關(guān)于文明作文【薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于文明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于文明作文1
最近，濟寧政府又號召大家“遵守交規，文明出行”。最近我發(fā)現，某些人出行時(shí)卻是太不文明了。
首先是闖紅燈現象。不論在哪個(gè)路口，總能看見(jiàn)闖紅燈的人。有些人是因為有急事偶爾闖了紅燈，而有些人卻是習慣性地對紅燈視而不見(jiàn)，因為他們嫌等紅燈的時(shí)間太長(cháng)！他們以為，只要沒(méi)車(chē)，馬路可以隨時(shí)過(guò)，紅燈可以隨便闖。試問(wèn)：和幾十年的生命比起來(lái)，幾十秒的時(shí)間真的那么漫長(cháng)嗎？因為闖紅燈而被撞的例子還少嗎？你搶了僅僅幾秒，卻失去了以后幾十年的生命。
其次是亂道搶行�，F在生活條件好了，私家車(chē)越來(lái)越多，道路上時(shí)不時(shí)就會(huì )出現擁堵現象。有些車(chē)主因為嫌機動(dòng)車(chē)道太堵，竟然跑到非機動(dòng)車(chē)道甚至在人行道上和行人爭道；路上不打轉向燈隨意變道的更是屢見(jiàn)不鮮。車(chē)主們應該都很清楚交通法規的，但是他們一旦上了道路，似乎就把這些規則拋到了腦后。
還有路怒癥。對于路怒癥，大家并不陌生，我們身邊隨處可見(jiàn)到這樣的司機，平時(shí)他也許脾氣很好，可是一開(kāi)起車(chē)來(lái)，似乎就變成了“活火山”、“不定式炸彈”，道路稍有擁堵，或者其他司機出現了違反交規的現象，就會(huì )立刻“引爆”他，給整個(gè)交通安全帶來(lái)極大的隱患。
最后，還有其他一些不文明的現象，像有些人開(kāi)車(chē)時(shí)隨意往外扔垃圾、前邊的車(chē)行駛稍慢就狂按喇叭等等。
我們這里現在正在創(chuàng )建文明城市，文明出行也是文明城市的一個(gè)重要組成部分。作為少先隊員，我呼吁大家做個(gè)文明人，遵守交通規則，保護好我們共同的家園。
關(guān)于文明作文2
“為人子，房間少時(shí)，熟悉親疏，禮儀�！边@是《三字經(jīng)》中的一句話(huà)：成為孩子的人從小就要學(xué)會(huì )尊敬老師，說(shuō)文明，理解禮儀，禮貌。
那么什么是文明呢？英國著(zhù)名作家羅斯金說(shuō)：“文明是造就有修養的人�！�
是��！文明是詩(shī)，是無(wú)止境的詩(shī)；文明是歌曲，美麗的歌曲；文明是花，是永不凋謝的花。文明是一條河，是一條永不干涸的河。
文明要有禮貌。我知道，要想把禮貌的話(huà)掛在嘴邊，擺脫辱罵，得到別人的尊重，首先要尊重別人。因為尊重他人和尊重自己一樣重要。(莎士比亞，哈姆雷特)。
要想文明，就要養成良好的衛生習慣。自覺(jué)不隨便買(mǎi)零食，隨便買(mǎi)零食，知道浪費也有害健康，不要亂扔飲料杯、廢紙、塑料袋、紙片。因為環(huán)境是大家的環(huán)境，所以給別人和自己留下美麗。
要想文明，就要珍惜公私財物。喜歡一棵草，不踐踏草地，不涂鴉，不踢門(mén)，不浪費水電。
為了文明，必須遵守紀律。學(xué)會(huì )把自己的東西擺放整齊，自覺(jué)排隊吃飯，不大聲喧嘩，影響別人的學(xué)習，遵守學(xué)校的規章制度。
要想文明，就要喜歡學(xué)習。對知識充滿(mǎn)渴望，動(dòng)腦筋，不怕困難，不恥下問(wèn)。
為了文明，要有愛(ài)和責任感。師父，敬友愛(ài)同學(xué)。熱愛(ài)身邊的人和事，不與同學(xué)打架，不團結，懂得感恩，感謝父母的養育，感謝老師的教導。
日本小說(shuō)家幸運的是，讓我們記住全樓說(shuō)的話(huà)�！罢嬲奈拿魇敲總�(gè)人培養幸福的結果�！弊屛覀冊诔砷L(cháng)的過(guò)程中接近文明，表達文明，實(shí)踐文明！到時(shí)候，你肯定不后悔，向人們展示我的一生因為文明而精彩。
關(guān)于文明作文3
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習知識，才能提高修養呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng )文明的校園，爭做文明的大學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會(huì )的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼備”的人。
掃除大學(xué)生不良行為習慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼備”的人，一個(gè)合格的大學(xué)生。
