文明禮儀的作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的文明禮儀的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明禮儀的作文1
文明禮儀是每個(gè)人做人必備的素質(zhì)，往往從一些小事情看出你的人格修養。
前段時(shí)間，街道旁的枇杷樹(shù)樹(shù)上的枇杷還未成熟，一些人就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，準備摘下。有人怕被別人提前摘了，迫不及待的帶著(zhù)工具開(kāi)始“施工”，有人站在車(chē)子上摘，有人直接站在欄桿上摘，更令人氣憤的是有人直接把樹(shù)枝往下拉，一些環(huán)衛工人不僅不阻止自己也摘，所以馬路邊有許多掉落葉子。茂密的枇杷樹(shù)漸漸得變的稀疏起來(lái)。有許多人十分反感。
參加宴會(huì )要文明，不要太瘋狂，失去禮儀。有一次我去參加好朋友生。蛋糕上來(lái)了，沒(méi)有幾個(gè)人用筷子，直接伸手抓，完美的蛋糕轉眼間一塌糊涂。剩下的蛋糕沒(méi)有人吃，涂在臉上扮“小丑”，還有人抓起一把就砸；過(guò)了一會(huì )兒，不知是誰(shuí)又拿花生米玩了起來(lái)，頓時(shí)整個(gè)桌子上的人都搶起來(lái)扔；“炸雞翅和雞腿上來(lái)咯�！狈⻊�(wù)員的盤(pán)子才放在桌子上便被一搶而空，在外面玩的人一根也沒(méi)有。
朋友，文明禮儀是非常重要的，不能失去，何況我們還是少先隊員呢，記住不管到哪里都要講文明，不要自由散漫，見(jiàn)到不文明的事情盡量要去阻止，不能無(wú)動(dòng)于衷。
文明禮儀的作文2
在社會(huì )不斷發(fā)展的今天，禮儀成為了一張有價(jià)值的明信片，通過(guò)禮儀，能彰顯出一個(gè)人的品質(zhì)、性格，所以禮儀很重要，現在，就讓我們來(lái)走進(jìn)生活，看看有誰(shuí)丟了自己的明信片吧！
一、圖書(shū)館的禮儀
咔咔恩香唉，這是誰(shuí)在這么津津有味呢？是我旁邊的一位大哥哥，一看就知道他肯定沒(méi)吃中飯，所以吃的那么香，可是吃的地方不合適，他居然在圖書(shū)館里面吃！唉，真是一種異地享受，可惡的還在后面，我看到他的書(shū)十分有趣，就問(wèn)他能不能他看完了借我，他答應了。誰(shuí)知，當我興致勃勃的打開(kāi)書(shū)時(shí)，我發(fā)現在書(shū)的右下角和左下角都留下了他的罪證，油嘖嘖的手印，誰(shuí)看都惡心，我連忙跑過(guò)去對他說(shuō)：哥哥，你把書(shū)弄壞了�？墒撬谷幻榱艘谎�，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，反正有不是我的。轉身走了，我氣憤極了，一個(gè)都快初三的哥哥，連這些基本的禮儀都搞不清。同學(xué)們，你們在圖書(shū)館里，千萬(wàn)不能像那位哥哥一樣，要遵守圖書(shū)館里的禮儀哦！
二、餐廳禮儀
哎哎，吃吃吃此時(shí)此刻，有一個(gè)飯桌上正發(fā)出著(zhù)驚天地泣鬼神的吼聲，這讓我都不能好好吃飯了！也許他們很餓，所以狼吞虎咽地，但聲音卻異常的大，就像真的有一頭狼再吃食，連我僅剩的心情都沒(méi)了！同學(xué)們，當你們在餐廳里面用餐時(shí)，也要注意你們的禮儀，就算你很餓，也要慢點(diǎn)吃，否則，就是損人不利己！狼吞會(huì )讓你的胃承受不了！
禮儀就像空氣清新劑，就像潤滑油，當你做到時(shí)時(shí)有禮、處處有儀時(shí)，禮儀會(huì )帶給你意想不到的驚喜！
文明禮儀的作文3
個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝幾個(gè)方面。
儀容儀表：主要要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛生，早晚刷牙，飯后嗽口，不能當著(zhù)客人面嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味，有狐臭要搽藥品或及早治療；
儀態(tài)舉止：主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！眱�(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺(jué)，身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型，忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰；正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開(kāi)，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步；表情神態(tài)要求表現出對人的尊重、理解和善意，面帶自然微笑，忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習慣；
