文明的作文匯編八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的文明的作文8篇，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
我們常會(huì )從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發(fā)，得到感悟。語(yǔ)文書(shū)上的一組漫畫(huà)則引起了我的深度思考。
作者吳孝三用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出四幅生動(dòng)有趣，而又讓人受益匪淺的畫(huà)，向我們敘述了一件事：放學(xué)了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的目光同時(shí)落在一個(gè)垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現出一副生氣的樣子——這個(gè)垃圾桶周?chē)怯峙K又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來(lái)飛去，大家一定以為垃圾桶滿(mǎn)了，裝不下了，可垃圾桶內空空如也！小紅馬上卷起袖子，不顧骯臟與惡臭，彎下腰來(lái)?yè)炖�；小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿著(zhù)嘴唇，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉著(zhù)，一副若有所思的樣子。這時(shí)，小紅對小明喊：“小明，發(fā)什么呆呢？沒(méi)事快來(lái)幫忙！”只聽(tīng)見(jiàn)小明叫道：“有了！”便自顧自忙開(kāi)了。垃圾終于清理完了，小紅忙得滿(mǎn)頭大汗。小明則將一張寫(xiě)了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些著(zhù)：文明——只差一步。小紅見(jiàn)了不禁豎起大拇指，連夸小明想得周到。兩人看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，也都會(huì )心一笑。
漫畫(huà)大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫(huà)中教育了我們什么呢？又諷刺了我們什么呢？顯而易見(jiàn)，作者想要告訴我們的其實(shí)就是我們天天呼吁又不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到的一句話(huà)：保護環(huán)境，做個(gè)文明人。并且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經(jīng)看到過(guò)一則廣告：在一個(gè)畫(huà)面上，上半部分是一個(gè)修理工在拿著(zhù)水管洗汽車(chē)，下半部分是一片因干旱而裂開(kāi)的土地，中間用一條很粗的黑線(xiàn)隔開(kāi)。修理工洗完車(chē)后，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線(xiàn)取走一段后，水全部流進(jìn)了干枯的土地，隨之長(cháng)出一排排茂密的青草，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺起來(lái)，顯得格外美麗。這個(gè)廣告不就是告誡人類(lèi)要講究文明，珍惜資源嗎？
文明可以體現一個(gè)人的道德素質(zhì)、文化修養，體現一個(gè)國家的穩定團結、繁榮富強，如果我們每一個(gè)人都能用“文明”二字嚴格要求自己的話(huà)，那么我們的世界將變得更加美好！
