就提醒他：“想一想，該扔到哪��？”去別人家做客，你事先要告訴他：有禮貌，不亂煩別人家的東西，做一個(gè)受歡迎的小客人。到學(xué)校后見(jiàn)到老師同學(xué)，面帶微笑地說(shuō)一聲：“老師您好！”“同學(xué)你好！”在這簡(jiǎn)單自然的問(wèn)候中，不知不覺(jué)已經(jīng)塑造了自己在別人心目中的良好的形象。

　　文明，是一個(gè)人的美德。同樣，也是一個(gè)國家的形象。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　文明的作文 15

　　有一天，我走在學(xué)校的路上，看見(jiàn)了一位清潔工阿姨在路旁彎下腰慢慢地撿垃圾還有一些從樹(shù)上掉下來(lái)的落葉�？此�的樣子應該上四十多歲了，應該在家里休息的，可是她卻出來(lái)干那么辛苦的活兒。我真為她感到驕傲，所以我當時(shí)在心里想著(zhù)，我不想讓那位清潔工阿姨那么辛苦，我一定要幫助她。

　　第二天，我早早地起了床，走到前一天看見(jiàn)阿姨的地方想要幫一幫那位含辛茹苦的阿姨�？墒�，到了那，我才發(fā)現還是來(lái)晚了一步。那位阿姨已經(jīng)撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋垃圾，正要撿第二袋。我連忙跑過(guò)去跟阿姨說(shuō)：“阿姨，我也來(lái)幫您一起撿吧！”聽(tīng)到了我說(shuō)話(huà)，阿姨才把頭給抬起來(lái)。我看清了她的相貌。她很瘦，烏黑的頭發(fā)里藏著(zhù)許多白色的頭發(fā)，看到了這樣的她，我的心里非常的不好受。只見(jiàn)她慈祥的跟我說(shuō)：“還是不要了吧，小妹妹，做這個(gè)活可是非常辛苦的�！蔽疫�是執著(zhù)的說(shuō)了一聲：“阿姨，我沒(méi)事的，倒是您，您不是說(shuō)干這活很辛苦嗎？為什么還要做？”阿姨嘆了一口氣說(shuō)：“我們家并不富裕，需要這份工作，即使能找到比這個(gè)好的工作，我也只想做這份工作，因為我想為這個(gè)社會(huì )做出一點(diǎn)貢獻，辛苦不重要，重要的.是為社會(huì )做出更大的奉獻�！闭f(shuō)完了還笑一笑。然后我們就一邊撿垃圾一邊聊了聊家常，就各自回家了。我還把這件事告訴了爸爸、媽媽?zhuān)�他們都很贊同我的做法。之后，我還是每天很早起床陪阿姨一起干活，我也體會(huì )到了清潔工阿姨每天那么早起來(lái)，幫助我們打掃衛生，讓我們的環(huán)境不受到影響，空氣不受到污染的那種辛苦的感覺(jué)。從那以后，我變得比較愛(ài)干凈了在路邊看到別人丟下的一些垃圾或廢品我都會(huì )把它撿起來(lái)，不會(huì )讓它留下來(lái)破壞我們的生活環(huán)境。

　　我知道，愛(ài)護環(huán)境單單靠我一個(gè)人是不能夠完成的，應該靠我們大家一起來(lái)共同完成，所以我希望大家為了我們的生活 一起行動(dòng)起來(lái)！

　　文明的作文 16

　　人生中，多少美景讓人流連忘返，多少關(guān)愛(ài)的畫(huà)面讓人難以忘懷，禮貌待人，以禮相待，都會(huì )讓人覺(jué)得倍加溫暖與和諧。

　　我出生在一個(gè)特殊的環(huán)境中，周?chē)�住�?zhù)許多老爺爺老奶奶，他們都是支援和建設西藏的有功之臣，因為國家的需要他們的子女們都扎根西藏不在身邊，而這些老爺爺老奶奶們也大多獨自在這邊生活，而且他們都已經(jīng)很老了，老的像晚秋的樹(shù)葉，顫顫巍巍，走路晃晃悠悠，每當看到這些老人，我都會(huì )小心翼翼地去攙扶他們，成為他們結實(shí)的拐杖，并且不時(shí)地告訴他們慢慢走，要小心，每當這時(shí)他們都會(huì )給我贊美的眼光和慈祥笑容。這時(shí)我便能體會(huì )到天倫之愛(ài)的`最高境界：老吾老以及人之老。

