有關(guān)文明的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)文明的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)文明的作文1
傳播人們都說(shuō)好習慣應該從小培養，所以，我的父母親從小就教育我要講文明、懂禮貌，還讓我讀了許多關(guān)于講文明的故事，其中有一段話(huà)令我印象非常深刻：“今天沒(méi)了，沒(méi)關(guān)系，因為明天會(huì )再來(lái)。錢(qián)沒(méi)了，沒(méi)關(guān)系，因為還可以再賺。但是文明沒(méi)了，你就失去了人類(lèi)最基礎的道德�！�
現在，公共汽車(chē)上，學(xué)校里，到處都貼著(zhù)文明標示語(yǔ)，呼吁大家注重文明禮儀，盡管這樣，還是有個(gè)別人做出亂扔垃圾，隨口吐痰，隨意踐踏草坪這樣不文明的行為。
我個(gè)人是注重文明的小學(xué)生，就拿昨天來(lái)說(shuō)，媽媽帶我去超市，在購物的時(shí)侯，我們有一樣商品不想要了，我并沒(méi)有隨手放在一邊，因為我想到這樣可能會(huì )給其他顧客帶來(lái)一些不必要的麻煩，所以我還是堅持不嫌麻煩的找到了它的位置，并把它放在了原來(lái)的地方。促銷(xiāo)員阿姨看見(jiàn)了，夸我是個(gè)懂事的女孩!我喜歡做一些文明的行為，同時(shí)也討厭那些沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有修養的人。
有一次，我與媽媽坐班車(chē)回家時(shí)，我看到前面一位大嬸在啃著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的青蘋(píng)果，一邊啃還一邊往座位旁吐著(zhù)皮，看她那吃得津津有味的模樣，還不知道旁邊人正以厭惡、嫌棄的目光盯著(zhù)她呢!
這兩個(gè)例子，形成了鮮明的對比。講文明，懂禮貌的人，人人夸獎;沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)修養的人，人人唾罵!我相信，大部分人都是講文明的好市民，我只想讓那些少數不講文明的人明白這個(gè)道理后，也能做到講文明懂禮儀!
我還在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的事情：在某國一個(gè)著(zhù)名的旅游景點(diǎn)里每天都有來(lái)自世界各地的人來(lái)游玩。同中國一樣，那里也有著(zhù)許多的環(huán)境標語(yǔ)，但那兒的所有的告示牌都寫(xiě)著(zhù)醒目的中國字!毫無(wú)疑問(wèn)，他們對我們中國人的素質(zhì)表現出了不相信，他們把中國人的尊嚴放在哪里?難道中國就是像他們所想的那樣沒(méi)素養，不講文明的國家嗎?不!不是的，每個(gè)作為中國的子孫都愛(ài)這個(gè)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)的祖國!所以，我們要從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，向世界展示我們中國是最講文明的國家，光說(shuō)不算，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，做文明的傳播者，與文明同行!
有關(guān)文明的作文2
我有一親戚，一走進(jìn)他家門(mén)，就有一陣芳香撲面而來(lái)，往里走，你就能看到一簇鮮艷的野花，此花非同尋常，問(wèn)它從哪兒來(lái)?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天，我們去偏遠的山村旅游，酒店的前面總是會(huì )站著(zhù)一個(gè)手捧竹籃子的小女孩。小女孩不大，大約十二歲，竹籃子里放著(zhù)一簇顏色不一的鮮花，很明顯，每一朵都是精心挑選出來(lái)的。小女孩皮膚黝黑，但還算長(cháng)得清秀，她的衣服不會(huì )太破舊也不會(huì )太亮眼，整個(gè)人結合起來(lái)反倒和對面的三清山相融合。她在那里小聲地說(shuō)：“新鮮鮮花，一元一束�！笨礃幼�，應該是家境的原因才會(huì )來(lái)這里賣(mài)花吧。
第一天，我們駕著(zhù)車(chē)來(lái)到這個(gè)地方，這里環(huán)境清幽迷人，新鮮的空氣令我們神清氣爽。我們在訂酒店時(shí)，這個(gè)小女孩就提著(zhù)籃子不停地在大廳里走動(dòng)：“新鮮鮮花，一元一束�！钡坪鯖](méi)有多少人理她，都是擺擺手就過(guò)了。這時(shí)，我的這一親戚走了過(guò)去一邊翻來(lái)覆去地看這些野花，一邊嘖嘖稱(chēng)贊，只見(jiàn)他一擺手，說(shuō)：“這些花我全要了�！毙∨⑦�(zhù)錢(qián)，提著(zhù)個(gè)空籃子，欣喜地往外走，朝著(zhù)小平房緩緩走去。而他的房間里也透出了一絲絲生命的活力。