文明的作文 篇2
一位老者，坐在階梯上，眼神迷離地看著(zhù)周?chē)囊磺�。他累了，掃不�?dòng)地了。
在街巷里游走的，櫥窗里映著(zhù)的，匿在各處的人們都是帶著(zhù)什么表情又是怎樣的匆匆而去。除了垃圾，他們什么也沒(méi)留下，他們眼前飄飛的，身后揚起的，在那瞬間定格了。老者默默注視著(zhù)，那些在陽(yáng)光下肆意妄為的垃圾。
正值秋季，卻見(jiàn)樹(shù)蔭下堆滿(mǎn)了垃圾。清風(fēng)不再帶著(zhù)花香，而是一種渾濁的氣味四處彌漫。這座城市，在老者的印象中曾經(jīng)是多么美麗迷人的。但是，也只在曾經(jīng)。
一個(gè)穿著(zhù)得體挎著(zhù)名牌包的婦女帶著(zhù)滿(mǎn)腔的憤懣破口大罵，她正在訓斥成績(jì)不好的兒子�！皩W(xué)習那么差，長(cháng)大以后我看你只能去掃大街！”說(shuō)罷，便把孩子的試卷揉成一團，隨手扔在街上。小男孩沒(méi)有哭，但在厚厚的鏡框后是難掩的委屈與愁苦。他慢慢蹲下，拿起他的試卷，婦女大怒，呵斥他不準撿。男孩終于抑制不住，哭著(zhù)說(shuō)，媽媽?zhuān)銊e亂丟垃圾……
老者不言，目光依舊如平靜的湖面。但在那湖面上，似乎有了點(diǎn)波動(dòng)，興許是對男孩的同情與自尊心受到傷害。這個(gè)城市，不是曾經(jīng)那個(gè)人人互相尊重的文明城市��！清潔工人的工作雖然輕微，但他們本身并不卑微。
老者聽(tīng)到一陣喧嚷，將目光移到不遠處。原來(lái)是兩家店主在爭吵。一人將垃圾倒在門(mén)前垃圾桶旁，因刮起了風(fēng)，有些垃圾飛到另家店門(mén)前，便開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的詛咒惡罵。圍觀(guān)的也越來(lái)越多，有些人甚至拿手機拍相錄像，沒(méi)有人去勸阻。直到店主的孩子們進(jìn)行勸解才結束這場(chǎng)鬧劇。什么時(shí)候，人心與人心隔得那么遠？比楚河漢界都分得非常明確。這所謂的文明，又在什么時(shí)候不知不覺(jué)丟失了？
老者不語(yǔ)，默默地仰起頭喝了品水，他看著(zhù)刺眼的光下披著(zhù)各式皮囊的人們。他，擰緊了瓶蓋，拿著(zhù)掃把，拖著(zhù)笨重的大綠車(chē)又開(kāi)始了他的工作。此時(shí)，一縷光，打在他飽經(jīng)滄桑的臉上……
活在老者記憶里美麗文明的城市，一定會(huì )回來(lái)的。他相信，乘著(zhù)這股“創(chuàng )建文明城市”的東風(fēng)，他們不僅會(huì )找回丟失的文明，還一定會(huì )創(chuàng )建一個(gè)更加光明美好，充滿(mǎn)文明氣息的城市！
此時(shí)，老者靜靜地微笑著(zhù)，陽(yáng)光也似乎柔和了許多。
文明的作文 篇3
這里綠樹(shù)成蔭，水草豐美，這里異常的偏僻，異常的隱蔽。青青的牧草像一片綠茸茸的大地毯，嚴嚴實(shí)實(shí)的.覆蓋著(zhù)這一片肥沃的土地，一條寬闊的河流打著(zhù)彎兒從這里浩浩蕩蕩的向遠處奔去。
這是一個(gè)純粹的大自然，這里沒(méi)有絲毫人類(lèi)的足跡�；ㄩ_(kāi)花落，春去秋來(lái)，多少年來(lái)，這里一直維持著(zhù)大自然特有的靜謐和安詳。
