文明作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的文明作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
狗熊嶺是個(gè)出了名的森林風(fēng)景區，游客絡(luò )繹不絕。近幾年，卻出現了問(wèn)題
熊二舔著(zhù)蜂蜜，望著(zhù)樹(shù)洞外的森林：唉，怎么沒(méi)人來(lái)寫(xiě)生了呢？熊大搖搖頭，嘆氣道：看看現在的森林，還是我們以前的家嗎？是呀，是呀，你看看這遍地的垃圾，我對門(mén)的孔雀小姐，天天拆快遞，包裝扔得到處都是。松鼠蹦蹦急忙說(shuō)。吉吉把香蕉皮隨地扔，害得我都摔了好幾次呢啊話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，兔子白白就被香蕉皮砸到。猴子吉吉生氣了：叫你說(shuō)我壞話(huà)，哼，森林也是我的家，我扔垃圾與你何干？對呀對呀，森林也是我家，我扔點(diǎn)垃圾怎么了！孔雀小姐一邊梳著(zhù)羽毛一邊附和。熊大連忙說(shuō)：以前寫(xiě)生隊來(lái)寫(xiě)生，都會(huì )把垃圾隨身帶走，從不會(huì )污染我們的家園，而我們自己卻在毀著(zhù)自己的家園，不管在哪，亂扔垃圾都是不文明的行為。一聽(tīng)這話(huà)，孔雀小姐和吉吉都漲紅了臉。
這時(shí)，空中傳來(lái)一陣轟鳴聲，不好了，不好了，探測人員又來(lái)了，我們的家園肯定保不住了。貓頭鷹焦急地說(shuō)。我聽(tīng)說(shuō)，如果我們能把家園恢復原樣，就不會(huì )移為平地了。地鼠肯定地說(shuō)。熊二舔了舔手指的蜂蜜，問(wèn)：可是我們該怎么做呢？大家議論紛紛，為了拯救家園出謀劃策。熊大提議道：我們需要把森林垃圾清理掉，然后做一個(gè)值日表，每天輪流把垃圾運出森林，丟到垃圾處理站，以后再也不要亂扔垃圾，還森林一片清新！
大家拍手叫好，說(shuō)干就干，興致勃勃地開(kāi)始清理垃圾。它們有的撿，有的鏟，有的運，配合得十分默契，還高喊著(zhù)口號：我們是一家，文明靠大家！兩天后，森林煥然一新，它們還建立了垃圾桶，愛(ài)衛生，講文明告示牌也隨處可見(jiàn)。
狗熊嶺風(fēng)景區在大家齊心協(xié)力下，恢復了往日的熱鬧與生機。
文明作文 篇2
不知不覺(jué)中，春姑娘悄悄的來(lái)到了我們的校園里。你瞧！小花園中的草綠了，花開(kāi)了。有白玫瑰，紅玉蘭，粉桃花，紫杜鵑……蝴蝶在花園里翩翩起舞；小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌；蜜蜂在花上采蜜，授粉。
在三月份，學(xué)校開(kāi)展了爭當“文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們都積極參加，我想：講文明，懂禮貌，是我們每位小學(xué)生應當做到的。我一定要當上這個(gè)文明小天使。
這幾天，我一直用文明小天使的條件約束自己。這天我走進(jìn)教室，剛坐到位子上沒(méi)一會(huì )，張涵走來(lái)，一不小心就把我的文具盒碰掉了，于是我大怒，站起來(lái)，剛想罵她�？晌乙幌�，我可是文明小天使��！怎么能罵人呢。于是就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下回小心點(diǎn)就行了�！睆埡苫蟛唤獾淖搅宋蛔由�。
文明就這樣把一場(chǎng)風(fēng)波平息了。有一天，下課的時(shí)候，我走在操場(chǎng)上，突然，我看見(jiàn)一群同學(xué)圍在了一起，怎么回事呢？原來(lái)是2個(gè)同學(xué)在打架。我心想，我是文明小天使啊，就應該制止不文明的事，于是我便上前說(shuō)：“別打了，同學(xué)之間有什么話(huà)好商量�！笨伤麄儏s不搭理我。我氣憤的說(shuō)道：“我們都是同學(xué)，鬧下了矛盾，以后怎么見(jiàn)面啊，如果你們再打，我就找校長(cháng)給你們解決�！甭�(tīng)完這話(huà)他們就停手了。