第二天早晨，太陽(yáng)還沒(méi)掃去眼前夜晚的霧氣，我們就拄著(zhù)登山棍，扛著(zhù)大包小包的東西往外走，又碰到了那個(gè)小女孩。還是我那個(gè)親戚一個(gè)健步上去，反復撫摸欣賞，拍拍小女孩的肩，笑笑說(shuō)：“你瞅瞅這些花多漂亮啊，都給我留著(zhù)，我回來(lái)全抱走�！钡鹊揭鼓唤蹬R，我們氣喘吁吁下山的時(shí)候，他的房間里還真的又多了一窩精靈。
第三天一早，我們收拾行李準備回家了，車(chē)子路過(guò)一個(gè)小村莊，真巧看到那個(gè)小女孩提著(zhù)一籃鮮花往外走。他把車(chē)子停下，搖下窗戶(hù)，露出一口潔白的牙齒，說(shuō)：“這些花還是那么鮮艷啊!……”沒(méi)等到他說(shuō)完，小女孩就開(kāi)口了：“高尚的精靈只配給高尚的人，我只是幫助它們找到一個(gè)家而已�！闭f(shuō)完，便把一籃鮮花遞進(jìn)窗子里。嘴角微微翹起，走了。
這時(shí)，車(chē)子里放起了周杰倫的《稻香》：對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人還要這么的脆弱墮落，請你打開(kāi)電視看看多少人，為了生命在努力勇敢地走下去，我們是不是該知足…………
有關(guān)文明的作文3
文明是一盞燈，照亮了夜行的路。在如今這個(gè)匆忙的社會(huì )中，人們紛紛談?wù)撝?zhù)文明，生活富足了，談?wù)摰慕裹c(diǎn)則成為了一道首先底線(xiàn)。有人觸摸不到文明，也無(wú)法近距離感受。下面就通過(guò)我的發(fā)現，來(lái)看一看我們身邊的文明之花。
鏡頭一文明尋不到，不尋它自來(lái)。茫茫人海中，總有人去費力地尋找文明，可只需換個(gè)角度，就能發(fā)現，文明就在我們身邊。每天上下學(xué)，都要乘坐那熟悉不過(guò)的公交車(chē)，而就是在這一輛再普通不過(guò)的車(chē)上，我看到的，是濃濃的溫情。
當你在公交車(chē)的座椅上放松地哼著(zhù)莫名的曲調，一名年過(guò)花甲的老人緩緩上車(chē)，打量著(zhù)四周，可這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了空座，有的只是老人無(wú)奈的目光，只能小心翼翼地扶著(zhù)把手。而就在此時(shí)，總會(huì )有一位素不相識的人挺身而出，把老人扶到座位上，自己卻站在公車(chē)上，留下的是老人充滿(mǎn)感激的目光。這不是公益廣告，而是我們身邊最平常的小事。這就是文明的腳步，生活就在這隨處可見(jiàn)的文明中悄然度過(guò)。鏡頭二那一只被人遺棄的塑料瓶安靜地躺在那里，被路過(guò)的人踢來(lái)踢去，誰(shuí)也不肯撿起。它為人類(lèi)做出了貢獻，我們難道不能讓它回到自己的歸宿——垃圾箱嗎?
望著(zhù)那落寞與無(wú)助的塑料瓶，一位天真的小女孩跑來(lái)，把它撿起丟進(jìn)了垃圾箱，自己卻一溜煙地跑掉，沒(méi)了蹤影。這都是我用眼睛捕捉的真實(shí)鏡頭。那么多人都裝作視而不見(jiàn)，卻被一個(gè)天真的兒童撿起，撿起的那不僅僅是一個(gè)塑料瓶，還在人類(lèi)的文明，道德的底線(xiàn)。
我真為那些無(wú)知的人感到羞愧!我發(fā)現了，這人類(lèi)僅存的一點(diǎn)文明!一次慷慨的捐助，借給別人一支筆，幫助別人一個(gè)忙，這些都是身旁的小事，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不綻放出文明的光輝。正恰雷鋒月，我們更應該盡自己的努力，去發(fā)現文明，去創(chuàng )造文明!文明，不需要我們刻意尋找，它只待我們去創(chuàng )造!文明是一朵鮮花，默默地綻放，給社會(huì )帶來(lái)人性的光輝，我們每個(gè)人嗅到這花香時(shí)，必能夠以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造文明，綻放發(fā)球自己的文明之光!
有關(guān)文明的作文4
春節到了，家家戶(hù)戶(hù)都在燃放著(zhù)喜慶的煙火。
按照中國的習俗，除夕時(shí)，大家都會(huì )在自家門(mén)前放鞭炮。
那天早上，我剛起床就已經(jīng)聽(tīng)到了零星的爆竹聲，到了晚上，煙花爆竹聲更是此起彼伏。當我仰望天空，眼前盡是五顏六色的禮花，它們在一聲聲緩慢而響亮的爆竹聲中綻放出一朵朵彩色的花，照亮了城市的夜空。這些煙花也算是除夕夜的一大景點(diǎn)吧!