“哞——”一聲深長(cháng)而又低沉的撕鳴打破了這里歷經(jīng)千年的寂靜，一群衣衫襤褸的人們帶著(zhù)妻子兒女，背著(zhù)家當，趕著(zhù)牛羊匆匆忙忙的來(lái)到了這里，并在這里悄悄的定居了下來(lái)。那是一群逃難的人們，他們曾逃脫了追殺他們的騎兵冷冷的刀光劍影，他們也曾躲避了劫持他們的匪徒們凌亂的馬蹄。也許，圣美的大自然總是會(huì )袒護那些受苦受難的人們。他們被大自然隱藏的絕對的好，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現他們，誰(shuí)也不知道他們來(lái)自何處。從此，他們便占據了這一片寂靜而又富裕的土地，開(kāi)始在這一片土地上放牛養馬，開(kāi)荒耕種，生兒育女，繁衍生息。就這樣，他們在這里安居樂(lè )業(yè)，做起了這里永遠的主人。也許是因為人的本能，也許是為了種族的延續，也許是兩者兼而有之。很快，這里便傳來(lái)了焦夫頻頻的吆喝聲和耕牛連連的嘶鳴。
不知過(guò)了多少年，這里的最后一片草地被開(kāi)墾成了田地，最后一棵大樹(shù)被砍倒，漸漸的，這里的一切開(kāi)始發(fā)生了變化，天空逐漸失去了昔日的明凈，河流不再是那樣的清澈，取而代之的是漫天的黃沙和污濁的狂濤。漸漸的，原本十分豐富的水資源，面對著(zhù)那一片片干涸的土地，也顯的是那樣的杯水車(chē)薪，那樣的蒼白無(wú)力。
于是，這里便出現歷史上的第一次沙塵暴，緊接著(zhù)第二年，這里的河流出現了第一次的斷流。這一群人被這突如其來(lái)的大自然的鬼斧神工震驚了，他們用干枯的眼睛，盯著(zhù)那干瘦的水流，呆如木雞。于是，第一批人從這里搬走了，和剛來(lái)時(shí)一樣，帶著(zhù)妻兒，背著(zhù)行囊，趕著(zhù)牛羊。就這樣，過(guò)了一年又一年，這里的人走了一批又一批，年輕的，年老的，男的，女的。殘存下來(lái)的人們似乎突然感到了生存將要面臨的嚴峻。
他們曾惶恐的徒步千里尋找水，可是只有連綿的沙灘向他們招手；他們也曾掘地千尺尋找水，可是只有干涸的黃沙在向他們猙獰的微笑。他們也曾善待自然，希望得到大自然的饒恕，可是無(wú)法避免一次更比一次的沙暴。于是，無(wú)奈之下，他們將殘存的破敗交給了大自然，然后悄悄的消失在寒風(fēng)呼嘯的午夜。奇怪的是，他們每一個(gè)人在離開(kāi)這里的時(shí)候，都會(huì )走到一個(gè)高高的大石頭上翹首凝望，望著(zhù)這一片土地，這一片曾今救了他們性命的土地，一聲長(cháng)嘆，而后猛的一回頭，甩掉眼角冰冷的淚水，轉身鉆進(jìn)粘稠的夜里，將一個(gè)憤怒的后腦勺永遠的拋在了這里。
夜，是那樣的黝黑，黑的雄宏。
夜，是那樣的靜謐，靜的另人窒息。
圣美的大自然再也無(wú)法忍受這群人們長(cháng)期以來(lái)的亂砍濫伐，恣意破壞。他將要和這個(gè)創(chuàng )建在這里近千年的早已被破壞了的文明同歸于盡。于是，狂風(fēng)肆虐，暴雨連連。過(guò)了幾年，僅僅幾年，這里變成了茫茫沙海。只有幾棵干枯了的胡楊橫尸沙場(chǎng)——似乎還在證明它的倔強與不屈！關(guān)于她“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”的描述在這里終于被無(wú)情的推翻了！大自然還不算太決情，臨走的時(shí)候，隨意的扔下一片片班駁的碎瓦片——足以證明曾經(jīng)有人住過(guò)的證據。讓后代去考察，去研究，去在想象中體會(huì )祖先們輝煌的文明和彎弓的傳奇。
炙熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)那一片茫茫的黃沙地，強烈的紫外線(xiàn)足以殺死地面上活著(zhù)的一切。一天，一隊奇怪的隊伍來(lái)到了這里，他們扛著(zhù)攝像機和奇特的發(fā)掘工具。他們好像在尋找著(zhù)什么東西。搜尋的仔細程度足以達到不放過(guò)任何一個(gè)小小的沙粒和任何一個(gè)不同于沙粒的東西。一旦發(fā)現，他們都撿起來(lái)，仔細瞧瞧，然后小心翼翼的放回原處，繼續埋頭搜尋。突然，一位禿頭的老者，從沙礫中挖出了一塊破碎的瓦片，迅速的掏出放大鏡，仔細的觀(guān)察了起來(lái)，而后，一聲奇異的驚叫，樓蘭！隨即又迅速地鉆進(jìn)了他們臨時(shí)搭建的實(shí)驗室里，忙碌了起來(lái)……