談吐方面：要求態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體，不能沉默無(wú)言，也不能自己喋喋不休，要認真傾聽(tīng)對方講話(huà)，交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多，不可只跟一人談話(huà)而冷落其他的人。
著(zhù)裝：要求干凈、整潔、合體，忌諱皺皺巴巴。
文明禮儀的作文4
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。做為一名小學(xué)生，我們更得重視文明禮儀。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然有高深的科學(xué)文化知識，對人對社會(huì )又有何用？原本，我對“文明禮儀”這個(gè)詞不以為然，可經(jīng)過(guò)了那件事之后，我開(kāi)始注意起它來(lái)了。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，風(fēng)刮在臉上像刀割一樣。宗漢街道馬家路的道路兩邊，灑滿(mǎn)了一片片樹(shù)葉。我和幾個(gè)小伙伴路過(guò)這兒，踩在上面“沙沙”地響。這時(shí)，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們掃樹(shù)葉吧！這兒有這么多落葉，別人走過(guò)多不方便��！”我聽(tīng)了，不耐煩地說(shuō)：“哎！別這么麻煩了，又不是自家的落葉，何必耽誤玩的時(shí)間呢？”她聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“雖說(shuō)不是自家的，我們也應該為人民服務(wù)。老師不是常說(shuō)，要學(xué)習雷鋒嗎？”我聽(tīng)了，臉紅到了脖子根，覺(jué)得無(wú)地自容。
我們拿來(lái)掃把，掃了起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得打了個(gè)寒顫。沒(méi)掃多久，我們的小手、小臉便凍得通紅。終于掃完了，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，全身刺骨的寒冷，化成了一股暖流，溫暖著(zhù)我的心房。那一刻，我深深感到：文明禮儀是多么重要。從此以后，我更加重視文明禮儀了。
“天下大事，必行于細”，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧的明天，讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。
文明禮儀的作文5
當我讀了第一個(gè)故事，我就受到了深刻的教育。記得內容是這樣的：
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班新來(lái)了一位班主任。當新班主任張老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們安靜的坐在自己的座位上，用微笑的目光注視著(zhù)張老師，默默地表達著(zhù)對老師的歡迎與尊敬。張老師上課的話(huà)音剛落，便響起了班長(cháng)清脆的聲音：“起立！”全班同學(xué)迅速地站起身來(lái)，然后向旁邊橫跨一步，齊刷刷地站在課桌間的過(guò)道里。大家的動(dòng)作又輕又齊，沒(méi)有一個(gè)人碰響桌椅。張老師滿(mǎn)面笑容地站到講臺上，親切的喊道：“同學(xué)們好！”并向學(xué)生們深深地鞠了一躬。同學(xué)們一邊鞠躬還禮，一邊用心底發(fā)出的聲音答道：“老師，您好！”張老師又說(shuō)：“請坐！”大家向課桌內跨回一步，輕輕地坐下。
師生親切而熱情的相互問(wèn)好聲，如同一首美妙的開(kāi)始曲，使大家懷著(zhù)愉快的心情投入新學(xué)期的學(xué)習生活。
在這個(gè)故事中的學(xué)生們都是非常尊重老師的，可想起我們班級的有些同學(xué)是很不尊重老師，而且在課堂上鬧轟轟的，一點(diǎn)紀律也沒(méi)有。
這個(gè)故事教育我們要尊重老師，還有一些故事教育我們要互相幫助，上課時(shí)要安靜等等。
這真是一本好書(shū)，我建議大家去看看。
文明禮儀的作文6
天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?