關(guān)于文明作文4
文明美德伴隨我們成長(cháng)，如影隨形，中國經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會(huì )有21世紀新新人類(lèi)的誕生，我們的存在，我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說(shuō)過(guò)：“只有按照正當的法規活的人才不同于動(dòng)物�！蔽覀兦嗌倌陸斃碇堑目刂谱约旱乃枷�，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養自己的道德意識，不觸碰法律的邊界。長(cháng)久而論，每個(gè)人都將為自己的行為言行負責，因此我們應該做一個(gè)遵守道德規范，法律法規的做兩個(gè)學(xué)生。
“和氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害與戈兵”我們每一天的生活中都會(huì )和形形色色的人打交道，學(xué)習一些交往的禮儀是必須的。我國是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個(gè)民族的文化程度和修養。著(zhù)一顆小小的種子會(huì )開(kāi)出一片友誼的花朵，良好的修養和待人謙虛禮貌，都贏(yíng)得他人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
“生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以將他榨為檸檬汁的人”困難與挫折是難以避免的，但人生也因困難重重和挫折才精彩，而不只是兩點(diǎn)一線(xiàn)的單闊和寂寞，困難不是絆腳石，你可以踩著(zhù)它俯視人世間的浮云，正是這勤勞勇敢自強不息的精神，才使得我們的革命先輩們替我們討回了著(zhù)960萬(wàn)平方千米的土地，不是嗎?
實(shí)現中華人民共和國的偉大復興，不反是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想。我相信，只要我們每個(gè)人都把這樣的偉大使命落實(shí)到一點(diǎn)一滴的生命井去，那么人將會(huì )在文明的階梯上更近一步!
關(guān)于文明作文5
上下五千年，悠悠吳文化。清明節即將來(lái)臨，一年一度的吳文化節就要開(kāi)幕了，讓我們又想起吳地先祖——泰伯的豐功偉績(jì)。遙想當年泰伯為了順從父親傳位給弟弟季歷，從而再把王位傳給孫子姬昌的旨意，三讓天下的故事被人們傳為美談。當年泰伯出亡后，與弟弟仲雍結伴到了陜西西部，建立起了吳文化的雛形——句吳。泰伯出亡后不久，其父病逝，他為盡孝道，回國奔喪。這時(shí)季歷提出要讓位予泰伯。泰伯堅決不受，季歷不依。泰伯多次避讓不成，只好又回到荊蠻吳部落中，為了表示義無(wú)反顧之心，他帶著(zhù)族人遠走高飛，來(lái)到了我的家鄉——無(wú)錫，興修水利，帶來(lái)先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)，給江南這片蠻夷之地帶來(lái)了文明的種子。后來(lái)，季歷又派人讓泰伯回北方當王，泰伯用對犯人的刑罰對自己施了一遍，笑著(zhù)對來(lái)人說(shuō)：“一個(gè)犯人怎能當王呢？”泰伯如此三讓天下，連被稱(chēng)為圣人的孔子讀到泰伯的故事也拍案驚呼。在他看來(lái)，泰伯的品德已達到了幾乎不可逾越的境界。
想想泰伯三讓天下的美德，再想想我們現在連排隊買(mǎi)飯都要插隊；公交車(chē)上，有人連個(gè)座位都不肯讓給身邊的老婆婆……現在，這樣的事例還有很多。想想泰伯當時(shí)可不是讓早吃一頓飯、一個(gè)座位……是天下��！你們這樣做，想想泰伯當時(shí)的行為，你們心安理得嗎？想想泰伯當年為了江南水鄉的建設付出了多少汗水和心血，才換來(lái)了后來(lái)幾千年的繁
榮昌盛��！吳文化是祖先們自古傳承下來(lái)的，作為吳文化的接班人，我們應該刻苦學(xué)習，把吳文化發(fā)揚光大！
又是清明，我們循著(zhù)歷代鴻山人的足跡，來(lái)到泰伯目前，緬懷先賢的圣德，，作為新一代鴻山人，進(jìn)一步堅定了認真學(xué)習的決心。我們將把這悠悠吳文化更好地傳承下去。
關(guān)于文明作文6
在我們日常生活中，我們常常能看到文明禮貌的一些舉動(dòng)。這些人的舉動(dòng)告訴我們文明禮貌要從我做起。
特別是我們這些學(xué)生，更要做到這兩點(diǎn)，如果我們做到了這兩點(diǎn)的話(huà)，人們就會(huì )一眼看出你是個(gè)品德高尚的人。
