六年級文明禮儀作文（精選20篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級文明禮儀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級文明禮儀作文 篇1
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑季褪钦f(shuō)如果我們不學(xué)習禮儀，就無(wú)法在社會(huì )上立足。
那么，究竟什么才是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就可以分為三種，第一是禮貌，第二是舉止，第三就是修養。
作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國人，我們應該感到無(wú)比的自豪�？墒乾F在呢？不僅自豪沒(méi)有了，而且禮貌也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。還被無(wú)數的外國人恥笑。所謂禮貌，就是對長(cháng)輩的尊敬，對朋友的友愛(ài)，在見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好，在離開(kāi)時(shí)說(shuō)聲再見(jiàn)。如果我們連這一點(diǎn)小小的事情都做不好，那我們還談做什么大事情？稱(chēng)得上是一個(gè)中國人嗎？
我們身處的這個(gè)社會(huì )必須以德服人，以禮服人。只有這樣，我們才能在現代社會(huì )上有立足之地，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。想要好的禮儀，就要從你身邊的小事開(kāi)始抓起。我們的舉止是至關(guān)重要的。以前有個(gè)人在競選總統之位時(shí)，就是因為幾次看手表，讓本來(lái)的比分落后許多，所以我們在細節方面一定要做得到位。
我國古代人稱(chēng)琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣俱全的人，為“賢人”，當然也會(huì )受到大家尊重，稱(chēng)得上是有文化修養的人。所謂修養，就是指有素質(zhì)，有文化，有品行，講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣，很難找到或遇見(jiàn)。他們正是我們這個(gè)社會(huì )所需要的人才。
擁有文明禮儀是做人的根本，讓我們一起努力，成為那最棒的自己！
六年級文明禮儀作文 篇2
文明禮儀——衛生中國乃禮儀之邦，是古代四大泱泱大國之一。在盛唐時(shí)期，中國人生活的有滋有潤，而如今卻……
不少去國外旅游的華人會(huì )看見(jiàn)，在當地的旅游勝地用牌子上寫(xiě)著(zhù)中文：“請勿亂丟垃圾�！碑斈憧吹竭@一些時(shí)，你是否會(huì )感到丟臉還是堂而皇之的走過(guò)去？難道不丟垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，就這么難嗎？我不禁滿(mǎn)腹疑問(wèn)。前幾天，我無(wú)意中看到一個(gè)五。
六歲的小男孩，吃過(guò)東西后，手拿著(zhù)袋子不知道該扔在哪里，這時(shí)，他的媽媽毫不猶豫地隨手把袋子扔在地上，那個(gè)男孩看見(jiàn)后，認真地把袋子揀了起來(lái)，那位媽媽一邊一下子打掉了男孩手中的袋子，一邊訓斥男孩不講衛生，那個(gè)男孩見(jiàn)狀，不顧媽媽的責備，執著(zhù)地撿起袋子跑到離他大約五十多米的垃圾桶前，把袋子小心翼翼地扔了進(jìn)去。
我親眼目睹了小男孩的一舉一動(dòng)，這個(gè)袋子雖小，但它反映了小男孩愛(ài)護環(huán)境，凈化家園的意識，我也碰到過(guò)類(lèi)似的情形，有時(shí)就很自然地隨手將廢棄物扔在地上，就這樣一次又一次地縱容自己，我們大家也一次一次地原諒自己的偷懶，我們的街道才會(huì )垃圾隨處可見(jiàn)。
今天，我們提倡做禮儀小使者，就是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：看見(jiàn)大路上有垃圾，將它撿起送回家；看見(jiàn)有人亂丟垃圾，走過(guò)去及時(shí)地制止他；看見(jiàn)有人不講衛生，對他曉之以理動(dòng)之以情。讓我們的家園更加美麗，讓我們岱山的天空更加湛藍！
六年級文明禮儀作文 篇3
中國自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，講文明、重禮儀、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。
那一次，我和媽媽、弟弟去爬靈谷峰，我看見(jiàn)路旁有很多垃圾，都是些零食塑料袋。登上山頂之后，媽媽提議說(shuō)：“我們待會(huì )下山得時(shí)候去撿垃圾吧！”我們聽(tīng)了，心里想老師天天說(shuō)，我們要保護壞境，從身邊的每件小事做起，保護可愛(ài)的地球。于是我們三人一人提一個(gè)塑料袋，準備一邊下山一邊撿垃圾。因為下山比較容易，不像爬山那樣辛苦，我們很快到了山下，并且撿了滿(mǎn)滿(mǎn)三袋地垃圾。我心里可高興了保護環(huán)境，并不是像清潔工那樣了，整天拿個(gè)掃把，在大街上掃來(lái)掃去，也能把身邊的這些垃圾隨手撿起丟進(jìn)垃圾箱。