文明的作文 篇4
以收藏而言，我們無(wú)疑趕上了一個(gè)好時(shí)代。
今天，像我這個(gè)年紀的人都可以感受到時(shí)代帶來(lái)的幸福。中華文明幾千年的歷史，是戰爭時(shí)期多于和平時(shí)期、貧困時(shí)期多于富足時(shí)期，而我們趕上了富足的和平時(shí)期。我們的文化從文字出現算起，有五千年的歷史。這五千年歷史中，我們每個(gè)時(shí)代都有標志性的器物，比如商周的青銅器、秦代的兵馬俑、漢代的玉、唐代的唐三彩、宋瓷宋畫(huà)、元青花、明清官窯瓷器等，這些都給我們一個(gè)提示，提示文化曾經(jīng)達到一個(gè)什么樣的高度。
有一次，我去做足底按摩，按摩師跟我說(shuō)：“馬先生，我們都熟了，我買(mǎi)了一塊玉，您給我看一下是什么朝代的�！蔽乙豢�，是一塊新玉——這個(gè)不用說(shuō)，她在地攤上買(mǎi)到老玉的可能性不大。我問(wèn)：“你花了多少錢(qián)？”她說(shuō)：“三千塊錢(qián)�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了感到很震撼。我不能想象一個(gè)足底按摩師，一個(gè)社會(huì )最基層的人，愿意花三千塊錢(qián)買(mǎi)一塊玉。這件事當時(shí)給我的震撼超出了一個(gè)世界紀錄的誕生。我們收藏文化的宗旨就是感知文明，怡養情致，這種審美已經(jīng)達到了社會(huì )最基層。我們能有多少東西留給后代呢？只有自己創(chuàng )造的文明。
我們對于文化的尊重，今天提到了一個(gè)社會(huì )的高度�，F在經(jīng)常舉辦大規模的文化活動(dòng)，這在過(guò)去是不可想象的。當我們認識到尊重文化的重要性時(shí)，必須回顧那些沉痛的歷史。
我十幾歲時(shí)看到的破壞文物的現象，今天想起來(lái)仍覺(jué)得非�？上�。但我們今天依然沒(méi)有把保護文化提到前所未有的高度，潛意識里覺(jué)得破壞不可惜。有時(shí)候我們并沒(méi)有強烈的意識去保護自己的文化，不能很自覺(jué)地去抵御文化的侵略，所以我們的城市就變成了今天這個(gè)樣子。今天，全國各地的縣級城市都是一樣，如果把路牌捂上，把你空降下來(lái)，你都不知道在哪里，因為地域的文化符號一點(diǎn)點(diǎn)地在消失。
北京東便門(mén)有個(gè)皇城根遺址公園，大家有機會(huì )可以去看一下那里的殘垣斷壁。了解北京的人都清楚，東便門(mén)、西便門(mén)，本是平民走的。當時(shí)要進(jìn)入北京城，所有平民都要在此排隊，人多時(shí)要排上一個(gè)星期，所以這個(gè)門(mén)就被窩在里面，無(wú)意中保存到今天�，F存，這一塊被開(kāi)發(fā)成“皇城根城墻遺址公園”，公園里立了一塊石碑，碑上是一段歌功頌德的話(huà)，說(shuō)這遺址公園有多么多么的好。我看到的時(shí)候就非常憤怒，如果讓我來(lái)寫(xiě)碑文，我一定這樣寫(xiě)：我們的北京城曾經(jīng)是一個(gè)怎么樣的古城，有多少輝煌的城墻，這些城墻最后保留到什么時(shí)候，由于我們的無(wú)知被拆掉了。一個(gè)偶然的因素，剩下了這一段殘垣斷壁，我們一定要以此為戒，記住這段歷史。
今天我們談文化的時(shí)候，一定要知道文明的坐標在哪里。文明的坐標不是空泛的，它是由文物來(lái)標志的。每個(gè)時(shí)代都有自己的文物來(lái)標志，來(lái)表明文明曾經(jīng)達到過(guò)怎樣的高度。這個(gè)高度，第一是文化的高度，第二是藝術(shù)的高度，第三是科技的高度。