遠處，一個(gè)煙花熄滅了，它的最后一朵“花”迸發(fā)出來(lái)的火花在空中漸漸消失。接著(zhù)，在它的周?chē)霈F了一團團灰黑色的濃煙。
有時(shí)，我的周?chē)M是這種濃煙，我就被嗆得流下眼淚。還止不住的咳嗽，難受極了。
這些烏云還不算最糟，最可惡的是地上的垃圾，那些人們在盡情地狂歡之后，卻頭也不回地走進(jìn)了家門(mén)，讓那些煙火的包裝盒像個(gè)被遺棄的嬰兒一樣，孤單地留在冰冷的地上。
到了午夜，我們又來(lái)到家門(mén)口，點(diǎn)燃了為迎接新年而準備的鞭炮。
在這噼里啪啦的鞭炮聲中，大家送走了舊的一年，迎來(lái)了盼望已久的新年。每個(gè)人都在歡笑，希望在新的一年里大吉大利，擁有更加幸福、美滿(mǎn)的生活。
凌晨，是一個(gè)熱鬧的時(shí)刻，也是一個(gè)喜慶的時(shí)刻。這時(shí)候，滿(mǎn)城都是爆竹聲，而在這一切都結束后，剛剛還在興高采烈地跳舞的鞭炮碎片隨著(zhù)人們的離去也安靜下來(lái)，于是，滿(mǎn)地都是這些凌亂的紅紙片。
它們就這么呆呆地坐在地上，沒(méi)有人理會(huì )它們，也沒(méi)有人把它們送回家——垃圾箱。
第二天早晨，下起了第一場(chǎng)春雨，雨水落在地上，于昨日留下的紅色紙片混在一起，它們被雨水沖擊成黃色的泥漿。當人們去走親訪(fǎng)友的時(shí)候，踩在泥漿上。
于是，地上出現了越來(lái)越多的黃色腳印，他們成了清潔工叔叔的負擔。
看，就因為人們這些不文明的行為，這些垃圾從去年，艱難地走進(jìn)了今年……
后記：
朋友們，當我們看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾，看見(jiàn)骯臟的大地，你會(huì )想什么;當我們看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾，就請彎彎腰，把垃圾撿起來(lái)。亂扔垃圾，對地上的垃圾置之不理，這些行為將會(huì )使我們人類(lèi)自己，這美好的世界，甚至垃圾成為受害者。
有關(guān)文明的作文5
文明，是一個(gè)城市和諧的音符，是人們的道德體現。它是一朵最美的心靈之花，我們要以禮貌為肥，去澆灌這朵花，讓它開(kāi)出最美的花朵，我們才能共創(chuàng )文明城市。
文明城市，說(shuō)到底也就是人人要文明，事事做文明。青山綠水，世外桃源，那是我們心中的夢(mèng)想，誰(shuí)不愿意生活在一個(gè)干凈閑適的環(huán)境中?可現實(shí)中，總會(huì )有一些人不為之努力奮斗，甚至還破壞我們現在的環(huán)境：大街上的垃圾隨處可見(jiàn)，一個(gè)個(gè)的垃圾桶都仿佛隱形般的被視若無(wú)睹，更有甚者，在垃圾桶旁扔一堆垃圾——既然已經(jīng)想到要保護環(huán)境了，為什么不達到自己的目的呢?或許只是你的身子前傾一下，就會(huì )做到文明，何樂(lè )而不為呢?
在把目光對準校園：下課后，走廊、樓梯內的打鬧事不絕于耳;校園內的垃圾也越來(lái)越多。偶然間，我發(fā)現垃圾桶的造型也越來(lái)越奇特，仔細想想，其實(shí)這是為了吸引學(xué)生的眼前罷了。我不得不說(shuō)學(xué)校真是煞費苦心啊!難道我們還沒(méi)有義務(wù)去做到文明嗎?
所以，為了能讓我們每個(gè)人的心靈之花開(kāi)得茂盛，就要養成文明的習慣，要有文明的意識。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：1、街道、學(xué)校都是公眾的，我們有義務(wù)維護它們，但是沒(méi)有權利破壞它們;2、只有在平常小事中做到文明，才能在其他事業(yè)中蓬勃發(fā)展。
創(chuàng )建文明城市，還需要政府的支持和有效措施：譬如多增加幾個(gè)垃圾桶在人流較多的地方，以防人們因找不到垃圾桶而亂扔垃圾;應大力整治語(yǔ)言文明，要說(shuō)普通話(huà)，要講文明語(yǔ);應規范學(xué)校門(mén)口的小攤小販，可把他們劃分到某一個(gè)區域;可制定獎罰制度，對舉報不文明行為的人和對創(chuàng )建文明城市提出有效辦法者，實(shí)行獎勵;而對于那些有不文明現象的人施以懲罰。
這所有的一切，都是為了讓我們的心靈之花開(kāi)得更茂盛，散發(fā)出最美的清香!