在家里，我們可以尊老愛(ài)幼，在學(xué)校，我們不亂丟垃圾，保護校園美好的環(huán)境，在社會(huì )，我們能夠去幫助一些殘疾人、老人。這些處處都能體現我們身上的文明禮儀。
三月五日是學(xué)雷鋒，雷鋒是我們最好的一個(gè)榜樣。在那一天，我們應該去發(fā)揚中國千百年來(lái)的文明禮儀，履行我們作為少先隊員的責任，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾放光彩。當你具有文明禮儀時(shí)，在社會(huì )上做什么事都會(huì )順順利利，你尊重別人，別人也會(huì )尊重你。從現在開(kāi)始做一個(gè)文明的少年，決不能讓傳承了千百年文明禮儀在我們這一代人手中斷掉！
六年級文明禮儀作文 篇4
公共汽車(chē)上的文明禮儀你們知道嗎？在我們自已的身邊就有許多文明現象。你們發(fā)現了嗎？讓我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)公共汽車(chē)上的文明禮儀吧！
我們都知道，在公共汽車(chē)上要懂得尊老愛(ài)幼。有一次，我從家坐公共汽車(chē)去我三姑家，我剛剛上車(chē)，車(chē)上就已經(jīng)人滿(mǎn)為患了，一個(gè)空坐也沒(méi)有了，我只好扶著(zhù)鐵桿站著(zhù)，突然，我聽(tīng)到一個(gè)溫和的聲音傳到了我的耳邊，我回頭一看，是一位阿姨在后面喊我：“前面那個(gè)小朋友，你過(guò)來(lái)，這有空坐�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，就朝那走去。我走到了那里，那位阿姨就急忙站了起來(lái)，把座位讓給了我。但是，她卻站在那里，我望著(zhù)阿姨那慈祥的背影，很內疚地對她說(shuō)：“阿姨還是你坐吧，我站一會(huì )兒沒(méi)有什么關(guān)系的�！蹦俏话⒁虆s親切的對我說(shuō)；“小朋友，謝謝你的好意，還是你坐吧！
阿姨馬上就下車(chē)了�！甭�(tīng)著(zhù)那親切的語(yǔ)氣，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了睡夢(mèng)之中。時(shí)間過(guò)得很快，我不知不覺(jué)地醒了，醒了之后，我才發(fā)現那個(gè)和藹可親的阿姨還是站在那里，仍然沒(méi)有改變，我望著(zhù)面前的這位阿姨，很感激阿姨，好想對她說(shuō)聲謝謝！
雖然我和這位阿姨只有一面之緣，但是這位阿姨的舉動(dòng)，還是令我難忘，到了現在，我還是記憶猶新呢！
我們都生存在這個(gè)家園，我們應該一起攜手，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的家園！
讓文明禮儀在這里撒下種子，一直傳播下去！
六年級文明禮儀作文 篇5
禮儀它時(shí)刻都在我們身邊，陪伴著(zhù)我們。我們上課要有禮儀。著(zhù)裝要有禮儀。就是去吃西餐，也會(huì )有許許多多的禮儀。
書(shū)本向我們介紹了學(xué)校禮儀。家庭禮儀。涉外禮儀等等。我們在學(xué)校中，與同學(xué)們相處時(shí)，要懂得謙讓?zhuān)瑤椭鷦e人。而在家庭中也要把首座讓給長(cháng)輩。如果我們每個(gè)人都能做到和故事中說(shuō)得一樣的話(huà)，那我們不都是一個(gè)個(gè)好學(xué)生嗎？
我國領(lǐng)導周恩來(lái)總理十分重視穿著(zhù)，他喜歡在重要場(chǎng)合穿村衫和長(cháng)褲。他穿衣服也只選擇青色�；疑�。蘭色。白色。黑色這五種顏色的。周總理也特別講究服裝的整潔，不允許衣服上有任何臟物，即使有了，他也會(huì )小心翼翼地把它擦掉。無(wú)任是什么時(shí)候，周總理他從不隨便解開(kāi)衣服扣子，就連夏天也不例外。
周總理的這些生活小節更體現了總理的修養河內涵。外國人吃西餐也非常講究。刀。叉。勺各有它們的用處，不能代替或混著(zhù)用，應由外而內按順序擺放，不能發(fā)出聲音。位置擺放又有一番學(xué)問(wèn)，刀叉放在墊盤(pán)中呈八字形。刀口朝內，叉尖向下。如果刀叉擺成四點(diǎn)種，就表示用餐完畢。
而我們作為一名學(xué)生，更應該從小樹(shù)立起文明意識，如“敬老愛(ài)幼”�！芭�?jì)?yōu)先”�！皭�(ài)護公物”。讓文明禮儀在我們心中生根發(fā)芽，并在成長(cháng)的道路上和日常生活中結出豐碩的果實(shí)。
六年級文明禮儀作文 篇6
禮儀是無(wú)處不在的，它能夠表現出一個(gè)人的道德修養，也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。大家都明白，我們中國是人類(lèi)歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多的傳統和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書(shū)到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應當學(xué)習的楷模！