我們收藏的目的是什么呢？我想肯定不是聚財，而是教育，我們耍教育下一代人。我們一生當中有很多的樂(lè )趣，年輕的時(shí)候，男孩追求女孩是第一大樂(lè )趣；成年以后，對于資產(chǎn)的追求是個(gè)樂(lè )趣，比如說(shuō)要有房子、車(chē)子。但是當一個(gè)人真正成熟的時(shí)候，物質(zhì)的樂(lè )趣就會(huì )消失，精神的樂(lè )趣會(huì )隨之而來(lái)。文化的樂(lè )趣才是永恒的。我們只有珍惜自己輝煌燦爛的文化，才會(huì )有美好的明天。
文明的作文 篇5
人的文明是從必然王國走向自由王國的。
我經(jīng)常乘坐飛機出行，機票是經(jīng)濟艙。每次登機，我都看見(jiàn)經(jīng)濟艙乘客排著(zhù)長(cháng)隊;進(jìn)入機艙之后，通道上經(jīng)常擁堵，因為走到座位的乘客要站立著(zhù)將大的行李擱置到行李架上，需要一定時(shí)間。此時(shí)，站立的乘客必然擋住后面登機乘客的道。這不僅占用別人的時(shí)間，也可能彼此發(fā)生糾紛。這時(shí)的機艙內比較混亂。
最近去夏威夷旅游，看見(jiàn)檀香山機場(chǎng)經(jīng)濟艙的登機方式合情合理：機場(chǎng)按登機卡的排號座序，被叫到號的乘客才能登機。他們從最后一排的乘客叫起，依次往前。這樣一來(lái)，最后一排的乘客優(yōu)先登機入艙，他們放好行李安靜落座。后面的乘客按照座位順序再入艙。期間無(wú)論哪一排的乘客入艙，留給乘客面前的通道一律都暢通無(wú)阻……這個(gè)登機過(guò)程有點(diǎn)像商務(wù)艙。
這樣登機還產(chǎn)生另一個(gè)好處，乘客擱置在行李架上的物品也是有序的，而不是“見(jiàn)縫插針”地塞進(jìn)附近行李架。這樣一來(lái)，乘客下飛機取行李時(shí)十分方便，更不會(huì )忙中取錯。我問(wèn)過(guò)前年去過(guò)檀香山旅游的朋友，那時(shí)經(jīng)濟艙是否這樣登機?他回答：不是的，那時(shí)登機與其他機場(chǎng)一樣。
有句叫做“先小人后君子”的老話(huà)，這用在措施設計上頗為需要。設計者務(wù)必像“小人”一樣換位思考，甚至斤斤計較，只有這樣，才能達到動(dòng)機效果的統一。人的文明是從必然王國走向自由王國的。有關(guān)措施的設計，直接關(guān)系到文明的質(zhì)量與抵達的進(jìn)程。
文明的作文 篇6
老師一直教導我，要做一個(gè)文明的小學(xué)生，要做一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生。
清早起來(lái)，我漱口洗臉之后，就高高興興地跑到飲食店吃早餐去了。排在長(cháng)龍似的隊伍里面，我不擠不鬧。輪到我時(shí)，我一邊遞給阿姨錢(qián)，一邊說(shuō)：“阿姨，請給買(mǎi)二個(gè)糖包和一杯豆漿�！卑⒁踢f給我美食和一把零錢(qián)，我仔細一看，阿姨多找了一元錢(qián)。我把多找的一元錢(qián)還給了阿姨，阿姨對我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。
吃完早餐，我就向學(xué)校奔去，經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，那里人很多，車(chē)也很多。但是，秩序井然。人，車(chē)都緩緩地有序地流動(dòng)著(zhù)。當我看到汗流浹背的交警叔叔，我明白了，我們的平安，是交警叔叔辛勤工作的結果，我由衷地對交警叔叔說(shuō)：“叔叔，您辛苦了！”交警叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，干得更有勁了。