創(chuàng )建文明城市，需要大家齊心協(xié)力，共同奮斗，我們每個(gè)人都要盛開(kāi)心靈之花，盡自己的綿薄之力，向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)!
有關(guān)文明的作文6
我們常會(huì )從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發(fā)，得到感悟。語(yǔ)文書(shū)上的一組漫畫(huà)則引起了我的深度思考。
作者吳孝三用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出四幅生動(dòng)有趣，而又讓人受益匪淺的畫(huà)，向我們敘述了一件事：放學(xué)了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的目光同時(shí)落在一個(gè)垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現出一副生氣的樣子——這個(gè)垃圾桶周?chē)怯峙K又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來(lái)飛去，大家一定以為垃圾桶滿(mǎn)了，裝不下了，可垃圾桶內空空如也!小紅馬上卷起袖子，不顧骯臟與惡臭，彎下腰來(lái)?yè)炖?小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿著(zhù)嘴唇，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉著(zhù)，一副若有所思的樣子。
這時(shí)，小紅對小明喊：“小明，發(fā)什么呆呢?沒(méi)事快來(lái)幫忙!”只聽(tīng)見(jiàn)小明叫道：“有了!”便自顧自忙開(kāi)了。垃圾終于清理完了，小紅忙得滿(mǎn)頭大汗。小明則將一張寫(xiě)了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些著(zhù)：文明——只差一步。小紅見(jiàn)了不禁豎起大拇指，連夸小明想得周到。兩人看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，也都會(huì )心一笑。
漫畫(huà)大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫(huà)中教育了我們什么呢?又諷刺了我們什么呢?顯而易見(jiàn)，作者想要告訴我們的其實(shí)就是我們天天呼吁又不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到的一句話(huà)：保護環(huán)境，做個(gè)文明人。并且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經(jīng)看到過(guò)一則廣告：在一個(gè)畫(huà)面上，上半部分是一個(gè)修理工在拿著(zhù)水管洗汽車(chē)，下半部分是一片因干旱而裂開(kāi)的土地，中間用一條很粗的黑線(xiàn)隔開(kāi)。
修理工洗完車(chē)后，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線(xiàn)取走一段后，水全部流進(jìn)了干枯的土地，隨之長(cháng)出一排排茂密的青草，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺起來(lái)，顯得格外美麗。這個(gè)廣告不就是告誡人類(lèi)要講究文明，珍惜資源嗎?
文明可以體現一個(gè)人的道德素質(zhì)、文化修養，體現一個(gè)國家的穩定團結、繁榮富強，如果我們每一個(gè)人都能用“文明”二字嚴格要求自己的話(huà)，那么我們的世界將變得更加美好!
有關(guān)文明的作文7
尋找文明之旅這段時(shí)間接連發(fā)生了多起公交車(chē)讓座糾紛事件，而事情的起因只是因為一方不讓座，另一方就大打出手。讓座，本是一件謙和、友善，充滿(mǎn)文明的行為，在這里卻演化成了一場(chǎng)場(chǎng)暴力、自私的鬧劇。這讓我們不禁疑惑：“文明呢?文明哪里去了?”所有人都很迷茫，于是我決定來(lái)一次旅行，尋找那不知所蹤的文明。旅行的第一站是個(gè)海灘，藍藍的海水，藍藍的天空，一望無(wú)際。
海灘上已經(jīng)有了許多游客，他們閑散地躺在沙灘上，邊享受日光浴，邊品嘗美食，好不悠閑自在。然而他們那隨手拋棄的垃圾和那無(wú)所謂的神情卻深深地刺痛了我的眼睛�！斑@些人怎么一點(diǎn)文明都不講?”我感到一陣惱怒，不由得大踏步走向前狠狠地瞪了他們一眼，然后撿起垃圾轉身便走，他們一臉驚愕。第一站，失敗。繼續努力。我來(lái)到的第二個(gè)地方是個(gè)小鄉村。這里山青水秀，景色宜人，只是地處偏僻，鮮為人知，條件也較落后。我在村子里閑逛，卻發(fā)現村子里的街道雖不平整，但卻干干凈凈，沒(méi)有絲毫垃圾。街道上行走的人們見(jiàn)面也是互相點(diǎn)頭微笑致意，盡管可能他們以前從未見(jiàn)過(guò)，互不相識。我來(lái)到村子里唯一的學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)下課了，孩子們簇擁著(zhù)跑出了教室，但卻不互相推搡、擁擠，而是井然有序，絲毫不亂。
見(jiàn)到了老師，他們也會(huì )停下奔跑的腳步認真向老師問(wèn)好。身處那個(gè)學(xué)校，我聽(tīng)不到臟話(huà)，看不到垃圾，觀(guān)察不到任何一個(gè)不文明的行為。我想，我終于找到了文明在哪里?我的尋找文明之旅也將在這里結束，因為，我找到了文明所在地，也解決了自己的疑惑。文明在我們心中，雖然昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;但今日的習慣將決定明天的我們。
只要我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)社會(huì )。尋找文明之旅，我不虛此行，因為我找到了文明的源頭是在人們心中，心中有文明意識，便可有文明行為。請讓文明伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們做優(yōu)秀文明的傳承人吧!