作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！可是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？我們首先要著(zhù)裝得體，貼合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養；遇到教師、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，共同學(xué)習。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有文明地招待；在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛生；尊老愛(ài)幼，幫忙別人，做到處處為別人著(zhù)想。
讓我們一起努力，做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。我的演講結束了，多謝大家。
六年級文明禮儀作文 篇7
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要想干番大事。沒(méi)有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正理解著(zhù)更多的知識。應當知書(shū)達理，舉止文明，談吐得體，提高自身素質(zhì)與道德�！坝欣碜弑樘煜�，無(wú)理寸步難行�！眲e人能夠從你的儀表，儀態(tài)，儀容中看出你自身的修養，來(lái)評判你的禮儀和文明。
升旗儀式上，最為莊嚴，鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時(shí)此刻。我們應嚴肅認真，精神飽滿(mǎn)，高唱國歌，不負“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸，小聲講話(huà)，因為這是對過(guò)期的不尊重，也證明了你十分欠缺禮儀這門(mén)功課。
在課堂上，文明禮儀也很重要，因為它體現了班級的凝聚力，和班風(fēng)班貌。那么，學(xué)校禮儀就更重要了。我們在課余時(shí)間里，不應隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應互相謙讓?zhuān)?jiàn)到教師要問(wèn)好，要服從教師和值日生的管理，受到幫忙，應說(shuō)聲多謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“多謝”，“沒(méi)關(guān)系”，“對不起”等話(huà)語(yǔ)，拉近同學(xué)之間的距離，就能夠化解同學(xué)之間的矛盾，才能和同學(xué)和睦相處。使班級更團結，友誼地久天長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們共同努力，共創(chuàng )安全，文明，和諧的情感基礎和完美學(xué)校，讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起！
六年級文明禮儀作文 篇8
良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境；相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：僅有同學(xué)們具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
記得六一節前夕，班級要舉行聯(lián)歡會(huì )，大家踴躍報名參與。在布置教室時(shí)，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì )三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報紙鋪到桌上，之后再細心翼翼的站上去，臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕，我感動(dòng)了許久，也思考了很長(cháng)時(shí)間，一向以來(lái)，人們把文明看得很重。文明，其實(shí)就僅有一張紙的厚度，甚至只是一句話(huà)的感動(dòng)。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請”，換得了他人的贊許；一語(yǔ)“我幫你”，架起了心靈的溝通……
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德標準，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明學(xué)校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi)。
六年級文明禮儀作文 篇9
文明禮儀在哪里？在商場(chǎng)？在學(xué)校？在家里？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有�？纱丝棠�？文明禮儀都沒(méi)了，因為這樣，所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下頭的事就是一件例子。如下：
有一次，我走過(guò)公園�？吹搅艘粋�(gè)個(gè)子很矮的人，他在干啥呢？當我觀(guān)察了一會(huì )兒時(shí)，他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢，原先他想插隊。插隊！這是我意想不到的事，他竟然插隊。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。想讓一個(gè)人告訴管理紀律的人。真是老天不負有心人哪！果真有一個(gè)人對管理的人說(shuō)：“有人插隊！”管紀律的人說(shuō)：“插隊的人先打針，站到前面來(lái)�！弊罱K，惡人有了惡報，我也走了。