正如我們經(jīng)常親眼目睹的事情，那就是最普通的公交讓座。我經(jīng)�？吹�，有一次，我在公交車(chē)上乘車(chē)的時(shí)候，因沒(méi)有位置，只好站著(zhù)了。突然，“啪”的一聲，車(chē)停了，迎面睞的是一位中年婦女，她抱著(zhù)一位小孩，急忙地上了車(chē)，可見(jiàn)，她額頭上布滿(mǎn)了汗淚，車(chē)上很搖晃，頓時(shí)，小孩哇哇大哭了趕來(lái)，那淚水就像水龍頭似的流個(gè)不停。車(chē)上的人好像感到很不耐煩，但有一位女孩，她帶著(zhù)笑容說(shuō)：“阿姨，你坐這吧！”這個(gè)女孩是多么的善解人意呀，這充分的生活處處有溫暖。
還有一次，那是在放學(xué)以后，我懷著(zhù)開(kāi)心的笑容走在馬路上，忽然看見(jiàn)一位中學(xué)生正在看書(shū)呢，哎，他也太不珍惜自己的生命了，居然在看書(shū)。正想去攔住他，一輛汽車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái)，我當時(shí)驚呆了，一個(gè)小孩毫無(wú)猶豫地奔過(guò)去，把他推了過(guò)來(lái)，自己摔了個(gè)四腳朝天。一位小孩居然冒著(zhù)生命危險將這位沉重從閻王爺那救了回來(lái)，真勇敢呀！小孩都這么勇敢，何嘗我們就不能呢？
以上這些內容就告訴了我們生活中，到處都有溫暖存在，我們應該要珍惜生命，有禮貌，講文明。正如說(shuō)小孩的例子來(lái)說(shuō)生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。正如公交讓坐告訴我們要助人為樂(lè )，幫助人是我們的基本要素。
說(shuō)了這么多，你們應該知道文明禮貌在我們秧田審不能缺少的吧！希望你們能夠做到！
關(guān)于文明作文7
文明，十分的簡(jiǎn)單有事往往在一個(gè)伸手o在一個(gè)微笑o在一個(gè)回頭o在一個(gè)可見(jiàn)的地方`，也在我們的身邊，我們每天都會(huì )看到，都可以碰到。
文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是如果實(shí)踐起來(lái)會(huì )十分的困難，因為有很多人都不想去做這種事請，但是如果我們變得勤勞點(diǎn)，愛(ài)社會(huì )一點(diǎn)，我們生活的地方也會(huì )變的更加的純潔一些，別人把易拉罐扔到拉地上，我們可以彎下腰把它撿起扔進(jìn)垃圾桶，看見(jiàn)同學(xué)在打架趕忙跑去好心勸說(shuō)，這樣從點(diǎn)點(diǎn)做起，我們的社區就會(huì )變的更加美滿(mǎn)。
我想當你經(jīng)過(guò)垃圾桶邊，你一定會(huì )看見(jiàn)在垃圾門(mén)上寫(xiě)有`“上前一小步，文明一大步”的標文吧，但是看看旁邊你會(huì )感覺(jué)好像沒(méi)這些字似的，到處都是垃圾，到處都是污水，散發(fā)出刺鼻的腐爛味，這時(shí)你總會(huì )想為什么這些字沒(méi)有起做用?難道向前邁一步腿就比登天還要難?就從這細微的一點(diǎn)就可以反襯出我們的文明是那么的差，但是如果每一個(gè)人都像前邁出一小步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那么在你道德美麗的心靈就會(huì )刻下深刻的含義。
我們小學(xué)生在家中還可以做一些簡(jiǎn)單的事情，幫父母洗衣服，捶背，不讓自己在家中太疲憊，去多多孝敬自己的父母這樣我們就可以在家中做到文明地一的好習慣，在學(xué)校中我們還可以去幫助自己的同學(xué)，同學(xué)受傷我們可以把他攙扶到醫務(wù)室，同學(xué)哭泣了我們可以好心的去安慰他，不讓他不要在次去哭泣。
文明就這樣簡(jiǎn)單，又人說(shuō)文明是一件大事，可是如果終合來(lái)說(shuō)卻十分簡(jiǎn)單。
關(guān)于文明作文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！
今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。然后在升旗儀式上，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。還有就是課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。最后我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。其實(shí)同學(xué)之間交往也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于文明作文9