有關(guān)文明的作文8
這段時(shí)間接連發(fā)生了多起公交車(chē)讓座糾紛事件，而事情的起因只是因為一方不讓座，另一方就大打出手。讓座，本是一件謙和、友善，充滿(mǎn)文明的行為，在這里卻演化成了一場(chǎng)場(chǎng)暴力、自私的鬧劇。這讓我們不禁疑惑：“文明呢？文明哪里去了？”所有人都很迷茫，于是我決定來(lái)一次旅行，尋找那不知所蹤的文明。
旅行的第一站是個(gè)海灘，藍藍的海水，藍藍的天空，一望無(wú)際。海灘上已經(jīng)有了許多游客，他們閑散地躺在沙灘上，邊享受日光浴，邊品嘗美食，好不悠閑自在。然而他們那隨手拋棄的垃圾和那無(wú)所謂的神情卻深深地刺痛了我的眼睛�！斑@些人怎么一點(diǎn)文明都不講？”我感到一陣惱怒，不由得大踏步走向前狠狠地瞪了他們一眼，然后撿起垃圾轉身便走，他們一臉驚愕。
第一站，失敗。繼續努力。
我來(lái)到的第二個(gè)地方是個(gè)小鄉村。這里山青水秀，景色宜人，只是地處偏僻，鮮為人知，條件也較落后。我在村子里閑逛，卻發(fā)現村子里的街道雖不平整，但卻干干凈凈，沒(méi)有絲毫垃圾。街道上行走的人們見(jiàn)面也是互相點(diǎn)頭微笑致意，盡管可能他們以前從未見(jiàn)過(guò)，互不相識。我來(lái)到村子里唯一的學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)下課了，孩子們簇擁著(zhù)跑出了教室，但卻不互相推搡、擁擠，而是井然有序，絲毫不亂。見(jiàn)到了老師，他們也會(huì )停下奔跑的腳步認真向老師問(wèn)好。身處那個(gè)學(xué)校，我聽(tīng)不到臟話(huà)，看不到垃圾，觀(guān)察不到任何一個(gè)不文明的行為。
我想，我終于找到了文明在哪里？我的尋找文明之旅也將在這里結束，因為，我找到了文明所在地，也解決了自己的疑惑。
文明在我們心中，雖然昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；但今日的習慣將決定明天的我們。只要我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)社會(huì )。
尋找文明之旅，我不虛此行，因為我找到了文明的源頭是在人們心中，心中有文明意識，便可有文明行為。請讓文明伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們做優(yōu)秀文明的傳承人吧！
有關(guān)文明的作文9
有一條無(wú)形的線(xiàn)連接著(zhù)你我；有一朵含苞欲放的花蕾，無(wú)形中為你綻放絢麗多彩的花朵；有輪初生的暖陽(yáng)，照亮每個(gè)人柔軟的心房。那就是文明，文明是圣潔的白鴿，翱翔于天際，存在于人們心中。
那是一個(gè)星期天，一個(gè)暑假中的星期天。爸爸帶我和弟弟去電影院看期冀已久的“大片”，心中的喜悅溢于言表。鄰座的一位觀(guān)眾更是讓人備感舒心，我們提前到座位上，看到他在吃東西，弟弟頓時(shí)按捺不住了，爸爸去買(mǎi)了點(diǎn)瓜子�；貋�(lái)看到那位觀(guān)眾周?chē)廊粷崈羧绯�，原�?lái)他的瓜子殼都扔在了自備的垃圾袋中。正當爸爸愁著(zhù)垃圾沒(méi)地兒扔時(shí)，一只溫暖的手送來(lái)了一個(gè)溫暖的垃圾袋。是他，真的是他，我趕忙說(shuō)了聲“謝謝”。他微笑示意著(zhù)不客氣。我們很快就“熟”了。雖說(shuō)這是件小事情，但它的意義可大了去了；它連接著(zhù)你我，體現出了人間真情，這不是一大快事嗎？
“文明——只差一步”是公益廣告詞。是說(shuō)兩個(gè)小朋友看到垃圾桶周?chē)榈乩�，而垃圾桶內卻“一貧如洗”。小朋友毫不猶豫地撿起垃圾，讓它“回家”，并寫(xiě)上這則標語(yǔ)，垃圾同垃圾桶只差一步之遙，這一步的文明到哪里去了？是迷失在人的內心世界中了嗎？
“排隊，排才對”是公益廣告。是一隊小青蛙告知人類(lèi)要排隊。動(dòng)物因沒(méi)有思維能力而不能主宰地球，但他們有他們的規則、有他們的文明。我們有能力主宰地球，就應該表現我們的一切。
走在街道上，文明隨處可見(jiàn)。多走幾步，垃圾順利地回到“家”；聽(tīng)從交通警察的指揮，你我安全地回到家；公交車(chē)上給老人讓個(gè)座，你我愉快地回到家。前不久和同學(xué)出去玩，過(guò)一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線(xiàn)，右邊突如其來(lái)一輛出租車(chē)緊急剎車(chē)，我們趕忙止住腳步，司機卻微笑示意我們先走，我們也微笑回應。這就是文明綻放的花朵。
校園因什么而和諧？因你我的文明而和諧。校園是我們的第二個(gè)家，我們每天會(huì )打掃，這是規定，但更多的心中的文明�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。我們滿(mǎn)懷激情，去實(shí)踐文明。
我們在生活，文明是生活中的一部分，我們的行為舉止在不經(jīng)意間流露出文明。因此，文明從小事做起，從每個(gè)人做起，讓我們帶著(zhù)青春的驕傲實(shí)踐文明。
有關(guān)文明的作文10
文明——人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統美德，它是古今中外不可或缺的文明道德，這是充滿(mǎn)神圣的愛(ài)的鮮花，它是多么地純潔、完美！
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)合的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為何呢？人家回答：“由于有這部分不文明行為的大部分是中國國內的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