而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國人絕不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒锹�(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)文明禮儀的教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。
文明禮儀的作文7
我們祖國素有禮儀之邦的美稱(chēng)，中國人民以禮待人。
文明禮貌是人與人之間來(lái)往的面子，你有文明禮貌，別人會(huì )覺(jué)得你有修養，是個(gè)斯文的正當人；如果一個(gè)人沒(méi)有文明禮貌，別人就會(huì )覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有修養。
試想一下，一個(gè)人如果沒(méi)有自身的文明禮儀；他會(huì )有好的公共文明嗎？不會(huì )。個(gè)人禮儀是體現一個(gè)人的根本。有好的文明禮儀，才會(huì )給人一個(gè)好的印象。
例如：在南北朝時(shí)期的齊國，有一個(gè)叫陸曉慧的人，他才華橫溢，為人恭謹親切，待人有禮。他曾在好幾個(gè)王手下當過(guò)長(cháng)史，可以說(shuō)是一個(gè)高高在上的人。然而他從來(lái)不把自己看得很高，前來(lái)拜訪(fǎng)他的官員，不論官大官小，他都以禮相待，一點(diǎn)兒也不擺架子。如果客人離開(kāi)，他便親自送客人到門(mén)外。有一個(gè)幕僚看到，百思不解，就問(wèn)：“陸長(cháng)史官居高位，不管對誰(shuí)，哪怕對百姓也彬彬有禮，這樣有失身份，又沒(méi)好處，何必如此呢？”陸曉慧不以為然地一笑：“欲先取之，必先與之。我想讓所有人都尊重我，那我就必須先尊重所有人�！边@個(gè)故事告訴我們，要以禮待人，尊重別人，別人才會(huì )以相同的方式來(lái)對待你。
有的人說(shuō)：“文明要怎么做？難嗎？”其實(shí)，文明并不難做，只要在生活中留意一下，在和別人見(jiàn)面時(shí)說(shuō)聲“你好”；和別人道別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”；請求別人時(shí)說(shuō)“請”；得到別人幫助時(shí)說(shuō)聲“謝謝”……只要用這些文明用語(yǔ)，便能讓人說(shuō)得舒服。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，懂文明講禮儀，讓中國的美稱(chēng)永遠地留傳下去。
文明禮儀的作文8
文明禮儀是一盞明燈，照亮我們前行的道路；文明禮儀是一涌泉水，給予我們美好的幸福感。一個(gè)人必須要具備文明素質(zhì)，這不僅能提升我們自己的人格，也能使自己得到別人的尊重。
從小到大父母就教育我做一個(gè)講文明的人。文明禮儀說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。通過(guò)班級的這次班會(huì )，讓我深刻地體會(huì )到講文明懂禮儀是多么重要。
班會(huì )上，老師給我們舉了很多例子：比如日本作為一個(gè)資源貧乏的島國，其國民素質(zhì)卻極高。垃圾分類(lèi)回收，井井有條。待人接物永遠使用敬詞。對待兒童的教育更是嚴厲。但嚴厲的目的最終是為了磨練孩子的意志，使他們養成良好的習慣。這些都是值得我們反思和學(xué)習的。
小時(shí)候，母親并不像被的家長(cháng)那樣為孩子周全所有的事，什么都讓我自己做，對于我的錯事會(huì )非常嚴厲地批評。那時(shí)的我不理解母親的做法，覺(jué)得很委屈�，F在才明白，母親的做法對我是一種多么寶貴的鍛煉。一個(gè)人只有提高自己的能力和素養，才能得到別人的尊重，才能對社會(huì )做出貢獻。如果我們的身邊再沒(méi)有人隨地吐痰、大聲喧嘩、吸煙，每個(gè)人都遵守規則，尊老愛(ài)幼，那么我們這個(gè)世界一定會(huì )更加美好。
讓我們從自身做起，讓文明禮儀成為一種習慣，讓文明禮儀伴隨我們成長(cháng)。
文明禮儀的作文9
禮儀是無(wú)處不在的，它能夠表現出一個(gè)人的道德修養，也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。大家都明白，我們中國是人類(lèi)歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多的傳統和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書(shū)到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應當學(xué)習的楷模！
作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！可是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？我們首先要著(zhù)裝得體，貼合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養；遇到教師、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，共同學(xué)習。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有文明地招待；在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛生；尊老愛(ài)幼，幫忙別人，做到處處為別人著(zhù)想。
讓我們一齊努力，做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。我的演講結束了，多謝大家。
文明禮儀的作文10
大家一定都知道文明禮儀在生活中是非常的重要，只要人人做到，我們的生活就會(huì )更美好，科可誰(shuí)知在我們的生活中還是有那一部分的人他（她）們卻做不到。