這時(shí)的你應當明白把文明拋到九霄云外的人有什么報應了吧。對了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，我還沒(méi)有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下：
商場(chǎng)里的文明禮儀是：有一個(gè)牌子，上頭寫(xiě)了“不許亂碰”。如果你碰了，我估計你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒(méi)有那么嚴重了啦，可是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習慣。
學(xué)校里的文明禮儀是：見(jiàn)到教師或者校長(cháng)都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì )夸你是一個(gè)講文明的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習慣。
家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有文明的人。
講文明，講文明，人人夸你好榜樣，我們都向你學(xué)習。
六年級文明禮儀作文 篇10
我們做任何事情，都要講文明懂禮貌。如果讓人家知道你是一個(gè)不講文明禮貌的人，那么別人就會(huì )覺(jué)得你沒(méi)有教養，同時(shí)你也得不到別人的尊重。所以我們要讓文明跟隨著(zhù)我們，走到哪兒跟到哪兒。
講文明懂禮貌的事常常發(fā)生在我們的身邊。比如說(shuō)我自己吧！我以前就是一個(gè)沒(méi)禮貌調皮的小男孩，經(jīng)過(guò)一些事后，我才徹底改變我自己。以前，我家來(lái)客人或有同學(xué)來(lái)找我，我總是愛(ài)搭不理地說(shuō)：“沒(méi)什么事的話(huà)你就快走吧，別妨礙我玩電腦�！甭�(tīng)了這句話(huà)，人家都會(huì )非常生氣地走掉了，而我還在那里興奮地玩著(zhù)，一點(diǎn)也不在意人家的感受。就是我這種不文明的態(tài)度，導致以后都沒(méi)有人來(lái)找我玩了。我很沮喪，難過(guò)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁礇](méi)人理我了？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你對別人沒(méi)禮貌，人家怎會(huì )理你呢？你要講文明，學(xué)會(huì )尊重別人。別人和你說(shuō)話(huà)時(shí)，你也要和他說(shuō)，并且對著(zhù)他說(shuō)，不能只玩自己的不理人家。還有，家里來(lái)了長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應道：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )做好的，并且讓他們重新認識我�！�
以后的日子里，家中來(lái)了客人我都會(huì )主動(dòng)地 叫聲“叔叔”“阿姨”。那些大人們聽(tīng)后總是微笑地摸摸我的頭。同學(xué)來(lái)找我，我會(huì )主動(dòng)叫他們和我一起玩，我不但得到了尊重，還得到了珍貴的友誼。這就是文明的力量，它甚至可以改變一個(gè)人。所以我們要讓文明永遠陪伴在身邊，這個(gè)世界才能變得更加美好。
六年級文明禮儀作文 篇11
文明禮儀蒙古族實(shí)驗小學(xué)五年七班高楠千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。
我國勞動(dòng)歷來(lái)重視和文明禮貌。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
我們學(xué)生也許現在干不了什么大事，不過(guò)，我們也可以像那默默無(wú)聞的小草一樣，向學(xué)校的同學(xué)，小區的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行。多互相理解、寬容待人……“以和”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。
每個(gè)人來(lái)到，學(xué)習就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。而且在現代生活中，在我們國家闊步世界的時(shí)代，文明禮貌已經(jīng)成為投資、國家形象的一個(gè)組成部分。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的文明。這樣，我的國家才能成為文明的國家，文明才能受更多人的敬仰。
讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明的好習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度，有教養的現代文明人。
六年級文明禮儀作文 篇12
