實(shí)用的文明伴我成長(cháng)的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的文明伴我成長(cháng)的作文3篇，歡迎大家分享。

文明伴我成長(cháng)的作文 篇1

　　文明，是一種美德，是一種禮貌，如果沒(méi)有了文明就沒(méi)有了和諧的世界，文明是人與人之間和睦的橋梁，文明是人與人化解矛盾的法寶。文明它可能是一個(gè)字、一句話(huà)、讓一個(gè)座都是文明的表現，文明，其實(shí)無(wú)處不在。

　　在我們的身邊有許許多多的文明的人，他們也有許多故事讓我們懷念。

　　有一次，我和媽媽去坐火車(chē)看見(jiàn)車(chē)中有一位70多歲的老爺爺每天都在做同一件事——撿垃圾，我不明白他在干什么？去問(wèn)他，老爺爺說(shuō)：“哎！我老了，科技發(fā)展真快，現在我撿些垃圾為后代造福，受些苦也沒(méi)事！”他笑了笑。到站下車(chē)了，可老爺爺的話(huà)我忘不了！老爺爺文明美德，我會(huì )繼續發(fā)展下去。

　　還有一個(gè)，相信大家都知道。張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著(zhù)粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過(guò)頭來(lái)沖著(zhù)張良說(shuō)：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來(lái)！”張良聽(tīng)了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強忍著(zhù)怒氣，到橋下把鞋拾了上來(lái)。那老人竟又命令說(shuō)：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來(lái)了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著(zhù)，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著(zhù)他的去向。那老人走了里把路，又折回身來(lái)，對張良說(shuō)：“你這個(gè)孩子是能培養成才的'。5天以后的早上，天一亮，就到這里來(lái)同我會(huì )面！”張良跪下來(lái)說(shuō)：“是�！钡谖逄焯靹偭�，張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見(jiàn)了張良就生氣地說(shuō)：“和老人約會(huì )，怎么遲到了？以后的第五天早上再來(lái)相會(huì )！”說(shuō)完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見(jiàn)了張良又生氣地說(shuō)：“怎么又掉在我后面了？過(guò)了五天再早點(diǎn)來(lái)！”說(shuō)完又走了。到第五天，張良沒(méi)到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來(lái)了，他高興地說(shuō)：“這樣才好�！比缓笏�拿出一本書(shū)來(lái)，指著(zhù)說(shuō)道：“認真研讀這本書(shū)，就能做帝王的老師了！過(guò)十年，天下形勢有變，你就會(huì )發(fā)跡了。以后13年，你就會(huì )在濟北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了�！崩先苏f(shuō)完就走了。

　　同學(xué)們讓我們吧文明繼續發(fā)展下去吧！

文明伴我成長(cháng)的作文 篇2

　　中國自古有“禮儀之邦”之稱(chēng)，而作為一名中國人更應對得起這個(gè)偉大莊嚴的稱(chēng)號。在我們的日常生活中，講文明用語(yǔ)，做文明之事，是我們大家一直呼吁、提倡和發(fā)揚的口號。作為一名小學(xué)生，文明行為習慣更應該從小抓起，從小學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。

　　在學(xué)校里，在班級里，處處可以看到文明用語(yǔ)的宣傳口號。老師經(jīng)常教育我們要爭做文明禮貌的小學(xué)生，不打架、不講臟話(huà)、不亂丟垃圾、愛(ài)護花草樹(shù)木、不在墻上亂涂亂畫(huà)、尊敬老師、團結同學(xué)等等。在家里，父母教育我們尊老愛(ài)幼、節約水電、知恩圖報、助人為樂(lè )等等。許許多多的文明禮貌語(yǔ)言和行為一直牢記在我的心中。

　　在電視上，我看到這樣一個(gè)廣告片：一位年邁的老奶奶上了公交車(chē)，當時(shí)沒(méi)有空位，她提著(zhù)東西搖搖晃晃地站著(zhù)，讓人看著(zhù)很擔心。坐在她周?chē)��?幾個(gè)年輕人，你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)讓座的……這時(shí)，一位好心的叔叔從后邊座位跑上前來(lái)，拉著(zhù)老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。當我第一次看到這個(gè)畫(huà)面時(shí)，心里便不由自主地想對這位叔叔說(shuō)：“叔叔你真好，我一定會(huì )向你學(xué)習！”所以，以后每次我和媽媽做公交車(chē)時(shí)，我都會(huì )第一時(shí)間把座位讓給老人和抱孩子的婦女。每當我做這樣的事時(shí)，媽媽都會(huì )摸摸我的頭，給我一個(gè)美麗的微笑。雖然只是一件小事，但是我的心里美滋滋的。

　　還有一則公益廣告，也給我留下了深刻的印象。一位晨練的大哥哥，在跑步鍛煉身體的路上，遇到一群小學(xué)生不小心將球拋到了樹(shù)上，大哥哥很輕松的一躍將球取了下來(lái)，這群小學(xué)生面帶微笑，眼神充滿(mǎn)敬意地和大哥哥告別。還有一位蹬三輪車(chē)費力上坡的老人，大哥哥伸出有力的大手幫助老人順利上坡。他還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱里。早晨跑了一路，好事做了一路，方便了別人也快樂(lè )了自己。大哥哥那陽(yáng)光的笑容，矯健的身姿，深深地印刻在我的腦海，難以磨滅。我在想，在我成長(cháng)的路上，我也要做一些力所能及的事情，幫助那些需要幫助的人們。

　　媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我一句話(huà)：送人玫瑰，手留余香。我要做一個(gè)送人玫瑰的好人！做一個(gè)新時(shí)代優(yōu)秀的接班人！

文明伴我成長(cháng)的作文 篇3

　　在生活中，講文明是少不了的，但不講文明的人就在我們的身邊，只不過(guò)我們沒(méi)有注意，雖然數量很少，但如果每一個(gè)人一天都仍很多垃圾，累計一千天就有數不完的垃圾。

　　記得有一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，有三個(gè)我的好朋友約我去新世紀廣場(chǎng)玩。

　　我們在草地上踢球，因為草地上有許多小草，所以草地上的草被掀起一撮一撮的`。我本不想在這里踢球，因為這樣是不文明的行為，可誰(shuí)知道他們非得要上這里來(lái)踢球。球踢完了，我們都渴了，我讓一個(gè)朋友幫我捎來(lái)一瓶飲料，他爽快地答應了。等他們走遠了，我就趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )跳到草地上，輕輕地把被掀起來(lái)的一撮撮的小草壓平，草地很快就恢復了以前的面貌。我剛跳下草地，他們已經(jīng)把飲料買(mǎi)回來(lái)了，他們看見(jiàn)草地恢復了以前的樣子，都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛(ài)護草地。

　　喝完了飲料，我們坐在石凳上，玩起了“三國殺”的棋X(qián)游戲，我們玩得正起勁，忽然，我看見(jiàn)對面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對同伴們說(shuō)：“我去上廁所，你們等我一會(huì )兒�！闭f(shuō)完，我便快速跑近那個(gè)垃圾箱，順手將飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱。

　　經(jīng)過(guò)了這兩件事，我知道了保護自然環(huán)境、講文明是一件非�？鞓�(lè )的事情。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”，但是，只要能讓文明美德伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，就能讓地球變成美好人間。