【推薦】文明作文600字10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的文明作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
文明作文600字 篇1
細微之處就能夠體現出一個(gè)人的品行修養。
——題記
俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗”，一個(gè)人的細節就能決定他的成敗，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很有道理，我就以文明為主題，帶大家去大街上觀(guān)察，來(lái)驗證這一觀(guān)點(diǎn)。
鏡頭一：扶單車(chē)的青年
在這條馬路邊，放著(zhù)一輛輛共享單車(chē)，這時(shí)，一個(gè)人忙于送貨的小哥因為趕時(shí)間，無(wú)意間撞翻了一輛單車(chē)。這輛車(chē)倒向人行道，攔住了路過(guò)的行人。這時(shí)，一個(gè)青年走過(guò)來(lái)，扶起了單車(chē)。馬路又暢通了，恢復到了原來(lái)的模樣，這個(gè)青年的細微舉動(dòng)，讓街上的行人對他伸出了大拇指。
鏡頭二：彎下腰的老人
這條馬路的對面，是一條很有名的小吃街，這里每天都會(huì )有很多的人來(lái)往，由于這里的垃圾桶設置太少，所以導致了很多人都隨手亂扔垃圾的不良現象。這不，一個(gè)小孩子將自己吃過(guò)的香蕉皮扔在了地上。這時(shí)，一個(gè)老人彎下了腰，撿起了香蕉皮，并扔進(jìn)了垃圾桶中。這位老人的彎腰舉動(dòng)，不僅讓街面變得干凈，同時(shí)也為行人樹(shù)立了榜樣！
鏡頭三：讓行人的司機
這里是一個(gè)十字路口，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。這時(shí)，一個(gè)老人因為行動(dòng)不便，在剛剛走到馬路中間，突然紅燈亮了，而老人正站在中央，慌亂不堪，正要啟動(dòng)車(chē)的司機看到了，就停下動(dòng)作，響了一下喇叭，耐心等待，讓老人順利地走過(guò)去。盡管只是等了一個(gè)紅燈，慢了一分鐘，這個(gè)司機禮讓行人的舉動(dòng)，帶來(lái)了更多的文明與和諧！
這三個(gè)鏡頭，是不是驗證了這一觀(guān)點(diǎn)呢？回答“是的”，這三個(gè)人的舉動(dòng)體現了他們的道德修養，為創(chuàng )文貢獻了一份力量。以后，我們一定要從細微處做起，因為文明就在細微處！
文明作文600字 篇2
20xx年5月19日
今天我和媽媽一起去海邊玩。
來(lái)到海邊，我看見(jiàn)了遼闊的大海，美麗的藍天，金色的沙灘。一切都是那么的美好�？墒窃谏碁┥蠀s又有許多不和諧的音符——那些人們吃剩的蘋(píng)果、面包、人們亂扔的礦泉水瓶和各種包裝。這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽正在揣摩我的心思，只見(jiàn)她對我一笑，說(shuō)：“我們一起為沙灘做點(diǎn)貢獻吧！”
20xx年6月18日
今天去上學(xué)，我早早的就坐上了汽車(chē)。
在我的一旁坐著(zhù)一位叔叔，看他那小小的眼睛，窄得像老鼠臉一樣的面貌，他的五官整體就給人一種電視里見(jiàn)到的壞蛋的那種感覺(jué)。想到這些，我不禁把手放進(jìn)了我的口袋，護好了我那僅有的幾十元錢(qián)。這時(shí)又有一個(gè)老奶奶上來(lái)了，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，也沒(méi)有一個(gè)人讓座。每個(gè)人臉上都是事不關(guān)己的神情，而我更是假裝沒(méi)看見(jiàn)，只有我旁邊的那位叔叔給那個(gè)老奶奶讓了座。這時(shí)，我不禁滿(mǎn)臉紅熱。我想：我真是問(wèn)心有愧呀！以后在遇到這樣的情況，我再也不能自私了！臉上發(fā)熱的滋味可真不好受呀！
20xx年8月10日
今天我在家里閑著(zhù)沒(méi)事可做，便走出院子，排遣納悶。路上的人絡(luò )繹不絕，可當我留下心來(lái)觀(guān)察的時(shí)候，卻意外的發(fā)現，不知從何時(shí)開(kāi)始，人們的出行已經(jīng)這么井然有序了！人行道上再也沒(méi)有與行人追逐的車(chē)輛，紅燈真的成了命令，行人車(chē)輛都在聽(tīng)從著(zhù)它的指揮。就在這時(shí)，我注意到了幾個(gè)上了年紀的人他們都騎著(zhù)自行車(chē)在人行道上并肩而行，邊走邊聊。我想：這也該算是文明中的不和諧音符吧！道路本來(lái)就不寬闊，讓他們這樣一弄，別人走起來(lái)就不方便了吧！
眼下，全市上下齊心協(xié)力的創(chuàng )城活動(dòng)，難道就感化不了這些頑固不化的人嗎？難道“創(chuàng )文明城市”只是一個(gè)口號嗎？同學(xué)們，讓我們引以為戒吧！文明應從小事從身邊事做起，從你我他做起.