不知大伙是不是記得，三年前中央電視臺報道，十一國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有些地方不到一平米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。就由于這部分，很多外國人不覺(jué)得中國是一個(gè)文明古國，由于中國人干的事情就非常不文明。文明其實(shí)從一個(gè)細則就可以看出來(lái)，比如，在大家的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與大家漂亮的校園極不和諧的紙屑，特別是星期6、日教室里、校園內食品袋、便捷面盒隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)覺(jué)得：反正有值日的同學(xué)和清洗工打掃，扔了又何妨；再比如有些同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有……目前，大家正處于生活中最重要的成長(cháng)時(shí)期，大家在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到大家自己的素質(zhì)，而文明的行為就在幫大家提升自己的素質(zhì)。所以，大家第一應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不可以做一部單純學(xué)會(huì )常識技術(shù)的機器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)步的人。
以前，我一直感覺(jué)：大家中國雖說(shuō)是文明古國，什么地方文明了呀？那樣多白色垃圾，堆在那里，每一個(gè)人都置之不理；更多的是看到有人隨地吐痰；砍伐樹(shù)木……但近期我也發(fā)現了，大家在進(jìn)步，社會(huì )也在進(jìn)步。聽(tīng)說(shuō)，錢(qián)灑了一地，卻無(wú)人歸于己用，反而幫他們撿起來(lái)。
有關(guān)文明的作文11
有一句話(huà)是如此說(shuō)的；假如你失去了今天，你不算失敗，由于明天會(huì )再來(lái)；假如你失去資金，你不算失敗，由于生活的價(jià)值不在財富；但假如你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，由于你已經(jīng)失去了生命的真諦。大家中華民族自古以來(lái)是一個(gè)著(zhù)重品德教育，個(gè)人修養的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為大家每一個(gè)人心靈中不可或缺的一部分。
大家從小同意文明禮儀的教育。有不少同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)，但總聽(tīng)見(jiàn)某些學(xué)生口中吐出的臟話(huà)，看見(jiàn)校內校外，街道邊隨見(jiàn)丟棄的垃圾，我就會(huì )不由得深思道，難道大家只是一個(gè)“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？所以大家要踐行社會(huì )文明，就要從我們的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質(zhì)。
文明素質(zhì)，她是一個(gè)人立足社會(huì )的根本。大家若想擁有好的個(gè)人形象。需要先從自己做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使我們的修養得到提升。
文明素質(zhì)，她又是一面折射出一個(gè)城市，甚至一個(gè)民族的形象的鏡子，而一個(gè)社會(huì )的文明環(huán)境對他的民眾有著(zhù)莫大的影響。又如在海外，只須亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)也沒(méi)，大家決不會(huì )過(guò)馬路。只須行人在斑馬線(xiàn)，即便用戶(hù)又非常緊急的事，道路上那川流不息的各種汽車(chē)，都會(huì )止步讓行，也就非常不錯的體現了一個(gè)國家的文明素質(zhì)。這，試想，一個(gè)民族如果是沒(méi)出色的'道德品質(zhì)和好的文明素養，還怎能毅立于世界民族之林呢？
文明和美德，不只對個(gè)人，還對一個(gè)學(xué)校、城市、社會(huì )，甚至一個(gè)民族有著(zhù)相當重大的意義。就拿大家學(xué)校的禮儀來(lái)講吧，它不正是需要大家從學(xué)校、家庭、社會(huì )等方面來(lái)嚴格需要自己，尤其是大家青少年的文明素養，有著(zhù)較高的需要。但假如大家中的任意一個(gè)人沒(méi)能達到，就會(huì )直接影響到創(chuàng )建工作，甚至給城市帶來(lái)更多不好的的影響。因此，大家要從自己做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提升自己文明素質(zhì)，嚴格根據學(xué)校禮儀教育的需要，用實(shí)質(zhì)行動(dòng)踐行各種文明禮儀和美德。
讓文明之花綻放在那大家心間，文明和美德相伴同行！
有關(guān)文明的作文12
近幾年來(lái)，我們國家隨著(zhù)改革開(kāi)放發(fā)展，人民的生活發(fā)生了翻天覆地變化，街道上的車(chē)越來(lái)越多，因此頻頻發(fā)生交通事故，奪走了許多人寶貴的生命。
我曾親眼看過(guò)一條生命是怎樣死于交通事故的。有一天上午，一名喝得爛醉的司機開(kāi)著(zhù)出租車(chē)疾馳在馬路上。突然，一名小女孩拿著(zhù)糖果走在馬路中間，出租車(chē)向小女孩沖過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，鮮紅的血染紅了她的白紗裙，小女孩當場(chǎng)斃命……。