禮儀，是人與人之間溝通最基本的一種東西；禮儀，是做人最基本的一種東西；禮儀，是社會(huì )中最需要的一種東西。禮儀其實(shí)是最容易學(xué)會(huì )的一件事。種禮者必從小事起，養儀者必從小時(shí)起。人類(lèi)丟失了禮儀就如回到了原始時(shí)代，那個(gè)沒(méi)有禮儀的時(shí)代就入地獄一般，讓人生不如死。
從古至今有許多禮儀的事列，比如有：孔融讓梨、程門(mén)立雪、千里送鵝毛… …孔融讓梨是一個(gè)最好的例子。
孔融是一個(gè)十分聰敏、才思敏捷的一個(gè)孩子，大家都叫他神童。在孔融很小的時(shí)候，他母親買(mǎi)了一些梨子�？兹诳戳丝幢P(pán)子，他不挑大的，就偏偏挑了一個(gè)很小的。父親看了后十分開(kāi)心，看到他四歲就明白禮讓十分開(kāi)心。于是故意的問(wèn)道：“盤(pán)子里那么多的梨子，你為什么偏偏選最小的，而不選大的呢？”孔融回答道：“哥哥們比我大我應該選小的，大的留給哥哥們�！备赣H又立刻問(wèn)道：“那弟弟比你小，為什么他不是拿最小的呢？”孔融回道：“我比弟弟大，我應該讓他吃大的�！备赣H聽(tīng)后十分開(kāi)心：“不錯！不錯！從小就懂得禮讓?zhuān)L(cháng)大之后必定成大器��！”由此他的故事就名流遠世。
當你禮儀對別人時(shí)，別人也會(huì )禮儀地對待你。禮儀其實(shí)就只是用適當的方式對待他人。成大器必養其禮，成名者必培其儀。禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們一起學(xué)禮儀吧！
六年級文明禮儀作文 篇13
文明禮儀從小，老師、爸爸、媽媽就給我們講了許多知禮謙讓的故事，如“孔融讓梨”、“禮貌待人的楷模周恩來(lái)總理”等等，使我認識到講文明、懂禮貌是我們中華民族的美德。
因此，我從每一件小事做起，努力做一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子。我熱愛(ài)集體，主動(dòng)熱心為同學(xué)們服務(wù)。當同學(xué)有難題時(shí)，我都耐心解答。當別人向我道謝時(shí)，我說(shuō)：“不客氣，下次有難事請再找我”。而我得到別人的幫助時(shí)，我會(huì )誠懇地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”，平時(shí)見(jiàn)到老師、同學(xué)，我主動(dòng)說(shuō)聲“老師好”或“您好”，而分手時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
做到和氣、文雅不講粗話(huà)、臟話(huà)。不光自己做好，在遇到不文明行為時(shí)還能大膽地進(jìn)行指正，帶頭愛(ài)護公物，講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞花草樹(shù)木。在“學(xué)做禮儀小天使”活動(dòng)中，被評為“禮儀小天使”。我還是小區節約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監督員”�？吹叫^里有些衛生死角時(shí)，我經(jīng)常組織同學(xué)利用休息天，去清掃垃圾，把小區里的宣傳櫥窗的玻璃擦干凈。雖然干得滿(mǎn)頭大汗，當聽(tīng)到小區里那些爺爺奶奶夸獎時(shí)，所有疲勞全跑到九霄云外去了，心里美滋滋的。在家里我是“家庭小助手”，主動(dòng)幫爸爸媽媽洗菜洗碗，整理房間。有客人來(lái)我家，我會(huì )熱情地招待，也會(huì )文明禮貌的接電話(huà)，叔叔阿姨經(jīng)常說(shuō)我是熱情的小主人，有淑女風(fēng)范的電話(huà)小姐。
通過(guò)努力，在學(xué)�！皩W(xué)禮儀爭獎?wù)隆被顒?dòng)中，我獲得了不少獎?wù)拢骸拔拿鞫Y貌獎”、“社會(huì )小熱心獎”、“家庭小助手獎”，我要做個(gè)“優(yōu)秀小公民”，好好展示我們少年的風(fēng)采！
六年級文明禮儀作文 篇14
文明禮儀是無(wú)處不在的，它體現的是一個(gè)人的道德修養素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。文明包括不亂吐痰、不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話(huà)……禮儀包括公交車(chē)讓座、扶老人過(guò)馬路……如果你做到了這些，我就明白你的文明素質(zhì)如何，因為在這細節中已有了答案。而在現實(shí)生活中，有許多與文明素質(zhì)不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意時(shí)構成習慣后在舉手投足中表現出來(lái)的。
中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在學(xué)校里源遠流長(cháng)呢？首先，作為學(xué)生，我們必須要著(zhù)裝得體，貼合學(xué)生身份，體現出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養。其次，課堂禮儀直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現了我們對教師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應當認真聽(tīng)課，進(jìn)取舉手，服從教師管理和理解值勤同學(xué)的指令。