文明作文600字 篇3
勤儉節約是我們中悠久的傳統美德，而今天豐富的物質(zhì)生活往往使人們將這四個(gè)字遺忘在了心底黯淡無(wú)光的角落里。
曾經(jīng)在我家，裝飲料的易拉罐、用過(guò)了破舊的本子總是在家里待不過(guò)兩個(gè)星期，便會(huì )被媽媽“逐出家門(mén)”。自從看了《交換空間》欄目的“廢物利用”，一股“勤儉節約，變廢為寶”的流行風(fēng)吹遍了我家。這不，爸爸媽媽浩瀚的腦細胞又想出了節約法寶。
“這新本子打草稿也太浪費了！”我正鉆研著(zhù)奧數題，爸爸不知何時(shí)站到了身后，只見(jiàn)他得意一笑，“瞧這是什么！”我透過(guò)爸爸高舉的塑料袋一看，全是些布滿(mǎn)灰塵的廢紙，掃興地低下頭繼續寫(xiě)作業(yè)。就是筆尖剛要觸到草稿紙的一瞬間，爸爸以迅雷不及掩耳之勢奪走了我的'數學(xué)本說(shuō)道：“朽木不可雕也�！蔽艺啥蜕忻恢�(zhù)頭腦，眼角的余光看見(jiàn)了那袋廢紙，心中有了數，笑著(zhù)答道：“汝真賽諸葛也！”說(shuō)完，喜滋滋地抽出幾張紙，打起了草稿。
周末正想玩玩電腦，媽媽又打了過(guò)來(lái)：“上次你爸幫你省了草稿紙，這下我連包書(shū)紙也給你省了！”什么？包書(shū)紙？我們家也產(chǎn)奇大無(wú)比的包書(shū)紙？我看著(zhù)媽媽?zhuān)樕先求@訝�！拔覀兗业膾鞖v紙又硬又厚，不比外面買(mǎi)的好？還有我每次做好的圖紙也沒(méi)用，一張能包三四本書(shū)呢！”介紹完她的發(fā)明，媽媽又急不可待跟我談起了奇聞：“你說(shuō)那設計師怎那么聰明？冰棒棍子穿上洞用線(xiàn)連起來(lái)就成茶杯墊；舊算盤(pán)拆了就做成裝飾鐘；還有那個(gè)光碟，一片串起來(lái)還能當珠簾……改明兒，我也去試試
風(fēng)兒伴著(zhù)笑意，久久在家中盤(pán)旋，我相信，有一天這股變廢為寶的文明之風(fēng)一定會(huì )吹遍，吹遍全中國，吹遍每一個(gè)家庭！
文明作文600字 篇4
有一種美像春天的小雨,給人帶來(lái)心靈的滋潤;有一種美是夏日的涼風(fēng),給人帶來(lái)無(wú)限的愜意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來(lái)分享的喜悅;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來(lái)無(wú)限的生機.這種美就是和諧.