我漫步在校園中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里夾雜著(zhù)縷縷花香。我看見(jiàn)花園里的花開(kāi)得更燦爛了，春天真是神奇，帶給我們這么美的景色，是校園更美了。這春風(fēng)也吹進(jìn)了同學(xué)們的心田。校園里，不會(huì )只有我一個(gè)文明小天使的。我相信天使們會(huì )越來(lái)越多，就像那花園里鬧春的花兒一樣。
文明作文 篇3
喧囂的馬路，過(guò)往的行人穿行其中，一個(gè)個(gè)紅燈亮了卻又滅了，這僅僅是一個(gè)擺設品。太多人的心中只有“綠”在閃爍——那所謂的暢通無(wú)阻，卻不知在你跨出界線(xiàn)的那瞬間，你已將“文明”無(wú)情地踐踏在了腳下�！}記
車(chē)依舊在緩慢地挪動(dòng)著(zhù)，這站下車(chē)的人似乎格外多�！白ゾo啊，快紅燈了！”我盯望著(zhù)那盞惹人喜愛(ài)的綠燈，心里不停地默念。盡管下車(chē)的人是一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)的，但在陣陣“嗒塔嗒”的腳步聲中，你似乎聽(tīng)不到盡頭。就這樣，綠燈閃爍了四五下后，車(chē)子啟動(dòng)了，卻在下一秒鐘又是一個(gè)剎車(chē)�！皁h，my god！過(guò)了四個(gè)關(guān)口四個(gè)都是紅燈，還不如我現在下車(chē)走走過(guò)去快呢！”沒(méi)有一刻停歇的秒針擾得我心煩意亂。遲到？我一下子想到了這個(gè)詞語(yǔ)。手上的酸奶分明已經(jīng)喝完，但仍舊不斷地吸著(zhù)，發(fā)出了刺耳的響聲。眼看斑馬線(xiàn)上的人行綠燈開(kāi)始了第一次閃爍，一位白發(fā)蒼蒼的老太太，拄著(zhù)拐杖進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。她似乎有些著(zhù)急，但看其年齡已經(jīng)年逾古稀，再想走得快，甚至跑，都已不大可能�？吹贸隼先嗽谂Φ刈咧�(zhù)，但每一步都好像未跨出一般，貼著(zhù)地面擦過(guò)，只是兩條腿在顫抖，應該站得不穩。我們看著(zhù)可真著(zhù)急，想上去扶一把。驀地，眼睛瞄到了一樣東西，卻讓我徹底改變了想法。那只瘦骨嶙峋的手上握著(zhù)一樣東西，具體是什么，我看不清的，但顏色的記憶卻是深刻的——紅色。老人拿著(zhù)它，手臂伸向停滿(mǎn)車(chē)子的那旁，一邊走，一邊抖著(zhù)那個(gè)紅色。一路走過(guò)，老人沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，因為我們都明白，她手上握著(zhù)的是文明。的確，綠燈已經(jīng)變?yōu)榱思t燈，老人離“安全島”也還有幾步，但是沒(méi)有一輛車(chē)子開(kāi)出去，我們都在靜靜等待。一步，兩步，到了，老人到了“安全島”，她站住了，沒(méi)有再向前走。這時(shí)車(chē)子開(kāi)了，我的'心豁然開(kāi)朗，是的，擁有文明，我們還怕些什么？
如果說(shuō)我們是河上那葉小小的孤舟，那文明便是時(shí)而拍打山岸的河水，“水能載舟，亦能覆舟”，或許在你忽視它的存在時(shí)，輕易的一個(gè)浪花就有可能將你掀倒；但若你時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)它，它亦能載著(zhù)我們一路向前。