走進(jìn)校園，我看到干凈整潔的校園，心情舒暢極了。突然，一片刺眼的廢紙蹦進(jìn)了我的視線(xiàn)，我豪不猶豫地走過(guò)去，把它撿起來(lái)，丟到垃圾桶里去。旁邊的小鳥(niǎo)歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“這個(gè)小朋友真是個(gè)講衛生的好孩子！”
我喜滋滋地走進(jìn)教室，趙老師早已經(jīng)站在講臺上，和每個(gè)走進(jìn)教室的小朋友親切地打著(zhù)招呼�！袄蠋熀谩薄靶∨笥押谩钡膯�(wèn)候聲，讓每個(gè)人都感到溫馨極了。開(kāi)心的學(xué)習開(kāi)始了，老師一會(huì )兒帶我們領(lǐng)略祖國的大好河山，一會(huì )兒帶我們感受奇妙的數字王國，一會(huì )兒帶我們遨游神奇的音樂(lè )殿堂……感謝老師為我的辛勤付出，我一定不辜負你們的期望——做一個(gè)文明的小學(xué)生，做一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生。
我就是這么一個(gè)文明并且快樂(lè )的小學(xué)生！
文明的作文 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
文明禮貌是我們生活中的一個(gè)態(tài)度。比如早上起來(lái)對父母說(shuō)聲早上好，見(jiàn)到老師要說(shuō)您好，朋友來(lái)我們家要說(shuō)請進(jìn)�？腿俗吆笠f(shuō)再見(jiàn)！晚上睡覺(jué)時(shí)對父母說(shuō)聲晚安。
文明禮貌是我們的一個(gè)朋友。在我們的生活中一定要用好它們！使我們變得快快樂(lè )樂(lè )，高高興興，開(kāi)開(kāi)心心。
謝謝大家，我的演講完畢！
文明的作文 篇8
文明禮儀，我們的老師經(jīng)常教我們，家長(cháng)也時(shí)常提醒我們，可我們卻不怎么在意。直到有一天我才感覺(jué)到它的重要。
那是去年的一個(gè)星期天，我完成了家庭作業(yè)，閑得無(wú)聊，想到星期五就約好的鐵姐兒娜娜，對了，何不把她約出來(lái)玩玩?想到這兒我欣喜若狂�！拔�，非洲黑人，上午九點(diǎn)到王家嶺，別遲到，不然你就是狗熊!”一聽(tīng)有人接電話(huà)我就大喊。
“誰(shuí)啊，怎么這么沒(méi)禮貌?”一個(gè)女人的聲音。
“喂，叫非洲黑人說(shuō)話(huà)，我找她有事�！蔽艺f(shuō)�！安辉�!”“咔嚓”電話(huà)那邊傳來(lái)一陣陣埋怨的聲音。
我想，怎么會(huì )不在家?在學(xué)校里不是說(shuō)好一起出來(lái)玩的嗎?并再三叮囑我到時(shí)給她打電話(huà)。我不信，我一定要重新打電話(huà)試試。我又撥通了她家的電話(huà)：“喂，叫非洲黑人接電話(huà)!”
那邊一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就掛了。我拿著(zhù)話(huà)筒愣了。我媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“丫頭，你這么沒(méi)禮貌，人家怎么會(huì )理你呢?你不妨重新打一遍，娜娜一定在家�！薄芭丁蔽一腥淮笪�。以前我和娜娜在一起彼此都叫綽號，我叫她“非洲黑人”，她叫我“小眼睛”，而現在是和她的家人說(shuō)話(huà)。我自責地敲了敲腦袋。電話(huà)再次撥通了，我輕言細語(yǔ)地說(shuō)“您好!請問(wèn)您是誰(shuí)?我找娜娜，請問(wèn)，她在家嗎?”“哦，她在家。我是她的媽媽?zhuān)医o你叫她，你等會(huì )兒啊�！彪娫�(huà)那頭傳來(lái)聲音：“娜娜，有人找你!”……
從此，我才明白：文明是辦事的通行證。
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