走進(jìn)我們的校園,我們看到了靚麗的風(fēng)景?和諧.答案是肯定的,我們的校園是和諧人文的校園.
你看,老師們忙碌著(zhù)，他們傳道，授業(yè)，解惑，孜孜不倦地教誨著(zhù)我們，給我們文明的啟迪，知識的雨露，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。為我們，老師嘔盡了心血，為此，我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上，我們給老師送花；教師節里，你給老師寄來(lái)賀卡；聯(lián)歡會(huì )上，大家同唱《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌。我們深情地唱，老師會(huì )意的笑。我們看到師生之情，像一朵朵淡黃素雅的康乃馨，怒放在每個(gè)人的心田，永不褪色。
我們蓬勃向上，大家朝夕相處，坦誠相待，彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，腳踏實(shí)地地學(xué)習、互相幫助，有人考試失敗時(shí)，同學(xué)們總會(huì )鼓勵他：失敗是成功之母；有人競賽失利時(shí)，大伙兒會(huì )給他信心：永不言��；當有人為一點(diǎn)成績(jì)得意洋洋時(shí)，朋友們會(huì )給他忠告：謙虛使人進(jìn)步、驕傲時(shí)人落后！我們深切地領(lǐng)悟到：同學(xué)友情也是和諧之花，如一朵朵樸素純潔的玉蘭花，綻放在每一個(gè)角落，花香沁人。
是��！美麗的鮮花，正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤；蔚藍的天空，正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳；校園，也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯，相互促進(jìn)，呈現出了五彩繽紛的和諧。
文明作文600字 篇5
有一天，李明和艾穎在回家的路上蹦蹦跳跳，因為今天是星期五。進(jìn)了他們住的小區后，心情更好了。因為四周花草樹(shù)木環(huán)繞綠化帶，各種各樣的花香飄四溢，小鳥(niǎo)們在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，在池塘里，魚(yú)兒們不是的跳出水里來(lái)個(gè)“魚(yú)躍龍門(mén)”……李明和艾穎有說(shuō)有笑，一起往家里走去
突然，他們聞到了一陣惡臭，原來(lái)是居民樓前面的垃圾桶發(fā)出的臭味，垃圾桶前有許許多多的垃圾，桶里卻空空如也，一個(gè)垃圾也沒(méi)有。，艾穎不時(shí)皺著(zhù)眉，李明都被抽暈了��！還有老鼠在垃圾間穿梭、蒼蠅耀武揚威的在垃圾上空飛來(lái)飛去，有時(shí)還“嗡嗡”的叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“好香啊，正是我想要的！臭小子，快走開(kāi)！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，垃圾散發(fā)著(zhù)臭味，艾穎一邊捏著(zhù)鼻子一邊說(shuō)：“愁死了！”
李明對艾穎說(shuō)“小穎，這里太臭了，趕緊離開(kāi)吧！”說(shuō)完，拉著(zhù)她的手�？砂f甩開(kāi)了黎明的手，說(shuō)：“如果我們不打掃可能會(huì )污染環(huán)境，受害的是我們自己！如果打掃……很臭！叫我如何是好？？？？？？
但是為了環(huán)境，我們必須打掃干凈！”李明說(shuō)：“好吧，不如你來(lái)把垃圾人了，我來(lái)寫(xiě)個(gè)宣傳語(yǔ)�！�
于是，他們就分工。李明拿起筆來(lái)，一筆一劃的寫(xiě)，艾穎則負責倒垃圾。艾穎起先很嫌棄，后來(lái)就認真起來(lái)了。黎明也寫(xiě)好了“文明只差一步”這幾個(gè)大字。于是，李明和艾穎高高心心的回家了。
“文明——只差一步�！笔前�，只要向前一步，就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，為什么人們不邁出這一步呢？？所以，我們要講文明，不然受害者是我們自己！我們要行動(dòng)起來(lái)，不能讓地球生病。
文明作文600字 篇6
我生活在一個(gè)美麗的環(huán)境里。在這個(gè)漂亮的園子里，有四個(gè)果園，六座古廟。園子里有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)、棗樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、銀杏、柳樹(shù)、楊樹(shù)、桑樹(shù)、核桃樹(shù)，等等。這些樹(shù)的葉子，長(cháng)得非常茂密，幾乎能把這幾座古廟遮住。