文明，到底是什么東西？它是一個(gè)平凡的單詞，不。它就在我們身邊，它對社會(huì )，對環(huán)境，對我們有利的。只要你細心去關(guān)注它，便可知道它就在你生活中、社會(huì )中，有很多人希望有個(gè)文明世界。我的表姐卻是一個(gè)很文明的人，她很愛(ài)清潔，是讓人摸不著(zhù)頭腦的女生。
有一天，我和我姐在街上逛，忽然，我們看見(jiàn)一個(gè)男士往地上扔了垃圾，我姐就不知怎么，她先瞪著(zhù)他看。過(guò)了一下，理走上去對著(zhù)男士細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“請你把垃圾撿起來(lái)”。丟到桶里，她抬起手指向不遠處的一個(gè)綠色垃圾桶。但那男士不但不聽(tīng)，還沖我姐吼：“關(guān)你啥事，我丟東西你管得寬，還跟我講文明道理，你算老幾，想請楚再說(shuō)吧！”我姐也不甘心，繼續跟他說(shuō)：“你這樣子隨地丟垃圾，如查每個(gè)人像你一樣，那世界支成了什么樣子，這個(gè)你想地沒(méi)！”這個(gè)男士見(jiàn)我姐堅持的樣子，于是開(kāi)口對我姐說(shuō)：“我斗不過(guò)你，好啦！我撿起來(lái)，行了吧！”我姐滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，并目不轉睛地看著(zhù)那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)，我們走吧。
我在路上突然感到我姐是以堅強，那么勇敢，也是一個(gè)文明的勞動(dòng)者，她注重生活中的每點(diǎn)每滴我也被她的這種精神而感染，因為文明使周?chē)玫娇鞓?lè )，得到干凈，得到門(mén)幸福，文明的力量是無(wú)限的這就如我們生活無(wú)頭號無(wú)尾一樣，只要你認真對待，便可使它無(wú)限地伎下去，傳給我們的一代一代子孫。
在當今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對這樣的形勢，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，投身于中國特色社會(huì )主義文化中，共同澆灌燦爛的精神文明光花吧！
關(guān)于文明作文10
文明是什么?文明是遇上同學(xué)時(shí)甜甜的微笑;文明是發(fā)現同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;文明是在公共汽車(chē)上對老人的'攙扶與讓座;文明是見(jiàn)到老師時(shí)的親切問(wèn)候;文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”;文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容……
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，十月革命領(lǐng)導人列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。這時(shí)列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的年輕人，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，他還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路。真的是“幫助別人，快樂(lè )自己”!
作為一名小學(xué)生，我們也應該從小事做起，從身邊做起。有一次，我在公園里玩兒，看到公園里的一個(gè)垃圾箱被風(fēng)吹倒了，里面的塑料袋都飛了出來(lái)�？吹竭@一幕時(shí)，我飛快地跑過(guò)去，伸手搶起了滿(mǎn)天飛的塑料袋，把它們丟進(jìn)垃圾箱。隨后，有一位叔叔也走了過(guò)來(lái)，幫我一起搶?zhuān)覀儌z忙活了好半天，終于撿完了，叔叔對我豎起了大拇指，我也給他豎起大拇指，我倆相視而笑。雖然累的滿(mǎn)頭大汗，但我的心里特別高興，覺(jué)得自己做了一件有意義的事。
文明不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心和陽(yáng)光的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)快樂(lè )。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把文明深深地刻在我們每個(gè)人的心中。做一個(gè)講文明，講禮貌的好學(xué)生吧!