多么可愛(ài)的一條生命啊�？伤劳鲞@個(gè)“大魔頭”太貪婪了，交通事故這個(gè)“黑色幽靈”太無(wú)情了，這個(gè)小女孩太可憐。汽車(chē)給我們帶來(lái)的方便太大太大，可交通事故奪走人的生命太多太多。
交通事故是個(gè)威力十足的定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。交通事故使一條條生命被死神奪去，一個(gè)個(gè)家庭變得支離破碎，一個(gè)個(gè)親人悲痛欲絕。交通事故對人危害很大，據統計：中國每年交通事故五十萬(wàn)起，因交通事故死亡人數均超過(guò)十萬(wàn)。聽(tīng)了這個(gè)觸目驚心的數字，我不禁寒顫一聲：“交通事故對人的危害這么大，不可能吧”。都認為這是個(gè)小問(wèn)題。如果人民再不重視交通事故的危害的話(huà)，交通事故會(huì )象非典一樣傳播開(kāi)來(lái)，那釀成的后果就不堪設想了。我還記得以前學(xué)的關(guān)于注意交通安全的兒歌，“交通安全很重要，交通規則要記牢;從小養成好習慣，不在馬路玩游戲;行走應走人行道，沒(méi)有行道往右靠;一慢二看三通過(guò)，莫與車(chē)輛去搶道�！�
“文明交通，平安出行”，應當從每個(gè)人做起。首先，象我們這樣的小學(xué)生，應該要做到不闖紅燈，走斑馬線(xiàn)，不能為了趕時(shí)間就闖紅燈，也不能在斑馬線(xiàn)猛跑。斑馬線(xiàn)不是起跑線(xiàn)，這里不需要爭分奪秒，為了自己的安全著(zhù)想，就不應該圖這一點(diǎn)方便，這可是拿你的人命在賭呀。
“文明交通，平安出行”，就是珍惜寶貴的生命，就是給自己一次生存機會(huì )。
要吸取血的教訓。去問(wèn)一下因交通事故而殘廢的人，有哪個(gè)說(shuō)他現在過(guò)得很快樂(lè )。我估計他們現在肯定特別后悔。大家一定要把“文明交通，平安出行”記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上，否則，下一個(gè)后悔的人就是你了。
現在，就讓我們成為“文明交通，平安出行”小榜樣，就感染身邊的每一個(gè)人，分秒誠可貴，生命價(jià)更高!
有關(guān)文明的作文13
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。學(xué)校開(kāi)展“傳承文明，做文明的守護者”的活動(dòng)，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我家呢!
那天晚飯后，我叫來(lái)爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著(zhù)。我站在前面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“從現在開(kāi)始，進(jìn)行普通話(huà)比賽。比賽規則是這樣的：從現在到下周一為止，只要有人發(fā)現我們其中一個(gè)人在說(shuō)夾江話(huà)，就記錄在一個(gè)本子上。到了星期一，誰(shuí)被發(fā)現的次數最少，誰(shuí)就是‘普通話(huà)大王’�！贝蠹叶假澩业奶嶙h。
比賽剛開(kāi)始，爸爸說(shuō)話(huà)了，我們仨個(gè)都監聽(tīng)著(zhù)�！昂呛�，你說(shuō)夾江話(huà)�！眿寢尯鋈唤�
了起來(lái)。爸爸這才回過(guò)神來(lái)，不停地搖著(zhù)頭嘀咕著(zhù)�！皨寢�?zhuān)乙扰Ｄ��！边@時(shí)，妹妹開(kāi)口了�！斑�，幼兒園沒(méi)白讀�！薄�?!”我們三個(gè)不約而同地指向說(shuō)夾江話(huà)的媽媽。媽媽后悔地笑了笑……
日子一天天地過(guò)去了，我發(fā)現全家人講土話(huà)的次數漸漸地減少了。到了星期一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著(zhù)本子，把記錄的情況報了出來(lái)：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我!我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期里只說(shuō)了幾次土話(huà)而高興。
在我內心深處，有那么一件使我自豪的事：
有一天，我去新華書(shū)店借好書(shū)后，就坐著(zhù)1路公交車(chē)回家去了。因為那時(shí)正是下班的高峰，公交車(chē)上已經(jīng)座無(wú)虛席。中途，一位老奶奶上了車(chē)，那位老奶奶手把著(zhù)扶手，顫顫巍巍，讓人感覺(jué)十分危險。我想：老師說(shuō)過(guò)主動(dòng)給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現。于是，我立即起來(lái)，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來(lái)坐著(zhù)的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看著(zhù)我，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!你真是一個(gè)懂事的孩子”我聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！蹦且豢�，我的心情十分暢快。
由此我想到，要做到文明其實(shí)并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時(shí)一句簡(jiǎn)短的“對不起”，它是你想請教別人問(wèn)題時(shí)的一句“請問(wèn)一下”，它是別人幫助了你以后發(fā)自?xún)刃牡摹爸x謝”……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的人!