園子里面不僅有漂亮的樹(shù)，還有美麗的花，比如迎春花、紫丁香、榆葉梅、月季，牡丹，芍藥，等等。這幾天校園里的牡丹都開(kāi)放了，姹紫嫣紅，非常美麗。
這樣美麗的一個(gè)環(huán)境，總有些人不愛(ài)惜它，有很多不文明的現象。比如，有些小男孩拿著(zhù)棍子打牡丹花，牡丹花的花瓣紛紛墜落，最后只剩下光禿禿的葉子；校園里長(cháng)出來(lái)的刺梅，金銀花，由于能泡茶，很多老人在它們剛結出花苞的時(shí)候，就摘走了；有一些大哥哥，他們拿著(zhù)小刀，在楊樹(shù)上，銀杏樹(shù)上，刻下了一道道傷痕，那些傷痕慢慢長(cháng)大，我覺(jué)得很像樹(shù)的眼睛，在時(shí)刻的注視著(zhù)我們，它的眼神，使我不敢抬頭看它。
但是，在我們身邊，也有很多文明的現象。
在我們的院子里，有一個(gè)大個(gè)子伯伯，他每天早上很早很早就起來(lái)，在校園里散步，看到垃圾就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我上學(xué)經(jīng)過(guò)園子的時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)這個(gè)伯伯在撿垃圾。
我們班有一個(gè)同學(xué)，她叫游嘉穎，是我的好朋友。每天上學(xué)，我們還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，她就早早到校，把教室打掃得干干凈凈。下午我們放學(xué)的時(shí)候，她會(huì )和值日生在一起，又把教室衛生做一遍，她才回家。
文明還要從自我做起。
我們經(jīng)常和陳叔叔、李叔叔家一起出去郊游、野炊。我們制造出來(lái)的垃圾，都會(huì )放在一個(gè)袋子里，在離開(kāi)的時(shí)候，帶走垃圾，并把它扔到垃圾桶里。
記得有一次，我們一起出去玩兒，那里的環(huán)境非常的美麗，有水，有樹(shù)，有花，還有小草。但是草地上有很多垃圾，很不好看。我們就一起把那些垃圾收拾干凈。每次出去玩的時(shí)候，我們不但把自己的垃圾收拾干凈，而且，還把別人扔的垃圾收拾干凈。
我們都要熱愛(ài)自己生活的環(huán)境，做個(gè)文明人。
文明作文600字 篇7
說(shuō)普通話(huà)，做文明事，做文明人。
——題記
文明這個(gè)詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了，它像一件穿久了的衣服，已經(jīng)變得破爛不堪了。
文明這個(gè)詞在很多場(chǎng)合中都有使用，在公眾場(chǎng)合不許大聲說(shuō)話(huà)，不隨地吐痰，不抽煙，這就是文明;在學(xué)校，不打架、不罵人，與同學(xué)好好相處，這也是文明;扶老人過(guò)馬路，彎起腰把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，這也是一種文明行為。
可現在，這樣的事情發(fā)生在我們身上，我們能做多少。
小時(shí)候，父母教育我們要懂事，教我們怎樣做人。
老師在學(xué)校，同樣也教育我們。
可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這些話(huà)已經(jīng)變成了我們的耳旁風(fēng)。
現在的我們正處在青春期，處在叛逆期，對一些話(huà)只是左耳進(jìn)，右耳出，對一些事只是一個(gè)多余的舉動(dòng)，不做便好，如果我們連一個(gè)舉動(dòng)都不做的話(huà)，文明就離我們更遠了。
我每次回家，車(chē)里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的人，基本上都是學(xué)生，上來(lái)一位老人在那站著(zhù)，就是沒(méi)有一個(gè)人能夠站起來(lái)讓讓座，要么假裝看不見(jiàn)，要么戴上耳機坐在那里聽(tīng)歌，這些人都是高中生，素質(zhì)就那么差嗎?真不明白。
在學(xué)校，我們不像在家那樣百依百順了，而像一匹沒(méi)有韁繩的野馬。
打架、罵人，對于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，基本上成了家常便飯。
把學(xué)校的紀律當成空話(huà)，見(jiàn)老師不打招呼，見(jiàn)同學(xué)開(kāi)口就是臟話(huà)，同學(xué)的書(shū)掉在地上，恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來(lái)。
做一個(gè)文明的學(xué)生就這么難嗎?