文明禮儀其是很簡(jiǎn)單的，是有些人不做，才倒至出現種種不文明的現像，文明有時(shí)只是決定不決定，就像電視里的一樣，許多個(gè)人在火車(chē)站里等火車(chē)，也不知道是誰(shuí)扔了一個(gè)塑料瓶，結果倒至車(chē)站里的人亂提這個(gè)瓶子，還是一個(gè)少年把塑料瓶撿了起來(lái)，這就是一種文明，還有如果你不小心把別人的自行車(chē)給推到了，不要不管，一定要把被你推倒的自行車(chē)給扶起來(lái)，這也算是文明……
文明就是這樣簡(jiǎn)單。
�。ㄈ�
文明禮儀，是一個(gè)公德社會(huì )，一個(gè)美好的字眼。一個(gè)人、一座城市、如果沒(méi)有了文明禮儀，那這個(gè)人、這個(gè)城市將會(huì )受到人們的斥責。
文明禮儀間朵花，一朵永不凋零的花；(.)文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一首詩(shī)，一首沒(méi)有結尾的詩(shī)；文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌；文明禮儀是……
有的同學(xué)為省走幾步路的時(shí)間，把果皮、紙屑扔在整潔的地面上；有的同學(xué)，為了讓自己過(guò)的舒服，在公交車(chē)上不主動(dòng)給老弱病殘讓座位；有的同學(xué)，一開(kāi)口便是一串串臟話(huà)；還有更多同學(xué)或成年人隨地吐痰等等。
文明禮儀，會(huì )使一個(gè)人，一座城市變得美好，變得潔白無(wú)暇，同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，把那些不文明，不道德的行為習慣全部消滅，把文明禮儀永記我們的心中。
文明禮儀的作文11
我們的社會(huì )里經(jīng)�？吹竭@樣的字句：“講文明、樹(shù)新風(fēng)”�！拔拿鳌边@個(gè)字眼已經(jīng)深入人心。我們的校園自然也不例外， 這里處處盛開(kāi)著(zhù)文明之花， 這里每天都發(fā)生著(zhù)文明的事情： 當同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)就會(huì )主動(dòng)敬禮問(wèn)好；當地上有廢紙時(shí)，就有同學(xué)把它撿起，扔到垃圾桶里面；當有同學(xué)打架時(shí)，就會(huì )有同學(xué)或老師上去勸架，讓吵架的同學(xué)互相禮讓。
就在今天，我在校園里親眼看見(jiàn)了這樣一件事情。上體育課的時(shí)候一位同學(xué)在跑步途中突然被一個(gè)小石頭絆倒了，只見(jiàn)他臉上露出痛苦的表情，痛得站都站不起來(lái)了。這時(shí)，有一個(gè)小男孩飛奔了過(guò)來(lái)，把他扶了起來(lái)，讓他坐在地上別動(dòng)，然后幫助他找到了他的 班主任 老師。之后大家都夸他是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導還特別在周一的早操時(shí)間表?yè)P了他。
這樣的文明好事不斷地發(fā)生，那一幕幕美好的畫(huà)面感染了更多的人。講文明，做好事在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。還記得我們剛搬來(lái)的時(shí)候，一開(kāi)始，學(xué)校的衛生很差，可是現在卻好轉了很多，大家都把自己當成了學(xué)校的小主人：不亂扔亂拋，主動(dòng)撿拾垃圾。 有一次一個(gè)大垃圾袋在空中飛舞著(zhù)，被一位同學(xué)看見(jiàn)了，只見(jiàn)他又蹦又跳去捉那個(gè)垃圾袋，可就是捉不住，但是他不放棄，跟著(zhù)垃圾袋跑，最后他通過(guò)不懈地努力捉住了那個(gè)垃圾袋。好多人不解地問(wèn)他為什么要去捉住那個(gè)垃圾袋？他說(shuō)，那個(gè)垃圾袋不僅會(huì )影響校園的環(huán)境，還會(huì )污染大自然。
文明無(wú)處不在，讓我們一起爭做文明好少年，讓文明之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落！
文明禮儀的作文12
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的.文明禮儀。
我們小學(xué)生也許現在干不了什么大事，不過(guò)，我們也可以像那默默無(wú)聞的小草一樣，向學(xué)校的同學(xué)，小區的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。
每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì )，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。而且在現代社會(huì )生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)代，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。
我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我的國家才能成為文明的國家，文明才能受更多人的敬仰。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明的好習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度，有教養的現代文明人。
文明禮儀的作文13
中國自古以來(lái)就號稱(chēng)文明古國，禮儀之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹(shù)立了好的榜樣。在現代化的今天，講文明禮儀，正是構建和諧社會(huì )的需要，也是我們小學(xué)生從小做起的道德線(xiàn)。