有關(guān)文明的作文14
在現在這個(gè)繁華而美麗的城市中，有許多人在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，我們也應該為創(chuàng )建文明城市而出一份力，不是嗎?
看見(jiàn)地上有一張廢紙，或許在我們撿起廢的那一剎那，會(huì )得到別人一個(gè)眼神的贊美;那眼神中有幾分感激，但更多的是欽佩，看到水龍頭開(kāi)著(zhù)而沒(méi)有人關(guān)，或許在我們關(guān)掉水龍頭的那一剎那，我們得到了心靈的安慰。
如今，由于人們的濫砍濫伐，許多樹(shù)木被破壞了，空氣也隨著(zhù)污染越來(lái)越重。這些事在一個(gè)人的眼里可能是小事，認為有那么多的樹(shù)，砍一棵又有什么關(guān)系，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，在中國泱泱大國里，每人砍伐一棵樹(shù)，將會(huì )有多少樹(shù)林被無(wú)辜的破壞。這些僅僅關(guān)系到你們的個(gè)人利益嗎?想想我們的子孫后代吧，他們將靠什么生活，在地球這個(gè)資源小小的星球里，他們將會(huì )自生自滅。讓我們現在就攜起手來(lái)，共同植樹(shù)造林，創(chuàng )造一片更好、更美、更清新的一片天地。這時(shí)，你不僅在為自己而付出，同樣你也在為別人而付出，而別人也在為你付出，讓我們以一顆將心比心的心看待身邊的事，看待全中國，看待全世界。
有許多人為了自身的利益，而不惜殺害自然界已經(jīng)很稀少的動(dòng)物，如鯨、熊，他們將被人們殘酷的殺害，然后做成食物賣(mài)給客人，但我們應當知道，此時(shí)在餐桌上的，曾經(jīng)也是活蹦亂跳的生命啊!人類(lèi)在殘害他們的途中，何曾不是將自己推向深淵，沒(méi)有商品買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。
其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，不管是從一件小事，還是在一個(gè)大的社會(huì )中，我們會(huì )因文明而變得更美麗。在一個(gè)小的動(dòng)作中，會(huì )體現一個(gè)人的道德與修養，在你彎腰時(shí)，會(huì )得一個(gè)個(gè)眼神的贊美。文明就像一滴水，它也許不人灌溉一片田，但至少可以滋潤一朵花;文明就像一棵樹(shù)，它也許不會(huì )帶給整個(gè)世界涼爽，但至少會(huì )帶給一個(gè)人涼爽。讓我們從小事做起，做一個(gè)文明的青少年，做一個(gè)讓人敬佩的青少年。
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文明禮儀的重要性相信不用多說(shuō)，文明禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)國家、社會(huì )道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。
在古代學(xué)說(shuō)中，大多都以禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語(yǔ)》等一些書(shū)籍。還有像“人有禮則安，無(wú)禮則�！薄� 國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實(shí)了這一點(diǎn)。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。
我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱(chēng)號，而作為其中的一員,就應努力去把祖國的這一特點(diǎn)發(fā)揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。
文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話(huà)“不學(xué)禮，無(wú)以立”
當我們坐在公共汽車(chē)上時(shí)，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢?當我們在校園中遇到老師同學(xué)們時(shí)，又是不是要敬個(gè)禮，或點(diǎn)個(gè)頭，向他們問(wèn)候一聲呢?當我們見(jiàn)到路邊的一片片垃圾時(shí)，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們扔金垃圾桶呢?當我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過(guò)馬路，或者帶他們去目的地呢?
文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習慣。見(jiàn)到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動(dòng)上前撿起，并把它扔進(jìn)果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了“文明”二字;在公共場(chǎng)所中，說(shuō)話(huà)盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單。
你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國無(wú)禮不寧”我們學(xué)習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(cháng)。
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