我希望每個(gè)人都能做一個(gè)文明的人，做一個(gè)舉動(dòng)能改變一生的人。
文明作文600字 篇8
小時(shí)候，老師給了我一顆文明的種子，老師說(shuō)：“這是經(jīng)過(guò)時(shí)間的箕揚之后所留下的最珍貴的果實(shí)�！�
我捧著(zhù)這種子，仿佛捧著(zhù)所有生命的精英，感到了它的神圣和殷實(shí)。
我想它是吸吮了流淌的人類(lèi)歷史的長(cháng)河之水而成長(cháng)的，或許它在內心深藏著(zhù)一雙新月的微笑和一絲被地獄之門(mén)封鎖的不屈的陽(yáng)光�；蛟S，它是一首凝結了野蠻踐踏的哀曲，一張駛離了痛苦深淵的遠去的風(fēng)帆。要不，它就是尋覓著(zhù)春之路燕子遺落的但脫穎于冰山雪谷里的一片不死的新綠。
我捧著(zhù)這種子，無(wú)論做怎樣的揣度，都難以品定它的那些未詳盡的經(jīng)歷，但我知道：
一
它來(lái)自生活的深處，
它負著(zhù)歷史的重托，
它已經(jīng)超脫了衰老的絕望的劫難，
它是時(shí)間的詩(shī)歌，是時(shí)間最高的杰作。
二
我一直聽(tīng)著(zhù)它歌唱，它和它的家族責任、公德深情的歌唱。
種子在環(huán)衛工人清晨的掃帚里刷刷唱著(zhù)，
種子在教師的寧靜的窗口默默的唱著(zhù)，
種子在人民警察的奔忙的身影旁激勵的唱著(zhù)，
……
種子在世界的有愛(ài)的每個(gè)角落唱著(zhù)。
每一顆文明的種子，都是遠行著(zhù)的發(fā)光的星體。
每一顆文明的種子，都藏著(zhù)許多萬(wàn)古常新的故事。
三
我從大地的倉庫里拾取了一粒文明的種子。
我捧著(zhù)它，像捧著(zhù)一個(gè)希望的火炬，感到了它的神圣和殷實(shí)，雖然時(shí)間會(huì )腐蝕一切記憶，雖然金錢(qián)會(huì )吞噬人善良的心靈，雖然權利、欲望會(huì )屏蔽人性，但我相信只有我的種子和它的家族能在這一切腐蝕中能贏(yíng)取自己的生涯和這生涯延續不斷的韻律。
我相信在時(shí)間流動(dòng)的地方，一定會(huì )有它的歌唱。
我要向大地的遠方走去，在世界的最黑暗的角落播下這顆種子。
也許它會(huì )變成滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的梔子花，用純白的花瓣鋪就光明之路，用馥郁的花香守護著(zhù)家園。
也許它將騰飛于藍天像云朵一樣把歌聲帶到天堂。
也許它會(huì )被一塊沉重的巖石擠壓，只能長(cháng)出一棵嫩嫩的小草，也要絮語(yǔ)春光……
但無(wú)論怎樣，我都相信它在哪都會(huì )歌唱！
文明作文600字 篇9
火炬，在每一個(gè)人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬，只要你心中永遠燃燒著(zhù)文明之火，把文明放在心中，那么文明也會(huì )如火炬一般，永遠傳遞。
“人有禮則安之，無(wú)禮則�！�，“人之有禮，猶魚(yú)之有水”，這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應該以禮為先，以理為首。
上學(xué)時(shí)同學(xué)見(jiàn)面會(huì )互相打招呼，見(jiàn)到老師會(huì )向老師問(wèn)好；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援手。當有同學(xué)吵架時(shí)，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線(xiàn)上走過(guò)；在公共汽車(chē)上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規則……這就是交通上的文明。在商場(chǎng)中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我心中。