關(guān)于文明作文11
文明文明，好大的一個(gè)詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)晃拿�，好�?jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現；文明，好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通；文明，屬于我們每一個(gè)人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉，它感動(dòng)著(zhù)我們的感動(dòng)，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。文明，不僅僅只是一個(gè)詞，也是一種行為，更是一種精神。
它并不偉大，因為我們人人都能做到；它也并不平凡，因為它不是隨隨便便就可以做到的。它需要我們用心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。社會(huì )呼吁文明，文明就是一種素質(zhì)。不橫穿馬路，不亂闖紅燈，這是一種素質(zhì)；給老人和小孩讓座，這是一種素質(zhì)；不亂扔亂拋，不隨地吐痰，這是一種素質(zhì)；當看到別人遇見(jiàn)困難，援手相助，這是一種素質(zhì)……素質(zhì)展現在我們的一言一行中。涪陵是我家，溫暖的家，是我們每一個(gè)人用心營(yíng)造的，它的好就是我們的好；它的進(jìn)步就是我們的進(jìn)步；它的發(fā)展就是我們的發(fā)展；它的成功就是我們的成功。
身為家庭中的一分子，都想為家奉獻點(diǎn)什么，但我想說(shuō)，最重要、最基本的是爭做一個(gè)文明的人。為了我們的家更加溫馨美好，天天向上，我倡議大家人人爭做文明市民！
關(guān)于文明作文12
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
——題記
文明，一個(gè)詞匯，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上特別復雜，它體現在方方面面。文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細留意，就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們身邊。
尊老愛(ài)幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環(huán)境衛生……這些都可以一個(gè)人的文明。文明是尊老愛(ài)幼。在馬路旁扶一位年邁的老人過(guò)馬路，這是文明。在公交車(chē)上，給老人孕婦讓座，這是文明。用心呵護每一位小朋友健康快樂(lè )的成長(cháng)，這也是一種
文明是孝敬父母。父母是偉大的，父母把我們帶來(lái)到這個(gè)陌生而又熟悉的世界，用愛(ài)的臂膀保護著(zhù)，讓依偎在他們的羽翼下的我們不受一丁點(diǎn)的傷害。其實(shí)，在父母下班回來(lái)時(shí)，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一杯熱騰騰的茶，都可以讓父母的心溫暖好久好久。
文明是尊敬老師。教師是一種最高尚的職業(yè)。他們教給我們知識，教給我們做人的道理，他就是我們的第二任父母。
文明是注意環(huán)境衛生�！暗厍蚴俏壹�，環(huán)境靠大家�！钡厍颦h(huán)境是靠我們大家來(lái)維護保護的。彎腰拾起地上的果皮紙屑，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，這些都是文明的行為。
生活中處處都是文明，只要我們爭做一個(gè)文明的中學(xué)生，那么世界將會(huì )更加絢麗多彩。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì )。
當文明的春風(fēng)吹遍蓉城大地時(shí)，文明之舉隨地可見(jiàn)，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們的身邊。
關(guān)于文明作文13
文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是面對紅燈是溫文爾雅的停步，文明是看見(jiàn)老人上車(chē)后溫情熱忱的讓座，文明是看見(jiàn)有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的 “您好、請、謝謝、對不起……”等等。
我中華泱泱五千年大國，被譽(yù)為“禮儀之邦”，假說(shuō)這五千年的悠久歷史是一個(gè)錐型的話(huà)，那么，墊在最下面的便是文明，文明是基礎，是做人最基本的道德素養！
設想一下，如果這個(gè)世上沒(méi)有了文明，那么世界將會(huì )怎么樣？人們一個(gè)個(gè)變得驕狂、自負、愚蠢，街上到處都是衣衫不整、骯臟不堪的人。人們隨地扔垃圾，亂砍亂伐樹(shù)木，張口一句臟話(huà)，閉口一句臟話(huà)……這種世界真的很難想象，對吧？我們不能做一個(gè)沒(méi)有文明的人，因為在這種人身上，勇敢會(huì )成為粗暴，學(xué)識就會(huì )成為迂腐，機智就會(huì )變成調侃，質(zhì)樸就會(huì )成為粗魯，溫厚就會(huì )成為諂媚！
其實(shí)，完善自己的文明修養并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時(shí)時(shí)處處心系文明。
管好自己的嘴，不講粗話(huà)，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合講不合時(shí)宜的話(huà)、不在校園內邊走邊吃。