　　每到春天，在萬(wàn)物生長(cháng)，百花齊放時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )帶我去踏青，在青青草地上玩耍嬉鬧，在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶，盡情揮灑著(zhù)興奮的心情。在玩耍過(guò)后，我總會(huì )用個(gè)大袋子去撿周?chē)�被人丟棄的飲料瓶、零食袋以及一些碎紙片和塑料袋，并把這些垃圾丟進(jìn)指定的垃圾箱中。我學(xué)的知識告訴我道德之美的最高境界是：高山仰止，景行行止。

　　中華民族是一個(gè)歷史悠久的文明古國，流傳下來(lái)許多優(yōu)良的傳統：尊老愛(ài)幼、以德服人、以禮相待等等。從一個(gè)人對另外一個(gè)人的禮貌中就可以體會(huì )到這個(gè)人的品行和習慣。禮是一種習慣;禮是一種道德;禮是一種品行;禮同樣是一種修養。請我們一起努力，把我們么我們的家園就會(huì )整齊多了干凈多了。隨后那位女生便走了，但是他對別人或許留下不可磨滅的印象�，F在環(huán)境污染這么厲害，我們卻在不斷地制造污染環(huán)境，這是不應該的。

　　現如今科技十分發(fā)達，能制造出許多精致威力十分大的武器出來(lái)，但是我認為這樣反而會(huì )更加加重環(huán)境以及對空氣的污染，這是不可獲取的，而且武器也會(huì )傷害到人類(lèi)，雖然有一些樹(shù)能夠凈化這些空氣，但是真正能夠讓這些污染滅絕的只有我們自己，要靠我們自己的意識和認識。

　　前進(jìn)一小步，文明一大步。這是一句隨處可見(jiàn)的標語(yǔ)，它雖然簡(jiǎn)短，雖然看起來(lái)那么微不足道，但是確確實(shí)實(shí)是是很多感觸很多啟發(fā)以及很多道理的一條標語(yǔ)。

　　文明的作文 17

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的生活水平在不斷地提高。我們的國家也在不斷地繁榮發(fā)展。對于我們國家也需要有大力地支持，為國家的發(fā)展行動(dòng)起來(lái)，使國家的未來(lái)更加的繁榮，讓我們可以為之驕傲，為之自豪。

　　現在我們的國家也在不斷地提倡很多的知識，如：衛生知識，安全知識。許許多多的知識都在不斷的提倡，其中衛生知識對我們來(lái)說(shuō)是相當重要的，既然說(shuō)它重要，我們又應該怎樣去保持良好的衛生習慣呢？這對我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)小小的難題。我們不僅要有衛生知識還要有綠化環(huán)保的觀(guān)念�，F在誰(shuí)不知道城市中的.污染比農村的污染厲害得多。但是我們應該怎樣做才能減少一點(diǎn)這些污染呢？

　　我們都知道現在的城市里，車(chē)多、人多、樓房多，很自然的污染也就隨之增多。面對這些污染問(wèn)題我們要有行動(dòng)去減少一點(diǎn)它們，在城市里很多人經(jīng)過(guò)有污染的地方都只是捂著(zhù)鼻子過(guò)了就算了，或者只會(huì )說(shuō)說(shuō)。他們根本不懂得用自己的行動(dòng)去制造一些新鮮的空氣。如果他們懂得用自己的雙手去創(chuàng )造一些清新的空氣，那是多么自豪的一件事��！但他們卻不懂，真是為他們的思想感到悲��！

　　他們不喜歡植樹(shù)，我卻喜歡植樹(shù)，因為樹(shù)林可以制造清新的空氣�？梢允刮覀兊闹�?chē)�都有新鮮的空氣，夏天的時(shí)候還可以讓我們在樹(shù)蔭下乘涼，下棋。有時(shí)我們心情不好時(shí)也可以去種樹(shù)，既可以讓我們的心情得以舒暢又可以綠化環(huán)境，真是一舉兩得��！如果城市里的人們能夠出自己的一份力量，每個(gè)人都種植一棵樹(shù)。那么城市里的空氣一定很清新，甚至比農村的還要新鮮。種植樹(shù)木真的很有用：一可以保持不讓水土流失，二，可以讓空氣變得清新，三可以綠化環(huán)境，改善生態(tài)平衡，衛生么國家會(huì )有個(gè)植樹(shù)節呢？還不是要大家在這個(gè)植物最容易生長(cháng)的季節里植上一棵樹(shù)，保持不讓水土流失，制造更多清新的空氣。

　　敬愛(ài)的叔叔阿姨們，如果想呼吸清新的空氣，就快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，大家一起來(lái)植樹(shù)吧。讓我們的村莊，我們的城市，我們的地球成為充滿(mǎn)新鮮空氣的綠洲！