可是我們的社會(huì )上依舊有很多不文明的舉動(dòng)。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車(chē)，不僅傷害了自己，還會(huì )誤傷無(wú)辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規則；有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)……不文明的現象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會(huì )上盛開(kāi)。
我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會(huì )需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會(huì )更亮些。讓我們共同努力，把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧。
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì )的驕傲。我們每個(gè)人都多爭取一份文明，中國就會(huì )多出十三多億份文明，讓文明之風(fēng)會(huì )吹遍社會(huì )的每個(gè)角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠的綻放吧！
文明作文600字 篇10
我們只有一個(gè)家園，只有一個(gè)賴(lài)以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴重的破壞。
現在，地球正遭到了人類(lèi)嚴重的破壞，由于人類(lèi)的亂砍濫伐，所以導致植被被破壞，水土流失，沒(méi)有了大樹(shù)的抵御，沙塵暴也常常來(lái)“做客”了，由于沙塵暴的來(lái)臨，害得許多人無(wú)家可歸。
其實(shí)，人只有活在這個(gè)世界上，都會(huì )破壞生態(tài)文明。
就拿我們的“衣，食，住，行”來(lái)說(shuō)吧，衣：皮鞋，幾乎是每個(gè)男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動(dòng)物們身上剝取出來(lái)的。食：我們吃的水果，比如說(shuō)梨，我們是不是要在水果成熟之前打農藥，而農藥滴在土地上，對土地又有了污染。�。何覀兩w房子是不是要用木頭呀？木頭從哪來(lái)？當然是大樹(shù)，要木頭蓋房子，就要把大樹(shù)砍下來(lái)做房子。行：我們出門(mén)是不是得坐車(chē)？如果做汽車(chē)，呢么就會(huì )污染空氣。
所以，我們應該盡量保護環(huán)境，讓我們的地球不要早一點(diǎn)滅亡。
現在，社會(huì )各地都要求大家過(guò)低碳生活，而低碳生活主要指出門(mén)不開(kāi)車(chē)，節約用水，用電，少看電視……．
記得小時(shí)候去奶奶家，奶奶很節儉，晚上干完什么就要隨手關(guān)燈，而我不，一個(gè)從城里住慣了的任性小女孩怎么會(huì )懂呢？我總覺(jué)得，開(kāi)著(zhù)燈多好��！亮堂堂的，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后來(lái)，有一天，奶奶為我講了一個(gè)故事，從前有一個(gè)小男孩，他家里很窮，媽媽的身體有病，也沒(méi)錢(qián)治病，只能躺在家里，而爸爸則去打工，這個(gè)小男孩很愛(ài)讀書(shū)，而家里窮得沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，于是，他就自學(xué)，每天晚上，他接著(zhù)領(lǐng)居家的燈光讀書(shū)。從此，他每天都這樣，終于長(cháng)大成為了一個(gè)有名的人。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個(gè)無(wú)助的孩子讀書(shū)，從此我學(xué)會(huì )了節約用電，回到家后，媽媽還夸我長(cháng)大了呢！
生態(tài)文明光靠一個(gè)人來(lái)維護是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干凈，我們就可以在地球上多生活一天了！
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