再次，課間禮儀也很重要，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)教師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好，受到教師的幫忙，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)多謝。最終，同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著(zhù)我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執或矛盾時(shí)，應當先對自我的行為進(jìn)行反省�；ハ嗬斫�、寬容待人，培養比較好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團結、同學(xué)友誼更加深厚。中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。把這屬于中華民族傳統美德發(fā)揚光大，我們作為小學(xué)生，要從小養成文明文明、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)的良好行為習慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的好少年！
六年級文明禮儀作文 篇15
隨著(zhù)現代文明的飛速發(fā)展，直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，可是在此同時(shí)，白色透明的垃圾袋安詳地躺在爭奇斗艷的花叢中，充滿(mǎn)細菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長(cháng)的青草中，原本清澈見(jiàn)底的小溪已經(jīng)變得渾濁不堪，數不勝數的污染低頭可見(jiàn)。
文明，是個(gè)簡(jiǎn)單可是的詞語(yǔ)，人人會(huì )說(shuō)人人明白，可是有多少人能夠做到呢？答案必定是少之又少，寥寥無(wú)幾，人們的個(gè)人的方便、利益遠遠地超過(guò)了文明所在地位。常常，人們會(huì )為了一時(shí)之快、一時(shí)之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所，實(shí)為不雅。文明，是個(gè)十分重要的詞語(yǔ)，可是它卻經(jīng)常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語(yǔ)吧！僅有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅僅是工業(yè)發(fā)展得迅速，并且人們的素質(zhì)也是芝麻開(kāi)花——節節高；城市也如同人類(lèi)一樣，要內外兼得，就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。我要與文明同行，文明代表著(zhù)我們的提高，代表著(zhù)我們的覺(jué)悟；文明，是新時(shí)代的人民的必需品德之一；文明，是新時(shí)代的國際化城市的必備條件之一。
讓我們做到文明吧！讓我們重視起文明吧！讓我們倡導文明吧！讓我們與文明同行在這個(gè)完美的新時(shí)代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋，白色垃圾力減少。養花種草植樹(shù)木，環(huán)境衛生大家保。要想做個(gè)好公民，文明用語(yǔ)少不了。對不起，沒(méi)關(guān)系，團結友愛(ài)心歡喜。尊教師，敬長(cháng)輩，人人夸我好寶寶。
六年級文明禮儀作文 篇16
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。所以我國素以“文明古國”，“禮儀之邦”，著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明文明，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代文明人，必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的'小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)積累，從小培養，構成良好的習慣。我們要謙恭禮讓。
就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊敬別人，讓人恭敬，懂得文明，謙恭禮讓是中華民族的傳統美德，是能讓人與別人友好相處，贏(yíng)得別人尊敬、友誼和幫忙的�！翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄�，然而這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，是粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多互相理解，寬容待人講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起。從小事做起。因為我們今日有了豐富的物質(zhì)生活，就更加需要建設高度的精神文明。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家，文明才能收到更多人的敬仰。愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮儀同在，讓文明禮儀永遠伴隨著(zhù)我們。