　　我們不僅要讓我們的世界踴躍一片綠色天地，我們還要讓我們世界充滿(mǎn)文明的氣息！

　　文明的作文 18

　　有一首歌，我們每天都在唱。有一首歌，就像一年到頭盛開(kāi)的花朵。這首歌的名字叫《禮儀》。

　　當你快步走進(jìn)校園，你會(huì )看到那些手里拿著(zhù)掃帚掃地的學(xué)生嗎？當你在一個(gè)干凈的校園里快樂(lè )地玩耍時(shí)，你注意到那個(gè)默默地清理角落里垃圾的爺爺了嗎？

　　在這樣一個(gè)美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么能忽視到處亂飛的.紙屑，我們怎么能讓干凈的墻壁留下字跡和腳印，我們怎么能和我們的同學(xué)和朋友吵吵鬧鬧，互相追逐？我們怎么能不理解和幫助我們的同學(xué)呢？同學(xué)們，校園的美麗不僅在于環(huán)境，還在于我們的文明行為。

　　說(shuō)到文明禮貌，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志走下樓梯。在樓梯的狹窄走廊里，他遇到了一個(gè)扛著(zhù)一盆水塔的女工。女工一看到列寧，就會(huì )回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō):“不要這樣做，你已經(jīng)帶著(zhù)你的東西走了一半，我現在空手，請你先走！”他說(shuō)“請”這個(gè)詞時(shí)聲音很大，很親切。然后他靠在墻上，讓那個(gè)女工在他下樓之前先上樓。這難道不是禮貌的表現嗎？

　　也許每個(gè)人都會(huì )有一種錯覺(jué)，認為文明禮儀只適用于偉人和名人，而這是我們普通人做不到的。其實(shí)說(shuō)到文明和禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上把你的座位讓給老人，把你的文具借給你的同學(xué)，幫助那些倒下的孩子……這些都是文明的舉止和愛(ài)的奉獻！

　　文明是風(fēng)，它能吹動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心。文明是一朵花，它能使校園更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明氛圍，創(chuàng )造文明校園，努力做文明學(xué)生！相信你自己，我們能做到！

　　文明禮儀無(wú)處不在，它反映了一個(gè)人的道德修養素質(zhì)，也能增進(jìn)人與人之間的友誼。首先，我想告訴你一個(gè)真實(shí)的故事:在公共汽車(chē)上，當公共汽車(chē)到達時(shí)，一個(gè)小男孩正在吃早餐。他母親在他耳邊低語(yǔ)了幾句。當他飛快地跑出公共汽車(chē)回來(lái)時(shí)，他的早餐袋不見(jiàn)了。原來(lái)他正在把垃圾扔出公共汽車(chē)。然后他轉身看著(zhù)母親和孩子。他們手里的書(shū)是韓國的。！這樣一個(gè)常見(jiàn)的場(chǎng)景讓我想起一個(gè)詞:質(zhì)量是一種習慣。如果你仔細想想，不管是這個(gè)母親還是未來(lái)的孩子，他們有多文明，你已經(jīng)有了這個(gè)細節的答案。

　　文明的作文 19

　　說(shuō)起我的家鄉紹興，那可是一座歷史悠久的文明古城，大家的先民用我們的努力創(chuàng )造出了這座璀璨奪目的城市。作為紹興的一股新力量，我難道不應該為它添一把火，增一抹新色彩嗎?

　　紹興真可謂是人才輩出，當年王羲之揮毫潑墨寫(xiě)下《蘭亭序》，讓天下人無(wú)一不為之贊嘆;賀知章悠悠的一聲嘆息，“兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從什么地方來(lái)�！�

　　讓無(wú)數離鄉游子青衫淚濕;陸游位卑未敢忘憂(yōu)國，讓大伙看到了他一片赤子之心;越王勾踐臥薪嘗膽，折節下賢人，三千越甲可吞吳的奇跡令今人驚嘆;還有那女革命家秋瑾寧死不屈，這份精神勉勵了一代又一代紹興人……

　　目前的紹興，科技發(fā)達，交通便捷，路上修起了高架橋、地鐵，讓大家的城市又多了一張金名片。在這基礎上，我的環(huán)境衛生也管理得十分得當，路面上干干凈凈，幾乎看不到垃圾，修路的灰塵完全沒(méi)彌漫到空中，也沒(méi)什么噪聲。

　　目前，城市正在進(jìn)行“老小區，新面貌”工程，我有目共睹，一棟棟破舊不堪的.樓房日漸變得嶄新，漂亮起來(lái)，城市的面貌也為之提升了不少，大家的生活水平愈來(lái)愈高，環(huán)境愈來(lái)愈好。但在這完美的表面，也有的問(wèn)題不能不看重起來(lái)。