文明與我們息息相關(guān)。每次老爸開(kāi)車(chē)全家出去游玩時(shí)，只要心情一好，路況暢通，他那腳下的油門(mén)也就情不自禁地踩了下去，這時(shí)我總會(huì )嘮叨上一句：“慢點(diǎn)開(kāi)車(chē)，我們又不趕時(shí)間�！被蛟S是好面子，或許是想表現得更好，每次我的善意提醒總能起到一定效果。當然玩時(shí)也不例外。最令我自豪的是每次去公園，我們家總會(huì )帶上一個(gè)垃圾袋和一張坐墊，不為什么，只是為那來(lái)之不易的優(yōu)美環(huán)境�；蛟S那些亂扔垃圾的人們會(huì )說(shuō)我們傻，但這種“傻”換來(lái)的卻是自己的幸福生活。
每當一個(gè)彎腰，拾起一張紙屑時(shí)，那便是文明；每當一個(gè)起身，讓座給他人時(shí)，那便是文明；每當一個(gè)止步，停止在黃線(xiàn)內，那便是文明。用美好的心靈來(lái)搭建橋柱，用樸實(shí)的承諾來(lái)筑起橋身，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)美化橋梁，這是一座文明之橋，一座能夠為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨橋。
文明作文 篇4
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
旅游中見(jiàn)過(guò)的不文明的行為還真不少，例如：隨手扔果皮、亂扔食品包裝袋、隨地吐痰、在古跡上亂寫(xiě)亂畫(huà)、破壞花草樹(shù)木、衣著(zhù)不整敞胸露懷、語(yǔ)言行為粗俗等等。這些不文明的行為，有損形象，也給景區管理帶來(lái)很多困難，尤其是為工作人員的打掃工作帶來(lái)極大的不便。
提高修養素質(zhì)，大家舉止文明，在旅游觀(guān)光時(shí)，玩得才有檔次，才開(kāi)心。有時(shí)遇上不文明的行為，就會(huì )讓人心里堵得慌，沒(méi)了雅興。
哈勃李在《殺死一只知更鳥(niǎo)》中有言：“有一種東西不能遵從從眾原則，那就是人的良知�！彪S手亂拋本來(lái)只是個(gè)別人的行為，但做的人多了，也變成了主流。
這是一個(gè)利益在前道德在后的時(shí)代。隨手亂拋漸漸被人接受，成為“壞習慣”。這是否是人性的倒退，道德的淪喪？
隨著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)步，游客開(kāi)始走向國外�！爸袊竭^(guò)馬路”，“碰瓷”……這些不文明的行為使中國游客與道德低下掛鉤。后來(lái)的后來(lái)，中國的地位不斷提高，這些不良現象又是否會(huì )使我們的祖國蒙羞。
這是一個(gè)文明的國度，人性好比凋零的花朵，一去不復返。也許我們曾經(jīng)有過(guò)令人驚嘆的美好時(shí)光，然而曾經(jīng)依舊是曾經(jīng)。在這個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代，人們喪失的又豈是素質(zhì)爾爾？人心在潰散，在沉淪！在我們的旅途中充斥著(zhù)曾經(jīng)的污穢，我們抱怨，那又有何用？
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地我們都應該樹(shù)立文明形象。當我們遇到隨手拋物亦或插隊等不文明行為時(shí)，應及時(shí)阻止，杜絕其在發(fā)生。
當然做文明的觀(guān)光客，不能只說(shuō)別人，不檢點(diǎn)自己的所作所為，提高修養素質(zhì)，還得從點(diǎn)滴開(kāi)始，從自己身邊做起，像公益廣告說(shuō)的那樣：用自己的文明行為點(diǎn)起一盞盞明亮的燈，大家都參與進(jìn)來(lái)，就會(huì )照亮一個(gè)世界。
因此，唯有如此提高自身修養素質(zhì)，做文明客，才能創(chuàng )造更好的生活！
文明作文 篇5
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
——題記
播下一種行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一份命運。