講文明禮儀的事常常就發(fā)生在我們身邊：有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步，邊走邊吃著(zhù)薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說(shuō)：“兒子，薯片應該放進(jìn)垃圾桶里，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養成講衛生的習慣，別人才會(huì )喜歡你的�！毙∨笥崖�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來(lái)，很快，地上又變得干干凈凈了。仔細想想，在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養成了好習慣，將來(lái)這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮儀的人。
還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場(chǎng)上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí)，老師的話(huà)在我耳邊響起：“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，犯了借要先說(shuō)對不起�！庇谑�，我面帶笑容地對他說(shuō)：“對不起，你的腳痛不痛？要不我幫你揉一揉？”那位小朋友聽(tīng)了，也臉帶著(zhù)溫和的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不痛，我們一起玩吧�！弊詈�，我們倆還成為了一對好朋友呢！
這些事都使我明白了文明禮儀是我們健康成長(cháng)的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮儀常駐你我心中，讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放。
文明禮儀的作文14
公共汽車(chē)上的文明禮儀你們知道嗎？在我們自已的身邊就有許多文明現象。你們發(fā)現了嗎？讓我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)公共汽車(chē)上的文明禮儀吧！
我們都知道，在公共汽車(chē)上要懂得尊老愛(ài)幼。有一次，我從家坐公共汽車(chē)去我三姑家，我剛剛上車(chē)，車(chē)上就已經(jīng)人滿(mǎn)為患了，一個(gè)空坐也沒(méi)有了，我只好扶著(zhù)鐵桿站著(zhù)，突然，我聽(tīng)到一個(gè)溫和的聲音傳到了我的耳邊，我回頭一看，是一位阿姨在后面喊我：“前面那個(gè)小朋友，你過(guò)來(lái)，這有空坐�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，就朝那走去。我走到了那里，那位阿姨就急忙站了起來(lái)，把座位讓給了我。但是，她卻站在那里，我望著(zhù)阿姨那慈祥的背影，很內疚地對她說(shuō)：“阿姨還是你坐吧，我站一會(huì )兒沒(méi)有什么關(guān)系的�！蹦俏话⒁虆s親切的對我說(shuō)；“小朋友，謝謝你的好意，還是你坐吧！
阿姨馬上就下車(chē)了�！甭�(tīng)著(zhù)那親切的語(yǔ)氣，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了睡夢(mèng)之中。時(shí)間過(guò)得很快，我不知不覺(jué)地醒了，醒了之后，我才發(fā)現那個(gè)和藹可親的阿姨還是站在那里，仍然沒(méi)有改變，我望著(zhù)面前的這位阿姨，很感激阿姨，好想對她說(shuō)聲謝謝！
雖然我和這位阿姨只有一面之緣，但是這位阿姨的舉動(dòng)，還是令我難忘，到了現在，我還是記憶猶新呢！
我們都生存在這個(gè)家園，我們應該一起攜手，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的家園！
讓文明禮儀在這里撒下種子，一直傳播下去！
文明禮儀的作文15
文明禮儀在我心文明禮儀不在一聲聲“老師好”而在心中。文明禮儀分為很多種，比如：打電話(huà)、握手、紳士，介紹……打電話(huà)的禮儀有：首先要說(shuō)“你好！”然后報上你的姓名、仔細聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)、用客氣的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)……
握手的禮儀有：女生握手要先伸手、男生握手要脫手套，而女生不用。
“紳士”的禮儀有：女士?jì)?yōu)先：火災建筑物、地震、逃生出口。男士?jì)?yōu)先：下火車(chē)、公共汽車(chē)、前面有危險和困難的時(shí)候。
介紹的禮儀有：把男性介紹給女性、把年幼的精介紹給年長(cháng)的、先把一個(gè)人介紹給一群人、再把一群人介紹給一個(gè)人……其實(shí)你說(shuō)的每一句話(huà)都有可能讓某個(gè)人受傷。有一個(gè)在外面打工的小伙子，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)和母親聯(lián)系了，有一天母親打電話(huà)給小伙子，“什么事��？”小伙子問(wèn)。
許久，母親說(shuō)：“你不肯打電話(huà)是因為你很忙，我打電話(huà)給你是因為我想你”。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了，“難道我想你就不可以打給你嗎？”說(shuō)完便掛電話(huà)了，小伙子傷心極了……只有我們內心美麗，這個(gè)世界才會(huì )絢麗。愿文明禮儀像灑著(zhù)清輝的明月一樣，照亮我們的內心，照亮你我心靈的天空吧！
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