　　我在餐飲店吃飯時(shí)，發(fā)現旁邊一桌的客人不停的點(diǎn)著(zhù)菜，伴隨菜數的增多，員工不能不提醒他們一下要適量�？赡膫�(gè)知那桌人非但不聽(tīng)，反而點(diǎn)的更多了，我看著(zhù)他們搖了搖頭，嘆氣道：“目前的人都不知曉哪個(gè)知盤(pán)中式快餐，粒粒皆辛苦。農民伯伯辛苦勞動(dòng)的成就都被他們給浪費了，既可恥又可悲!”大家可千萬(wàn)不要學(xué)習他們的做法，一粥一飯當思來(lái)之不容易，請你好好珍惜。

　　我過(guò)橋時(shí)，一直看見(jiàn)幾位老太太抱著(zhù)一大桶衣服在岸邊搓洗，清清的河水飄上了臟兮兮的肥皂沫。魚(yú)兒們早已不見(jiàn)了蹤影了，連岸邊的楊柳都看不下去了，仿佛在說(shuō)：“原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水都被你們給污染了�！�

　　紹興是一座文明城市，但是她的文明漂亮要靠大伙每一個(gè)人的自覺(jué)遵守。所以，為了文明城市，為了大伙的美好生活，我呼吁文明從小事做起，文明從你我做起。

　　文明的作文 20

　　折一只梅，緩置鼻尖，輕嗅芬芳，應有的泗溢芳香何處去了？

　　——題記

　　文明在中華大地上流傳千年至今，我們的國家向來(lái)被稱(chēng)為‘禮儀之邦’‘文明古國’。如今我們的文明禮儀流浪去哪了？

　　蘆花似雪，秋水天長(cháng)，由來(lái)知道世間萬(wàn)物，皆有靈性。草木山石的情感，比起人類(lèi)似乎更執著(zhù)，更慈悲也更情長(cháng)。盡管生長(cháng)于謙卑的角落，但他們安于平淡，懂得感恩，懂得人世的文明。他們不會(huì )拋棄自己所執著(zhù)的一切，只要擁有便永不言棄，比起人類(lèi)，它們的堅持讓所有人自慚形愧。

　　浮生若夢(mèng)，一夢(mèng)千尋。出生的那一天開(kāi)始，我們就一直在尋找。于漫漫黃沙中尋覓失落的文明，在無(wú)數文字中尋覓沒(méi)落的文明，又或者說(shuō)在流逝的年華中尋覓身邊的文明。原本漫長(cháng)冗繁的一生，就那么倏然而走，余下的日子，寥寥無(wú)幾。到后來(lái)，竟忘了來(lái)到人間的初衷，忘了前世今生的約定。

　　尋覓文明是我們生來(lái)便有的使命，踐行這一使命更是刻不容緩的。然而光陰寂寥而又漫長(cháng)，許多人已經(jīng)在繁華中迷了心智，拋棄了我們的使命，在迷眼的繁華中越走越遠。

　　近來(lái)有一則報道稱(chēng)，一男子在地上隨地吐痰，乘客們指責其不文明的行為，反遭其污言穢語(yǔ)的謾罵……

　　尋覓文明的確是我們的使命，但我們也應當踐行文明，而不是表里不一，嘴上說(shuō)著(zhù)‘尋覓文明’，手底下做的卻是令人不齒的，不文明行為。

　　‘吐痰男’的.這一行為，也許是無(wú)意的，也許是故意的。但不論怎樣，他已經(jīng)將文明親手推開(kāi)，是使文明流浪史文明的罪魁禍首。

　　世人稱(chēng)自己是萬(wàn)物的靈長(cháng)，是完美無(wú)瑕的，然而事實(shí)真的是如此嗎？草木山石雖無(wú)人的復雜情感，但他們卻一直都堅持著(zhù)最初的平淡，不像世人將自己最初的使命棄之如履。

　　‘文明古國’‘禮儀之邦’，在‘吐痰男’行為的映襯下，顯得如此可笑。也許這是特例，但誰(shuí)又能保證13億中國人中只有這一個(gè)人嗎？

　　尋覓文明，踐行文明，是所有人最初的夢(mèng)想，然而生活在萬(wàn)丈紅塵中，總會(huì )有人被俗世的繁華迷了眼，失了心，丟了最初的夢(mèng)想。就這樣文明逐漸流，浪流……

　　流浪的文明在哭泣，讓我們重拾初心，拭去眼淚，背上行囊，繼續……

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