西寧，是青藏高原第一大城市，一座佇立在湟河水畔的夏都，他有著(zhù)源遠流長(cháng)的歷史文化，是青藏高原一顆璀璨的明珠。讓我們一起行動(dòng)，讓文明西寧更美好。
曾在電視看到一則廣告：在一節地鐵車(chē)廂內，車(chē)廂內坐滿(mǎn)了乘客。地上躺著(zhù)一個(gè)令人十分厭惡的易拉罐，總是被乘客用各種各樣的姿勢無(wú)意的踢開(kāi)。但是廣告的結果令人欣慰，靜靜的看著(zhù)那個(gè)不起眼的易拉罐，少年奔跑中順手將易拉罐塞進(jìn)了垃圾桶里，并喊了一聲“球進(jìn)了”。讓人不禁為這場(chǎng)比賽鼓掌。沒(méi)錯，這就是一場(chǎng)比賽，但不是精彩的球賽，而是一場(chǎng)公益比賽，一場(chǎng)文明道德的比賽。也許任何人都應反思，自己到底能夠得多少分呢？一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話(huà)語(yǔ)，都能看出一個(gè)人文明的程度。
雷鋒日，不僅僅是一個(gè)學(xué)習日，更是一個(gè)道德日，文明日。20xx。年的雷鋒日，學(xué)校組織了我們“文明，從我做起”的活動(dòng)。在火車(chē)站幫助旅客提行李，打掃馬路，打掃社區周邊的環(huán)境。雖然忙碌了一天，但我深深地知道，這一天十分充足。因為這是一種文明，更是一種社會(huì )道德。
西寧市我的家，文明應從身邊的小事做起。譬如，看見(jiàn)老人過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)攙扶老人過(guò)馬路，在公交車(chē)上看見(jiàn)老人、孕婦、幼兒、殘疾人時(shí)，我們應主動(dòng)讓座。當我們在公共場(chǎng)合時(shí)，不大聲喧嘩，不吸煙，不說(shuō)臟話(huà)，對人有禮貌。這些小小的舉動(dòng)，能讓社會(huì )變得更加文明，能讓社會(huì )變得更加和諧。
美好的生活，是需要更多人一期建造。只要每個(gè)人多一點(diǎn)文明，那么陽(yáng)光就會(huì )多一點(diǎn)明媚，花兒就會(huì )多一縷芬芳，人們的臉上更會(huì )多一絲笑意。
讓西寧更美好，我們應從小做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。西寧，我的家，我們每一個(gè)市民共同的努力，都會(huì )讓你變得更加美好，更加和諧！
文明作文 篇6
今天，我們學(xué)校召開(kāi)了教育大會(huì )，主要是教育我們怎樣才能做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。第三節一上課，我們就在老師地帶領(lǐng)下排著(zhù)隊來(lái)到了會(huì )場(chǎng)。
首先是郝校長(cháng)給我們講話(huà)。她說(shuō)，一個(gè)人從小養成好習慣很重要。她還說(shuō)，一個(gè)人如果小時(shí)候，就偷偷摸摸，長(cháng)大了一定會(huì )偷更大的東西。一個(gè)人如果小時(shí)候就愛(ài)欺負人，長(cháng)大后他一定會(huì )搶劫別人而犯罪。聽(tīng)了郝校長(cháng)的講話(huà)我的心里冰冰的，我想：我一定要做個(gè)好孩子，不然，就會(huì )闖大禍了。
另一位副校長(cháng)也告訴我們要聽(tīng)郝校長(cháng)的話(huà)，只有做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生，才能健康快樂(lè )的成長(cháng)!
媽媽又說(shuō)：“三歲看老�！币馑际切r(shí)候是好人，長(cháng)大后還會(huì )是好人，小時(shí)候如果總做壞事，長(cháng)大了就會(huì )做更大的壞事。我一定會(huì )從小做個(gè)遵紀守法的好學(xué)生!