我們應當事事講文明，時(shí)時(shí)講禮儀。從自己做起，從眼下做起，把文明禮儀當作我們人生中的一個(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮儀之花開(kāi)遍我們美麗的學(xué)校，也讓文明禮儀之花開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！
六年級文明禮儀作文 篇17
“為人子，方少時(shí)；親師友，習禮儀�！蔽拿鞫Y儀無(wú)處不在。它能夠表現出一個(gè)人的道德修養，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。
“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都進(jìn)取遵守的文明法則，文明的種子已經(jīng)在學(xué)校中處處播撒，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身為一名小學(xué)生，最基本的禮儀是尊師長(cháng)，禮待人。文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問(wèn)候，（傳遞著(zhù)我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠。）文明是在公共汽車(chē)上，不細心踩了別人的腳，請先說(shuō)聲“對不起”，別人幫你做了事，要對別人道一聲“多謝”。文明是見(jiàn)到教師要熱情打招呼問(wèn)好，吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(cháng)者，等等。
我們作為新時(shí)代的學(xué)生，正在理解知識教育，更應當知書(shū)達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，這樣才能學(xué)好知識，一個(gè)有高素質(zhì)，有道德禮儀的人，必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。
課堂禮儀對教師教學(xué)影響很大，它關(guān)系著(zhù)這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課堂上，我們要認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律等。學(xué)校禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，亂丟紙屑，上下樓梯一律右行，不能大聲喧嘩，見(jiàn)到教師，用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)候，愛(ài)護樹(shù)木和一切設施。同學(xué)之間的禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多進(jìn)行自我反省，培養較強的協(xié)調精神，使班級更團結，友誼更深厚，要從身邊的小事做起，做到堅持不懈，持之以恒。
文明禮儀在我們心中成長(cháng)，用真誠澆灌，用熱情哺育，用理解去培養，在這個(gè)春意濃濃，生機勃勃的陽(yáng)春三月，全國都彌漫著(zhù)文明的芳香，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會(huì )，飛進(jìn)所有人心中。同學(xué)們，加油！
六年級文明禮儀作文 篇18
中國，是一個(gè)講“禮”重“儀”的國家，它素以“文明古國，禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。源遠流長(cháng)的禮儀文化是祖先留給我們的一筆豐厚的財產(chǎn)。文明禮儀不僅體現出一個(gè)人的素質(zhì)、修養，更體現出人與人之間的和諧關(guān)系。講文明，是一種美德；懂禮儀，是我們民族文化進(jìn)步的表現。
古往今來(lái)，講文明、懂禮儀的故事數不勝數。在雙峰鄉有一個(gè)苦爪嶺，苦爪嶺頭有一個(gè)赫赫有名的還金亭。據說(shuō)這個(gè)亭是這樣來(lái)的。清朝時(shí)期，有一個(gè)監生正要進(jìn)京趕考。路過(guò)苦爪嶺頭時(shí)，監生停了下來(lái)放下包袱喝了飽飽的一頓泉水。喝完后又匆匆趕路了，不料把包袱丟下了。這時(shí)，正巧一位名叫羊老桔的老漢也來(lái)喝水。他看到地上有一個(gè)包袱，便打開(kāi)看，��！原來(lái)是一大包金燦燦的黃金啊。他很高興，想拿回家，可又回頭一想：失主一定很著(zhù)急，萬(wàn)一這是他的救命錢(qián)呢？于是羊老桔一直在嶺頭等候，一直等到傍晚太陽(yáng)落山時(shí)，監生著(zhù)急地跑了回來(lái)。羊老桔連忙把包袱還給監生。監生要拿出包袱里的一半黃金作為給羊老桔的酬謝，但羊老桔堅決不要。后來(lái)監生高中狀元，又回到苦爪嶺，在苦爪嶺頭上建起了一座漂亮的還金亭。以表示對羊老桔的永遠感激之情�！斑�金亭上還金銀”這個(gè)十分動(dòng)人的故事一直流傳于雙峰鄉人民的心中。羊老桔永遠成了拾金不昧的好榜樣。