管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不破壞公共設施。
管好自己的腳，不插隊擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木，等等。
我們要敢于向不文明行為說(shuō)“不”，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起！
同學(xué)們，讓我們爭做文明匡中人！
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做文明的學(xué)生，從我做起，從大家做起，從身邊的小事做起。我們要做到：尊師愛(ài)友，自強自侓，誠實(shí)守信，文明禮貌，寬容大方。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，不能在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰扔果皮紙，不能罵人，打架。
當別人遇到困難，需要幫助時(shí)要主動(dòng)幫助別人。例如：有一次，我在回家的路上�？吹揭晃话⒁痰臇|西掉在地上，正要去撿。我就跑過(guò)去幫阿姨撿了起來(lái)，并還給了她。她說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“阿姨，不用謝，這是我們少先隊員應該做的”。還有一次，我放學(xué)回到小區里，路過(guò)一個(gè)單元門(mén)，看到一位需要幫助的爺爺。于是，我就跑過(guò)去，看見(jiàn)一位爺爺正要把電動(dòng)車(chē)推到地下室，單元門(mén)那里沒(méi)法進(jìn)去，我就幫爺爺拉住門(mén)，爺爺進(jìn)來(lái)了。對我說(shuō)：“謝謝你，你是一個(gè)好孩子�！毕襁@樣的事我做了好多好多，在此我不一一列舉。
文明是一個(gè)甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說(shuō)話(huà)”�？墒�，隨著(zhù)現代生活的逐漸變遷，某些人已經(jīng)把“文明漸漸遺忘在心底一個(gè)暗淡無(wú)光的角落里”，文明已經(jīng)在人們的日常生活里漸漸消失。
我們作為一名文明的學(xué)生，有二要：在家里要做一個(gè)好孩子;在學(xué)校里要做一名好學(xué)生。
同學(xué)們，為了我們濮陽(yáng)的藍天更美麗，為了我們的大地充滿(mǎn)綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行為吧!讓我們做不亂扔果皮紙屑的人、不在墻壁上亂涂亂畫(huà)的人、不打架的人、不說(shuō)臟話(huà)的人。
我們要從現在做起，從身邊的小事做起，為我們居住的城市增光添彩。到那時(shí)，我們就能自豪的說(shuō)：“我是一名文明的學(xué)生!”
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“哪個(gè)乘客請讓座一下�！毙瞧诹�，我和媽媽去張情姐姐家。去她家務(wù)必乘747公交車(chē)。一位老奶奶上來(lái)了，可車(chē)上沒(méi)有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒(méi)人讓位子。這時(shí)媽媽抱著(zhù)我站了起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶說(shuō)：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說(shuō)：“多謝，你真是個(gè)好人！”
我看著(zhù)這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說(shuō)：“為什么？我沒(méi)座位了！”媽媽轉頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。
“下方是終點(diǎn)站，請全部下車(chē)�！�
我牽著(zhù)媽媽的手，走下車(chē)�！鞍选蔽彝蝗挥X(jué)得一個(gè)東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。
“怎樣了？”媽媽關(guān)切的問(wèn)�！皠倓偽艺f(shuō)讓座不好，它不讓我下車(chē)了�！避�(chē)上頓時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，但是又“嗖”的一下沒(méi)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁床恍α�？”媽媽說(shuō)：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒(méi)了�！彼戳艘幌挛夷_底，“原先是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰(shuí)這么缺德？”我生氣地說(shuō)，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉刷得一下紅了。媽媽問(wèn)我怎樣了，我轉了一個(gè)話(huà)題：“媽媽?zhuān)銥槭裁醋尳o老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽(tīng)過(guò)‘孔融讓梨’嗎？孔融會(huì )讓梨，我們呢？”聽(tīng)完這句話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看樣貌，做人講禮貌，懂禮貌，否則下一個(gè)遭殃的就是你了！
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