文明作文 篇7
作為一名少先隊員，紅領(lǐng)巾就該天天佩戴在胸前。我曾被當選過(guò)月文明之星，平日里，我孝敬長(cháng)輩，尊敬老師，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好。在課上，我也遵守課堂紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講，不吵不鬧，積極舉手。課余時(shí)間，我從不追追跑跑，而是靜靜地坐在座位上看書(shū)。我從不亂扔垃圾，哪怕不在學(xué)校，每次我都會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。我非常喜歡幫助同學(xué)，借給鉛筆、借給橡皮、借給尺借給蠟筆……這些芝麻般大的小事，我都做過(guò)。還記得有一次，我的同桌沒(méi)帶尺子，數學(xué)老師馬上要上課了。他急得團團轉，著(zhù)急的心情使我也擔心，他向別人借，可其他人也沒(méi)有多余的尺子，就在他一籌莫展的時(shí)候，我找尋到我那另一把尺子，于是高興地借給他，他接過(guò)尺子，不再著(zhù)急，不再擔心，眼睛里閃著(zhù)激動(dòng)的光，我也暗暗替他高興。在我看來(lái)，幫助別人，快樂(lè )自己。每當幫助了別人的那一刻，我都非常開(kāi)心。
我覺(jué)得，文明是每個(gè)人都應有的素養，文明在細微末節里，在幫助別人時(shí)……其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一份愛(ài)。文明的舉動(dòng)好似一盞燈，照亮了自己也照見(jiàn)了他人；文明的做法就像架起一座橋，真情相連又人心相通。
文明作文 篇8
文明這個(gè)詞匯，我們十分熟悉。有時(shí)候，它表現在一句禮貌用語(yǔ)，有時(shí)候，又出現在一張薄薄的紙片上。喲，文明，就在我們身邊……
清晨，迎著(zhù)薄荷味的清新空氣，踏上鋪著(zhù)石子的小路，向校園進(jìn)發(fā)。一條馬路邊，一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，弓著(zhù)背，皺著(zhù)眉，掂著(zhù)大包小包，微微顫顫的，銀白的發(fā)絲，焦急的神情，一副想過(guò)馬路又力不從心的樣子�！鞍ァ闭斃夏棠烫幱趯擂尉置鏁r(shí)，不知哪里跑來(lái)一個(gè)小妹妹，對老奶奶使了一個(gè)燦爛的笑容�！袄夏棠�，怎么啦？”小妹妹關(guān)心著(zhù)她。老奶奶又整理了一下包裹，無(wú)奈地望了一下對面：“我……唉……”小妹妹立刻心領(lǐng)神會(huì )：“哈，您早說(shuō)嘛！我扶您過(guò)去吧？”“小丫頭，還是你懂我，真是謝謝你啦！”老奶奶一邊笑著(zhù)，一邊夸獎著(zhù)她�！白甙�！這是我們小學(xué)生應該做的！”“你叫什么名字呀？”“我啊，名叫紅領(lǐng)巾！”小女孩甜甜地說(shuō)。她那胸前飛揚的紅領(lǐng)巾，隨著(zhù)吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，像一只舞動(dòng)的紅蝴蝶，在陽(yáng)光下變得格外耀眼！這，不正是文明嗎？
路過(guò)一座小公園，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，這氣味，是無(wú)論哪個(gè)女孩也無(wú)法抗拒的。朵朵鮮花包圍著(zhù)我，吸引著(zhù)我�！澳愫�，大姐姐！”這是一個(gè)男孩的聲音，我的目光立即被引了過(guò)去——原來(lái)是一個(gè)女生，看起來(lái)十五、六歲的樣子，估計是抵御不住花兒的誘惑，情不自禁地向花兒伸去了“魔爪”——“大姐姐，請您不要摘花好嗎？花兒也是會(huì )痛的呀！”男孩清脆的嗓音伴著(zhù)風(fēng)，傳進(jìn)我們的耳朵里，那個(gè)姐姐也臉紅了，丟下手中的“戰利品”，羞愧地說(shuō)：“嗯……我……以后再也不會(huì )摘花了……”接下來(lái)的話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，但是，這，不正是文明嗎？
我望著(zhù)湛藍的天空，還有那悠悠的白云。哦！文明，就在我的身邊！
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