文明禮儀比鮮花還要美，這種美感人肺腑。在我們身邊，文明禮儀的佳話(huà)，文明禮儀的故事，屢屢發(fā)生。還金亭上的故事讓我歷歷在目，引人深思。我們應該像羊老桔那樣沒(méi)有貪婪之心，我們應該像羊老桔那樣做個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。文明禮儀是我們每個(gè)小學(xué)生都應該做到的。
六年級文明禮儀作文 篇19
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓。意思是說(shuō)：有道德的人待人應彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。要禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統。
有一次我和仲清蓉去我外婆家。鄉下的汽車(chē)少，半天才有一輛。我們上了車(chē)，一看車(chē)上人非常多。我和仲清蓉立即找了個(gè)位子坐了下來(lái)。汽車(chē)在不平坦的砂石路上顛簸著(zhù)，一車(chē)的乘客像在跳著(zhù)街舞。
好不容易走了到外婆家的三分之一路程，司機突然把汽車(chē)停了下來(lái)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，上來(lái)了一頭發(fā)花白的老奶奶。售票阿姨高喊：“哪位乘客讓一座位？哪位乘客讓一座位？……”一連幾聲，車(chē)上的乘客好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。仲清蓉剛要站起來(lái)，我一把拉住了她，附著(zhù)她的耳朵輕聲說(shuō)道：“離我外婆家還有好遠呢，路又這么顛，站著(zhù)可不好受，再說(shuō)我倆又不是沒(méi)給車(chē)錢(qián)，別人不讓座，憑什么我們給她讓座？”低頭看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，偷偷地將紅領(lǐng)巾摘下，塞進(jìn)口袋。正在這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)脆生生的聲音：“老奶奶，您坐我的位子吧！”這時(shí)我們才注意，這是一個(gè)坐在我們前面座位上的一個(gè)個(gè)子不高的小女孩，扎著(zhù)小馬辮，圓圓的臉蛋上堆滿(mǎn)了微笑，胸前大大的紅領(lǐng)巾，顯得更外顯眼。
汽車(chē)又開(kāi)始顛簸了，扎著(zhù)小馬辮的小女孩，手扶椅背站在我們的面前，哪小馬辮隨著(zhù)車(chē)子的顛簸，也有節奏地一搖一擺，似乎在對我們嘲笑。艱不容易到了我外婆家，我倆像做了賊似的，飛快地下了車(chē)。
文明應該在每時(shí)每刻，何時(shí)何地。然而，今天在這樣的公共場(chǎng)合，我們倆的文明禮儀到哪去了呢，怎么連一個(gè)比我們小孩子都不如呢？文明禮儀應扎根于我們每一個(gè)人的心中，我們中華民族的優(yōu)良傳統才會(huì )得以傳承。
六年級文明禮儀作文 篇20
人人都要講文明，懂禮儀。我們的國家從很久以前就成了文明，禮儀之邦�？墒堑搅爽F在，大家都變了，變得不講文明，不懂禮儀了。是我們國家的聲譽(yù)有所損失。
那么我先說(shuō)說(shuō)文明吧！
在大街上我曾聽(tīng)見(jiàn)小廣告說(shuō)：“哎！無(wú)奈��！那些無(wú)情的人們用萬(wàn)能膠把我貼在了墻上，讓我想跑也跑不掉，難道你們以為我愿意在這破壞城市容貌嗎？我也得受苦��！我在這經(jīng)常受到風(fēng)吹雨打，我受苦還有誰(shuí)能知道呢？有的人見(jiàn)到我，對我不理不睬，有的人見(jiàn)到我卻會(huì )把我撕掉讓我恢復自由”。
還有一些人隨手扔垃圾，即使垃圾箱離自己只有1米遠，他也懶得走過(guò)扔。 這樣會(huì )給地球媽媽帶來(lái)多大危害��！
你聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽帶著(zhù)病在說(shuō)話(huà)呢：“孩子們��！你們?yōu)槭裁匆@樣對我��！以前我從沒(méi)進(jìn)過(guò)“宇宙大醫院”而現在我卻經(jīng)常進(jìn)。病中長(cháng)長(cháng)的夜��！可真難熬過(guò)。你們不要在傷害我了。讓我的病快好吧！”“你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？地球媽媽生病了這完全是你們造成的”。地球媽媽說(shuō)，只要你們知道錯就改，她就原諒你們。
好了，文明就說(shuō)到這吧！該說(shuō)說(shuō)禮儀了。
人人都要懂禮儀，學(xué)生要將學(xué)生禮儀，只有這樣，才算是個(gè)好孩子。
在學(xué)校，我們要聽(tīng)老師的話(huà)，下課時(shí)間，遇到老師要問(wèn)好。在課堂上不要大聲吵鬧，這樣才符合我們學(xué)生禮儀的。
在家中，沒(méi)大沒(méi)小，對家長(cháng)大聲喊叫是不符合禮儀的。吃飯的時(shí)候，自己先吃，不等父母是不符合禮儀的。我們要做一個(gè)懂禮儀的好孩子。
我寫(xiě)的事例足以證明現在的人為了自己的利益，不惜一切代價(jià)破壞生態(tài)環(huán)境。我們可千萬(wàn)不要變成這樣的人��！
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